专题03 语言表达与综合性学习（Deepseek素材+三大考点）（广东专用）-【好题汇编】2025年中考语文一模试题分类汇编

专题03 语言表达与综合性学习（Deepseek素材+三大考点） （25年广东各地各校一模真题速递） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题型概览 考点01 语言场景应用 考点02 图文转换 考点03 提炼概括 选题区域 广东13地：广州、深圳、韶关、河源、汕头、揭阳、惠州、湛江、阳江、清远、茂名、东莞、佛山等地和各校 语言场景应用考点01 （2025·广东东莞·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 2025年新春伊始，DeepSeek便一鸣惊人，火爆全球。班级开展了对人工智能的专题研究活动，请你参与并完成下列题目。 1．（宣传语）同学们看完这则材料，讨论起“AI会和人抢饭碗吗”，有的同学认为AI只是辅助，有的同学认为应提升自己。请你结合讨论和以下材料，拟写一则具有启迪意义的宣传语，帮助同学们消除疑虑。（20字以内） 有危机感了吗？可能被DeepSeek取代的10种职业 ①技术员工作：程序员、软件工程师、数据分析师；②媒体员工作：广告、内容创作、技术写作、新闻；③法律员工作：法律或律师助理；④市场研究分析师；⑤教师；⑥财务；⑦交易员；⑧平面设计师；⑨会计师；⑩客服人员。 2．除了职业可能会被取代，有的同学觉得人类的文学、艺术也会被AI生成所淘汰，进而认为古典诗词已经落伍了，没有学习古典诗词的必要。请你写一段话，来反驳这些同学的错误观念。 【答案】1．示例：提升自我，不惧AI抢“饭碗” 2．示例：同学们，虽然AI发展迅速，但古典诗词不会被淘汰。古典诗词是中华民族的文化瑰宝，蕴含着丰富的情感、深刻的哲理和独特的美感。学习古典诗词能提升我们的文学素养和审美能力，让我们领略古人的智慧与情怀，这是AI无法替代的。 【解析】1．本题考查拟写宣传语。 宣传语要消除同学们对AI抢饭碗的疑虑，需体现出人类应对AI挑战的积极态度。既要让大家认识到AI带来的变化，又要鼓励大家提升自身能力，强调人类的独特价值。 示例：以技应AI，“饭碗”手中在。 2．本题考查语言表达。 要反驳“古典诗词落伍，没必要学习”这一观点，需从古典诗词独特价值入手。一方面，古典诗词承载着深厚的文化内涵、民族精神，是中华文化瑰宝；另一方面，其在文学艺术层面具有独特审美价值，语言精炼优美、意境深远，能给人带来精神滋养和审美享受，这些是AI无法替代的。 示例：同学们，古典诗词绝非落伍之物，更不是毫无学习必要。它历经千年沉淀，蕴含着古人的智慧、情感与民族精神，是中华文化的璀璨明珠。从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中，我们能感受到磅礴的爱国情怀；“大漠孤烟直，长河落日圆”，短短数字便勾勒出雄浑壮阔的塞外风光，展现出独特的审美魅力。这些深刻的内涵与精妙的表达，是AI难以企及的。古典诗词能陶冶情操、提升文学素养，丰富我们的精神世界，其价值无可替代，值得我们用心学习传承。 （2025·广东佛山·一模）班级开展“身边的文化遗产”专题学习活动，请你完成下面小题。 2024年广东非遗周暨佛山秋色活动于11月1日-3日在佛山举办。据考证，佛山秋色最早起源于明正统年间。至清代，佛山秋色巡游活动发展为“七色”：车色、马色、水色、地色、灯色、飘色、景色，内容丰富新奇，风格多姿多彩。 “秋色赛会就是佛山民间一场高规格技艺竞赛，无论是手艺高超的工匠、平庸无奇的市民，还是商铺老板都有机会展现自己的智慧和技能。”有佛山民俗专家这样说。 进入21世纪，佛山秋色始终保持着与时俱进、推陈出新的活力，展现了佛山朝气蓬勃的精神风貌。佛山市致力于将这一传统盛会打造成为既保留传统特色风貌和历史文化魅力，又富含时代价值追求的城市节庆品牌。 3．（对联）下面是关于秋色巡游的一副对联，已给上联，请从下面备选的六组短语中选三个组成下联。 上联：明起清兴，七色巡游，尽显佛山古韵 下联：______________________________ 备选短语：时新岁异  车水马龙  千家参与  传承焕彩  长扬南粤风华  毕现市井盛况 4． 秋色巡游中，一辆以“佛山精神”为主题的花车印着“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的诗句，你觉得该诗句用在此处合适吗？请说明理由。 【答案】3．时新岁异，千家参与，长扬南粤风华 4．合适。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”展现出一种积极向上、奋发有为的精神风貌。佛山精神正是充满活力、积极进取的，这句诗能很好地体现佛山在新时代积极向上、勇于开拓创新的精神特质，与“佛山精神”主题相符，印在花车上能传达佛山的精神内涵。 【解析】3．本题考查对联。 上联中“明起清兴”为并列短语，内容与历史背景相关，下联中用“时新岁异”来对，也是并列短语，与时代变迁相关，体现时间维度； 上联中“七色巡游”是以数字开头的偏正短语，下联中用“千家参与”来对恰当； 上联中“尽显佛山古韵”的“佛山”是广东地名，下联用“长扬南粤风华”来对，“南粤”代表广东，突出地域文化传承。 因此下联为：时新岁异，千家参与，长扬南粤风华。 4．本题考查诗句运用。 “晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”出自刘禹锡《秋词》，以“晴空一鹤”象征昂扬向上的精神，与佛山秋色“朝气蓬勃”“与时俱进”的城市风貌契合。