猜押题型02 哲学逻辑应用类主观题（天津专用）-2025年高考政治冲刺抢押秘籍（天津专用）

猜押题型02哲学逻辑应用类主观题 猜押考点：哲学逻辑应用类主观题 五年真题 哲学：2024天津T18“辩证唯物主义” 2023天津T15“联系观” 2022天津T14“认识论” 2021天津T18“唯物辩证法” 2020天津T18“认识社会与价值选择” 逻辑： 2024天津T19“创新思维、辩证思维” 2023天津T17“超前思维” 考情分析 近五年（2020-2024年）天津高考政治试卷中，哲学类主观题年均稳定考查1题，命题材料凸显地方特色，紧扣社会热点从模块分布看，唯物辩证法占比超60%，均体现“具体问题→抽象原理→方法论指导”的命题逻辑。高频考点聚焦三大方向：一是矛盾分析法（5年3题），二是联系与发展观（5年2题），三是价值观导向（5年1题）。 逻辑与思维模块自2023年独立设题以来，重点考查学生运用科学思维解决复杂现实问题的能力。命题特点突出“两化”：一是情境前沿化，如AI伦理（2024年）、数据安全（预测2025年）等科技议题；二是方法复合化，避免单一思维路径依赖。 押题依据 其一，命题规律延续性。近五年哲学模块以“矛盾分析法”为核心考查工具，2025年大概率延续此格局。其二，时政双轨化设计。试题显性层面依托教材主干知识，隐性层面深度渗透国家重大战略导向。其三，热点前瞻性与素养导向。哲学命题精准对标国家顶层设计，逻辑思维命题则紧扣科技革命与法律规制交叉领域，呼应新课标“科学精神与法治意识”素养要求。 题型一 哲学类 1．（2025·天津宁河·一模）阅读材料，完成下列要求。 今年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年，央视网推出系列微纪录片《绿水青山间》，与您一起沿着总书记的足迹，感受绿水青山间的幸福。 镜头一 内蒙古自治区国营林场新华林场，经过三代林场人60多年接续奋斗，久久为攻，实现了碱滩变良田、荒漠变林海。(要求：把握世界的规律) 镜头二 重庆作为长江上游生态屏障的“最后一道关口”，把修复长江生态环境摆在压倒性位置，共抓大保护，不搞大开发。(要求：把握世界的规律) 镜头三 临泽县全力筑牢环境安全高标准底线，努力将群众“问题清单”转化为“幸福账单”，力争一批惠民、利民、便民、为民的项目落地实施。(要求：把握世界的规律) 镜头四 东北广袤的黑土地高产丰产，同时也面临着土地肥力透支的问题，采取有效措施处理好黑土地保护与利用的关系，保护好黑土地这一“耕地中的大熊猫”。(要求：寻觅社会的真谛) 按要求用所学的哲学知识，解读上述镜头中各地是如何打造绿水青山间幸福的？（每个镜头写出最主要的一条） 2．（2025·天津武清·一模）阅读材料，回答下列问题。 2024年是中华人民共和国成立75周年。七十五载风雨慧程，七十五载砥砺前行，对内我们在时代的浪潮中书写下碧蓝壮阔的篇章，对外交往中我们也要秉持独立自主，彰显大国担当。 在金砖国家领导人第十六次会晤在喀山会展中心举行中，习近平强调，当前世界百年变局加速演进，既有多极化的新局，也有“新冷战”的危局。金砖国家要把握历史机遇；展现历史主动，坚守开放包容、合作共赢的初心使命，顺应全球南方崛起大势，坚持同心同德，进一步凝聚金砖国家共同价值。维护金砖国家共同利益，促进金砖国家联合自强，把金砖打造成促进全球南方团结合作的主要渠道、推动全球治理变革的先锋力量。时代的风浪越大，我们越要勇立潮头，以坚韧不拔之志、敢为人先之勇、识变应变之谋，共同谱写“大金砖合作”高质量发展新篇章。“大金砖合作”大有可为、未来可期！ 结合材料，运用“把握世界的规律”的知识，分析“大金砖合作”大有可为、未来可期的原因。 3．（2025·天津·二模）阅读材料，回答下列问题。 时光荏苒，岁月如歌。75年在人类历史长河中只是弹指一挥间，但对中国人民和中华民族来讲，却是沧桑巨变、换了人间。了解历史变迁，感受发展脉搏，积累治理经验，汲取前行动力。 【源于中国，共享世界】“一带一路”倡议从理念到行动已历10年。事实充分证明，这一倡议是站在了历史正确的一边，符合时代进步的逻辑，走的是人间正道。其意义在于促进区域经济共同发展，改善沿线国家人民的生产生活条件，增强人民的幸福感，而绝非谋求地缘政治或霸权。逆全球化从英国一直在向发达国家延伸，对“一带一路”的批评和诋毁是将自己的逻辑强加在中国身上，而中国的文化是和平的文化，没有零和博弈的概念。 请结合材料，运用历史唯物主义的相关知识，分析如何更好地共建“一带一路”，推进人类社会的发展。 4．（2025高三·全国·专题练习）阅读材料，回答下列问题。 2025年中央一号文件提出，全面推进乡村振兴需“践行大农业观、大食物观”，既要“加强传统梯田保护，传承农耕文化遗产”，又要“开发森林食品、深远海养殖等新型食物资源”。文件强调，农业现代化需统筹保护与创新：一方面，通过修复东北黑土区侵蚀沟、治理南方酸化耕地等举措，提升农田生态质量；另一方面，推广智慧农业技术，发展生物育种、智能农机等新质生产力。此外，文件要求“推进生态清洁小流域建设”，将水土保持、污染防治、村落规划相结合，实现山水林田湖草沙系统治理。 在实践路径上，文件指出需“尊重农民主体地位”，结合不同地区自然条件和文化传统，探索差异化发展模式。例如，在梯田保护区推广“稻鱼共生”生态农业，在草原牧区推动“草畜平衡”科学养殖，既保护传统农耕智慧，又引入现代技术提升效益。文件明确反对“一刀切”政策，要求“设置必要的过渡期”，例如耕地“非粮化”整改需考虑作物生长周期和农民生计。 结合材料，运用《哲学与文化》中唯物辩证法的知识，分析我国推进乡村振兴应如何正确处理“保护传统农耕”与“发展现代农业”的关系。 5．（2025·黑龙江辽宁·二模）阅读材料，回答下列要求。 材料 2025年第九届亚洲冬季运动会将在黑龙江省哈尔滨市举办。据统计，2024年1至9月，黑龙江旅游持续火热，接待游客1.86亿人次，旅游收入2318亿元，同比分别增长37%和108%。2024年11月8日至2025年2月28日，黑龙江省将启动新一轮冰雪旅游“百日行动”，将在“吃、住、行、游、购、娱”以及“宠客”服务、公共设施、监管护游和全球推广十个方面实施提升行动。将统筹亚冬会筹办和冰雪旅游服务，推动冰雪运动、冰雪文化、冰雪装备、冰雪旅游全产业链发展，打造世界级冰雪旅游度假胜地和冰雪经济高地。 结合材料，运用“世界是普遍联系的”相关知识，谈谈哈尔滨冰雪产业的发展。 6．（2024·天津和平·三模）阅读材料，回答问题。 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。 材料 当前传统生产方式难以为继，生产力发展需要由粗犷向高质量转型。加快形成新质生产力既是中国应对当前自身发展问题的新思路，更是中国关于全球发展的新创见。新质生产力是生产力的跃迁，是科技创新发挥主导作用的生产力，摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力。推动形成新质生产力，要以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合，实现生产力水平的跃升；推动形成新质生产力，需要迎难而上，开展原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战，不断增强发展新动能。 结合材料，运用唯物辩证法发展观的有关知识，对我国发展新质生产力进行分析。 7．（2024·天津·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国农业大学教授胡树文，深耕盐碱地治理，为了解盐碱地，他在啃书本、查文献的同时，还强调“必须把研究团队拉到田里，实打实地干”。从2012年开始，胡树文在内蒙古赤峰、松嫩平原西部等地开展盐碱地改良大田试验。试验中，甜菜、高粱、玉米等作物的产量有了明显提升。 “农民朋友是最接地气的老师。”胡树文下地的另一件事，是向农民讨教，“他们有丰富的实践经验，对当地的气候、种植条件更熟悉，积累了很多知识。”直到现在，胡树文每年都会拿出半年左右时间下地实践。经过10多年潜心攻关，他带领团队探索出全流程、系统化的盐碱地改良技术体系，累计治理重度盐碱地10万多亩，改良盐碱化中低产田190万亩，把一片片盐碱地变成了米粮川。 结合材料，从认识论和唯物史观的角度，说明“必须把研究团队拉到田里”的道理。 8．（2024·天津滨海新·三模）阅读材料，完成下列要求。 历经多年修复和治理，天津市中新生态城静湖实现了华丽转身，这个曾经重度污染的“臭水坑”，变成了生态域最大景观湖，被评为天津市“最美河湖”。整个污水库的治理，采取整体规划，做到区域内水系勾连畅通。对重度、中度和轻度污染的污泥进行区别处理，促进资源有效利用。静湖有自主知识产权的生态修复技术如今已复制推广到全国。 结合材料，运用“把握世界规律”的知识，谈谈静湖是如何实现华丽转身的。 9．（2024·广东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料 以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技术的突破性发展和加速迭代，引领着新一轮科技革命和产业变革，深刻改变着人类的生产生活，并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。 有人认为，人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一，运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。 10.（2025·新疆·三模）阅读材料，完成下列要求。 塔克拉玛干沙漠是中国最大、世界第二大流动沙漠。新中国成立以来，在党和国家号召下，新疆各族群众发扬愚公移山精神，积极投身于塔克拉玛干沙漠锁边阻击战中。各族群众坚持科学治沙，结合实际创造：水资源条件好的地方就恢复植被、涵养水源；远些的地方则“种太阳”，以光伏治沙；再远的地方，中国治沙“魔方”草方格派上了用场……经过一代代人的持续接力，2024年11月，塔克拉玛干沙漠边缘绿色防护带完成合龙，这条世界最长的“绿色围脖”终于织完。 运用唯物论知识，结合材料，说明塔克拉玛干沙漠被成功“锁边”的壮举给我们的启示。 题型二 逻辑与思维类 1．（2025·天津·二模）阅读材料，回答下列问题。 时光荏苒，岁月如歌。75年在人类历史长河中只是弹指一挥间，但对中国人民和中华民族来讲，却是沧桑巨变、换了人间。了解历史变迁，感受发展脉搏，积累治理经验，汲取前行动力。 【宏观调控，扩大内需】 科学的宏观调控，有效的政府治理是社会主义市场经济体制优势的内在要求。在经济增长放缓时，通过发行国债可以增加政府支出，刺激总需求，对抗经济下行压力。2024年我国发行的国债总额为1万亿元，包括超长期特别国债和储蓄国债。这些国债的发行旨在筹集财政资金，支持国民经济和社会事业的发展。 有人认为：“大规模超发国债是扩大内需、实现经济高质量发展的良策。”请运用《逻辑与思维》中辩证思维的知识分析此观点。 2．（2025·黑龙江辽宁·二模）阅读材料，回答下列要求。 材料二 2025年2月7日，以“冰雪同梦、亚洲同心”为主题的第九届亚冬会开幕。在亚冬会召开之前，黑龙江省哈尔滨市在国家体育总局等组委会各成员单位和各方的大力支持下，科学谋划，提前筹备，在比赛场馆、器材设施、保障服务等方面全新升级，为世界呈现出一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会，谱写新的冰雪华章。由各相关部门联动组成的冬亚会服务保障专班提前进驻、周密部署，各司其职、协同配合，确保赛事的顺利进行，确保亚冬会秩序，为参赛的运动员及观众享受冰雪盛会创造良好环境。充分利用今年的冰雪大世界特别为游客预留“网友整活区”，为广大运动员和游客打造了一个能够尽情发挥创意、展示个性的专属区域---冰雪研学区域。让游客由“参观者”变身“创造者”，为冰雪大世界增添更多的活力和趣味性，同时也让世界各国的游客感受到冰雪文化与创意融合的魅力。 结合材料，运用《提高创新思维能力》的知识，说明如何办好亚冬会。 3．（2025·天津·一模）阅读材料，回答问题。 2025年2月17日，民营企业座谈会召开。习近平总书记在会上强调，民营经济发展前景广阔大有可为。为民营经济立法，彰显党和国家重视支持民营经济发展的坚定决心。2024年2月，司法部会同有关单位组成的立法起草工作专班，梳理问题、组织专家研究、分赴地方调研、多次召开座谈会听取民营企业代表及专家学者的意见建议，对各方面提出的近千条意见逐条研究、吸收采纳，再组织专家论证，与有关方面反复沟通协调，修改形成民营经济促进法草案。2024年10月，司法部、国家发展改革委发布关于《中华人民共和国民营经济促进法（草案征求意见稿）》公开征求意见。这是新中国成立以来第一部以“民营经济”命名的法律，是新时代我国社会主义市场经济建设和进一步全面深化改革的重大成果。 结合材料二，运用《逻辑与思维》的有关知识分析，民营经济促进法草案的形成体现了创新思维的哪些方法。 4．（2025·天津武清·一模）阅读材料，回答问题。 日本东京首都圈历经五次基本规划，形成了布局合理的区域和环状空间格局：东京都中心主要发挥着政治、文化中心以及高层次产业中心驱能。其他职能则太多由外圈各县承担。借鉴日本首都圈发展的成功经验，推进京津冀城市协同发展，应以北京、天津为中心，通过增长极的扩散效应带动周边地区的发展，促进京津冀城市的协同发展。建立京津冀多中心、多圈层城市空间结构、首先，应建设北京多中心城市。保留北京区域的政治中心功能，开发北京近郊地带，建立科技、制造业、文化等中心。其次，在环首都区域建设一部分功能城市，形成环首都多中心城市圈。最后，发展区域次中心城市，形成围绕北京的自立城市圈，从而促进京津冀城市一体化发展。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，列举上述分析所运用的推理种类和辩证思维方法，并简述。 5．（2025·山东济宁·一模）筑梦强国 建设现代化强国，是中华民族近代以来矢志不渝的梦想。从积贫积弱到繁荣昌盛，一代代中华儿女以汗水浇灌希望，铺就了一条波澜壮阔的复兴之路。 【创新浪潮叩响科技强国】DeepSeek是杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司开发的通用人工智能开源大模型平台，该智能模型以颠覆性的技术突破和广泛的应用前景，被誉为“人工智能新纪元的破晓之光”。 在技术研发过程中，DeepSeek团队始终密切关注全球人工智能领域的前沿动态，借鉴Transformer、BERT等先进架构结构，并结合自身需求进行全面优化。面对技术的迭代更新，研究团队摒弃了传统研发中一味追求新功能和新应用引导用户需求的惯性思维，从用户需求和现实问题出发，精准设计产品功能和特性，锁定研发路线。DeepSeek的迅速崛起，还得益于其在技术创新、成本优化、市场应用等方面的卓越表现。研究团队通过开发高效算法和优化模型架构，大幅降低了模型训练和部署成本，将技术落地到医疗健康、金融服务、自动驾驶等多个领域，最终打破了全球AI领域由少数国际科技巨头主导的垄断格局。 有观点认为，正是立足逆向思维，DeepSeek研发团队才取得了颠覆性技术突破。结合材料，运用创新思维的知识评析此观点。 6．（2024·天津和平·三模）阅读材料，回答问题。 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。对于新质生产力的发展，甲同学进行以下推理：“只有营造有利于央企人工智能的政策环境，才能促进新质生产力的发展。当前国家促进央企人工智能发展的各项政策陆续出台，新质生产力发展中的问题陆续得到解决，发展活力得到有效提升。由此我们推断，营造促进央企人工智能发展的政策环境必将促进新质生产力的发展。 材料二中甲同学的推断是否成立？请运用《逻辑与思维》的知识加以说明。 7．（2024·天津·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料二 盐碱地治理是多学科交叉的系统工程。面对营养学、微生物、作物品种、水利工程等自己不擅长的领域，胡树文邀请不同院系的同事跨学科协同攻关，大家各展所长，最终创建了生态修复盐碱地系统工程技术体系。 面对复杂问题，跨学科协同攻关是有效的解决办法。请从辩证思维和创新思维的角度说明这个道理。 8．（2024·天津滨海新·三模）阅读材料，完成下列要求。 历经多年修复和治理，天津市中新生态城静湖实现了华丽转身，这个曾经重度污染的“臭水坑”，变成了生态域最大景观湖，被评为天津市“最美河湖”。整个污水库的治理，采取整体规划，做到区域内水系勾连畅通。对重度、中度和轻度污染的污泥进行区别处理，促进资源有效利用。静湖有自主知识产权的生态修复技术如今已复制推广到全国。 由静湖的成功治理，有人得出这样的结论：在生态治理的过程中，只要遵循自然规律，就可以实现永续发展。运用演绎推理的知识，对该观点进行评析。 9．（2024·广东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 将人工智能技术融入教学，教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂，为学生提供更丰富的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈，推动学生深入思考，激发学习灵感，提升自主学习和探索能力。人工智能技术的运用正突破传统教育模式，逐步形成“师一机一生”三元教学新形态。 结合材料二，运用辩证分合思维方法，解析“师一机一生”三元教学新形态的形成过程。 10.（2025·河南新乡·二模）阅读材料，完成下列要求。 2024年，习近平总书记提出建立健全“大综合一体化”城市综合治理体制机制，将原本运用于行政执法领域的“大综合一体化”改革拓展到城市治理领域。 C市构建党建统领超大城市现代化治理一体化体制机制，积极建立有关市级部门间协同机制，努力形成超大现代化城市“智”理合力；加快建设实战贯通的三级治理中心，构建算力存储“一朵云”、通信传输“一张网”、数据要素“一组库”和数字资源“一本账”高效运转机制；推进燃气管网、供排水、高楼消防等高发易发风险领域感知资源规划建设，推动风险点位全量落图，加快构建燃气、供水、污水、垃圾等数字孪生系统；针对发现的共性问题和群众反映的突出问题，由三级治理中心建立城市治理全量问题库，梳理高频事项和共性问题，形成重点问题事项和风险研判书，加快推动问题解决；在更广领域、更深层次开展先行改革探索，奋力打造超大城市宜居智慧治理新样板，加快建成超大城市现代化治理示范区。 只有整体考量、系统谋划，才能驾驭全局，提升超大城市治理整体效能。有人据此推断：若没能驾驭全局，提升超大城市治理整体效能，则没有整体考量、系统谋划。请指出该推理类型，判断其结论是否保真，并说明理由。 题型三 哲学与逻辑模块融合类 1．阅读材料，完成下列要求。 “空间站全面建成”，从蓝图绘梦到奋斗圆梦，几代中国航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务。其中“神舟十五号”任务是2022年我国载人航天工程的第六次飞行任务，此次发射成功标志着空间站关键技术验证和建造阶段规划的12次发射任务全部圆满完成。“神舟十五号”任务既是中国空间站建造阶段的最后一棒，也是空间站应用与发展阶段的第一棒。 结合材料，运用《哲学与文化》和《逻辑与思维》中有关事物发展基本状态的知识，谈谈你对“‘神舟十五号’”任务既是中国空间站建造阶段的最后一棒，也是空间站应用与发展阶段的第一棒”的理解。 2．（2024·河南信阳·二模）阅读材料，完成下列要求。 毛泽东说：“自从中国人学会了马克思列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转入主动。从这时起，近代世界历史上那种看不起中国人、看不起中国文化的时代应当完结了。”面对世界范围内思想文化相互激荡、我国社会思想观念深刻变化的趋势，以习近平同志为核心的党中央把宣传思想文化工作摆在治国理政的重要位置.举旗定向、谋篇布局，正本清源、守正创新，推动新时代宣传思想文化事业取得历史性成就。在这一历史进程中，习近平总书记主持召开一系列重要会议、发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示，在新时代文化建设方面提出一系列新思想新观点新论断，形成了习近平文化思想。 习近平文化思想标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度.是马克思主义魂脉和中华优秀传统文化根脉彼此契合、互相成就的理论创新，推进了马克思主义文化理论创新发展。 结合材料，运用质量互变规律和社会历史的本质的知识，阐释习近平文化思想的诞生历程。 3．（2025·湖南·二模）阅读材料，回答问题。 中共中央党史和文献研究院编辑的《习近平经济文选》第一卷，由中央文献出版社出版，于2025年3月在全国发行。 党的十八大以来，面对严峻复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央坚持观大势、谋全局、干实事，全面加强党对经济工作的战略谋划和统一领导，不断深化对经济工作的规律性认识，提出一系列新理念新思想新战略，引领我国经济发展取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平经济思想。习近平经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是对新时代经济发展实践经验的系统理论概括，是中国共产党不懈探索社会主义经济发展道路形成的宝贵思想结晶，开拓了中国特色社会主义政治经济学新境界，为丰富发展马克思主义政治经济学作出了重要原创性贡献，为推动我国经济高质量发展、科学应对重大风险挑战、全面建设社会主义现代化国家提供了锐利思想武器。 (1)结合材料，运用社会历史的本质的知识，说明习近平经济思想开拓了中国特色社会主义政治经济学新境界。 (2)结合材料，运用推理的知识完成下列问题。 I根据习近平经济思想对经济发展的积极作用，完善下列三段论推理的形式。 ①大前提：经济实践经验的系统的科学理论能为国家经济发展提供指引，推动高质量发展。 ②小前提： ③结论： Ⅱ习近平经济思想体现了从个别实践到一般理论的归纳过程，请列举两个新时代具体战略或重大决策的实例。 4．下面是神经生物学专家饶毅教授在某次讲座后与学生的对话，阅读材料，回答问题。 学生：“饶老师您好，如果从神经生物学方面来说，您认为大脑的意识是物质的吗？如果是的话，您是如何理解这个命题。我是生科院，2018级的。” 饶毅：“意识肯定是物质性的，我不认宗教。意识是物质性的，都是物理原理、化学的分子。神经冲动全是依赖电荷，意识肯定是神经冲动所组成的，只是我们不知道它是怎么组成的。我们化学分子在物理原理上进行运行，没有问题，肯定是这样。“但怎么样形成意识，是一个很难的问题。研究意识的人也少。最好是动物里面有才好研究。动物里面有没有意识，有争议。“另外是怎么定义，如果有实验方法定义它，就好研究。没有实验方法定义它，不好研究。神经生物学大部分问题，目前要么没有研究，要么研究的很粗浅，所以神经生物学是生命科学里大有可为的领域，你们都应该报考神经生物学。” (1)饶毅教授认为“动物不具有意识有争议”，中学教材认为“动物不具有意识没争议”，请结合《哲学与文化》和《逻辑与思维》的有关知识，试说明以上两个判断并不违反矛盾律的原因。 (2)如果以“你们都应该报考神经生物学”为三段论推理的结论，以“神经生物学是生命科学里大有可为的领域”为该推理的大前提，请你为该推理添加一句小前提，并分析该推理是否合理，为什么？ 5．阅读材料，回答问题。 “黑灯工厂”，一种中国制造业数字化转型的新突破，正点亮未来之光。培养自有人才实现自主创新是“黑灯工厂”的关键。一项“科技人员创新能力的素质模型研究”,试图为企业提供评估和提升科技人员创新能力的工具。各评估方法的考核素质： 评估方法 被测素质 笔试 专业知识和技能 逻辑测评、性向测试、发散性思维测试 压力承受、创造性思维、成就导向 模拟测验 合作沟通能力 行为事件法 市场导向、压力承受、成就导向 运用《哲学与文化》和《逻辑与思维》知识，借鉴上述研究，谈谈如何提升科技人员创新能力。 6．阅读材料，回答问题。 曾经的重庆市“矿山村”猎神村，靠着丰富的矿产资源和竹林资源，大力开矿、土法造纸导致污水横流、满目疮痍，后来当地人转变思路，由“靠山吃山”转为“爱山护山”，以壮士断腕的决心封闭矿洞、保护竹林，实现矿山经济向生态发展的华丽转身。 寻回绿水青山后，该村又开启“小微湿地+”的湿地生态保护修复工作，利用矿山塌陷区的地形、小溪、梯田等构建起100余个大小不一的梯级塘，并种植了莼菜、菱角、慈姑等水生经济作物，打造山地梯塘小微湿地群，将“废弃矿山”变为“湿地银行”；依托丰富的竹林资源，发展林下经济，培育“百里竹海”“竹风湖”等绿色有机品牌，在绿水青山中找到新的“财富经”；整合矿山、湿地、竹林等资源，推行“小微湿地+民俗康养”等商业模式，引入多种经营主体建民宿、培育农村电商，走上“产业生态化、生态产业化”的发展之路，村集体收入由2017年的41万元增长至2023年的334万元，生动诠释了“绿富双赢”。 有观点认为，实现“绿富双赢”应坚持反向思考。结合材料，运用经济与社会、逻辑与思维知识，对该观点进行评析。 7．黄河是中华民族的母亲河，她孕育了古老而伟大的中华文明。保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计。阅读材料，回答下列问题。 【守好“黄河魂”做好“传承人”】 河南的朱仙镇木版年画作为黄河文化中的代表之一，它源于北宋都城东京（开封）所开创兴起的木版门神画，盛于明代中期至清乾嘉年间。与天津杨柳青、苏州桃花坞、山东潍坊等地的民间年画在历史上为繁荣我国的民族文化，先后起过重要作用。2006年5月，朱仙镇木版年画被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 天津杨柳青年画利用本地民俗活动让这一符号成为有故事的国潮品牌，“活化”了传统文化。因此，有人认为同为年画的朱仙镇本版年画也能凭此而“走红”。结合材料，运用《哲学与文化》《逻辑与思维》的相关知识谈谈你对这一推理的理解。 8．（2024·广西·三模）阅读材料，完成下列要求。 盒子灯，被誉为花灯之王，寓意平安吉祥，盛行于河北天津一带，已有百年历史。盒子灯制作工艺用料非常简单，主要有连丝纸、毛头纸、棉线、竹架、木架、火药等，但是制作工艺极其复杂。该灯通常以神话传说、民间故事、戏剧人物为主要内容，也有装制鸡、鱼、虫、兽、花卉等。传承人根据不同庆典场合的需要，又将盒子灯制作工艺融入现实生活，如军舰、飞机、火箭、渔猎等，受到人们的喜爱。然而，由于传承人年龄过大、缺乏资金和材料等因素，盒子灯的制作技艺面临着失传的风险。 社交短视频平台给传统文化提供了广阔的展示空间，博主南翔不爱吃饭的盒子灯制作视频在网上广泛传播。无论是非遗传承人、关注者还是初次接触的大众，都能从各自视角出发，发掘和拍摄非遗盒子灯的不同侧面。通过平台推荐，短视频内容实现了传播广度的拓宽；社交功能让传统的线下“言传身教”，以线上专业化知识普及模式实现了延伸，让非遗盒子灯在新时代绽放流光溢彩，火爆出圈。 结合材料，运用“实践是认识的基础”的哲学知识和《逻辑与思维》中“坚持辩证的否定观”的知识，分析盒子灯出圈的驱动因素。 9．阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出，宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，是一项极端重要的工作。回望2023年，宣传思想文化战线牢记总书记嘱托，高擎习近平文化思想旗帜，自觉担负起新的文化使命。这一年，中央和地方主流媒体持续巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论，倾情讲述榜样事迹、展现英模品格，新时代文艺工作者坚守中华文化立场，在火热的现实生活中深耕厚植，《寻古中国》《非遗里的中国》《满江红》《长安三万里》等影视作品屡创收视佳绩和火热票房，歌剧《运河谣》等一大批文艺精品力作抒发人民奋斗豪情、传递民族精神之光。新业态新场景推动文化事业文化产业蓬勃发展，村超、村晚等群众文化活动活力四射、火爆出圈，“共享阅读空间”“数字文化体验馆”等“小而美”的新型公共文化空间更加贴近人民日益增长的精神文化需求。中国—中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛、成都大运会、杭州亚运会等一系列活动成功举办，增进文明互鉴，促进民心相通，纪录片《通向繁荣之路》展现十年来中国与共建国家携手共建、互利共赢的生动实践，引发热烈反响，全球触达观看量近60亿次。 结合材料，运用《哲学与文化》、《逻辑与思维》的知识，分析我们应该如何正确处理中华文化立场与文化交流之间的关系？ 10.阅读材料，完成下列要求。 城市更新，可以说是一个城市“新陈代谢”的过程，是城市转型发展必然要经历的阶段，通过将已不适应现代城市社会生活的地区进行科学改建，让城市重新焕发活力。一个城市的历史遗迹、文化古迹、人文底蕴，是城市生命的一部分。近年来，有些具有传统文化底蕴和地方特色的老街老巷，在城市更新中变成了现代化的商业街，不仅损害了城市的历史文化血脉，也不利于传统文化的保护与传承。2023年7月7日，住房和城乡建设部印发的《关于扎实有序推进城市更新工作的通知》要求，城市更新要加强历史文化保护传承，城市更新不是简单丢掉旧的，而是致力于提升城市文明程度，在保护和延续城市文脉的基础上，让城市留下记忆，让人们感受文明，让美和活力在城市发展的进程中不断奔涌，也让我们对生活充满热情与期待。 城市更新不是简单丢掉旧的。结合材料，请从哲学与文化或逻辑与思维中选取一个角度对此加以说明。 11.（2023·广东汕头·一模）阅读材料，完成下列要求。 2022年，大批人工智能相关应用走出实验室，向着大范围落地实践不断迈进。AI“黑科技”加持下的北京冬奥会异彩纷呈，无人驾驶开启多城试点“智慧城市”“智慧物流”蓬勃发展……人工智能已经对人类生活生产进行广泛赋能。然而，越来越多的事实表明，人工智能应用带来了就业替代、隐私泄露、算法歧视等新老问题。鉴于第一次工业革命的历史发展经验，人们不禁会思考，以人工智能为代表的第四次工业革命是否会重蹈历史覆辙造成新的社会分裂?假如机器拥有自主意识，人工智能是否会在将来的某一天赶上甚至超过人类?因此，有研究指出，要建立人工智能发展的伦理准则，实现人工智能“以人为本”的发展。 结合材料一，运用逻辑与思维、哲学与文化的知识，分析说明对人工智能的上述思考运用了创新思维的哪些思维方法，并分析这些思维方法的辩证法依据。 12.（2023·湖北·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料二党的十八大以来，高考综合改革试点先行梯次推进，取得积极成效。在全国29个已启动高考综合改革的省份中，前三批14个省份(第一批为上海、浙江；第二批为北京、天津、山东、海南；第三批为河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆)的新高考已平稳落地。第四批7个省份(吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州、甘肃)的新高考将于2024年落地，第五批8个省份(山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏)的新高考将于2025年落地。 高考新模式获得了家长和学生们的一致认可。新高考“必考与选考相结合”的选考模式打破了文理分科的模式，增加了学生的选择机会，有利于适当分散考生集中精力备考的压力，提高学生的综合素质。 “试点先行梯次推进”蕴含着丰富的辩证法思想。请从《哲学与文化》《逻辑与思维》中分别选择一个观点加以说明。 题型四 逻辑思维导图式半开放类 1．（2025·广东·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 曾经，黄精是先民果腹的“救命草”；如今，中医药产业高质量发展的号角吹响，黄精成为老百姓指尖上的“致富草”。 【生活与健康】 黄精性平味甘，长期食用有补脾润肺、滋阴益肾、提高免疫力的妙处。黄精茶是一种易于制备的饮品，它既可以在家中自行煮制，也能在茶馆中找到。将黄精与其他草本植物如枸杞、菊花等搭配，能够增强饮品的滋补效果，适合各类不同需求的人群。如今，在追求健康生活的趋势中，黄精膳食的日益流行，既满足了人们对美食的需求，也为健康生活方式提供了新的思路。 结合生活实际，运用创新思维的知识完成思维导图，谈谈怎样让黄精茶在青年消费者群体中流行起来。 2．阅读材料，完成下列要求。 我国区域协同创新呈现新趋势：成都动漫《哪吒之魔童闹海》依托产业链优势跻身全球前列，河南胖东来首创商业模式，安徽布局量子计算与新能源汽车，新疆打造绿色科技铁路，中西部与东部创新差距缩小。京津冀通过“北京研发、津冀制造”实现产业链协同，湖北光谷科创走廊形成“研发转化生产”联动模式，哈尔滨与广西以“南北文旅联动”开辟跨域融合新路径。全国统一大市场打破地域壁垒，中西部借力一线城市资源（如宁夏北京科创基地对接国际市场），从“腹地”跃升为“前沿”。 结合材料，运用《逻辑与思维》中“创新思维”的知识，将我国区域协同创新中的具体实践和所用的思维方法填入思维导图。 3．（2025·湖南常德·二模）阅读材料，完成下列要求。 【打造更多更好的中国故事】 材料 截止2025年3月15日，影片《哪吒2》累计票房（含海外及预售票房）超150.19亿元。精益求精的特效技术、扣人心弦的情节设计、饱满生动的人物形象、感人至深的精神内核……从画面制作到幕后工作人员“死磕”式的付出，再到138家动画公司集体冲锋式的托举，《哪吒2》每个细节都饱含吸引力。《哪吒2》的成功，绝不是中国电影的终点，而是新的起点。对于电影人来说，“造哪吒”道阻且长。电影市场不妨以《哪吒2》为契机，踩上创新“风火轮”，不断提升电影制造能力、IP创作能力，借力中国庞大的文化宝库，通过创造性转化、创新性发展，打造更多更好的中国故事。 《哪吒2》对中国电影具有里程碑意义。中国电影实现高质量发展，应该借力中国庞大的文化宝库，通过创造性转化、创新性发展，不断“造哪吒”。结合材料，从以下思维角度，各选用一种方法，对如何“造哪吒”进行说明。 角度 方法 说明 逻辑思维 辩证思维 创新思维 4．（2025·河北秦皇岛·一模）阅读材料，完成下列要求。 孵化超级文化体：让文物“活”起来“走”出去 材料：“山海”APP将打造中华历史文博大模型，为文博知识科普、中华文化传播、文博IP变现搭建平台。同时通过探索数字文博永久合伙共享机制，整合博物馆、文博景观、文创、影视、动漫和游戏等产业资源，最终形成一个全球创作者共同开发中华文化资源宝库的超级社区。未来，“山海”APP还将计划在全国博物馆开展数十万件的文物3D模型采集和数据编目；将与高校、考古院所、数字图书馆合作，获取跟文物相关历史文献，简牍、考古日志，研究论文，构建26个维度的文物结构化数据，为文博实际应用提供基础；将基于文物结构化数据，把数据应用于知识图谱、多模态大模型、算法推荐等功能，进一步运用到科研、教育、文娱、文创场景。 结合材料二，运用创新思维的知识，将让文物“活”起来“走”出去过程中所用的思维方法及其具体运用填入思维导图1，并结合生活实际，运用发散思维的任何一方法，完成思维导图2。 5．（2025·福建·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 产业振兴是乡村振兴的重中之重。近年来，M县作为中国米粉出口的重要产区，不断谋新突破，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推动米粉产业高质量发展，书写产业振兴新篇章。某校高三（1）班同学围绕M县米粉产业的发展，开展了社会调查，以下是他们的调查报告摘录。 米粉产业振兴之困 ◆县域无高校，没有专门的人才孵化基地，产品研发升级存在阻力；◆供应链整合不完善，未能实现上下游供应链的协同发展； ◆产品品牌建设不足，与柳州螺蛳粉、桂林米粉等相比还有差距，难以获得品牌溢价； ◆缺乏相应的专营餐饮店，产业链延伸不够，产品附加值较低。 结合材料，运用“提高创新思维能力”的有关知识，帮助调研同学完成下列表格，为M县米粉产业突破振兴之困献策。要求：思维方法和具体计策相对应。 思维方法 具体计策 示例：超前思维 预判米粉产业未来发展趋势，制定产业发展远景规划，有计划地与高校合作。建设人才孵化基地，为米粉产业创新奠定基础。 6．（2025·湖南·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 第三届湖南旅游发展大会定于9月20日至22日在衡阳市举行，大会主题为“以文塑旅，擦亮湖南历史文化名片”，宣传口号为“三湘四水相约湖南；寿比南山雁鸣衡阳”。 【讲好湖湘故事，提升衡阳文旅美誉度】 旅游形象标识以“山”为抽象造型，用简约的线条勾勒出山、水、雁、庙等元素，展现衡阳山水相依的美丽景象和历史文化底蕴。衡阳是雁城，这个logo分开看就像大雁在飞一样，衡阳是湘水、蒸水和耒水的汇合地，所以它又表示水系的一个变化，同时它又有点像中华传统建筑的屋顶。 大会吉祥物为“火出圈”，将时尚、潮流的设计理念与祝融火神、民俗风情、南岳古建筑、衡阳八景等元素进行了完美融合。 六个配套活动也是火系列，分别为：璀璨星火——第八届湖南艺术节群文专场、文旅热火——2024湖南文旅产业投融资大会、湘传薪火——第三届湖南省非遗博览会、文化“峰”火——“船山先生”系列活动、人间烟火——2024中国美食旅游大会暨“衡阳味道”厨神汇、五岳圣火——“五岳联盟笑傲江湖”五省历史文化游系列活动。 结合材料并运用联想思维方法的知识，将图一、二中所用的方法及其具体表现填入思维导图，再运用信息交合法，将图三的信息转换成一个坐标图，并予以文字说明。 7．（2025·陕西商洛·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料二 乡村振兴，关键在人。2024年8月，某省省委农办印发《关于加快“新农人”队伍建设的指导意见》（以下简称《意见》），鼓励、支持和引导更多“新农人”投身乡村振兴，力争每年新增“新农人”6万人以上，到2027年，全省“新农人”超60万人。《意见》提出构建孵化成长平台、拓宽创新创业领域、落实项目资金支持、强化发展用地保障、推动素质能力提升、提高服务供给水平、加强组织保障等七大措施。为进一步提升“新农人”的社会影响力和认可度，《意见》提出举办“新农人”风采展示活动，同时每年开展“新农人”评选表彰活动，并给予相应的荣誉和奖励。更多“新农人”成为乡村“兴农人”。 结合材料二，运用创新思维的知识，将该省培养“新农人”所用的思维方法及其具体运用填入思维导图。 8．阅读材料，完成下列要求。 据不完全统计，我国约有6.9亿亩的盐碱水域和14.9亿亩的盐碱土地，由于治理难度大，其大部分长期处于闲置状态。为此，中国水产科学研究院的研究团队开展“以渔治碱”的科技创新实践，探索盐碱地治理的新路径。 “以渔治碱”的核心理念是将水产养殖与盐碱地治理相结合，通过一系列技术手段，实现盐碱地的生态改良和盐碱水的渔业利用。在盐碱地治理过程中，科研团队引入耐盐碱鱼类品种，但这些鱼类在盐碱环境中的生长速度和成活率仍受到一定限制。为解决这个问题，科研团队对这些鱼类进行了遗传改良和培育，以提高它们的耐盐碱性和生长性能。改良后的鱼类不仅能够在盐碱环境中生长，还能通过代谢和排泄等活动进一步降低水体的碱度。这一模式的应用不仅实现了盐碱地的生态修复与改良，还提高了盐碱池塘养殖效率和盐碱地种植作物的产量。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析辩证思维在“以渔治碱”创新实践中的具体运用，并结合生活实际（如生活污水的净化），运用逆向思维的任一方法，完成下列思维导图。 9．（2025·云南·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 【“文化+科技”融合文章果满枝】 文化和科技融合，既催生了新的文化业态、延伸了文化产业链，又集聚了大量创新人才。湖南聚焦音视频、文化旅游、文化装备、优秀传统文化传承与保护4大领域，加强研发攻关和创新应用。如湖南博物院顺应时代潮流，推进文博数字化工作，推出云展览、云讲解、云教育、短视频、高清直播、虚拟展厅等多种数字化体验项目，抢占科技创新制高点，打造“最亮眼的数字博物馆”。 新技术为文化发展开辟了新赛道，灿烂的文化与闪亮的科技相向而行，2024年上半年，湖南省规模以上文化及相关企业实现营收1525.88亿元、同比增长9.6%，文化与科技交融衍生，实现硕果摇枝。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，说明湖南文化与科技融合的措施是如何体现科学思维特征的，并围绕上述主题结合生活实际，任选一个主体角度（国家、青少年或企业等），运用科学思维相关方法，完成下列思维导图。 选择主体角度①→要解决的问题②→采取的方法③→具体措施④→预期效果⑤ 10.阅读材料，完成下列要求。 【工艺创新助传承】 为增添节日氛围，2024年端午节期间，我国多地开展了多姿多彩的赛龙舟活动。龙舟蕴含着悠久的历史文化，也承载着人们追求卓越、团结协作、勇于争先的美好品格。随着龙舟赛事专业化程度日益提高，人们对龙舟速度的要求也越来越高。传统龙舟的船底呈倒三角形，阻力相对较大。龙舟生产者许某尝试将龙舟倒三角形的两条侧边向内拉出弧度，看起来像倒“八”字；改动后，龙舟破水力度更大，速度得以提升，稳定性也更强。为了适应现代龙舟赛的标准化要求，许某还将玻璃钢薄膜工艺应用到木质龙舟的舟身和舟底，这一工艺让龙舟在保持传统韵味的同时，减轻了重量、减小了阻力。 结合材料，运用创新思维的知识，将传统龙舟改造中所运用的思维方法及其具体运用填入思维导图1。并从岳麓书院、秋收起义文家市会师旧址、湘剧中任选一个，运用发散思维的任一方法，完成思维导图。 11.（2025·山西晋中·二模）阅读材料，完成下列要求。 从马面裙、汉服、新中式服饰，到打卡中式糕点、古风茶饮，再到热门传统舞剧一票难求……如今，国风潮流席卷我们的生活，也越来越受到年轻人的追捧。年轻人的关注点不仅局限于“国潮”文化的外在表现形式，更聚焦于蕴藏在潮流背后的深厚历史底蕴。“国潮”以中国实践中的美学为核心，不仅可以用年轻人的语言诠释古老文化，赋予其现代的美感，也可以表现为在传统文化中融入国际时尚的创意。“国潮”时代是传统文化、现代理念、先进技术相互碰撞融合的时代，也是个性宣扬、文化表达、潮流风范激荡的时代。 年轻人是“国风国潮”文化的重要推动者。“国潮”热标志着产业结构得到了优化，高品质国货赢得了市场。年轻人的消费能力不断增强，成为国货消费主力军。随着人们对传统文化的关注度不断高涨，媒体也加大了对传统文化的宣传力度，在各大平台上推出了形式多样的高质量文化节目，例如《国家宝藏》《上新了·故宫》等，收视率、口碑都非常好，既有效普及了传统文化知识，也让更多年轻人爱上传统文化。 面对“国风国潮”热，一些企业积极把握机会调整战略，准备乘风而上。请用发散思维的信息交合法推出一款独具特色的高质量国风水杯。 要求：绘制坐标图，标出考虑因素并描述新产品。 12.（2024·河南周口·二模）阅读材料，完成下列要求。 强国必先强农，农强方能国强。“千村示范、万村整治”工程，是习近平总书记2003年在浙江工作期间亲自谋划推动的一项重大战略决策。 针对农村环境“脏、乱、差”的问题，浙江省立足不同地区、不同村庄的实际条件，找到了经济和社会发展明显滞后这一深层次问题，确立了城乡一体化这条发展主线，谋划实施“千万工程”。20年来，浙江省坚持“一张蓝图绘到底”，从最初的1万个左右行政村，推广到全省所有行政村；从推动乡村更加整洁有序，到推动乡村更加美丽宜居。