第6单元C卷大单元情境卷-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年四年级下册语文单元整合卷(统编版)

2025-04-30
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陕西助力文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.08 MB
发布时间 2025-04-30
更新时间 2025-04-30
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 一线调研·单元整合卷
审核时间 2025-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51592151.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六单元C卷 4.下列成话与成语故事中的主人公对应有陨的一项是(》。(3分) A.程门立雪—任衡 B.块雪读书—孙集 大单元情境卷 C同鸣起舞一相迟 D.手不释卷—吕蒙 5.下列句中加点部分表达的感情不同于其他三项的是(》。〔3分) )月 )日 星和( 《满分100分,模叶时90分钟) A女後子们那一张张红扑扑的险就像一朵朵沾请露珠的月季花 任务 任务一 任务二 任务三 任务四 总分 得分 B.他像只张牙舞爪的思子一样瑙来跳去,把教宝接得乌烟燎气 ⑧ C,那我声就像催眼曲,止那些辛苦一天的人门甜甜蜜蜜地进人梦乡 学较组织“成长”主题研李活动,让我们搭桌“时空穿视机”,寻找成长的足连 D.一群传腹站娘解然而至,步覆轻盈,议态大方,像美丽的仙子从天而降 任务时光首发站:在故事里汲取成长智慧一 三,同学们读故事时体会到了不同的情感,请你参与讨论,并照样子写句子。(9分) 一,读读少年成长故事,完成练习。《10分) ①那双于就绿鹰的爪子,担着而来的两只耳朵,向两边杜 车il gong ain bújuan( ),餐莹夜读,在勤勉中成长:雨来和敌人 ②雨泉像小鸭子,样补着头上的水,用手热一下聚略和鼻子,嘴里吹着气,望 着妈妈笑 年智斗勇.在民黄jen0n( )中挺身成长:“我”家的小男子仪伸长9b0 聪聪:读句①,我体会到加点部分表达了作者对四现的敌人感到厌恶 ),推开引坊防】爵他的手,在挑战中成长。成长的故事不留遗【墙 明明:读句,我体会到加点部分表达了作者 德】同味无穷。 蛛线:我来考考大家,请你关注加点部分,照样子把下面的句子改写成比喻句 0 1.根据拼音和语境,在括号里填上合适的词语。(8分) ,在我军的猛烈攻梦下,敌人落荒而选 2.在语段“【】”中志择正确的议字,打上“V”。(2分)》 二、同学们在阅读成长故事时遇到了一些问题,请你帮忙解决。(15分) 2.下课后,同学们在校园里输快地玩要者 跟 1.阅读成长故事时,我门经常遇到较长的文章。对长文章的阅读,下列说法有 损的一项是(》。(3分】 任务S时光停靠站:从交往中积聚成长力量 A用小标题的方法,能够帮助我门溶易地把握长文章的主要内容。 B.在阅读过程中,我门不可以停下来去恩考前面的内容,也不能再赢回去看 四、东东在成长过程中遇到了一些因遮,请你帮需他。(5分) C.除了用小标题来标示长文章的每个部分,我们还可以用序号,空行 东东没有什么好朋友,妈妈认为他还没有掌握与朋友相处的秘诀。你能 帮助东东吗?快把你的交友移决告诉地吧! D.把每一部分的主要内容连起来,我们可以把握长文章的主要内容 2.下列故事片段你会读吗?停领正确的一项是()。《3分) A.夏月/则练龚盛/数十董火以照/书B.夏/月则练龚/盛数十莹火以/照书 任务国童年驿站:于阅读时寻找成长密码 C.夏月/则练囊盛数十/蜜火以照/书D.夏月/则练囊/盛数十董火/以照书 五、明明分享了下面的文章,读一读,完成练习。(3引分》 3.“太白感其意,还卒业。”的意恩是“李白被站的意志感动,同去完减了学业。” 《一】王夜读(15分) 据此,我知道“意”的字文和多音字还”的读音是(》。