第4单元 第3章 第1节 呼吸道对空气的处理(课件PPT)-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级下册生物新导学课时练（人教版2024）河北专版

第三章　人体的呼吸 第一节　呼吸道对空气的处理 知识梳理 导学园地 一、呼吸系统的组成 人体呼吸系统是由呼吸道和　　　　组成的。  【微点拨】 1.鼻腔形成鼻涕,通过咳嗽咳出的是痰。 2.声音是由喉部的声带发出的。 鼻 支气管 肺 气管 目录 上页 首页 下页 ‹#› 知识梳理 导学园地 二、呼吸道的作用 1.呼吸道的特点: (1)鼻腔:前部生有鼻毛;鼻腔内表面有黏膜,可以分泌黏液;黏膜中还分布着丰富的　　　　。  (2)气管:气管壁上有腺细胞,能分泌黏液。 2.呼吸道的功能:不仅是气体的通道,能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体　　　　、湿润、　　　　。  3.吃饭时不能大声说笑的原因:吞咽时　　　　来不及盖住喉口,食物进入　　　　,就会引起剧烈的咳嗽。  【微辨析】(判断对错) 1.人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。(　　) 2.呼吸道对吸入的气体处理能力是有限的。(　　) 3.咽只属于呼吸系统。(　　) 【易错字】 腺细胞　黏膜 毛细血管 温暖 清洁 会厌软骨 气管 √ √ × 目录 上页 首页 下页 ‹#› 呼吸系统的结构和作用 1.佩戴一次性口罩需及时更换。长时间佩戴会使口罩变湿,这说明呼吸道能(　　) A.温暖气体 B.清洁气体 C.湿润气体 D.保证气体通过 2.(教材P96古话今议改编)俗话说:“食不言,寝不语。”吃饭时不能大声说笑的科学道理是(　　) A.食物容易由咽误入气管 B.唾液腺分泌的唾液会减少 C.流经消化器官的血流量会减少 D.不利于声带的保护 名师点拨 C A 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 基础过关 —— 1.人体呼吸系统的组成是 (　　) A.鼻和肺 B.气管和肺 C.呼吸道和肺 D.呼吸道和气管 2.某患者需要进行气管插管来辅助呼吸,该插管从口腔进入后,不需要经过的结构是 (　　) A.咽 B.喉 C.食管 D.气管 3.一般来说,鼻涕和痰液的主要成分是(　　) A.唾液腺和气管的分泌物 B.肺泡的代谢废物和气管的分泌物 C.唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D.呼吸道黏膜内黏液腺的分泌物和它吸附的灰尘和细菌 4.人在患重感冒时,鼻腔堵塞,往往只能用嘴呼吸,早上醒来嗓子干燥,这种现象能够说明 (　　) A.鼻腔具有湿润空气的功能 B.口腔能大量吸收水分 C.感冒病毒使空气中的水分减少 D.气管具有清洁空气的功能 D C C A 目录 上页 首页 下页 ‹#› 5.下列有关呼吸道结构与功能的叙述,错误的是 (　　) A.呼吸道有骨或软骨作为支架,能保证气体顺畅通过 B.呼吸道腺细胞能分泌黏液,能湿润吸入的气体 C.呼吸道的纤毛能分泌黏液,能消灭吸入气体中的细菌 D.鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管,能温暖吸入的气体 6.(课标新要求·真实情境)患者在医院吸氧时,氧气需先通过潮气瓶(如图)。潮气瓶的功能类似于(　　) A.鼻毛 B.鼻腔内毛细血管 C.鼻腔内黏膜 D.气管“C”形软骨 7.沙尘天气对我国环境空气质量带来严重影响,进而导致患呼吸系统疾病的人数上升。右图为人体呼吸系统的组成示意图,请据图回答问题: (1)含有沙尘的空气进入肺的途径依次是　　　　　　 　(用数字和箭头表示)。  (2)空气中的粉尘、细菌、病毒会造成很多疾病。哮喘是[　]　　　　感染或者过敏引起的一种疾病,患哮喘时,由于气体进出肺的通道变窄,会出现呼吸困难。  1→4→2→5→3→6 C C 3 支气管 目录 上页 首页 下页 ‹#› —— 素养提升 —— 8.(跨学科实践·模型制作)兴趣小组的同学利用模拟装置(如下图)探究呼吸道对空气的清洁作用。他们将碳粉放在塑料瓶口处,用吹风机向瓶口吹风,记录瓶底部纱布上碳粉的数量。相关叙述错误的是 (　　) A.毛刷模拟了呼吸道中的鼻毛和纤毛 B.浸湿毛刷的水模拟呼吸道中的黏液 C.若换成干燥毛刷,到达纱布的碳粉量会增加 D.鼻腔中的黏液吸附了尘粒、细菌等物质形成了痰 D 目录 上页 首页 下页 ‹#› $$