内容正文:
道德与法治
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二轮题型培优练
题型四 评析类
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(五)辨别与分析
1.[2022河南]暑假里,中学生小明每天从早到晚手机不离手。观察下边漫
画《机不离手》,联系所学道德与法治课程内容,对小明的行为进行辨别
与分析。(8分)
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【答案】暑假里,小明同学每天从早到晚手机不离手的行为是不正确的,
他没有认识到过度使用手机的危害。
虽然小明使用手机可以阅读新闻、了解时事,联系亲友、增进感情,查阅
资料、学习新知,休闲娱乐、放松身心,但是他每天拿着手机早起看新闻、
走路聊天、坐车查资料、睡前玩游戏,会使他沉迷于手机,导致视力下降,
有害身心健康,影响学习和生活。他走路时使用手机还易发生交通事故,
危害人身安全。
所以,暑假里,小明应做好学习、运动、家务劳动、社会实践等活动的规
划,科学安排使用手机的时间,做到劳逸结合,争取实现全面发展。(8分)
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2.[2024河南]中学生小刚课余时间喜欢上网,他在网络上多次散布同学小
德的隐私,给小德的生活带来很大的困扰。小德和家长要求其停止侵害并
赔礼道歉,但是小刚不予理睬,小德和家长最后选择了报警。面对警察的
询问,小刚说:“我是中华人民共和国公民,我有上网发表言论的自由。
我是未成年人,国家法律给予我特殊保护,就算违法我也不用承担责任。”
结合材料,联系所学道德与法治课程内容,对小刚的观点进行辨别与分析。
(8分)
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【答案】小刚有一定的法律意识,但是他认为未成年人违法不用承担责任
的观点是错误的。
依据我国宪法规定,公民享有言论自由,但公民在行使自由和权利的时候,
不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
小刚有上网发表言论的自由,但在网络上散布小德的隐私,侵犯了小德的
隐私权,违反了法定义务,必须依法承担相应的法律责任。
由于未成年人身心发育尚不成熟,他们的生存和发展又事关国家的未来,我
国法律给予未成年人特殊关爱和保护。我国公民在法律面前一律平等,公民
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的违法行为一律平等地依法予以追究。所以,小刚作为未成年人,在受到法
律特殊保护的同时,依然应该对自己的违法行为承担相应的法律责任。
我们要从小刚的身上吸取教训,提高媒介素养,增强法治观念,坚持权利
和义务相统一,做自觉守法的人。
建议:观点正确,层次分明,逻辑严密,分析透彻,表述规范,给7~8分;
观点正确,层次比较分明,逻辑比较严密,分析比较透彻,表述比较规范,
给3~6分;观点模糊不清,层次不分明,逻辑不严密,分析不透彻,表述不
规范,给1~2分;观点错误,只作判断不作分析或表述与主题无关,给0分。
3.现实生活中,有些人不讲文明,骑电动自行车不戴头盔。观察下边漫画
《不戴头盔》,联系所学道德与法治课程内容,对小华的行为进行辨别与
分析。(8分)
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【答案】小华以各种借口骑电动自行车不戴头盔的行为是错误的,是不文
明的,也是不负责任的。①因头盔太贵、太丑、戴上太热等借口,在骑电
动自行车时不戴头盔的行为,既因小失大,没有认识到生命的价值高于一
切;又割裂了自由和规则的关系,没有认识到自由要受到社会规则的约束。
②骑电动自行车不戴头盔会受到交管部门的批评教育。佩戴头盔,有利于
增强参与交通的文明意识和责任意识,保障个人出行安全,维护道路交通
秩序,促进社会的有序运转。③综上所述,骑电动自行车时,小华应当佩
戴头盔,把安全、文明内化于心,外化于行,始终做到文明参与社会生活,
珍视、守护和敬畏生命,自觉遵守交通管理秩序。(8分)
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4.下图是初中生小飞与同学小治的对话。请运用所学法律知识,结合对话
内容对小飞的言行进行辨别与分析。(8分)
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【答案】小飞的言行错误。①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内
的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益
受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。②个人应守护正
义。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相
信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义
“智”为。(8分)
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5.[2024铜仁]伊朗姑娘玛莎身穿汉服、手拿小彩鞭和留学生一起演奏具有
1 300多年历史的西安鼓乐……这一幕出现在“西安年·最中国”2024年新春
文化系列活动上。赏花灯、品美食、买灯笼、学非遗等活动充满了浓浓的
中国味,彰显了中华文化独特魅力,受到了众多外国友人极大的关注和喜
爱。据悉,该系列活动还将在澳大利亚、新西兰等国家举行。
对此,有人认为,随着中华文化影响力的不断增强,其他文化已无自
身的独特价值。
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【答案】上述说法错误(或不正确)。(2分)
(要求:答案必须包含中华文化的角度和文化多样性角度两方面内容)
①中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。②中华文化具有
与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。③中华文化积淀着中
华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族
的伟大复兴提供精神动力。④中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神
韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。⑤不同特质的文
化交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。
结合材料,运用所学知识,请你对上述观点进行判断并分析。(9分)
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⑥每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验
和智慧,不同文化的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,平等交
流、对话、达成彼此的理解和包容。⑦面对多样的文化,各国应当用开放
包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明
交流。(6分)
综上所述,每个民族的文化都具有其独特的价值,我们在发展自身文化的
同时也要学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄。(1分)
(评分建议:判断2分;说明理由6分;每答对一点2分,但必须从两个角
度作答;总结1分,言之有理即可)
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