第六章 6.4.2 向量在物理中的应用举例-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一数学必修第二册教师用书(人教A版2019)

2025-04-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.4.2 向量在物理中的应用举例
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 15.46 MB
发布时间 2025-04-14
更新时间 2025-04-14
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-04-14
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来源 学科网

内容正文:

6.4.2 向量在物理中的应用举例 [学习目标] 会用向量方法解决简单的力学问题及其他实际问题,体会向量在解决物理和实际问题中的作用.(重点) 导语 向量概念的原型就是物理中的力、速度、位移以及几何中的有向线段等概念,向量是既有大小、又有方向的量,它与物理学中的力学、运动学中的力、速度、位移等矢量有着天然的联系,将向量这一工具应用到物理中,可以使物理题解答更简捷、更清晰. 一、向量与力 例1 如图所示,在细绳O处用水平力F2缓慢拉起所受重力为G的物体,绳子与铅垂线的夹角为θ,绳子所受到的拉力为F1. (1)判断|F1|,|F2|随角θ的变化而变化的情况; (2)当|F1|≤2|G|时,求角θ的取值范围. 解 (1)如图所示,由力的平衡及向量加法的平行四边形法则, 得-G=F1+F2,|F1|=, |F2|=|G|tan θ,当θ从0趋向于时,|F1|,|F2|都逐渐增大. (2)由|F1|=,|F1|≤2|G|,得cos θ≥. 又0≤θ<,所以0≤θ≤, 故角θ的取值范围为. 反思感悟 用向量解决物理问题的一般步骤 (1)问题的转化,即把物理问题转化为数学问题. (2)模型的建立,即建立以向量为主体的数学模型. (3)参数的获得,即求出数学模型的有关解——理论参数值. (4)问题的答案,即回到问题的初始状态,解释相关的物理现象.其中第一步转化问题时,要充分借助向量加法的平行四边形法则或三角形法则,同时还要正确作图. 跟踪训练1 设作用于同一点的三个力F1,F2,F3处于平衡状态,若|F1|=1,|F2|=2,且F1与F2的夹角为,如图所示. (1)求F3的大小; (2)求F2与F3的夹角. 解 (1)由题意知,|F3|=|F1+F2|,因为|F1|=1,|F2|=2,且F1与F2的夹角为, 所以|F3|=|F1+F2| ==. (2)设F2与F3的夹角为θ, 因为F3=-(F1+F2), 所以F3·F2=-F1·F2-F2·F2, 所以×2×cos θ=-1×2×-4, 所以cos θ=-,所以θ=. 二、向量与速度、加速度、位移 例2 有一条宽为 km的河,水流速度为2 km/h,在河两岸有两个码头A,B,已知AB= km,船在水中的最大航速为4 km/h,问该船怎样航行可使它从A码头最快到达B码头?用时多少? 解 如图所示,设为水流速度,为航行速度,以AC和AD为邻边作▱ACED,且当AE与AB重合时能最快到达B码头,根据题意知AC⊥AE,在Rt△ADE和▱ACED中, ||=||=2,||=4,∠AED=90°, ∴||==2, 又AB=,∴用时0.5 h,易知sin∠EAD=, ∴∠EAD=30°. ∴该船航行速度大小为4 km/h,与水流方向成120°角时能最快到达B码头,用时0.5 h. 反思感悟 速度、加速度、位移的合成与分解,实质上就是向量的加、减运算.用向量解决速度、加速度、位移等问题,用的知识主要是向量的线性运算,有时也借助坐标来运算. 跟踪训练2 一艘船在静水中的航行速度为10 km/h,河水的流速为4 km/h,则船的实际航行速度(单位:km/h)的取值范围为    .  答案 [6,14] 解析 由公式||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|及等号成立的条件可知, 当船速与水速方向相同时,船的实际航行的速度最大,为10+4=14(km/h); 当船速与水速方向相反时,船的实际航行的速度最小,为10-4=6(km/h). 三、向量与功 例3 已知力F(斜向上)与水平方向的夹角为30°,大小为50 N,一个质量为8 kg的木块受力F的作用在动摩擦因数μ=0.02的水平面上运动了20 m.问力F和摩擦力f所做的功分别为多少?(g=10 m/s2) 解 如图所示,设木块的位移为s, 则WF=F·s=|F||s|cos 30°=50×20×=500(J). 