第六章 6.4.3 第1课时 余弦定理-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一数学必修第二册教师用书(人教A版2019)

2025-04-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 1.余弦定理
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.91 MB
发布时间 2025-04-14
更新时间 2025-04-14
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-04-14
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来源 学科网

内容正文:

6.4.3 余弦定理、正弦定理 第1课时 余弦定理 [学习目标] 1.掌握余弦定理的两种表示形式及证明方法.2.会运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题.(重难点)3.能够利用余弦定理判断三角形的形状.(重点) 导语 千岛湖位于我国浙江省淳安县境内,因湖内有星罗棋布的一千多个岛屿而得名.现有三个岛屿A,B,C,岛屿A与B之间的距离因A,B之间有另一小岛而无法直接测量,但可测得AC,BC的距离分别为6 km和4 km,且AC,BC的夹角为120°,那么岛屿A,B间的距离如何计算呢?本节课我们就来学习一下! 一、余弦定理的推导 问题1 在△ABC中,三个角A,B,C所对的边分别是a,b,c,怎样用a,b和C表示c? 提示 如图,设=a,=b,=c, 那么c=a-b, ① 我们的研究目标是用|a|,|b|和C表示|c|, 联想到数量积的性质c·c=|c|2, 可以考虑用向量c(即a-b)与其自身作数量积运算. 由①得|c|2=c·c=(a-b)·(a-b) =a·a+b·b-2a·b =a2+b2-2|a||b|cos C. 所以c2=a2+b2-2abcos C. 问题2 类比问题1的推理过程,请分别写出用b,c和A表示a以及用a,c和B表示b的相应的表达式. 提示 类比问题1的推理过程,同理可得a2=b2+c2-2bccos A, b2=c2+a2-2cacos B. 问题3 在问题2的探究成果中,若A=90°,公式会变成什么?你认为勾股定理和余弦定理有什么关系? 提示 a2=b2+c2,即勾股定理,勾股定理是余弦定理的一个特例. 问题4 在△ABC中,三个角A,B,C所对的边分别是a,b,c,请从问题1和问题2得到的三个表达式中推导出确定三个角余弦值的公式. 提示 cos A=, cos B=,cos C=. 知识梳理 1. 余弦 定理 语言叙述 三角形中任何一边的平方,等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍 公式 在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,则有 a2=b2+c2-2bccos A, b2=c2+a2-2cacos B, c2=a2+b2-2abcos C 推论 cos A=, cos B=, cos C= 2.一般地,三角形的三个角A,B,C和它们的对边a,b,c叫做三角形的元素.已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形. 注意点: (1)余弦定理及推论把用“边角边”和“边边边”判定三角形全等的方法从数量化的角度进行了刻画. (2)余弦定理对任意三角形都成立. 二、已知两边及一角解三角形 例1 (1)一个三角形的两边长分别为5和3,它们夹角的余弦值是-,求三角形的另一边的长度; (2)在△ABC中,已知b=,c=,B=30°,解这个三角形. 解 (1)设a=5,b=3,cos C=-, 由余弦定理得c2=a2+b2-2abcos C=25+9+18=52,解得c=2, 所以三角形的另一边的长度是2. (2)由余弦定理b2=a2+c2-2accos B, 得()2=a2+()2-2a××cos 30°, 即a2-3a+10=0,解得a=或a=2. 当a=时,A=30°,C=120°; 当a=2时,a2=20=b2+c2,所以该三角形为直角三角形,且A=90°,C=60°. 反思感悟 已知三角形的两边及一角解三角形的方法 已知三角形的两边及一角解三角形,必须先判断该角是给出两边中一边的对角,还是给出两边的夹角.若是给出两边的夹角,可以由余弦定理求第三边;若是给出两边中一边的对角,可以利用余弦定理建立一元二次方程,解方程求出第三边. 跟踪训练1 (1)在△ABC中,C=,AB=7,BC=3,则AC等于(  ) A. B.5 C. D.6 答案 B 解析 由余弦定理得 72=AC2+32-2×3×AC·cos , 即AC2+3AC-40=0, 解得AC=5或AC=-8(不符合题意,舍去), 所以AC=5. (2)在△ABC中,BC=a,AC=b,且a+b=2,ab=2,2cos(A+B)=1,则C的大小为    ,AB=    .  答案   解析 ∵cos C=cos[π-(A+B)]=-cos(A+B)=-, 又∵C∈(0,π),∴C=, 又∵a+b=2,ab=2, ∴AB2=a2+b2-2abcos C=(a+b)2-ab=10, ∴AB=. 