第2单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 达标卷(Word练习)-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册历史新导学课时练（河北专版）

第二单元达标卷 (时间:60分钟　满分:60分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(本大题共12个小题,每小题2分,共24分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.课标史料实证许多史学家研究发现,赵匡胤即位后辽兵就“自行遁去”;《辽史》中没有当年辽国出兵中原的记录;陈桥兵变时的黄袍、禅位诏书都是事先预备好的。从这些研究发现中,可以得出的历史结论是 (　　) A.辽军进犯是兵变爆发的诱因 B.赵匡胤被兵变将士逼迫上位 C.陈桥兵变前赵匡胤谋划已久 D.后周皇室已预知到兵变发生 2.北宋中期,政府官俸和军费开支浩大,到英宗治平二年(1065年),财政赤字达到1 570余万缗。王安石实施变法后,到熙宁、元丰年间,出现了“中外府库无不允衍”的盛况。这表明王安石变法 (　　) A.提升了宋朝军事实力 B.增加了政府财政收入 C.触犯了大地主的利益 D.改变了经济发展格局 3.下列关于辽、宋、夏、金政权并立图示正确的是 (　　) A B C D 4.(2024沧州期末)辽宋夏金元时期,辽、西夏、金等民族政权迅速崛起后,大都效仿唐宋制度,制定官制,还创制了自己的文字。这些现象最能说明 (　　) A.制度差异进一步拉大 B.民族交融进一步加强 C.统一的趋势更加明显 D.各族政权消除了隔阂 5.课标史料实证下图所示遗址见证了 (　　) 大散关烽火台 A.澶州之战 B.宋夏战争 C.宋金对峙 D.南宋灭亡 6.南宋诗人林升在《题临安邸》中写道:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”这首诗体现了南宋统治者 (　　) A.立志北伐,收复中原 B.一心求和,与西夏对峙 C.偏安江南,满足现状 D.发展经济,向往和平 7.素材示意图老师在课件上展示了下图,据此可知,当代中国的省 (　　) 元朝时期　　　　　　　　　当代 湖广行省⇨湖北省、湖南省、贵州省、海南省等 四川行省⇨四川省东部和重庆市 陕西行省⇨陕西省全部、甘肃省南部、四川省北部等 A.与元朝行省一脉相承 B.全盘继承了元朝行省 C.与元朝行省关联性弱 D.吸纳了外来文化特色 8.(2024河南中考)元朝汪大渊《岛夷志略》记载,澎湖“地隶泉州晋江县,至元(忽必烈年号)间立巡检司”,巡检司负责管辖澎湖和琉球,每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举 (　　) A.完成了全国统一 B.加强了边疆管理 C.进行了赋税改革 D.推行了行省制度 9.(2024福建中考)北宋时,南方主食以稻米为主,北方以面食为主;南宋时,南方的面食店日益增加。该变化产生的主要原因是 (　　) A.温度差异 B.土壤条件 C.生活水平 D.人口迁移 10.考法主题归纳以下两组图片共同反映的主题是 (　　) 　 汝窑三足樽承盘 福建泉州出土的南宋海船 A.农业技术进步 B.文学艺术繁荣 C.手工行业兴盛 D.政治制度完备 11.考法融合地理识读地图是学习历史的重要技能。对比以下地图,可知元朝 (　　) 图一　宋代海外贸易图 图二　元朝交通路线图　 A.统治者重视发展交通 B.海陆交通都有更大的发展 C.建立四通八达的驿站 D.指南针开始用于航海事业 12.8世纪,造纸术随着唐朝与大食的军事冲突而传入中亚、西亚及欧洲,对文化教育发展起到重要作用;15世纪,欧洲人借鉴中国的印刷术造出了活字印刷机,大大推动了文艺复兴运动。材料反映了 (　　) A.欧洲出版业发展迅速 B.宋元科技成就突出 C.文化多样性受到尊重 D.科技推动社会进步 二、非选择题(本大题共3个小题,13题10分,14题12分,15题14分,共36分) 13.课标场景塑造分析下列情境并结合所学知识,回答问题。(10分) 情境一　著名杂剧作家关汉卿曾将这一段故事撰成剧本《状元堂陈母教子》,赞扬“三尧”的母亲陈冯氏教子有方。三尧,指的是北宋真宗时期的陈尧叟、陈尧佐、陈尧咨三兄弟。他们同朝显贵,两人官至宰相,成为帝王股肱;一人当了节度使,镇守一方。他们的父亲陈省华,也曾官至宰相。 情境二　公元1003年秋天,河北的小麦丰收了……这与大宋结束了五代十国的混乱关系甚大。河北麦田的芳香就这样被风吹到了辽国。第二年,三十万辽军势如破竹,直逼北宋都城,兵戎相见。