在浦山村，七彩田园凭借诗意田园风光成为当地有名的“网红”打卡点；在妙山村，由旧养殖场改建的水上乐园充满欢声笑语；在西塞科学谷，20余家科研机构坐落在绿水青山之间……如今，浙江省新时代美丽乡村覆盖率达93%，实现山乡巨变。在新的起点上，浙江将加快推动“千万工程”迭代升级，强化数字赋能，致力打造“千村向未来、万村奔共富、城乡促融合、全城创和美”的生动格局。 2024年1月，《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》提出，以学习运用“千万工程”经验为引领，扎实做好今后一个时期“三农”工作，圆满完成艰巨繁重的改革发展稳定任务。 运用《逻辑与思维》知识，在下图相应位置概括“千万工程”提出与实施过程中所运用到的思维方法的具体表现。 13.（2025·全国·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 建设美丽中国是全面建设社会主义现代化国家的重要目标，各地积极探索、勇于实践、开拓创新。 【N地：农村创业大赛，“出圈”赋能乡村振兴】 2024年12月，N地第五届农村创业大赛拉开帷幕。大赛设置农产品加工综合赛道和大豆加工专项赛道2个赛道，参赛项目包含科技加持的特色种养殖、数字赋能的乡村产业、彰显活力的农文旅融合等，创新性强、适用面广、科技含量高。 请运用发散思维的信息交合法，为大豆加工专项赛道提供两组参赛产品。要求：完成坐标图中的创新产品，并选择两个创新产品进行必要介绍。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 猜押题型02哲学逻辑应用类主观题 猜押考点：哲学逻辑应用类主观题 五年真题 哲学：2024天津T18“辩证唯物主义” 2023天津T15“联系观” 2022天津T14“认识论” 2021天津T18“唯物辩证法” 2020天津T18“认识社会与价值选择” 逻辑： 2024天津T19“创新思维、辩证思维” 2023天津T17“超前思维” 考情分析 近五年（2020-2024年）天津高考政治试卷中，哲学类主观题年均稳定考查1题，命题材料凸显地方特色，紧扣社会热点从模块分布看，唯物辩证法占比超60%，均体现“具体问题→抽象原理→方法论指导”的命题逻辑。高频考点聚焦三大方向：一是矛盾分析法（5年3题），二是联系与发展观（5年2题），三是价值观导向（5年1题）。 逻辑与思维模块自2023年独立设题以来，重点考查学生运用科学思维解决复杂现实问题的能力。命题特点突出“两化”：一是情境前沿化，如AI伦理（2024年）、数据安全（预测2025年）等科技议题；二是方法复合化，避免单一思维路径依赖。 押题依据 其一，命题规律延续性。近五年哲学模块以“矛盾分析法”为核心考查工具，2025年大概率延续此格局。其二，时政双轨化设计。试题显性层面依托教材主干知识，隐性层面深度渗透国家重大战略导向。其三，热点前瞻性与素养导向。哲学命题精准对标国家顶层设计，逻辑思维命题则紧扣科技革命与法律规制交叉领域，呼应新课标“科学精神与法治意识”素养要求。 题型一 哲学类 1．（2025·天津宁河·一模）阅读材料，完成下列要求。 今年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年，央视网推出系列微纪录片《绿水青山间》，与您一起沿着总书记的足迹，感受绿水青山间的幸福。 镜头一 内蒙古自治区国营林场新华林场，经过三代林场人60多年接续奋斗，久久为攻，实现了碱滩变良田、荒漠变林海。(要求：把握世界的规律) 镜头二 重庆作为长江上游生态屏障的“最后一道关口”，把修复长江生态环境摆在压倒性位置，共抓大保护，不搞大开发。(要求：把握世界的规律) 镜头三 临泽县全力筑牢环境安全高标准底线，努力将群众“问题清单”转化为“幸福账单”，力争一批惠民、利民、便民、为民的项目落地实施。(要求：把握世界的规律) 镜头四 东北广袤的黑土地高产丰产，同时也面临着土地肥力透支的问题，采取有效措施处理好黑土地保护与利用的关系，保护好黑土地这一“耕地中的大熊猫”。(要求：寻觅社会的真谛) 按要求，用所学的哲学知识，解读上述镜头中各地是如何打造绿水青山间幸福的？（每个镜头写出最主要的一条） 【答案】①镜头一：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。林场人久久为功，持续努力，最终实现了生态环境的质变，打造了绿水青山间的幸福。 ②镜头二：重庆市在生态保护中坚持了两点论与重点论的统一，把修复长江生态环境摆在压倒性位置。这体现了在复杂事物的发展过程中，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，同时要着重把握主要矛盾。重庆市将生态保护作为重点，共抓大保护，不搞大开发，成功打造了绿水青山间的幸福。 ③镜头三：“问题清单”转化为“幸福账单”，体现了矛盾就是对立统一，矛盾双方在一定条件下可以相互转化。临泽县通过采取一系列措施，创造条件促使矛盾向着有利于群众幸福的方向转化，力争惠民、利民、便民、为民的项目落地实施，就是在积极推动这种转化，实现了环境与民生的协调发展。 ④镜头四：社会存在决定社会意识，正确的社会意识对社会存在具有促进作用。黑土地面临的问题使人们认识到需要采取有效措施处理好黑土地保护与利用的关系，促进黑土地的可持续利用，保障农业的可持续发展。 【分析】背景素材：微纪录片《绿水青山间》 考点考查：把握世界的规律、寻觅社会的真谛 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，要求运用所学的哲学知识，解读上述镜头中各地是如何打造绿水青山间幸福的，从量变与质变的辩证关系、两点论和重点论的统一、矛盾的对立统一、社会存在与社会意识的辩证关系角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：内蒙古自治区国营林场新华林场，经过三代林场人60多年接续奋斗，久久为攻，实现了碱滩变良田、荒漠变林海。(要求：把握世界的规律)→从量变与质变的辩证关系角度来分析。 有效信息②：重庆作为长江上游生态屏障的“最后一道关口”，把修复长江生态环境摆在压倒性位置，共抓大保护，不搞大开发。(要求：把握世界的规律)→从两点论和重点论的统一角度来分析。 有效信息③：临泽县全力筑牢环境安全高标准底线，努力将群众“问题清单”转化为“幸福账单”，力争一批惠民、利民、便民、为民的项目落地实施→从矛盾双方的转化角度来分析。 有效信息④：东北广袤的黑土地高产丰产，同时也面临着土地肥力透支的问题，采取有效措施处理好黑土地保护与利用的关系，保护好黑土地这一“耕地中的大熊猫”。(要求：寻觅社会的真谛)→从社会存在与社会意识的辩证关系角度来分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 2．（2025·天津武清·一模）阅读材料，回答下列问题。 2024年是中华人民共和国成立75周年。七十五载风雨慧程，七十五载砥砺前行，对内我们在时代的浪潮中书写下碧蓝壮阔的篇章，对外交往中我们也要秉持独立自主，彰显大国担当。 材料 在金砖国家领导人第十六次会晤在喀山会展中心举行中，习近平强调，当前世界百年变局加速演进，既有多极化的新局，也有“新冷战”的危局。金砖国家要把握历史机遇；展现历史主动，坚守开放包容、合作共赢的初心使命，顺应全球南方崛起大势，坚持同心同德，进一步凝聚金砖国家共同价值。维护金砖国家共同利益，促进金砖国家联合自强，把金砖打造成促进全球南方团结合作的主要渠道、推动全球治理变革的先锋力量。时代的风浪越大，我们越要勇立潮头，以坚韧不拔之志、敢为人先之勇、识变应变之谋，共同谱写“大金砖合作”高质量发展新篇章。“大金砖合作”大有可为、未来可期！ 结合材料，运用“把握世界的规律”的知识，分析“大金砖合作”大有可为、未来可期的原因。 【答案】①矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。当前世界百年变局加速演进，金砖各成员国应在新的历史起点上继续深化战略伙伴关系，促进大金砖合作。 ②事物发展的前途是光明的、道路是曲折的，我们要对未来充满信心，勇敢地面对挫折与考验。世界和平和发展仍面临严峻挑战，金砖合作中应坚守开放包容、合作共赢的初心使命，以适应外部形势的不断变化。 ③整体和部分相互联系、密不可分，我们应当树立全局观念。在激烈的国际竞争中，金砖国家应加强伙伴关系，协调各方利益，优势互补，实现合作共赢。 ④矛盾的普遍性与特殊性相互联结。金砖国家的国情各其特殊性，要坚持求同存异，进一步凝聚金砖国家共同价值，应该坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一，加强发展战略对接，发挥各自比较优势。 【分析】背景素材：中华人民共和国成立75周年 考点考查：矛盾的特殊性原理及方法论、发展的前进性与曲折性原理及方法论、整体与部分的辩证关系原理及方法论、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系等 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用把握世界的规律的有关知识，从矛盾的特殊性原理及方法论、发展的前进性与曲折性原理及方法论、整体与部分的辩证关系原理及方法论、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：展现历史主动，坚守开放包容、合作共赢的初心使命→可联系矛盾的特殊性原理及方法论知识阐述金砖各成员国应在新的历史起点上继续深化战略伙伴关系，促进大金砖合作。 关键词②：顺应全球南方崛起大势，坚持同心同德，进一步凝聚金砖国家共同价值→可联系发展的前进性与曲折性原理及方法论知识阐述我们要对未来充满信心，勇敢地面对挫折与考验。 关键词③：以坚韧不拔之志、敢为人先之勇、识变应变之谋，共同谱写“大金砖合作”高质量发展新篇章→可联系整体与部分的辩证关系原理及方法论、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系知识阐述金砖国家的国情各其特殊性，要坚持求同存异，进一步凝聚金砖国家共同价值，发挥各自比较优势。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 3．（2025·天津·二模）阅读材料，回答下列问题。 时光荏苒，岁月如歌。75年在人类历史长河中只是弹指一挥间，但对中国人民和中华民族来讲，却是沧桑巨变、换了人间。了解历史变迁，感受发展脉搏，积累治理经验，汲取前行动力。 【源于中国，共享世界】 “一带一路”倡议从理念到行动已历10年。事实充分证明，这一倡议是站在了历史正确的一边，符合时代进步的逻辑，走的是人间正道。其意义在于促进区域经济共同发展，改善沿线国家人民的生产生活条件，增强人民的幸福感，而绝非谋求地缘政治或霸权。逆全球化从英国一直在向发达国家延伸，对“一带一路”的批评和诋毁是将自己的逻辑强加在中国身上，而中国的文化是和平的文化，没有零和博弈的概念。 请结合材料，运用历史唯物主义的相关知识，分析如何更好地共建“一带一路”，推进人类社会的发展。 【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，落后的社会意识阻碍社会的发展，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。“一带一路”符合时代进步的逻辑，有的是人间正道，对社会历史发展起促进作用，而逆全球化对共建“一带一路”的发展起到了阻碍作用，所以我们应坚定正确的社会意识。②社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，我们要对未来充满信心，但也要做好充分的思想准备，不断克服前进路上的困难，勇敢面对挫折与考验。③价值观有导向作用，要作出正确的价值判断和价值选择，应自觉遵循社会历史发展的客观规律，自觉站在最广大人民的根本立场上。“一带一路”的意义在于，促进区域经济共同发展，改善沿线国家和人民的生产生活条件，增强人民的幸福。 【分析】背景素材：中国75年沧桑巨变 考点考查：历史唯物主义等 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用历史唯物主义的有关知识，从措施角度，结合材料分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：逆全球化从英国一直在向发达国家延伸；事实充分证明，这一倡议源于中国，共享世界，符合时代进步的逻辑→可联系教材知识社会存在与社会意识的辩证关系进行分析； 关键词②：逆全球化言行、以及对“一带一路”的批评和诋毁→可联系教材知识社会历史发展的总趋势进行分析； 关键词③：其意义在于促进区域经济共同发展，改善沿线国家人民的生产生活条件，增强人民的幸福感→可联系教材知识价值观有导向作用、正确价值判断和价值选择的标准进行分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 4．（2025高三·全国·专题练习）阅读材料，回答下列问题。 2025年中央一号文件提出，全面推进乡村振兴需“践行大农业观、大食物观”，既要“加强传统梯田保护，传承农耕文化遗产”，又要“开发森林食品、深远海养殖等新型食物资源”。文件强调，农业现代化需统筹保护与创新：一方面，通过修复东北黑土区侵蚀沟、治理南方酸化耕地等举措，提升农田生态质量；另一方面，推广智慧农业技术，发展生物育种、智能农机等新质生产力。此外，文件要求“推进生态清洁小流域建设”，将水土保持、污染防治、村落规划相结合，实现山水林田湖草沙系统治理。 在实践路径上，文件指出需“尊重农民主体地位”，结合不同地区自然条件和文化传统，探索差异化发展模式。例如，在梯田保护区推广“稻鱼共生”生态农业，在草原牧区推动“草畜平衡”科学养殖，既保护传统农耕智慧，又引入现代技术提升效益。文件明确反对“一刀切”政策，要求“设置必要的过渡期”，例如耕地“非粮化”整改需考虑作物生长周期和农民生计。 结合材料，运用《哲学与文化》中唯物辩证法的知识，分析我国推进乡村振兴应如何正确处理“保护传统农耕”与“发展现代农业”的关系。 【答案】①矛盾的基本属性是同一性和斗争性。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展。传统农耕（如梯田稻作）与现代农业（如生物育种）是对立统一体。文件要求“保护梯田”的同时“发展智慧农业”，既守住生态文化根基（统一性），又通过技术创新突破传统生产力局限（斗争性），在保护与创新中实现农业高质量发展。②联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。整体占支配地位，统率着部分，要树立全局意识，立足整体，坚持系统优化方法。文件提出“山水林田湖草沙系统治理”，将水土保持、村落规划、污染防治统筹推进，实现整体功能大于部分之和，体现综合的思维方法来认识事物。③辩证否定的实质是“扬弃”，是事物自身的否定，是联系和发展的环节。“推广稻鱼共生生态农业”，既保留传统生态智慧，又引入智能监测技术，推动农业发展。④矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。文件反对“一刀切”，要求“探索差异化模式”，针对不同地域的自然条件制定政策，实现保护与发展的动态平衡。 【分析】背景素材：2025年中央一号文件 考点考查：唯物辩证法 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，要求分析我国推进乡村振兴应如何正确处理“保护传统农耕”与“发展现代农业”的关系。需调用唯物辩证法的相关知识，结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：文件强调，农业现代化需统筹保护与创新→从矛盾基本属性的角度分析：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展。既守住生态文化根基，又通过技术创新突破传统生产力局限，在保护与创新中实现农业高质量发展。 关键词②：文件要求“推进生态清洁小流域建设”，将水土保持、污染防治、村落规划相结合，实现山水林田湖草沙系统治理→从联系特点、整体与部分辩证关系的角度分析：联系具有普遍性，要用联系的观点看问题，整体占支配地位，统率着部分，要树立全局意识，立足整体，坚持系统优化方法。 关键词③：既保护传统农耕智慧，又引入现代技术提升效益→从辩证否定的角度分析：辩证否定的实质是“扬弃”，是事物自身的否定，是联系和发展的环节。 关键词④：文件明确反对“一刀切”政策，要求“设置必要的过渡期”，例如耕地“非粮化”整改需考虑作物生长周期和农民生计→从矛盾特殊性的角度分析：要坚持具体问题具体分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 5．（2025·黑龙江辽宁·二模）阅读材料，回答下列要求。 材料 2025年第九届亚洲冬季运动会将在黑龙江省哈尔滨市举办。据统计，2024年1至9月，黑龙江旅游持续火热，接待游客1.86亿人次，旅游收入2318亿元，同比分别增长37%和108%。2024年11月8日至2025年2月28日，黑龙江省将启动新一轮冰雪旅游“百日行动”，将在“吃、住、行、游、购、娱”以及“宠客”服务、公共设施、监管护游和全球推广十个方面实施提升行动。将统筹亚冬会筹办和冰雪旅游服务，推动冰雪运动、冰雪文化、冰雪装备、冰雪旅游全产业链发展，打造世界级冰雪旅游度假胜地和冰雪经济高地。 结合材料，运用“世界是普遍联系的”相关知识，谈谈哈尔滨冰雪产业的发展。 【答案】①联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。黑龙江冰雪运动、冰雪文化、冰雪装备、冰雪旅游全产业链发展，打造世界级冰雪旅游度假胜地和冰雪经济高地，体现这一点。②联系具有客观性。不能被创造、改变和消灭，要从事物固有的联系中把握联系，根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系。为迎接亚冬会和发展黑龙江冰雪旅游产业。黑龙江省将启动新一轮冰雪旅游“百日行动”，将在“吃、住、行、游、购、娱”以及“宠客”服务、公共设施、监管护游和全球推广十个方面实施提升行动。③联系具有多样性。我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和条件为转移。黑龙江抓住旅游热度，启动新一轮冰雪旅游“百日行动”，坚持全产业链发展。体现这一点。 【分析】背景素材：哈尔滨旅游火爆出圈、第九届亚冬会 考点考查：世界是普遍联系的 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题，要求运用“世界是普遍联系的”知识，从联系的特点来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：统筹亚冬会筹办和冰雪旅游服务，推动冰雪运动、冰雪文化、冰雪装备、冰雪旅游全产业链发展→可运用联系的普遍性及其方法论进行说明。 有效信息②：黑龙江省启动新一轮冰雪旅游“百日行动”，将在“吃、住、行、游、购、娱”以及“宠客”服务、公共设施、监管护游和全球推广十个方面实施提升行动→可运用联系的客观性及其方法论进行分析说明。 有效信息③：黑龙江省抓住旅游热度，启动新一轮冰雪旅游“百日行动”，坚持全产业链发展→可运用联系的具有多样性及其方法论进行分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6．（2024·天津和平·三模）阅读材料，回答问题。 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。 材料 当前传统生产方式难以为继，生产力发展需要由粗犷向高质量转型。加快形成新质生产力既是中国应对当前自身发展问题的新思路，更是中国关于全球发展的新创见。新质生产力是生产力的跃迁，是科技创新发挥主导作用的生产力，摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力。推动形成新质生产力，要以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合，实现生产力水平的跃升；推动形成新质生产力，需要迎难而上，开展原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战，不断增强发展新动能。 结合材料，运用唯物辩证法发展观的有关知识，对我国发展新质生产力进行分析。 【答案】①世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，要求我们用发展观点看问题，树立创新意识。我国提出加快形成新质生产力既是中国应对当前自身发展问题的新思路，更是中国关于全球发展的新创见。 ②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。发展新质生产力要注重量的积累通过劳动者、劳动资料、劳动对象的优化组合，实现生产力的跃升。 ③事物的发展的前途是光明的，道路是曲折的。新质生产力作为新事物符合规律，具有强大的生命力和远大前途。我们要满怀信心支持新质生产力的发展，同时又要迎难而上，克服困难，坚决打赢核心技术攻坚战。 【分析】背景素材：天开园加快发展新质生产力、我国发展新质生产力 考点考查：我国的社会主义市场经济体制、我国的经济发展、我国的个人收入分配、唯物辩证法发展观 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用唯物辩证法发展观的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新质生产力是生产力的跃迁，是科技创新发挥主导作用的生产力，摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力→可联系教材世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，要求我们用发展观点看问题，树立创新意识。 