“排云上”体现突破传统、追求卓越的进取心，“诗情到碧霄”暗含文化创新与时代价值，贴合“佛山精神”中传承与创新的双重特质。 “晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”诗句意境开阔，语言凝练，能生动传递佛山人民积极进取、传承焕新的精神追求。诗句既保留传统诗意，又富含时代精神，符合材料中“保留传统特色又富含时代价值”的定位，因此印在以“佛山精神”为主题的花车上是合适的。 （2025·广东·一模）阅读下面的文字，完成下面小题 学校举行“青年担当”主题活动，收集了以下材料。请你结合材料完成任务。 巴黎奥运会上，19岁的盛李豪和17岁的黄雨婷将首枚金牌稳稳“射入囊中”；18岁的邓雅文为中国自由式小轮车队赢得首枚奥运金牌，突破历史；19岁的潘展乐刷新男子100米自由泳世界纪录拿下金牌；21岁的郑钦文历史性地拿下网球女单冠军，成为中国乃至亚洲夺得奥运会网球单打金牌的第一人；以00后运动员为主体的跳水三米板、十米台双人组合包揽金牌……赛场上，他们奋勇争先、突破自我，以优异成绩和顽强拼搏的意志惊艳世界。 任务一：准备询问问题 5．（采访语）如果有机会能与奥运健儿们谈话，你会询问他们什么问题（提2个）？ 任务二：感悟青年担当 6．参加完本次主题活动，你有什么感悟？   【答案】5．示例：在备战奥运会的过程中，你们遇到过什么困难？（或遇到困难时，你们是如何克服困难的呢？在比赛的关键时刻，你们是如何调整心态的？） 6．奥运健儿们在赛场上奋勇争先、突破自我，展示了青年风采，体现出青年力量与担当。我要向他们学习，积极进取、努力奋斗，勇于承担责任，为国家发展和社会进步贡献自己的力量 【解析】5．本题考查问题设计。 问题设计要扣住“青年担当”的主题。 思考奥运健儿在成长为优秀运动员的过程中，哪些关键节点体现了青年担当。比如，从开始接触运动项目到取得奥运成绩，他们在面对训练压力、比赛挫折时，如何以担当的精神坚持下来，可据此设计问题。 回顾他们在奥运赛场上的表现，关注比赛中的困难时刻或需要做出重大决策的场景。分析在这些情境下，他们是怎样展现青年担当的，以此为切入点设计问题。 考虑奥运健儿对青年担当的理解，以及他们是否认为自己的经历能激励更多青年担当责任，从理念和传承角度构思问题。 示例： 问题一：在备战奥运的艰苦训练中，多次遇到成绩瓶颈难以突破，是什么让你们坚定信念，以青年担当的姿态持续挑战自我，最终在赛场上实现飞跃的呢？ 问题二：在奥运赛场上，当面临强大对手，比赛局势紧张胶着，甚至可能影响国家荣誉的关键时刻，你们内心是怎样理解和践行青年担当，从而稳住心态，发挥出最佳水平的？ 6．本题考查启示感悟。 紧扣活动内容：围绕活动中奥运健儿的具体事迹，像他们在赛场上的拼搏、克服困难的过程，分析其中展现的青年担当精神。 联系自身与社会：思考这些奥运健儿所展现的担当对自己、对当代青年群体以及社会的意义。从自身层面，可谈活动如何改变自己对担当的理解；从社会层面，探讨青年担当对社会发展的推动作用。 阐述行动方向：基于感悟，明确自己作为青年在今后生活、学习、社会参与等方面，将如何践行担当精神，给出具体可行的行动方向。 示例：参与“青年担当”主题活动，我深受启发。巴黎奥运会上，年轻的奥运健儿们赛场拼搏，完美诠释青年担当。19岁的盛李豪、17岁的黄雨婷等小将沉稳夺冠，让我明白青年担当无关年龄，是直面挑战、追逐梦想的果敢。他们训练时的汗水、比赛中的坚毅，都值得我学习，也让我反思自己学习遇难题就放弃的行为。 青年担当联结个人与社会。健儿们为国家争得荣誉，激励无数青年奋进。作为新时代青年，我们应在各自领域尽责。学习上，勇于攻克难题，拓展知识，为建设祖国积累本领；生活中，积极投身实践，关心他人，传递温暖。 这次活动让我深知，青年担当是责任也是动力。我要以健儿为榜样，践行担当，让青春在奋斗中闪光，为实现中国梦贡献力量。 （24-25九年级上·广东惠州·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在当前全民阅读的大背景下，人们越来越关心读什么书、怎样高质量读书，越来越重视读书学习的方法。鲁迅在博览群籍的基础上，形成了独树一帜的读书方法，一是泛览，博采众家，取其所长。二是硬看，对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。三是专精，他提倡以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。钱锺书主张先博后约，由博返约。即先广泛涉猎，博览群书，然后再在此基础提炼吸收，形成自己的知识结构。这种科学的学习方法既使他成为一代学术泰斗，也为后来学者指出了正确的成功之路。 7．读书须趁早，莫待老悔迟。小粤班将组织一次“少年正是读书时”综合性学习活动。在活动中，同学们准备在公告栏上张贴以下内容，请你从中提取两条读书方法。（注意每条不超过10字） （1）第一条： （2）第二条： 8．（对联）为激励同学们努力读书，班长搜集了一副对联，但还没有组合好，请你运用对联相关知识，帮他把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。 发愤  读尽  天下字  识遍  人间书  立志 上联：     下联： 【答案】7． 广泛涉猎（泛览） 对难懂的书硬着头皮读（硬看）或选择喜爱的深入研究（专精）或先博后约，由博返约 8． 上联：立志识遍天下字 下联：发愤读尽人间书 【解析】7．本题考查提炼与概括。 文本中提到鲁迅有三种读书方法“一是泛览，博采众家，取其所长。二是硬看，对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。