将力F分解,它在铅垂方向上的分力F1的大小为|F1|=|F|sin 30°=50×=25(N), 所以摩擦力f的大小为|f|=|μ(G-F1)|=(80-25)×0.02=1.1(N), 因此Wf=f·s=|f||s|cos 180°=1.1×20×(-1)=-22(J). 即F和f所做的功分别为500 J和-22 J. 反思感悟 力所做的功是力在物体前进方向上的分力与物体位移的乘积,它的实质是力和位移两个向量的数量积,即W=F·s=|F||s|cos θ(θ为F和s的夹角). 跟踪训练3 在平面直角坐标系中,力F=(2,3)作用于一物体,使物体从点A(2,0)移动到点B(4,0),则力F对物体所做的功为    .  答案 4 解析 根据题意,可知力F对物体所做的功为W=F·,因为A(2,0),B(4,0), 则=(4-2,0-0)=(2,0), 又F=(2,3), 所以W=F·=2×2+3×0=4. 1.知识清单: (1)利用向量的加、减、数乘运算解决力、位移、速度、加速度的合成与分解. (2)利用向量的数量积解决力所做的功的问题. 2.方法归纳:转化法. 3.常见误区:不能将物理问题转化为向量问题. 1.人骑自行车的速度是v1,风速为v2,则逆风行驶的速度大小为(  ) A.v1-v2 B.v1+v2 C.|v1|-|v2| D. 答案 C 解析 由题意可知,车速与风速为共线向量,且方向相反,所以逆风行驶的速度大小为|v1|-|v2|. 2.已知三个力F1=(-2,-1),F2=(-3,2),F3=(4,-3)同时作用于某物体上的一点,为使物体保持平衡,现加上一个力F4,则F4等于(  ) A.(-1,-2) B.(1,-2) C.(-1,2) D.(1,2) 答案 D 解析 F4=-(F1+F2+F3) =-[(-2,-1)+(-3,2)+(4,-3)]=(1,2). 3.已知力F的大小|F|=10,在F的作用下产生的位移s的大小|s|=14,F与s的夹角为60°,则F做的功为(  ) A.7 B.10 C.14 D.70 答案 D 解析 F做的功为W=F·s=|F||s|cos 60°=10×14×=70. 4.一物体受到相互垂直的两个力F1,F2的作用,两力大小都为5 N,则两个力的合力的大小为(  ) A.5 N B.5 N C.5 N D.5 N 答案 D 解析 两个力的合力的大小为|F1+F2|==5(N).      课时对点练 [分值:100分] 单选题每小题5分,共35分;多选题每小题6分,共18分 1.如果一架飞机向东飞行200 km,再向南飞行300 km,记飞机飞行的路程为s,位移为a,那么(  ) A.s>|a| B.s<|a| C.s=|a| D.s与|a|不能比较大小 答案 A 解析 s=200+300=500(km), |a|==100(km),∴s>|a|. 2.坐标平面内一只小蚂蚁以速度v=(1,2)从点A(4,6)处移动到点B(7,12)处,其所用时间长短为(  ) A.2 B.3 C.4 D.8 答案 B 解析 ∵|v|==, ||==3, ∴时间t==3. 3.已知两个力F1,F2的夹角为90°,它们的合力的大小为20 N,合力与F1的夹角为30°,那么F1的大小为(  ) A.10 N B.10 N C.20 N D.10 N 答案 A 解析 设F1,F2的对应向量分别为,,以OA,OB为邻边作平行四边形OACB,如图, 则=+,即为力F1,F2的合力. ∵F1,F2的夹角为90°,∴四边形OACB是矩形, 在Rt△OAC中,∠COA=30°,||=20 N, ∴||=||cos 30°=10(N). 4.河水的流速为2 m/s,一艘小船以垂直于河岸方向10 m/s的速度驶向对岸,则小船在静水中的速度大小为(  ) A.10 m/s B.2 m/s C.4 m/s D.12 m/s 答案 B 解析 由题意知|v水|=2 m/s,|v船|=10 m/s,作出示意图如图. ∴|v|===2(m/s). 5.(多选)河水自西向东流动的速度大小为10 km/h,小船自南岸A点出发,想要沿直线驶向正北岸的B点,并使它实际速度的大小为10 km/h,则该小船行驶的方向和静水速度的大小分别为(  ) A.北偏西60° B.北偏西30° C.20 km/h D.20 km/h 答案 BC 解析 如图所示,设水流速度为,小船行驶的静水速度为,实际速度为, 则四边形ACBD是平行四边形,∠BAC=90°,||=10,||=||=10,∴tan∠BAD==, ∴∠BAD=30°,||==20,方向为北偏西30°. 6.(多选)如图所示,小船被绳索拉向岸边,船在水中运动时设水的阻力大小不变,那么小船匀速靠岸过程中,下列四个选项中,其中正确的是(  ) A.绳子的拉力不断增大 B.绳子的拉力不断变小 C.船的浮力不断变小 D.船的浮力保持不变 答案 AC 解析 设水的阻力为f,绳的拉力为F,绳AB与水平方向的夹角为θ,则|F|cos θ=|f|,∴|F|=.