精品解析：天津市北辰区天津市南仓中学2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题

天津市南仓中学2024至2025学年度第二学期 高一年级过程性检测（生物学学科） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试用时60分钟。第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷3至4页。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题纸上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题纸上，答在试卷上的无效。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每小题选出答案后，用铅笔将机读卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共20小题，共50分。 一、选择题（每小题2.5分，共50分） 1. 下列属于相对性状的是（ ） A. 小麦的抗病和易感病 B. 狗的卷毛与猪的直毛 C. 水稻的早熟和高产 D. 蚕豆的高茎与豌豆的矮茎 【答案】A 【解析】 【分析】相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型，这些性状能够稳定地遗传给后代。 【详解】A、小麦的抗病和易感病是小麦的同一种性状的不同表现类型，属于相对性状，A正确； B、狗的卷毛与猪的直毛描述的是两种生物，不属于相对性状，B错误； C、水稻的早熟和高产描述的是一种生物的两种不同性状，不属于相对性状，C错误； D、蚕豆的高茎与豌豆的矮茎描述的是两种生物，不属于相对性状，D错误。 故选A。 2. 下列杂交组合属于测交的是（ ） A. eeff×EeFf B. EeFf×eeFf C. Eeff×eeFf D. EeFf×EeFf 【答案】A 【解析】 【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。 【详解】测交是让待测个体与隐性纯合子杂交，eeff就是纯合子，故eeff×EeFf为测交组合，A符合题意。 故选A。 3. 下列图示过程可能存在非同源染色体自由组合的是（ ） A. B. 精子 卵细胞 AB Ab aB ab AB AABB AABb AaBB AaBb Ab AABb AAbb AaBb Aabb aB AaBB AaBb aaBB aaBb ab AaBb Aabb aaBb aabb C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。 其实质是非等位基因自由组合，即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。 【详解】A、图中所示的AaBb在进行减数分裂产生配子的过程中，会发 生非同源染色体上非等位基因的自由组合，A正确； B、基因重组是在减数分裂形成精子或卵细胞时，初级精（卵）母细胞中的非等位基因重新组合的过程；图中的过程是雌雄配子结合的过程，雌雄配子形成受精卵的过程不是基因重组，该过程不形成配子，只有遗传物质的加倍，并没有非等位基因的重新组合，B错误； C、图中显示为不均等分裂，可知该过程为初级卵母细胞减数第二次分裂后期，此过程不存在基因重组，C错误； D、Aa基因型个体只有一对染色体，不存在基因重组，D错误； 故选 A。 4. 下列基因型的个体中，只能产生一种类型配子的是（ ） A. ddTt B. DdTt C. DDTt D. DDtt 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律实质是：在同一对基因杂合体内，等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。 【详解】A、ddTt中含有一对等位基因，因而会产生两种配子，不符合题意，A错误； B、DdTt中含有两对等位基因，根据自由组合定律推测，该个体会产生四种配子，不符合题意，B错误； C、DDTt中含有一个等位基因，因而会产生两种配子，不符合题意，C错误； D、DDtt是纯合子，其中没有等位基因，因而只能产生一种配子，符合题意，D正确。 故选D。 5. 下列4组杂交实验中，不能判断显隐性关系的是（ ） A. 紫花豌豆×白花豌豆→紫花豌豆+白花豌豆 B. 非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米 C. 盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜 D. 糯性水稻×非糯性水稻→非糯性水稻 【答案】A 【解析】 【分析】判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物）：杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状为显性性状；自交法就是让具有相同性状的个体杂交，若子代出现性状分离，则亲本的性状为显性性状。 【详解】A、紫花豌豆×白花豌豆→紫花豌豆+白花豌豆，相当于测交实验，不能判断显隐性关系，A错误； B、非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米，后代出现性状分离，说明非甜对甜为显性，B正确； C、盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜，后代只出现了一种亲本的性状，说明盘状是显性性状，C正确； D、糯性水稻×非糯性水稻→非糯性水稻，后代只出现了一种亲本的性状，说明非糯性是显性性状，D正确； 故选A。 