福建省漳州市平和县2024-2025学年七年级下学期期中考试历史试题

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2025-04-14
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 漳州市
地区(区县) 平和县
文件格式 ZIP
文件大小 1.37 MB
发布时间 2025-04-14
更新时间 2025-04-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-14
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年下学期期中阶段质量检测 七 年 级 历 史 试 题 (满分100分;考试时间:60分钟;考试形式:闭卷) 友情提示:请把所有答案填写到答题纸上!请不要错位、越界答题! 第Ⅰ卷(选择题56分) 一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。) 1.历史要素可以有效帮助我们梳理历史信息,根据图1能够得出的历史信息是( ) 图1 A.隋朝的建立 B.隋朝的统一 C.隋朝的灭亡 D.隋朝的分裂 2.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘,遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米,最深达12米。该遗址可用于研究隋朝( ) A.皇室奢侈腐化 B.政治制度创新 C.商业发展水平 D.经济比较繁荣 3.小明同学学习完隋朝后,对隋王朝二世而亡产生了疑惑,为此他搜索到了如下描述:父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。据此可知隋朝末年( ) A.穷兵黩武 B.民不聊生 C.起义频发 D.经济衰败 4.唐太宗曾经说:“为君之道必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”据此可知,他的治国理念是( ) A.以民为本 B.广纳贤才 C.虚心纳谏 D.整顿吏治 5.某同学利用图2的行政系统简表进行研究性学习,他研究的主题应该是(  ) 图2 A. 加强边疆管理 B.重视科举考试 C. 强化中央集权 D.完善地方官制 6.武则天颁布《求贤制》写道:“其有文可以经邦国,武可以定边疆,蕴梁栋之宏才,堪将相之重任,无隔士庶,具以名闻。”此理念在其统治上表现为(  ) A.重视农业 B.巩固边疆 C.选贤用能 D.发展经济 7.唐玄宗任命学士马怀素为修书使,组织了一批文士进行图书的搜集编修工作,后来还在长安、洛阳两京创设书院管理图书。这些措施( ) A.显示佛教思想盛行 B.推动文教事业发展 C.促进中外文化交流 D.体现重文轻武政策 8.图3文物印证了( ) 图3 A.手工制作水平 B.科举选才标准 C.思想开放程度 D.社会政治状况 9.唐朝都城长安是一座国际性的大都会,下列诗句形象地反映了其建筑特点的是(  ) A.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 B.兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光 C.百千家似围棋局,十二街如种菜畦 D.九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒 10.唐朝政府中,中央和地方都有外国人担任各类官职。据统计,总数不下3000人,有些外国人还身居高位。这说明唐朝(   ) A.人才缺乏 B.盲目崇洋 C.开放包容 D.政治腐败 11.以图证史是学习历史的重要方法,关于图4,下列说法正确的是( ) 图4唐朝阎立本《步辇图》(局部) A.探究唐朝民族交往的第一手史料 B.完整再现了唐朝时期对外交流 C.可以反映唐朝社会经济空前繁荣 D.要通过考古发掘才能体现价值 12.图5为某同学的学习笔记,他学习的主题是(    ) 图5 A.唐朝的对外交往 B.唐代的民族关系 C.宋朝与金的对峙 D.元统一前的形势 13.唐朝时,新罗仿照唐朝建立了政治制度,引入了唐朝的先进科技;仿唐制设立国学,向学生教授《周易》《尚书》《礼记》《春秋左氏传》等。这表明新罗(  ) A.受到唐朝文化深刻影响 B.民族交融被华夏所融合 C.人才选拔建立科举制度 D.以唐文化替代民族文化 14.诗人元稹为白居易《长庆集》写的序文中说到,有人拿李白诗的印本在街头叫卖或换取酒茶;唐文宗太和年间,四川和江淮一带民间已经每岁“以板印历日”。由此可见当时(  ) A.造纸术已得以改进 B. 天文历法已趋完善 C.雕版印刷相当发达 D.活字印刷开始出现 15.伴随着天竺佛学的传入,唐代出现了研究天竺历法的家族或学派:迦叶氏、瞿县氏、拘摩罗氏。他们在华期间,传授天文历法知识,僧一行编撰的《大衍历》、李淳风修订的《麟德历》都曾受其影响。这反映出当时(    ) A.中华文化对周边具有辐射力 B.佛教传播冲击儒学正统地位 C.佛教适应社会,日趋中国化 D.文化交流交融促进科技进步 16.