三是专精”，分别是泛览（博采众家，取其所长）、硬看（对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止）、专精（以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去）；还提到钱锺书主张先博后约，由博返约，即先广泛涉猎，博览群书，然后再在此基础提炼吸收，形成自己的知识结构。故可提炼为：第一条，从鲁迅的“泛览，博采众家，取其所长”，可直接提炼为“泛览博采众家之长”；第二条，钱锺书的方法核心是“先博后约，由博返约”，进一步解释为“先广泛涉猎，博览群书，然后再在此基础提炼吸收”，可精简为“先博后约提炼吸收”。（或“硬着头皮读懂钻透”“选择喜爱的专精”） 8．本题考查对联知识。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 首先分析词性与结构。“立志”和“发愤”都表达一种积极向上的决心和态度，词性相同，结构一致，属于动宾短语，可相对；“识遍”与“读尽”都是动补结构，“遍”和“尽”补充说明动作的程度，二者相对；“天下字”和“人间书”均为偏正结构，“天下”“人间”修饰“字”和“书”，相互对应。 其次确定平仄。对联要求上联末字为仄声，下联末字为平声。“字”读音为“zì”，是仄声，所以“立志识遍天下字”应为上联；“书”读音“shū”，是平声，“发愤读尽人间书”为下联。    然后从内容上整体核对。组合后的对联，从内容和意义上表达了立志识字、发愤读书的决心，上下联在词性、结构、平仄等方面都符合对联规则，对仗工整。 图文转换考点02 （2025·广东韶关·一模）阅读下面的文字，完成各题。 班级开展“拥抱数字时代”主题活动，请你参与并完成下面的任务。 新闻晨报2024年11月12日  “2024广东省粤港澳青少年人工智能追梦营总营嘉年华”（以下简称“追梦营”）于11月9—10日在澳门教业中学成功举办。本届追梦营以“湾区一家亲，AI话未来”为主题，为粤港澳大湾区青少年搭建了一个全新的数字创作交流平台，三地逾3万名青少年以科技为媒，为澳门回归祖国25周年献上了一份特别的数字贺礼。 以推动粤港澳三地人工智能教育发展为目的，2024年的“追梦营”活动从6月开始，对粤港澳三地乃至多个内地城市学校开展了针对教师和学生的公益性人工智能培训项目，活动覆盖16个城市，共3000多所中小学，超3万名师生参与，课程学习数量超590万次。 9．（考点三—新闻标题）请为上面的新闻拟写一个标题，不超过35个字。 10．（图文转换）下面是主题为“数字时代，拥抱教育新机遇”的图片，请观察并写出数字时代给教育带来的两个新机遇。 【答案】9．示例：“2024广东省粤港澳青少年人工智能追梦营总营嘉年华”在澳门成功举办（符合新闻标题拟写要求和字数要求即可） 10．示例：①借助数字技术开展阅读等课后服务，丰富学生课余学习资源，提升教育延展性。②借助数字技术，打破传统学习限制，提供学习共享空间与管家服务等多元学习服务。③家庭教育、父母课堂等依托数字平台，可让家长更便捷地参与教育，促进家校协同育人。④数字技术打破地域壁垒，助力学业规划，与国际教育资源对接，拓宽教育路径选择。⑤通过素质平台输出产品，助力学生素质培养，丰富教育资源形态。（答案不唯一，答出任意两点即可） 【解析】9．本题考查拟写新闻标题。 结合本则新闻导语“‘2024广东省粤港澳青少年人工智能追梦营总营嘉年华’（以下简称‘追梦营’）于11月9—10日在澳门教业中学成功举办”，可知：本则新闻的对象是“‘2024广东省粤港澳青少年人工智能追梦营总营嘉年华’”，事件为“‘2024广东省粤港澳青少年人工智能追梦营总营嘉年华’在澳门成功举办”。故拟写为：“2024广东省粤港澳青少年人工智能追梦营总营嘉年华”在澳门成功举办。 10．本题考查图文转换。 结合“新机遇：阅读+课后服务”，可知：数字时代，有许多阅读资料，能为学生课后服务提供丰富的学习资源，拓展教育的延展性。 结合“新机遇：共享学习空间+学习管家服务”，可知：借助数字技术，打破学习的壁垒，让更多学生享受到更好的教育资源，共享学习空间，同时也为学生提供学习管家服务，科学指导学生学习。 结合“新机遇：家庭教育+父母课堂”，可知：在数字时代，家庭教育不再是闭门造车，家长乘载数字教育列车，科学开展家庭教育 在父母学堂里学习教育知识，协助学校对学生进行教育，促进家校协同育人。 结合“新机遇：学业规划+国际教育”，可知：在数字时代，数字平台为学生的学业进行科学规划，让他们同步国际化教育，拓宽教育路径，让学生的学业进修又更加多的选择。 结合“新机遇：素质平台+产品输出”，可知：数字时代，借助素质平台的产品输出，让学生的素质得到更好的提升，丰富教育的资源形态，让学生得到全面发展。 （2025·广东湛江·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。请你参加以“弘扬传统节日文化”为主题的综合性学习活动。 11．【任务一】学校将举办“弘扬传统节日文化”演讲比赛，校团委请你参与筹备工作。以下是校团委拟定的演讲比赛评分标准，请你补充两条。 ①演讲内容紧扣主题，观点鲜明，内容充实。 ② ③ ④衣着端庄得体，仪态大方，表情自然。 12．（图表分析）【任务二】下面是学校宣传栏中一组关于“传统节日”的材料，请结合两张表提供的信息，将下面语段空缺处补充完整，注意语言简明和连贯。 我们国家的传统节日很多。如：春节、端午节、清明节、中秋节、重阳节、腊八节……随着科技与自媒体的快速发展，虽然参与线下节日习俗、活动、观光的人们依然占了大部分，① （依据图表1）。不管人们以哪种方式来庆祝传统节日，② （依据图表2）。