6. 某动物种群中，遗传因子组成为AA、Aa和aa的个体所占比例依次为25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代遗传因子组成为AA、Aa、aa的个体的数量比为（ ） A. 3：3：1 B. 1：2：1 C. 1：2：0 D. 4：4：1 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】遗传因子组成为AA、Aa和aa的个体所占比例依次为25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，则具有繁殖能力的个体中，AA占1/3，Aa占2/3，因此A配子的比例为1/3＋2/3×1/2＝2/3，a配子的比例为1/3，由于个体间可以随机交配，后代中AA的比例为2/3×2/3＝4/9，Aa的比例为2×1/3×2/3＝4/9，aa的比例为1/3×1/3＝1/9，因此AA∶Aa∶aa＝4∶4∶1。 故选D。 7. 下图表示某同学做的性状分离比的模拟实验，小球上标记的D、d代表基因，实验重复多次。下列相关叙述错误的是（ ） A. 甲、乙两个小桶可代表雌、雄生殖器官，小球可代表配子 B. 该实验过程模拟了等位基因的分离和雌雄配子的随机结合 C. 每次抓取记录后，抓取的小球要放回原来的小桶内并摇匀 D. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 【答案】D 【解析】 【分析】性状分离比的模拟实验过程中，用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雄、雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 【详解】A、甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官， 而两小桶内的小球分别代表雄、雄配子，A正确； B、由于甲、乙中都有D、d， 所以分别从甲、乙中各随机抓取一个小球，只能获得D或d中的一个，说明等位基因的分离；分别从甲、乙中各随机抓取一个小球，不同字母的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合，B正确； C、为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将小球放回原来的袋中，C正确； D、甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官， 由于雄配子数目多于雌配子，故实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数可以相等，也可以不同，但每只小桶内两种小球的数量应相等，D错误。 故选D。 8. 番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，子房多室（M）对子房二室（m）为显性，现将红果多室和红果二室番茄进行杂交，其后代表型及比例如下图所示，据此分析两亲本的基因型为（ ） A. RrMm、Rrmm B. RrMm、RRmm C. RRMm、Rrmm D. RRMM、RRmm 【答案】A 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】分析题意，番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，子房多室（M）对子房二室（m）为显性，将红果多室番茄（R_M_）和红果二室番茄（R_mm）进行杂交，后代中出现红果：黄果=3:1，说明亲代都是Rr；子代中多室：二室=1:1，说明亲代是Mm和mm，因此，两亲本的遗传因子组成是RrMm和Rrmm。 故选A。 9. 南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子（用字母B和b表示）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2性状表现如图所示。下列说法错误的是（ ） A. 由①②可知黄果是隐性性状 B. 由③可以判定白果是显性性状 C. F2中，黄果与白果的理论比例是5：3 D. P中白果的遗传因子组成是bb 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、由题可知，①过程亲本黄果与白果杂交，子一代既有黄果，又有白果，说明亲本之一为杂合子，另一个是隐性纯合子，子一代也是一个杂合子和一个隐性纯合子，又因为②过程子一代黄果自交后代均为黄果，说明黄果是隐性性状，A正确； B、③白果自交后出现性状分离，可以判定白果是显性性状，B正确； C、F1中黄果（bb）占1/2，白果（Bb）也占1/2，F1中黄果自交得到的F2全部是黄果，F1中的白果自交得到F2中，黄果：白果=1：3，故F2中黄果与白果理论比例是（1/2+1/2×1/4）：（1/2×3/4）=5：3，C正确； D、由于白色是显性性状，所以P中白果的基因型是Bb，D错误。 故选D。 10. 