第6单元C卷大单元情境卷-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年二年级下册语文单元整合卷（统编版）

! '#! ! '$! !语文!二年级下!! 第六单元#卷 大单元情境卷 """#月"""#日""""星期"""#"""""满分 '$$ 分'限时 #$ 分钟# 题"号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总"分 得"分 二年级"'#班决定利用节假日'组织一次+探索自然,研学活动'请你 一起参与'闯过下面的关卡吧( 一"在去往生态园林的路上'爱好自然科学的聪聪为我们讲述了她对探索自 然的心得( 请你结合语境'看拼音写词语'将心得补充完整( "'.分# 我十分喜欢野外的 " " " ### # # # # # .,9#$,)> '大自然中有许多 /3-# " " " ### # # # # # @2# 的 " " " ### # # # # # " " " ### (,?#2# (,9# ' 如 " " " ### # # # # # " " " ### G<34E7"#$ /太阳/ " " " ### # # # # # 4"7)< 等'学会 " " " ### # # # # # .,?!B#$ 它 们'能 " " " ### # # # # # G-#$(,= 我们快速辨别 " " " ### # # # # # %-#$73:#$ * 二"老师在讲述注意事项时提到一些词语'请你为加点字选择正确的读音' 打+ $ ,( "- 分# 稠 ! 密"1,>)"(,6)#" "沟渠 ! "M8"M&#"" "毕 ! 竟"G?"G*# 稳 ! 定"D<#"D<#$# 行 ! 列",2#$"7E#$# 固 ! 定"$I"$=# 研究 ! "438"43I# 诊 ! 断"(<#"(,<## 博物馆 ! "$)5#"$)5#$# 三"老师讲述的话中有一对反义词'请你仿照例句'找出下列句子中加点词 语的反义词写在括号里'并在横线上写出加点词语的意思( ". 分# 例&这件事你可得保密'不能泄露 !! 半点儿消息* " 保密 # 意思&不应该让人知道的事情让人知道了* '(要是你在野外迷了路'可千万别慌张'一定要镇定 !! * """"# 意思& " )(大家在行走时要走平平整整的路'不要走那种坑坑洼洼 !!!! 的路* """""# 意思& " 四"笑笑在记录自然现象时对一些字义理解的不够'不知道该用哪个字'请 你帮她选择最合适的字填入括号里'使句子完整( "填序号#". 分# ! 垂""" " 挂""" # 扑""" $ 压 '(路边的果树上结满了果子'枝丫都被"""#下来了* )(火红的太阳高高地"""#在天空* *(打开窗户'带着花香的清风向我们"""#来* +(湖边的柳树"""#下枝条'随着微风轻轻摆动* 五"老师带领大家来到种植基地'发现这里划分了许多区域'请你参观后填 写相应的诗句( "') 分# 2花卉区3看到碧绿的荷叶铺满整个池塘'粉红的荷花与火红的太阳交 相辉映'我会想到+""""""""'""""""""*, 2林木区3看到黄鹂在柳树枝头飞来飞去'不时发出清脆的鸣叫'不远 处有一行白鹭展翅飞翔'我会想到+" """""'"""" ""*, 2作物区3看到庄稼地里有一些正在劳作的农民'和未收割的饱满的麦 穗时'我会想到+"""""""'"""""""*, 六"在生态园林经历了一场雷雨后'你看到了这样的景象( 请根据课文内 容填空( ". 分# 雨停了* """"""""* 一条彩虹""""""* 蝉叫了* 蜘蛛"""""""""* 池塘里水满了'"""""""""""* !语文!二年级下!! ! '%! ! '&! 七"在自然科学馆'通过解说员的介绍'明明了解到下面的信息( "# 分# '(在太空的空间站中不会出现的一项是"""#* """"""""""""""""""""" ! 舱壁上有很多特制的扶手* 航天员在舱壁上的睡袋里睡觉* # 航天员用免洗湿巾擦身体* $ 航天员用普通的玻璃杯喝水* )(阴雨天可以看大树辨别方向'枝叶"""#的一面是南方* ! 稠 " 稀 # 少 $ 黄 八"解说员还向大家介绍了一些会预测雨的动物( 请你阅读短文'回答问 题( "'# 分# 会预测雨的动物 民间有谚语说&+燕子低飞蛇过道'大雨不久就来到*,很多动物都 有预测天气的本能'因为动物对气压的变化相当敏感* 当天气发生变 化时'它们的行为也会有变化* 根据动物的行为变化'人类就可以判断 天气即将发生的变化* 天快下雨时'空气中的湿度特别大'水分比较多'青蛙能通过皮肤 呼吸到更多氧气'所以会高兴得呱呱叫* 快下雨时'空气里的水分比较多'这些水分遇到凉凉的乌龟壳'就 会凝结成小水珠* 下雨前'蜻蜓通常飞得很低* 因为这时空气湿度相当高'使蜻蜓的 翅膀变得湿润/沉重'这就让它飞不高了* 下雨前'由于气压变低'空气中水分增多'昆虫会纷纷出来透气'这 正是鸡觅食的好时候* 鱼跃出水面'预示着快要下雨了* 因为下雨前'气压变低了'水里 的氧气变少了'鱼就会跃出水面呼吸* '(为什么很多动物都能预测天气) 请用+"",画出相关语句* ") 分# )(快下雨时'呱呱叫的动物是"""#'飞得很低的动物是"""#'觅食 的动物是"""#'跃出水面的动物是"""#* "填序号#". 分# ! 青蛙""""" " 鱼""""" # 鸡""""" $ 蜻蜓 *(快下雨时'为什么乌龟的壳是潮湿的) """#"填序号#") 分# ! 因为乌龟流汗了* " 因为乌龟刚从水里上岸* # 因为空气里的水分遇到凉凉的乌龟壳'就会凝结成小水珠* +(你还知道哪些能够预测雨的动物) 它们怎样预测雨) 请写一写* "+ 分# " " 九"通过这次研学活动'你对大自然中的各种现象一定会有很多疑问吧. 这些问题最后被解答了吗. 