精品解析:广东广州市白云中学等校2025级高一下学期期中考试生物学

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2026-05-16
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1章 遗传因子的发现,第2章 基因和染色体的关系,第3章 基因的本质
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) 白云区
文件格式 ZIP
文件大小 3.51 MB
发布时间 2026-05-16
更新时间 2026-05-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-16
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来源 学科网

内容正文:

2025级高一下学期期中考试生物学 本试卷共8页,21小题,满分100分。考试用时75分钟。 一、选择题:本题共16小题,共40分。第1-12小题,每小题2分;第13-16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 某实验小组利用大小相同的黑、白正方形卡片和两个信封做材料,进行性状分离比的模拟实验,分别从两个信封中随机抽出一张卡片后记录卡片的颜色组合,并重新放回原信封。下列叙述错误的是(  ) A. 两个信封模拟的是雌雄生殖器官,卡片模拟的是雌雄配子 B. 每个信封中的黑色卡片和白色卡片数量要相等 C. 从两个信封中抽取卡片后组合在一起模拟的是基因的自由组合定律 D. 重复抽取多次,最后的记录结果应是黑白卡片的组合次数最多 2. 已知山羊毛色的黑色和白色是一对相对性状,受一对等位基因控制,如图是某同学为研究其遗传规律而记录的一批山羊的毛色。下列叙述错误的是(  ) A. 由4、5号山羊杂交结果可知白色为显性性状 B. 图中黑色山羊的基因型均相同 C. 由图可知,1、4、5号山羊均为杂合子 D. 7号和黑色山羊杂交,生一只白色山羊的概率为1/3 3. 下图为遗传因子组成为AaBb的个体进行有性生殖的过程图解。下列有关说法正确的是( ) A. 分离定律发生在①过程,自由组合定律发生在②过程 B. 子代遗传因子组成有16种 C. F₁中不同于亲本性状表现的个体占全部子代个体的7/16 D. F₁中杂合子所占比例为4/16 4. 根据遗传学概念,判断下列说法正确的是( ) A. 生物体不能显现出来的性状称为隐性性状 B. 具有显性性状的个体自交,后代一定还是显性性状 C. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 D. 在一对相对性状的杂交实验中,双亲不止具有一对相对性状 5. “假说—演绎法”是遗传学研究中的重要方法,下列关于“假说—演绎法”分析错误的是(  ) A. 孟德尔发现分离定律和自由组合定律时均采用了“假说—演绎法” B. 孟德尔对分离现象的原因提出的假说内容有“生物的性状是由基因决定的” C. 演绎推理得到的结论具有逻辑的必然性,仍需实验检验 D. 在豌豆一对相对性状的杂交实验中,预测测交结果为演绎过程 6. 下图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示同种动物处于细胞分裂不同时期的图像,丙图中的M、N代表两条染色体。请据图分析,下列叙述正确的是( ) A. 图2中细胞甲、乙、丙细胞分别处于图1中的AB段、CD段、EF段 B. 图1中CD段细胞名称可能为初级精母细胞或次级精母细胞 C. 基因“分离定律”和“自由组合定律”主要体现在图2中的乙细胞和丙细胞中 D. 若图2丙细胞中M上出现等位基因,则一定是DNA复制时出现差错导致的 7. 如图为果蝇X染色体上的部分基因分布示意图,下列叙述错误的是( ) A. 雌果蝇的体细胞中分叉毛基因最多有4个 B. 图示中所示的基因控制的性状遗传都和性别相关联 C. 摩尔根运用假说—演绎法将白眼基因定位在X染色体上 D. 控制白眼和石榴红眼的基因在遗传中遵循自由组合定律 8. 下图表示某生物(2N=8)精巢内细胞分裂过程中有关物质或结构数量变化的部分曲线。下列说法错误的是( ) A. 若a=8,则该曲线可表示减数分裂Ⅱ过程中核DNA数的变化 B. 若a=4,则该曲线可表示减数分裂Ⅱ过程中染色体数的变化 C. 若a=8,则该曲线可表示有丝分裂过程中染色体数的变化 D. 若a=4,则该曲线可表示有丝分裂过程中同源染色体对数的变化 9. 下列关于生物体内遗传物质的说法,正确的是(  ) A. 有细胞结构的生物的遗传物质是DNA B. 病毒的遗传物质是RNA C. 细菌的遗传物质主要是DNA D. 细胞质中的遗传物质是DNA或RNA 10. 下列有关遗传学实验和科学史的叙述中正确的是(  ) A. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现并揭示了遗传因子的遗传规律及本质 B. 赫尔希和蔡斯实验中,子代噬菌体中的S元素全部来自其宿主细胞 C. 摩尔根发现F2中白眼果蝇都是雄性,此杂交结果不符合基因的分离定律 D. 梅塞尔森和斯塔尔利用放射性同位素标记法探究DNA复制方式 11. 下图所示为DNA分子片段。下列有关说法错误的是(  ) A. 该DNA分子片段中,A+C=T+G B. 解旋酶作用于③处,DNA聚合酶催化形成①处的化学键 C. 该DNA分子含有2个游离的磷酸基团,除此之外其余磷酸基团均与2个脱氧核糖相连 D. 若该DNA分子中一条链上G+C占该链碱基总数的56%,则无法确定整个DNA分子中T的含量 12. 图1为DNA分子复制的示意图,甲、乙、丙为相关酶,a、b为两条正在合成的子链;图2为电镜下①②③三条DNA分子复制的照片简图,①DNA分子含有M个碱基对,其中G有X个,图2中大小不一的泡状结构叫作DNA复制泡,是DNA上正在复制的部分,复制泡上箭头表示复制的起点,每个复制泡只有一个复制起点。下列相关分析正确的是( ) A. 图1中DNA子链a、b延伸方向相反,a为3′端→5′端,b为5′端→3′端 B. 图2中有多个复制起点,同时开始复制,能加快果蝇DNA复制的速率 C. 图1中甲、乙、丙种类均不同,但都可在图2中每个复制泡处发挥作用 D. ①DNA连续复制3次需消耗游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为7(M-X)个 13. 如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图,若甲病由一对等位基因(A、a)控制,乙病由另一对等位基因(B、b)控制,两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4只携带甲病的致病基因,不考虑突变和互换。