∵θ增大,cos θ减小,∴|F|增大. ∵|F|sin θ增大,且|F|sin θ加上浮力等于船的重力,∴船的浮力减小. 7.(5分)一个重20 N的物体从倾斜角为θ,斜面长1 m的光滑斜面顶端下滑到底端,若重力做的功是10 J,则θ=      .  答案 30° 解析 ∵WG=G·s=|G||s|cos(90°-θ)=20×1×cos(90°-θ)=10 (J), ∴cos(90°-θ)=,∴θ=30°. 8.(5分)如图所示,两根绳子把质量为1 kg的物体吊在水平杆AB上(绳子的质量忽略不计,g=10 m/s2),绳子在A,B处与铅垂方向的夹角分别为30°,60°,则绳子AC和BC的拉力的大小分别为    ,    .  答案 5 N 5 N 解析 设绳子AC和BC的拉力分别为f1,f2,物体的重力用f表示,则|f|=10 N,f1+f2=-f.如图,以C为起点,分别作=-f1,=-f2,=f,则∠ECG=30°,∠FCG=60°,||=10, ∴||=||cos 30°=10×=5, ||=||cos 60°=10×=5, ∴绳子AC的拉力大小为5 N,绳子BC的拉力大小为5 N. 9.(10分)两个力F1=i+j,F2=4i-5j作用于同一质点,使该质点从点A(20,15)移动到点B(7,0)(其中i,j分别是x轴正方向、y轴正方向上的单位向量,力的单位:N,位移的单位:m).求: (1)F1,F2分别对该质点做的功;(5分) (2)F1,F2的合力F对该质点做的功.(5分) 解 (1)F1=(1,1),F2=(4,-5),=(-13,-15). F1对质点所做的功W1=F1·=(1,1)·(-13,-15)=-13-15=-28(J), F2对质点所做的功W2=F2·=(4,-5)·(-13,-15)=-52+75=23(J). (2)F=F1+F2=(5,-4), 所以F对质点所做的功W=F·=(5,-4)·(-13,-15)=-65+60=-5(J). 10.(10分)在风速为75(-) km/h的西风中,飞机以150 km/h的航速向西北方向飞行,求没有风时飞机的航速和航向. 解 设ω为风速,va为有风时飞机的航行速度,vb为无风时飞机的航行速度,va=vb+ω.如图所示. 设||=|va|,||=|ω|,||=|vb|, 作AD∥BC,CD⊥AD于点D,BE⊥AD于点E,则∠COD=45°, ∴||=||=||=||cos∠COD=75,∴||=75. 从而||==150,∠CAD=∠BOD=30°.∴|vb|=150 km/h,方向为北偏西60°. 11.新安江某段南北两岸平行,一艘游船从南岸码头A出发航行到北岸,假设游船在静水中的航行速度的大小为|v1|=8 km/h,水流的速度的大小为|v2|=4 km/h,设v1和v2的夹角为θ(0°<θ<180°),北岸的点B在A的正北方向,游船正好抵达B处时,cos θ等于(  ) A. B.- C. D.- 答案 D 解析 如图, 设船的实际速度为v,v1和v2的夹角为θ,北岸的点B在A的正北方向,游船正好到达B处,则v⊥v2,∴cos θ=-cos(π-θ)=-=-=-. 12.一个物体受到同一平面内三个力F1,F2,F3的作用,沿北偏东45°方向移动了8 m,已知|F1|=2 N,方向为北偏东30°,|F2|=4 N,方向为北偏东60°,|F3|=6 N,方向为北偏西30°,则这三个力的合力所做的功为(  ) A.24 J B.24 J C.24 J D.24 J 答案 D 解析 如图,建立平面直角坐标系, 则F1=(1,),F2=(2,2),F3=(-3,3),则合力F=F1+F2+F3=(2-2,2+4).又位移s=(4,4),所以合力F所做的功W=F·s=(2-2)×4+(2+4)×4=24 (J). 13.加强体育锻炼在青少年生活学习中非常重要.某学生做引体向上运动,处于如图所示的平衡状态时,若两只胳膊的夹角为60°,每只胳膊的拉力大小均为400 N,则该学生的体重约为(参考数据:重力加速度大小为g=10 m/s2,≈1.732)(  ) A.63 kg B.69 kg C.75 kg D.81 kg 答案 B 解析 如图,设该学生的体重为M,所受到的重力为G,则|G|=|F'|.由题意得,|F'|=2|F|cos 30°=400. ∴|G|=400. ∴M=≈69(kg). 14.(5分)一个物体受到同一平面内的三个力F1,F2,F3的作用处于平衡状态,已知F1,F2成60°角,且|F1|=3 N,|F2|=4 N,则F1与F3夹角的余弦值是    .  答案 - 解析 因为物体处于平衡状态, 所以F1+F2+F3=0. 因此F3=-(F1+F2),于是|F3|= = ==, 设F1与F3的夹角是θ. 