2024--2025学年统编版七年级下学期期中复习知识清单（1-11课）

七年级下册期中复习知识清单（1-11课） 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课 隋朝统一与灭亡 一、隋朝的建立 1.隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴。 2.隋的统一： （1）时间：589年，隋朝灭陈，统一全国。 （2）隋统一原因：（读） ①长期的分裂和战乱，人民渴望统一。②北方民族大融合，江南经济的发展。③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。 （3）隋统一意义：结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进南北方经济、文化的交流和发展。 3.开皇之治（读） （1）治国措施：发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡；加强中央集权，修订和减省刑律，简化行政机构，提高效率。 （2）影响：隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，成为国力强盛的王朝。 二、开通大运河★★★★★（三点、四段、五河） 1.目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 2.开通条件：①隋文帝的统治为开通大运河奠定经济基础。②隋朝国家统一。③有前代开凿的几段古运河为基础。 3.时间、人物： 605年、隋炀帝 4.中心、起始点：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡。 5.长度及地位：全长2700多千米，是当时世界上最长的运河。 6.四段河道（自北向南）：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河。 7.五大水系（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 8.作用：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 9.评价大运河的开通： ⑴积极：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。⑵消极：给人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。 三、开创科举取士制度 ★★★★★ 1.选官制度演变：（读） 夏、商、西周的世卿世禄制→秦国的军功授爵制→汉朝察举制（推荐）→魏晋南北朝九品中正制（门第）→隋朝科举制（考试成绩/才能） 2.创立过程： ①隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，依才能取士。 ②隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 3.意义（影响）： ①科举制度是我国选官制度的重大变革。②加强了朝廷在选官上的权力，逐步确立了通过考试选拔官员的用人制度。③扩大了统治基础，促进社会阶层流动与教育发展，显著提高了官僚队伍的文化素养。④科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。 四、隋朝的灭亡★★ 1.暴政表现/原因：隋炀帝急功近利，不恤民力。在位期间，营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道、多次巡游、三征辽东，致使民不聊生，社会矛盾激化。 2.灭亡根本原因：隋炀帝的残暴统治；直接原因：隋末农民起义。 3.灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。（与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国） 4.教训：得民心者得天下，成由勤俭破由奢。 补充：隋炀帝派人三赴流求，加强了大陆与台湾的联系。 课后活动 1.科举制度的创立对当时的社会产生了什么影响？（答科举制创立意义） 2.隋炀帝为什么会落得如此下场？隋朝速亡的原因是什么？ 隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，致使民不聊生，社会矛盾激化，最后在农民起义中被部下在江都杀死。隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 一、唐朝的建立与“贞观之治” 1.建立：618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。 2.即位：626年，李世民(唐太宗)即位，次年改年号为“贞观”。 3.统治：★★★ （1）贞观之治出现原因：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，勤于政事，澄清吏治，虚心纳谏，从善如流，戒奢从俭，施行与民休息的政策。 （2）唐太宗的治国措施： 政治上： 广纳贤才，知人善任；（用人）进一步完善三省六部制；（制度）制定法律，减省刑罚；（立法）增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；（科考） 严格考查各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核。（吏治） 经济上：关心民间疾苦，减轻人民的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。 军事上：击败东突厥，加强了对西域的统治。 民族上：实现开明的民族政策（文成公主嫁松赞干布；唐太宗被尊为“天可汗”）； 外交上：实行开放的对外政策（玄奘西行，促进了唐代与天竺的文化交流。） （3）治国效果/治世表现:唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，史称“贞观之治”（627-649）。 （4）名臣贤相：大臣魏征敢于直言（被称为“谏臣／镜子”），宰相房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断。（被称为“房谋杜断”）★ （5）【三省：中书省：（草拟）；门下省（审核）；尚书省（执行）】★★★ （6）盛世出现共同原因：（读） 国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。政治清明和政策稳定是盛世局面的保证。人民群众的辛勤劳动。统治者的勤政爱民、励精图治。 （7）现实意义/启示：（读） ①维护国家统一和社会安定保证社会经济发展。②合理调整统治政策，促进经济快速发展。③重视人才的培养、选拔和任用，调动劳动者的积极性。④以德治国与以法治国并重，确立民本思想，构建和谐的人际关系，创建和谐社会。 二、女皇武则天★★ 1.称帝：690年改国号为周，定都洛阳，地位：是中国历史上唯一的女皇帝。 2.统治措施：大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生。不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产。 3.影响：在位期间，经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。 补充：唐朝的教育：（读） 中央官学：国子监下设中央六学（国子学、太学、四门学、书学、律学、算学） 地方官学：府学、州学、县学。 民间：私塾、私人讲学 课后活动 1.材料叙述了怎样的社会状况？为什么会出现这样的状况？ 社会状况：贞观年间，关中粮食丰产，政治清明，社会治安良好，民众生活富足，物价低廉，一片繁荣安定的社会景象。 原因：这些得益于唐太宗的贞观之治，+政治经济上的治国措施 2.想一想为什么武则天的碑上没有碑文？ 一生复杂难述，是非功过留于后人评；统治争议性大；晚年信佛，受“空”思想影响，视功名利禄为过眼云烟，不重视碑文。 第3课 开元盛世 一、盛世局面的出现 1.治国措施/盛世局面出现原因？ 唐玄宗李隆基即位后，稳定政局，励精图治。重用贤能，出现贤相姚崇和宋璟。厉行改革：政治上，抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员；经济上，大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制。文化上，注重文教，编修经籍。【民族上：册封少数民族首领（封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗，封渤海国首领大祚荣为渤海郡王，封南诏首领皮逻阁为云南王）。外交上：鉴真东渡，传播唐朝文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献】 2.盛世表现/治国效果：唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。唐朝国力达到前所未有的强大，史称 “开元盛世”。 二、经济的繁荣（读，标红背！） 1.农业：①垦田面积不断扩大。②农业生产技术不断改进，发明推广了重要的生产工具：曲辕犁（耕地）、筒车（灌溉）③经济作物茶叶种植有长足的发展，茶叶已成为唐朝日常消费品。【陆羽著有《茶经》，被尊为茶圣。】 2.手工业：①纺织业：种类繁多，工艺水平突出，蜀锦色彩艳丽，纹饰精妙；②陶瓷业：越窑青瓷如冰如玉、邢窑白瓷类雪似银、唐三彩造型精美，色彩亮丽。③造船业、矿冶业、造纸业等有发展。 3.商业繁荣表现：①水路交通发达，国内贸易兴盛，出现大都市（长安、洛阳、扬州、广州、益州等）。“扬一益二”②草市逐渐兴起，商品种类日益丰富。③丝绸之路畅通，对外贸易频繁。 三、国际大都市长安 1.概况：（读）长安城分为宫城、皇城和外郭城。宫城是皇帝起居和办公的地方，皇城是中央官署所在地，外郭城实行坊市制度。坊为居民居住区，市为商品交易区， 2.长安城特点：规模宏大、布局对称、街道整齐、管理有序、商业繁荣。 3.长安城地位：长安是既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际性大都市。 补充：唐朝社会风气特征：开放，兼容并包，整个时代充满着生机与活力，体现出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。 