在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体所占的比例是（ ） A. 4/16 B. 9/16 C. 1/8 D. 2/4 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验过程：纯种黄色圆粒（YYRR）×纯种绿色皱粒（yyrr）→F1均为黄色圆粒（YyRr）自交→自交F2中：黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1。 【详解】根据题意分析，纯合子能稳定遗传，则F2代中能稳定遗传的基因型及比例为：YYRR占的比例=1/4×1/4=1/16、YYrr占的比例=1/4×1/4=1/16、yyRR占的比例=1/4×1/4=1/16、yyrr占的比例=1/4×1/4=1/16，因此F2代中能稳定遗传的个体所占的比例为4/16（1/4）。 故选A。 11. 以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是（ ） ①有丝分裂中期细胞　②有丝分裂后期细胞　③减数第一次分裂中期细胞　④减数第二次分裂中期细胞　⑤减数第一次分裂后期细胞　⑥减数第二次分裂后期细胞 A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ④⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】同源染色体是指细胞中形状和大小相同，一条来自父方，一条来自母方的两条染色体。染色单体是指经过染色体复制后，由着丝粒连在一起的两条子染色体。 【详解】①、有丝分裂中期，染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上，细胞内有同源染色体和染色单体，①符合题意； ②、有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，细胞有同源染色体，没有染色单体，②不符合题意； ③、减数第一次分裂中期，同源染色体排列在赤道板上，细胞有同源染色体和染色单体，③符合题意； ④、减数第二次分裂中期，经过了减数第一次分裂后期同源染色体的分离，染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上，细胞有染色单体，没有同源染色体，④不符合题意； ⑤、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，但还没有进入两个子细胞，细胞有同源染色体和染色单体，⑤符合题意； ⑥、减数第二次分裂后期，经过了减数第一次分裂后期同源染色体的分离，且着丝点分裂，姐妹染色单体分离，细胞没有同源染色体，也没有染色单体，⑥不符合题意。 A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 在减数分裂和受精作用中，下列表述错误的是（ ） A. 受精时，通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面 B. 受精作用的实质是精子的细胞核和卵细胞的细胞核相互融合 C. 受精卵的遗传物质一半来自父方 D. 减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定具有重要意义 【答案】C 【解析】 【分析】受精作用： （1）概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。 （2）过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。 （3）结果：受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。细胞质主要来自卵细胞。 （4）意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 【详解】A、受精时，通常只有精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，A正确； B、受精作用的实质是精子的细胞核和卵细胞的细胞核相互融合，B正确； C、受精卵的细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质中的遗传物质几乎都来自母方，C错误； D、减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定具有重要意义，D正确。 故选C。 13. 高等动物进行的3个生理过程如图所示，则图中①②③分别为（ ） A. 受精作用、减数分裂、有丝分裂 B. 有丝分裂、减数分裂、受精作用 C. 有丝分裂、受精作用、减数分裂 D. 减数分裂、受精作用、有丝分裂 【答案】A 【解析】 【分析】由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。 【详解】根据题意和图示分析可知：图中①是精子和卵细胞结合，形成受精卵，属于受精作用；成熟的生物体通过②减数分裂产生精子和卵细胞；生物的个体发育从受精卵开始，经③有丝分裂形成多细胞个体。所以图中①、②、③分别为受精作用、减数分裂、有丝分裂。 故选A。 14. 下图是减数分裂四分体时期的细胞示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 该图中共有2个四分体，8条姐妹染色单体 B. A和B是一对联会的同源染色体，也称为四分体 C. a与b′或者c′与d之间可能发生交叉互换 D. 一个四分体中含有4条染色体 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：图示细胞处于减数第一次分裂前期，即四分体时期，该细胞含有2对同源染色体（A和B、C和D）。 