又F2=-(F1+F3),所以|F2|= = ==4, 解得cos θ=-. 15.(多选)一物体受到3个力的作用,其中重力G的大小为4 N,水平拉力F1的大小为3 N,另一力F2未知,则(  ) A.当该物体处于平衡状态时,|F2|=5 N B.当F2与F1方向相反,且|F2|=5 N时,物体所受合力大小为0 C.当物体所受合力为F1时,|F2|=4 N D.当|F2|=2 N时,3 N≤|F1+F2+G|≤7 N 答案 ACD 解析 对于A,由题知,F2的大小等于重力G与水平拉力F1合力的大小,由图1知|F2|=5 N,故A正确; 对于B,如图2,物体所受合力大小等于向量与F2的和向量的大小,显然B错误; 对于C,当物体所受合力为F1时,说明G与F2的合力为0,所以|F2|=4 N,C正确; 对于D,由上知,重力G与水平拉力F1的合力为,||=5 N,易知当F2与同向时合力的大小最大,最大值为7 N,反向时合力的大小最小,最小值为3 N,即3 N≤|F1+F2+G|≤7 N,故D正确. 16.(12分)如图,设Ox,Oy是平面内相交成60°角的两条数轴,e1,e2分别是与x轴、y轴正方向同向的单位向量,若向量=xe1+ye2,则把有序数对(x,y)叫做向量在坐标系Oxy中的坐标,设=2e1+e2. (1)计算||的大小;(4分) (2)甲在Ox上距O点3千米的点A处,乙在Oy上距O点1千米的点B处,现在甲沿的方向,乙沿的方向同时以4千米/小时的速度行走, ①若过半小时后甲到达C点,乙到达D点,请用e1与e2来表示;(4分) ②若t时刻,甲到达G点,乙到达H点,求||的最小值.(4分) 解 (1)因为e1·e2=1×1×cos 60°=, 所以||===. (2)①因为OC=3-2=1,OD=1+2=3, 所以=e1,=3e2,所以=3e2-e1. ②两人在t时刻相距 =(1+4t)e2-(3-4t)e1, 所以||2=(1+4t)2+(3-4t)2-2(1+4t)(3-4t)e1·e2=48t2-24t+7=48+4, 当t=时,||min=2,即小时后,他们两人相距最短. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第六章 <<< 6.4.2 向量在物理中的应用举例 会用向量方法解决简单的力学问题及其他实际问题,体会向量在解决物理和实际问题中的作用.(重点) 学习目标 向量概念的原型就是物理中的力、速度、位移以及几何中的有向线段等概念,向量是既有大小、又有方向的量,它与物理学中的力学、运动学中的力、速度、位移等矢量有着天然的联系,将向量这一工具应用到物理中,可以使物理题解答更简捷、更清晰. 导 语 一、向量与力 二、向量与速度、加速度、位移 课时对点练 三、向量与功 随堂演练 内容索引 一 向量与力  如图所示,在细绳O处用水平力F2缓慢拉起所受重力为G的物体,绳子与铅垂线的夹角为θ,绳子所受到的拉力为F1. (1)判断|F1|,|F2|随角θ的变化而变化的情况; 例 1 6 如图所示,由力的平衡及向量加法的平行四边形法则, 得-G=F1+F2,|F1|=, |F2|=|G|tan θ,当θ从0趋向于时,|F1|,|F2|都逐渐增大. 7 (2)当|F1|≤2|G|时,求角θ的取值范围. 由|F1|=,|F1|≤2|G|,得cos θ≥. 又0≤θ<,所以0≤θ≤, 故角θ的取值范围为. 8 (1)问题的转化,即把物理问题转化为数学问题. (2)模型的建立,即建立以向量为主体的数学模型. (3)参数的获得,即求出数学模型的有关解——理论参数值. (4)问题的答案,即回到问题的初始状态,解释相关的物理现象.其中第一步转化问题时,要充分借助向量加法的平行四边形法则或三角形法则,同时还要正确作图. 反 思 感 悟 用向量解决物理问题的一般步骤 9  设作用于同一点的三个力F1,F2,F3处于平衡状态,若|F1|=1,|F2|=2,且F1与F2的夹角为,如图所示. (1)求F3的大小; 跟踪训练 1 由题意知,|F3|=|F1+F2|,因为|F1|=1,|F2|=2,且F1与F2的夹角为, 所以|F3|=|F1+F2|==. 10 (2)求F2与F3的夹角. 设F2与F3的夹角为θ, 因为F3=-(F1+F2), 所以F3·F2=-F1·F2-F2·F2, 所以×2×cos θ=-1×2×-4, 所以cos θ=-,所以θ=. 11 二 向量与速度、加速度、位移  有一条宽为 km的河,水流速度为2 km/h,在河两岸有两个码头A,B,已知AB= km,船在水中的最大航速为4 km/h,问该船怎样航行可使它从A码头最快到达B码头?用时多少? 