(3分) 王是者,诸要人。七八岁时,父命教牛践上,将入学含,听请生萌书:听 A.意思hdi B.思想haiC.意志hunD.适动huon 已,辄发记。非归,忘其牛,父都盐之。己而复知初。母日:“儿燕如此,何不 一73 一74- ·语文·四年级下R· 听其所为?冕因去,依增李以居。夜得出坐佛膝上,执策陕长明女读之,琅 寄给戏。”快皮述疑了一下,很镇重地对我说:“叔成,您留下她址”我摸出一张 琅达吐。你候多上佛,狞恐可沛:冕小几,楼若不见。 名片递给他, (选自《世说新语》) ⑨果风回去后,我忙于处理佩片,也就忘记了这事。大约三个月后,我枚 【注释】①清受:地名。②已商:后来。③策:通”期”,指书。④长明灯:常像前 到一个包裹,没想到是一大色黑节草和一张城条。纸条上写道:”叔叔,爷爷说 夜不息的灯。⑤达旦:到毕展。6活:安静的样子, 新鲜的黑节苹部寄会长霉,家易坏,叮属我岳干了等龄地” .解释文中加点问的意思。(6分) )我的眼题显河了,退试又浮现出那个黑黑液教,眼晴押亮亮的男 (1)命( (2)复( (3)何( 孩…// (4)去( (5)执( (6)若( 1.(德文要素)本文已用/”分为四部分,请给每一部分拟写小标题,并用简洁 2.翻驿下列语句。〔6分) 的语言说说短文的主要内容。(最后一堂2分,养5分) (1)王是者,诸登人。 小标题:卖黑节草 主要内容: (2)夜潜出全佛棒上.执策驶长明灯读之 2.下列对短文的理解,说法有误的一项是()。(3分》 A.月孩白“我”述说身世,主要是为了解释自己为什么一个人来集市卖属节草 3.王冕后来之所以成为著名的面家,诗人,其根本原因是什么?(3分) B,第⑦段中的“小心翼翼”一词,写出了铁皮对一林抹黑节草的珍视 C.文巾“我”的心情经历的变化依次是:酸楚,敏佩一怜惜→感动。 (二)(16分》 D.从纸条上的内容可知,爷爷整爱善良,并深深地影响看铁皮。 ①我在欢抵影。有一次我在集市上湖挺能头,突然,一个男孩说道:“ 3“男子汉”是本单元一个有分量的称呼,请结合课文做学习整理。(8分) 数,上好的黑节草,买一点儿吧。”这是个十来岁的男孩,我覆的,黑黑的。这么 (1)任务一:制作“月子汉”人物卡。根据提示,补光卡片。(4会) 小的孩子已经为生活奔泼,想到这里,我心里有一种酸楚。 小英雄雨来 我们家的男子汉 青铜 铁皮 ②我忙可:“这黑节草在哪儿采的?男孩说:“山上朵的,山可高呢。“ 事件:阿做人平争 事件: 事件: 事件:卖黑节草 ③我来了并规,再问:“你家里人呢?为什么你一个人朵集市?" 男子汉精点: 男子汉骑点: 男子议特点: 男子汉精或: ④爷爷犯璃了,爸爸妈号去外地打工了,我是家里唯一的男子这 秋立沉着 粉势朴素 ⑤好,这些黑节草我全要了。”我掏了五百元钱始男。 (2)任务二:分享认识的“男子汉”。在生话和阅读中,你一定还认识了很多 能去你家看看吗?“我有点见好奇。野我点点头。走了很长一段路,来 “男子汉”,请达择一位,结合事件跟同学们分享一下。(4分) 到一恩厦子前男减的爷爷连忙从屋里出来相特我。男孩告诉我,他叫铁皮, 我认为 是男子汉”,因为他 爸爸妈妈已经几年液时家了,他和爷爷两个人相依为命。听了男拉的身世,我 心里不禁涌起怜指之情。// 版后,找皮顿我到山上看看。来到牛山腰,只克铁皮热练地排麻绳的一 任务四乐园港湾站:在家庭中享受成长幸福 端系在一採如树上,另一然超在自己的腰可。他翠着树权一点一点儿降落。 六、书写成长故事。(数精P8月作素材改偏)(30分) 最存移稳地站在一换石头上。他小心翼翼地将一株株累节草芽下来。龙时, 人只有学而知之,没有生而知之,随着年龄的增长,我们的各项技能也在 我的内心产生了一服难以言表的敬佩之情。∥ 不断地增加。请你以“我学会了 “为题,把你学做一件事的经历、体会 ⑧离别时,我说:”我还要去采风拍照,这些黑节草先投你这儿,有机会诉 写下来。不少于450字。(请另附旅) 语文·四年级下R· -75 一76六,(一》.时问黄山日出 七1.A.四B.0C①D.①ER通 (2)一到夜里,他就物粉抢走出米,坐在佛 2.vin yun yun yon 2.示例一:选择第一句。