三、已知三边解三角形 例2 在△ABC中,已知a=2,b=6+2,c=4,求A,B,C的大小. 解 根据余弦定理的推论,得cos A= ==. ∵A∈(0,π),∴A=, cos C== =, ∵C∈(0,π),∴C=. ∴B=π-A-C=π--=, ∴A=,B=,C=. 反思感悟 (1)已知三角形的三边解三角形的方法 ①利用余弦定理的推论求出三个角的余弦值,进而求出三个角.②先利用余弦定理的推论求出两个角的余弦值,进而确定两个角,再结合内角和定理,确定第三个角. (2)已知三边确定最大或最小的内角的理论依据是“大边对大角”,这一点在比较三角形内角的大小和判断三角形形状时比较有用. 跟踪训练2 (1)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=,b+c=3,bc=,则cos A等于(  ) A. B. C. D. 答案 A 解析 cos A====. (2)在△ABC中,若a∶b∶c=2∶∶(+1),则A=    .  答案 45° 解析 由题意,可设a=2k,b=k,c=(+1)k,其中k>0.由余弦定理的推论得 cos A== =,而A为三角形的内角,故A=45°. 四、利用余弦定理判断三角形的形状 问题5 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若角A为直角,则a,b,c有什么大小关系?若角A为锐角呢?若角A为钝角呢? 提示 A为直角⇔a2=b2+c2; A为锐角⇔b2+c2>a2; A为钝角⇔b2+c2<a2. 例3 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,根据条件,试判断△ABC的形状. (1)若B=60°,2b=a+c. (2)已知(a+b+c)(a+b-c)=3ab,且2cos Asin B=sin C. 解 (1)在△ABC中,因为B=60°,b=, 由余弦定理,得b2=a2+c2-2accos B, 所以=a2+c2-2accos 60°, 整理,得(a-c)2=0,所以a=c. 又B=60°,所以a=b=c, 所以△ABC为等边三角形. (2)由2cos Asin B=sin C,得 2cos Asin B=sin Acos B+cos Asin B, 所以sin Acos B-cos Asin B=0, 所以sin(A-B)=0, 又A与B均为△ABC的内角,所以A=B. 由(a+b+c)(a+b-c)=3ab, 得(a+b)2-c2=3ab, 所以a2+b2-c2=ab, 所以由余弦定理的推论, 得cos C===,则C=60°, 所以A=B=60°,所以△ABC为等边三角形. 反思感悟 (1)利用三角形的边角关系判断三角形的形状时,常有两种方式:①先化边为角;②先化角为边. (2)①判断△ABC为锐角三角形时,有一个角为锐角,不能说明该三角形为锐角三角形,需要说明三个角均为锐角或最大角为锐角;②判断△ABC为钝角(或直角)三角形时,只要有一个角是钝角(或直角)即可. (3)统一成边或角的关系后,注意等式两边不要轻易约分,否则可能会出现漏解. (4)余弦定理的重要变形:a2+b2-c2=2abcos C;b2+c2-a2=2bccos A;a2+c2-b2=2accos B. 跟踪训练3 (1)在△ABC中,A=60°,a2=bc,则△ABC一定是(  ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等边三角形 答案 D 解析 在△ABC中,因为A=60°,a2=bc, 所以由余弦定理可得a2=b2+c2-2bccos A=b2+c2-bc,所以bc=b2+c2-bc,即(b-c)2=0,所以b=c,结合A=60°可得△ABC一定是等边三角形. (2)在△ABC中,若·+=0,则△ABC的形状一定是(  ) A.等边三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形 答案 B 解析 方法一 设△ABC中角A,B,C的对应边分别为a,b,c. 因为·+=0, 所以accos(π-B)+c2=0, 所以accos B=c2, 由余弦定理的推论可得ac×=c2, 所以b2+c2=a2, 所以△ABC是直角三角形. 方法二 因为·+=0, 则·(-)+=0, 即·=0,所以AB⊥AC,则△ABC是直角三角形. 1.知识清单: (1)余弦定理. (2)余弦定理解决的两类问题. (3)应用余弦定理判断三角形的形状. 2.方法归纳:转化化归、数形结合. 3.常见误区:易忽略三角形中的隐含条件. 1.一个三角形的两边长分别为4和6,它们夹角的余弦值是,则该三角形的第三条边长为(  ) A.8 B.2 C.6 D.4 答案 B 解析 设第三条边长为x, 则x2=42+62-2×4×6×=12, 解得x=2. 2.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a2-b2+c2=ac,则角B为(  ) A. B. C.或 D.或 答案 A 解析 ∵a2-b2+c2=ac, ∴cos B===, 又B为△ABC的内角,∴B=. 3.