关键词②：推动形成新质生产力，要以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合，实现生产力水平的跃升→可联系教材量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 关键词③：推动形成新质生产力，需要迎难而上，开展原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战，不断增强发展新动能→可联系教材事物的发展的前途是光明的，道路是曲折的。新质生产力作为新事物符合规律，具有强大的生命力和远大前途。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7．（2024·天津·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国农业大学教授胡树文，深耕盐碱地治理，为了解盐碱地，他在啃书本、查文献的同时，还强调“必须把研究团队拉到田里，实打实地干”。从2012年开始，胡树文在内蒙古赤峰、松嫩平原西部等地开展盐碱地改良大田试验。试验中，甜菜、高粱、玉米等作物的产量有了明显提升。 “农民朋友是最接地气的老师。”胡树文下地的另一件事，是向农民讨教，“他们有丰富的实践经验，对当地的气候、种植条件更熟悉，积累了很多知识。”直到现在，胡树文每年都会拿出半年左右时间下地实践。经过10多年潜心攻关，他带领团队探索出全流程、系统化的盐碱地改良技术体系，累计治理重度盐碱地10万多亩，改良盐碱化中低产田190万亩，把一片片盐碱地变成了米粮川。 结合材料，从认识论和唯物史观的角度，说明“必须把研究团队拉到田里”的道理。 【答案】①实践是认识的基础。“把研究团队拉到田里”，可以在实践中形成对盐碱地的科学认识，检验盐碱地改良方案的科学性。②人民群众是实践的主体，有丰富的实践经验，熟悉当地的气候、种植条件。“把研究团队拉到田里”，是坚持群众观点、践行群众路线的体现，可以从群众实践中开阔研究思路。 【分析】背景素材：盐碱地治理 考点考查：认识论和唯物史观 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题，需调用认识论中实践是认识的基础的知识和唯物史观中人民群众是社会历史主体的知识，结合材料信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：胡树文深耕盐碱地治理，为了解盐碱地，他在啃书本、查文献的同时，还强调“必须把研究团队拉到田里，实打实地干。”→可联系实践是认识的基础。 关键词②：“农民朋友是最接地气的老师。”胡树文下地的另一件事，是向农民讨教，“他们有丰富的实践经验，对当地的气候、种植条件更熟悉，积累了很多知识。”→可联系人民群众是实践的主体，坚持群众观点、践行群众路线。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 8．（2024·天津滨海新·三模）阅读材料，完成下列要求。 历经多年修复和治理，天津市中新生态城静湖实现了华丽转身，这个曾经重度污染的“臭水坑”，变成了生态域最大景观湖，被评为天津市“最美河湖”。整个污水库的治理，采取整体规划，做到区域内水系勾连畅通。对重度、中度和轻度污染的污泥进行区别处理，促进资源有效利用。静湖有自主知识产权的生态修复技术如今已复制推广到全国。 结合材料，运用“把握世界规律”的知识，谈谈静湖是如何实现华丽转身的。 【答案】①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要重视量的积累促成质的飞跃。经过多年修复和治理，静湖实现华丽转身。②矛盾主要方面和次要方面在一定条件下相互转化。经过科学治理，这个多年污水库变成最美河湖。③整体居于主导地位，要树立全局观念，掌握优化法，静湖治理采取整体规划，勾连水系。④矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，对污泥采取分类、区别治理。⑤矛盾普遍性和特殊性相互联结，静湖治理的生态修复技术可复制推广到全国。 9．（2024·广东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一 以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技术的突破性发展和加速迭代，引领着新一轮科技革命和产业变革，深刻改变着人类的生产生活，并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。 有人认为，人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料一，运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。 【答案】①这一观点是错误的。②人类社会历史是由有意识、有目的的人的实践活动构成的。劳动是社会历史的起点，全部社会生活在本质上是实践的。③人工智能技术的运用代替了人的一些劳动，一定意义上确实具备了类人的“实践”功能，深刻改变了人类的生产生活，但是无论技术进步到何种程度，都改变不了其为人类工具的属性，更无法改变和颠覆人类社会历史的实践本质。 【分析】背景素材：生成式人工智能开启了全面智能化时代 考点考查：实践的特点、人类社会生活在本质上是实践 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求对题中观点即“人工智能技术的突破性发展和广泛运用，将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质”进行辨析，需要调用相关哲学原理知识，从辨析角度作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代→可联系“人类的实践活动是有目的、有意识的”，生成式人工智能是在人类的主观需求前提下，在人类的语言基础上被创造出来的。 关键词②：人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务→可联系“人工智能技术是人类科技发展的产物，根本上只是为人类的实践活动提供服务的一种工具”。 第三步：整合信息，组织答案。 10.（2025·新疆·三模）阅读材料，完成下列要求。 塔克拉玛干沙漠是中国最大、世界第二大流动沙漠。新中国成立以来，在党和国家号召下，新疆各族群众发扬愚公移山精神，积极投身于塔克拉玛干沙漠锁边阻击战中。各族群众坚持科学治沙，结合实际创造：水资源条件好的地方就恢复植被、涵养水源；远些的地方则“种太阳”，以光伏治沙；再远的地方，中国治沙“魔方”草方格派上了用场……经过一代代人的持续接力，2024年11月，塔克拉玛干沙漠边缘绿色防护带完成合龙，这条世界最长的“绿色围脖”终于织完。 运用唯物论知识，结合材料，说明塔克拉玛干沙漠被成功“锁边”的壮举给我们的启示。 【答案】坚持一切从实际出发，实事求是。具体说：①要充分发挥主观能动性，发扬艰苦奋斗精神，解放思想、与时俱进，用科学的理论武装头脑、指导实践。②立足客观实际，具体问题具体分析。③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 【分析】背景素材：塔克拉玛干沙漠被成功“锁边”；毛泽东在1945年党的七大发表了题为《愚公移山》的闭幕词 考点考查：一切从实际出发、类比推理 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小题1】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为启示类主观题，要求运用唯物论知识，结合材料，说明塔克拉玛干沙漠被成功“锁边”的壮举给我们的启示，从“锁边”的壮举给我们的启示的角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新疆各族群众发扬愚公移山精神，积极投身于塔克拉玛干沙漠锁边阻击战中→可联系正确发挥主观能动性分析说明要正确发挥意识的能动作用。 关键词②：各族群众坚持科学治沙，结合实际创造→可联系一切从实际出发分析说明应当办事情要尊重客观实际。 关键词③：整个材料→可联系教材知识“两个结合”总结。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 题型二 逻辑与思维类 1．（2025·天津·二模）阅读材料，回答下列问题。 时光荏苒，岁月如歌。75年在人类历史长河中只是弹指一挥间，但对中国人民和中华民族来讲，却是沧桑巨变、换了人间。了解历史变迁，感受发展脉搏，积累治理经验，汲取前行动力。 【宏观调控，扩大内需】 科学的宏观调控，有效的政府治理是社会主义市场经济体制优势的内在要求。在经济增长放缓时，通过发行国债可以增加政府支出，刺激总需求，对抗经济下行压力。2024年我国发行的国债总额为1万亿元，包括超长期特别国债和储蓄国债。这些国债的发行旨在筹集财政资金，支持国民经济和社会事业的发展。 有人认为：“大规模超发国债是扩大内需、实现经济高质量发展的良策。”请运用《逻辑与思维》中辩证思维的知识分析此观点。（9分） 【答案】①辩证思维具有动态性和整体性特征，要用动态思维和整体思维分析发行国债对扩大内需和经济发展的影响。（3分）②要坚持辩证否定观，不做简单的肯定与否定，发行国债对扩大内需和经济发展具有积极作用，但也会增加政府的债务压力。（3分）③要遵循质量互变规律，坚持适度原则，合理确定国债发行规模。（3分） 【分析】背景素材：中国75年沧桑巨变 考点考查：辩证思维等 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于观点评析题，注意需要调用辩证思维的有关知识，分析观点合理性，并指出其缺陷之处。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经济增长放缓时，通过发行国债可以增加政府支出，刺激总需求，对抗经济下行压力→可联系教材知识辩证思维具有动态性和整体性特征及其要求，分析合理性； 关键词②：科学的宏观调控，有效的政府治理是社会主义市场经济体制优势的内在要求→可联系教材知识要坚持辩证否定观及其要求，指出其作用是双重的； 关键词③：通过发行国债可以增加政府支出，刺激总需求，对抗经济下行压力→可联系教材知识要遵循质量互变规律及其要求，指出要合理适度。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 2．（2025·黑龙江辽宁·二模）阅读材料，回答下列要求。 材料二 2025年2月7日，以“冰雪同梦、亚洲同心”为主题的第九届亚冬会开幕。在亚冬会召开之前，黑龙江省哈尔滨市在国家体育总局等组委会各成员单位和各方的大力支持下，科学谋划，提前筹备，在比赛场馆、器材设施、保障服务等方面全新升级，为世界呈现出一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会，谱写新的冰雪华章。由各相关部门联动组成的冬亚会服务保障专班提前进驻、周密部署，各司其职、协同配合，确保赛事的顺利进行，确保亚冬会秩序，为参赛的运动员及观众享受冰雪盛会创造良好环境。充分利用今年的冰雪大世界特别为游客预留“网友整活区”，为广大运动员和游客打造了一个能够尽情发挥创意、展示个性的专属区域---冰雪研学区域。让游客由“参观者”变身“创造者”，为冰雪大世界增添更多的活力和趣味性，同时也让世界各国的游客感受到冰雪文化与创意融合的魅力。 结合材料，运用《提高创新思维能力》的知识，说明如何办好亚冬会。（6分） 【答案】①运用超前思维，提前做好各项工作的部署和预案，为本届亚冬会的成功举办做好充足准备。（2分）②运用聚合思维，各相关部门各司其职、协同联合，聚焦亚冬会运营等秩序，为运动员参赛和观众观看赛事创造良好环境。（2分）③运用逆向思维，利用冰雪大世界的创新思路让游客转变身份，由“参观者”变身“创造者”，增强了游客的体验感，能够更深刻地感受冰雪文化魅力。（2分） 【分析】背景素材：哈尔滨旅游火爆出圈、第九届亚冬会 考点考查：提高创新思维能力 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，要求运用《逻辑与思维》知识，从提高创新思维能力角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：哈尔滨市在国家体育总局等组委会各成员单位和各方的大力支持下，科学谋划，提前筹备，在比赛场馆、器材设施、保障服务等方面全新升级，为为世界呈现出一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会，谱写新的冰雪华章→可从超前思维角度，说明哈尔滨提前规划，在各方面做好充足准备，为游客带来良好体验。 有效信息②：各相关部门联动组成的冬亚会服务保障专班提前进驻、周密部署，各司其职、协同配合，确保赛事的顺利进行，确保亚冬会秩序，为参赛的运动员及观众享受冰雪盛会创造良好环境。→可从聚合思维角度，说明相关部门协调配合好各项工作，为人们奉上冰雪盛宴。 有效信息③：让游客由“参观者”变身“创造者”，为冰雪大世界增添更多的活力和趣味性→可从逆向思维角度，说明哈尔滨将游客的身份进行转换，让游客在全新的形式中收获更多旅游乐趣。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 3．（2025·天津·一模）阅读材料，回答问题。 2025年2月17日，民营企业座谈会召开。习近平总书记在会上强调，民营经济发展前景广阔大有可为。 材料 为民营经济立法，彰显党和国家重视支持民营经济发展的坚定决心。2024年2月，司法部会同有关单位组成的立法起草工作专班，梳理问题、组织专家研究、分赴地方调研、多次召开座谈会听取民营企业代表及专家学者的意见建议，对各方面提出的近千条意见逐条研究、吸收采纳，再组织专家论证，与有关方面反复沟通协调，修改形成民营经济促进法草案。2024年10月，司法部、国家发展改革委发布关于《中华人民共和国民营经济促进法（草案征求意见稿）》公开征求意见。这是新中国成立以来第一部以“民营经济”命名的法律，是新时代我国社会主义市场经济建设和进一步全面深化改革的重大成果。 结合材料二，运用《逻辑与思维》的有关知识分析，民营经济促进法草案的形成体现了创新思维的哪些方法。（6分） 【答案】①坚持发散思维与聚合思维相结合。工作专班带着问题，开展调研、座谈，征求多方意见，在集思广益的基础上，把有关意见集中起来，吸收采纳再论证，形成草案，提升了立法质量。（3分）②综合运用矛盾分析法、注重调查研究等方法进行超前思维。制定民营经济促进法，是党中央、国务院立足民营经济发展的现实，通过前瞻性思考做出的决策部署。（3分） 【分析】背景素材：党和国家重视民营经济的发展；《中华人民共和国民营经济促进法》 考点考查：提高创新思维能力 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为是什么类主观题，运用发散思维与聚合思维、超前思维的知识，分析民营经济促进法草案的形成体现的创新思维的方法。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：司法部会同有关单位组成的立法起草工作专班……修改形成民营经济促进法草案→可从发散思维、聚合思维、超前思维的方法的角度：分析说明坚持发散思维与聚合思维相结合，提升立法质量；综合运用矛盾分析法、注重调查研究等方法进行超前思维，通过前瞻性思考做出的决策部署。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 4．（2025·天津武清·一模）阅读材料，回答问题。 日本东京首都圈历经五次基本规划，形成了布局合理的区域和环状空间格局：东京都中心主要发挥着政治、文化中心以及高层次产业中心驱能。其他职能则太多由外圈各县承担。借鉴日本首都圈发展的成功经验，推进京津冀城市协同发展，应以北京、天津为中心，通过增长极的扩散效应带动周边地区的发展，促进京津冀城市的协同发展。建立京津冀多中心、多圈层城市空间结构、首先，应建设北京多中心城市。保留北京区域的政治中心功能，开发北京近郊地带，建立科技、制造业、文化等中心。其次，在环首都区域建设一部分功能城市，形成环首都多中心城市圈。最后，发展区域次中心城市，形成围绕北京的自立城市圈，从而促进京津冀城市一体化发展。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，列举上述分析所运用的推理种类和辩证思维方法，并简述。（8分） 【答案】①运用类比推理（2分）：根据东京作为首都进行职能、区域的合理布局，效果好。推出北京作为我国首都，可以借鉴日本首都圈的布局经验，对我国京津冀城市发展进行一体化布局规划。（2分） ②运用辩证的分析与综合的方法（2分）：通过分析日本首都圈对中心与非中心关系的布局，综合得出日本首都圈发展经验，在这一经验的指导下，分析我国首都圈中心与次中心的布局安排。（2分） 【分析】背景素材：借鉴日本经验推进京津冀城市协同发展 考点考查：学会归纳与类比推理、把握辩证分合 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，要求运用《逻辑与思维》知识，列举材料所运用的推理种类和辩证思维方法，并简述，从类比推理、辩证的分析与综合方法角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：日本东京首都圈历经五次基本规划，形成了布局合理的区域和环状空间格局；借鉴日本首都圈发展的成功经验，推进京津冀城市协同发展，应以北京、天津为中心，通过增长极的扩散效应带动周边地区的发展，促进京津冀城市的协同发展→从类比推理角度来分析：将东京首都圈的职能布局及发展经验与京津冀城市发展进行类比，因东京首都圈布局合理效果好，推出京津冀可借鉴其经验进行一体化布局规划。 有效信息②：东京都中心主要发挥着政治、文化中心以及高层次产业中心驱能。其他职能则太多由外图各县承担。借鉴日本首都圈发展的成功经验，推进京津冀城市协同发展；首先，应建设北京多中心城市；其次，在环首都区域建设一部分功能城市，形成环首都多中心城市圈。最后，发展区域次中心城市，形成围绕北京的自立城市圈，从而促进京津冀城市一体化发展→从辩证的分析与综合方法角度来分析：先分析日本首都圈中心与非中心关系的布局，综合得出其发展经验，再在这一经验指导下，分析我国首都圈北京作为中心以及周边次中心的布局安排。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 5．（2025·山东济宁·一模）筑梦强国 建设现代化强国，是中华民族近代以来矢志不渝的梦想。从积贫积弱到繁荣昌盛，一代代中华儿女以汗水浇灌希望，铺就了一条波澜壮阔的复兴之路。 【创新浪潮叩响科技强国】 DeepSeek是杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司开发的通用人工智能开源大模型平台，该智能模型以颠覆性的技术突破和广泛的应用前景，被誉为“人工智能新纪元的破晓之光”。 在技术研发过程中，DeepSeek团队始终密切关注全球人工智能领域的前沿动态，借鉴Transformer、BERT等先进架构结构，并结合自身需求进行全面优化。面对技术的迭代更新，研究团队摒弃了传统研发中一味追求新功能和新应用引导用户需求的惯性思维，从用户需求和现实问题出发，精准设计产品功能和特性，锁定研发路线。DeepSeek的迅速崛起，还得益于其在技术创新、成本优化、市场应用等方面的卓越表现。研究团队通过开发高效算法和优化模型架构，大幅降低了模型训练和部署成本，将技术落地到医疗健康、金融服务、自动驾驶等多个领域，最终打破了全球AI领域由少数国际科技巨头主导的垄断格局。 有观点认为，正是立足逆向思维，DeepSeek研发团队才取得了颠覆性技术突破。结合材料，运用创新思维的知识评析此观点。（7分） 【答案】片面的。（1分）运用逆向思维是取得技术突破的重要因素之一。（1分）研发团队对研发顺序进行反向思考，通过分析用户需求和现实问题，反推研发重点，精准设计产品功能和特性，提升了技术研发的效率和精准性。（1分） 实践是创新思维也是实现技术突破的基础。（1分）在大量科学研究和实验基础上，研发团队运用超前思维，关注科技发展动态预测发展趋势（1分）；运用联想思维，借鉴先进经验开拓研发思路（1分）；并将发散思维与聚合思维相结合（1分），聚焦高效、普惠的人工智能解决方案，通过技术创新、成本优化、市场应用等途径，最终取得了人工智能领域的颠覆性突破。 【分析】背景素材：冰雪经济、DeepSeek、梦想之光照亮强国之路 考点考查：我国的经济发展、经济全球化、创新思维、中国梦等相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论述和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于评析题，需要调用运用创新思维有关知识，评析“正是立足逆向思维，DeepSeek研发团队才取得了颠覆性技术突破”这一观点。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 观点正误判断：该观点片面。 论据①：DeepSeek研发团队摒弃了传统研发中一味追求新功能和新应用引导用户需求的惯性思维，从用户需求和现实问题出发，精准设计产品功能和特性→可联系逆向思维的知识，说明DeepSeek研发团队立足逆向思维取得了颠覆性技术突破。 