题型四 评析类（一）判断说理-【一战成名新中考】2025年中考道德与法治·纯练版总复习·二轮题型培优练优质课件PPT

道德与法治 1 2 二轮题型培优练 题型四 评析类 3 （一）判断说理 1.[2024广安]【探究 感悟 成长】 在我们成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积 极面对。以下是同学们的三个生活情境，请你为他们答疑解惑。 情境一 小东打算放学后去参观博物馆。放学铃声一响，他就起身准备出 发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题，小东却置之不 理，转身离开。 （1）你认为小东的做法妥当吗？_______________（1分） 理由：__________________________________________________________ __________________（1分） 不妥。（1分） 我们应该尊重他人，积极关注、重视他人。给予耐心的解答和热情的帮助。（1分） 4 情境二 考试的时候，小川让我给他递纸条。 （2）作为小川的好朋友，“我”该怎么做？_________________________ （1分） 理由：_______________________________________________________（1分） 不给小川递纸条。（1分） 友谊不能没有原则；要遵守规则。（任意一点均可）（1分） 情境三 学校要求穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。 （3）我该怎么做？_____________________________（1分） 理由：__________________________________________________________ ______________________________（1分） 按照学校要求穿校服。（1分） 面对冲突，让个人意愿服从集体的共同要求；个人利益服从集体利益。（任意一点均可）（1分） 5 2.[2024福建]判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”， 不正确或不完全正确的在括号内打“×”），并说明理由。 学校开展安全教育系列活动。在应急疏散演练活动中，同学们严格按 照学校要求从教室撤离到操场；在安全知识竞赛活动中，小福发现同桌为 准备参赛上网搜集了大量资料，不禁感慨道：“网络信息真是好，无须分 辨就能用”。 6 （1）同学们的行为。（4分） ( ) 理由：_____________________________________________________ ________________________________________________________________ _______ √ 同学们遵守学校纪律，参加应急疏散演练活动，有助于掌握基本自救自护方法，守护生命。（或符合题意，观点正确的其他答案）（4分） （2）小福的观点。（4分） ( ) 理由：_____________________________________________________ ________________________________________________________________ ________ × 小福没有意识到网络信息需要辨析。利用网络平台可以搜集信息、获取新知，但网络也存在虚假的、不良的信息，要提高媒介素养。（4分） 7 3.[2024福建泉州二检]判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确。（正确的在题后的括号内 打“√”，错误的在题后的括号内打“×”），并说明理由。 2024年4月21日 星期日 晴 今天是奶奶的生日。上午，我对着老照片，用电脑精心制作了“奶奶 家的老院子”3D模型并打印出来，把它作为礼物送给奶奶，勾起了奶奶的 很多美好回忆，我很高兴。可是，中午突然接到通知，为准备参加下星期 的比赛，校足球队将利用下午时间进行强化训练，虽是主力队员，可我觉 得学习更重要，向教练请假不被批准，我很郁闷，但还是参加了训练。 8 （1）“我”上午的做法。 ( ) （1分）理由：______________________________________________ ________________________________________________________________ （3分） √ ①“我”上午的做法是孝亲敬长的表现。（1分）②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。（2分） （2）有人从“我”下午的经历中得出结论：“维护集体利益必须放弃个人利 益。” ( ) （1分）理由： _____________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________ （3分） × ①在集体中，个人利益和集体利益本质上是一致 的。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应坚持集体主义，反对只顾自 己的极端个人主义。（3分） 9 某初级中学防校园欺凌安全教育专栏 校园欺凌的主要行为 1. 打：受到殴打、被别人用肢体暴力恶意攻击。 2. 骂：被恶意取笑、嘲弄、侮辱、讥讽、贬低。 3. 毁：被故意损坏书本、衣服等个人物品或财物。 4. 传：在网上被恶意传播谣言、诋毁、人身攻击。 5. 吓：被恐吓、威胁、逼迫。被故意无视、被联合起来排挤。 对校园欺凌说“不” 不做可恶的欺凌者 不做冷漠的旁观者 不做沉默的被欺凌者 4.[2024福建宁德二检]判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”， 错误的在括号内打“×”），并说明理由。 10 （1）学校开设防校园欺凌教育专栏的举措。（4分） ( ) 理由： ____________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ √ （2）有观点认为：面对校园欺凌，青少年不当旁观者，要奋不顾身、勇 敢面对。（4分） ( ) 理由： ____________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ × 学校开设防校园欺凌教育专栏体现对未成年人的特殊保护 （或：学校保护），有利于提高学生的自我防范意识和自我保护能力，促 进学生健康成长。（4分） 面对校园欺凌，不做冷漠的旁观者值得肯定，但要讲究策 略，寻找有效的方法，做到见义“智”为（或：要善于斗争，在保全自己、 减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式， 同违法犯罪作斗争）。（4分） 11 5.[2024齐齐哈尔]【回望成长 明理践行】 进入初中以来，我们努力学习，不断完善自我。运用你的经验，解决 下列成长中遇到的困惑。（6分） 12 （1）【答案】应该：正确对待学习压力；努力学习；认真履行受教育的 义务；调整心态，完成学习任务；不仅要重视书本知识的学习，而且要坚 持在实践中学习；等等。（1分，其他符合题意答案亦可） 理由：学习是苦乐交织的；学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥 有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；学习对青 少年来说既是权利，也是责任和义务；有学习压力是正常的；等等。 （1分，其他符合题意答案亦可） 13 （2）【答案】应该：理解父母；尊重父母；换位思考；体谅父母；倾听 父母的“唠叨”；选择不伤害父母感情，不影响亲子关系的做法；等等。 （1分，其他符合题意答案亦可） 理由：父母的“唠叨”是爱的表达；父母的“唠叨”是爱的关心；父母的“唠 叨”是提醒；每个家庭亲情表现不尽相同；爱是需要呵护的；孝亲敬长是 中华民族的传统美德；孝亲敬长是每个中国公民的法定义务；等等。 （1分，其他符合题意答案亦可） 14 （3）【答案】应该：及时归还多找的10元钱。（1分） 理由：诚信是中华民族的传统美德；诚信是社会主义核心价值观公民层面 的价值要求；诚信是一种道德规范和品质；诚信是一项民法原则；诚信是 一个人安身立命之本；等等。（1分，其他符合题意答案亦可） 15 $$