这种意义，对个人而言，有放松心情、深化感情的积极作用，对民族而言，有传承文化、增强凝聚力的重要价值。 【答案】11． 示例：语言表达流畅，富有感染力，使用普通话； 演讲技巧运用恰当，如语速、语调、停顿等合理 。 12． 但参与线上节日习俗活动、观光的人数占比也在增加； 其意义都包括传承民族传统文化、给人放松娱乐的机会、深化人与人之间的感情以及增强民族凝聚力 。 【解析】11．本题考查拟写活动标准。 本题要求补充演讲比赛评分标准，需关注题目所给出的评分标准示例，分析其所涵盖的方面，如内容、表达、仪表等，并从这些方面入手，提出具有针对性和可操作性的评分标准。题目给出的第一条评分标准是“演讲内容紧扣主题，观点鲜明，内容充实”，这是关于演讲内容方面的要求。根据这个示例，我们可以推断出其他评分标准也应该与演讲的不同方面相对应，如语言表达、演讲技巧、仪表仪态等。 示例： ②语言表达准确流畅，声音洪亮，富有感染力。 ③演讲逻辑清晰，层次分明，能吸引听众注意力。 12．本题考查图文转换和补充句子。 第一空：由前文“虽然参与线下节日习俗、活动、观光的人们依然占了大部分”，后文“不管人们以哪种方式来庆祝传统节日”可知：填写的内容为与上文呈转折关系的句子，上文提及的是人们参加线下节日习俗的内容，所以补充的为人们线上参加结合庆祝活动的人。 结合图表一“人们庆祝传统节日方式”可知，十年前线上节日习俗、活动、观光的人为15.8%，十年后为32.40%。由此可知线上的参加人数不断增加。据此可填写：但是参与线上庆祝传统节目的人们在迅速增多； 第二空：由后文“这种意义，对个人而言，有放松心情、深化感情的积极作用，对民族而言，有传承文化、增强凝聚力的重要价值”可知：“这”是承前指代，“对个人而言，有放松心情、深化感情的积极作用，对民族而言，有传承文化、增强凝聚力的重要价值”，文章是从个人和民族两个方面分析庆祝传统节日的意义。据此可知，本空补充的是人们认识到庆祝传统节日具有重要意义：让个人放松心情，增进人与人之间的感情，传承文化、增强民族凝聚力。 由“庆祝传统节日的意义”图表可知，有94.46%认为庆祝节日能传承民族传统文化、有80.78%认为庆祝节日能增强民族凝聚力，有79.45%认为庆祝节日能深化人与人之间的感情，70.00%认为给人放松娱乐的机会；这些都属于人们对庆祝节日的积极认识，故可填：绝大多数人们认为庆祝传统节日具有重要意义：既可以让个人放松心情，增进人与人之间的感情，又可以民族传统文化、增强民族凝聚力。 （2025·广东阳江·一模）阅读下面文字，完成下面小题。 中国文化崇尚“和”。某班开展“以和为贵”主题活动，请你参与并完成下面任务。 13．我们在学习和生活中，不可避免会有观点的交锋。相持不下时，有些同学会恶语伤人，最后不欢而散。老师引导大家从“以和为贵”的思想中汲取智慧，制订几条“班级议事规则”，请你在前面两条的基础上再补充上一条。 班级议事规则：（1）用语要礼貌、得体，说话有礼有节。 （2）有不同见解是正常的，可以保留意见，给对方发言的权利和机会。 （3） 。 14．（图文分析）小语选了海峡两岸汉字文化创意大赛中获奖的“和”字作品作为“班级议事规则”标志，请介绍这个作品的特点及寓意。 【答案】13．示例：讨论过程中要尊重对方的人格，不可进行人身攻击。 14．示例：这个“和”字将“和”与“不同”巧妙地结合在一起，象征着两岸关系应以和谐为前提，同时认可彼此的差异，体现了包容性。 【解析】13．本题考查理解与实际运用能力。 前两条规则分别从语言表达的礼貌性以及尊重他人观点、给予发言机会方面制定。在此基础上，可从理性讨论、求同存异等角度思考。例如，在议事过程中，应避免情绪激动，要理性分析问题。所以补充的规则可以是：议事过程中保持冷静，不被情绪左右，理性分析观点。或者从达成共识的角度，补充为：积极寻求共同之处，求同存异，努力达成对班级事务的最优解决方案。 示例：在讨论中，不随意打断他人发言，尊重他人表达的完整性，围绕议题理性探讨，避免偏离主题和无谓争执。 14．本题考查对艺术作品的观察、分析以及解读其文化内涵的能力。 首先观察作品的外观特点，比如字体形态、色彩搭配、线条风格等。假设该“和”字作品采用了圆润流畅的线条，整体呈圆形，色彩选用柔和的暖色调。从寓意角度分析，圆润流畅的线条可能象征着和谐、顺畅，没有尖锐的冲突；圆形在中国文化中有团圆、圆满之意，体现了对和谐圆满状态的追求；柔和的暖色调则给人温馨、融洽之感，暗示在交流议事中应营造温暖、和谐的氛围。若作品将“和”字的“禾”部设计成一片茁壮成长的禾苗，“口”部设计成一个笑脸。禾苗代表着生机与希望，寓意班级发展充满活力，而笑脸则象征着友好、愉悦的交流，寓意在议事过程中大家能以友善的态度沟通，最终达成和谐的结果 。 示例：这个“和”字作品整体呈圆形，线条简洁流畅且富有动感。“和”字的“禾”部被设计成了一片随风摇曳的稻穗，形态逼真，充满生机；“口”部则是一个由多种色彩拼接而成的抽象笑脸。圆形代表着圆满、团圆，寓意班级成员之间和谐共处，亲密无间。稻穗象征着丰收与富足，寓意班级在良好的议事氛围下能收获理想成果，不断发展进步。色彩拼接的笑脸，寓意大家在议事时能保持积极乐观的心态，以友善、包容的态度交流，展现出和谐融洽的交流氛围 。 提炼概括考点03 15．（2024·广东广州·二模）你跟同学到网红打卡地从化米埗小镇研学，见到米埗镇政府文旅办正在策划“美丽乡村”的宣传，你们想参与其中。请你根据提示，完成以下任务。 【米埗简介】 米埗小镇坐落于从化风景秀丽的流溪河畔，距广州市区约80公里，旁边有高速出口，G105国道。“米埗”的字面含义是粮食交易的码头，历史记载米埗曾是从化乃至整个广州地区商旅往来的中心之一，是水运交通的重要枢纽。