2025年新疆维吾尔自治区中考一模道德与法治试卷

2025 年初中学业水平检测模拟考试 道德与法治参考答案 ​ 一、单项选择题 1-5 BBCAA 6-10 BCBAC 11-15 BABCB 二、非选择题 16. (1) ①成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段，为我 们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 (2) ①我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态享受喜悦和快乐，让我们的青 春更加美好；②小宇在班主任的引导下参加学校辩论队并写下日记，运用改变认知评价、转移注 意等方法调节情绪，更好的适应环境。 (3) 示例：名称：学习伙伴结对计划 ​ 形式：自由组队，每周开展一次学习经验分享会 ​ 内容：分享笔记、讲解错题、制定复习计划。 17. (1) ①小张观点错误。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 ②我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 ③中学生应该学习宪法、认同宪法、践行宪法，坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推 动宪法实施。 (2) ①自由不是为所欲为的，是有限制的，相对的； ②法治与自由相互联系，一方面法治标定了自由的边界，另一方面法治是自由的保障。社会 生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由； ③社会规则划定了自由的边界，是人们享有规则的保障。 ④珍视自由就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使权利。 18. (1) 创新发展、绿色发展、共享发展。 (2) ①“依托竹林资源发展生态旅游”，余村坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好 的文明发展道路；坚持人与自然和谐共生；②“村民人均可支配收入达 6.8 万元”，余村坚持绿 色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，让人们群众切实感受到经济发展带 来的环境效益，激发人们群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦；③“获评联合国最佳减贫案 例”，说明余村坚持全面深化改革，着眼时代发展大势，为全球治理提出中国方案，贡献中国智 慧。 (3) ①宣传环保知识，倡导低碳生活；②参与植树造林等志愿活动；③监督破坏环境行为，提出 改进建议。 2025 年初中学业水平检测模拟考试 ​ 道德与法治问卷（共 75 分） ​ ​ 一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分） ​ 1.2024 年 7 月 15 日至 18 日，中国共产党第二十届中央委员会第五次全体会议在北京举行。全会 审议通过了《中共中央关于全面推进（ ）现代化的决定》，提出要完善社会保障体系、推进法 治中国建设。 A. 制度创新 B. 治理体系 C. 高质量发展 D. 科技创新 2. 2024 年我国申报的“（ ）——传统手工艺与现代生活融合实践”被列入联合国教科文组织非 遗名录。该项目通过数字技术还原唐代壁画技艺，并开发线上互动课程。 A. 端午节龙舟制作技艺 B. 苏绣数字化传承项目 C. 景德镇陶瓷文化生态保护区 D. 中医针灸国际推广 3. 2025 年中央民族工作会议强调，铸牢中华民族共同体意识需做到 ①构建各民族共有精神家园 ②推动民族地区优先发展 ③促进各民族广泛交往交流交融 ④完善民族区域自治法律依据 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 神舟十八号航天员团队中，首位完成“太空授课”任务的“90 后”女航天员王亚平表示： “每一次飞天都是对自我的挑战。”这启示我们 A. 梦想需要通过长期努力实现 B. 个人理想应服从国家需要 C. 只有航天事业才能成就人生 D. 成功取决于天赋而非坚持 5.“云端互助”充分实现了老龄化背景下对老年人的关心关爱，某社区志愿者通过智能设备为独 居老人提供远程服务的场景，其中正确的有 ①志愿者通过视频通话指导老人使用智能药盒 ②社区平台发布“时间银行”服务，鼓励低龄老人帮助高龄老人积累积分兑换生活用品 ③网友发起“代际数字帮扶”众筹项目，为老人捐赠智能手环 ④某企业通过大数据分析向老人精准推送保健品广告 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 某校开展“班级议事会”制度，学生可对班规修订、活动安排等提出建议。这体现的集体建设 原则是 A. 个人意愿优先于集体规则 B. 民主协商促进集体发展 C. 班主任主导班级事务 D. 竞争激发个人潜能 7. 2025 年“护苗行动”中，多部门联合整治网络平台向未成年人推送不良信息的行为。此举措 旨在落实 A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 网络保护 D. 司法保护 8. 