【详解】A、据图分析可知，该图中共有2个四分体，4条染色体，8条染色单体，A正确； B、A、B是一对联会的同源染色体，含有4条染色单体，也称之为四分体，B正确； C、同源染色体的非姐妹染色单体a、b′或者c′、d之间可能发生交叉互换，C正确； D、一个四分体中含有2条染色体，4条染色单体，D错误。 故选D。 15. 如图是某种雄性动物细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（ ） A. 在卵巢中可能同时存在图甲、图乙两种分裂图像 B. 若图甲中的2和6表示两个Y染色体，则此图表示次级精母细胞的分裂 C. 图甲的细胞中有四对同源染色体，含有1个四分体 D. 图乙细胞的Y染色体中含有2个核DNA，该细胞分裂产生的子细胞是精细胞 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：图Ⅰ中，含有同源染色体，着丝粒分裂，染色体移向细胞两极，所以细胞处于有丝分裂后期；图Ⅱ中两条染色体大小不一，着丝粒没有分裂，所以细胞处于减数分裂Ⅱ中期。由于图Ⅰ中1、4染色体大小相同，而2、3染色体大小不同，结合图Ⅱ可知2是Y染色体，3是X染色体。 【详解】A、图甲中含有同源染色体，着丝粒分裂，染色体移向细胞两极，所以细胞处于有丝分裂后期；图乙中两条染色体大小不一，着丝粒没有分裂，所以细胞处于减数分裂Ⅱ中期，由于该个体为雄性个体，在睾丸中既有有丝分裂的细胞，也有减数分裂的细胞，所以可能同时存在图甲、图乙两种分裂图像，但卵巢的细胞中无Y染色体，故卵巢中不存在图甲、图乙两种分裂图像，A错误； B、由于图甲中1、4染色体大小相同，而2、3染色体大小不同，结合图乙可知2、6是Y染色体，3、7是X染色体，图甲表示的是体细胞的有丝分裂，不可能是次级精母细胞，B错误； C、图甲细胞处于有丝分裂后期，含有8条染色体，四对同源染色体，四分体存在于减数分裂中，图甲的细胞中不含四分体，C错误； D、图乙细胞处于减数分裂Ⅱ中期，细胞的Y染色体含有染色单体，含有2个核DNA，该细胞分裂产生的子细胞是精细胞，D正确。 故选D。 16. 如图为某哺乳动物不同分裂时期的染色体及染色体上基因分布示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 甲图所示细胞有两个四分体，含有8个姐妹染色单体 B. 乙图所示细胞正在发生同源染色体的分离，且含有2个b基因 C. 丙图所示细胞为初级卵母细胞，丁图所示细胞无同源染色体 D. 甲图所示细胞经减数分裂可同时产生 AB、Ab、aB、ab四种配子 【答案】C 【解析】 【分析】甲为有丝分裂前期，乙为有丝分裂后期，丙为减数第一次分裂后期，丁为减数第二次分裂中期。 【详解】A、甲染色体散乱分布在细胞中，为有丝分裂前期，无四分体，A错误； B、乙为有丝分裂后期，其特征是姐妹染色单体分离形成染色体，没有发生同源染色体分离，而图甲处于有丝分裂前期，故可知乙图中含有2个b基因，B错误； C、丙图细胞含有同源染色体，同源染色体分离，且细胞质不均等分裂，故是减数第一次分裂后期，细胞名称为初级卵母细胞，丁图是减数第二次分裂中期的细胞，故无同源染色体，C正确； D、甲图所示细胞为有丝分裂，不能产生配子，D错误。 故选C。 17. 人体内正常处于M I 后期的初级卵母细胞中，染色体、染色单体、四分体、DNA的数量依次有（　　） A. 46、92、23、92 B. 46、92、0、92 C. 46 、46、0、92 D. 92、46、46、46 【答案】B 【解析】 【分析】初级卵母细胞在减数第一次分裂（MI）前期会形成同源染色体两两配对的现象，即联会，每对同源染色体称为一个四分体。在MI后期，同源染色体分离，但着丝粒未分裂。染色体由DNA和蛋白质组成，一条染色体在未复制时含有1个DNA分子，复制后含有2个DNA分子，此时一条染色体包含两条姐妹染色单体。 【详解】人体体细胞内有46条染色体，即卵原细胞中也有46条染色体，由于染色体在间期复制，每条染色体包含两条姐妹染色单体，所以染色单体数为92条。在MI前期形成23个四分体，MI后期同源染色体分离，四分体为0个，每条染色单体含有1个DNA分子，所以DNA分子数为92个，B正确，ACD错误。 故选B。 18. 有关某动物细胞的减数分裂，下列叙述正确的是（ ） A. 减数分裂过程中四分体的姐妹染色单体之间会交换相应片段 B. 减数分裂Ⅰ后期和减数分裂Ⅱ后期的染色体数目相同 C. 减数分裂Ⅱ前期，染色体数目与核DNA数目相等 D. 减数分裂过程中，染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅱ 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（着丝粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、减数分裂过程中四分体的非姐妹染色单体之间会交换相应片段，A错误； B、减数分裂Ⅰ后期和减数分裂Ⅱ后期的染色体数目相同，且均等于该种生物体细胞含有的染色体数目，B正确； C、减数分裂Ⅱ前期，细胞中的每条染色体上都含有2条姐妹染色单体，故染色体数目：核DNA数目＝1：2，C错误； D、减数分裂过程中，染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅰ， D错误。 故选B。 19. 下图是果蝇的一个精原细胞分裂过程中核DNA分子数的变化图，下列相关说法不正确的是（ ） A. 