近年来，米埗小镇全力打造集民宿集群、乡村商业、乡村文创、艺人工坊、乡村旅游观光为一体的生态小镇。米埗小镇建有米社、风铃渡等多家高端民宿，民宿秉承“稻香文化”特色，周边都有一望无际的稻田，春夏时节，一片碧绿，秋冬季节，一片金黄。米埗民宿以“回归生活本质”作为设计理念，意在让游客“望得见山，看得见水，留得住乡愁”，让旅游成为一种美好情怀回归之路。米埗民宿中，米社民宿尤为特别，别致的客房、稻田小火车、网红鸟巢、初心学院、水上游船、稻田亲子体验区等无不吸引着每一位远道而来的游客。2022年，米社民宿被评为广州市“红棉三星民宿”。 (1)（总结概括）任务一：请你概括米埗小镇成为网红打卡地的原因。 (2)（考点一—宣传标语）任务二：请为米埗小镇拟写一条宣传标语，要求句式对称。 (3)任务三：小镇居民希望米埗民宿在第33届广州国际旅游展览会的民宿专区展出，请你代表小镇文旅办负责人向展会组委会表达参展的意愿。 【答案】(1)①生态环境优美；②交通便利；③历史文化底蕴丰厚；④休闲游乐项目齐全；⑤民宿高端有特色 (2)示例一：远离都市喧嚣，亲近自然田园。 示例二；宿一处绝美民宿，享几分稻香诗情。 示例三：归隐米埗美田园，体验惬意慢生活。 (3)示例一： 您好！我是米埗小镇文旅办负责人，米埗民宿秉承“稻香文化”特色，展现美丽的田园风光，休闲游乐项目丰富多样。其中，米社民宿2022年被评为广州市“红棉三星民宿”。我们想在第33届广州国际旅游展览会的民宿专区展出米埗民宿，您看可以吗？ 【解析】（1）本题考查提炼信息。 根据“周边都有一望无际的稻田，春夏时节，一片碧绿，秋冬季节，一片金黄”可得：生态环境优美。 根据“米埗小镇坐落于从化风景秀丽的流溪河畔，距广州市区约80公里，旁边有高速出口，G105国道”可得：交通便利。 根据“历史记载米埗曾是从化乃至整个广州地区商旅往来的中心之一，是水运交通的重要枢纽”可得：历史文化底蕴丰厚。 根据“米埗民宿中，米社民宿尤为特别，别致的客房、稻田小火车、网红鸟巢、初心学院、水上游船、稻田亲子体验区等无不吸引着每一位远道而来的游客”可得：休闲游乐项目齐全。 根据“米埗民宿以‘回归生活本质’作为设计理念，意在让游客‘望得见山，看得见水，留得住乡愁’”“2022年，米社民宿被评为广州市‘红棉三星民宿’”可得：民宿高端有特色。 （2）本题考查拟写宣传语。根据“要求句式对称”可知，应用对偶的修辞。 示例：稻花香里赏美景，风物秀处宿田园。 （3）本题考查语言表达。 首先是称呼和问候语：尊敬的展会组委会。 然后是自我介绍：我是米埗小镇文旅办负责人。 接着从材料中提炼相关信息来进行介绍。如：米埗民宿以“回归生活本质”作为设计理念，可以让游客“望得见山，看得见水，留得住乡愁”，别致的客房、稻田小火车、网红鸟巢、初心学院、水上游船、稻田亲子体验区等让可以让游客走上一种美好情怀的回归之路。 最后表达自己的意愿并请对方同意：我们想在第33届广州国际旅游展览会的民宿专区展出米埗民宿，请您同意我们的申请。 （24-25八年级上·广东东莞·期末）同学们来到市非物质文化遗产展示馆谜画厅参观，请你借助所给资料，完成下面小题。 16．（考点二—图文转换）谜画厅有一段介绍“解画谜”的文字，小语认为相较于文字表达，图示更为清晰直观。请你根据介绍文字，在横线处分别补写一个四字词语，完善给出的“解画谜”流程图。 （1） （2） 17．参观时，小文不太明白下面画谜的谜底是如何得来的。请参考“解画谜”的步骤，从下面两个画谜中任选一个，用简洁的语言向小文解释。 图一                                    图二 【答案】16． 获取(寻找)线索 推理联想 17．选图一。示例：小文，你看，画面中的“炭”字由上面的“山”和下面的“灰”两部分组成，联系生活实际，我们可以联想到“山”是重的，“灰”是轻的，这样我们就能得出谜底“头重脚轻”了。将谜底代入验证也符合画面的逻辑。 选图二。示例：小文，你看，画面中的“奏”字变成了“春”字，上面的部分没有变，下面由“天”变成了“日”，根据这一线索不难推理出谜底是“偷天换日”。将谜底代入验证也符合画面的逻辑。 【解析】16．本题考查图文转换。 先观察所给内容，开始后的第一步是“观察理解”，第四步是“推知答案”，第五步是“验证答案”，从形式上看，都是四字词语。并且由所给步骤，去确定要概括的内容位置。 第一空，结合“解画谜”的文字“同时解读画面中的文字提示或标题，以获取关键线索”可知，在观察理解画面之后，需要通过解读画面中的文字提示或标题等信息来获取关键线索。故可概括：获取(寻找)线索。 第二空，结合“解画谜”的文字“最后综合运用逻辑推理和类比联想，初步推知答案”可知，在推知答案之前，在获取线索之后，要运用逻辑推理和类比联想这两种思维方式来尝试推知答案。故可概括：推理联想。 17．本题考查图文转换。 观察画面：仔细查看画谜中汉字的结构、笔画以及它们之间的变化等细节。对于单个汉字构成的画谜，关注其组成部分；对于两个汉字对比的画谜，重点留意变化的部分。 获取线索：从汉字的组成或变化中提取关键信息，思考这些信息与常见词语、成语等的联系。 推理联想：依据获取的线索，通过联想和推理得出谜底。 验证答案：将得出的谜底代入画谜中，检查是否符合画面所表达的逻辑。 选图一：小文，咱们先看“炭”这个字，它是由上面的“山”和下面的“火”（可理解为烧尽后的“灰”）组成。在生活里，山给人的感觉是沉重、庞大的，而火燃烧后的灰很轻，一吹就散。“山”在上相当于“头”，“火（灰）”在下相当于“脚”，所以从这个字的构成能联想到“头重脚轻”，把这个谜底放到画谜里，逻辑是相符的。 选图二：小文，你瞧这两个字，“奏”和“春”。