例 2 13 如图所示,设为航行速度,以AC和AD为邻边作▱ACED,且当AE与AB重合时能最快到达B码头,根据题意知AC⊥AE,在Rt△ADE和▱ACED中, ||=||=2,||=4,∠AED=90°, ∴||==2, 又AB=,∴用时0.5 h,易知sin∠EAD=, 14 ∴∠EAD=30°. ∴该船航行速度大小为4 km/h,与水流方向成120°角时能最快到达B码头,用时0.5 h. 15 反 思 感 悟 速度、加速度、位移的合成与分解,实质上就是向量的加、减运算.用向量解决速度、加速度、位移等问题,用的知识主要是向量的线性运算,有时也借助坐标来运算.  一艘船在静水中的航行速度为10 km/h,河水的流速为4 km/h,则船的实际航行速度(单位:km/h)的取值范围为     .  跟踪训练 2 [6,14] 由公式||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|及等号成立的条件可知, 当船速与水速方向相同时,船的实际航行的速度最大,为10+4=14(km/h); 当船速与水速方向相反时,船的实际航行的速度最小,为10-4=6(km/h). 17 三 向量与功 已知力F(斜向上)与水平方向的夹角为30°,大小为50 N,一个质量为8 kg的木块受力F的作用在动摩擦因数μ=0.02的水平面上运动了20 m.问力F和摩擦力f所做的功分别为多少?(g=10 m/s2) 例 3 19 如图所示,设木块的位移为s, 则WF=F·s=|F||s|cos 30°=50×20×=500(J). 将力F分解,它在铅垂方向上的分力F1的大小为|F1|=|F|sin 30°=50× =25(N), 所以摩擦力f的大小为|f|=|μ(G-F1)|=(80-25)×0.02=1.1(N), 因此Wf=f·s=|f||s|cos 180°=1.1×20×(-1)=-22(J). 即F和f所做的功分别为500 J和-22 J. 20 反 思 感 悟 力所做的功是力在物体前进方向上的分力与物体位移的乘积,它的实质是力和位移两个向量的数量积,即W=F·s=|F||s|cos θ (θ为F和s的夹角).  在平面直角坐标系中,力F=(2,3)作用于一物体,使物体从点A(2,0)移动到点B(4,0),则力F对物体所做的功为   .  跟踪训练 3 4 根据题意,可知力F对物体所做的功为W=F·,因为A(2,0),B(4,0), 则=(4-2,0-0)=(2,0), 又F=(2,3), 所以W=F·=2×2+3×0=4. 22 1.知识清单: (1)利用向量的加、减、数乘运算解决力、位移、速度、加速度的合成与分解. (2)利用向量的数量积解决力所做的功的问题. 2.方法归纳:转化法. 3.常见误区:不能将物理问题转化为向量问题. 课堂小结 23 随堂演练 四 1 2 3 4 1.人骑自行车的速度是v1,风速为v2,则逆风行驶的速度大小为 A.v1-v2 B.v1+v2 C.|v1|-|v2| D. √ 由题意可知,车速与风速为共线向量,且方向相反,所以逆风行驶的速度大小为|v1|-|v2|. 2.已知三个力F1=(-2,-1),F2=(-3,2),F3=(4,-3)同时作用于某物体上的一点,为使物体保持平衡,现加上一个力F4,则F4等于 A.(-1,-2) B.(1,-2) C.(-1,2) D.(1,2) 1 2 3 4 √ F4=-(F1+F2+F3)=-[(-2,-1)+(-3,2)+(4,-3)]=(1,2). 3.已知力F的大小|F|=10,在F的作用下产生的位移s的大小|s|=14,F与s的夹角为60°,则F做的功为 A.7 B.10 C.14 D.70 1 2 3 4 √ F做的功为W=F·s=|F||s|cos 60°=10×14×=70. 4.一物体受到相互垂直的两个力F1,F2的作用,两力大小都为5 N,则两个力的合力的大小为 A.5 N B.5 N C.5 N D.5 N 1 2 3 4 √ 两个力的合力的大小为|F1+F2|==5(N). 课时对点练 五 答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B A B BC AC 30° 5 N 5 N 题号 11 12 13 14  15 答案 D D B - ACD 对一对 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9. (1)F1=(1,1),F2=(4,-5), =(-13,-15). F1对质点所做的功W1=F1· =(1,1)·(-13,-15)=-13-15=-28(J), F2对质点所做的功W2=F2· =(4,-5)·(-13,-15)=-52+75=23(J). 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9. (2)F=F1+F2=(5,-4), 所以F对质点所做的功W=F·=(5,-4)·(-13,-15)=-65+60=-5(J). 