第7单元A卷大单元整合卷-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年四年级下册语文单元整合卷(统编版)

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教辅文字版答案
2025-05-10
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.05 MB
发布时间 2025-05-10
更新时间 2025-05-10
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 一线调研·单元整合卷
审核时间 2025-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51592154.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七单元A卷 《黄遂光》 营血g(军营)(营长)(夏令营) 则sha (射击)(扫射)(含沙射影) 单d拍n(枪弹)(弹片)(弹无康发) 荣f0ng {光荣)(荣幸)(欣欣向荣) 大单元整合卷 爆b的加(爆发)(爆破)(引爆) 年zhd (爆年)(炸药)(效炸) )月( }日 星期( (限时0会钟) 《“诺曼底号”遇谁记 伦心n(天伦)(伦理)(无与伦比) 腹拉 (厦部)(饱限)(口蜜腹年) 任务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 解pu(剖开)(解剂)(副面) 富知 (京摩)(石南)(较免三南) 打卡 痒lang(摩工) 谁h心m (混乱)(混杂)(鱼目混珠) 嘶s〔斯鸣)(斯哑)(声嘶力竭) 作wi (维持)(思维)(举步维艰) 任务, 生字背记 :h(铁序)(厚秩)(加官进铁) 黄g的ng (尚位)(岗邛)(站岗) 一、字音(红色为马错音》 半2i(主学》(宰相)(宰杀) 指cud (举措)(措值)(惊慌失带) (古诗三首) 美蓉(t0reng) 洛阳() 单于(chdn〉洗现池(yn) 遣qidn(调造)(遗送)(澄讨造句) 酸n (践行)(实我)(或磷) 克坤(qian kun) 四、多音字 《黄继光》 战役(y) 屡次(0) 推毁(cui) 冰覆(Do) shan(姓单 chan(单于) n(暴车) 晕倒(yin) 胸腔(trg】 yin(晕倒) dn(单独) 《“诺曼底号“遇难记》弥漫(m) 山肤(ma)界身(zng) 剖开(pOu) 五、易混形近字(红色为本单元写字表中的字) 半操(0) 哭泣(4) 袖涌(cng》维持(wei) (芙蒋) 洛(洛阳) :现(现台) 「斜(解剂) 伦(伦理) 秩序(州) 降(an)机城师(x◆)岗位(g的g】 容(容易) 格(方格》 现(现在) 部(部位) 论(理论) 主¥(20) 遣(90n) 混(混合) 遣(深遣) 岗(岗位) 楼(维持) 发(实践) (桃山工)》 泰山(位) 青竹杖(zhang】 i开(chang》 棍(木棍) 遗(遗失) 冈(冈峦) 嚯(维独) 钱(线别) 指束(加) 包(yn) 任务日 词语背记 《语文阿地) 和葛() 障纸(k0ng0) 资惠(xion) 一、听写词语(红色为本单元耳字表中的字) 悲或(q) 临危不惧(ù) 彬彬有礼(bin) 《黄继光》 战场持续命令占领射击突击枪弹愤怒 焦爨不安(z功0) 心急如焚(n》 注视光药 凝巨消息炮弹品体 塑火子弹 二,易错笔画 不料规定 惊天动地清灭 T面是“4,不是”玉“ 壶不手军一 T半邦常是平人专刺 雁 窿 上了了宽,书写时注下十 《“诺曼底号”遇难记》行驶凌最庭程混乱雅持联序岗位主多 都分的”层”不表少等一满 调造我行 三、会写字组词 二,近义词 《古诗三首) 飞驶一 疾驶 州杂一 宜佩 弥漫—充满 凝视—注视 芙位(芙荐)(美第)(出水美蓉) 荐rrg:(莲蓉)(豆苹)(辄苹) 蛇立—盘立 维持 一维护 藏烈一 猛烈 占须—占据 洛的(洛阳)(洛神)(洛阳纸贵) 重h0 (水壶)(暖壶)(茶壶) 三、反义词 雁yn(大雁)(柜阵)(沉鱼落雁) 震菁—稳定 惊懂失措—一镇定白岩 井然有序一杂乱无章 77 一78 语文·四年级下R, 四、词语积累(红色为本单元所学的河语)】 了一个仿彩的边塞提牛海是,赞杨了及边将上的交月故达。