巩固练习（二） 第8章 酸、碱、盐及其应用（PPT课件）-【顶尖课课练】2024-2025学年新教材九年级下册化学（沪教版2024）

化学（九年级下册）（沪教版）巩固练习（二） 第8章 酸、碱、盐及其应用 《顶尖课课练·化学（九年级下册）（沪教版）》配套课件 1 可能用到的相对原子质量： 2 1.肉类的新鲜度可以通过测试来判断。已知肉类新鲜度与 的关系如 下表所示，则新鲜肉在变质过程中发生的变化是( )。 肉类 新鲜肉 次鲜肉 变质肉 B A. 酸性逐渐增强 B. 酸性逐渐减弱 C. 碱性逐渐增强 D. 由酸性变为碱性 3 2.下列各组物质的名称或俗称和化学式表示的不是同一种物质的是 ( )。 C A. 烧碱、火碱、 B. 苏打、纯碱、 C. 熟石灰、消石灰、 D. 小苏打、碳酸氢钠、 4 3.久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白膜，要洗去这层白膜，最好的 方法是( )。 D A. 用水洗 B. 用氢氧化钠溶液洗 C. 用稀盐酸洗 D. 先用稀盐酸洗再用水洗 5 4.下列有关化肥的叙述不正确的是( )。 A A. 是一种常见的钾肥 B. 氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿 C. 碳铵在贮存和运输时要密封，施用后要盖土或立即灌溉 D. 农药能保护农作物，但本身有毒，应按规定量合理施用 6 5.下列实验操作或记录正确的是( )。 D A. 稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断 搅拌 B. 测溶液时，用 试纸蘸取待测液，再将试纸显示的颜色与标准比 色卡对照读数 C. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有大量白烟 D. 浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上 的碳酸 氢钠溶液 7 6.下列实际应用中，与中和反应原理无关的是( )。 A A. 用碳酸氢钠治疗胃酸过多 B. 用牙膏涂抹蚊虫叮咬的患处止痒 C. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留的硫酸 D. 用熟石灰改良酸性土壤 8 7.锰 在钢铁、电池等领域有广泛应用，其金属活动性介于锌和铁之 间。下列对金属锰化学性质的预测，不合理的是( )。 B A. 能在氧气中燃烧 B. 能与氢氧化钠溶液反应 C. 能与稀盐酸反应 D. 能与硫酸铜溶液反应 9 8.如图是以物质类别为横坐标，以铁元素的化合价为 纵坐标绘制的“价—类”二维图。下列说法不正确的是 ( )。 D A. 元素观：、 点对应的是元素组成相同的两种物质 B. 微粒观：点对应的物质的阳离子为 C. 能量观：在潮湿的空气中转化成 的过程放出热量 D. 转化观：向点对应的物质中加入适量的稀盐酸，可得到 的溶液 10 9.下列做法能达到目的的是( )。 C A. 除去中混有的 向混合物中加入适量稀盐酸 B. 清洗试管壁上附着的铜：向试管中加入稀硫酸，振荡 C. 制取氢氧化铜：将溶液与 溶液混合后过滤 D. 鉴别硫酸铵和氯化铵：分别与熟石灰混合后研磨，闻气味 11 10.向盛有盐酸和氯化镁混合溶液的烧杯中，逐滴加入氢氧化钠溶液， 分析下列图像（、 为化学反应的两个阶段），判断变化 关系不正确的是( )。 D A. B. C. D. 12 11.生活中处处有化学。有以下几种物质： .食盐.纯碱.碳酸氢钠.碳酸钙.烧碱 .生石灰 （1）可用作洗涤剂的是________。（写化学式，下同） （2）可用作调味剂的是______。 （3）可用作补钙剂的是_______。 （4）可用作食品干燥剂的是_____。 （5）可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是_________。 （6）炉具清洁剂中含有的物质是_______。 13 12.酸、碱、盐是我们身边重要的化合物，在生活和生产中具有广泛的应用。 （1）锅炉水垢不仅会降低燃料的利用率，影响锅炉的使用寿命，还可 能造成安全隐患。某锅炉水垢的主要成分有、 等，用“酸 洗”法可除去该水垢。写出“酸洗”过程中盐酸与 反应的化学方程式： ___________________________________。 14 （2）两种抗胃酸药剂的主要成分及建议每次剂量如下表所示： 主要成分 建议每次剂量/ 0.5 0.3 服用的药效比服用 “强”的原因是___________________ ________________________________。 氢氧化镁与碳酸氢钠相比，前者消耗的更多 （3）在和 的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，待反应停止 后过滤，滤出不溶物后再往滤液里加入一枚铁钉。若铁钉无变化，不溶 物中一定含有____，滤液中含有的溶质是__________。 铜 硫酸亚铁 15 13.在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。 图1是小明同学绘制的“碱的化学性质”的思维导图，祝愿同学们破“碱” 成蝶。请回答下列问题： 16 （1）图1中甲表示的物质类别是____。 盐 （2）利用图1中的“碱—非金属氧化物”反应，可用氢氧化钠溶液吸收废 气中的____（填标号）。 BC A. B. C. D. 17 （3）若碱为氢氧化钠，酸为稀盐酸。 