有丝分裂发生在AE段中，减数分裂发生在FL段中 B. CD段和GH段染色体数目都相等 C. GH段存在染色单体 D. 最后形成的精细胞中，染色体和核DNA分子数都是体细胞的一半 【答案】B 【解析】 【分析】精原细胞是一种特殊的体细胞，既能进行有丝分裂完成自身的增殖，也能通过减数分裂产生成熟的生殖细胞，即精子。有丝分裂产生的子细胞的核DNA数与亲代细胞相同，而减数分裂结束产生的子细胞中核DNA数是亲代细胞的一半。 【详解】A、AE段核DNA数不变，表示有丝分裂；FL段核DNA数减半，表示减数分裂，A正确； B、CD段包括有丝分裂后期，染色体数目会加倍；GH段染色体数目不变，与体细胞相等，B错误； C、GH段表示减数第一次分裂，此时着丝粒尚未分裂，每条染色体含有2条姐妹染色单体，C正确； D、精原细胞完成减数分裂产生的精细胞中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，染色体和核DNA分子数均减半，都是体细胞的一半，D正确。 故选B。 20. 一个家庭中，父亲是色觉正常的多指（由常染色体显性基因控制）患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是（　　） A. 父亲和母亲基因型均为杂合子 B. 这孩子的色盲基因只能来自外祖母 C. 父亲的精子不携带致病基因的概率是1/4 D. 这对夫妇再生一个孩子，只患红绿色盲的概率是1/4 【答案】A 【解析】 【分析】1、色盲是X染色体上的隐性遗传，多指是常染色体显性遗传病，2对相对性状由位于2对同源染色体上的等位基因控制，因此在遗传过程中遵循基因的自由组合定律；设控制多指的基因是A，其等位基因是a，控制色盲的基因是b，其等位基因是B。 2、由题意知，母亲手指正常，父亲多指，生有手指正常的孩子，因此父亲的基因型为Aa，母亲的基因型为aa；父亲、母亲色觉正常，生有红绿色盲的孩子，因此双亲的基因型为XBY和XBXb；对于两对相对性状来说双亲的基因型是aaXBXb、AaXBY，一个手指正常但患红绿色盲的孩子的基因型是aaXbY。 【详解】A、假设多指基因用A表示，红绿色盲基因用Xb表示，父亲基因型：A_XBY，母亲基因型aaXBX-，子代基因型为aaXbY，根据子代的基因型可确定父亲的基因型为AaXBY，母亲的基因型为aaXBXb，A正确； B、孩子的色盲基因来自母亲，母亲的色盲基因可以来自她的母亲或父亲，所以孩子的色盲基因可能来自外祖母或外祖父，B错误； C、父亲的基因型为AaXBY，产生的精子不携带致病基因的概率是1/2，C错误； D、因为父亲的基因型为AaXBY，母亲的基因型为aaXBXb，这对夫妇再生一个孩子，只患色盲的概率是：1/2×1/4=1/8（正常指的概率1/2，孩子色盲的概率1/4），D错误。 故选A。 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。 2.本卷共4小题，共50分。 二、非选题（每空题2分，共50分） 21. 已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对遗传因子Y、y控制的，用豌豆进行遗传实验，具体情况如下： 请分析回答下列问题： （1）用豌豆作遗传实验材料容易取得成功的原因之一是_____。 （2）从实验______可判断这对相对性状中______是显性性状。 （3）实验二的黄色子叶个体戊中能稳定遗传的占______。 （4）实验一子代中出现黄色子叶个体与绿色子叶个体的数量比为1∶1，其原因是黄色子叶个体甲产生的配子种类及其比例为______。 【答案】（1）豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，自然状态下一般都是纯合子；有多对易于区分的相对性状 （2） ①. 二 ②. 黄色子叶 （3）1/3 （4）Y:y=1:1 【解析】 【分析】分析题意：实验二黄色子叶自交，F1黄色:绿色=3:1，说明黄色对绿色为显性，则亲本丁的基因型为Yy。实验一中甲和乙杂交，F1黄色:绿色=1:1，则可知甲基因型是Yy，乙基因型是yy。 【小问1详解】 豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般为纯种；豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；豌豆的花大，易于操作；豌豆生长期短，易于栽培等。 【小问2详解】 实验二黄色子叶自交，后代发生了性状分离，可判断这对相对性状中黄色子叶是显性性状。 【小问3详解】 实验二中，亲本基因型为Yy，子代黄色子叶的基因型为YY和Yy，比例为1:2，所以黄色子叶戊中能稳定遗传的占1/3。 【小问4详解】 实验一子代中出现黄色子叶个体与绿色子叶个体数量比为1:1, 甲基因型是Yy，产生的配子种类及其比例为Y:y=1:1。 22. 下图为甲病（A—a）和乙病（B—b）的遗传系谱图，其中I-2不携带乙病致病基因，请根据遗传系谱图分析下列问题。 （1）甲病的遗传方式为_______，乙病的遗传方式为___________。 （2）Ⅲ-13的致病基因来自于_______个体；Ⅱ-6的基因型为_______。 （3）Ⅱ-4的基因型为________；Ⅲ-10为杂合子的概率为_______。若与Ⅲ代中13、10号基因型相同的男女两结婚，生育的两病兼患的孩子的概率是_______。 【答案】（1） ①. 常染色体显性遗传 ②. 伴X隐性遗传 （2） ①. Ⅱ-8 ②. aaXBY （3） ①. AaXBXB或AaXBXb ②. 3/4 ③. 1/12 【解析】 【分析】分析遗传图谱：图中3号和4号患甲病，出生正常的女儿9号，故甲病为常染色体显性遗传病；1号和2号都不患乙病，生患乙病的儿子7号，I-2不携带乙病致病基因，故乙病为伴X染色体隐性遗传病。 