宋辽两军对垒,大战一触即发。一纸和约终止战争,开启了120年的和平局面,文明走向新的高度。然而荣耀的光环,遮蔽武备废弛的隐患。强邻环伺,宋王朝该如何破解战争与和平编织的迷局? (1)情境一中“三尧”望族的出现,除了与陈冯氏教子有方有关,还与哪一选官制度有关?(2分)关汉卿是元朝最优秀的杂剧家,请说出他其中一部代表作品。(2分) (2)情境二中的宋辽两军对垒时,宋朝都城在哪里?(2分)大宋王朝“武备废弛”的出现与宋太祖及其后继者采取的哪一方针有关?(2分) (3)假如你是当时河北民众中的一员,对这“一纸和约”是支持还是反对?请说明理由。(2分) 14.中华民族在几千年的文明发展历程中,形成了有着深刻内涵和丰富内容的中华文化。阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一　宋元时期市井音乐生活最活跃的场所设在市镇贸易中心的“瓦肆”“勾栏”。艺人们迎合城镇中市民阶层的需求,创造了许多群众喜好的说唱曲种。部分专业艺人和艺人班社还发扬隋唐散乐百戏传统,采用化装演示故事人物的形式,融合说唱、歌舞和器乐艺术为一体来进行演出,从此开辟了中国戏曲音乐表演艺术的先河。 ——摘编自伍国栋《中国古代音乐》 材料二　元朝的民族交融并不是单向的,而是各民族之间互相影响。在多民族共居的情况下,蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术,丰富了中华文化的内涵;同时他们主动学习儒家文化,涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。各族人士通过婚姻、诗文酬答、宴会雅集等交流,深化了对中华文化的认同,在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。 ——摘编自陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》 (1)根据材料一,概括宋元时期市井音乐的特点。(2分)分析出现这些特点的原因。(2分) (2)根据材料二,概括元朝民族交融的特点。(2分) (3)综合以上材料和所学知识,谈谈辽宋夏金元时期我们的民族关系。(2分)说出社会发展的变化有哪些。(4分) 15.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一　到了宋代,作为商业区域的市的制度已经破除,无论在场所上、时间上,都没有受到限制。商店各个独立地随处设立于都城内外,集市定期在交通便利的河畔、桥畔等繁盛地举行。利用寺观或其他地方一旬举行几次或一年举行几次的定期集市也时常进行。仓库也随着方便,自由设置。 ——摘编自[日]加藤繁《中国经济史考证》 材料二　元朝政府建立了遍及全国的驿站制度,沿着几条交通干线,一直通达各边疆地区。中央与地方的联系加强,全国范围内形成贯通东西、南北的较为发达的交通网络,过往的使臣或传递情报者持圣旨令牌可换乘马匹。开通的海运和大运河,不仅使中国瓷器、绸缎更多地传到东西洋各国,甚至不少国家的风俗习惯也深受中国的影响。 ——摘编自邱树森《元朝简史》 (1)根据材料一,概括宋朝商业发展的表现。(3分)结合所学知识,分析当时商业发展的原因。(3分) (2)根据材料二,指出元朝交通的基本特点。(2分)概括元朝的水陆交通分别对社会发展产生的影响。(4分) (3)综合上述材料,指出“经济繁荣”和“交通发展”的基本前提。(2分) 第二单元达标卷 1.C　2.B　3.A　4.B　5.C　6.C　7.A　8.B　9.D　10.C　11.B　12.D 13.(1)制度:科举制。代表作:《窦娥冤》。 (2)都城:东京。方针:崇文抑武。 (3)[示例一]支持,辽宋之间保持着和平局面,促进了社会经济发展。 [示例二]反对,加重了百姓的负担,伤害了人民的感情。 14.(1)特点:场所设在市镇贸易中心;迎合城镇中市民阶层的需求;音乐形式和演出风格多样;在继承中有所创新;等等。(任意一两点即可) 原因:商业的发展,城市的繁荣和市民阶层的不断壮大。 (2)民族交融中各民族之间互相影响。 (3)民族关系:有战有和,但以和为主。变化:出现民族大交融;民族政权先并立后统一;经济重心南移,经济大发展;文化艺术繁荣;繁华的城市生活;等等。(任意两点即可) 15.(1)表现:市突破了时间和空间的限制;定期举行集市;仓库设置自由。原因:宋朝农业和手工业的持续繁荣;政府政策的支持;人们观念的转变;等等。 (2)特点:交通网络发达,建立了驿传制度。影响:陆路交通加强了中央和地方的联系;水路交通促进了中国同周边国家和地区的经济、文化往来。 (3)政府政策的扶持;国家的统一;等等。 学科网（北京）股份有限公司 $$