课后活动 1.“且如天下诸津，舟航所聚……昧旦永日”反映出什么盛况？ 水路运输发达，港口码头往来船舶众多，商业贸易繁盛。 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 一、安史之乱 1.背景/原因： ①内忧外患：唐玄宗后期追求享乐，怠慢朝政，任人唯亲，朝政日益腐败，社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。②外重内轻：各地节度使逐渐集军、政、财权于一身，中央与地方的力量对比失衡。③重兵在握：边将安禄山身兼任三地的节度使，势力逐渐膨胀。 2.经过：①时间：755—763年 ②人物：安禄山、史思明 3.安史之乱的性质是统治阶级内部争权夺利的斗争，（是唐中央政府与地方割据势力的矛盾斗争）。 4.影响：（1）使唐朝国势由盛转衰。（2）对社会经济造成极大破坏，尤其是北方地区损失严重。（3）中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，形成藩镇割据的局面。 二、黄巢起义与唐朝灭亡 1.黄巢起义 （1）原因：①唐朝后期，政治腐败，宦官专权，②藩镇割据严重，中央无力控制。③民众赋役繁重繁重，生活困苦，又遇连年灾荒，无以为生。（读） （2）过程：874年，王仙芝在河南起义；881黄巢建立大齐政权（读） （2）影响：唐朝受到致命打击。 2.唐朝灭亡 907年,朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。 三、五代十国的更迭与分立（读，标红背！） 1.概况： 五代：在北方黄河流域 先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。 十国：南方地区先后并存的吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，加上北方割据太原的北汉。 2.特点：①五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续（实质）； ②北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安；③南方地区政局相对稳定，经济有一定的发展。 3.评价：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。 课后活动 1.杜甫《无家别》反映了当时怎样的社会现象？战乱不断，社会经济遭到破坏，百姓流离失所，人口大量减少。 2.了解古代十国政权名称由来。 （1）借用历史正统性增强合法性。（2）政权所在地命名。（3）区分同名政权。 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 一、文成公主入藏 1.吐蕃统一：唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些（西藏拉萨）。 2.和亲政策：641年（唐太宗时），文成公主入藏嫁给松赞干布，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。（阎立本《步辇图》） 3.影响：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会发展，增进了唐蕃友好关系。 4.唐中宗时，吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主。唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。 二、突厥 唐与突厥的交往：630年，唐太宗击败东突厥。唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”。唐高宗时，唐朝灭西突厥，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。744年，唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国。 三、回纥 唐与回纥的交往：唐玄宗时，回纥首领骨力裴罗接受册封，号怀仁可汗。安史之乱爆发，回纥曾出兵助唐平叛。回纥上表请求改名回鹘.唐朝后期，双方贸易往来频繁，唐朝多用绢帛换取回鹘的马匹。9世纪，回鹘部众离散，汗国灭亡，大多数西迁到新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为维吾尔族先民的主体。 四、渤海和南诏 唐与渤海、南诏的交往：唐玄宗封渤海国首领大祚荣为渤海郡王。渤海经济文化发展很快，被称为“海东盛国”。唐玄宗册封其南诏首领皮逻阁为云南王。 唐朝的疆域：盛唐时的疆域，东到大海，西到咸海，西北到巴尔喀什湖以东、以南地区，北达贝加尔湖，东北至黑龙江以北、外兴安岭一带，南及南海，超过了西汉鼎盛时期。唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。 隋唐时期民族交往交融的意义：边疆地区得到开发，中原王朝加强了对各族地区的统辖，统一多民族国家得到进一步发展和巩固。 