在△ABC中,a=7,b=4,c=,则△ABC的最小角为(  ) A. B. C. D. 答案 B 解析 ∵c<b<a,∴C为最小角且C为锐角, 由余弦定理的推论,得cos C= ==. 又C为锐角,∴C=. 4.在△ABC中,若a=2,b+c=7,cos B=-,则b=   .  答案 4 解析 由余弦定理得b2=4+(7-b)2-2×2×(7-b)×,解得b=4.      课时对点练 [分值:100分] 单选题每小题5分,共30分;多选题每小题6分,共18分 1.在△ABC中,已知a=,c=2,cos A=,则b等于(  ) A. B. C.2 D.3 答案 D 解析 因为a=,c=2,cos A=, 所以由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A, 即5=b2+4-2b×2× , 整理得3b2-8b-3=0,即(b-3)(3b+1)=0, 解得b=3或b=-(舍去). 2.在△ABC中,b=ccos A,则△ABC一定为(  ) A.等边三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 答案 C 解析 ∵b=ccos A,∴b=c·, ∴2b2=b2+c2-a2, ∴b2+a2=c2,故△ABC为直角三角形. 3.(多选)在△ABC中,已知A=30°,且3a=b=12,则c的值为(  ) A.2 B.4 C.6 D.8 答案 BD 解析 由3a=b=12,得a=4,b=4,利用余弦定理可得a2=b2+c2-2bccos A,即16=48+c2-12c,解得c=4或c=8. 4.在△ABC中,已知b2=ac且c=2a,则cos B等于(  ) A. B. C. D. 答案 B 解析 ∵b2=ac,c=2a,∴b2=2a2, ∴cos B===. 5.若△ABC的三条边长分别为5,7,8,则△ABC的最大角与最小角之和为(  ) A. B. C. D. 答案 B 解析 不妨设a=5,b=7,c=8, 根据大边对大角可知,A<B<C. 由余弦定理的推论可得 cos B===, 又因为0<B<π,所以B=, 所以A+C=π-B=π-=, 所以△ABC的最大角与最小角之和为. 6.(多选)△ABC为钝角三角形,a=2,b=3,则边c的长度可以是(  ) A.2 B.3 C. D.4 答案 AD 解析 由三角形的边长能构成三角形,得1<c<5, 又因为a<b,所以△ABC的钝角可能为角B或角C, 则cos B==<0, 或cos C==<0, 所以4+c2-9<0或4+9-c2<0, 解得1<c<或<c<5,故选项A,D满足题意. 7.(5分)在△ABC中,AB=3,BC=,AC=4,则A=    ,AC边上的高为    .  答案   解析 由余弦定理的推论,可得 cos A===,又0<A<π,∴A=,∴sin A=. 则AC边上的高为h=ABsin A=3×=. 8.(5分)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C所对的边,且a,b是方程x2-5x+2=0的两个根,C=60°,则c=    .  答案  解析 由题意得a+b=5,ab=2. 由余弦定理,得c2=a2+b2-2abcos C =a2+b2-ab=(a+b)2-3ab=52-3×2=19, 所以c=. 9.(10分)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a=3,b=,C=. (1)求c的值和cos B的值;(5分) (2)求sin的值.(5分) 解 (1)在△ABC中,a=3,b=,C=, 由余弦定理得c2=a2+b2-2abcos C=32+-2×3×cos=5,解得c=. 由余弦定理的推论,得cos B====. (2)∵B∈(0,π),cos B=, ∴sin B==, ∴sin=sin Bcos+cos Bsin =. 10.(10分)已知在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,a∶b=6∶5,cos C=. (1)求cos A的值;(5分) (2)若线段AB上的一点D满足·=0,求cos∠DCB的值.(5分) 解 (1)由a∶b=6∶5, 可设a=6m,b=5m(m>0). 由余弦定理的推论得 cos C===, 可得c=7m(负值舍去). 在△ABC中,由余弦定理的推论得 cos A= ==. (2)由(1)及余弦定理的推论得 cos B== =.因为·=0,所以DC⊥DB, 所以∠DCB+∠B=, 所以cos∠DCB=cos=sin B ===. 11.如果等腰三角形的周长是底边长的5倍,那么它的顶角的余弦值为(  ) A. B. C. D. 答案 D 解析 设该等腰三角形为△ABC,且A,B,C所对的边分别为a,b,c,顶角为C,周长为l, 因为l=5c,所以a=b=2c, 由余弦定理,得cos C===. 12.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且b2=ac,若m=sin B+cos B,则实数m的取值范围为(  ) A.(,2] B. C.[,2] D. 