对下列事件的点评，正确的是 序号 事件 点评 ① 赵某在朋友圈造谣他人患病 侵犯名誉权，属民事违法 ② 某超市员工举报过期食品问题 行使监督权，维护公共利益 ③ 刘某因高空抛物致人重伤被判刑 触犯刑法，承担刑事责任 ④ 某小区业委会未按程序动用维修基金 违反自治规则，需承担行政责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 《中华人民共和国乡村振兴促进法》规定：“县级以上政府应加强乡村教师队伍建设。”这表 明 ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②法律为乡村发展提供强制保障 ③政府是推进乡村振兴的主体 ④城乡教育差距已完全消除 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 2025 年宪法宣传周期间，某中学组织“宪法晨读”活动。此活动有助于青少年 ①解释和监督宪法实施 ②增强宪法意识，维护宪法权威 ③直接参与国家立法决策 ④将宪法原则转化为自觉行动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 下列国家机关职权匹配正确的是 ①监察委员会：调查公职人员职务犯罪 ②行政机关：制定《未成年人保护法》 ③审判机关：审理民事纠纷案件 ④公安机关：批准逮捕犯罪嫌疑人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 2025 年全球创新指数报告显示，中国“数字经济”排名跃居世界第二。这得益于 ①“东数西算”工程优化算力资源 ②《数据安全法》完善法治环境 ③全民普及高等教育 ④放弃传统产业发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 长江十年禁渔政策实施后，某地渔民转型为生态护渔员。这一转变体现的理念是 ①经济发展与生态保护协同共生 ②政府主导解决就业问题 ③个人利益必须服从国家利益 ④绿色发展理念深入人心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 第五届进博会首次设立“碳中和展区”，展示绿色能源技术。这反映我国 ①引领全球气候治理 ②推动构建人类命运共同体 ③坚持开放发展理念 ④已实现碳达峰目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 科学家南仁东为建造“中国天眼”FAST，扎根贵州深山十二年。下列诗句与他的精神最契合 的是 A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 D. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 ​ 二、非选择题（本大题共 3 小题，每小题 15分，共 45 分）​ 16. （15 分）阅读材料，回答问题。​ ​ 材料一：奋斗成长 七年级学生小宇刚入学时成绩平平，但他坚持每天早起背单词、请教老师解题方法。在科 技节比赛中，他带领团队设计“智能分类垃圾桶”，获得市级一等奖。他说：“中学是人生新 起点，我要抓住机会让自己成长！” ​ 材料二：向阳而生 小宇因竞选班长落选情绪低落，班主任引导他用“情绪日记”记录心情，并推荐他参加学 校辩论队。三个月后，他在日记中写道：“失败让我更坚强，现在我能坦然面对挫折。” ​ 材料三：携手同行 小宇和好友小浩共同策划“校园读书角”活动，两人分工合作：小宇负责图书分类，小浩 设计宣传海报。活动成功举办后，小宇感慨：“朋友是人生宝贵财富，集体让我们的力量更强 大！” (1) 材料一说明中学时代对个人成长的作用。（6分）​ (2) 小宇调节情绪的方法对我们有何启示？（6分）​ (3) 请为班级设计一项促进同学互助的活动方案。（可从活动名称、形式、内容等角度）（3 分）​ 17. （15 分）某校开展“宪法在我心中”主题教育活动，请你参与：​ ​ 【情境一】​ 小张认为：“宪法离我们生活太远，中学生没必要学习。”但他在一次法律 讲座中了解到，宪法规定“公民有受教育的权利和义务”，而他所在的学校正是依据宪法保 障了学生的免费义务教育。 ​ 【情境二】班级组织“校园文明周”活动时，班长提议在宣传栏张贴“禁止乱扔垃圾”的 标语，但部分同学认为这是“干涉自由”。班长解释：“标语提醒大家履行保护环境的义务， 自由是法律范围内的自由。”最终，班级通过标语和垃圾分类指导手册结合的方式让大家进 一步明确了校园文明的规则。 (1) 运用“增强宪法意识”知识，对小张的观点进行评析。（7分） (2)阅读情境二，说明班级做法对青少年法治教育的启示。（8分） 18. （15 分）阅读材料，回答问题。​ ​ 【材料一】​ 新疆阿克苏地区通过引进先进采棉机技术，实现棉花采摘全程机械化。某 企业研发的“智能采棉机”每小时可采收 20 亩棉田，较传统人工效率提升 5倍，带动当地农 民人均年收入增加 1.2 万元。同时，企业联合科研院所研发节水灌溉系统，使棉田用水量减 少 30%，助力生态农业发展。 ​ 【材料二】​ 浙江安吉余村曾是采矿重镇，生态环境严重破坏。近年来，余村关闭矿山、 水泥厂，依托竹林资源发展生态旅游，打造“网红民宿集群”和“竹林碳汇”项目。2024 年， 村民人均可支配收入达 6.8 万元，获评“联合国最佳减贫案例”。 ​ (1) 两则材料共同体现了哪些新发展理念？（3分） (2) 结合材料二，分析余村发展模式对乡村振兴的启示。（6分） (3) 作为青少年，如何践行“绿水青山就是金山银山”理念？（6分）