第10章 人体的自我调节（复习课件）- 【上好课】2024-2025学年七年级生物下册同步精品课堂（北师大版2024）

神经系统与神经调节 壹 眼和视觉与 耳和听觉 贰 目录 4.10 人体的自我调节复习 叁 激素调节 1 中枢神经系统位居身体的中央，管理着各部分神经的通信联络 颅腔内 脊柱的椎管内 有12对，分布于头、颈以及胸腔 有31对，分布在躯干和四肢的皮肤、肌肉 神经系统 中枢神经系统 直接连接 周围神经系统 脑 大脑 小脑 脑干 脊髓 脑神经 脊神经 1.脑、脊髓和神经组成神经系统 一、神经系统与神经调节 2 2.神经元的结构和功能 细胞体 树突 轴突 神经元 突起 神经纤维 神经末梢 多个，较短，接受刺激 1个，较长，传导兴奋 （1）神经元结构 一、神经系统与神经调节 接受刺激，产生并传导兴奋 树突 细胞体 轴突 （接受信息） （传导信息） 下个神经元的树突… （2）神经元功能 神经细胞在受到刺激后，会产生一种生物电变化，这种变化能沿着细胞膜按一定方向传导。科学家将这种可传导的生物电变化叫做神经冲动，简称冲动。 一、神经系统与神经调节 2.神经元的结构和功能 大脑 灰质 白质 神经元突起集中出现的部位 在中枢神经系统 （3）神经元的分布 一、神经系统与神经调节 2.神经元的结构和功能 在周围神经系统 神经元胞体集中出现的部位叫做神经节 神经元胞体集中出现的部位 神经元突起集合成束、外被结缔组织膜的结构叫做神经 神经 神经节 类 型 概 念 举 例 非 条 件 反 射 （简 单 反 射） 是生来就有的先天性反射，其反射中枢是位于脑干和脊髓的低级中枢。（属于低级的神经活动方式）。 冷得发抖、热得出汗、强光耀眼、缩手反射等 条 件 反 射（复 杂 反 射） 是出生以后，在生活过程中逐渐形成的后天性反射，其反射中枢是位于大脑皮层的高级中枢。（属于高级的神经活动方式）。 老马识途、猴子打蓝球、看到杨梅分泌唾液、听说杨梅分泌唾液等。 一、神经系统与神经调节 3.反射是神经调节的基本方式 （1）概念：指人体通过神经系统对外界刺激产生规律性的反应 （2）类型：简单反射和复杂反射 反射必须通过神经系统完成 复杂反射一定通过大脑皮层参加 一个完整的反射弧包括： 感受器→传入神经元→神经中枢→传出神经元→效应器 一、神经系统与神经调节 3.反射是神经调节的基本方式 （3）结构基础：反射弧 反射弧传入神经判断：①具有神经节，②与较小的脊髓前角相连。 反射弧结构完整性是完成反射的基础，任何一部分损伤，均不能完成反射 1．眼和耳是人体重要的感觉器官，下列叙述与它们的结构和功能不相符的是（　　） A．从漆黑电影院出来时，①瞳孔会由大变小 B．通过调节眼球中③睫状体的曲度，人可以看清远近不同的物体 C．耳中结构⑥半规管若对外界刺激过度敏感，会引起晕车、晕船 D．耳中将声波振动转化为机械性振动的结构是⑤鼓膜 B 2．褪黑素是一种激素，可以调节人体昼夜节律。当人在黑暗环境中一段时间，光暗信号会引起反射活动，使松果体分泌褪黑素，如图所示。可见光中的蓝光对褪黑素分泌有较强的抑制作用。下列叙述错误的是（    ） A．引起分泌褪黑素的反射是生来就有的，属于非条件反射 B．分泌褪黑素反射的反射弧由①②③④⑤构成，感受器位于视网膜上 C．光线依次穿过角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体到达视网膜形成视觉 D．睡前长时间看手机，手机蓝光会抑制褪黑素分泌从而影响睡眠 C 虹膜 角膜 晶状体 玻璃体 巩膜 脉络膜 视网膜 视神经 瞳孔 睫状体 二、眼和视觉与耳和听觉 一孔 三体 五膜 1.眼球的结构 物体反射来的光线 角膜 晶状体 玻璃体 视网膜 大脑皮层视觉中枢 视神经 瞳孔 折射 形成物像 大脑皮层 视觉中枢 形成视觉 2.