答案 C 解析 由余弦定理的推论得 cos B== =≥=, 当且仅当a=c时取等号, ∵0<B<π,∴0<B≤, 由已知得m=sin B+cos B=2sin, ∵<B+≤, ∴≤m≤2,即实数m的取值范围为[,2]. 13.(5分)在平行四边形ABCD中,AB=2,AD=1,∠BAD=60°,则cos∠BAC的值是    .  答案  解析 如图所示,在平行四边形ABCD中,AB=2,AD=1,∠BAD=60°, 在△ABC中,由余弦定理可得 AC2=AB2+BC2-2AB·BC·cos(180°-60°) =22+12-2×2×1×cos 120°=7, 即AC=,所以cos∠BAC= ==. 14.(5分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c.若A=B,b+acos C=c=1,则b=    .  答案  解析 ∵A=B,∴a=b.又b+acos C=c=1, 由余弦定理的推论可得b+a·=c=1, 即b+b·=1,∴4b2-2b-1=0, 又b>0,解得b=. 15.(多选)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,则下列结论正确的是(  ) A.若a2+b2<c2,则C> B.若ab>c2,则C≥ C.若a3+b3=c3,则C< D.若a+b=2c,则C> 答案 AC 解析 由a2+b2<c2,可以得出cos C=<0, ∴C>,故A正确; 由ab>c2,得cos C=>=, 得0<C<,故B错误; 假设C≥, 则c>a,c>b,cos C=≤0, ∴c2≥a2+b2,即c3≥ca2+cb2>a3+b3, 与a3+b3=c3矛盾,∴C<,故C正确; 取a=b=c=2,满足a+b=2c,此时C=,故D错误. 16.(12分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且(2b-c)cos A=acos C. (1)求角A;(6分) (2)已知b+c=2,求△ABC的周长的取值范围.(6分) 解 (1)由(2b-c)cos A=acos C,可得2bcos A=acos C+ccos A. 由余弦定理的推论可得 ccos A+acos C=c·+a·=b, 所以2bcos A=b. 于是得cos A=,又0<A<π,所以A=. (2)在△ABC中,由余弦定理a2=b2+c2-2bccos A及A=, 可得a2=b2+c2-bc=(b+c)2-3bc ≥(b+c)2-==1, 当且仅当b=c=1时,等号成立. 则a2≥1,即a≥1, 又a<b+c=2,于是得3≤a+b+c<4, 所以△ABC的周长的取值范围为[3,4). 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第六章 <<< 第1课时 余弦定理 1.掌握余弦定理的两种表示形式及证明方法. 2.会运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题.(重难点) 3.能够利用余弦定理判断三角形的形状.(重点) 学习目标 千岛湖位于我国浙江省淳安县境内,因湖内有星罗棋布的一千多个岛屿而得名.现有三个岛屿A,B,C,岛屿A与B之间的距离因A,B之间有另一小岛而无法直接测量,但可测得AC,BC的距离分别为6 km和4 km,且AC,BC的夹角为120°,那么岛屿A,B间的距离如何计算呢?本节课我们就来学习一下! 导 语 一、余弦定理的推导 二、已知两边及一角解三角形 课时对点练 三、已知三边解三角形 随堂演练 内容索引 四、利用余弦定理判断三角形的形状 一 余弦定理的推导 在△ABC中,三个角A,B,C所对的边分别是a,b,c,怎样用a,b和C表示c? 问题1 那么c=a-b, ① 我们的研究目标是用|a|,|b|和C表示|c|, 联想到数量积的性质c·c=|c|2, 可以考虑用向量c(即a-b)与其自身作数量积运算. 由①得|c|2=c·c=(a-b)·(a-b)=a·a+b·b-2a·b=a2+b2-2|a||b|cos C. 所以c2=a2+b2-2abcos C. 提示 如图,设=a,=b,=c, 类比问题1的推理过程,请分别写出用b,c和A表示a以及用a,c和B表示b的相应的表达式. 问题2 提示 类比问题1的推理过程,同理可得a2=b2+c2-2bccos A,b2=c2+a2-2cacos B. 在问题2的探究成果中,若A=90°,公式会变成什么?你认为勾股定理和余弦定理有什么关系? 问题3 提示 a2=b2+c2,即勾股定理,勾股定理是余弦定理的一个特例. 在△ABC中,三个角A,B,C所对的边分别是a,b,c,请从问题1和问题2得到的三个表达式中推导出确定三个角余弦值的公式. 问题4 提示 cos A=, cos B=,cos C=. 余弦 定理 语言叙述 三角形中任何一边的平方,等于其他两边__________减去这两边与它们夹角的________________ 公式 在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,则有 a2=________________, b2=________________, c2=_______________ 推论 cos A=__________, cos B=___________, cos C=___________ 平方的和 余弦的积的两倍 b2+c2-2bccos A c2+a2-2cacos B a2+b2-2abcos C 1. 