下列叙述错误的是(  ) A. 乙病为伴X染色体隐性遗传病 B. Ⅲ3和Ⅲ4再生一个患病孩子的概率为3/8 C. 只考虑乙病,Ⅳ1与一正常男性结婚生一个患乙病男孩的概率为1/8 D. Ⅳ1为甲、乙两病致病基因携带者的概率是1/4 14. 某雄果蝇体细胞中的染色体组成及部分基因位置如图所示。某实验小组取其精巢制作装片,选择细胞观察染色体数目,并检测图示基因的分布情况。不考虑突变,下列叙述正确的是(  ) A. 含有基因D和d的细胞中,应该有8条染色体 B. 不含基因b的细胞中,应该只有1条Y染色体 C. 基因型为BD、Bd、bD、bd的4个细胞可能来自同一精原细胞 D. 含有16条染色体、4个染色体组的细胞处于有丝分裂末期 15. 真核生物基因的遗传信息从DNA转移到RNA上之后,需要剪接体进行有效遗传信息的“剪断”与重新“拼接”,其活性组分为RNA。这种有效遗传信息的拼接与无效遗传信息的去除,被称为RNA剪接。如图是S基因的表达过程,下列有关分析错误的是(  ) A. 过程①需要的原料是核糖核苷酸,需要解旋酶和RNA聚合酶的参与 B. 剪接体中的RNA可以催化磷酸二酯键的断裂与形成,表明酶的本质可以是RNA C. 过程③中一条mRNA链可结合多个核糖体以提高蛋白质的合成速率 D. 过程④分解异常mRNA以阻止异常蛋白的合成,需要RNA酶的参与 16. 乙烯是植物果实成熟所需的激素,阻断乙烯的合成可使果实不能正常成熟。现有黄瓜植株的3个纯合子(甲、乙、丙),其中甲和乙表现为果实不能正常成熟(不成熟),丙表现为果实能正常成熟(成熟)。黄瓜的成熟由两对基因A/a、B/b决定,已知丙的基因型为aaBB,B基因控制合成的酶能够催化乙烯的合成,A基因抑制B基因的作用,用这3个纯合子进行杂交实验,F1自交得F2,结果如表所示。下列相关叙述不正确的是(  ) 实验 杂交组合 F1 F2表型及分离比 ① 甲×丙 不成熟 不成熟:成熟=3∶1 ② 甲×乙 不成熟 不成熟:成熟=13∶3 ③ 乙×丙 成熟 成熟:不成熟=3∶1 A. 实验①中,F2中不成熟的纯合子与成熟个体所占比例相同 B. 实验②中,F1不成熟个体的基因型为AaBb C. 实验②中,F2不成熟个体中纯合子所占的比例为3/13 D. 实验③中,F2成熟个体随机授粉,产生的成熟个体中杂合子所占的比例为4/9 二、非选择题:本大题共5小题,共60分。考生根据要求作答。 17. 人们曾经认为:两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,二者一旦混合便永远分不开,使子代表现出介于双亲之间的性状,这种观点被称作融合遗传。与融合遗传相对立的观点是颗粒遗传理论,孟德尔是第一个用豌豆杂交实验来证明遗传的颗粒性的遗传学家。请回答下列问题: (1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因是_____(列出两点),对豌豆进行人工异花传粉的步骤为:_____(用文字和箭头表示)。 (2)某种紫茉莉是一种可以自花授粉的花卉。当开红花(R)的纯种紫茉莉与开白花(r)的纯种紫茉莉进行杂交时,F1植株都开粉红花,正好是双亲的中间型。通过该现象_____(填“能”或“不能”)区分融合遗传和颗粒遗传理论。 在上述实验的基础上,请进一步设计一个最简便的实验,探究紫茉莉花色的遗传是融合遗传还是颗粒遗传: 实验思路:_____; 预期实验结果: ①若_____,则紫茉莉花色的遗传是融合遗传; ②若_____,则紫茉莉花色的遗传是颗粒遗传。 (3)在生物的遗传因子中存在复等位现象,即一个基因可以有很多等位形式,如A1、A2、A3……An,但就每一个细胞来讲,最多只能有其中的两个,而且分离的原则也是一样的。人类ABO血型由常染色体上等位基因IA、IB和i控制,IA、IB分别决定红细胞上有A抗原、B抗原,正常人群中与ABO血型有关的基因型有_____种。 18. 图1是某雄果蝇(2n=8)体内发生的减数分裂过程简图,图甲表示该果蝇细胞分裂和受精作用过程中核DNA分子含量和染色体数目的变化,图乙是该果蝇中不同细胞的分裂示意图(图中为部分染色体),请回答下列问题: (1)图甲中的②过程产生的细胞叫______。B细胞中可含有______条染色体,其可对应图乙中的______。 (2)下图中丁是该生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断下图4个细胞中与其来自同一个精原细胞的为______。结合图丁及减数分裂的过程分析,精原细胞产生的配子具有多样性的原因是______。 (3)图甲中L点→M点表示_____(生理过程),其形成的细胞进行的分裂方式主要是______________。 19. miRNA是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序列RNA。成熟的miRNA组装成沉默复合体,识别某些特定的mRNA(靶RNA),进而调控基因的表达。请据图回答: (1)图甲中①过程所需要的酶是______。与过程①相比,过程③特有的碱基配对方式是__________。 (2)图乙对应图甲的过程________(填序号),图乙中甲硫氨酸对应的密码子是________,图乙中核糖体向_________(填“左”或“右”)移动。 (3)miRNA是_________(填名称)过程的产物,在真核细胞中,该过程发生的主要场所是________。作用原理推测:miRNA通过识别靶RNA并与之结合,通过引导沉默复合体使靶RNA降解;或者不影响靶RNA的稳定性,但干扰__________过程,进而阻止翻译过程。 (4)已知某基因片段碱基排列顺序如图所示。由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列。(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的密码子是GAA、GAG;赖氨酸的密码子是AAA、AAG;甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG)。 甲-GGCCTGAAGAGAAGT- 乙-CCGGACTTCTCTTCA- ①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的______(填“甲”或“乙”)链转录形成的。 ②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-赖氨酸-”,则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是______(用碱基缩写和箭头表示)。 