对比一下会发现，上面部分一样，下面原本“奏”字的 “天”变成了“春”字的“日”。“天”和“日”有了替换，这不就像“偷天换日”这个成语表达的偷偷把 “天”换成“日”的意思嘛，把“偷天换日”这个谜底代入画谜，是符合逻辑的。 【新考法】18．（24-25八年级上·广东广州·期末）文华中学八（1）班开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习，请你阅读下面材料完成活动。 (1)在查找资料时小菲同学读到下面这则新闻，请你为这则新闻拟写一个标题。（不超过20个字） 即将在年底开通的广州地铁十一号线首度揭开非遗主题的“面纱”。据悉，十一号线串联天河区、白云区、越秀区、荔湾区和海珠区5个区，除了已建成的天河公园站和员村站，新建的24座车站都设计为非遗标准站。十一号线分别在广州东站、广州火车站、芳村站、琶洲站、中医药大学站打造了5个非遗重点站，设计了文化展示橱窗、艺术品展示墙、LED多媒体展示屏等不同的展示形式，打造“湾区轨道文化长廊”示范线。据介绍，广州地铁十一号线最终选取了粤剧、广绣、广彩瓷、广东醒狮、广雕、传统医药等具有代表性的非遗项目，与重点站进行融合设计。芳村站的非遗主题为“粤绣锦华”，琶洲站为“粤舞升平”，中医药大学站为“粤药仁心”，广州东站为“粤韵芳华”，广州火车站为“粤彩鎏金”。 ——广东省人民政府网 2024﹣12﹣13 (2)同学们听说11号地铁的华师站就在学校附近，计划从学校正门出发前往参观，请你用简洁清晰的语言指引大家前往最近的地铁口。 (3)小粤同学的学习小组计划周末上午选修课结束后，从学校出发一一走访这几个重点站，了解站点设计的特点，希望语文老师余老师能与他们同行，参与他们的考察过程。为此他们写了一份邀请函，请你帮忙完善一下。 邀请函敬爱的余老师： 您好！ 我是八（1）班的小粤同学。我代表第三学习小组诚挚邀请您参加我们周末的“身边文化遗产”考察学习活动，① 期待您的到来！ 此致 敬礼！ 2024年1月10日 八（1）班小粤 ①请你在文中横线上补充请余老师参加考察的理由。 ②这份邀请函中存在一处信息不明的错误，请指出。 ③这份邀请函中存在一处格式错误，请指出。 【答案】(1)（1）示例：广州十一号线打造“湾区轨道文化长廊”示范线。 (2)示例：从学校正门出发，沿龙口中路向东步行至五山路，北行进入五山路，步行一段路，右手边就到达华师地铁站D口。 (3) 示例：您是语文老师，对传统文化有很深的研究，希望您能和我们一起考察，并对我们的学习进行指导 没有交代清楚集合的时间和地点。 署名和日期位置颠倒了。 【解析】（1）本题考查拟写新闻标题。 新闻开篇“即将在年底开通的广州地铁十一号线首度揭开非遗主题的‘面纱’”点明主体是广州地铁十一号线及与非遗相关。“十一号线分别在广州东站、广州火车站、芳村站、琶洲站、中医药大学站打造了5个非遗重点站，设计了文化展示橱窗、艺术品展示墙、LED多媒体展示屏等不同的展示形式，打造‘湾区轨道文化长廊’示范线”等句表明其采取打造重点站、设计多种展示形式等举措，最终目的是打造“湾区轨道文化长廊”示范线。 故可拟题为：广州十一号线打造“湾区轨道文化长廊”示范线。这一标题简洁准确地概括了新闻主要内容。 （2）本题考查图文转换。 从地图中可以看到学校正门在龙口中路，而距离学校正门最近的华师地铁站出口是B出口。从学校正门出发，首先要沿着龙口中路向东走，到达与五山路的十字路口。在十字路口处，需要注意过马路，此时要根据红绿灯指示行走，走人行道。过马路后，北行进入五山路，步行一段路后就到达华师地铁B出口。 示例：从学校正门出发，沿龙口中路向东走，到五山路十字路口，根据红绿灯指示走人行道过马路，过马路北行进入五山路，走一段后就会在右手边看到华师地铁B出口。 （3）本题考查应用文写作。 ①邀请函的目的是邀请余老师同行参与考察，需要给出充分且合理的理由。考虑到余老师是语文老师，在文化知识方面有优势，尤其是对于与文化相关的非遗内容，可能有更深入的见解和认识。学生们在考察过程中，无论是对站点设计中蕴含的文化内涵理解，还是在整个考察活动的知识拓展等方面，都能从余老师那里获得专业指导。所以，理由要突出余老师在文化专业知识方面的优势，以及能给学生考察学习带来的帮助。示例：您作为语文老师，有着深厚的文化底蕴，对非遗文化也有独到的见解。我们希望在考察广州地铁十一号线重点站的过程中，能得到您的专业指导，从而更深入地了解这些站点设计中蕴含的非遗文化。 ②活动安排需要明确具体的时间、地点等关键信息，这样被邀请人才能清楚知晓何时、何地参与活动。在这份邀请函中，提到“周末上午选修课结束后”出发，但并没有明确集合的具体地点和准确时间。这会让余老师难以准确安排自己的行程。 ③在邀请函的格式中，落款处一般是先写发出邀请的人的姓名，再写发出邀请的日期。这是一种常见的格式规范，按照这样的顺序能清晰表明邀请函的来源和时间。而原邀请函中先写日期，再写邀请人姓名，不符合常规格式。 试卷第6页，共6页 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 语言表达与综合性学习（Deepseek素材+三大考点） （25年广东各地各校一模真题速递） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题型概览 考点01 语言场景应用 考点02 图文转换 考点03 提炼概括 选题区域 广东13地：广州、深圳、韶关、河源、汕头、揭阳、惠州、湛江、阳江、清远、茂名、东莞、佛山等地和各校 语言场景应用考点01 （2025·广东东莞·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 2025年新春伊始，DeepSeek便一鸣惊人，火爆全球。