论据②：DeepSeek团队始终密切关注全球人工智能领域的前沿动态，借鉴Transformer、BERT等先进架构结构，开发高效算法和优化模型架构，大幅降低了模型训练和部署成本，将技术落地到医疗健康、金融服务、自动驾驶等多个领域→可联系联想思维、发散思维的知识，说明DeepSeek研发团队取得了颠覆性技术突破，不仅立足逆向思维，还运用了其他创新思维。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6．（2024·天津和平·三模）阅读材料，回答问题。 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。 材料 对于新质生产力的发展，甲同学进行以下推理：“只有营造有利于央企人工智能的政策环境，才能促进新质生产力的发展。当前国家促进央企人工智能发展的各项政策陆续出台，新质生产力发展中的问题陆续得到解决，发展活力得到有效提升。由此我们推断，营造促进央企人工智能发展的政策环境必将促进新质生产力的发展。 材料二中甲同学的推断是否成立？请运用《逻辑与思维》的知识加以说明。 【答案】甲同学的推断不成立。“只有营造有利于央企人工智能发展的政策环境，才能促进新质生产力的发展。”这一推理属于必要条件假言推理，其前后件关系为，前件假则后件一定假，后件真前件一定真。并没有断定前件真时后件会怎样，因此，甲同学的推断是错误的推理结构。 【分析】背景素材：天开园加快发展新质生产力、我国发展新质生产力 考点考查：复合判断的演绎推理方法 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用复合判断的演绎推理方法的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：只有营造有利于央企人工智能发展的政策环境，才能促进新质生产力的发展→可联系教材必要条件假言推理，正确的推理结构是否前否后式或肯后肯前式。材料属于肯定前件式，是错误的推理结构。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7．（2024·天津·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料二 盐碱地治理是多学科交叉的系统工程。面对营养学、微生物、作物品种、水利工程等自己不擅长的领域，胡树文邀请不同院系的同事跨学科协同攻关，大家各展所长，最终创建了生态修复盐碱地系统工程技术体系。 面对复杂问题，跨学科协同攻关是有效的解决办法。请从辩证思维和创新思维的角度说明这个道理。 【答案】①复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的。跨学科协同攻关可以在对复杂事物进行分析的基础上综合把握事物的本质和规律，全面深刻地把握认识对象。②事物具有多种多样的性质和关系，跨学科协同攻关既可以运用发散思维，从不同学科角度寻求解决问题的答案，也可以通过聚合思维，寻求解决问题的最优方案。 【分析】背景素材：盐碱地治理 考点考查：辩证思维和创新思维 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题，需调用辩证思维中分析与综合、创新思维中聚合思维和发散思维的相关知识结合材料分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：盐碱地治理是多学科交叉的系统工程→可联系在对复杂事物进行分析的基础上综合把握事物的本质和规律，全面深刻地把握认识对象。 关键词②：胡树文邀请不同院系的同事跨学科协同攻关，大家各展所长，最终创建了生态修复盐碱地系统工程技术体系→可联系跨学科协同攻关既可以运用发散思维，也可以运用聚合思维。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 8．（2024·天津滨海新·三模）阅读材料，完成下列要求。 历经多年修复和治理，天津市中新生态城静湖实现了华丽转身，这个曾经重度污染的“臭水坑”，变成了生态域最大景观湖，被评为天津市“最美河湖”。整个污水库的治理，采取整体规划，做到区域内水系勾连畅通。对重度、中度和轻度污染的污泥进行区别处理，促进资源有效利用。静湖有自主知识产权的生态修复技术如今已复制推广到全国。 由静湖的成功治理，有人得出这样的结论：在生态治理的过程中，只要遵循自然规律，就可以实现永续发展。运用演绎推理的知识，对该观点进行评析。 【答案】(2)遵循自然规律是生态治理的必要条件，必要条件假言推理有效结构为否定前件式和肯定后件式。该观点肯定了必要条件假言判断的前件，但无法得出肯定其后件的结论，混淆了充分条件和必要条件，是推理结构错误，因此该观点不正确。 【分析】背景素材：静湖修复和治理 考点考查：世界是普遍联系的、世界是永恒发展的、唯物辩证法的实质与核心、必要条件假言推理 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求对“在生态治理的过程中，只要遵循自然规律，就可以实现永续发展”这一观点进行评析，属于辨析类主观题，需要调用演绎推理中必要条件假言推理等有关知识，首先判断该观点错误，再对其错误之处进行具体说明。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 观点正误判断：该观点错误。 关键词：在生态治理的过程中，只要遵循自然规律，就可以实现永续发展→可联系必要条件假言推理有效结构为否定前件式和肯定后件式。以此说明该观点肯定了必要条件假言判断的前件，但无法得出肯定其后件的结论，推理结构错误，因此该观点不正确。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 9．（2024·广东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一 以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以像人类一样聊天交流，甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技术的突破性发展和加速迭代，引领着新一轮科技革命和产业变革，深刻改变着人类的生产生活，并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。 材料二 将人工智能技术融入教学，教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂，为学生提供更丰富的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈，推动学生深入思考，激发学习灵感，提升自主学习和探索能力。人工智能技术的运用正突破传统教育模式，逐步形成“师一机一生”三元教学新形态。 结合材料二，运用辩证分合思维方法，解析“师一机一生”三元教学新形态的形成过程。 【答案】①分析方法将注意力集中在问题的“点”上。运用人工智能技术，教师可创教学方式，形成“师一机”关系，学生可个性化学习，形成“生一机”关系。②综合方法将各部分按固有的联系重新组合。新的关系与原有的“师一生”关系组合，形成师、机、生三重关系。③分析为综合做准备，综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在师、机、生关系中，传统“师一生”教学模式正被打破，逐步形成新的“师一机一生”关系。 原卷无答案，此答案仅供参考。 【分析】背景素材：生成式人工智能开启了全面智能化时代 考点考查：实践的特点、人类社会生活在本质上是实践、分析与综合及其辩证关系 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求解析“师一机一生”三元教学新形态的形成过程，需要调用“辩证分合思维方法”的有关知识，从分析说明角度作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：教师将人工智能技术融入教学，可为学生提供更丰富的学习内容和更多元的学习体验；人工智能助教系统可以为学生提供个性化学习支持→可联系分析方法将注意力集中在问题的“点”上。 关键词②：人工智能技术的运用正突破传统教育模式，逐步形成“师一机一生”三元教学新形态→可联系“综合方法将各部分按固有的联系重新组合”。 关键词③：“师一机一生”三元教学新形态必然会对教师的教学和学生的学习产生深远的影响→可联系“分析为综合做准备，综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。” 第三步：整合信息，组织答案。 10.（2025·河南新乡·二模）阅读材料，完成下列要求。 2024年，习近平总书记提出建立健全“大综合一体化”城市综合治理体制机制，将原本运用于行政执法领域的“大综合一体化”改革拓展到城市治理领域。 C市构建党建统领超大城市现代化治理一体化体制机制，积极建立有关市级部门间协同机制，努力形成超大现代化城市“智”理合力；加快建设实战贯通的三级治理中心，构建算力存储“一朵云”、通信传输“一张网”、数据要素“一组库”和数字资源“一本账”高效运转机制；推进燃气管网、供排水、高楼消防等高发易发风险领域感知资源规划建设，推动风险点位全量落图，加快构建燃气、供水、污水、垃圾等数字孪生系统；针对发现的共性问题和群众反映的突出问题，由三级治理中心建立城市治理全量问题库，梳理高频事项和共性问题，形成重点问题事项和风险研判书，加快推动问题解决；在更广领域、更深层次开展先行改革探索，奋力打造超大城市宜居智慧治理新样板，加快建成超大城市现代化治理示范区。 只有整体考量、系统谋划，才能驾驭全局，提升超大城市治理整体效能。有人据此推断：若没能驾驭全局，提升超大城市治理整体效能，则没有整体考量、系统谋划。请指出该推理类型，判断其结论是否保真，并说明理由。 【答案】①假言推理（或“必要条件假言推理”“演绎推理”）。 ②不能保真。该推理的前提是一个必要条件假言判断，前提断定的前后件的关系是：前件假，后件假；后件真，前件真。依据这种逻辑性质进行必要条件假言推理的正确结构形式是否前否后式、肯后肯前式。该推理结构否定前提的后件，进而否定前件，是错误的推理结构，结论不能保真。 【分析】背景素材：习近平总书记提出“大综合一体化”城市综合治理体制机制 考点考查：坚持党的领导、坚持以人民为中心、建设法治政府、假言判断和假言推理等知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为推理类主观题，要求运用假言判断和假言推理的知识，从分析“若没能驾驭全局，提升超大城市治理整体效能，则没有整体考量、系统谋划”这一推理的保真性角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：只有整体考量、系统谋划，才能驾驭全局，提升超大城市治理整体效能→可运用假言判断和假言推理的知识，从必要条件假言判断和推理的角度分析说明该判断为必要条件假言判断，前后件关系为“前假后假、后真前真”，推理结构为“否定前件式、肯定后件式”。 有效信息②：若没能驾驭全局，提升超大城市治理整体效能，则没有整体考量、系统谋划→可运用假言判断和假言推理的知识，从必要条件假言判断和推理的角度分析说明该推理结构为否定前提的后件，进而否定前件，因此结论不保真。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 题型三 哲学与逻辑模块融合类 1．阅读材料，完成下列要求。 “空间站全面建成”，从蓝图绘梦到奋斗圆梦，几代中国航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务。其中“神舟十五号”任务是2022年我国载人航天工程的第六次飞行任务，此次发射成功标志着空间站关键技术验证和建造阶段规划的12次发射任务全部圆满完成。“神舟十五号”任务既是中国空间站建造阶段的最后一棒，也是空间站应用与发展阶段的第一棒。 结合材料，运用《哲学与文化》和《逻辑与思维》中有关事物发展基本状态的知识，谈谈你对“‘神舟十五号’”任务既是中国空间站建造阶段的最后一棒，也是空间站应用与发展阶段的第一棒”的理解。 【答案】①量变和质变是事物发展的两种基本状态，量变是质变的必要前提，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。经过前期多次飞行任务的量的积累，神十五任务的完成标志着我国空间站建造发生了质的飞跃，中国空间站建造阶段结束。从这个意义上看，神十五任务既是中国空间站建造阶段的最后一棒。 ②质变体现并保留量变的成果，为新量变开辟道路。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。神十五任务的完成并不意味着我国空间站事业的最终完成，中国空间站建造阶段结束为我国进入空间站应用与发展阶段创造了条件。因此神十五任务又是空间站应用与发展阶段的第一棒。 ③事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。“‘神舟十五号’”任务既是中国空间站建造阶段的最后一棒，也是空间站应用与发展阶段的第一棒”，充分体现了事物的发展是量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一。 【分析】背景素材：中国空间站全面建成 考点考查：量变与质变的关系、质量互变规律 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求为“谈谈你对“神十五任务既是中国空间站建造阶段的最后一棒，也是空间站应用与发展阶段的第一棒”的理解”，需要调用《哲学与文化》和《逻辑与思维》中有关事物发展基本状态的知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：此次发射成功标志着空间站关键技术验证和建造阶段规划的12次发射任务全部圆满完成；“神舟十五号”任务既是中国空间站建造阶段的最后一棒→可联系量变是质变的必要前提，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 关键词②：“神舟十五号”任务也是空间站应用与发展阶段的第一棒”的理解→可联系质变体现并保留量变的成果，为新量变开辟道路。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 关键词③：“‘神舟十五号’”任务既是中国空间站建造阶段的最后一棒，也是空间站应用与发展阶段的第一棒”→可联系事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 2．（2024·河南信阳·二模）阅读材料，完成下列要求。 毛泽东说：“自从中国人学会了马克思列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转入主动。从这时起，近代世界历史上那种看不起中国人、看不起中国文化的时代应当完结了。”面对世界范围内思想文化相互激荡、我国社会思想观念深刻变化的趋势，以习近平同志为核心的党中央把宣传思想文化工作摆在治国理政的重要位置.举旗定向、谋篇布局，正本清源、守正创新，推动新时代宣传思想文化事业取得历史性成就。在这一历史进程中，习近平总书记主持召开一系列重要会议、发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示，在新时代文化建设方面提出一系列新思想新观点新论断，形成了习近平文化思想。 习近平文化思想标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度.是马克思主义魂脉和中华优秀传统文化根脉彼此契合、互相成就的理论创新，推进了马克思主义文化理论创新发展。 结合材料，运用质量互变规律和社会历史的本质的知识，阐释习近平文化思想的诞生历程。 【答案】①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。事物的发展过程是连续性与间断性，渐进性与飞跃性的统一。习近平文化思想的形成不是一蹴而就的，而是一个渐进的连续的过程，通过不断积累，我们党实现了对中国特色社会主义文化建设规律认识的飞跃。 ②社会生活在本质上是实践的，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。习近平文化思想是在新时代我们党治国理政的实践中诞生的。 ③社会存在决定社会意识，社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。习近平文化思想的诞生是国际局势以及国内文化思想深刻变化的趋势的客观要求。 【分析】背景素材：习近平文化思想 考点考查：质量互变规律、社会历史的本质的相关知识 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类主观题，可结合材料并联系教材从量变与质变的关系、社会存在与社会意识的关系角度组织答案。 第二步：审材料，获取关键词，链接教材知识。 关键词①：召开会议、发表讲话、作出指示，在新时代文化建设方面提出一系列新思想新观点新论断，形成了习近平文化思想→可联系质量互变规律。 关键词②：习近平文化思想是在新时代我们党治国理政的实践中诞生的→可联系社会生活在本质上是实践的。 关键词③：习近平文化思想是在面对世界范围内思想文化相互激荡、我国社会思想观念深刻变化的趋势产生的→可联系社会存在决定社会意识。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 3．（2025·湖南·二模）阅读材料，回答问题。 中共中央党史和文献研究院编辑的《习近平经济文选》第一卷，由中央文献出版社出版，于2025年3月在全国发行。 党的十八大以来，面对严峻复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央坚持观大势、谋全局、干实事，全面加强党对经济工作的战略谋划和统一领导，不断深化对经济工作的规律性认识，提出一系列新理念新思想新战略，引领我国经济发展取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平经济思想。习近平经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是对新时代经济发展实践经验的系统理论概括，是中国共产党不懈探索社会主义经济发展道路形成的宝贵思想结晶，开拓了中国特色社会主义政治经济学新境界，为丰富发展马克思主义政治经济学作出了重要原创性贡献，为推动我国经济高质量发展、科学应对重大风险挑战、全面建设社会主义现代化国家提供了锐利思想武器。 (1)结合材料，运用社会历史的本质的知识，说明习近平经济思想开拓了中国特色社会主义政治经济学新境界。 (2)结合材料，运用推理的知识完成下列问题。 I、根据习近平经济思想对经济发展的积极作用，完善下列三段论推理的形式。 ①大前提：经济实践经验的系统的科学理论能为国家经济发展提供指引，推动高质量发展。 ②小前提： ③结论： Ⅱ、习近平经济思想体现了从个别实践到一般理论的归纳过程，请列举两个新时代具体战略或重大决策的实例。 【答案】(1)①社会生活的本质是实践的。习近平经济思想是对新时代经济发展实践经验的系统理论概括。②社会存在决定社会意识，决定社会意识的变化和发展。国际环境和国内改革，使以习近平同志为核心的党中央深化对经济工作的规律性认识，为丰富发展马克思主义政治经济学作出了重要原创性贡献。③先进的社会意识对社会发展起积极推动作用，习近平经济思想为全面建设社会主义现代化国家提供了锐利思想武器。 (2)Ⅰ、②小前提：习近平经济思想是经济实践经验的系统的科学理论。③结论：习近平经济思想能为国家经济发展提供指引，推动高质量发展。 Ⅱ、推进供给侧结构性改革、实施创新驱动发展战略、“一带一路”、精准扶贫及乡村振兴。 【分析】背景素材：《习近平经济文选》第一卷全国发行 考点考查：社会历史的本质、推理等知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为意义类主观题，需要提取关键材料信息，并运用社会生活的本质、社会存在与社会意识的关系等知识具体分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对严峻复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，不断深化对经济工作的规律性认识，提出一系列新理念新思想新战略→可联系社会存在决定社会意识的知识作答。 关键词②：习近平经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是对新时代经济发展实践经验的系统理论概括……为全面建设社会主义现代化国家提供了锐利思想武器→可联系社会生活的本质是实践的、社会意识对社会存在的反作用的知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为补写类主观题，要求完善三段论推理形式，需要根据三段论推理结构形式进行补写。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大前提的内容→可联系三段论推理的结构和规则进行补写。 关键词②：根据要求列举习近平经济思想的具体战略实例→可从“一带一路”、精准扶贫、推进供给侧结构性改革、实施创新驱动发展战略方面作答。 4．阅读材料，回答问题。 下面是神经生物学专家饶毅教授在某次讲座后与学生的对话，阅读材料，回答问题。 学生：“饶老师您好，如果从神经生物学方面来说，您认为大脑的意识是物质的吗？如果是的话，您是如何理解这个命题。我是生科院，2018级的。” 饶毅：“意识肯定是物质性的，我不认宗教。意识是物质性的，都是物理原理、化学的分子。