知识梳理 2.一般地,三角形的三个角A,B,C和它们的对边a,b,c叫做三角形的元素.已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形. (1)余弦定理及推论把用“边角边”和“边边边”判定三角形全等的方法从数量化的角度进行了刻画. (2)余弦定理对任意三角形都成立. 注 意 点 <<< 12 二 已知两边及一角解三角形 (1)一个三角形的两边长分别为5和3,它们夹角的余弦值是-,求三角形的另一边的长度; 例 1 设a=5,b=3,cos C=-, 由余弦定理得c2=a2+b2-2abcos C=25+9+18=52,解得c=2, 所以三角形的另一边的长度是2. 14 (2)在△ABC中,已知b=,c=,B=30°,解这个三角形. 由余弦定理b2=a2+c2-2accos B, 得()2=a2+()2-2a××cos 30°, 即a2-3a+10=0,解得a=或a=2. 当a=时,A=30°,C=120°; 当a=2时,a2=20=b2+c2,所以该三角形为直角三角形,且A=90°,C=60°. 15 反 思 感 悟 已知三角形的两边及一角解三角形,必须先判断该角是给出两边中一边的对角,还是给出两边的夹角.若是给出两边的夹角,可以由余弦定理求第三边;若是给出两边中一边的对角,可以利用余弦定理建立一元二次方程,解方程求出第三边. 已知三角形的两边及一角解三角形的方法  (1)在△ABC中,C=,AB=7,BC=3,则AC等于 A. B.5 C. D.6 跟踪训练 1 √ 由余弦定理得 72=AC2+32-2×3×AC·cos , 即AC2+3AC-40=0, 解得AC=5或AC=-8(不符合题意,舍去), 所以AC=5. 17 (2)在△ABC中,BC=a,AC=b,且a+b=2,ab=2,2cos(A+B)=1,则C 的大小为   ,AB=    .  ∵cos C=cos[π-(A+B)]=-cos(A+B)=-, 又∵C∈(0,π),∴C=, 又∵a+b=2,ab=2, ∴AB2=a2+b2-2abcos C=(a+b)2-ab=10,∴AB=. 18 三 已知三边解三角形  在△ABC中,已知a=2,b=6+2,c=4,求A,B,C的大小. 例 2 根据余弦定理的推论,得cos A===. ∵A∈(0,π),∴A=, cos C===, ∵C∈(0,π),∴C=.∴B=π-A-C=π--=, ∴A=,B=,C=. 20 反 思 感 悟 (1)已知三角形的三边解三角形的方法 ①利用余弦定理的推论求出三个角的余弦值,进而求出三个角.②先利用余弦定理的推论求出两个角的余弦值,进而确定两个角,再结合内角和定理,确定第三个角. (2)已知三边确定最大或最小的内角的理论依据是“大边对大角”,这一点在比较三角形内角的大小和判断三角形形状时比较有用.  (1)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=,b+c=3,bc=,则cos A等于 A. B. C. D. 跟踪训练 2 √ cos A====. 22 (2)在△ABC中,若a∶b∶c=2∶∶(+1),则A=    .  由题意,可设a=2k,b=k,c=(+1)k,其中k>0.由余弦定理的推论得 cos A===,而A为三角形的内角,故A=45°. 45° 23 四 利用余弦定理判断三角形的形状 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若角A为直角,则a,b,c有什么大小关系?若角A为锐角呢?若角A为钝角呢? 问题5 提示 A为直角⇔a2=b2+c2; A为锐角⇔b2+c2>a2; A为钝角⇔b2+c2<a2.  在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,根据条件,试判断△ABC的形状. (1)若B=60°,2b=a+c. 例 3 在△ABC中,因为B=60°,b=, 由余弦定理,得b2=a2+c2-2accos B, 所以=a2+c2-2accos 60°, 整理,得(a-c)2=0,所以a=c. 又B=60°,所以a=b=c,所以△ABC为等边三角形. 26 (2)已知(a+b+c)(a+b-c)=3ab,且2cos Asin B=sin C. 27 由2cos Asin B=sin C,得 2cos Asin B=sin Acos B+cos Asin B, 所以sin Acos B-cos Asin B=0, 所以sin(A-B)=0, 又A与B均为△ABC的内角,所以A=B. 由(a+b+c)(a+b-c)=3ab,得(a+b)2-c2=3ab, 所以a2+b2-c2=ab,所以由余弦定理的推论, 得cos C===,则C=60°, 所以A=B=60°,所以△ABC为等边三角形. 28 反 思 感 悟 (1)利用三角形的边角关系判断三角形的形状时,常有两种方式:①先化边为角;②先化角为边. (2)①判断△ABC为锐角三角形时,有一个角为锐角,不能说明该三角形为锐角三角形,需要说明三个角均为锐角或最大角为锐角;②判断△ABC为钝角(或直角)三角形时,只要有一个角是钝角(或直角)即可. (3)统一成边或角的关系后,注意等式两边不要轻易约分,否则可能会出现漏解. (4)余弦定理的重要变形:a2+b2-c2=2abcos C;b2+c2-a2=2bccos A;a2+c2-b2=2accos B.  (1)在△ABC中,A=60°,a2=bc,则△ABC一定是 A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等边三角形 跟踪训练 3 √ 在△ABC中,因为A=60°,a2=bc, 所以由余弦定理可得a2=b2+c2-2bccos A=b2+c2-bc,所以bc=b2+c2-bc,即(b-c)2=0,所以b=c,结合A=60°可得△ABC一定是等边三角形. 30 (2)在△ABC中,若·+=0,则△ABC的形状一定是 A.等边三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形 √ 31 方法一 设△ABC中角A,B,C的对应边分别为a,b,c. 因为·+=0, 所以accos(π-B)+c2=0, 所以accos B=c2, 由余弦定理的推论可得ac×=c2, 所以b2+c2=a2, 所以△ABC是直角三角形. 32 方法二 因为·+=0, 则·(-)+=0, 即·=0,所以AB⊥AC,则△ABC是直角三角形. 33 1.知识清单: (1)余弦定理. (2)余弦定理解决的两类问题. (3)应用余弦定理判断三角形的形状. 2.方法归纳:转化化归、数形结合. 3.常见误区:易忽略三角形中的隐含条件. 课堂小结 34 随堂演练 五 1 2 3 4 1.一个三角形的两边长分别为4和6,它们夹角的余弦值是,则该三角形的第三条边长为 A.8 B.2 C.6 D.4 √ 1 2 3 4 设第三条边长为x, 则x2=42+62-2×4×6×=12, 解得x=2. 2.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a2-b2+c2=ac,则角B为 A. B. C.或 D.或 1 2 3 4 √ 1 2 3 4 ∵a2-b2+c2=ac, ∴cos B===, 又B为△ABC的内角,∴B=. 3.在△ABC中,a=7,b=4,c=,则△ABC的最小角为 A. B. C. D. 1 2 3 4 √ 1 2 3 4 ∵c<b<a,∴C为最小角且C为锐角, 由余弦定理的推论,得cos C===. 又C为锐角,∴C=. 4.在△ABC中,若a=2,b+c=7,cos B=-,则b=   .  1 2 3 4 由余弦定理得b2=4+(7-b)2-2×2×(7-b)×,解得b=4. 课时对点练 六 答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D C BD B B AD   题号 11 12 13 14  15 答案 D C AC 对一对 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9. (1)在△ABC中,a=3,b=,C=, 由余弦定理得c2=a2+b2-2abcos C=32+-2×3×cos=5,解得c=. 由余弦定理的推论,得cos B====. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9. (2)∵B∈(0,π),cos B=, ∴sin B==, ∴sin=sin Bcos+cos Bsin =. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10. (1)由a∶b=6∶5, 可设a=6m,b=5m(m>0). 由余弦定理的推论得 cos C===, 可得c=7m(负值舍去). 在△ABC中,由余弦定理的推论得 cos A===. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10. (2)由(1)及余弦定理的推论得 cos B===. 因为·=0, 所以DC⊥DB, 所以∠DCB+∠B=, 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 所以cos∠DCB=cos=sin B===. 16. (1)由(2b-c)cos A=acos C,可得2bcos A=acos C+ccos A. 由余弦定理的推论可得 ccos A+acos C=c·+a·=b, 所以2bcos A=b. 于是得cos A=, 又0<A<π,所以A=. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16. (2)在△ABC中,由余弦定理a2=b2+c2-2bccos A及A=, 可得a2=b2+c2-bc=(b+c)2-3bc ≥(b+c)2-==1, 当且仅当b=c=1时,等号成立. 则a2≥1,即a≥1, 又a<b+c=2,于是得3≤a+b+c<4, 所以△ABC的周长的取值范围为[3,4). 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1.