【小问1详解】 图中3号和4号患甲病，出生正常的女儿9号，故甲病为常染色体显性遗传病；乙病致病基因在性染色体上，1号和2号都不患乙病，生患乙病的儿子7号，则为隐性病，I-2不携带乙病致病基因，故乙病为伴X染色体隐性遗传病。 【小问2详解】 13号患乙病，乙病为伴X染色体隐性遗传病，13号的致病基因来自于Ⅱ-8。6号是不患病的男子，基因型为aaXBY。 【小问3详解】 Ⅱ-4患甲病，基因型为Aa，不患乙病，根据其亲本的基因型为XBY、XBXb，则Ⅱ-4的基因型是AaXBXB或AaXBXb。10号患甲病，有不患甲病的弟弟，10号关于甲病的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa，7号患乙病，1号关于乙病的基因型为XBXb，4号关于乙病的基因型及概率为1/2XBXB、1/2XBXb，10号关于乙病的基因型及概率为3/4XBXB、1/4XBXb，所以10为纯合子的概率为1/3×3/4=1/4，杂合子的概率为3/4。13号不患甲病，患乙病，基因型为号aaXbY，10号与13号生育的孩子患甲病的概率是1-2/3×1/2=2/3，患乙病的概率是1/4×1/2=1/8，所他们的后代中两病兼患概率是2/3×1/8=1/12。 23. 如图表示某一哺乳动物体内不同分裂时期的细胞模式图。据图回答下列问题： （1）图中发生减数分裂的细胞，按分裂时期排序为________，细胞乙所处的时期________。 （2）丙细胞所产生的子细胞中染色体和DNA数分别为________和________。 （3）图中丙细胞的名称是________，若丁细胞是由甲细胞分裂后形成的次级卵母细胞，则一个丁细胞产生的生殖细胞基因组成可能是________。 【答案】（1） ①. 甲、丙、丁 ②. 有丝分裂后期 （2） ①. 2 ②. 4 （3） ①. 初级卵母细胞 ②. Ab或ab 【解析】 【分析】题图分析：甲图中同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期；乙图细胞中含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；丙图细胞中含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，由于图示细胞细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞；丁图细胞中不含同源染色体，染色体排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。 【小问1详解】 据图分析：细胞甲中同源染色体联会，处于减数第一次分裂前期；细胞乙有同源染色体、着丝粒已分裂，处于有丝分裂后期；细胞丙中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；细胞丁无同源染色体、着丝粒排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。可见，图中发生减数分裂的细胞，按分裂时期排序为甲、丙、丁，细胞乙处于有丝分裂的后期。 【小问2详解】 丙细胞为初级卵母细胞，此时细胞中染色体数为4，DNA数为8，减数第一次分裂产生的子细胞染色体数和DNA数都减半，染色体数为2，DNA数为4。 【小问3详解】 丙细胞同源染色体分离，且细胞质不均等分裂，所以丙细胞名称是初级卵母细胞。据甲图分析可知，丁细胞中组成大的染色体的两条姐妹染色单体分别含有A和a基因，而组成小的染色体的两条姐妹染色单体均含有b基因，因此一个丁细胞产生的生殖细胞基因组成可能是Ab或ab。 24. 下图1表示玉米（2n=20）的花粉母细胞进行减数分裂不同时期细胞的实拍图像，下图2表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系，下图3表示细胞分裂不同时期细胞内不同物质相对含量的柱形图，图4为测定该植物细胞细胞增殖过程中不同的细胞①~⑦中染色体数与核DNA数的关系图。请据下图回答下列问题： （1）图1中的2细胞中有________条染色体。 （2）图3的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中，与图2中BC段对应的有________（用图3的序号表示））。 （3）图3中Ⅱ→Ⅲ的原因是________。 （4）图4中细胞⑦最可能处于________期，一定不含同源染色体的细胞有________。 （5）基因自由组合发生在图1的________（序号）对应的时期和图4的________（序号）对应的时期。 【答案】（1）20 （2）Ⅰ、Ⅱ （3）着丝粒分裂 （4） ①. 有丝分裂后 ②. ①② （5） ①.  4 ②. ⑥ 【解析】 【分析】分析图1可知，1处于分裂间期，2345分别处于减数第一次分裂前期、中期、后期、末期；678分别处于减数第二次分裂中期、后期、末期。 【小问1详解】 已知玉米体细胞中含有20条染色体，图1中的2细胞处于减数第一次分裂前期，故其中有20条染色体。 【小问2详解】 图2中BC段每条染色体有2个DNA，两个染色单体，对应图3的有的Ⅰ、Ⅱ。 【小问3详解】 图3中Ⅱ→Ⅲ染色体数目加倍，染色单体消失，原因是着丝粒分裂。 【小问4详解】 图4中细胞⑦染色体和核DNA数都是最多，故最可能处于有丝分裂后期，一定不含同源染色体的细胞中染色体数目减半，为n，有①②。 