把你的疑问和得到的答案写一写'与周围 的同学交流分享( "', 分 " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # # # # # # " " " ### " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # # # # # # " " " ### " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # # # # # # " " " ### " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # # # # # # " " " ### " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # # # # # # " " " ### " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # # # # # # " " " ### " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # # # # # # " " " ### " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # # # # # # " " " ### " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # # # # # # " " " ### " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # " " " ### # # # # # # # # # # " " " ### # !语文!二年级下!! ! !"#! ! !"$! 五"示例&'(飞快地 )(快乐地 六" ! " " 七"'(开"笑"为"笑"大"笑 )("'# # "")# $ ""*# " ""+# ! 八"相近"相近"跳"示例&道路"观看 九"'(正"结"切"定位"乱顿 )(唯才艺"不如人 十"'("'# $ "")# & ""*# $ ""+# $ )(示例&"'#按时归还图书* ")#不要在借阅的图书上乱涂乱画* 第五单元#卷 大单元情境卷 一"'( & !$& " & "#% 房屋/处所"洞穴 )(示例&周围"明亮"寻找"柔软 *("'# # "")# " " $ +("'# # "")# " ""*# ! ,("'#筋"疲"不"见"心"目"开"笑 自"语"羊"牢 ")#正"结"切"定位" #(示例&"'#认真 ")#匆匆忙忙 二"'(课"教室"抢座位"突然"立刻 嘻嘻哈哈 )("'# & "")# $ ""*# & *(示例&")#借书时应在借阅登记册上登 记借阅信息* "*#还书时要将书放回原位'不得乱摆 乱放* 三"'( # " " " ! )( " *( ! +(多动脑筋'付出行动'就没有做不成 的事* 四"示例&大老虎爱欺负小动物们'只要大老 虎一出现'小动物们都会吓得立刻逃跑* 大家痛苦极了'不知道怎么办* 聪明的狐 狸想到了一个好办法* 一天'狐狸拿着一 罐五颜六色的糖果献给了大老虎'说&+老 虎大王'这些糖果有各种口味'好吃极 了*,大老虎尝了一颗'便爱上了糖果'每 天睡觉前也要吃'还不刷牙* 由于吃太多 糖果'过了一段时间'大老虎嘴里长满了 蛀牙'疼得哇哇叫'只好让狐狸帮它把牙 齿拔掉了* 从此以后'大老虎再也不能欺 负小动物们了* 第六单元"卷 大单元过教材 一"'(西湖"夏季 )(翠柳"青天"千秋雪 *(雷雨前"雷雨中"雷雨后 +(太阳"北极星"大树"沟渠里的积雪 ,(睡觉"活动"喝水"洗澡 二"G*"1-#$"C5#"1,>)"G>"G3:#"D<# .,:0"!-"7E#$",2#$ 三"杯"导"荷"穷"黑"容易"浴桶 帮助 四"'("'#野外"生活"指南针"方向 ")#乌云"清新 )("'# " "")# " ""*# ! 五"'(映日荷花别样红 )(窗含西岭千秋雪 *(乌云"压下来"一动不动 一声也不出 六"'( )(示例&航空"航空公司 队员"少先队员 技术"科学技术 *("'#垂"")#挂 七" % " " " # " ! " $ 八"'( "迎" "满" "荡 "烧" "具 )("'#不简单"")#不慌张 九"'( $& " !% " "# )(示例&读看毕'还原处'请把图书送回它 们的家吧( 十"一粒"秋收"闲田"农夫 '( " " $ )( "# 第六单元#卷 大单元情境卷 一"生活"天然"指南针"北极星"积雪 使用"帮助"方向 二"1,>)"M&"G*"D<#",2#$"$="438 (,<#"$)5# 三"'(慌张"遇到紧急的情况不慌不乱* )(平平整整"地面或器物表面高一块低 一块* 四"'( $ ")( " "*( # "+( ! 五"接天莲叶无穷碧"映日荷花别样红 两个黄鹂鸣翠柳"一行白鹭上青天 春种一粒粟"秋收万颗子 六"太阳出来了"挂在天空"又坐在网上" 青蛙也叫起来了 七"'( $ ")( " 八"'(因为动物对气压的变化相当敏感* )( ! " $ " # " " *( # +(示例&蚂蚁* 在大雨即将来到时'蚂蚁 会把家搬到较高的地方'因此'看到蚂 蚁搬家时'往往预示着要有一场大雨* 九"示例&为什么雨后放晴的天空中会出现彩 虹) 彩虹是大气中一种光的现象'是天空 中的小水珠经日光照射发生折射和反射 作用形成的弧形彩带* 彩带的颜色从外 圈至内圈分别为红/橙/黄/绿/蓝/靛/紫* 第七单元"卷 大单元过教材 一"'( & ")( & "*( & "+( $ 二"'('-"JB".5"16#$"K9#$"CH )("'#4?#"4*#"")#.,:#".,-# "*#,9",;""+#.,*".* ",#.:0".50 三"慢"遇"商"终"搬"泉"整"怎 四"'(兔子"头痛"道路"声音"编织 毛虫"耳朵"草籽"野鸭"最后 决定"青蛙