20. 从孟德尔的豌豆杂交实验到遗传物质的探索,人类对遗传规律、遗传物质的认识和探索一直在进行。 (1)1863年孟德尔提出的______和1928年格里菲思提出的“转化因子”的化学本质是一致的,都是DNA.但“DNA是遗传物质”的结论是到20世纪中叶,艾弗里以肺炎链球菌为实验材料,利用了_______(填“减法原理”或“加法原理”)才得以证实。 (2)1952年,科学家赫尔希和蔡斯利用同位素标记法证实了噬菌体的遗传物质也是DNA. Ⅰ、实验中用带有32P标记的dATP作为DNA合成的原料(注:d表示脱氧,用α、β和γ表示ATP或dATP上三个磷酸基团所处的位置,即ATP为A-Pα~Pβ~Pγ,dATP为dA-Pα~Pβ~Pγ)。若要将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的______(填“α”“β”或“γ”)位上。 Ⅱ、用32P和35S标记的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌,一段时间后,用搅拌器搅拌、然后离心得到上清液和沉淀物,检测两组上清液中的放射性,以及被侵染细菌的存活率,得到的实验结果如图所示。 若实验结果证明DNA是遗传物质,则可推测曲线甲代表______(填“32P”或“35S”)标记组的上清液放射性情况。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%,该组数据的意义是作为对照组,以证明______,否则______组细胞外放射性会增高。 Ⅲ、T2噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下,下列关联中最合理的是______。 A.甲组—上清液—①   B.乙组—上清液—② C.甲组—沉淀物—③   D.乙组—沉淀物—④ 21. 某种二倍体昆虫的性别决定方式为XY型,存在斑翅与正常翅(由一对等位基因A、a控制)、桃色眼与黑色眼(由一对等位基因B、b控制)两对相对性状。两对基因都不位于Y染色体上。为了研究这两对相对性状的遗传机制,实验小组选择亲本进行杂交实验,F1相互交配产生F2,如表所示。回答下列问题: 项目 亲本 F1 F2 雌性 斑翅桃色眼 正常翅桃色眼:正常翅黑色眼=1︰1 正常翅黑色眼:正常翅桃色眼:斑翅黑色眼:斑翅桃色眼=2︰3︰2︰3 雄性 正常翅黑色眼 斑翅桃色眼:斑翅黑色眼=1︰1 (1)根据杂交实验结果,可以确定翅型中的______属于隐性性状,A/a位于______染色体上。 (2)该小组成员认为,若基因型为BB的个体死亡,则黑色眼昆虫的基因型是______。为验证该假设,可以选择表现型为______的雌雄个体相互交配,预期子代的表现型及比例为______。 (3)若(2)中的观点成立,则该昆虫种群中,正常翅黑色眼昆虫的基因型共有______种,F2中斑翅桃色眼昆虫的基因型是______。用遗传图解的方式写出由亲代昆虫杂交获得F1的过程__________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025级高一下学期期中考试生物学 本试卷共8页,21小题,满分100分。考试用时75分钟。 一、选择题:本题共16小题,共40分。第1-12小题,每小题2分;第13-16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 某实验小组利用大小相同的黑、白正方形卡片和两个信封做材料,进行性状分离比的模拟实验,分别从两个信封中随机抽出一张卡片后记录卡片的颜色组合,并重新放回原信封。下列叙述错误的是(  ) A. 两个信封模拟的是雌雄生殖器官,卡片模拟的是雌雄配子 B. 每个信封中的黑色卡片和白色卡片数量要相等 C. 从两个信封中抽取卡片后组合在一起模拟的是基因的自由组合定律 D. 重复抽取多次,最后的记录结果应是黑白卡片的组合次数最多 【答案】C 【解析】 【详解】A、两个信封分别模拟雌雄生殖器官,信封内的黑、白卡片分别模拟携带不同等位基因的雌雄配子,A正确; B、每个信封中黑色、白色卡片数量相等,模拟杂合子产生两种比例相等的配子,B正确; C、从两个信封中抽取卡片后组合,模拟的是受精过程中雌雄配子的随机结合,对应基因分离定律的受精环节;基因自由组合定律的实质是减数分裂时非同源染色体上的非等位基因自由组合,需至少两对等位基因参与模拟,本实验仅涉及一对等位基因,无法模拟自由组合定律,C错误; D、重复抽取多次可降低实验误差,按照概率计算,黑白组合(杂合子)的概率为1/2,黑黑、白白组合(显性纯合子、隐性纯合子)的概率各为1/4,因此黑白卡片的组合次数最多,D正确。 2. 已知山羊毛色的黑色和白色是一对相对性状,受一对等位基因控制,如图是某同学为研究其遗传规律而记录的一批山羊的毛色。下列叙述错误的是(  ) A. 由4、5号山羊杂交结果可知白色为显性性状 B. 图中黑色山羊的基因型均相同 C. 由图可知,1、4、5号山羊均为杂合子 D. 7号和黑色山羊杂交,生一只白色山羊的概率为1/3 【答案】D 【解析】 【详解】A、4号和5号均为白色,却生育出黑色子代,发生性状分离,说明白色为显性性状(假设A),黑色为隐性(假设a),A正确; B、黑色是隐性性状,所有黑色山羊的基因型均为aa,基因型都相同,B正确; C、2号是黑色(aa),1号为白色,生育了黑色(aa)的3号,说明1号必然携带a基因,基因型为Aa(杂合子);4、5号生育了黑色(aa)的6号,说明4、5都携带a基因,基因型均为Aa(杂合子),因此1、4、5均为杂合子,C叙述正确; D、4(Aa)和5(Aa)的白色子代7号,基因型及概率为 1/3AA、 2 /3Aa;黑色山羊基因型为 aa,二者杂交生育白色山羊( A_)的概率为 1/3×1 + 2/3×1/2 = 2/3,D错误。 3. 下图为遗传因子组成为AaBb的个体进行有性生殖的过程图解。下列有关说法正确的是( ) A. 分离定律发生在①过程,自由组合定律发生在②过程 B. 子代遗传因子组成有16种 C. F₁中不同于亲本性状表现的个体占全部子代个体的7/16 D. F₁中杂合子所占比例为4/16 【答案】C 【解析】 【详解】A、分离定律和自由组合定律都发生在①减数分裂产生配子的过程里,②是雌雄配子结合的受精过程,A错误; B、AaBb个体能产生4种配子,雌雄配子随机结合后,子代的遗传因子组成一共有9种,不是16种, B错误; C、亲本的性状是双显性(A_B_),在子一代里占9/16;和亲本不一样的性状包括单显性(A_bb、aaB_)和双隐性(aabb),加起来是3/16 + 3/16 + 1/16 = 7/16。