隋唐时期民族交往的主要方式有哪些？举例说明。 （1）和亲：唐太宗时文成公主入藏嫁给松赞干布、唐中宗时金城公主入藏嫁给尺带珠丹， （2）会盟：唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑” （3）册封：唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗， 唐玄宗封渤海国首领大祚荣为渤海郡王。唐玄宗册封其南诏首领皮逻阁为云南王。 （4）战争：唐太宗击败东突厥，唐高宗时，唐朝灭西突厥。 （5）设置机构：唐朝在西域设置安西都护府、北庭都护府 （经济贸易、文化交流） 唐朝为什么与少数民族的关系非常融洽？ 根本原因：唐朝自身的先进和强大；直接原因：开明宽容的民族政策。 课后活动 1.诗句中的“蕃”“胡”指的是什么？诗句反映了怎样的社会状况？ （1)"蕃"是中国古代对外族或异国人的泛称；"胡"是中国古代对北方和西方各族的泛称。 (2）唐代周边少数民族与汉族相互学习、相互影响、不断交融、共同发展。 第6课 隋唐时期的中外文化交流 一、、遣隋使和遣唐使（读） 1.含义：隋唐时期，日本派到中国的使团。（阿倍仲麻吕） 2.目的：学习中国的先进制度和文化。 3.贡献：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术 、建筑技术、社会风俗，佛教等传到日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 二、鉴真东渡 1.事件：唐玄宗时，鉴真东渡日本，弘扬佛法。 2.过程：754年，鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。（读） 3.意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。 三、与新罗的交往 政治制度、科举制、医学、天文、历法等科学技术、建筑、艺术、服饰 唐朝 新罗音乐、药材 四、玄奘西行 1.事件：唐太宗贞观初年，玄奘西行天竺，求取佛经 2.过程：玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安。（读） 3.贡献：为中国佛教的发展作出了重大贡献。由其口述的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 鉴真与玄奘共同点：都促进了中外文化交流；都有坚定的毅力，不畏艰险、百折不挠、矢志不渝、持之以恒的精神。 四、与东罗马帝国、大食的交往（读） 1.唐朝与东罗马帝国交往频繁 2.中国的造纸术还通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展。 3.唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来。繁盛的唐朝在世界上声望很高，中国人被称为“唐人”。 思考：唐朝对外交往的特点？唐朝对外交往活跃的原因？带给我们的启示？★★★★★ 特点：双向性 、范围广、形式多样、领域广泛。 原因：①经济繁荣，国力强盛；②制度先进，文化昌盛；③开放的对外开放政策；④发达的中外交通。 启示：（读） 第一，坚持对外开放的政策。第二，提高自身素质，努力发展经济文化。第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。 课后活动 1.列举并绘制隋唐时期与中国交往的国家和地区的对外交通路线图。 2.日本文字平假名、片假名的创制与汉字有直接联系。 平假名由汉字草书变化而来，片假名由汉字偏旁变化而来。 第7课 隋唐时期的科技与文化 一、科技方面 类别 时间 成就 雕版印刷术 唐朝 《金刚经》是世界上现存的最早的、标有确切日期的雕版印刷品 天文学 唐玄宗 僧一行制定《大衍历》，实测地球子午线长度。 医药学 唐朝 孙思邈著《千金方》，被尊为“药王”。 唐高宗时编修《唐本草》，是世界上第一部由国家制定颁布的药典。 建筑 隋朝 赵州桥由李春设计并主持建造，是世界上现存的最古老的石拱桥之一 二、文化方面 （一）思想家 韩愈 抨击佛教，主张复兴儒学 柳宗元 唐朝无神论和朴素唯物主义思想 （二）唐诗 代表 生活时期 代表著作 诗歌特点 人称 李白 盛唐时期 《静夜思》《早发白帝城》《将进酒》 具有浓郁的浪漫情怀，抒发昂扬进取的时代精神。 “诗仙” 杜甫 由盛转衰 “三吏”、“三别” 反映战争和政治腐败给人民带来的痛苦。 “诗圣”、 诗被称“诗史” 白居易 唐朝后期 《长恨歌》《琵琶行》 直面社会现实，通俗易懂。   （三）书法、绘画和石窟艺术 类别 代表人物 著作 特点 书法 颜真卿 《颜勤礼碑》《祭侄文稿》 端正劲美，雄浑敦厚 柳公权 《玄秘塔碑》 方折峻丽，笔力劲健 绘画 阎立本 《步辇图》 擅人物画，人物形态各异，神形兼备 吴道子 《送子天王图》 落笔雄劲，风格奔放，被称为“画圣” 石窟艺术   甘肃敦煌莫高窟，是闻名世界的艺术宝库 思考：隋唐时期为什么会出现辉煌的文化？ ①经济繁荣为文化的发展奠定基础；②国家统一，社会安定为文化的发展创造条件；③各民族间和对外交流频繁，有利于文化的发展 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 一、政权建立（示例：916年，契丹族耶律阿保机，建立辽政权，定都上京） 时间 民族 首领 政权 定都 916年 契丹族 耶律阿保机（辽太祖） 契丹—辽 上京 960年 汉族 赵匡胤（宋太祖） 北宋 东京（开封） 1038年 党项族 元昊 西夏 兴庆府 1115年 女真族 完颜阿骨打（金太祖） 金 会宁府—中都 1206年 蒙古族 铁木真（成吉思汗） 蒙古 1127年 汉族 赵构（宋高宗） 南宋 临安（杭州） 1271年 蒙古族 忽必烈（元世祖） 元 大都（北京） 二、政权并立与演变示意图 时间 名称 内容 1005 澶渊之盟 双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物（岁币）。 1044 宋夏和议(庆历和议) 元昊向北宋称臣北宋给西夏钱物（岁赐）。 1141 宋金和议(绍兴和议) 南宋向金称臣，并送钱物；双方以淮水至大散关一线划定分界线。 第8课 北宋的政治 一、陈桥兵变和北宋的建立 1.建立:960年，赵匡胤(宋太祖)建立北宋，定都开封（典故:陈桥兵变、黄袍加身） 2.统一:宋太祖依照先南后北的战略方针，陆续消灭南唐等割据政权。（读）979年，宋太宗消灭北汉，结束了五代十国的分裂局面。(局部统一) 二、中央集权的加强（重点！！！建议全背，实力不济只背加粗字体） 背景 针对唐末以来武将专权、政权动荡的积弊，实行崇文抑武的方针 措施 军事 (兵权) ①采取杯酒释兵权，解除禁军高级将领兵权。②任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重，而无发兵之权。（统调分离）③经常调换军队将领，定期换防，切断将领与士兵同地方的联系，使兵不识将，将不专兵。（更戍法） 政治 (行政) 中央：采取分化事权的办法，分割宰相的权利，宰相下设置若干副宰相。 地方： ①派文臣担任州县长官，三年任期。②设置通判（监察），分散知州权利。 ③取消节度使收税权利，设置转运使。（财政） 文化 (科举) ①严格科举考试程序，殿试改为定制 。②录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为“天子门生”。③大幅增加科举取士名额。 崇文抑武 影响 积极：①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况 ；②有利于政权稳固和社会安定。 消极：①导致军队战斗力减弱；②政府机构重叠，相互牵制，官吏冗余，办事效率低，增加政府财政支出。 宋朝科举制发展的意义：（读）①为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大；②在全国营造浓厚读书风气，促进社会文化素养的提高；③造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面 三、王安石变法（目的、概况、措施背，其余读） 1.原因：冗官、冗兵、冗费、造成北宋积贫积弱的局面。 2.目的:为了摆脱统治危机，实现富国强兵 3.概况：1069年，宋神宗任用王安石主持变法 4.措施:青苗法、募役法、方田均税法、保甲法、农田水利法 5.结果：宋神宗死后，新法几乎全部被废除 6.成效:政府的财政收入大幅度增加，各地兴修水利工程一万多处 7.失败根本原因:新法损害了大地主、权贵的利益，遭到强烈反对 8.启示:①改革要讲究策略,协调好与守旧势力的关系:②改革过程充满阻力，必须要有坚定信念:③改革要善于用人，选德才兼备之人来推行改革。 第9课 辽、西夏与北宋并立 一、辽与西夏的建立（加粗背诵，其余读） 1.916年，契丹族耶律阿保机，建立辽政权，定都上京。 2.960年，汉族赵匡胤，建立北宋政权，定都开封(东京/汴京) 3.1038年，党项族元昊，建立西夏政权，定都兴庆府。 4.契丹、党项族发展壮大的共同原因：都学习汉族先进的制度；都重视学习中原文化，并创制本民族文字；都重视农耕，发展生产。 二、北宋与辽的和战 1.战:宋真宗时期的澶（chán）州之战，宋军打退辽军 2.和:签订澶渊之盟，是双方实力均衡的产物【影响:①开启了辽与北宋长期和平的局面，促进了经济文化的交流和民族交融。②对北宋来说，是屈辱的合约，加重了北宋人民的负担。】 三、北宋与西夏的和战 1.战:元吴称帝后进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退。 2.和:宋夏和约【影响:①宋夏边界贸易兴旺；②加重了人民的负担】 【补充】北宋与少数民族之间的关系:政权并立，有战有和，和平交往是民族关系的主流。（辽宋、宋夏之间的战争只是中华民族大家庭内部的兄弟之争，有正义和非正义之别，但无侵略与反侵略之说。它给中原人民带来了深重的灾难，但客观上也促进了民族交融，有利于国家的统一。） 榷场：在宋与辽、宋与西夏的边境开设的贸易场所。【影响：边境贸易的往来，促进经济文化的交流，加深了各族人民的沟通与了解。】 第10课 金与南宋对峙 一、金的建立 1．建立：1115年，女真族完颜阿骨打（金太祖），建立金政权，定都会宁府。 2.巩固措施:模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产。 二、金灭辽及北宋 1.1125年金灭辽。【事件:海上之盟】 2.1127年金灭北宋【事件:靖康之耻/靖康之难】 3.