期末专项训练三 综合性学习(课件PPT)-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册语文新导学课时练（河北专版）

期末专项训练三　综合性学习 一、学校开展“我的语文生活”系列活动,请你参与并完成下列任务。 　　近日,承德市举办了“读书节”启动仪式。线上以直播方式启动,通过播放“全民阅读,让书香溢满每一个角落”主题宣传片,推介读书节重点活动,同时举办了作家见面会、专题讲座、阅读有奖知识问答等活动迎接“读书节”;线下同步开展了“最美阅读瞬间”摄影展作品征集活动、“那书与我”征文大赛、晒一晒“我家书房”新闻采访等活动。 1.【我关注】请用一句话概括上述材料的主要内容。(不超过30个字) 2.【我宣传】学校新设了“阅读角”,请你为“阅读角”写一则宣传语。 近日,承德市线上线下开展多种活动迎接“读书节”。(意思对即可) (示例)让阅读成为习惯,让书香飘进校园 目录 上页 首页 下页 ‹#› 二、学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源,如各种书籍报刊、街上的招牌广告、门口的对联、广播电视节目等。语文学习的外延与生活的外延相等,语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获。让我们一起走进“我们的语文生活”。 3.【拟写标语】为营造书香校园氛围,请你以“读书”为话题拟写一条标语,要求至少使用一种修辞手法。 4.【创作对联】对联是我国传统文化的瑰宝,生活中处处可见,充分体现了汉字的奥妙、魅力与意蕴。请你为自己的家乡创作一副对联,展示她的风采,表达你的情意。 (示例)书香浸润校园,智慧点亮人生 提示:上下联对仗工整即可。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 三、“孝”,上为老,下为子,是上一代与下一代,融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动。 　　材料一:子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”孝不仅是你赡养着父母,你们家的马和狗你都养着它们,能说“孝”吗?若不尊敬父母,那和养动物有什么区别? 　　材料二:《孝经》:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”做人子女,要行孝,应先从爱护自己开始,不要让父母为我们身体的伤患而担忧;更要记得“德有伤,贻亲羞”的警言,严于律己,不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱,这是孝的第一步。 5.根据材料,从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝。 ①孝不仅是赡养父母,更是尊敬父母;②行孝要爱护自己的身体,不做不仁不义、无信无礼的事,不让父母名誉蒙羞。 目录 上页 首页 下页 ‹#› $$