内容正文:
绘画游戏
2024—2025学年人美版(2012)美术二年级下册
看一看、说一说
画家米罗在这幅作品中,通过流畅的线条、任意变化的图形、简单明快的色彩,给我们描绘了一个神秘、奇妙、有趣的世界,同学们,你们能从这个幻想丰富的画面中读出什么有趣的形象吗 ?
《鸟翅上滴下露珠,唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎利》(油画 )
1939 米罗(西班牙)
猜一猜
米罗的画中往往没有什么明确具体的形,而只有一些线条和一些类似于儿童涂鸦期的偶得形状。
尽管米罗的画天真单纯,仿佛出自儿童之手但它们绝没有儿童画的稚拙感,它们是艺术家自由幻想和深思熟虑、缜密思考后的结果让我们觉得很亲切,并能从中体会到艺术的乐趣。
米罗(1893-1983)西班牙画家、雕塑家、陶艺家、版画家超现实主义的代表人物。
作品中运用了哪些我们熟悉的线条朋友?
直线
曲线
弧线等
你在自己或别人画的线条中发现什么形象?
荷兰实内之二
子夜之歌
你在自己或别人画的线条中发现什么形象?
你在自己或别人画的线条中发现什么形象?
你在自己或别人画的线条中发现什么形象?
讨论一下
哪幅图的线条布局设计更合理更美观?
思考
画家运用线条朋友做起了游戏,你们猜猜是什么?
想一想、试一试
添加什么色彩和图形可以使形象更奇妙有趣?
艺术实践
请同学们随意地画一些线条,并根据线条形成的图形展开丰富的想象然后,添加形状和色块完成一幅有趣的画。
教师示范
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
感谢聆听
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