孙思邈认为“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此。”据此可知(    ) A.中医是人类的文化瑰宝 B.孙思邈的医术价值千金 C.医学与儒学的关系密切 D.传统医学重视医德修养 17.物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李华同学在复习中国古代史时,借用该理论绘制了图6。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是(    ) 图6 A.唐朝在地方增设节度使 B.北宋实行崇文抑武方针 C.元朝设置北庭都元帅府 D.朱元璋设立五军都督府 18.宋朝庆历以后,财政每年都入不敷出;到熙宁、元丰年间(宋神宗在位时期)却出现了“中外府库,无不充沛,小邑所积钱米亦不减二十万”的景象。这一变化主要得益于(    ) A.设置通判 B.设立转运使 C.王安石变法 D.澶渊之盟 19.下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是(   ) A.① B.② C.③ D.④ 20.电影《满江红》成为2023年春节档电影票房冠军,也把这一段历史再次拉进人们的视野。数百年来岳飞一直被民众传颂,主要是因为他(  ) A.被秦桧陷害含冤去世 B.英勇善战,岳家军纪律严明 C.精忠报国的爱国精神 D.郾城大捷,收复了北方失土 21.小历同学在复习第二单元时,整理了表1的历史笔记,请你依据表格内容帮她拟定一个合理主题(  ) 政权名称 措施及影响 辽 发展生产,创制文字,国力不断增强 西夏 仿效唐宋制度,鼓励垦荒,发展农牧经济,创制文字 金 模仿中原王朝制度,改革女真部落体制,颁行女真文字, 发展生产 表1 A.学习汉族制度文化 B.民族区别已经消失 C.中外交流十分频繁 D.萌发民族平等观念 22.历史是由事件和人物构成的连续性变化,事件和人物都是特定历史条件下的产物。老师罗列了一些历史事件:“出生于蒙古贵族家庭,完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,被尊称为“成吉思汗”。据此可知,历史人物是( ) A.耶律阿保机 B.元昊 C.完颜阿骨打 D.铁木真 23.1271年,忽必烈采用《易经》“大哉乾元”彖辞,改国号为“大元”,寄托美好寓意的同时,更是为了传承汉唐正统。据此可知,忽必烈意在(    ) A.实行民族平等政策 B.强化国家认同 C.加强边疆地区管辖 D.促进文化发展 24.中华民族在漫长历史中,共同建设了包括宝岛台湾在内的祖国疆域,共同书写了中国历史。回顾历史,中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是(    ) A.澎湖巡检司 B.北庭都元帅府 C.安西都护府 D.宣慰使司都元帅府 25.宋代南方各地普遍种植茶树,产茶的州县比以往有所增加。北宋至南宋初,植棉地区尚限于广东和福建;到南宋后期,棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。这表明宋朝(  ) A.人口数量增长 B.粮食产量增加 C.外来物种引进 D.经济作物推广 26.孟元老在《东京梦华录》中记载:“市井经纪之家,往往只于市店旋买饮食,不置家蔬……夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝。”从材料中可知(  ) A.宋代的海外贸易超过前代 B.北民南迁带来了先进技术 C.南宋的科技文化非常繁荣 D.宋代商业打破了时空限制 27.北宋都市商业发达,货币需求高,加上北宋时期四川成都地区(益州)是铁钱区,铁钱价值较低、携带不便,市场商品交易需要便于携带的货币,于是交子应运而生。材料说明了北宋(  ) A.纸币出现的背景 B.铁钱使用的广泛性 C.市民阶层的兴起 D.纸币诞生的滞后性 28.据史籍记载:北宋宋神宗熙宁九年(1076年),江南地区征收的夏秋两税占到了全国的55.93%,而且到元丰三年(1080年),江南的户数和口数均占到了全国的2/3以上。这足以说明(    ) A.北宋政府注重发展江南经济 B.南迁民众推动了江南的开发 C.农业复种技术得到大幅推广 D.江南地区经济地位已超北方 第Ⅱ卷(非选择题44分) 非选择题(本卷共4题,其中第29题8分,第30题12分,第31题12分,第32题12分。) 29.阅读材料,完成下列要求。(8分) 图7的疆域形势图所处的朝代是( ) A. 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 元朝 图7 图7习题,你选择了正确选项D。请观察该题,提取至少两个信息且结合其反映的史实,说服选择了其余选项的同学。 30.七年级(1)班的同学开展“我从xx看隋唐”的历史主题活动,请你和同学们一起完成此次活动。(12分) 第一组:我从工具看唐朝 材料一: 图9 图8 (1)根据材料一,简述图8、图9工具的名称,并结合所学知识,分析其共同作用。