【小问5详解】 基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，对应图14对应的时期，和图4的⑥对应的时期。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 天津市南仓中学2024至2025学年度第二学期 高一年级过程性检测（生物学学科） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试用时60分钟。第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷3至4页。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题纸上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题纸上，答在试卷上的无效。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每小题选出答案后，用铅笔将机读卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共20小题，共50分。 一、选择题（每小题2.5分，共50分） 1. 下列属于相对性状的是（ ） A. 小麦的抗病和易感病 B. 狗的卷毛与猪的直毛 C. 水稻的早熟和高产 D. 蚕豆的高茎与豌豆的矮茎 2. 下列杂交组合属于测交的是（ ） A. eeff×EeFf B. EeFf×eeFf C Eeff×eeFf D. EeFf×EeFf 3. 下列图示过程可能存在非同源染色体自由组合是（ ） A. B. 精子 卵细胞 AB Ab aB ab AB AABB AABb AaBB AaBb Ab AABb AAbb AaBb Aabb aB AaBB AaBb aaBB aaBb ab AaBb Aabb aaBb aabb C. D 4. 下列基因型的个体中，只能产生一种类型配子的是（ ） A. ddTt B. DdTt C. DDTt D. DDtt 5. 下列4组杂交实验中，不能判断显隐性关系的是（ ） A. 紫花豌豆×白花豌豆→紫花豌豆+白花豌豆 B. 非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米 C. 盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜 D. 糯性水稻×非糯性水稻→非糯性水稻 6. 某动物种群中，遗传因子组成为AA、Aa和aa的个体所占比例依次为25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代遗传因子组成为AA、Aa、aa的个体的数量比为（ ） A. 3：3：1 B. 1：2：1 C. 1：2：0 D. 4：4：1 7. 下图表示某同学做的性状分离比的模拟实验，小球上标记的D、d代表基因，实验重复多次。下列相关叙述错误的是（ ） A. 甲、乙两个小桶可代表雌、雄生殖器官，小球可代表配子 B. 该实验过程模拟了等位基因的分离和雌雄配子的随机结合 C. 每次抓取记录后，抓取的小球要放回原来的小桶内并摇匀 D. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 8. 番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，子房多室（M）对子房二室（m）为显性，现将红果多室和红果二室番茄进行杂交，其后代表型及比例如下图所示，据此分析两亲本的基因型为（ ） A. RrMm、Rrmm B. RrMm、RRmm C. RRMm、Rrmm D. RRMM、RRmm 9. 南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子（用字母B和b表示）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2性状表现如图所示。下列说法错误的是（ ） A. 由①②可知黄果是隐性性状 B. 由③可以判定白果是显性性状 C. F2中，黄果与白果的理论比例是5：3 D. P中白果的遗传因子组成是bb 10. 在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体所占的比例是（ ） A 4/16 B. 9/16 C. 1/8 D. 2/4 11. 以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是（ ） ①有丝分裂中期细胞　②有丝分裂后期细胞　③减数第一次分裂中期细胞　④减数第二次分裂中期细胞　⑤减数第一次分裂后期细胞　⑥减数第二次分裂后期细胞 A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ④⑤⑥ 12. 在减数分裂和受精作用中，下列表述错误的是（ ） A. 受精时，通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面 B. 受精作用的实质是精子的细胞核和卵细胞的细胞核相互融合 C. 受精卵的遗传物质一半来自父方 D. 减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定具有重要意义 13. 高等动物进行的3个生理过程如图所示，则图中①②③分别为（ ） A. 受精作用、减数分裂、有丝分裂 B. 有丝分裂、减数分裂、受精作用 C. 有丝分裂、受精作用、减数分裂 D 减数分裂、受精作用、有丝分裂 14. 