小明同学将稀盐酸逐滴滴入一定量 的稀氢氧化钠溶液中，反应的微观 ①由图2可知，该反应的微观实质是_______________________________ ___。 氢离子与氢氧根离子结合生成水分子 示意图如图2所示。用传感器和电导率传感器对反应过程中溶液的 和电导率进行实时测定，得到的曲线分别如图3、图4所示。 18 ②取少量图3中的 点溶液，滴加硫 酸铜溶液，发生反应的化学方程式 为_____________________________ _________。 ③相同状况下，溶液中离子浓度越大，导电性越强，电导率越大。图4 中 段曲线下降的原因是__________________________________。 滴加稀盐酸后，溶液中离子浓度减小 19 14.某同学用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答 下列问题。 （1）若要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将装置A中的导管 与装 置C中的导管___相连。当装置C中产生__________时，即可证明。装置 C中发生反应的化学方程式是_______________________________。 白色沉淀 20 （2）若将装置A中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的 经干燥后用装 置D收集。当装置D的瓶口向上时，导管口的连接顺序应是 __。 （3）装置B中使用过的浓硫酸稀释后，还可以另作他用。用烧杯稀释浓 硫酸时，应先向烧杯中倒入的物质是____。 水 21 15.《周礼·考工记》记载了我国劳动人民制取氢氧化钾漂白丝帛的过程。 制取氢氧化钾的主要流程如图所示：（蚌壳、草木灰中的杂质在流程中 均不反应） 22 [查阅资料] ①蚌壳的主要成分是 。 ②草木灰的主要成分是 ，其水溶液显碱性。 23 请回答下列问题： （1）步骤一中的反应属于__________（填基本反应类型）。 （2）步骤二中反应的化学方程式为______________________。 分解反应 24 （3）某兴趣小组对步骤三所得上层清液的溶质进行探究。 [提出问题]上层清液中的溶质是什么？ [作出猜想] 猜想 。 猜想 和_________。 猜想和 。 猜想、和 。 有同学认为猜想4不合理，理由是_________________________________ _________________。 和在溶液中会发生化学反应，不能共存 25 [实验验证] 方案 实验 现象 结论 一 取少量上层清液于试管中，加 入 溶液 ____________ 猜想2不正确 二 取少量上层清液于试管中，加 入____________ 产生气泡 猜想3正确 [反思评价]制取氢氧化钾的主要流程中，能够循环利用的物质是_______ （填化学式）。 无明显现象 足量稀盐酸 26 [拓展应用]为保证氢氧化钾具有较好的漂白丝帛的效果，请你对氢氧化 钾的保存提一条合理的建议：__________。 密封保存 27 16.日常生活中经常发现开水瓶、热水壶用久后内壁附着一层固体，这 种固体俗称水垢，其主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。为了验证其主要成 分，兴趣小组的同学进行如下实验：（忽略水垢中其他杂质及反应前后 装置内的气体对该实验的影响） [查阅资料] ； ②无水硫酸铜遇水变蓝； ③碱石灰的主要成分是氢氧化钠和 生石灰。 28 [实验验证] （1） 实验操作 实验现象 实验结论 步骤一：取一定量干燥的粉末状水 垢样品于试管中，按上图所示装置 进行实验 装置B中观察到无 水硫酸铜变蓝 水垢中含有 __________ 步骤二：另取少量的水垢样品于试 管中，再加入足量的稀盐酸 ________________ ________________ _______ 水垢中含有 碳酸钙 氢氧化镁 样品溶解，有气泡冒出（合理答案均可） 29 （2）写出步骤二中涉及的反应的化学方程式：_____________________ ______________________________________________________ （写一个）。 或 （3）装置D在该实验中的作用是__________________________________ _________________________。 防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入装置C，对实验结果造成干扰 30 [定量分析] （4）实验结束后，装置B增重，装置C增重 ，则水垢样品中碳 酸钙和氢氧化镁的质量之比为________（填最简整数比）。 31 [应用] （5）要除去热水壶中的水垢，应选下列物质中的___（填标号）。 C A. 酱油 B. 料酒 C. 食醋 D. 洗洁精 32 17.小亮的爷爷用洁厕灵和“84”消毒液对马桶清理消毒时，被产生的一种 刺激性气体呛得咳嗽不止。经查阅资料，得知：“84”消毒液的有效成分 是次氯酸钠，洁厕灵的有效成分是 ，两者混合后会产生有毒 气体，主要反应的化学方程式为 ， 因此两者不可同时使用。 33 （1）卫生洁具清洗剂国家标准要求洁厕灵中 的质量分数不得超过 。为验证某合格品牌洁厕灵中的含量，小亮同学取 该产品 倒入锥形瓶中，他至少需要加入多少克碳酸钙，才能保证洁厕灵中的 完全反应？（写出计算过程，结果保留到小数点后一位）。 解：设至少需要加入碳酸钙的质量为 。 答：至少需要加入碳酸钙，才能保证洁厕灵中的 完全反应。 34 （2）当出现______________现象时，证明洁厕灵中的 已完全反应。 不再产生气泡 35 $$