在△ABC中,已知a=,c=2,cos A=,则b等于 A. B. C.2 D.3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 基础巩固 √ 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 因为a=,c=2,cos A=, 所以由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A, 即5=b2+4-2b×2× , 整理得3b2-8b-3=0,即(b-3)(3b+1)=0, 解得b=3或b=-(舍去). 答案 2.在△ABC中,b=ccos A,则△ABC一定为 A.等边三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 16 ∵b=ccos A,∴b=c·, ∴2b2=b2+c2-a2, ∴b2+a2=c2,故△ABC为直角三角形. 答案 3.(多选)在△ABC中,已知A=30°,且3a=b=12,则c的值为 A.2 B.4 C.6 D.8 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 由3a=b=12,得a=4,b=4,利用余弦定理可得a2=b2+c2-2bccos A,即16=48+c2-12c,解得c=4或c=8. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4.在△ABC中,已知b2=ac且c=2a,则cos B等于 A. B. C. D. √ 16 ∵b2=ac,c=2a,∴b2=2a2, ∴cos B===. 答案 5.若△ABC的三条边长分别为5,7,8,则△ABC的最大角与最小角之和为 A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 不妨设a=5,b=7,c=8, 根据大边对大角可知,A<B<C. 由余弦定理的推论可得 cos B===, 又因为0<B<π,所以B=, 所以A+C=π-B=π-=, 所以△ABC的最大角与最小角之和为. 答案 6.(多选)△ABC为钝角三角形,a=2,b=3,则边c的长度可以是 A.2 B.3 C. D.4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由三角形的边长能构成三角形,得1<c<5, 又因为a<b,所以△ABC的钝角可能为角B或角C, 则cos B==<0, 或cos C==<0, 所以4+c2-9<0或4+9-c2<0, 解得1<c<<c<5,故选项A,D满足题意. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7.在△ABC中,AB=3,BC=,AC=4,则A=   ,AC边上的高 为    .  由余弦定理的推论,可得 cos A===,又0<A<π,∴A=,∴sin A=. 则AC边上的高为h=ABsin A=3×=. 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8.在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C所对的边,且a,b是方程x2-5x+2=0的两个根,C=60°,则c=    .  16 由题意得a+b=5,ab=2. 由余弦定理,得c2=a2+b2-2abcos C =a2+b2-ab=(a+b)2-3ab=52-3×2=19, 所以c=. 答案 61 9.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a=3,b=,C=. (1)求c的值和cos B的值; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 在△ABC中,a=3,b=,C=, 由余弦定理得c2=a2+b2-2abcos C=32+-2×3×cos=5,解得c=. 由余弦定理的推论,得cos B====. 答案 (2)求sin的值. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ∵B∈(0,π),cos B=, ∴sin B==, ∴sin=sin Bcos+cos Bsin =. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10.已知在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,a∶b=6∶5, cos C=. (1)求cos A的值; 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由a∶b=6∶5, 可设a=6m,b=5m(m>0). 由余弦定理的推论得 cos C===, 可得c=7m(负值舍去). 在△ABC中,由余弦定理的推论得 cos A===. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (2)若线段AB上的一点D满足·=0,求cos∠DCB的值. 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由(1)及余弦定理的推论得 cos B== =.