内容正文:
第五单元B卷
三,过《写字表》(重点字形)(17分)
1(辱错写同春字。(9分)
大单元过教材
(1)】
}月(
星(
(端分10四令,限时0分钟
任务
任务一
任务二
任务三
任务四
总分
(2)Ih】
得分
第五草无的语文要煮是“泽习描写人物的卷本方法”
(3)[zhangl】
打
任旁。,复习课文内容
2.给下列形近字组词。(8分》
一,过课文内存(4分》
胶(
)
瓷
1,限据《人物描写一组)的内容填写人物卡片。(8分)
l孜(
绕
L(
四、过《词语表》(重表语)(38分)
姓名:小嘎子
姓名:样子
姓名
1,看拼音,写词语。(6分)
特点:机灵
特点:
特点:吝者
校网艺术节的节目精彩极了1每个表演者都有一手心哈hu心(
):舞蹈演
筒介:
简介:身体挺原似树,
简介:临死不肯附气,
员hiti(
)灵活,舞鉴优美:相声演员著于抖b00u(
):魔术演员
神采飞扬如虎
只为两打华
shou jl yan kuai
)地变出了一只偶子:乐手把g0àn(
)密得又款
快又花晴。
2.《刷子李》不权直接描写了例千李的外貌
等.还透过指写背小
2.为下列句子中的加点同选择正确的解稀。(6分》
三的举止
等,从测面表现了子李的特点。(6分)
自然:①育然紧:表乐星所号然:不姓登,不尚促,不录
任务口复习三张表
(1)他是初次滨出,们是演得挺自格
二,过蚁识字表》(重点字寺1(6分)
(2)只要认真学习,自然会取得好成绩。
1.(易样下列加点字的读音全都正确的一项是(
)。(3分)
(3)大自然中有许多奥秘等着我们去探常
3.(斯见选词填空。(8分)
④
A,报准(0)
老狼(p)
露诗(xitn)
成P
庄F
B,预子(z)
叶袋(tn)
小嘎子(g0)
(1)我们怀着万分球敬的心情,验将了那(
)的人民英维纪念神。
C,有诈(za)
手躐(w如)
恭围泪()
(2)这是一位有(
》面又关心学生的老师。
D.铸就(h心)
师博(行)
任住(zhang)
侵犯
侵略
2,(易无)下列词语中,加点字的读音与其他三项不刺的一项是()。(3分)】
(3)当你的权利受到
)时,你要用法律的式器保护自已
塔
A.直生
取监考
C.脑督
D.工
(4)抗日战争时期,日本(
)者杀害了我们许多同胞
-57-
-58
·语文·五年级下B·
4,先把词语补充完整,再根据要求填空。(4分)
2.(《别子李》)面出指写子李和曹小三的语句,体会课文是怎么写出送子李的特点
A.匀匀()
C半信()()
的。(4分)
D.精神()()
E()()无雄
F.()(整整
参考答案:直接能写时子李的语句有:第4自怨段的第5布匀,第5自然段的第4、
(1)语A,词语B,词语F都是“A4郎”式词语,我还能写出一个类似的词语:
589句,第8-10自然没。描写青小三的适句有:第6自然及的第3-5句,第7
。(2分)
自核侵等。课文塑造了枝艺高园的制子车这一人物形桌,根其剪略地捞可了制干
(2)体育健儿个个(
),斗志昂扬。(选湖填空,填学母)(2分)
李的言行,年着,断花了大量笔墨场迷了能的旋%曹小三的举止和心湿活幼。进
(3)他目以为做得(
),结果这件事马上就被人们发现了。(选何磷空,填宇季)
样,正菌葫写和侧面描异相结合,雅好地体观了制子李的特点一技艺真是
(2分》
任务团复习《习作例文》一
(4)与问语C结构相同的一项是(
)。(填序号)(2分)
六,过(习作例文》(16分)
①装爬滚打
2半直半程
欧拉弹唱
④望闻问切
1,比较下面的两段话,说说B段比A段好在厚里。(5分》