C正确; D、子一代里纯合子有4种,一共占4/16,杂合子的比例是1- 4/16 = 12/16,不是4/16。 D错误。 4. 根据遗传学概念,判断下列说法正确的是( ) A. 生物体不能显现出来的性状称为隐性性状 B. 具有显性性状的个体自交,后代一定还是显性性状 C. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 D. 在一对相对性状的杂交实验中,双亲不止具有一对相对性状 【答案】D 【解析】 【详解】A、隐性性状指具有相对性状的纯合亲本杂交,子一代未显现的亲本性状,当个体为隐性纯合子时,隐性性状可以显现,A错误; B、具有显性性状的个体若为杂合子(如Aa),自交后代会出现隐性纯合子(aa),表现为隐性性状,因此后代不一定都为显性性状,B错误; C、性状分离特指杂种(杂合子)自交后,后代同时出现显性性状和隐性性状的现象,若双亲为显性杂合子和隐性纯合子,后代同时出现显隐性性状不属于性状分离,C错误; D、一对相对性状的杂交实验是指实验中仅针对性研究某一对相对性状的遗传规律,生物体本身具有多对相对性状,因此双亲不止具有一对相对性状,D正确。 5. “假说—演绎法”是遗传学研究中的重要方法,下列关于“假说—演绎法”分析错误的是(  ) A. 孟德尔发现分离定律和自由组合定律时均采用了“假说—演绎法” B. 孟德尔对分离现象的原因提出的假说内容有“生物的性状是由基因决定的” C. 演绎推理得到的结论具有逻辑的必然性,仍需实验检验 D. 在豌豆一对相对性状的杂交实验中,预测测交结果为演绎过程 【答案】B 【解析】 【详解】A、孟德尔发现分离定律和自由组合定律时均采用了“假说-演绎法”,基本步骤是提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论,A正确; B、孟德尔对分离现象的原因提出的假说内容有“生物的性状是由遗传因子决定的”,孟德尔所在的年代还没有“基因”一词,B错误; C、演绎推理得到的结论虽然具有逻辑的必然性,但还需要进行实验检验,如孟德尔在实验过程中设计了测交实验,C正确; D、演绎过程是指如果这个假说是正确的,F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型,在豌豆一对相对性状杂交实验中,设计测交实验,预测实验结果即为演绎过程,D正确。 6. 下图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示同种动物处于细胞分裂不同时期的图像,丙图中的M、N代表两条染色体。请据图分析,下列叙述正确的是( ) A. 图2中细胞甲、乙、丙细胞分别处于图1中的AB段、CD段、EF段 B. 图1中CD段细胞名称可能为初级精母细胞或次级精母细胞 C. 基因“分离定律”和“自由组合定律”主要体现在图2中的乙细胞和丙细胞中 D. 若图2丙细胞中M上出现等位基因,则一定是DNA复制时出现差错导致的 【答案】B 【解析】 【详解】A、分析图1,AB段表示G1期,BC段表示S期,CD段包括有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期,DE段形成的原因是着丝粒的分裂,EF段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期,图2甲细胞处于分裂间期,乙细胞处于减数第一次分裂后期,丙细胞处于减数第二次分裂前期,故图2中甲、乙、丙细胞分别处于图1中的 AB段、CD段、CD段,A错误; B、图1中CD段包括减数第一次分裂以及减数第二次分裂前期和中期,因此该时期的细胞名称可能为初级精母细胞或次级精母细胞,B正确; C、基因“分离定律”和“自由组合定律”都发生在减数第一次分裂后期,因此都体现在图2中的乙细胞中,C错误; D、图2丙中M和N是非同源染色体,若丙细胞M上出现了等位基因,可能是发生了基因突变或互换,N上不一定存在等位基因,D错误。 7. 如图为果蝇X染色体上的部分基因分布示意图,下列叙述错误的是( ) A. 雌果蝇的体细胞中分叉毛基因最多有4个 B. 图示中所示的基因控制的性状遗传都和性别相关联 C. 摩尔根运用假说—演绎法将白眼基因定位在X染色体上 D. 控制白眼和石榴红眼的基因在遗传中遵循自由组合定律 【答案】D 【解析】 【详解】A、雌果蝇的体细胞在有丝分裂后期时,存在4条X染色体,因此分叉毛基因最多有4个,A正确; B、图示中所示的基因位于X染色体上,属于伴性遗传,其控制的性状遗传都和性别相关联,B正确; C、摩尔根运用假说-演绎法进行一系列杂交实验,最终证明白眼基因位于X染色体上,C正确; D、控制白眼和石榴红眼的基因位于同一条染色体上,因此在遗传中不遵循自由组合定律,D错误。 8. 下图表示某生物(2N=8)精巢内细胞分裂过程中有关物质或结构数量变化的部分曲线。下列说法错误的是( ) A. 若a=8,则该曲线可表示减数分裂Ⅱ过程中核DNA数的变化 B. 若a=4,则该曲线可表示减数分裂Ⅱ过程中染色体数的变化 C. 若a=8,则该曲线可表示有丝分裂过程中染色体数的变化 D. 若a=4,则该曲线可表示有丝分裂过程中同源染色体对数的变化 【答案】A 【解析】 【详解】A、若a=8,曲线表示数目从a突然变为2a(即从8变为16),减数分裂Ⅱ过程中,核DNA的变化是前期和中期为 8,后期着丝粒分裂后DNA数仍为8,A错误; B、若a=4,曲线表示数目从4突然变为8,减数分裂Ⅱ前期和中期,染色体数为4,后期着丝粒分裂,染色体数加倍为8,B正确; C、若a=8,曲线表示数目从8突然变为16,有丝分裂后期,着丝粒分裂,染色体数从8加倍为16,C正确; D、若a=4,曲线表示数目从4突然变为8,有丝分裂后期,着丝粒分裂,染色体数加倍,同源染色体对数也从4对加倍为8对,D正确。 9. 下列关于生物体内遗传物质的说法,正确的是(  ) A. 有细胞结构的生物的遗传物质是DNA B. 病毒的遗传物质是RNA C. 细菌的遗传物质主要是DNA D. 细胞质中的遗传物质是DNA或RNA 【答案】A 【解析】 【详解】A、有细胞结构的生物包括原核生物和真核生物,二者均同时含有DNA和RNA,遗传物质都是DNA,A正确; B、病毒只含有一种核酸,遗传物质是DNA或RNA,B错误; C、细菌属于原核生物,有细胞结构,遗传物质就是DNA,C错误; D、细胞生物的遗传物质均为DNA,细胞质中线粒体、叶绿体等结构内的遗传物质也是DNA,RNA不能作为细胞生物细胞质的遗传物质,D错误。 10. 下列有关遗传学实验和科学史的叙述中正确的是(  ) A. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现并揭示了遗传因子的遗传规律及本质 B. 