视觉的形成 二、眼和视觉与耳和听觉 耳 郭 外耳 中耳 咽鼓管 内耳 耳蜗 半规管 前庭 外耳道 听小骨 鼓室 鼓膜 3.耳的结构 二、眼和视觉与耳和听觉 听小骨 外界的声波 耳郭 大脑皮层的听觉中枢 听觉神经 耳蜗 鼓膜 外耳道 4.听觉的形成 二、眼和视觉与耳和听觉 1．如图为人脑、脊髓、神经元的模式图，请据图判断下列叙述是否正确。 (1)④和⑤是神经系统的中枢部分。( ) (2)③具有协调运动、维持身体平衡的作用。( ) (3)图3是神经系统结构和功能的基本单位。( ) (4)图3有许多短的突起，它的主要功能是接受信息。( ) 正确 错误 正确 正确 2.鲜美热辣的螺蛳粉是近年风靡全国的非遗美食。热刺激（>43℃）和辣椒素都可以激活人体内的TRPV1受体，产生神经冲动，引发人体产生灼烧的痛觉。据图判断下列叙述是否正确。 (1)TRPV1受体属于反射弧中的感受器。( ) (2)吃辣味螺蛳粉时产生灼烧感的区域位于脑干。( ) (3)吃完辣味螺蛳粉后，喝热水比喝冰水更利于减轻灼烧感。( ) (4)看到螺蛳粉时唾液分泌增多属于条件反射。( ) 正确 错误 错误 正确 比较项目 外分泌腺 内分泌腺 导管 分泌物去向 举例 导管 毛细血管 唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺 甲状腺、垂体、 胰岛 有 无 三、激素调节 1.内分泌腺和外分泌腺 特点： 1.在血液中的含量极少 2.对生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用 含量少，作用大 由内分泌腺所分泌的具有调节作用的物质。 2.激素 三、激素调节 17 5 2 3 7 6 1 垂体 分泌生长激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺素等 分布在胰腺内，分泌胰岛素等 卵巢 睾丸 甲状腺 胸腺 胰岛 3.人体主要内分泌腺及其分泌的激素 4 肾上腺 三、激素调节 激素名称 产生部位 作 用 分泌异常时的症状 生长激素 性激素 睾丸和卵巢 激发并维持第二性征 第二性征发育不良等 甲状腺 激素 胰岛素 幼年分泌不足患侏儒症；幼年分泌过多患巨人症；成人分泌过多患肢端肥大症 调节人体的生长发育 垂体 甲状腺 1.促进生长发育 2.促进新陈代谢 3.提高神经系统的兴奋性 胰岛 降低血糖浓度 分泌不足患糖尿病；分泌过多患低血糖 幼年分泌不足—呆小症；成人分泌过多患甲亢；身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”） 三、激素调节 4.四种激素的作用及其分泌异常病症 1．用体重相近、发育正常，且程度相似的甲、乙、丙三只雄性小狗进行实验（甲不作处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺），几个月后分别测定其血液中的激素含量，如表（单位：微克/100mL血液）。下列分析错误的是（    ） A．存在两组对照实验，分别是甲与乙、甲与丙 B．乙切除的是甲状腺 C．丙会出现侏儒症现象，身材矮小，生长迟缓D．手术后乙狗发育正常 D 2．下列有关激素调节的叙述，错误的是（    ） A．内分泌腺分泌的激素通过血液循环参与调节人体生命活动 B．如果将正常狗的胰管结扎，狗的尿液中会出现葡萄糖 C．如果破坏蝌蚪的甲状腺，蝌蚪停止发育，不能发育成蛙 D．年幼的侏儒症患者每周注射适量的生长激素，生长发育明显加快 3．人体内有多种激素，对生命活动起重要调节作用。激素分泌异常，会引发疾病。下列防治措施与疾病对应一致的是（    ） A．成年人口服胰岛素可以治疗糖尿病 B．发育中的青少年注射生长激素可治疗呆小症 C．成年人注射肾上腺素可治疗侏儒症 D．缺碘地区食用加碘盐可预防地方性甲状腺肿   B D $$