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10. 设ω为风速,va为有风时飞机的航行速度,vb为无风时飞机的航行速度,va=vb+ω.如图所示. 设||=|va|,||=|ω|, ||=|vb|, 作AD∥BC,CD⊥AD于点D, BE⊥AD于点E,则∠COD=45°, ∴||=||=||=||cos∠COD=75,∴||=75. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10. 从而||==150, ∠CAD=∠BOD=30°. ∴|vb|=150 km/h,方向为北偏西60°. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16. (1)因为e1·e2=1×1×cos 60°=, 所以||= ==. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16. (2)①因为OC=3-2=1, OD=1+2=3, 所以=e1,=3e2,所以=3e2-e1. ②两人在t时刻相距=(1+4t)e2-(3-4t)e1, 所以||2=(1+4t)2+(3-4t)2-2(1+4t)(3-4t)e1·e2=48t2-24t+7=48+4, 当t=时,||min=2,即小时后,他们两人相距最短. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1.如果一架飞机向东飞行200 km,再向南飞行300 km,记飞机飞行的路程为s,位移为a,那么 A.s>|a| B.s<|a| C.s=|a| D.s与|a|不能比较大小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 基础巩固 √ s=200+300=500(km), |a|==100(km),∴s>|a|. 16 答案 2.坐标平面内一只小蚂蚁以速度v=(1,2)从点A(4,6)处移动到点B(7,12)处,其所用时间长短为 A.2 B.3 C.4 D.8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 16 ∵|v|==, ||==3, ∴时间t==3. 答案 3.已知两个力F1,F2的夹角为90°,它们的合力的大小为20 N,合力与F1的夹角为30°,那么F1的大小为 A.10 N B.10 N C.20 N D.10 N √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 设F1,F2的对应向量分别为,以OA,OB为邻边作平行四边形OACB,如图, 则=+,即为力F1,F2的合力. ∵F1,F2的夹角为90°,∴四边形OACB是矩形, 在Rt△OAC中,∠COA=30°,||=20 N, ∴||=||cos 30°=10(N). 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4.河水的流速为2 m/s,一艘小船以垂直于河岸方向10 m/s的速度驶向对岸,则小船在静水中的速度大小为 A.10 m/s B.2 m/s C.4 m/s D.12 m/s √ 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由题意知|v水|=2 m/s,|v船|=10 m/s,作出示意图如图. ∴|v|===2(m/s). 答案 5.(多选)河水自西向东流动的速度大小为10 km/h,小船自南岸A点出发,想要沿直线驶向正北岸的B点,并使它实际速度的大小为10 km/h,则该小船行驶的方向和静水速度的大小分别为 A.北偏西60° B.北偏西30° C.20 km/h D.20 km/h 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 16 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 如图所示,设水流速度为 , 则四边形ACBD是平行四边形,∠BAC=90°, ||=10,||=||=10,∴tan∠BAD==, ∴∠BAD=30°,||==20,方向为北偏西30°. 答案 6.(多选)如图所示,小船被绳索拉向岸边,船在水中运动时设水的阻力大小不变,那么小船匀速靠岸过程中,下列四个选项中,其中正确的是 A.绳子的拉力不断增大 B.绳子的拉力不断变小 C.船的浮力不断变小 D.