班级开展了对人工智能的专题研究活动，请你参与并完成下列题目。 1．（宣传语）同学们看完这则材料，讨论起“AI会和人抢饭碗吗”，有的同学认为AI只是辅助，有的同学认为应提升自己。请你结合讨论和以下材料，拟写一则具有启迪意义的宣传语，帮助同学们消除疑虑。（20字以内） 有危机感了吗？可能被DeepSeek取代的10种职业 ①技术员工作：程序员、软件工程师、数据分析师；②媒体员工作：广告、内容创作、技术写作、新闻；③法律员工作：法律或律师助理；④市场研究分析师；⑤教师；⑥财务；⑦交易员；⑧平面设计师；⑨会计师；⑩客服人员。 2．除了职业可能会被取代，有的同学觉得人类的文学、艺术也会被AI生成所淘汰，进而认为古典诗词已经落伍了，没有学习古典诗词的必要。请你写一段话，来反驳这些同学的错误观念。 （2025·广东佛山·一模）班级开展“身边的文化遗产”专题学习活动，请你完成下面小题。 2024年广东非遗周暨佛山秋色活动于11月1日-3日在佛山举办。据考证，佛山秋色最早起源于明正统年间。至清代，佛山秋色巡游活动发展为“七色”：车色、马色、水色、地色、灯色、飘色、景色，内容丰富新奇，风格多姿多彩。 “秋色赛会就是佛山民间一场高规格技艺竞赛，无论是手艺高超的工匠、平庸无奇的市民，还是商铺老板都有机会展现自己的智慧和技能。”有佛山民俗专家这样说。 进入21世纪，佛山秋色始终保持着与时俱进、推陈出新的活力，展现了佛山朝气蓬勃的精神风貌。佛山市致力于将这一传统盛会打造成为既保留传统特色风貌和历史文化魅力，又富含时代价值追求的城市节庆品牌。 3．（对联）下面是关于秋色巡游的一副对联，已给上联，请从下面备选的六组短语中选三个组成下联。 上联：明起清兴，七色巡游，尽显佛山古韵 下联：______________________________ 备选短语：时新岁异  车水马龙  千家参与  传承焕彩  长扬南粤风华  毕现市井盛况 4． 秋色巡游中，一辆以“佛山精神”为主题的花车印着“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的诗句，你觉得该诗句用在此处合适吗？请说明理由。 （2025·广东·一模）阅读下面的文字，完成下面小题 学校举行“青年担当”主题活动，收集了以下材料。请你结合材料完成任务。 巴黎奥运会上，19岁的盛李豪和17岁的黄雨婷将首枚金牌稳稳“射入囊中”；18岁的邓雅文为中国自由式小轮车队赢得首枚奥运金牌，突破历史；19岁的潘展乐刷新男子100米自由泳世界纪录拿下金牌；21岁的郑钦文历史性地拿下网球女单冠军，成为中国乃至亚洲夺得奥运会网球单打金牌的第一人；以00后运动员为主体的跳水三米板、十米台双人组合包揽金牌……赛场上，他们奋勇争先、突破自我，以优异成绩和顽强拼搏的意志惊艳世界。 任务一：准备询问问题 5．（采访语）如果有机会能与奥运健儿们谈话，你会询问他们什么问题（提2个）？ 任务二：感悟青年担当 6．参加完本次主题活动，你有什么感悟？   （24-25九年级上·广东惠州·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 在当前全民阅读的大背景下，人们越来越关心读什么书、怎样高质量读书，越来越重视读书学习的方法。鲁迅在博览群籍的基础上，形成了独树一帜的读书方法，一是泛览，博采众家，取其所长。二是硬看，对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。三是专精，他提倡以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。钱锺书主张先博后约，由博返约。即先广泛涉猎，博览群书，然后再在此基础提炼吸收，形成自己的知识结构。这种科学的学习方法既使他成为一代学术泰斗，也为后来学者指出了正确的成功之路。 7．读书须趁早，莫待老悔迟。小粤班将组织一次“少年正是读书时”综合性学习活动。在活动中，同学们准备在公告栏上张贴以下内容，请你从中提取两条读书方法。（注意每条不超过10字） （1）第一条： （2）第二条： 8．（对联）为激励同学们努力读书，班长搜集了一副对联，但还没有组合好，请你运用对联相关知识，帮他把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。 发愤  读尽  天下字  识遍  人间书  立志 上联：     下联： 图文转换考点02 （2025·广东韶关·一模）阅读下面的文字，完成各题。 班级开展“拥抱数字时代”主题活动，请你参与并完成下面的任务。 新闻晨报2024年11月12日  “2024广东省粤港澳青少年人工智能追梦营总营嘉年华”（以下简称“追梦营”）于11月9—10日在澳门教业中学成功举办。本届追梦营以“湾区一家亲，AI话未来”为主题，为粤港澳大湾区青少年搭建了一个全新的数字创作交流平台，三地逾3万名青少年以科技为媒，为澳门回归祖国25周年献上了一份特别的数字贺礼。 以推动粤港澳三地人工智能教育发展为目的，2024年的“追梦营”活动从6月开始，对粤港澳三地乃至多个内地城市学校开展了针对教师和学生的公益性人工智能培训项目，活动覆盖16个城市，共3000多所中小学，超3万名师生参与，课程学习数量超590万次。 9．（考点三—新闻标题）请为上面的新闻拟写一个标题，不超过35个字。 10．（图文转换）下面是主题为“数字时代，拥抱教育新机遇”的图片，请观察并写出数字时代给教育带来的两个新机遇。 （2025·广东湛江·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。