因为·=0,所以DC⊥DB, 所以∠DCB+∠B=, 所以cos∠DCB=cos=sin B===. 答案 11.如果等腰三角形的周长是底边长的5倍,那么它的顶角的余弦值为 A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 综合运用 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 设该等腰三角形为△ABC,且A,B,C所对的边分别为a,b,c,顶角为C,周长为l, 因为l=5c,所以a=b=2c, 由余弦定理,得cos C===. 答案 12.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且b2=ac,若m=sin B +cos B,则实数m的取值范围为 A.(,2] B. C.[,2] D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由余弦定理的推论得 cos B===≥=, 当且仅当a=c时取等号, ∵0<B<π,∴0<B≤, 由已知得m=sin B+cos B=2sin, ∵<B+≤, ∴≤m≤2,即实数m的取值范围为[,2]. 答案 13.在平行四边形ABCD中,AB=2,AD=1,∠BAD=60°,则cos∠BAC的 值是    .  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 如图所示,在平行四边形ABCD中,AB=2,AD=1,∠BAD=60°, 在△ABC中,由余弦定理可得 AC2=AB2+BC2-2AB·BC·cos(180°-60°) =22+12-2×2×1×cos 120°=7, 即AC=,所以cos∠BAC= ==. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c.若A=B,b+acos C =c=1,则b=    .  16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ∵A=B,∴a=b.又b+acos C=c=1, 由余弦定理的推论可得b+a·=c=1, 即b+b·=1,∴4b2-2b-1=0, 又b>0,解得b=. 答案 15.(多选)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,则下列结论正确的是 A.若a2+b2<c2,则C> B.若ab>c2,则C≥ C.若a3+b3=c3,则C< D.若a+b=2c,则C> 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 拓广探究 √ 16 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由a2+b2<c2,可以得出cos C=<0, ∴C>,故A正确; 由ab>c2,得cos C=>=, 得0<C<,故B错误; 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 假设C≥, 则c>a,c>b,cos C=≤0, ∴c2≥a2+b2,即c3≥ca2+cb2>a3+b3, 与a3+b3=c3矛盾,∴C<,故C正确; 取a=b=c=2,满足a+b=2c,此时C=,故D错误. 答案 16.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且(2b-c)cos A=acos C. (1)求角A; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由(2b-c)cos A=acos C,可得2bcos A=acos C+ccos A. 由余弦定理的推论可得 ccos A+acos C=c·+a·=b, 所以2bcos A=b. 于是得cos A=,又0<A<π,所以A=. 答案 (2)已知b+c=2,求△ABC的周长的取值范围. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 在△ABC中,由余弦定理a2=b2+c2-2bccos A及A=, 可得a2=b2+c2-bc=(b+c)2-3bc ≥(b+c)2-==1, 当且仅当b=c=1时,等号成立. 则a2≥1,即a≥1, 又a<b+c=2,于是得3≤a+b+c<4, 所以△ABC的周长的取值范围为[3,4). 答案 第一章 <<< $$

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第六章 6.4.3 第1课时 余弦定理-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一数学必修第二册教师用书(人教A版2019)
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第六章 6.4.3 第1课时 余弦定理-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一数学必修第二册教师用书(人教A版2019)
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