赫尔希和蔡斯实验中,子代噬菌体中的S元素全部来自其宿主细胞 C. 摩尔根发现F2中白眼果蝇都是雄性,此杂交结果不符合基因的分离定律 D. 梅塞尔森和斯塔尔利用放射性同位素标记法探究DNA复制方式 【答案】B 【解析】 【详解】A、孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传因子的传递规律(分离定律和自由组合定律),但并未探明遗传因子的化学本质,A错误; B、S是蛋白质的特征元素,噬菌体侵染大肠杆菌时只有DNA进入宿主细胞,蛋白质外壳留在细胞外,合成子代噬菌体蛋白质的原料全部由宿主细胞提供,因此子代噬菌体的S元素全部来自宿主细胞,B正确; C、摩尔根杂交实验中F2白眼均为雄性,是因为控制眼色的基因位于X染色体上,Y染色体无其等位基因,该性状遗传仍符合基因分离定律(F2中红眼:白眼=3:1),C错误; D、梅塞尔森和斯塔尔探究DNA复制方式时使用的15N为稳定同位素,无放射性,实验采用的是稳定同位素标记法结合密度梯度离心技术,D错误。 11. 下图所示为DNA分子片段。下列有关说法错误的是(  ) A. 该DNA分子片段中,A+C=T+G B. 解旋酶作用于③处,DNA聚合酶催化形成①处的化学键 C. 该DNA分子含有2个游离的磷酸基团,除此之外其余磷酸基团均与2个脱氧核糖相连 D. 若该DNA分子中一条链上G+C占该链碱基总数的56%,则无法确定整个DNA分子中T的含量 【答案】D 【解析】 【详解】A、双链DNA分子遵循碱基互补配对原则,A=T,G=C,因此A+C=T+G,符合嘌呤总数等于嘧啶总数的规律,A正确; B、图中③是碱基对之间的氢键,解旋酶的作用是断开氢键,作用于③处;DNA聚合酶催化合成DNA时,是催化形成相邻脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键(①处化学键),B正确; C、线状双链DNA分子,两条链各有1个游离的磷酸基团,共2个,其余磷酸基团都同时连接2个脱氧核糖,C正确; D、根据碱基互补配对规律,双链DNA中,一条链的G+C比例等于整个DNA分子中G+C的比例,因此整个DNA中G+C=56%,则A+T=1-56%=44%,又A=T,因此T占总碱基数的22%,可以确定T的含量,D错误。 12. 图1为DNA分子复制的示意图,甲、乙、丙为相关酶,a、b为两条正在合成的子链;图2为电镜下①②③三条DNA分子复制的照片简图,①DNA分子含有M个碱基对,其中G有X个,图2中大小不一的泡状结构叫作DNA复制泡,是DNA上正在复制的部分,复制泡上箭头表示复制的起点,每个复制泡只有一个复制起点。下列相关分析正确的是( ) A. 图1中DNA子链a、b延伸方向相反,a为3′端→5′端,b为5′端→3′端 B. 图2中有多个复制起点,同时开始复制,能加快果蝇DNA复制的速率 C. 图1中甲、乙、丙种类均不同,但都可在图2中每个复制泡处发挥作用 D. ①DNA连续复制3次需消耗游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为7(M-X)个 【答案】D 【解析】 【详解】A、DNA子链延伸的方向均为5'→3',A错误; B、从图2可看出,图中复制泡大小不一,说明不是同时开始复制的,先开始复制的复制泡相对较大,B错误; C、图1中甲为解旋酶、乙和丙都为DNA聚合酶,它们都参与图2中每个复制泡处DNA的复制,C错误; D、①DNA中含有碱基对M个,G为X个,则T=M-X,连续复制3次需要消耗胸腺嘧啶脱氧核苷酸为7(M-X)个,D正确。 13. 如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图,若甲病由一对等位基因(A、a)控制,乙病由另一对等位基因(B、b)控制,两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4只携带甲病的致病基因,不考虑突变和互换。下列叙述错误的是(  ) A. 乙病为伴X染色体隐性遗传病 B. Ⅲ3和Ⅲ4再生一个患病孩子的概率为3/8 C. 只考虑乙病,Ⅳ1与一正常男性结婚生一个患乙病男孩的概率为1/8 D. Ⅳ1为甲、乙两病致病基因携带者的概率是1/4 【答案】D 【解析】 【详解】A、据图可知,Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病,但他们有一个患甲病的儿子(Ⅲ2),说明甲病是隐性遗传病,但Ⅰ1的儿子正常,说明甲病是常染色体隐性遗传病。Ⅲ3和Ⅲ4都不患乙病,但他们有患乙病的孩子,说明乙病是隐性遗传病,但Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因,说明乙病是伴X染色体隐性遗传病,A正确; B、Ⅲ3的基因型为1/3AAXBXb或2/3AaXBXb,Ⅲ4只携带甲病的致病基因,其基因型为AaXBY,若只考虑甲病,二者婚配生出患甲病孩子的概率为2/3×1/4=1/6;若只考虑乙病,二者婚配生出患乙病孩子的概率为1/4,综合分析可知,Ⅲ3和Ⅲ4再生一个患病孩子的概率为1-(1-1/6)×3/4=3/8,B正确; C、Ⅲ3的基因型为1/3AAXBXb或2/3AaXBXb,Ⅲ4只携带甲病的致病基因,其基因型为AaXBY,若只考虑乙病,Ⅳ1的基因型为1/2XBXB和1/2XBXb,其与一正常男性XBY结婚,则生一个患乙病男孩XbY的概率为1/2×1/2×1/2=1/8,C正确; D、Ⅲ3的基因型为1/3AAXBXb、2/3AaXBXb,Ⅲ4的基因型为AaXBY,只考虑甲病,二者婚配产生的基因型占比为:AA=1/3×1/2+2/3×1/4=1/3,Aa=2/3×1/2+1/3×1/2=1/2,aa=1/3×1/2=1/6,可推知Ⅳ1的基因型及概率为Aa的概率为3/5,考虑乙病Ⅳ1为乙病基因携带者的概率为1/2,综合分析可知,Ⅳ1为甲、乙两病携带者AaXBXb的概率为3/5×1/2=3/10,D错误。 14. 某雄果蝇体细胞中的染色体组成及部分基因位置如图所示。某实验小组取其精巢制作装片,选择细胞观察染色体数目,并检测图示基因的分布情况。不考虑突变,下列叙述正确的是(  ) A. 含有基因D和d的细胞中,应该有8条染色体 B. 不含基因b的细胞中,应该只有1条Y染色体 C. 基因型为BD、Bd、bD、bd的4个细胞可能来自同一精原细胞 D. 