这句话运用了比希 (1)示例1古明三施 像的聚源上,干里拿看书就佛着佛像能的 don chon don don 和拉人的修辞于法,“沉腰”“苏醒”两个司 (2)ED 长明灯的灯光诵读 三、论伦借静峰难炸昨 语形象生动地写出了彩霞面时同变化的 2.(1)0 3.限本原因在于王冕幼时读书专心数志,好 国、1凌晨育度不料行驶维持铁疗 过程 (2)示例:①妈马魔笑时真好看,好像一朵 学不依,井且达判面连的程度,这种坚定的 识道混乱 示制二:选择第二何.本句运用了花喻和 盛开的牡丹龙 志向,剩强的精神,是他后来成功的基石 2.{1)A(2)B(3)6 抵人的修格手法,将太阳比作害着的少女, 2处的房司里乱植精的,好像一个鸡高 (二)1,示制:述说身按采黑节草脊则 3.1》注视(2》旋祝(3)纶立〔4)蛇立 彩象生动。”羞怯”“细哪”二司把太阳当 八,1.弧云塑去附只有酸亭山 节草 (5)艇立 作人来写,写出了太阳从山后露出时速度 2,唐李白 短文记叙了我”在集市上酒到了一 五,洛阳索友如相向一片体心在玉森 适慢的过程, 3,尽阿 个卖黑节草的男孩,从男核的言谈中 徵将轻骑逐大秀满片刀 (二.瓣览 4,B “我”了解了勉的身世,从他采黑节 不受人夺好湖色只留清气洲觉中 2,吗心石千尺罐自尼妮天险鸭投书处 九.1①④ 草,奇黑节草的行为中“我“看到了他 七 面对于特枪碱)便徒, 和(喜润1可润 民警做线沉者冷静 蜂 2.小成要包容明友的缺点.口朋友犯了雷 的男子很气原 飞机马上要起飞了 3.文中形容天梯的抱势险要,易守堆攻 误一定赞及时指出米 2C 原〔氧餐)大方 切研比让可机场,在 4.B 3示制:期友之间要相互信任:朋友之问婴互 3(1)示例:机智敢买橘子水卖产龙科 地铁上急得田图特: 邻居要招特客人,写 5.示例:想要或功,只有不畏乘段,努力内们 相放胡.共刺进步 有贵任心,蜀劳、了信 格他不(枫乳 得把例买来的鲜角函 菊六单元化卷 第六单元上卷 (2)示例一:梅兰芳在抗口战争时期,为 静了的 大单元过教制 焦(婴装)不 卷道从不打驾我们,我 大单元情境卷 了不给口本人滨戏,他篇衡明志,在没有经 黛得饱霍亲切。 一、1,(1)落囊接数十童大以凰书以夜继日焉 一1,营勤不依劫难路脚 济来源时,不智卖房崔日,基至冒着生介危 下州或整期表考试了 心急虹黄装) (2)李白数任何事都有楼而不会持之 2.姊根 险打针装病,直到抗成鞋利,他才制航朗 置红还设开始复习, 心规程酸木看, 以组的精种 二.1.B2D3G4.A5.B 氣.重新登台演戏。使视死知日的民族气 八、1见如今,越来越多的人斯指生活形位出 2.B CA 三、对雨来的喜爱之情 节令人敏架 二,l.chm方In jue fong cu0s动u0n 示例:山在我军的猛到政导下,敌人像老鼠见 示伴二:鲁滨进花落龙岛后面对闲难和 的一部分。备种团花样鉴多的运诗载料 hu xia kin w han shang deng al 了孩一样落位面递 桃战充满信心,不轻易放弃,好将不谢坡寻 为健身者量身定刺健身计。这些软件通 2.G 2.下日.间学门像撞饮儿的马儿,在校列里 找解庆问想的方法。即使在面对危险和未 传 过栈朝等方式位重 健身技能。人们 三,示例:品莹董火打椅忘却机商喇斯 给快地玩警着 知的情况下,鲁蕾垂业表理出对生活的勇 相逢莲蓬 四,示例:东东,我认为在交友过程中诚信是很重 气和果蚁 也越来感登识到:超西坚持体脊吸炼,是 四,1.发衍鬼股粉笔路牌袋忙 要的,只有真就面对被北,友谊才能长久 第七单元川形 身体健康的保证 2.(1)④2)2(3)0① 五,《一11.1)国,让《2)仍(3)为什么 大单元过我材 2示例:今天该我值日了,我走到教室后面 五,不常得油夏月侧炼囊盛数十董火以围书 44》离开(5)拿着(6)好檬 的劳动角,拿起扫量,米到教室前面,弯下 以皮继日焉历奋好孕 2.(1)王冕是诸经县人 二..pou luo han xie lu 樱,开始认瓦地打扫起来 ,语文·四年级下R· -123 124

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