下图是减数分裂四分体时期的细胞示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 该图中共有2个四分体，8条姐妹染色单体 B. A和B是一对联会的同源染色体，也称为四分体 C. a与b′或者c′与d之间可能发生交叉互换 D. 一个四分体中含有4条染色体 15. 如图是某种雄性动物细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（ ） A. 在卵巢中可能同时存在图甲、图乙两种分裂图像 B. 若图甲中的2和6表示两个Y染色体，则此图表示次级精母细胞的分裂 C. 图甲的细胞中有四对同源染色体，含有1个四分体 D. 图乙细胞的Y染色体中含有2个核DNA，该细胞分裂产生的子细胞是精细胞 16. 如图为某哺乳动物不同分裂时期的染色体及染色体上基因分布示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 甲图所示细胞有两个四分体，含有8个姐妹染色单体 B. 乙图所示细胞正在发生同源染色体的分离，且含有2个b基因 C. 丙图所示细胞为初级卵母细胞，丁图所示细胞无同源染色体 D. 甲图所示细胞经减数分裂可同时产生 AB、Ab、aB、ab四种配子 17. 人体内正常处于M I 后期的初级卵母细胞中，染色体、染色单体、四分体、DNA的数量依次有（　　） A. 46、92、23、92 B. 46、92、0、92 C. 46 、46、0、92 D. 92、46、46、46 18. 有关某动物细胞的减数分裂，下列叙述正确的是（ ） A. 减数分裂过程中四分体的姐妹染色单体之间会交换相应片段 B. 减数分裂Ⅰ后期和减数分裂Ⅱ后期的染色体数目相同 C. 减数分裂Ⅱ前期，染色体数目与核DNA数目相等 D. 减数分裂过程中，染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅱ 19. 下图是果蝇的一个精原细胞分裂过程中核DNA分子数的变化图，下列相关说法不正确的是（ ） A. 有丝分裂发生在AE段中，减数分裂发生在FL段中 B. CD段和GH段染色体数目都相等 C. GH段存在染色单体 D. 最后形成的精细胞中，染色体和核DNA分子数都是体细胞的一半 20. 一个家庭中，父亲是色觉正常的多指（由常染色体显性基因控制）患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是（　　） A. 父亲和母亲的基因型均为杂合子 B. 这孩子的色盲基因只能来自外祖母 C. 父亲的精子不携带致病基因的概率是1/4 D. 这对夫妇再生一个孩子，只患红绿色盲的概率是1/4 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。 2.本卷共4小题，共50分。 二、非选题（每空题2分，共50分） 21. 已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对遗传因子Y、y控制的，用豌豆进行遗传实验，具体情况如下： 请分析回答下列问题： （1）用豌豆作遗传实验材料容易取得成功的原因之一是_____。 （2）从实验______可判断这对相对性状中______是显性性状。 （3）实验二的黄色子叶个体戊中能稳定遗传的占______。 （4）实验一子代中出现黄色子叶个体与绿色子叶个体的数量比为1∶1，其原因是黄色子叶个体甲产生的配子种类及其比例为______。 22. 下图为甲病（A—a）和乙病（B—b）的遗传系谱图，其中I-2不携带乙病致病基因，请根据遗传系谱图分析下列问题。 （1）甲病的遗传方式为_______，乙病的遗传方式为___________。 （2）Ⅲ-13的致病基因来自于_______个体；Ⅱ-6的基因型为_______。 （3）Ⅱ-4的基因型为________；Ⅲ-10为杂合子的概率为_______。若与Ⅲ代中13、10号基因型相同的男女两结婚，生育的两病兼患的孩子的概率是_______。 23. 如图表示某一哺乳动物体内不同分裂时期的细胞模式图。据图回答下列问题： （1）图中发生减数分裂的细胞，按分裂时期排序为________，细胞乙所处的时期________。 （2）丙细胞所产生的子细胞中染色体和DNA数分别为________和________。 （3）图中丙细胞的名称是________，若丁细胞是由甲细胞分裂后形成的次级卵母细胞，则一个丁细胞产生的生殖细胞基因组成可能是________。 24. 下图1表示玉米（2n=20）的花粉母细胞进行减数分裂不同时期细胞的实拍图像，下图2表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系，下图3表示细胞分裂不同时期细胞内不同物质相对含量的柱形图，图4为测定该植物细胞细胞增殖过程中不同的细胞①~⑦中染色体数与核DNA数的关系图。请据下图回答下列问题： （1）图1中的2细胞中有________条染色体。 （2）图3的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中，与图2中BC段对应的有________（用图3的序号表示））。 （3）图3中Ⅱ→Ⅲ的原因是________。 （4）图4中细胞⑦最可能处于________期，一定不含同源染色体的细胞有________。 （5）基因自由组合发生在图1的________（序号）对应的时期和图4的________（序号）对应的时期。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$