神经冲动全是依赖电荷，意识肯定是神经冲动所组成的，只是我们不知道它是怎么组成的。我们化学分子在物理原理上进行运行，没有问题，肯定是这样。“但怎么样形成意识，是一个很难的问题。研究意识的人也少。最好是动物里面有才好研究。动物里面有没有意识，有争议。“另外是怎么定义，如果有实验方法定义它，就好研究。没有实验方法定义它，不好研究。神经生物学大部分问题，目前要么没有研究，要么研究的很粗浅，所以神经生物学是生命科学里大有可为的领域，你们都应该报考神经生物学。” (1)饶毅教授认为“动物不具有意识有争议”，中学教材认为“动物不具有意识没争议”，请结合《哲学与文化》和《逻辑与思维》的有关知识，试说明以上两个判断并不违反矛盾律的原因。 (2)如果以“你们都应该报考神经生物学”为三段论推理的结论，以“神经生物学是生命科学里大有可为的领域”为该推理的大前提，请你为该推理添加一句小前提，并分析该推理是否合理，为什么？ 【答案】(1)思维的一致性要求遵循矛盾律：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断A与非A不能断定它们都成立。中学教材认为“动物不具有意识没争议”是从意识的生理基础看，它是人脑的机能。是客观存在在人脑的主观映象。离开人脑就不可能产生意识。动物脑不是人脑，所以不具有意识没争议。饶毅教授认为“动物不具有意识有争议”是因为意识是神经冲动所组成的，神经冲动依赖电荷，我们化学分子在物理原理上进行运动，但是神经生物学大部分问题，目前要么没有研究，要么研究的很粗浅，所以中学教材和饶毅教授是从不同方面对动物有没有意识的论断，并不违法矛盾律。 (2)小前提：生命科学里大有可为的领域是你们应该报考的。 因为一个形式结构正确的三段论，只能有三个不同的项，中项在前提中至少周延一次，“生命科学里大有可为的领域”这个中项在大前提中不周延，所以在小前提中要周延，小前提：生命科学里大有可为的领域是你们应该报考的。综上，此推理结构符合三段论推理的基本规则，是正确的。 【分析】背景素材：饶毅教授在某次讲座后与学生的对话 考点考查：矛盾律、三段论推理 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题设问的知识范围限定是《哲学与文化》《逻辑与思维》的知识，问题指向“说明以上两个判断并不违反矛盾律的原因”，属于原因措施类试题，解答时运用教材理论，结合材料分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：意识是物质性的→可联系意识的生理基础，意识是人脑的机能，是客观存在在人脑的主观映象； 关键词②：意识肯定是神经冲动所组成的，只是我们不知道它是怎么组成的。但怎么样形成意识，是一个很难的问题。研究意识的人也少，最好是动物里面有才好研究→可联系从物理化学的角度说明意识的形成； 关键词③：饶毅教授认为“动物不具有意识有争议”，中学教材认为“动物不具有意识没争议”→可联系矛盾律。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题考查的范围是《逻辑与思维》中三段论推理的知识，要求首先把甲的三段论推理补充完整，再并运用三段论的基本规则分析其推理结构是否正确。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从该三段论的大前提、结论可知，大项为神经生物学，中项为生命科学里大有可为的领域，小项为你们，故该三段论的大前提为:生命科学里大有可为的领域是你们应该报考的。 关键词②：该三段论的大项为神经生物学，中项为生命科学里大有可为的领域，小项为你们→可联系教材知识符合“一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项”的规则。 关键词③：“生命科学里大有可为的领域”这个中项在大前提中不周延，所以在小前提中要周延→可联系教材知识符合"中项在前提中至少周延一次""的规则。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 5．阅读材料，回答问题。 “黑灯工厂”，一种中国制造业数字化转型的新突破，正点亮未来之光。 培养自有人才实现自主创新是“黑灯工厂”的关键。一项“科技人员创新能力的素质模型研究”,试图为企业提供评估和提升科技人员创新能力的工具。 各评估方法的考核素质： 评估方法 被测素质 笔试 专业知识和技能 逻辑测评、性向测试、发散性思维测试 压力承受、创造性思维、成就导向 模拟测验 合作沟通能力 行为事件法 市场导向、压力承受、成就导向 运用《哲学与文化》和《逻辑与思维》知识，借鉴上述研究，谈谈如何提升科技人员创新能力。 【答案】①实践是认识的基础，实践是认知发展的动力，随着科技的发展，提升科技人员创新能力的工具，从而推动人们的认识不断向前发展。②主次矛盾和矛盾主次方面要求我们善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论。我们既要培养自有人才实现自主创新，又要有科技人员创新能力的素质模型研究，但要培养自有人才实现自主创新是关键。③整体居于主导地位，统率部分，整体功能和状态影响着部分，部分处于被支配地位，部分功能和变化会影响整体的功能，关键部分甚至对整体功能发挥起决定作用。科技人员创新能力的素质模型研究，要立足整体，同时要培养自有人才实现自主创新作为关键。④在实践中不断创新，不断完善科技人员创新能力的素质模型，加以运用，推动培养自有人才创新思维。⑤意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。人们科技人员创新能力的素质模型研究，各评估方法的考核素质，有利于培养自有人才的创新能力。 【分析】背景素材：“黑灯工厂” 考点考查：实践是认识的基础、坚持两点论和重点论、整体和部分、创新思维、意识活动特点的有关知识 能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求运用实践是认识的基础、两点论和重点论、整体和部分、创新思维、意识活动特点的有关知识，借鉴题中研究，分析如何提升科技人员创新能力。解答措施类主观题，侧重于“怎么做”。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“科技人员创新能力的素质模型研究”,试图为企业提供评估和提升科技人员创新能力的工具，强调的是创新活动、认识工具，可联系实践是认识的基础，可从科技的发展、工具的创新、认识的发展的角度分析。 关键词②：培养自有人才实现自主创新是“黑灯工厂”的关键，创新能力与笔试能力，强调的是创新，可联系两点论和重点论，可从善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论的角度分析。 关键词③：培养自有人才实现自主创新是“黑灯工厂”的关键，考核系统中“科技人员创新能力的素质模型研究”，强调的是系统中的关键，可联系整体和部分，可从整体的功能地位、部分功能和变化的角度分析。 关键词④：培养自有人才实现自主创新，加快科技人员创新能力的素质模型研究，为企业提供评估和提升科技人员创新能力的工具，强调的是实践中创新，可联系创新思维，可从善科技人员创新能力的素质模型，加以运用，推动培养自有人才创新思维的角度分析。 关键词⑤：科技人员创新能力的素质模型研究，试图为企业提供评估和提升科技人员创新能力的工具，强调的是“试图”，可联系意识活动特点，可从意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性的角度分析培养自有人才的创新能力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及运用教材知识与材料信息的结合。 6．阅读材料，回答问题。 曾经的重庆市“矿山村”猎神村，靠着丰富的矿产资源和竹林资源，大力开矿、土法造纸导致污水横流、满目疮痍，后来当地人转变思路，由“靠山吃山”转为“爱山护山”，以壮士断腕的决心封闭矿洞、保护竹林，实现矿山经济向生态发展的华丽转身。 寻回绿水青山后，该村又开启“小微湿地+”的湿地生态保护修复工作，利用矿山塌陷区的地形、小溪、梯田等构建起100余个大小不一的梯级塘，并种植了莼菜、菱角、慈姑等水生经济作物，打造山地梯塘小微湿地群，将“废弃矿山”变为“湿地银行”；依托丰富的竹林资源，发展林下经济，培育“百里竹海”“竹风湖”等绿色有机品牌，在绿水青山中找到新的“财富经”；整合矿山、湿地、竹林等资源，推行“小微湿地+民俗康养”等商业模式，引入多种经营主体建民宿、培育农村电商，走上“产业生态化、生态产业化”的发展之路，村集体收入由2017年的41万元增长至2023年的334万元，生动诠释了“绿富双赢”。 有观点认为，实现“绿富双赢”应坚持反向思考。结合材料，运用经济与社会、逻辑与思维知识，对该观点进行评析。 【答案】逆向思维对已有事物存在状态、功能等的认识作反向思考，可以获得新认识新思路。当地贯彻新发展理念，坚持绿色发展，将粗放型发展遗留的问题变为绿色发展的机遇，把发展劣势变为优势。综合运用发散思维和聚合思维、逆向思维与正向思维等多种创新思维方法，进行多路探索。该村按照生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路要求，推动农村一二三产业融合发展，延伸产业链，实现乡村振兴。运用辩证思维方法在分析与综合中把握事物。该村在分析当地实际的基础上综合利用各种资源，发展新业态赋能集体经济，实现生态价值与经济价值的统一。 【分析】背景素材：重庆市“矿山村”猎神村的“绿富双赢”之路 考点考查：我国的经济发展、运用辩证思维方法、提高创新思维能力等知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求谈谈对“实现“绿富双赢”应坚持反向思考”这一观点的看法，属于评析类试题，需要调用我国的经济发展、运用辩证思维方法、提高创新思维能力的有关知识，首先判断该观点的正误，然后从合理性和不合理性两个角度进行阐释。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 观点正误判断：该观点不科学或片面。 论据①：由“靠山吃山”转为“爱山护山”，将“废弃矿山”变为“湿地银行”→从逆向思维的角度分析观点的合理性：逆向思维对已有事物存在状态、功能等的认识作反向思考，可以获得新认识新思路。 论据②：由“靠山吃山”转为“爱山护山”，以壮士断腕的决心封闭矿洞、保护竹林，实现矿山经济向生态发展的华丽转身→从贯彻新发展理念实现“绿富双赢”的角度分析观点的不合理性：坚持绿色发展，将粗放型发展遗留的问题变为绿色发展的机遇，把发展劣势变为优势。 论据③：依托丰富的竹林资源，发展林下经济；整合矿山、湿地、竹林等资源，推行“小微湿地+民俗康养”等商业模式，引入多种经营主体建民宿、培育农村电商，走上“产业生态化、生态产业化”的发展之路→从综合运用多种创新思维方法实现“绿富双赢”的角度分析观点的不合理性：综合运用发散思维和聚合思维、逆向思维与正向思维等多种创新思维方法，进行多路探索，推动农村一二三产业融合发展，延伸产业链，实现乡村振兴。 论据④：打造山地梯塘小微湿地群，将“废弃矿山”变为“湿地银行”；依托丰富的竹林资源，发展林下经济；引入多种经营主体建民宿、培育农村电商→从运用辩证思维方法，在分析与综合中把握事物实现“绿富双赢”的角度分析观点的不合理性：该村在分析当地实际的基础上综合利用各种资源，发展新业态赋能集体经济，实现生态价值与经济价值的统一。 第三步：整合论点与论据，组织答案。 7．黄河是中华民族的母亲河，她孕育了古老而伟大的中华文明。保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计。阅读材料，回答下列问题。 【守好“黄河魂”做好“传承人”】 河南的朱仙镇木版年画作为黄河文化中的代表之一，它源于北宋都城东京（开封）所开创兴起的木版门神画，盛于明代中期至清乾嘉年间。与天津杨柳青、苏州桃花坞、山东潍坊等地的民间年画在历史上为繁荣我国的民族文化，先后起过重要作用。2006年5月，朱仙镇木版年画被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 天津杨柳青年画利用本地民俗活动让这一符号成为有故事的国潮品牌，“活化”了传统文化。因此，有人认为同为年画的朱仙镇本版年画也能凭此而“走红”。结合材料，运用《哲学与文化》《逻辑与思维》的相关知识谈谈你对这一推理的理解。 【答案】①这属于类比推理。依据同为年画的属性及其他相似之处，推出朱仙镇木版年画能和天津杨柳青年画“出圈”的成功做法，推理方法可行。但类比推理是或然推理，不能保证从真前提推出真结论，所以该做法不一定能成功。②矛盾具有普遍性，朱仙镇木版年画和天津杨柳青年画有共同的特点，所以该方法可能可行，但矛盾也具有特殊性，要具体问题具体分析。朱仙镇木版年画和天津杨柳青年画虽然都为年画，但各自发展起来的历史文化土壤、国家支持政策等方面仍存在差异/文化具有民族性，因此朱仙镇木版年画应从本土实际出发，让传统文化“活化”起来。 【分析】背景素材：保护黄河 考点考查：矛盾观、推理 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用《哲学与文化》《逻辑与思维》的有关知识，分析天津杨柳青年画利用本地民俗活动让这一符号成为有故事的国潮品牌，“活化”了传统文化。因此，有人认为同为年画的朱仙镇本版年画也能凭此而“走红”。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天津杨柳青年画利用本地民俗活动让这一符号成为有故事的国潮品牌，“活化”了传统文化。因此，有人认为同为年画的朱仙镇本版年画也能凭此而“走红”→可联系类比推理的相关知识； 关键词②：与天津杨柳青、苏州桃花坞、山东潍坊等地的民间年画在历史上为繁荣我国的民族文化，先后起过重要作用。2006年5月，朱仙镇木版年画被列入第一批国家级非物质文化遗产名录→可联系矛盾的普遍性和特殊性； 第三步：整合信息，组织答案。 8．（2024·广西·三模）阅读材料，完成下列要求。 盒子灯，被誉为花灯之王，寓意平安吉祥，盛行于河北天津一带，已有百年历史。 盒子灯制作工艺用料非常简单，主要有连丝纸、毛头纸、棉线、竹架、木架、火药等，但是制作工艺极其复杂。该灯通常以神话传说、民间故事、戏剧人物为主要内容，也有装制鸡、鱼、虫、兽、花卉等。传承人根据不同庆典场合的需要，又将盒子灯制作工艺融入现实生活，如军舰、飞机、火箭、渔猎等，受到人们的喜爱。然而，由于传承人年龄过大、缺乏资金和材料等因素，盒子灯的制作技艺面临着失传的风险。 社交短视频平台给传统文化提供了广阔的展示空间，博主南翔不爱吃饭的盒子灯制作视频在网上广泛传播。无论是非遗传承人、关注者还是初次接触的大众，都能从各自视角出发，发掘和拍摄非遗盒子灯的不同侧面。通过平台推荐，短视频内容实现了传播广度的拓宽；社交功能让传统的线下“言传身教”，以线上专业化知识普及模式实现了延伸，让非遗盒子灯在新时代绽放流光溢彩，火爆出圈。 结合材料，运用“实践是认识的基础”的哲学知识和《逻辑与思维》中“坚持辩证的否定观”的知识，分析盒子灯出圈的驱动因素。 【答案】①实践是认识的基础。实践是认识的来源和目的、是认识发展的动力。 盒子灯文化源于人们的生活实践。随着时代的发展，人们借助新技术、新方式，深化了对盒子灯文化的认识，坚定了文化自信，助推盒子灯出圈。 ②辩证否定具有肯定和否定的双重性。 肯定盒子灯传统工艺和内涵，将盒子灯的内容融入时代元素，赋予其现代的表达形式，彰显了中华优秀传统文化的包容性，唤醒人们内心深处的历史记忆和文化认同，助推盒子灯文化持续升温。 【分析】背景素材：非遗盒子灯 考点考查：实践是认识的基础、坚持辩证的否定观 能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求“分析盒子灯出圈的驱动因素”，需要调用“实践是认识的基础”的哲学知识和《逻辑与思维》中“坚持辩证的否定观”的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：盒子灯的制作工艺和用料都和人们的现实生活密切相关→可联系“实践是认识的基础”。 关键词②：非遗盒子灯一方面保留了一些传统特征，同时又注入了一些时代元素→可联系“辩证否定是肯定中有否定，否定中有肯定”。 第三步：整合信息，组织答案。 9．阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出，宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，是一项极端重要的工作。回望2023年，宣传思想文化战线牢记总书记嘱托，高擎习近平文化思想旗帜，自觉担负起新的文化使命。这一年，中央和地方主流媒体持续巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论，倾情讲述榜样事迹、展现英模品格，新时代文艺工作者坚守中华文化立场，在火热的现实生活中深耕厚植，《寻古中国》《非遗里的中国》《满江红》《长安三万里》等影视作品屡创收视佳绩和火热票房，歌剧《运河谣》等一大批文艺精品力作抒发人民奋斗豪情、传递民族精神之光。新业态新场景推动文化事业文化产业蓬勃发展，村超、村晚等群众文化活动活力四射、火爆出圈，“共享阅读空间”“数字文化体验馆”等“小而美”的新型公共文化空间更加贴近人民日益增长的精神文化需求。中国—中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛、成都大运会、杭州亚运会等一系列活动成功举办，增进文明互鉴，促进民心相通，纪录片《通向繁荣之路》展现十年来中国与共建国家携手共建、互利共赢的生动实践，引发热烈反响，全球触达观看量近60亿次。 结合材料，运用《哲学与文化》、《逻辑与思维》的知识，分析我们应该如何正确处理中华文化立场与文化交流之间的关系？ 【答案】)①民族文化是一个民族生存与发展的精神根基，处理中华文化立场与文化交流之间的关系首先要认同本民族文化，坚守中华文化立场。 ②要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。随着共建“一带一路”的深入推进,积极参与国际文化交流合作，共促中华文明与世界各国文明交流互鉴。 ③辩证思维的整体性要求用全面的观点看问题，辩证思维的动态性要求用变化发展的观点看问题。要整体性地思考中华文化立场与文化交流之间的关系，在文化交流中不断增进文明互鉴，促进民心相通，推动中华文化走向世界。 【分析】背景素材：坚守中华文化立场，传递民族精神之光 考点考查：文化传承与创新、尊重文化多样性、辩证思维等相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料，运用《哲学与文化》、《逻辑与思维》的知识，分析我们应该如何正确处理中华文化立场与文化交流之间的关系。属于措施类主观题，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：这一年，中央和地方主流媒体持续巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论，倾情讲述榜样事迹、展现英模品格，新时代文艺工作者坚守中华文化立场，在火热的现实生活中深耕厚植，一大批文艺精品力作抒发人民奋斗豪情、传递民族精神之光→可说明民族文化是一个民族生存与发展的精神根基，处理中华文化立场与文化交流之间的关系首先要认同本民族文化，坚守中华文化立场。 有效信息②：中国—中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛、成都大运会、杭州亚运会等一系列活动成功举办，增进文明互鉴，促进民心相通，纪录片《通向繁荣之路》展现十年来中国与共建国家携手共建、互利共赢的生动实践，引发热烈反响，全球触达观看量近60亿次→可说明要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性，积极参与国际文化交流合作，共促中华文明与世界各国文明交流互鉴。 有效信息③：正确处理中华文化立场与文化交流之间的关系→可从辩证思维的整体性要求和动态性要求角度，说明正确处理中华文化立场与文化交流之间的关系，要坚持用全面的观点和发展的观点看问题，整体性地思考中华文化立场与文化交流之间的关系，在文化交流中不断增进文明互鉴，促进民心相通，推动中华文化走向世界。 第三步：整合信息，组织答案。 10.阅读材料，完成下列要求。 城市更新，可以说是一个城市“新陈代谢”的过程，是城市转型发展必然要经历的阶段，通过将已不适应现代城市社会生活的地区进行科学改建，让城市重新焕发活力。一个城市的历史遗迹、文化古迹、人文底蕴，是城市生命的一部分。近年来，有些具有传统文化底蕴和地方特色的老街老巷，在城市更新中变成了现代化的商业街，不仅损害了城市的历史文化血脉，也不利于传统文化的保护与传承。2023年7月7日，住房和城乡建设部印发的《关于扎实有序推进城市更新工作的通知》要求，城市更新要加强历史文化保护传承，城市更新不是简单丢掉旧的，而是致力于提升城市文明程度，在保护和延续城市文脉的基础上，让城市留下记忆，让人们感受文明，让美和活力在城市发展的进程中不断奔涌，也让我们对生活充满热情与期待。 城市更新不是简单丢掉旧的。结合材料，请从哲学与文化或逻辑与思维中选取一个角度对此加以说明。 【答案】(1)哲学与文化：辩证否定的实质是扬弃．通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是联系和发展的环节。城市更新是将已不适应现代城市社会生活的地区进行科学改建，在保护和延续城市文脉的基础上，提升城市文明程度。 逻辑与思维：坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。城市更新必须否定不适应现代城市社会生活的部分。