请你参加以“弘扬传统节日文化”为主题的综合性学习活动。 11．【任务一】学校将举办“弘扬传统节日文化”演讲比赛，校团委请你参与筹备工作。以下是校团委拟定的演讲比赛评分标准，请你补充两条。 ①演讲内容紧扣主题，观点鲜明，内容充实。 ② ③ ④衣着端庄得体，仪态大方，表情自然。 12．（图表分析）【任务二】下面是学校宣传栏中一组关于“传统节日”的材料，请结合两张表提供的信息，将下面语段空缺处补充完整，注意语言简明和连贯。 我们国家的传统节日很多。如：春节、端午节、清明节、中秋节、重阳节、腊八节……随着科技与自媒体的快速发展，虽然参与线下节日习俗、活动、观光的人们依然占了大部分，① （依据图表1）。不管人们以哪种方式来庆祝传统节日，② （依据图表2）。这种意义，对个人而言，有放松心情、深化感情的积极作用，对民族而言，有传承文化、增强凝聚力的重要价值。 （2025·广东阳江·一模）阅读下面文字，完成下面小题。 中国文化崇尚“和”。某班开展“以和为贵”主题活动，请你参与并完成下面任务。 13．我们在学习和生活中，不可避免会有观点的交锋。相持不下时，有些同学会恶语伤人，最后不欢而散。老师引导大家从“以和为贵”的思想中汲取智慧，制订几条“班级议事规则”，请你在前面两条的基础上再补充上一条。 班级议事规则：（1）用语要礼貌、得体，说话有礼有节。 （2）有不同见解是正常的，可以保留意见，给对方发言的权利和机会。 （3） 。 14．（图文分析）小语选了海峡两岸汉字文化创意大赛中获奖的“和”字作品作为“班级议事规则”标志，请介绍这个作品的特点及寓意。 提炼概括考点03 15．（2024·广东广州·二模）你跟同学到网红打卡地从化米埗小镇研学，见到米埗镇政府文旅办正在策划“美丽乡村”的宣传，你们想参与其中。请你根据提示，完成以下任务。 【米埗简介】 米埗小镇坐落于从化风景秀丽的流溪河畔，距广州市区约80公里，旁边有高速出口，G105国道。“米埗”的字面含义是粮食交易的码头，历史记载米埗曾是从化乃至整个广州地区商旅往来的中心之一，是水运交通的重要枢纽。近年来，米埗小镇全力打造集民宿集群、乡村商业、乡村文创、艺人工坊、乡村旅游观光为一体的生态小镇。米埗小镇建有米社、风铃渡等多家高端民宿，民宿秉承“稻香文化”特色，周边都有一望无际的稻田，春夏时节，一片碧绿，秋冬季节，一片金黄。米埗民宿以“回归生活本质”作为设计理念，意在让游客“望得见山，看得见水，留得住乡愁”，让旅游成为一种美好情怀回归之路。米埗民宿中，米社民宿尤为特别，别致的客房、稻田小火车、网红鸟巢、初心学院、水上游船、稻田亲子体验区等无不吸引着每一位远道而来的游客。2022年，米社民宿被评为广州市“红棉三星民宿”。 (1)（总结概括）任务一：请你概括米埗小镇成为网红打卡地的原因。 (2)（考点一—宣传标语）任务二：请为米埗小镇拟写一条宣传标语，要求句式对称。 (3)任务三：小镇居民希望米埗民宿在第33届广州国际旅游展览会的民宿专区展出，请你代表小镇文旅办负责人向展会组委会表达参展的意愿。 （24-25八年级上·广东东莞·期末）同学们来到市非物质文化遗产展示馆谜画厅参观，请你借助所给资料，完成下面小题。 16．（考点二—图文转换）谜画厅有一段介绍“解画谜”的文字，小语认为相较于文字表达，图示更为清晰直观。请你根据介绍文字，在横线处分别补写一个四字词语，完善给出的“解画谜”流程图。 （1） （2） 17．参观时，小文不太明白下面画谜的谜底是如何得来的。请参考“解画谜”的步骤，从下面两个画谜中任选一个，用简洁的语言向小文解释。 图一                                    图二 【新考法】18．（24-25八年级上·广东广州·期末）文华中学八（1）班开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习，请你阅读下面材料完成活动。 (1)在查找资料时小菲同学读到下面这则新闻，请你为这则新闻拟写一个标题。（不超过20个字） 即将在年底开通的广州地铁十一号线首度揭开非遗主题的“面纱”。据悉，十一号线串联天河区、白云区、越秀区、荔湾区和海珠区5个区，除了已建成的天河公园站和员村站，新建的24座车站都设计为非遗标准站。十一号线分别在广州东站、广州火车站、芳村站、琶洲站、中医药大学站打造了5个非遗重点站，设计了文化展示橱窗、艺术品展示墙、LED多媒体展示屏等不同的展示形式，打造“湾区轨道文化长廊”示范线。据介绍，广州地铁十一号线最终选取了粤剧、广绣、广彩瓷、广东醒狮、广雕、传统医药等具有代表性的非遗项目，与重点站进行融合设计。芳村站的非遗主题为“粤绣锦华”，琶洲站为“粤舞升平”，中医药大学站为“粤药仁心”，广州东站为“粤韵芳华”，广州火车站为“粤彩鎏金”。 ——广东省人民政府网 2024﹣12﹣13 (2)同学们听说11号地铁的华师站就在学校附近，计划从学校正门出发前往参观，请你用简洁清晰的语言指引大家前往最近的地铁口。 (3)小粤同学的学习小组计划周末上午选修课结束后，从学校出发一一走访这几个重点站，了解站点设计的特点，希望语文老师余老师能与他们同行，参与他们的考察过程。为此他们写了一份邀请函，请你帮忙完善一下。 邀请函敬爱的余老师： 您好！ 我是八（1）班的小粤同学。我代表第三学习小组诚挚邀请您参加我们周末的“身边文化遗产”考察学习活动，① 期待您的到来！ 此致 敬礼！ 2024年1月10日 八（1）班小粤 ①请你在文中横线上补充请余老师参加考察的理由。 ②这份邀请函中存在一处信息不明的错误，请指出。 ③这份邀请函中存在一处格式错误，请指出。 试卷第2页，共4页 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$