含有16条染色体、4个染色体组的细胞处于有丝分裂末期 【答案】C 【解析】 【详解】A、同时含有基因D和d说明同源染色体仍在一个细胞中,该细胞可以是处于有丝分裂后期的细胞,此时着丝粒分裂,染色体数为16条,并非一定是8条,A错误; B、b位于常染色体上,不含b的细胞可以是含X染色体的精细胞/次级精母细胞,这类细胞不含Y染色体,B错误; C、一个精原细胞进行减数分裂时,若同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换,最终可以产生BD、Bd、bD、bd共4种基因型的精细胞,因此四个细胞可以来自同一个精原细胞,C正确; D、着丝粒分裂、染色体加倍后,细胞才会出现16条染色体、4个染色体组,该时期是有丝分裂后期;有丝分裂末期细胞已经分裂为两个子细胞,每个子细胞染色体数恢复为8条、2个染色体组,D错误。 15. 真核生物基因的遗传信息从DNA转移到RNA上之后,需要剪接体进行有效遗传信息的“剪断”与重新“拼接”,其活性组分为RNA。这种有效遗传信息的拼接与无效遗传信息的去除,被称为RNA剪接。如图是S基因的表达过程,下列有关分析错误的是(  ) A. 过程①需要的原料是核糖核苷酸,需要解旋酶和RNA聚合酶的参与 B. 剪接体中的RNA可以催化磷酸二酯键的断裂与形成,表明酶的本质可以是RNA C. 过程③中一条mRNA链可结合多个核糖体以提高蛋白质的合成速率 D. 过程④分解异常mRNA以阻止异常蛋白的合成,需要RNA酶的参与 【答案】A 【解析】 【详解】A、过程①表示转录,需要的原料是核糖核苷酸,需要RNA聚合酶的参与,RNA聚合酶具有解旋功能,该过程无需解旋酶,A错误; B、剪接体进行有效遗传信息的“剪断”与重新“拼接”,故其作用是催化磷酸二酯键的断裂和形成,其活性组分为RNA,表明酶的本质可以是RNA,B正确; C、mRNA是翻译的模板,过程③翻译中一条mRNA链可结合多个核糖体以提高蛋白质的合成速率,C正确; D、mRNA是翻译的模板,而酶具有专一性,过程④利用RNA酶分解异常mRNA以阻止异常蛋白的合成,D正确。 故选A。 16. 乙烯是植物果实成熟所需的激素,阻断乙烯的合成可使果实不能正常成熟。现有黄瓜植株的3个纯合子(甲、乙、丙),其中甲和乙表现为果实不能正常成熟(不成熟),丙表现为果实能正常成熟(成熟)。黄瓜的成熟由两对基因A/a、B/b决定,已知丙的基因型为aaBB,B基因控制合成的酶能够催化乙烯的合成,A基因抑制B基因的作用,用这3个纯合子进行杂交实验,F1自交得F2,结果如表所示。下列相关叙述不正确的是(  ) 实验 杂交组合 F1 F2表型及分离比 ① 甲×丙 不成熟 不成熟:成熟=3∶1 ② 甲×乙 不成熟 不成熟:成熟=13∶3 ③ 乙×丙 成熟 成熟:不成熟=3∶1 A. 实验①中,F2中不成熟的纯合子与成熟个体所占比例相同 B. 实验②中,F1不成熟个体的基因型为AaBb C. 实验②中,F2不成熟个体中纯合子所占的比例为3/13 D. 实验③中,F2成熟个体随机授粉,产生的成熟个体中杂合子所占的比例为4/9 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲与丙杂交的F1为不成熟,子二代不成熟:成熟=3:1,所以甲的不成熟相对于成熟为显性,乙与丙杂交的F1为成熟,子二代成熟:不成熟=3:1,所以乙的不成熟相对于成熟为隐性,由于甲的不成熟为显性,且丙为aaBB,所以甲是AABB;乙的不成熟为隐性,所以乙为aabb,实验①中,F1的基因型为AaBB,F2中不成熟纯合子(AABB)与成熟个体(aaBB)所占比例均为1/4,A正确; B、实验②中,甲是AABB,乙是aabb,F1不成熟个体的基因型为AaBb,B正确; C、实验②的F1的基因型为AaBb,F2中成熟个体的基因型为aaB_,包括aaBB和aaBb,不成熟个体占1-(1/4)×(3/4)=13/16,而不成熟个体中纯合子的基因型为AABB、AAbb、aabb,占3/16,故F2不成熟个体中纯合子所占的比例为3/13,C正确; D、实验③中,F2成熟个体的基因型为1/3aaBB和2/3aaBb,随机授粉后,子代基因型和比例为aaBB:aaBb:aabb=4:4:1,则产生的成熟个体中纯合子所占的比例为1/2,杂合子也为1/2,D错误。 二、非选择题:本大题共5小题,共60分。考生根据要求作答。 17. 人们曾经认为:两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,二者一旦混合便永远分不开,使子代表现出介于双亲之间的性状,这种观点被称作融合遗传。与融合遗传相对立的观点是颗粒遗传理论,孟德尔是第一个用豌豆杂交实验来证明遗传的颗粒性的遗传学家。请回答下列问题: (1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因是_____(列出两点),对豌豆进行人工异花传粉的步骤为:_____(用文字和箭头表示)。 (2)某种紫茉莉是一种可以自花授粉的花卉。当开红花(R)的纯种紫茉莉与开白花(r)的纯种紫茉莉进行杂交时,F1植株都开粉红花,正好是双亲的中间型。通过该现象_____(填“能”或“不能”)区分融合遗传和颗粒遗传理论。 在上述实验的基础上,请进一步设计一个最简便的实验,探究紫茉莉花色的遗传是融合遗传还是颗粒遗传: 实验思路:_____; 预期实验结果: ①若_____,则紫茉莉花色的遗传是融合遗传; ②若_____,则紫茉莉花色的遗传是颗粒遗传。 (3)在生物的遗传因子中存在复等位现象,即一个基因可以有很多等位形式,如A1、A2、A3……An,但就每一个细胞来讲,最多只能有其中的两个,而且分离的原则也是一样的。人类ABO血型由常染色体上等位基因IA、IB和i控制,IA、IB分别决定红细胞上有A抗原、B抗原,正常人群中与ABO血型有关的基因型有_____种。 【答案】(1) ①. 豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物,在自然状态下一般都是纯种;具有易于区分的相对性状;花大,容易操作;子粒多,便于统计 ②. 去雄→套袋→授粉→套袋 (2) ①. 不能 ②. 让F1自交,观察并统计后代的表型及比例  ③. F2全部开粉红花 ④. F2中出现三种表型,红花:粉红花:白花=1:2:1 (3)6 【解析】 【小问1详解】 豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物,在自然状态下一般都是纯种;具有易于区分的相对性状;花大,容易操作;子粒多,便于统计,故可用作遗传学材料;人工异花传粉需先对母本去雄(防止自花授粉),套袋隔离后,待雌蕊成熟时授以父本花粉,再套袋保护,步骤为去雄→套袋→授粉→套袋。 【小问2详解】 融合遗传是子代表现出介于双亲之间的性状,而与融合遗传相对立的观点是颗粒遗传理论,若F1表现中间性状(粉红花)可能是融合遗传,也可能是颗粒遗传的不完全显性,故无法直接区分两种理论;探究紫茉莉花色的遗传是融合遗传还是颗粒遗传,可让F1自交,观察并统计后代的表型及比例:若紫茉莉花色的遗传是融合遗传,F2全部开粉红花;若紫茉莉花色的遗传是颗粒遗传(Rr自交),F2中出现三种表型,红花:粉红花:白花=1:2:1。 