否定中所包含的肯定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留。在城市更新中，在保护和延续城市文脉的基础上，进行科学改建，让城市重新焕发活力。 【分析】背景素材：城市更新 考点考查：哲学与文化、逻辑与思维的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于说明类试题，要求从哲学与文化或逻辑与思维中选取一个角度说明为什么城市更新不是简单丢掉旧的。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：城市更新不是简单丢掉旧的，在保护和延续城市文脉的基础上，让城市留下记忆，提升城市文明程度→可联系辩证否定的实质是扬弃。通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是联系和发展的环节。 （哲学与文化角度） 关键词②：城市更新不是简单丢掉旧的，城市更新必须否定不适应现代城市社会生活的部分，对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留→可联系坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。（逻辑与思维角度） 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 11.（2023·广东汕头·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一2022年，大批人工智能相关应用走出实验室，向着大范围落地实践不断迈进。AI“黑科技”加持下的北京冬奥会异彩纷呈，无人驾驶开启多城试点“智慧城市”“智慧物流”蓬勃发展……人工智能已经对人类生活生产进行广泛赋能。 然而，越来越多的事实表明，人工智能应用带来了就业替代、隐私泄露、算法歧视等新老问题。鉴于第一次工业革命的历史发展经验，人们不禁会思考，以人工智能为代表的第四次工业革命是否会重蹈历史覆辙造成新的社会分裂?假如机器拥有自主意识，人工智能是否会在将来的某一天赶上甚至超过人类?因此，有研究指出，要建立人工智能发展的伦理准则，实现人工智能“以人为本”的发展。 材料二2012年9月2日，朱某到H水产公司下属不具有法人资格的捕捞公司从事海上捕捞工作，双方未签订书面劳动合同。2021年9月8日，朱某随捕捞公司船队出海作业时，被吊车缆绳缠住左脚，致左肢踝部受伤，后到该市中医院治疗。2022年11月11日,该市劳动和社会保障局认定朱某属工伤，但H水产公司以未签订书面劳动合同为由拒绝支付朱某有关工伤待遇。 结合材料一，运用逻辑与思维、哲学与文化的知识，分析说明对人工智能的上述思考运用了创新思维的哪些思维方法，并分析这些思维方法的辩证法依据。 【答案】运用了联想思维的方法，将第一次工业革命的历史发展经验迁移到对第四次工业革命的预测，通过提出“假如”式的问题，推测人工智能发展的可能前景。运用了逆向思维的方法，对人工智能功能的已有认识作反向思考，有意识地将大工智能对人类的正反作用联系在一起思考。运用了超前思维的方法，从人工智能的现实情况出发，判断人工智能未来发展趋势，提出人工智能发展的伦理准则。 事物之间是普遍联系的，联想思维是对事物之间普遍联系的反映。事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，逆向思维是有意识地从正反两个方面思考事物。事物是普遍发展的，发展有其规律性，超前思维是在事物发展现实的基础上对事物发展的探索与预测。 【分析】背景素材：人工智能的发展 考点考查：创新思维的思维方法、辩证法、劳动者解决纠纷的途径 能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物 核心素养：科学精神、公共参与、法治意识 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求可转换为材料体现了创新思维的什么思维方法，并分析这些思维方法体现了 什么辩证法，需要调用创新思维的思维方法、辩证法的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：将第一次工业革命的历史发展经验迁移到对第四次工业革命的预测→可联系教材知识联想思维的方法，联系是普遍的。 关键词②：对人工智能功能的已有认识作反向思考→可联系教材知识逆向思维的方法、矛盾的含义。 关键词③：判断人工智能未来发展趋势，提出人工智能发展的伦理准则→可联系教材知识超前思维的方法、事物是普遍发展的。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 12.（2023·湖北·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料二党的十八大以来，高考综合改革试点先行梯次推进，取得积极成效。在全国29个已启动高考综合改革的省份中，前三批14个省份(第一批为上海、浙江；第二批为北京、天津、山东、海南；第三批为河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆)的新高考已平稳落地。第四批7个省份(吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州、甘肃)的新高考将于2024年落地，第五批8个省份(山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏)的新高考将于2025年落地。 高考新模式获得了家长和学生们的一致认可。新高考“必考与选考相结合”的选考模式打破了文理分科的模式，增加了学生的选择机会，有利于适当分散考生集中精力备考的压力，提高学生的综合素质。 “试点先行梯次推进”蕴含着丰富的辩证法思想。请从《哲学与文化》《逻辑与思维》中分别选择一个观点加以说明。 【答案】①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，并在一定条件下相互转化。“试点先行梯次推进”先试点探索，摸着石头过河不断积累经验，又在此基础上，将其转化为更大范围的成果，全面布局推行，把握了事物矛盾问题的精髓，做到了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。②认识与把握复杂多样的客观事物必须运用辩证分合。“试点先行梯次推进”以试点先行，在部分省市探索中积累全局性改革的经验，坚持了在分析的基础上揭示事物的整体；在试点基础上扩面，通过顶层设计全面布局推行，坚持了在综合得到的整体中指导分析。“试点先行梯次推进”科学运用了辩证分合，把握了分析与综合的对立统一，因此能成为行之有效的经验与方法。 【分析】背景素材：“五育并举”育人体系，高考综合改革试点先行梯次推进 考点考查：辩证思维、矛盾的普遍性和特殊性的知识 能力考查：获取和解读信息、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】一、《哲学与文化》角度： 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求说明“试点先行梯次推进”蕴含的辩证法思想，需要调用《哲学与文化》的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：试点先行梯次推进→可联系矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理及方法论。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 二、《逻辑与思维》： 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求说明“试点先行梯次推进”蕴含的辩证法思想，需要调用《逻辑与思维》的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：试点先行梯次推进→可联系分析与综合的思维方法等知识作答； 关键词②：试点先行→可联系分析的知识； 关键词③：梯次推进→可联系综合的知识。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 题型四 逻辑思维导图式半开放类 1．（2025·广东·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 曾经，黄精是先民果腹的“救命草”；如今，中医药产业高质量发展的号角吹响，黄精成为老百姓指尖上的“致富草”。 【生活与健康】 黄精性平味甘，长期食用有补脾润肺、滋阴益肾、提高免疫力的妙处。黄精茶是一种易于制备的饮品，它既可以在家中自行煮制，也能在茶馆中找到。将黄精与其他草本植物如枸杞、菊花等搭配，能够增强饮品的滋补效果，适合各类不同需求的人群。如今，在追求健康生活的趋势中，黄精膳食的日益流行，既满足了人们对美食的需求，也为健康生活方式提供了新的思路。 结合生活实际，运用创新思维的知识完成思维导图，谈谈怎样让黄精茶在青年消费者群体中流行起来。 【答案】示例1：①超前思维；②调查研究；③口味偏好；④包装设计；⑤开发多种口味的黄精茶，如水果味、花香味；⑥推出便携式包装，满足青年群体快节奏生活需求，包装设计要更符合青年消费者群体审美要求。 示例2：①发散思维；②头脑风暴法；③融通不同文化资源；④满足青年消费者场景化需求；⑤将黄精茶与传统文化或现代流行文化相结合，打造具有文化底蕴或时尚元素的品牌形象和故事；⑥针对青年消费者不同场景下的需求，提供相应的黄精茶产品和服务。例如，针对办公室白领，可以推出方便携带、冲泡简易的茶包；针对健身爱好者，可以开发具有增强体力、恢复体能作用的黄精运动茶饮。 【分析】背景素材：中医药产业高质量发展 考点考查：创新思维等知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，运用创新思维的知识，从怎样让黄精茶在青年消费者群体中流行起来的角度分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：黄精茶是一种易于制备的饮品，可以在家中自行煮制，也能在茶馆中找到，可以与其他草本植物搭配，满足人们对美食的需求，也提供了健康生活方式→可从超前思维的角度分析说明运用调查研究的方法，调查消费者的口味偏好并开发多种口味，推出独特包装，满足青年人生活和审美需求。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 2．阅读材料，完成下列要求。 我国区域协同创新呈现新趋势：成都动漫《哪吒之魔童闹海》依托产业链优势跻身全球前列，河南胖东来首创商业模式，安徽布局量子计算与新能源汽车，新疆打造绿色科技铁路，中西部与东部创新差距缩小。京津冀通过“北京研发、津冀制造”实现产业链协同，湖北光谷科创走廊形成“研发转化生产”联动模式，哈尔滨与广西以“南北文旅联动”开辟跨域融合新路径。全国统一大市场打破地域壁垒，中西部借力一线城市资源（如宁夏北京科创基地对接国际市场），从“腹地”跃升为“前沿”。 结合材料，运用《逻辑与思维》中“创新思维”的知识，将我国区域协同创新中的具体实践和所用的思维方法填入思维导图。 【答案】(1)整合东西部资源（如新疆绿色科技+东部技术）,探索“科技+文旅+制造”多领域协同路径→(2)发散思维 (3)中西部突破“腹地”定位，反向利用一线城市资源（如宁夏借北京科创基地对接国际市场）→(4)逆向思维 （可替换：将哈尔滨冰雪旅游与广西砂糖橘产业关联，创造“南北文旅联动”新模式→联想思维） 【分析】背景素材：我国区域协同创新 考点考查：创新思维要善于联想、创新思维要多路探索 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为思维导图类主观题，将我国区域协同创新中的具体实践和所用的思维方法填入思维导图，可运用创新思维知识，从发散思维、逆向思维、联想思维等角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：新疆打造绿色科技铁路，京津冀实现产业链协同，湖北光谷科创走廊形成“研发转化生产”联动模式，哈尔滨与广西以“南北文旅联动”开辟跨域融合新路径，→可运用创新思维知识，从发散思维角度分析说明在科技、文旅、制造多领域资源整合，在多个具有创新性的领域进行布局，拓宽发展方向。 有效信息②：全国统一大市场打破地域壁垒，中西部借力一线城市资源（如宁夏北京科创基地对接国际市场），从“腹地”跃升为“前沿”→可运用创新思维知识，从逆向思维角度分析说明全国统一大市场打破地域壁垒，中西部借力一线城市资源，改变了以往认为中西部地处“腹地”发展受限的传统认知，利用逆向思维，借助外部资源，让中西部从“腹地”跃升为“前沿”，实现发展的突破。 有效信息③：哈尔滨与广西以“南北文旅联动”开辟跨域融合新路径→可运用创新思维知识，从联想思维角度分析说明哈尔滨与广西以“南北文旅联动”开辟跨域融合新路径，把地理位置上南北不同区域的文旅资源通过联想进行整合，创造出新的发展模式。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 3．（2025·湖南常德·二模）阅读材料，完成下列要求。 【打造更多更好的中国故事】 材料 截止2025年3月15日，影片《哪吒2》累计票房（含海外及预售票房）超150.19亿元。精益求精的特效技术、扣人心弦的情节设计、饱满生动的人物形象、感人至深的精神内核……从画面制作到幕后工作人员“死磕”式的付出，再到138家动画公司集体冲锋式的托举，《哪吒2》每个细节都饱含吸引力。《哪吒2》的成功，绝不是中国电影的终点，而是新的起点。对于电影人来说，“造哪吒”道阻且长。电影市场不妨以《哪吒2》为契机，踩上创新“风火轮”，不断提升电影制造能力、IP创作能力，借力中国庞大的文化宝库，通过创造性转化、创新性发展，打造更多更好的中国故事。 《哪吒2》对中国电影具有里程碑意义。中国电影实现高质量发展，应该借力中国庞大的文化宝库，通过创造性转化、创新性发展，不断“造哪吒”。结合材料，从以下思维角度，各选用一种方法，对如何“造哪吒”进行说明。 角度 方法 说明 逻辑思维 辩证思维 创新思维 【答案】 角度 方法 说明 逻辑思维 联言推理 把握需要同时满足的多个条件，如扣人心弦的情节设计、饱满生动的人物形象、感人至深的精神内核等。 辩证思维 辩证否定 把握肯定与否定的辩证关系，如“死磕”式付出，不断完善，精心制作，提供优质作品。 创新思维 发散思维 敢于突破常规框架，如通过联想与重组，实现跨界融合，激活传统IP的跨时代生命力。 【分析】背景素材：《哪吒2》 考点考查：思维方法 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用逻辑与思维的有关知识，从以下思维角度，各选用一种方法，对如何“造哪吒”进行说明。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：精益求精的特效技术、扣人心弦的情节设计、饱满生动的人物形象、感人至深的精神内核→可联系联言推理的知识，说明把握需要同时满足的多个条件，如扣人心弦的情节设计、饱满生动的人物形象、感人至深的精神内核等； 关键词②：从画面制作到幕后工作人员“死磕”式的付出，再到138 家动画公司集体冲锋式的托举，《哪吒2》每个细节都饱含吸引力→可联系辩证否定的知识，说明该过程是辩证否定的过程； 关键词③：电影市场不妨以《哪吒2》为契机，踩上创新“风火轮”，不断提升电影制造能力、IP创作能力，借力中国庞大的文化宝库，通过创造性转化、创新性发展，打造更多更好的中国故事→可联系发散思维的知识，说明要不断创新，激活IP的跨时代魅力； 第三步：整合信息，组织答案。 4．（2025·河北秦皇岛·一模）阅读材料，完成下列要求。 孵化超级文化体：让文物“活”起来“走”出去 材料：“山海”APP将打造中华历史文博大模型，为文博知识科普、中华文化传播、文博IP变现搭建平台。同时通过探索数字文博永久合伙共享机制，整合博物馆、文博景观、文创、影视、动漫和游戏等产业资源，最终形成一个全球创作者共同开发中华文化资源宝库的超级社区。未来，“山海”APP还将计划在全国博物馆开展数十万件的文物3D模型采集和数据编目；将与高校、考古院所、数字图书馆合作，获取跟文物相关历史文献，简牍、考古日志，研究论文，构建26个维度的文物结构化数据，为文博实际应用提供基础；将基于文物结构化数据，把数据应用于知识图谱、多模态大模型、算法推荐等功能，进一步运用到科研、教育、文娱、文创场景。 结合材料二，运用创新思维的知识，将让文物“活”起来“走”出去过程中所用的思维方法及其具体运用填入思维导图1，并结合生活实际，运用发散思维的任何一方法，完成思维导图2。 【答案】思维导图1①联想思维：借助文物“形象”与当代文化元素建立联系，设计文创衍生品； ②逆向思维：从“人找文物”转变为“文物自己‘出馆’”，通过数字平台实现跨时空互动； ③发散思维：围绕文物场景，综合博物馆、影视、游戏等多产业资源，拓展文化输出渠道； ④综合思维：整合3D扫描、AI推荐、知识图谱等技术，实现文博知识的广泛普及与深度开发。 思维导图2，任选一类发散思维方法(如“头脑风暴法”)，结合生活实际展开： ⑤研究的问题：“如何利用数字平台更好地服务学生的历史学习？” ⑥头脑风暴：与中学历史课程对接；开发线上互动课件；引入游戏化闯关；组织线上线下结合的主题活动…… ⑦整合创意：筛选可行方案，形成数字文博教学模块 ⑧探究的答案：在“山海”APP等平台上普及文博知识，开发兼具趣味性与教学价值的数字课程，助力学生更直观地体验和学习中华优秀传统文化。 【分析】背景素材：数字文博大平台“山海”APP 考点考查：实践的含义和特征、创新思维的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为开放性试题，要求运用创新思维知识，从发散思维、逆向思维等角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：整合博物馆、文博景观、文创、影视、动漫和游戏等产业资源→可从联想思维角度分析说明借助文物设计文创衍生品。 有效信息②：将基于文物结构化数据，把数据应用于知识图谱、多模态大模型、算法推荐等功能，进一步运用到科研、教育、文娱、文创场景→可从逆向思维角度分析说明数字平台实现跨时空互动。 有效信息③：整合博物馆、文博景观、文创、影视、动漫和游戏等产业资源→可从发散思维角度分析说明拓展文化输出渠道。 有效信息④：“山海”APP还将计划在全国博物馆开展数十万件的文物3D模型采集和数据编目→可从综合思维角度分析说明有利于实现文博知识的广泛普及与深度开发。 思维导图2中，任选一类发散思维方法(如“头脑风暴法”) 示例：⑤研究的问题：“如何利用数字平台更好地服务学生的历史学习？” ⑥头脑风暴：与中学历史课程对接；开发线上互动课件；引入游戏化闯关；组织线上线下结合的主题活动…… ⑦整合创意：筛选可行方案，形成数字文博教学模块。 ⑧探究的答案：在“山海”APP等平台上普及文博知识，开发兼具趣味性与教学价值的数字课程，助力学生更直观地体验和学习中华优秀传统文化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 5．（2025·福建·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 产业振兴是乡村振兴的重中之重。近年来，M县作为中国米粉出口的重要产区，不断谋新突破，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推动米粉产业高质量发展，书写产业振兴新篇章。某校高三（1）班同学围绕M县米粉产业的发展，开展了社会调查，以下是他们的调查报告摘录。 米粉产业振兴之困 ◆县域无高校，没有专门的人才孵化基地，产品研发升级存在阻力；◆供应链整合不完善，未能实现上下游供应链的协同发展； ◆产品品牌建设不足，与柳州螺蛳粉、桂林米粉等相比还有差距，难以获得品牌溢价； ◆缺乏相应的专营餐饮店，产业链延伸不够，产品附加值较低。 结合材料，运用“提高创新思维能力”的有关知识，帮助调研同学完成下列表格，为M县米粉产业突破振兴之困献策。要求：思维方法和具体计策相对应。 思维方法 具体计策 示例：超前思维 预判米粉产业未来发展趋势，制定产业发展远景规划，有计划地与高校合作。建设人才孵化基地，为米粉产业创新奠定基础。 【答案】 思维方法 具体计策 示例：超前思维 预判米粉产业未来发展趋势，制定产业发展远景规划，有计划地与高校合作。建设人才孵化基地，为米粉产业创新奠定基础。 发散思维 从产业链延伸角度出发，通过开展美食节、举办米粉菜品烹调大赛、研制米粉类文创产品等活动，延伸产业链，壮大米粉产业。 聚合思维 聚焦米粉高质量发展，将米粉生产、米粉餐饮与旅游业相结合，充分整合地方资源，打造全链条产业，提高产品附加值。 联想思维 将柳州螺蛳粉、南昌拌粉等同类产品成功推广经验进行迁移，顺应年轻人市场需求，研制“速食”等方便产品。 【分析】背景素材：产业振兴 考点考查：党的领导、依法治国、提高创新思维能力 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与 【详解】本题属于开放性试题，要求运用“提高创新思维能力”的有关知识，帮助调研同学完成表格，为M县米粉产业突破振兴之困献策。切合主题要求，言之有理即可。知识参考角度：超前思维、发散思维、聚合思维和联想思维。注意与思维方法对应提出具有可行性的具体计策。 6．（2025·湖南·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 第三届湖南旅游发展大会定于9月20日至22日在衡阳市举行，大会主题为“以文塑旅，擦亮湖南历史文化名片”，宣传口号为“三湘四水相约湖南；寿比南山雁鸣衡阳”。 