《墨梅》是一首 ABB式问语:闭森幸闭修楼光溶用沉每御黑生生黑刷飘 题画边,借墨色自金,表达了请人的人生点度,以是不面世心被证的高尚 表现人物性格品质的词语:和高做藏册惠储危不惧形彬有礼 货进 表示人物心情的词语:悲威躁不安心急如要 2.《黄继光)通过记述上什中战但中志凰军位士普巡光为了故年的胜利会身烟 五,词语搭配 位D的事迹,表现了他视托如归装厚成身的陆业 形容词搭配:(薇烈)的阵地战(意味深长)的哲理 3.《“诺曼底号遇难记》讲述了哈水成船长在”诺爱盘号”遭到性烈橡击中连 鼎词搭配:(凶猛)地射击(倚怒)地注视(轻快)地走过 沉泛之桥,植定自若地推挥表客和船成有铁序地泉批生艇记业,自巴中与 六、易混词语辩析(红色为本单元所学的调语) “送受底号”一越花入太连的感人故事,歌溪了色意于秋中◆己为人的生马 注视:侧重于注意力和精神集中地看也指从侧面或暗中观察 马指 疑视:侧重于带着某种神情,长时间聚精会神地看某一点。 4.《挑山工)是作家马土写的处奉山见闻。作者从挑山工登山这件事中悟出 蛇立:侧重于稳周。原指山稳周而高高地独立着,后来比验其他东西或人 人生的道理:处车其是认定一小日品,并脚功生地坚进不端地性下去,业能 坚定不动地独立着。可以用于物,也可以用于人 达到日的。 管立:侧重于高。高得突出地立着。一般用于物 二、重点句段理解 挺立:侧重于硬而直,常用于物,也比喻人坚强不屈。 .他张开双胃,向喷针着火香的火力点猛扑上去,周自己的鸭险拷住了载人的 任务曰积累运用背记 格口 一、必背课文 跟看规定的时间马上到了,黄继光达择解牲自己,用自己的胸脖堵住了 22古诗三首 敌人的枪口。充分展现了黄继光视死如白的英蜂气解 美蓉楼送辛渐 塞下曲 盈梅 2.震满可怕极了。一湖部间,男人、女人、小孩,所有的人都务到甲板上,人们 (塘】王昌龄 【唐】卢纶 {元]王是 平袜着身子,奔聪着,关叫着,奖注着,惊恐万找,一片配此。 寒而连江夜入吴, 月黑雁飞高, 我家洗观池头树, 这两句话写的是诺曼底号“被撞后,在很短的时间内,人们纷纷逃生的 手明选客楚山孤。 单于夜通逃 朵朵花开淡墨狼 混乱嫡面。人们都害怕到了极点,这与下文哈尔威船长销定地街挥救援工 洛阳亲友如相问, 欲将轻骑逐, 不最人夸好瓶色, 作的场面,形减了鲜明的对比,更突出了哈尔威船长的镇定自若,临危不慌 一州浓心在五壶 大雪满弓刀。 只留清气满乾坤。 二、日积月累 任务五,语文园地知识点 1.天行健,君子以自强不息。 —(周易》 一,修改符号 2.胜人者有力,自胜者强 一《老子》 1表示政正:心只 2表示增补:@ 3.表示副除: 3.不怨天,不尤人 一《论》 4.表示对调山口 5.表示移动: 4,生于忧患而死于安乐。 一《孟子》 二,用表示连续动作的词写话 任务四课文理解背记 要点:用雅确形象的动问描写一组连续的动作 一、课文整体理解 例:罗盟教听到其子们的哭威声,知道有其于落水了,就急忙向河边抱过去 1.在(古诗三首)中,《芙落楼送辛渐》是一首送列边,表达了动人与点人的多情 他一边飞奔,一边配棉衣。冰富庭卫泛着水花,罗越教程地跳了下去。档 烈盒,以及诗人法身自好的志向知品格:《塞下曲》是一首边塞佳,诗人描述 在水里摸了好一阵,也没模到。他钻出水面减了口气,立刘又钻了下去 语文·四年级下R, 一79一 -80六,(一》.时问黄山日出 七1.A.四B.0C①D.①ER通 (2)一到夜里,他就物粉抢走出米,坐在佛 2.vin yun yun yon 2.示例一:选择第一句。