船的浮力保持不变 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 16 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 设水的阻力为f,绳的拉力为F,绳AB与水平方向的夹角为θ, 则|F|cos θ=|f|,∴|F|=. ∵θ增大,cos θ减小,∴|F|增大. ∵|F|sin θ增大,且|F|sin θ加上浮力等于船的重力,∴船的浮力减小. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7.一个重20 N的物体从倾斜角为θ,斜面长1 m的光滑斜面顶端下滑到底端,若重力做的功是10 J,则θ=   .  ∵WG=G·s=|G||s|cos(90°-θ)=20×1×cos(90°-θ)=10 (J), ∴cos(90°-θ)=,∴θ=30°. 30° 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8.如图所示,两根绳子把质量为1 kg的物体吊在水平杆AB上(绳子的质量忽略不计,g=10 m/s2),绳子在A,B处与铅垂方向的夹角分别为30°,60°,则绳子AC和BC的拉力的大小分别为     ,   .  5 N 16 5 N 答案 48 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 设绳子AC和BC的拉力分别为f1,f2,物体的重力用f表示,则|f|=10 N,f1+f2=-f.如图,以C为起点,分别作=-f1,=-f2,=f,则∠ECG=30°,∠FCG=60°,||=10, ∴||=||cos 30°=10×=5, ||=||cos 60°=10×=5, ∴绳子AC的拉力大小为5 N,绳子BC的拉力大小为5 N. 答案 49 9.两个力F1=i+j,F2=4i-5j作用于同一质点,使该质点从点A(20,15)移动到点B(7,0)(其中i,j分别是x轴正方向、y轴正方向上的单位向量,力的单位:N,位移的单位:m).求: (1)F1,F2分别对该质点做的功; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 F1=(1,1),F2=(4,-5),=(-13,-15). F1对质点所做的功W1=F1·=(1,1)·(-13,-15)=-13-15=-28(J), F2对质点所做的功W2=F2·=(4,-5)·(-13,-15)=-52+75=23(J). 答案 (2)F1,F2的合力F对该质点做的功. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 F=F1+F2=(5,-4), 所以F对质点所做的功W=F·=(5,-4)·(-13,-15)=-65+60=-5(J). 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10.在风速为75(-) km/h的西风中,飞机以150 km/h的航速向西北方向飞行,求没有风时飞机的航速和航向. 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 设ω为风速,va为有风时飞机的航行速度,vb为 无风时飞机的航行速度,va=vb+ω.如图所示. 设||=|va|,||=|ω|,||=|vb|, 作AD∥BC,CD⊥AD于点D,BE⊥AD于点E,则∠COD=45°, ∴||=||=||=||cos∠COD=75,∴||=75. 从而||==150,∠CAD=∠BOD=30°. ∴|vb|=150 km/h,方向为北偏西60°. 答案 11.新安江某段南北两岸平行,一艘游船从南岸码头A出发航行到北岸,假设游船在静水中的航行速度的大小为|v1|=8 km/h,水流的速度的大小为|v2|=4 km/h,设v1和v2的夹角为θ(0°<θ<180°),北岸的点B在A的正北方向,游船正好抵达B处时,cos θ等于 A. B.- C. D.- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 综合运用 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 如图,设船的实际速度为v,v1和v2的夹角为θ,北岸的点B在A的正北方向,游船正好到达B处,则v⊥v2,∴cos θ=-cos(π-θ)=-=-=-. 答案 12.一个物体受到同一平面内三个力F1,F2,F3的作用,沿北偏东45°方向移动了8 m,已知|F1|=2 N,方向为北偏东30°,|F2|=4 N,方向为北偏东60°,|F3|=6 N,方向为北偏西30°,则这三个力的合力所做的功为 A.24 J B.24 J C.24 J D.24 J 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 如图,建立平面直角坐标系, 则F1=(1,),F2=(2,2),F3=(-3,3),则合力F=F1+F2+F3=(2-2,2+4). 