【讲好湖湘故事，提升衡阳文旅美誉度】 旅游形象标识以“山”为抽象造型，用简约的线条勾勒出山、水、雁、庙等元素，展现衡阳山水相依的美丽景象和历史文化底蕴。衡阳是雁城，这个logo分开看就像大雁在飞一样，衡阳是湘水、蒸水和耒水的汇合地，所以它又表示水系的一个变化，同时它又有点像中华传统建筑的屋顶。 大会吉祥物为“火出圈”，将时尚、潮流的设计理念与祝融火神、民俗风情、南岳古建筑、衡阳八景等元素进行了完美融合。 六个配套活动也是火系列，分别为：璀璨星火——第八届湖南艺术节群文专场、文旅热火——2024湖南文旅产业投融资大会、湘传薪火——第三届湖南省非遗博览会、文化“峰”火——“船山先生”系列活动、人间烟火——2024中国美食旅游大会暨“衡阳味道”厨神汇、五岳圣火——“五岳联盟笑傲江湖”五省历史文化游系列活动。 结合材料并运用联想思维方法的知识，将图一、二中所用的方法及其具体表现填入思维导图，再运用信息交合法，将图三的信息转换成一个坐标图，并予以文字说明。 【答案】①迁移；②想象；③利用当地各种文化元素，并在自然山水和中华传统建筑间展开联想；④将多种文化元素综合形象化，并结合设计理念创造出一个新对象。⑤文字说明示例：第一步，结合衡阳自然和文化元素及活动主题“火”制定坐标轴，并把每个方面包含的内容标注在坐标轴上。坐标图示例如下： 第二步：在x、y轴上各自任选一点，然后再将两点进行组合，便可设计出一项配套活动主题。比如：可选用艺术群文和“星火”元素，设计出“璀璨星火——第八届湖南艺术节群文专场”活动主题…… 【分析】背景素材：第三届湖南旅游发展大会 考点考查：我国的经济发展、用联系的观点看问题、提高创新思维能力 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为是什么类主观题，运用联想思维、发散思维的知识，将图一、二中所用的方法及其具体表现填入思维导图，再运用信息交合法，将图三的信息转换成一个坐标图，并予以文字说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“联结”方式；旅游形象标识以“山”为抽象造型，用简约的线条勾勒出山、水、雁、庙等元素，展现衡阳山水相依的美丽景象和历史文化底蕴→可从联想思维的方法的角度：填写迁移；利用当地各种文化元素，并在自然山水和中华传统建筑间展开联想。 有效信息②：“畅想”方式；大会吉祥物为“火出圈”，将时尚、潮流的设计理念与祝融火神、民俗风情、南岳古建筑、衡阳八景等元素进行了完美融合→可从联想思维的方法的角度：填写想象；将多种文化元素综合形象化，并结合设计理念创造出一个新对象。 有效信息③：六配套活动也是火系列，分别为：璀璨星火——第八届湖南艺术节群文专场、文旅热火——2024湖南文旅产业投融资大会、湘传薪火——第三届湖南省非遗博览会、文化“峰”火——“船山先生”系列活动、人间烟火——2024中国美食旅游大会暨“衡阳味道”厨神汇、五岳圣火——“五岳联盟笑傲江湖”五省历史文化游系列活动→可从信息交合法的角度：说明结合衡阳自然和文化元素及活动主题“火”制定坐标轴，并把每个方面包含的内容标注在坐标轴；在x、y轴上各自任选一点，然后再将两点进行组合。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7．（2025·陕西商洛·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料二 乡村振兴，关键在人。2024年8月，某省省委农办印发《关于加快“新农人”队伍建设的指导意见》（以下简称《意见》），鼓励、支持和引导更多“新农人”投身乡村振兴，力争每年新增“新农人”6万人以上，到2027年，全省“新农人”超60万人。《意见》提出构建孵化成长平台、拓宽创新创业领域、落实项目资金支持、强化发展用地保障、推动素质能力提升、提高服务供给水平、加强组织保障等七大措施。为进一步提升“新农人”的社会影响力和认可度，《意见》提出举办“新农人”风采展示活动，同时每年开展“新农人”评选表彰活动，并给予相应的荣誉和奖励。更多“新农人”成为乡村“兴农人”。 结合材料二，运用创新思维的知识，将该省培养“新农人”所用的思维方法及其具体运用填入思维导图。 【答案】答案示例：（答案①②与③④的先后顺序不固定。考生也可从联想思维、聚合思维等角度分析。） ①超前思维。→②出台《意见》，明确发展目标。 ③发散思维。→④围绕目标采取多种不同措施。 【分析】背景素材：农村出现的“新农人” 考点考查：价值判断和价值选择、创新思维 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为体现类主观题，主体是该省培养“新农人”，要求运用创新思维知识，从措施角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：某省省委农办印发《关于加快“新农人”队伍建设的指导意见》，鼓励、支持和引导更多“新农人”投身乡村振兴，力争每年新增“新农人”6万人以上，到2027年，全省“新农人”超60万人→可运用创新思维知识，从超前思维角度分析说明该省培养“新农人”运用超前思维方法，出台《意见》，明确发展目标。 有效信息②：《意见》提出构建孵化成长平台、拓宽创新创业领域、落实项目资金支持、强化发展用地保障、推动素质能力提升、提高服务供给水平、加强组织保障等七大措施→可运用创新思维知识，从发散思维角度分析说明该省培养“新农人”运用发散思维，围绕所制定的目标，采取多种不同措施。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 8．阅读材料，完成下列要求。 据不完全统计，我国约有6.9亿亩的盐碱水域和14.9亿亩的盐碱土地，由于治理难度大，其大部分长期处于闲置状态。为此，中国水产科学研究院的研究团队开展“以渔治碱”的科技创新实践，探索盐碱地治理的新路径。 “以渔治碱”的核心理念是将水产养殖与盐碱地治理相结合，通过一系列技术手段，实现盐碱地的生态改良和盐碱水的渔业利用。在盐碱地治理过程中，科研团队引入耐盐碱鱼类品种，但这些鱼类在盐碱环境中的生长速度和成活率仍受到一定限制。为解决这个问题，科研团队对这些鱼类进行了遗传改良和培育，以提高它们的耐盐碱性和生长性能。改良后的鱼类不仅能够在盐碱环境中生长，还能通过代谢和排泄等活动进一步降低水体的碱度。这一模式的应用不仅实现了盐碱地的生态修复与改良，还提高了盐碱池塘养殖效率和盐碱地种植作物的产量。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析辩证思维在“以渔治碱”创新实践中的具体运用，并结合生活实际（如生活污水的净化），运用逆向思维的任一方法，完成下列思维导图。 【答案】 辩证思维就是运用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用矛盾分析法，在对立统一中把握事物。“以渔治碱”创新实践将盐碱地的生态改良与盐碱水的渔业利用联系起来考察，通过一系列技术手段，使两者有机统一；在这一过程中，科研团队对选用的鱼类不作简单的否定与肯定，在“扬弃”中实现鱼类改良，提高鱼类的生存能力，从而达到“以渔治碱”的效果。 答案示例： ①对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。 ②对于生活污水，人们会认为其对人无益，但我们可以进行反向思考，通过将活性污泥与污水接触，利用微生物降解生活污水中的有机物，达到净化水质的目的。 【分析】背景素材：“以渔治碱” 考点考查：辩证思维、逆向思维的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题、开放性主观题，设问要求分析辩证思维在“以渔治碱”创新实践中的具体运用，并结合生活实际运用逆向思维的任一方法，完成思维导图，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 第一小问： 关键词①：“以渔治碱”的核心理念是将水产养殖与盐碱地治理相结合，通过一系列技术手段，实现盐碱地的生态改良和盐碱水的渔业利用→可联系辩证思维就是运用联系、发展、全面的观点思考问题进行分析说明。 关键词②：科研团队对鱼类进行遗传改良和培育，以提高它们的耐盐碱性和生长性能→可运用辩证否定的知识分析说明科研团队不作简单的否定与肯定，在“扬弃”中实现鱼类改良，提高鱼类的生存能力。 第二小问：本问具有开放性，可运用逆向思维的方法的知识，结合生活实际进行作答，言之成理即可。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 9．（2025·云南·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 【“文化+科技”融合文章果满枝】 文化和科技融合，既催生了新的文化业态、延伸了文化产业链，又集聚了大量创新人才。湖南聚焦音视频、文化旅游、文化装备、优秀传统文化传承与保护4大领域，加强研发攻关和创新应用。如湖南博物院顺应时代潮流，推进文博数字化工作，推出云展览、云讲解、云教育、短视频、高清直播、虚拟展厅等多种数字化体验项目，抢占科技创新制高点，打造“最亮眼的数字博物馆”。 新技术为文化发展开辟了新赛道，灿烂的文化与闪亮的科技相向而行，2024年上半年，湖南省规模以上文化及相关企业实现营收1525.88亿元、同比增长9.6%，文化与科技交融衍生，实现硕果摇枝。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，说明湖南文化与科技融合的措施是如何体现科学思维特征的，并围绕上述主题结合生活实际，任选一个主体角度（国家、青少年或企业等），运用科学思维相关方法，完成下列思维导图。 选择主体角度①→要解决的问题②→采取的方法③→具体措施④→预期效果⑤ 【答案】①科学思维追求认识的客观性。湖南顺应时代数字化发展规律，从实际出发，推进文博数字化工作，推动文化事业高质量发展。②科学思维的结果具有可检验性。实践证明，湖南成功走出了一条文化与科技融合成功之路，文化与科技交融衍生，取得丰硕成果。 示例：①青少年；②助力文化与科技融合；③聚合思维；④青少年可以强化对优秀传统文化的收集与整合，通过梳理优秀传统文化，运用现代信息技术，提取具有历史传承价值的文化元素，实现优秀传统文化的活态化传承、数字化共享；⑤在科技的运用和加持下，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。 【分析】背景素材：湖南“文化+科技”融合 考点考查：科学思维特征、创新思维的有关知识 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题第一问属于体现类主观题，要求考生说明湖南文化与科技融合的措施是如何体现科学思维特征的。需要调用科学思维特征的知识，结合材料进行分析；第二小问属于开放类试题，学生可选择一个主体以及运用科学思维的相关方法作答，如辩证思维方法（分析与综合、质量互变、辩证否定）、创新思维（联想思维、聚合思维、发散思维、逆向思维、超前思维），要注意所选择的主体、要解决的问题、思维方法和具体行动方案具有一致性，语句通顺连贯，言之有理即可。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：湖南聚焦音视频、文化旅游、文化装备、优秀传统文化传承与保护4大领域，加强研发攻关和创新应用→可联系科学思维追求认识的客观性的知识，说明湖南顺应时代数字化发展规律，从实际出发，推进文博数字化工作。 关键词②：2024年上半年，湖南省规模以上文化及相关企业实现营收1525.88亿元、同比增长9.6%，文化与科技交融衍生，实现硕果摇枝。→可联系科学思维的结果具有可检验性的知识。说明实践证明，湖南成功走出了一条文化与科技融合成功之路。 关键词③：任选一个主体角度，运用科学思维相关方法，完成思维导图→可从国家、青少年或企业角度，联系辩证思维方法（分析与综合、质量互变、辩证否定）、创新思维（联想思维、聚合思维、发散思维、逆向思维、超前思维）等知识，分析具体措施和预期效果。言之有理即可。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 10.阅读材料，完成下列要求。 【工艺创新助传承】 为增添节日氛围，2024年端午节期间，我国多地开展了多姿多彩的赛龙舟活动。龙舟蕴含着悠久的历史文化，也承载着人们追求卓越、团结协作、勇于争先的美好品格。随着龙舟赛事专业化程度日益提高，人们对龙舟速度的要求也越来越高。传统龙舟的船底呈倒三角形，阻力相对较大。龙舟生产者许某尝试将龙舟倒三角形的两条侧边向内拉出弧度，看起来像倒“八”字；改动后，龙舟破水力度更大，速度得以提升，稳定性也更强。为了适应现代龙舟赛的标准化要求，许某还将玻璃钢薄膜工艺应用到木质龙舟的舟身和舟底，这一工艺让龙舟在保持传统韵味的同时，减轻了重量、减小了阻力。 结合材料，运用创新思维的知识，将传统龙舟改造中所运用的思维方法及其具体运用填入思维导图1。并从岳麓书院、秋收起义文家市会师旧址、湘剧中任选一个，运用发散思维的任一方法，完成思维导图。 【答案】①逆向思维，②对传统龙舟存在状态的认识作出转换性思考，将原龙舟的两条侧边向内拉出弧度，加大了龙舟的破水力度；③联想思维中的迁移，④将玻璃钢薄膜工艺应用到传统龙舟的舟身和舟底。岳麓书院。⑤检核表法，⑥从多方面提出对岳麓书院发展的设想，从看似“毫无问题”的想法中寻找创新发展的突破口。 【分析】背景素材：科技与文化的融合发展 考点考查：发散思维等相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治意识、科学精神 11.（2025·山西晋中·二模）阅读材料，完成下列要求。 从马面裙、汉服、新中式服饰，到打卡中式糕点、古风茶饮，再到热门传统舞剧一票难求……如今，国风潮流席卷我们的生活，也越来越受到年轻人的追捧。 年轻人的关注点不仅局限于“国潮”文化的外在表现形式，更聚焦于蕴藏在潮流背后的深厚历史底蕴。“国潮”以中国实践中的美学为核心，不仅可以用年轻人的语言诠释古老文化，赋予其现代的美感，也可以表现为在传统文化中融入国际时尚的创意。“国潮”时代是传统文化、现代理念、先进技术相互碰撞融合的时代，也是个性宣扬、文化表达、潮流风范激荡的时代。 年轻人是“国风国潮”文化的重要推动者。“国潮”热标志着产业结构得到了优化，高品质国货赢得了市场。年轻人的消费能力不断增强，成为国货消费主力军。随着人们对传统文化的关注度不断高涨，媒体也加大了对传统文化的宣传力度，在各大平台上推出了形式多样的高质量文化节目，例如《国家宝藏》《上新了·故宫》等，收视率、口碑都非常好，既有效普及了传统文化知识，也让更多年轻人爱上传统文化。 面对“国风国潮”热，一些企业积极把握机会调整战略，准备乘风而上。请用发散思维的信息交合法推出一款独具特色的高质量国风水杯。 要求：绘制坐标图，标出考虑因素并描述新产品。 【答案】横坐标可以是水杯设计既要考虑传统因素：“传统图案”、“传统材质”、“传统工艺”；纵坐标可以考虑代生活需求：“便携性”、“功能性”、“美观性”等建立坐标图。简单介绍产品即可。 【分析】背景素材：“国风国潮”热 考点考查：文化传承与文化创新、发散思维 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】本题属于开放题，设问要求面对“国风国潮”热，以企业的身份推出一款独具特色的高质量国风水杯，绘制坐标图，标出考虑因素并描述新产品，具体可联系教材知识发散思维的信息交合法，说明国风水杯设计既要考虑传统因素：“传统图案”、“传统材质”、“传统工艺”；又要考虑代生活需求：“便携性”、“功能性”、“美观性”等。既实用又极具古典美感，是传统文化与现代生活需求结合的产物。据此绘制坐标图即可。言之有理即可。 12.（2024·河南周口·二模）阅读材料，完成下列要求。 强国必先强农，农强方能国强。“千村示范、万村整治”工程，是习近平总书记2003年在浙江工作期间亲自谋划推动的一项重大战略决策。 针对农村环境“脏、乱、差”的问题，浙江省立足不同地区、不同村庄的实际条件，找到了经济和社会发展明显滞后这一深层次问题，确立了城乡一体化这条发展主线，谋划实施“千万工程”。20年来，浙江省坚持“一张蓝图绘到底”，从最初的1万个左右行政村，推广到全省所有行政村；从推动乡村更加整洁有序，到推动乡村更加美丽宜居。在浦山村，七彩田园凭借诗意田园风光成为当地有名的“网红”打卡点；在妙山村，由旧养殖场改建的水上乐园充满欢声笑语；在西塞科学谷，20余家科研机构坐落在绿水青山之间……如今，浙江省新时代美丽乡村覆盖率达93%，实现山乡巨变。在新的起点上，浙江将加快推动“千万工程”迭代升级，强化数字赋能，致力打造“千村向未来、万村奔共富、城乡促融合、全城创和美”的生动格局。 2024年1月，《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》提出，以学习运用“千万工程”经验为引领，扎实做好今后一个时期“三农”工作，圆满完成艰巨繁重的改革发展稳定任务。 运用《逻辑与思维》知识，在下图相应位置概括“千万工程”提出与实施过程中所运用到的思维方法的具体表现。 【答案】①在深入分析不同地区、不同村庄实际的基础上谋划经济社会发展的全局；②以统筹城乡一体化为先导，整体推进物质和文化、资源和生态、生产与生活协同发展；③积极做好浙江农村在生态、经济、生产生活等方面量的积累；④在新的发展起点，加快推动“千万工程”迭代升级，为实现乡村全面振兴开辟新道路。 【分析】背景素材：“千万工程” 考点考查：实践和认识的辩证关系、分析与综合及其辩证关系、认识质量互变规律等相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神，逻辑思维 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类试题，题目要求在图片相应位置概括“千万工程”提出与实施过程中所运用到的思维方法的具体表现。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。具体可运用分析与综合及其辩证关系、认识质量互变规律的知识来作答。 第二步：调动基础知识内容作答即可 关键词①：针对农村环境“脏、乱、差”的问题，浙江省立足不同地区、不同村庄的实际条件，找到了经济和社会发展明显滞后这一深层次问题→可联系分析是综合的基础。 关键词②：20年来，浙江省坚持“一张蓝图绘到底”，从最初的1万个左右行政村，推广到全省所有行政村；从推动乡村更加整洁有序，到推动乡村更加美丽宜居→可联系以统筹城乡一体化为先导，整体推进物质和文化、资源和生态、生产与生活协同发展。 关键词③：从推动乡村更加整洁有序，到推动乡村更加美丽宜居。在浦山村，七彩田园凭借诗意田园风光成为当地有名的“网红”打卡点；在妙山村，由旧养殖场改建的水上乐园充满欢声笑语；在西塞科学谷，20余家科研机构坐落在绿水青山之间→可联系积极做好浙江农村在生态、经济、生产生活等方面量的积累。 关键词④：在新的起点上，浙江将加快推动“千万工程”迭代升级，强化数字赋能，致力打造“千村向未来、万村奔共富、城乡促融合、全城创和美”的生动格局”→可联系在新的发展起点，加快推动“千万工程”迭代升级，为实现乡村全面振兴开辟新道路。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 13.（2025·全国·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 建设美丽中国是全面建设社会主义现代化国家的重要目标，各地积极探索、勇于实践、开拓创新。 【N地：农村创业大赛，“出圈”赋能乡村振兴】 2024年12月，N地第五届农村创业大赛拉开帷幕。大赛设置农产品加工综合赛道和大豆加工专项赛道2个赛道，参赛项目包含科技加持的特色种养殖、数字赋能的乡村产业、彰显活力的农文旅融合等，创新性强、适用面广、科技含量高。 请运用发散思维的信息交合法，为大豆加工专项赛道提供两组参赛产品。要求：完成坐标图中的创新产品，并选择两个创新产品进行必要介绍。 【答案】示例：产品①：手工制作的豆腐花，豆腐花制作方法是将大豆浸泡、磨浆、煮浆后，用石膏或卤水点卤凝固而成。手工豆腐花口感细腻，入口即化，给人以清爽的感觉。 产品②：大豆分离蛋白制成的素食肉类制品。现代加工利用高科技手段从大豆中提取分离蛋白，通过挤压膨化等技术模拟出肉类的口感和质地，满足素食者的需求。 产品③：传统方法制作的大豆蜡烛大豆蜡可以通过传统的熬制方法从大豆油中提取出来，制成环保的蜡烛，燃烧时无烟、无味，对环境友好。 产品④：大豆蛋白纤维制成的服装。现代技术通过生物工程将大豆蛋白制成纤维，再纺织成面料，制成的服装具有柔软、舒适、吸湿性好等特点，同时还具有一定的抗菌性能。 【分析】背景素材：美丽中国建设 考点考查：唯物辩证法的实质与核心、发散思维与聚合思维的方法 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为开放型主观题，要求请运用发散思维的信息交合法，为大豆加工专项赛道提供两组参赛产品，需要运用发散思维的信息交合法知识，结合材料与实际分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：根据图示，完成坐标图中的创新产品→可联系信息交合法的知识。分析大豆加工的可能性：思考大豆的基本属性和用途，如营养价值、物理特性、化学组成等。考虑大豆在传统和现代加工中的应用，以及可能的创新方向。确定维度（如加工方式、用途等），并在每个维度上列出几个可能的选项。通过交叉组合这些选项，产生新的创新产品，如豆腐花、大豆蜡烛、大豆纤维衣服等。 有效信息②：选择两个创新产品进行必要介绍→从创新点、制作过程、潜在市场、预期效果等方面考虑。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$