这句话运用了比希 (1)示例1古明三施 像的聚源上,干里拿看书就佛着佛像能的 don chon don don 和拉人的修辞于法,“沉腰”“苏醒”两个司 (2)ED 长明灯的灯光诵读 三、论伦借静峰难炸昨 语形象生动地写出了彩霞面时同变化的 2.(1)0 3.限本原因在于王冕幼时读书专心数志,好 国、1凌晨育度不料行驶维持铁疗 过程 (2)示例:①妈马魔笑时真好看,好像一朵 学不依,井且达判面连的程度,这种坚定的 识道混乱 示制二:选择第二何.本句运用了花喻和 盛开的牡丹龙 志向,剩强的精神,是他后来成功的基石 2.{1)A(2)B(3)6 抵人的修格手法,将太阳比作害着的少女, 2处的房司里乱植精的,好像一个鸡高 (二)1,示制:述说身按采黑节草脊则 3.1》注视(2》旋祝(3)纶立〔4)蛇立 彩象生动。”羞怯”“细哪”二司把太阳当 八,1.弧云塑去附只有酸亭山 节草 (5)艇立 作人来写,写出了太阳从山后露出时速度 2,唐李白 短文记叙了我”在集市上酒到了一 五,洛阳索友如相向一片体心在玉森 适慢的过程, 3,尽阿 个卖黑节草的男孩,从男核的言谈中 徵将轻骑逐大秀满片刀 (二.瓣览 4,B “我”了解了勉的身世,从他采黑节 不受人夺好湖色只留清气洲觉中 2,吗心石千尺罐自尼妮天险鸭投书处 九.1①④ 草,奇黑节草的行为中“我“看到了他 七 面对于特枪碱)便徒, 和(喜润1可润 民警做线沉者冷静 蜂 2.小成要包容明友的缺点.口朋友犯了雷 的男子很气原 飞机马上要起飞了 3.文中形容天梯的抱势险要,易守堆攻 误一定赞及时指出米 2C 原〔氧餐)大方 切研比让可机场,在 4.B 3示制:期友之间要相互信任:朋友之问婴互 3(1)示例:机智敢买橘子水卖产龙科 地铁上急得田图特: 邻居要招特客人,写 5.示例:想要或功,只有不畏乘段,努力内们 相放胡.共刺进步 有贵任心,蜀劳、了信 格他不(枫乳 得把例买来的鲜角函 菊六单元化卷 第六单元上卷 (2)示例一:梅兰芳在抗口战争时期,为 静了的 大单元过教制 焦(婴装)不 卷道从不打驾我们,我 大单元情境卷 了不给口本人滨戏,他篇衡明志,在没有经 黛得饱霍亲切。 一、1,(1)落囊接数十童大以凰书以夜继日焉 一1,营勤不依劫难路脚 济来源时,不智卖房崔日,基至冒着生介危 下州或整期表考试了 心急虹黄装) (2)李白数任何事都有楼而不会持之 2.姊根 险打针装病,直到抗成鞋利,他才制航朗 置红还设开始复习, 心规程酸木看, 以组的精种 二.1.B2D3G4.A5.B 氣.重新登台演戏。使视死知日的民族气 八、1见如今,越来越多的人斯指生活形位出 2.B CA 三、对雨来的喜爱之情 节令人敏架 二,l.chm方In jue fong cu0s动u0n 示例:山在我军的猛到政导下,敌人像老鼠见 示伴二:鲁滨进花落龙岛后面对闲难和 的一部分。备种团花样鉴多的运诗载料 hu xia kin w han shang deng al 了孩一样落位面递 桃战充满信心,不轻易放弃,好将不谢坡寻 为健身者量身定刺健身计。这些软件通 2.G 2.下日.间学门像撞饮儿的马儿,在校列里 找解庆问想的方法。即使在面对危险和未 传 过栈朝等方式位重 健身技能。人们 三,示例:品莹董火打椅忘却机商喇斯 给快地玩警着 知的情况下,鲁蕾垂业表理出对生活的勇 相逢莲蓬 四,示例:东东,我认为在交友过程中诚信是很重 气和果蚁 也越来感登识到:超西坚持体脊吸炼,是 四,1.发衍鬼股粉笔路牌袋忙 要的,只有真就面对被北,友谊才能长久 第七单元川形 身体健康的保证 2.(1)④2)2(3)0① 五,《一11.1)国,让《2)仍(3)为什么 大单元过我材 2示例:今天该我值日了,我走到教室后面 五,不常得油夏月侧炼囊盛数十董火以围书 44》离开(5)拿着(6)好檬 的劳动角,拿起扫量,米到教室前面,弯下 以皮继日焉历奋好孕 2.(1)王冕是诸经县人 二..pou luo han xie lu 樱,开始认瓦地打扫起来 ,语文·四年级下R· -123 124

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