2024--2025学年统编版七年级下学期期中复习知识清单（1-11课）
七年级下册期中复习知识清单（1-11课）
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝统一与灭亡
一、隋朝的建立
1.隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴。
2.隋的统一：
（1）时间：589年，隋朝灭陈，统一全国。
（2）隋统一原因：（读）
①长期的分裂和战乱，人民渴望统一。②北方民族大融合，江南经济的发展。③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。
（3）隋统一意义：结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进南北方经济、文化的交流和发展。
3.开皇之治（读）
（1）治国措施：发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡；加强中央集权，修订和减省刑律，简化行政机构，提高效率。
（2）影响：隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，成为国力强盛的王朝。
二、开通大运河★★★★★（三点、四段、五河）
1.目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
2.开通条件：①隋文帝的统治为开通大运河奠定经济基础。②隋朝国家统一。③有前代开凿的几段古运河为基础。
3.时间、人物： 605年、隋炀帝
4.中心、起始点：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡。
5.长度及地位：全长2700多千米，是当时世界上最长的运河。
6.四段河道（自北向南）：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河。
7.五大水系（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
8.作用：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。
9.评价大运河的开通：
⑴积极：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。⑵消极：给人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。
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三、开创科举取士制度 ★★★★★
1.选官制度演变：（读）
夏、商、西周的世卿世禄制→秦国的军功授爵制→汉朝察举制（推荐）→魏晋南北朝九品中正制（门第）→隋朝科举制（考试成绩/才能）
2.创立过程：
①隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，依才能取士。
②隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。
3.意义（影响）：
①科举制度是我国选官制度的重大变革。②加强了朝廷在选官上的权力，逐步确立了通过考试选拔官员的用人制度。③扩大了统治基础，促进社会阶层流动与教育发展，显著提高了官僚队伍的文化素养。④科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。
四、隋朝的灭亡★★
1.暴政表现/原因：隋炀帝急功近利，不恤民力。在位期间，营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道、多次巡游、三征辽东，致使民不聊生，社会矛盾激化。
2.灭亡根本原因：隋炀帝的残暴统治；直接原因：隋末农民起义。
3.灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。（与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国）
4.教训：得民心者得天下，成由勤俭破由奢。
课后活动
1.科举制度的创立对当时的社会产生了什么影响？（答科举制创立意义）
2.隋炀帝为什么会落得如此下场？隋朝速亡的原因是什么？
隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，致使民不聊生，社会矛盾激化，最后在农民起义中被部下在江都杀死。隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。
第2课 唐朝建立与“贞观之治”
一、唐朝的建立与“贞观之治”
1.建立：618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。
2.即位：626年，李世民(唐太宗)即位，次年改年号为“贞观”。
（1）贞观之治出现原因：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，勤于政事，澄清吏治，虚心纳谏，从善如流，戒奢从俭，施行与民休息的政策。
（2）唐太宗的治国措施：
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政治上： 广纳贤才，知人善任；（用人）进一步完善三省六部制；（制度）制定法律，减省刑罚；（立法）增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；（科考） 严格考查各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核。（吏治）
经济上：关心民间疾苦，减轻人民的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。
军事上：击败东突厥，加强了对西域的统治。
民族上：实现开明的民族政策（文成公主嫁松赞干布；唐太宗被尊为“天可汗”）；
外交上：实行开放的对外政策（玄奘西行，促进了唐代与天竺的文化交流。）
（3）治国效果/治世表现:唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，史称“贞观之治”（627-649）。
（4）名臣贤相：大臣魏征敢于直言（被称为“谏臣／镜子”），宰相房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断。（被称为“房谋杜断”）★
（5）【三省：中书省：（草拟）；门下省（审核）；尚书省（执行）】★★★
（6）盛世出现共同原因：（读）
国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。政治清明和政策稳定是盛世局面的保证。人民群众的辛勤劳动。统治者的勤政爱民、励精图治。
（7）现实意义/启示：（读）
①维护国家统一和社会安定保证社会经济发展。②合理调整统治政策，促进经济快速发展。③重视人才的培养、选拔和任用，调动劳动者的积极性。④以德治国与以法治国并重，确立民本思想，构建和谐的人际关系，创建和谐社会。
二、女皇武则天★★
1.称帝：690年改国号为周，定都洛阳，地位：是中国历史上唯一的女皇帝。
2.统治措施：大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生。不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产。
3.影响：在位期间，经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
补充：唐朝的教育：（读）
中央官学：国子监下设中央六学（国子学、太学、四门学、书学、律学、算学）
地方官学：府学、州学、县学。
民间：私塾、私人讲学
课后活动
1.材料叙述了怎样的社会状况？为什么会出现这样的状况？
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