(4分) 第二组:我从制度看隋唐 材料二  隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民,皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容……一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》 (2)根据材料二,概括科举制度的特点,并结合所学知识,归纳其影响。(6分) (3)综合以上材料和所学知识,谈谈你的认识。(2分) 31.阅读材料,回答问题。(12分) 材料一:宋太宗即位后,向辽发动数次战争;真宗时,宋辽议和,签订盟约。两宋时期,中原王朝与对峙政权在边境设立榷场,进行贸易。阿骨打建国后,命人仿照汉字楷书和契丹文字,创制了女真文字。 ——摘编自七下历史教材 (1)根据材料一,简述辽宋夏金时期民族交往的方式(4分) 材料二: 图10 ? 元朝的民族交融不仅在范围上更广,而且在交融程度上也大大加深。元朝时,原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么差别,部分进入中原的蒙古人逐渐变成农业居民,在元朝中原统治崩溃后,改用汉姓。 ——摘编自七下历史教材等 (2)根据材料二,补充完整图10信息,并分析元朝民族交往的特点。(6分) (3)综合上述材料,拟定一个主题。(2分) 32.在邮票世界里,每一枚邮票都承载了一段独特的历史与文化记忆,可以帮助我们更好的感受历史上的时代变迁、重大事件、人物情感和社会百态。阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 《玄奘西行求法》邮票 图11 《鉴真大师像》邮票 图12 《敦煌莫高窟》邮票 图13 《唐诗三百首》邮票 图14 (1)简述唐朝诗人中有着“诗仙”美誉的作者。(2分) (2)为举办邮票展活动,请你从材料中选出两张邮票(写出图片序号即可),结合其反映的史实,拟定一个主题并加以论述。(10分)(要求:价值观正确,选取正确,主题明确,史论结合) 1 学科网(北京)股份有限公司 $$2024-2025 学年下学期期中阶段质量检测 七年级历史参考答案 一、选择题(本大题共 28 小题,每小题 2分,共 56 分。) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D B A C C B A C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B A C D D B C B C 21 22 23 24 25 26 27 28 A D B A D D A D 二、非选择题(共 4 题,共 44 分。其中第 29 题 8 分,第 30 题 12 分,第 31 题 12 分,第 32 题 12 分。) 29.图中有都城“大都”,“大都”是元朝的都城;图中有“宣政院辖地”,元朝设宣政院管理全国宗教和西 藏地区军政事务,;图中有“甘肃行省、陕西行省、云南行省”等行省,元朝在地方设行中书省,作为常 设的地方最高行政机构。故该图是元朝疆域图。(一点 4 分,两点 8 分) 30.(1)名称:曲辕犁、筒车。(一个 1 分,满分 2 分) 共同作用:提高农业生产效率;推动农业生产发展;提高社会生产力(任意答出一点即可)(2 分) (2)特点:①由政府组织;②自由报考;③考试内容广泛;④择优录取。(任答一点得 2 分) 影响:①加强朝廷选官用人权力;②扩大统治基础,促进社会阶层流动;③提高官员文化素养;④促进教 育发展;⑤推动文化艺术繁荣。(任答 2 点得 4 分) (3)认识:创新是社会发展的动力(创新推动社会发展)(2 分) 31.(1)战争、盟约、贸易往来、汉化学习(任意两点 4 分) (2)信息:回族(回回)(2 分) 特点:交融程度大大加深;交融范围广;形成了新的民族。(任意两点 4 分) (3)民族交融有利于统一多民族国家的巩固与发展(与之类似即可)(2分) 32(1)李白(2 分) (2)示例一: 选择图 11、图 12(2 分) 主题:对外交流推动社会进步(唐朝的中外文化交流)(杰出人物推动社会进步)(2 分) 论述:贞观年间,为求取佛法,玄奘西行天竺,带回大量佛学经典,促进中国佛学的发展。他口述沿途经 历并由弟子记录写成的《大唐西域记》一书,系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等异域文化介绍 到中国。 唐玄宗时期,鉴真应日本僧人邀请东渡日本讲学,坚持不懈地传播佛学和唐朝文化,为中日文化交流作出 了卓越的贡献。积极频繁的对外交往,不仅对周边国家和地区产生重大影响,也促进了唐朝自身的繁荣。 (6分) 示例二: 选择图 13、图 14(2 分) 主题:唐朝文学艺术繁荣(2 分) 论述:唐朝时期由于国家统一、社会安定,经济繁荣,各种文学艺术精彩纷呈。唐代莫高窟的辉煌得益于 丝绸之路的繁荣与世家大族的支持,其艺术成就不仅是佛教文化的载体,更是唐代社会、经济与审美的立 体呈现。 唐朝是诗歌创作的鼎盛时期,李白生活在盛唐时期,他的诗歌飘逸洒脱,具有浪漫主义情怀,被称为“诗 仙”。此外,杜甫、白居易等也是唐朝著名的诗人,唐朝诗歌题材多样,诗人众多,为我们留下优秀的中 华传统文化。(6 分)

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