第8单元 课题3 金属资源的利用和保护-第2课时 金属资源保护（PPT课件）-【顶尖课课练】2024-2025学年新教材九年级下册化学（人教版2024）

第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 第2课时 金属资源保护 《顶尖课课练·化学（九年级下册）（人教版）》配套课件 1 课堂练习 1.埋藏地下两千多年的越王勾践剑，出土时锈蚀程度轻微。下列对其原 因的分析错误的是( )。 A A. 埋藏的环境中空气流通且非常潮湿 B. 剑身表面可能有一层致密的保护膜 C. 埋藏的环境中氧气少且较干燥 D. 宝剑由抗腐蚀性能好的合金制成 2 2.下列保护金属资源的做法中，不合理的是( )。 C A. 防止金属腐蚀 B. 回收利用废旧金属 C. 严禁开采金属矿石 D. 寻找金属的代用品 3 3.小强和小欣两位同学探究铁生锈的条件。 （1）小强将一根干燥的铁丝弯成如下 图所示的形状，并将其两端分别插入盛 有水的烧杯甲中和盛有植物油的烧杯乙 中，放置一星期后，观察铁丝A、B、C 三处表面发生的变化。你认为何处铁锈 A处。因为此处既接触空气又接触水 最明显？为什么？_________________________________。 4 （2）小欣采用如下图所示装置进行探究实验，放置三个星期后，他能 观察到除了铁丝表面变化外，还有的现象是________________________ ___。由此现象你得出了哪些结论？_______________________________ _____________。 导管中液面上升，高于水面 铁生锈要具备两个条件：与水接触，与氧气接触 5 课时作业 1.光亮的铁钉在如下图所示的几种情况下，最容易生锈的是( )。 A A. B. C. D. 6 2.地质学家在浙江西北部发现了稀土矿，其中含有一种元素钪。钪主要 存在于极稀少的钪钇石中；呈银白色，质软；易溶于酸，一般在空气中 迅速氧化而失去光泽；可用于制特种玻璃及轻质耐高温合金等。下列关 于钪的说法中，错误的是( )。 B A. 钪是一种金属元素，产量较少 B. 钪的化学性质不活泼 C. 呈银白色和质软是钪的物理性质 D. 稀土矿是一种混合物 7 3.将铁粉和活性炭的混合物用食盐溶液润湿后，置于如右图所示装置中 进行铁的锈蚀实验。下列有关说法正确的是( )。 C A. 铁锈蚀后生成四氧化三铁 B. 导管内的液面低于试管内的液面 C. 活性炭的存在会加速铁的锈蚀 D. 以水代替食盐溶液，铁不会发生锈蚀 8 4.下列有关金属资源的说法中，你不赞成的是( )。 A A. 地球上的金属资源是取之不尽的 B. 多数金属在自然界中以化合物的形式存在 C. 防止金属腐蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源与环境 D. 合理开采矿物、寻找金属代用品都是保护金属资源的有效措施 9 5.厦门胡里山炮台是国家文物保护单位，也是爱国主义教育基地。下列 关于炮台中的克虏伯大炮（由铁合金制造）的保护措施不正确的是 ( )。 A A. 常用稀盐酸除去大炮表面的锈 B. 在大炮表面涂上一层油 C. 尽量避免被雨淋 D. 禁止用手触摸 10 6.下图为铁制品循环利用的示意图，根据图示回答： （1）①②③中，一定发生化学变化的是____（填序号）。 （2）不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是_____________________ ____________________（用化学方程式表示）。 ① 11 7.人类的生产生活离不开金属。 （1）古代文献中记载了金、银、铜、锌等金属的冶炼方法，其中能与 稀盐酸反应的金属是____（填化学式）。 （2）钢铁器件喷上油漆可隔绝 和_____（填化学式），以达到防锈的 目的。 （3）下列保护金属资源的做法正确的是_____（填字母）。 AC A. 寻找金属代用品 B. 任意开采金属矿物 C. 回收利用废旧金属 12 8.铜是生产、生活中广泛使用的金属，它在空气中表面容易生成绿色的 铜绿（铜锈）。 （1）铜绿的主要成分是碱式碳酸铜 ，其组成元素有___种。 4 （2）老师用生锈的铜片、铁粉和稀硫酸进行实 验，实验过程如下图所示（部分生成物已略 去）。 ①请推测：无色气体A为__________，紫红色固体C为____。 ②写出Ⅱ中反应的化学方程式：_________________________。 二氧化碳 铜 13 $$