【小问3详解】 人类ABO血型由常染色体上等位基因IA、IB和i控制,IA、IB分别决定红细胞上有A抗原、B抗原,正常人群中与ABO血型有关的基因型有6种,A型血的人基因型为IAIA、IAi,B型血的人基因型为IBIB、IBi,O型血的人基因型为ii,AB型血的人基因型为IAIB。 18. 图1是某雄果蝇(2n=8)体内发生的减数分裂过程简图,图甲表示该果蝇细胞分裂和受精作用过程中核DNA分子含量和染色体数目的变化,图乙是该果蝇中不同细胞的分裂示意图(图中为部分染色体),请回答下列问题: (1)图甲中的②过程产生的细胞叫______。B细胞中可含有______条染色体,其可对应图乙中的______。 (2)下图中丁是该生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断下图4个细胞中与其来自同一个精原细胞的为______。结合图丁及减数分裂的过程分析,精原细胞产生的配子具有多样性的原因是______。 (3)图甲中L点→M点表示_____(生理过程),其形成的细胞进行的分裂方式主要是______________。 【答案】(1) ①. 次级精母细胞 ②. 4或8 ③. A、B (2) ①. ①③ ②. 减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换、减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合 (3) ①. 受精作用 ②. 有丝分裂 【解析】 【小问1详解】 图1中的②过程,即减数第一次分裂,该过程产生的细胞叫次级精母细胞,其中染色体数目是体细胞中染色体数目的一半,为4个,此后该细胞继续完成减数第二次分裂,会经过着丝粒分裂的过程。因而B细胞中可含有4或8条染色体,可对应图乙中的A和B所处的状态,前者是减数第二次分裂后期,后者是减数第二次分裂中期。 【小问2详解】 分析图丁可知,形成该细胞的过程中,发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,因此图丁与右图中③可能是由同一个次级精母细胞形成的两个精细胞;图丁和右图中①是来自同一个精原细胞形成的两个次级精母细胞,因此与图丁来自同一个精原细胞的是①和③;精原细胞产生配子具有多样性的原因是减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合。 【小问3详解】 图甲中L点→M点表示受精作用,此时细胞中染色体数目恢复到本物种染色体数目,此后经过有丝分裂、分化过程完成胚胎的发育,即经过受精作用形成的细胞进行的分裂方式主要是有丝分裂。 19. miRNA是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序列RNA。成熟的miRNA组装成沉默复合体,识别某些特定的mRNA(靶RNA),进而调控基因的表达。请据图回答: (1)图甲中①过程所需要的酶是______。与过程①相比,过程③特有的碱基配对方式是__________。 (2)图乙对应图甲的过程________(填序号),图乙中甲硫氨酸对应的密码子是________,图乙中核糖体向_________(填“左”或“右”)移动。 (3)miRNA是_________(填名称)过程的产物,在真核细胞中,该过程发生的主要场所是________。作用原理推测:miRNA通过识别靶RNA并与之结合,通过引导沉默复合体使靶RNA降解;或者不影响靶RNA的稳定性,但干扰__________过程,进而阻止翻译过程。 (4)已知某基因片段碱基排列顺序如图所示。由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列。(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的密码子是GAA、GAG;赖氨酸的密码子是AAA、AAG;甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG)。 甲-GGCCTGAAGAGAAGT- 乙-CCGGACTTCTCTTCA- ①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的______(填“甲”或“乙”)链转录形成的。 ②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-赖氨酸-”,则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是______(用碱基缩写和箭头表示)。 【答案】(1) ①. 解旋酶、DNA聚合酶 ②. A-U (2) ①. ④ ②. AUG ③. 右 (3) ①. 转录 ②. 细胞核 ③. tRNA(转运RNA)与密码子的识别 (4) ①. 乙 ②. T→C 【解析】 【小问1详解】 图甲中①过程是以DNA为模板合成DNA,即DNA复制,需要解旋酶解开DNA双螺旋、DNA聚合酶催化脱氧核苷酸连接;①DNA复制的碱基配对A-T、T-A、G-C,③是转录,碱基互补配对原则 是A-U、T-A、G-C,因此相比①,③特有的碱基配对方式是A-U。 【小问2详解】 图乙是以mRNA为模板合成肽链的翻译过程,对应图甲的④过程;密码子位于mRNA上,与tRNA的反密码子互补配对,甲硫氨酸对应的tRNA反密码子是UAC,因此密码子为AUG;根据肽链延伸方向(新氨基酸从右侧进入核糖体),可知核糖体向右侧移动。 【小问3详解】 miRNA是RNA,由转录过程产生,真核细胞中转录的主要场所是细胞核;miRNA与靶mRNA特异性结合后,不降解mRNA时,会干扰tRNA与密码子的识别,最终阻止翻译过程。 【小问4详解】 ①根据给定氨基酸的密码子,推导符合“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”序列的mRNA为:5′−CCUGAAGAGAAG−3′,该mRNA与乙链碱基互补配对,因此模板链是乙链。 ②突变后第三个氨基酸由谷氨酸变为甘氨酸,原第三个密码子为谷氨酸的GAG,仅需一个碱基突变即可变为甘氨酸的GGG,对应模板链上的碱基变化为T→C。 20. 从孟德尔的豌豆杂交实验到遗传物质的探索,人类对遗传规律、遗传物质的认识和探索一直在进行。 (1)1863年孟德尔提出的______和1928年格里菲思提出的“转化因子”的化学本质是一致的,都是DNA.但“DNA是遗传物质”的结论是到20世纪中叶,艾弗里以肺炎链球菌为实验材料,利用了_______(填“减法原理”或“加法原理”)才得以证实。 (2)1952年,科学家赫尔希和蔡斯利用同位素标记法证实了噬菌体的遗传物质也是DNA. Ⅰ、实验中用带有32P标记的dATP作为DNA合成的原料(注:d表示脱氧,用α、β和γ表示ATP或dATP上三个磷酸基团所处的位置,即ATP为A-Pα~Pβ~Pγ,dATP为dA-Pα~Pβ~Pγ)。若要将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的______(填“α”“β”或“γ”)位上。 Ⅱ、用32P和35S标记的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌,一段时间后,用搅拌器搅拌、然后离心得到上清液和沉淀物,检测两组上清液中的放射性,以及被侵染细菌的存活率,得到的实验结果如图所示。 若实验结果证明DNA是遗传物质,则可推测曲线甲代表______(填“32P”或“35S”)标记组的上清液放射性情况。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%,该组数据的意义是作为对照组,以证明______,否则______组细胞外放射性会增高。 Ⅲ、T2噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下,下列关联中最合理的是______。 A.甲组—上清液—①   B.乙组—上清液—② C.甲组—沉淀物—③   D.乙组—沉淀物—④ 【答案】(1) ①. 遗传因子 ②. 减法原理 (2) ①. α ②. 35S ③. 细菌没有裂解,子代噬菌体没有被释放出来 ④. 乙 ⑤. B 【解析】 【小问1详解】 1863年孟德尔提出的遗传因子和1928年格里菲思提出的“转化因子”的化学本质是一致的,都是DNA;艾弗里肺炎链球菌体外转化实验设计的关键思路是用酶解法特异性地去除某种组分,单独、直接地观察各种组分的作用,利用了减法原理,证实了DNA是遗传物质的结论。 【小问2详解】 Ⅰ、dATP(dA - Pα~Pβ~Pγ)去除两分子磷酸基团,剩余分子的结构为dA - Pα,该结构是构成DNA的原料,腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,即若要将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的α位。 Ⅱ:若实验结果证明DNA是遗传物质,实验处理应用放射性32P、35S分别标记噬菌体的DNA、蛋白质,并分别侵染大肠杆菌,由于噬菌体的蛋白质外壳留在细菌外面,DNA进入细菌内部,经保温、搅拌和离心后检测离心管中物质的放射性,图示甲组的上清液放射性高于乙组,说明甲组的放射性来自35S,乙组的放射性来自32P;图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%”,本组数据的意义是作为对照组,证明细菌没有裂解,子代噬菌体没有被释放出来,否则乙组上清液32P放射性会增高。 Ⅲ.AC、甲组是用35S标记的噬菌体侵染细菌的过程,则35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体在侵染细菌时,蛋白质外壳没有进入细菌内,经过搅拌离心后,蛋白质外壳分布在上清液中,且放射性强度与保温时间长短没有关系,对应于曲线④,AC错误; BD、乙组用32P标记的噬菌体侵染细菌,而32P标记的是噬菌体的DNA,噬菌体在侵染细菌时,只有DNA进入细菌内,经过搅拌离心后,存在于大肠杆菌内的子代噬菌体DNA分布在沉淀物中,但随着保温时间过长,子代噬菌体从大肠杆菌内增殖后释放出来,经离心后分布于上清液中,这会使上清液的放射性升高,沉淀物中放射性含量降低,即随着保温时间的延长,亲代噬菌体的DNA逐渐进入大肠杆菌内导致上清液的放射性下降,而后随着培养时间持续延长,子代噬菌体释放出来导致上清液放射性上升,因此,乙组中上清液的放射性表现为先降低而后上升,对应于曲线②,B正确,D错误。 21. 某种二倍体昆虫的性别决定方式为XY型,存在斑翅与正常翅(由一对等位基因A、a控制)、桃色眼与黑色眼(由一对等位基因B、b控制)两对相对性状。两对基因都不位于Y染色体上。为了研究这两对相对性状的遗传机制,实验小组选择亲本进行杂交实验,F1相互交配产生F2,如表所示。回答下列问题: 项目 亲本 F1 F2 雌性 斑翅桃色眼 正常翅桃色眼:正常翅黑色眼=1︰1 正常翅黑色眼:正常翅桃色眼:斑翅黑色眼:斑翅桃色眼=2︰3︰2︰3 雄性 正常翅黑色眼 斑翅桃色眼:斑翅黑色眼=1︰1 (1)根据杂交实验结果,可以确定翅型中的______属于隐性性状,A/a位于______染色体上。 (2)该小组成员认为,若基因型为BB的个体死亡,则黑色眼昆虫的基因型是______。为验证该假设,可以选择表现型为______的雌雄个体相互交配,预期子代的表现型及比例为______。 (3)若(2)中的观点成立,则该昆虫种群中,正常翅黑色眼昆虫的基因型共有______种,F2中斑翅桃色眼昆虫的基因型是______。用遗传图解的方式写出由亲代昆虫杂交获得F1的过程__________。 【答案】(1) ①. 斑翅 ②. X (2) ①. Bb ②. 黑色眼 ③. 黑色眼:桃色眼=2:1 (3) ①. 3 ②. bbXaXa、bbXaY ③. 【解析】 【小问1详解】 亲代雌性斑翅与雄性正常翅杂交,F1雄性全为斑翅,与母本的翅型相同,雌性全为正常翅,与父本的翅型相同,说明翅型的遗传方式为伴X染色体隐性遗传,且正常翅对斑翅为显性,斑翅属于隐性性状。 【小问2详解】 若基因型为BB的个体死亡,则黑色眼昆虫的基因型是Bb,为验证该假设,可以选择表现型为黑色眼(Bb)的雌雄个体相互交配,由于BB个体死亡,预期子代的表现型及比例为黑色眼(Bb):桃色眼(bb)=2:1。 【小问3详解】 若(2)中的观点成立,则该昆虫种群中,正常翅黑色眼昆虫的基因型共有3种:BbXAXA、BbXAXa、BbXAY。亲本雌性斑翅桃色眼的基因型是bbXaXa ,亲本雄性正常翅黑色眼的基因型是BbXAY,F1中雌性正常翅桃色眼、正常翅黑色眼的基因型分别为bbXAXa、BbXAXa,雄性斑翅桃色眼、斑翅黑色眼的基因型分别为bbXaY、BbXaY,F1相互交配产生的F2中斑翅桃色眼昆虫的基因型是bbXaXa、bbXaY。用遗传图解表示亲代昆虫杂交获得F1的过程为: 。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广东广州市白云中学等校2025级高一下学期期中考试生物学
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