5.写出知点问的近义间。{4分)
A.看那个解平头的小守门黄,气警得地正视着前方,酵盖破了也毫不在意。他戴着
(1)众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气
手套,分能官腰,上身前柳,真正的中门算都是这样的
(2)他无疑可以成为最出色的车夫。
B.看那个蘭平头的小中门氨,他身看深蓝已的运动衣,浅蓝色的短鲜,所穿运动鞋,
任务国复习课后题
载着子套。只见他分能亨候,上身前倾,日光警惕跑注视着前方,棒盖殖破了色
五,过语文要素(相天保后想解答)(9分)
毫不在意,真像个专业的是娘中门具!他怒着白己可千万不能大意,艳不让时手
1.(《人物植写一组》)餐例说说三个片段分别用了厚些描写人物的方法,结合课文中
冲破最后一道防浅
的语句.体会这些方法的表达效果。(5分)
参考答家:《改》主要运用了动作指写来刺画人物。小嘎子“国着忽猴儿银的则来
2,习作例文《我的朋友容容》中,作者将容容聚报低的动作指写得细政、连贯,小女孩
虚去”,其意图是新住小样骚儿”馒大男粗”“功转不吴”的明点,何机”下冷蜂子”
憨站可翔的形象伤儒出逐在读者限前。请你把片段中的动词圈出来,体会这样写
恒我的动作州可,很好地素现出小嘎子机其的特点
的好处。(7分)
《他撞一棵挺型的树》主是运用了外貌独写来刻备人物。“身量与裤内都发晨
每天平上,客容悲是款着椅子,爬上去,感起脚,从大门口的中精里取出报抵
到年岁前边去丁”“佚墙西似的南“直预的督”“龄上来选红扑扑的”等句形象泡
来,然后爬下裤干,养来把摄筑文拾戒:“任叔风,藏纸来破!”
写出T样子身村高大、意体健壮的特点
3.读一读,品一品。〔4分)
《两装灯草》主是运用了动作扬写未刺人指。燕择尸位生格死育始终伴着两
我十分销问。回到常里,客客却是在我旁迫,老用一种泽样的眼光看希我,似
个指头的典型事例,重点刻高严监生的动作:当他看列桌子上点着灯时,竟硬是“把
手撞各带裤我什么稀密。过了一会儿,驰似平感不住了,就拉性我,在我耳边轻轻
手从被单里拿出未,神看两个指头”,直对最后把两茎灯草艳掉了一是,他才“点一
地说:“任叔点,我告诉#,我龄常寄了一时信!真正的信!”
点头,把手垂下,登时就没了气”,一走串的动作描写,记严监生极其齐南的特点刻
这段话是对溶容的
的描写。让我打看到了一个
善得入水三分
的小姑娘
·语文,五年级下R·
59
-60-通过强列的时比,我打保会到沃克医金就手《
革白事是有一个清程的大蒂,我一定要战胜容
害商
第五单元:卷
时内5特刚紧张
痛,一刀,两刀,三升小一
5.①一滑(青二白2照阳(列)无(吴》用
大单元过散材
(2示倒:兹却院取城走连自己的房同,自觉雄
3,不例:单不且有者植平常人的调型道志,还是
①名(偶)声在外
一、!,精神抖霜许对平
下核眼快佳巧招健使结实
开始写起作位来
位了不起的军事家
(1)①2)示制:美公赴金一单刀直人
严政生
八.李白孟浩然C朝豆影要空尽
(二)儿南恩氧拉陷會己为人的黄峰
4,示例:(期背落空}看到爸爸空空的下,他发允
2,动作沿言心理话动
麻见长江天际流(析杨棉》片
品质思念同志,患第流施修心情
的眼神时精液下来,一下子罐染在沙发上,隐
二.1.B2A
无蒲何知卷桥糊春风不度玉T关
2,希望“我”所话,从命令山德背整我
上露出失型的神情“为什么会这帮?我已经制
三、1(1》刹湖替(2引限能张
第四单元(卷
看望“我“结着,姨革向
待湿久了利!
(3)仗杖薄
大单元情境卷
3.
西,1.三国简义西游记红棱悲
2.示例:作较段骨烧头绕圈
一,容重请郴陆行特W紫忙担建年量
4,文中的“我仿佛看见了一条先明大路,这条太路
之.示创:武松勇延,机触武款打虎
重里活黄家水奖
2.(11D42)043)A(46
直通向遥远的碱堂”这句研的意思是:一开始
3.本例:猜虞法联系历史Y紧这
耳,1.绝话散体但款下效眼快鼓点
二,示河【两果臣得老大,清脸滩初通红,大声地圆
小红军集自Q重地在年填上行走,又累义银,心
五,1.也倚桑学种瓜范成大小孩子打项然还不
2.1)m(2)2(3)①
喜:“人呢?厚去了?霉干什么呢”可等丝
中有些失型,可遇到老红军后,小红军有了信
刚白该怎么相标,阳德们血都在最情下学着大
3.11)庄严(2)威产3)段积《4》略
赶到民场一看,才发现限侯雀尾里的一有多名
心,龙其是所列老虹军为粒”裂”所人泥潭可酮
人的样子即瓜
4,A,实实B方方G.半疑D.择做
志是军已经鲨谋死了,轨立时征住了,箱模个靓
“我的话,够受到武任重大,必演写盖地走固
2.草词地妹山析落日清浸
君天表F,平平
十的数,出评春战土们的姿势,不觉用海已挂清
章地,莉上队伍,争取革舍的性利,因此,我"
3,帝望王弹
(1)示例:口口声声(21D13)E(4)2
车再紫红的面频
信心百倍.看到了希望,“我”整四为我们董
六,-1.B2.C
5,示例:1)铜时2)青定
工单长累总是问着严厅目光的眼睛,此时闪年差
命似伍中有这样金已为人的军命战土,我们前
3,示闲:①多读文学经典作品和历史科普落作,德
六,1.非段有外规精写和心理挤写,反映常小守门圆
少见的柔阔与粉惜:他厚豫生铁作武约严肃的
革命就一定会取程雅利、干是,小红军华定地
日油人的署慧利思里,学读万爸书,血夏行万
的专业和专生,佳小守门员的形象更文棒
面礼,时暴出伤结且无奈的拌情,那种情里可
向通山减北的光明大路走去
里路,住意知识和实置相结合
.®国@Q®④
满”可量啊!这0多条鲜括的生命啊1@
普单元塑合(一、圆样儿
4.A
玉动作神态诗言天真、可2
多个视汉就达样活清被球无了”
用中情坡悬
(1.情空示例:美戴团
题五单元七卷
三、餐沙百藏客金甲不玻楼兰终不还
一,审视督临年是表然起酸情不日禁解简
之.不要将·紧籍见”当或平常误话的语青,随
大单无情境圈
毛箱何角怨标都春风不度玉门关
二.LB2.B
2究
-,1.D2.C3.A4.0
白日收数娟谈酒青春作作好还乡
3.①荷2含3质④蹲5路6香
5.事情发展念经四劝说陵他丙天取
二、1,①芝麻2任捏④陵下零司神圣
因,(一).沃克属生!双千有些解抖,桶上杆床演国
(1)品质示斜:见文月为2)市。
年销念动琴精现
便犯⑦包悬
刻的原:馨浆氧作朱单,手疗青花最起,一声不院
4.A5C6日
4.铅言动作心理示同:三借芭焦扇
2.G
汗妇雨下
三,1.示例一”曰“对·臣”境:”调看你多柄点,设我
5,他对者唐他2牙博齿,具对着金精棒迎面打下。
三,,要路:黑衣便白某判图语言正直
2神多.动作示例:2有绝用麻醉.这得圈国
力气大:”
俦的不动在色老暗睛念请儿语。只见数子去掉
明明:心塑骄动
的疼痛病人能必受佳吗牡万一他总受不日程动
不例二:“巾“对币”说:”帐戴上博士帽,也就
金箱郴,好檬中了花一样在地上演来浪去,痛苦
2,(1)天衣无量
品来可怎么办好
身操百值了。
德向师父连速承饶:“军父!饶了现吧提儿不
(2)别墙动作效果接艺商超
神志,动作示例:我能忍受住,为了以时从事
2.不例:母说话唐断境续,盒皮右了以往的面情
数地!”
3.1)正面指时(2)水着诗(3}外院精
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-122
·语文·五年级下B·