绘画游戏(课件)-2024-2025学年人美版(2012)美术二年级下册

2025-02-25
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特供

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人美版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 第4课 绘画游戏
类型 课件
知识点 表达自己的感受
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.93 MB
发布时间 2025-02-25
更新时间 2025-02-25
作者 Capricorn。
品牌系列 -
审核时间 2025-02-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50642487.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

绘画游戏 2024—2025学年人美版(2012)美术二年级下册 观察图片,说一说 画家在这幅作品中通过流畅的线条、任意变化的图形、简单明快的色彩,给我们描绘了一个神秘、奇妙、有趣的世界,同学们,你们能从这个幻想丰富的画面中读出什么有趣的形象吗? 认识画家 米罗(1893-1983)西班牙画家、雕塑家、陶艺家、版画家,超现实主义代表人物,米罗的画中往往没有什么明确具体的形,而只有一些线条和一些类似于儿童涂鸦期的偶得形状。尽管米罗的画天真单纯,仿佛出自儿童之手,但它们绝没有儿童画的稚拙感,它们是艺术家自由幻想和深思熟虑、缜密思考后的结果,让我们觉得很亲切,并能从中体会到艺术的乐趣。 下面的线条,哪组最合适? 下面的线条,哪组最合适? 线条特点 线条特点 1.一笔成型 2.线条流畅 3.分割合理 小游戏 活动规则: 请你在一张纸上随意画一条线,要连贯画满画面。(可以闭上眼睛画。) 找找画中的图形 三角形的联想 三角形的联想 四边形的联想 四边形的联想 想一想 添加什么色彩和图形可以使形象更奇妙有趣? 想一想 添加什么色彩和图形可以使形象更奇妙有趣? 赏一赏:你能从学生作品中找到什么灵感? 赏一赏:你能从学生作品中找到什么灵感? 赏一赏:你能从学生作品中找到什么灵感? 艺术实践 根据线条形成的图形展开丰富的想象,添加形状和色块完成一幅有趣的画。 教师示范 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 下课啦! Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 34b0a59ba3fa7b6ffd964cb17d0ccd8e $$

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