又位移s=(4,4),所以合力F所做的功W=F·s=(2-2)×4+(2+4)×4=24 (J). 答案 13.加强体育锻炼在青少年生活学习中非常重要.某学生做引体向上运动,处于如图所示的平衡状态时,若两只胳膊的夹角为60°,每只胳膊的拉力大小均为400 N,则该学生的体重约为(参考数据:重力加速度大小为g=10 m/s2,≈1.732) A.63 kg B.69 kg C.75 kg D.81 kg 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 如图,设该学生的体重为M,所受到的重力为G, 则|G|=|F'|.由题意得,|F'|=2|F|cos 30°=400. ∴|G|=400. ∴M=≈69(kg). 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14.一个物体受到同一平面内的三个力F1,F2,F3的作用处于平衡状态,已知F1,F2成60°角,且|F1|=3 N,|F2|=4 N,则F1与F3夹角的余弦值 是    .  16 - 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 因为物体处于平衡状态,所以F1+F2+F3=0. 因此F3=-(F1+F2),于是|F3|== ==, 设F1与F3的夹角是θ. 又F2=-(F1+F3),所以|F2|== ==4, 解得cos θ=-. 答案 15.(多选)一物体受到3个力的作用,其中重力G的大小为4 N,水平拉力F1的大小为3 N,另一力F2未知,则 A.当该物体处于平衡状态时,|F2|=5 N B.当F2与F1方向相反,且|F2|=5 N时,物体所受合力大小为0 C.当物体所受合力为F1时,|F2|=4 N D.当|F2|=2 N时,3 N≤|F1+F2+G|≤7 N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 拓广探究 √ 16 √ √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 对于A,由题知,F2的大小等于重力G与水平拉力F1合力的大小,由图1知|F2|=5 N,故A正确; 对于B,如图2,物体所受合力大小等于向量与F2的和向量的大小,显然B错误; 对于C,当物体所受合力为F1时,说明G与F2的合力为0,所以|F2|=4 N,C正确; 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 对于D,由上知,重力G与水平拉力F1的合力为,||=5 N,易知当F2与同向时合力的大小最大,最大值为7 N,反向时合力的大小最小,最小值为3 N,即3 N≤ |F1+F2+G|≤7 N,故D正确. 答案 16.如图,设Ox,Oy是平面内相交成60°角的两条数轴,e1,e2分别是与x轴、y轴正方向同向的单位向量,若向量=xe1+ye2,则把有序数对(x,y)叫做向量在坐标系Oxy中的坐标,设=2e1+e2. (1)计算||的大小; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 因为e1·e2=1×1×cos 60°=, 所以||= ==. 答案 (2)甲在Ox上距O点3千米的点A处,乙在Oy上距O点1千米的点B处,现在甲沿的方向,乙沿的方向同时以4千米/小时的速度行走, ①若过半小时后甲到达C点,乙到达D点,请用e1与e2来表示; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 因为OC=3-2=1,OD=1+2=3, 所以=e1,=3e2,所以=3e2-e1. 答案 ②若t时刻,甲到达G点,乙到达H点,求||的最小值. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 两人在t时刻相距 =(1+4t)e2-(3-4t)e1, 所以||2=(1+4t)2+(3-4t)2-2(1+4t)(3-4t)e1·e2=48t2-24t+7=48+4, 当t=时,||min=2,即小时后,他们两人相距最短. 答案 第一章 <<< $$

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第六章 6.4.2 向量在物理中的应用举例-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一数学必修第二册教师用书(人教A版2019)
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