北宋灭亡的原因：（读） 客观原因：女真族骁勇善战，统治者励精图治，实力强大。 主观原因：①军事：北宋长期实行崇文抑武，守内虚外的政策，导致军队战斗力弱。②政治：统治者腐败无能，妥协求和，对外部形势认识不清。③经济：连年征战、交纳岁币，导致财政空虚。 三、岳飞抗金和南宋的偏安 1.南宋的建立：1127年，汉族赵构（宋高宗），建立南宋，定都临安（杭州） 2.岳飞抗金：收复失地，取得郾城大捷的战绩。 3.宋金和议(绍兴和议) (1)背景:宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治。 (2)内容:南宋向金称臣，并给金钱物；宋金以淮水至大散关一线划定分界线 (3)结果:宋金对峙局面形成；金迁都燕京改名中都；南宋统治者偏安江南一隅。 (4)影响:①以屈辱的条件换来的和平，加重了人民的负担:②获得了较长时间的和平局面；③促进了经济文化交流和民族交融。 4.思考为什么岳飞抗金几百年来能够受到人民的尊崇和怀念？（读） ①岳飞领导的抗金斗争符合南宋民众的利益，是正义的斗争；②岳飞精忠报国，屡建战功，彰显了民族气节；③抗金斗争为南方创造了相对安宁和平的环境，保卫了南宋人民的生命财产。 课后活动 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——《题临安邸》 林升是南宋诗人，这首诗表达了他怎样的态度？ 表达了诗人对南宋统治者不思收复失地、苟且偷安、沉迷享乐、忘记国耻的愤慨，以及对国家命运的深切担忧。 第11课 元朝的统一 一、元朝的建立 1.政权建立: 1206年，蒙古族铁木真(成吉思汗)，建立蒙古政权。 2.扩张战争: (1)1227 年蒙古灭西夏。 (2)1234年蒙古灭金。(标志着南宋和蒙古直接对峙的局面形成) 【拓展】如何评价成吉思汗？（读） 成吉思汗既有过，又有功。一方面，扩张战争具有掠夺性和破坏性，给人民带来了沉重的灾难。但另一方面，成吉思汗统一蒙古，建立蒙古政权,结束了蒙古草原分裂战乱的局面，促进了蒙古社会的发展:扩张战争也加强了不同地区之间的联系。因此，成吉思汗功大于过，是我国古代杰出的政治家和军事家。 二、元朝的统一 1.元朝建立：1271年，忽必烈（元世祖）改国号为大元，次年定都于大都。 （忽必烈治国措施：（读）①接受“行汉法”、“行仁政”、“不嗜杀”的建议，实行“治国安民”方略。②政治措施：依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。广开言路，整顿吏治。③经济措施：注重农桑。） 2.统一过程：1276年，元军攻占临安，南宋灭亡。1279年，元灭南宋残部，统一全国。 3.统一意义:结束了我国历史政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 4.地位:元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。 5.疆域:北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。特点：元朝的版图是我国历史上最大的。 三、元朝的统治 1.在中央:确立了君主专制中央集权制度【中书省(行政);枢密院(军事);御史台(监察)；宣政院（西藏和宗教）】 2.在地方:在地方设行省，是地方最高行政机构。山东、山西和河北直属于中书省管辖，全国共设10个行省，行省之下设路、府、州、县。 【影响:①加强了中央集权，提高了行政效率；②我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。】 3.在边疆(采取因地制宜的方式) （1）对东南地区：在澎湖岛设置澎湖巡检司，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 （2）对西域：设置北庭都元帅府管理西域的军政事务，加强了对西域地区的管辖。 （3）对西藏：在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。 4. 为及时传递中央政令，加强对地方的管辖。元朝实行驿传制度，建立驿站，组成四通八达的交通网。驿站对维护国家统一和促进经济文化交流起到重要的作用。（读） 四、元朝民族交融 1.元朝民族交融的表现: ①边疆各族迁入中原和江南，同汉人杂居相处，已同汉人没有什么区别（汉化） ②)形成新的民族--回回，我国回族的前身。 2.元朝民族交融的意义: 促进各族经济、文化的交流与发展，加强各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。 3.民族政策：差别对待，“四等人制”。 课后活动 1.从统一多民族国家发展的角度，说说元朝统一的历史意义。 结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面，有利于人民的生产生活，促进民族交融，促进统一多民族国家的巩固与发展。 2.想一想：今天中国的省，从建制到名称上与元朝的行省制度有什么关系？ 元朝的行省划分初步奠定了今天我国省的规模和行政区划的基础。现在的省在名称上也保留了名称一些元朝的。 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $$