第4单元C卷大单元情境卷-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年二年级下册语文单元整合卷（统编版）

!语文!二年级下!! ! !!)! ! !"*! 救出一位又一位乡亲"抱着孩子'把自 己的衣服盖在孩子的身上'在泥泞的道 路上艰难地行走着 )("'#平时"急时 ")#手有余香 "*#不如雪中送炭 五"'(快活"惊奇"细小 )()"'"+"* *( # +(示例&值得* 我会学习雷锋少说漂亮话 多奉献的精神* 六"示例&星期一上午'红红发现同学强强没 来上学* 她想&强强怎么没来上学呢) 是 不是生病了) 放学后我去看看他吧'顺便 给他讲讲今天新学的课文* 放学后'红红 来到强强家* 她倒了一杯热水'端到强强 的床前* 强强坐起来接过水'感动地说& +谢谢你'红红*,红红笑着说&+不客气'先 喝点水'一会儿我给你讲讲今天的学习内 容*,明明高兴地点了点头* 第三单元"卷 大单元过教材 一" " 二"732"M?".I#"'=#"73:#$"1)*"(,2 (,:"A3:0"A3-0 三"币"巾"巾"币""艾"艾"文"文 烧"烤"烧"烤 四"转眼"春节"神州"热闹"团圆"羊肉 五"清明节"龙舟"七月七"过中秋 要敬老"登高 六"'(儿女"子孙"神州"中华"民族 大同"奋发"昌盛 )( ! " " " ! " " *( 炖 " 蒸 " 烤 "'#,)*" " "")# " 七" 八"'( ! " $ " # " " )("'# !$& ")#高"黑 九" $ " & "" ! " ) "" % " ( "" " " +,- "" ' " * "" # " +,. 1"&"% 十"'('$","'"')"-"# )(牛 十一" 填写略"#提示$写出自己长大后想做 的职业'然后用一段通顺的话对职业特 点进行描述* 第三单元#卷 大单元情境卷 一"'(/+#$".+#$"%9#$"$F"%;#"%2# )(民族"岛"华"团"州 *( " " ! " $ " # 二"'("'# "灬"火 ")#炒"蒸"烤"煎 )( % " # " ! " $ " " 三"'( )( !' " $& " #( " "% 心理活动"刀或切割 四"'(饺子"元宵"汤圆"或元宵#"五 中秋"月饼 )( *("'# " " # " ! " $ ")#子"午"未 "*#牛 五"'( ! )(头生独角"凶猛异常"腊月的最后 一天 *(怕声/怕光/怕红颜色 +(红颜色"火光"声音"挂桃符"贴春 联"放鞭炮 六"示例&我长大以后想做一名航天员'因为 我觉得航天员很厉害'能够探索宇宙的奥 秘* 如果我成为一名宇航员'我就能驾驶 宇宙飞船飞向太空'解开更多未解之谜* 我要努力学习'掌握相关知识'还要锻炼 身体'拥有强健的体魄'将来做一名优秀 的航天员'为中国航天事业贡献自己的 力量( 第四单元"卷 大单元过教材 一"'( # " " " ! )( " " # *( $!"#% +( !$ 二"C320"!"#"(:#"AE"16#$"$-#$"C32#$ C3:#$"A-0"A:0 三"'(示例&弟弟"第一""合作"舍得 经历"使劲 )("'#精"惊"")#己"记 四"'(彩色"伙伴"飞机"森林"对岸 季节"幸运"地道"公主"快乐 草地"游戏 )( # *(示例&"'#毛茸茸" ")#摇摇晃晃"叮叮咚咚"蹦蹦跳跳 五"'(示例&快( 快( 有害虫'快去捉( )("'#月"一7'"丨"身体部位 示例&腿"脚 ")#ME 六" 七"'( !')* " "$%(+,. " #&+,- )(示例&做饭"洗衣服"整理房间 八"描写略" ! " # " " " $ 九" ! 不立" " 大信立" # 天下之结也 '( " )( # 第四单元#卷 大单元情境卷 一"'(童话"公主"周围"精灵"森林 游戏 )("'#A-0"A:0 ! !"!! ! !""! !语文!二年级下!! ")#C32#$"C3:#$ "*#$-#$"G50 "+#.,<#"/-# *("'# 母 " 平 "每"苹 ")# 辛 " 咦 "幸"姨 +(当心"专心"开心"细心"放心 ,(示例&愤怒"怒气冲冲"火冒三丈 开心"兴高采烈"眉开眼笑 悲伤"闷闷不乐"伤心欲绝 二"'(示例&毛茸茸"凶狠"细长"棵 座"颗 )(月"身体部位"丨 *( # " % " $ " " " ! +(示例&"'#玩毛线球"跑到院子里攀折 花草"咬着自己的尾巴转圈圈 ")#红了"大片的云朵"白了 "*#妈妈'快看( 下雨了( 好孩子'赶紧回家'被雨淋湿容易生病( ,( " 三"'( " )(他觉得自己这副怪样子'没脸见人了 %%%%%%%%%%%%%%%%%%% * *( " +( $"#! ,(示例&不会再觉得没脸见人了 四"示例&早上'天气很晴朗'小白兔开开心心 地去公园里玩* 她在公园里跑来跑去'闻 闻路边的鲜花'看看碧绿的小草* 过了一 会儿'天空飘来了乌云'然后下起了大雨* 小白兔跑到公园休息亭'想等雨停* 可到 了下午'雨还在下'小白兔看看周围'发现 有蘑菇'她就摘了一朵蘑菇'举在头上当 雨伞'往家的方向跑去* 天黑了'小白兔 终于到家了'兔妈妈打开门'让小白兔快 进屋吃晚饭* 跨单元整合"一4四单元# 期中情境卷 一"'(桃"柳枝"姑娘"温暖"热闹 )(弯"河岸"波纹"甘甜"味道 二"(,)>"M?"'50"'E"(,2"A-0 三"'(舟"周"州 )(示例&碧空"恋恋"注目 *(兴高采烈"眉开眼笑 四"'(半包围"鹿"# )(T"()"示例&民族 五"'("'# " "")# ! )("'# " "")# ! 六"示例&'(山坡上种着一大片茂盛的果树* )(天上的云朵千变万化'一会儿是奔腾的 骏马'一会儿是腾飞的巨龙'一会儿是 温顺的小猫* *(我们把公主救出来了* 七"'( ! ")( " "*( $ 八"'(人欢笑"贴窗花"示例&元宵节"清明节 )(雪中送炭 *(失信不立"则大信立 +(碧玉妆成一树高"万条 九"'(+") )("'#近视眼镜"老花眼镜" ")#模模糊糊"头昏眼花 *("*# $ +(我们班有近视的同学'我想对他说&+我 们要好好保护自己的眼睛*, 十"'( ! ")( ! 十一"示例& 很久很久以前'在茂密的大森林 里'住着一群动物'它们和睦共处'互相 帮助* 森林的深处有一处神秘的瀑布' 传说中那里隐藏着能够实现一个愿望 的魔法宝石* 小兔子露露是森林里最善良也最 好奇的动物'它梦想着找到那个魔法宝 石'为自己和朋友们带来幸福* 于是' 有一天'露露决定踏上寻找瀑布的 旅程* 途中'露露遇到了许多困难* 它必 须穿越湍急的河流'攀爬陡峭的山崖' 还要避开凶猛的野兽* 但露露并没有 放弃'它相信只要坚持下去'就一定能 到达瀑布* 在经过一座狭窄的独木桥时'露露 遇到了一只被囚禁在笼子里的小鸟* 小鸟告诉露露'只有通过笼子上的谜题 挑战'才能释放它* 露露没有犹豫'它 运用自己的智慧'成功解开了谜题'救 出了小鸟* 小鸟为了报答露露'赠予它 一枚神奇的羽毛'告诉它这羽毛能指引 它找到瀑布* 继续前行的路上'露露遇到了更多 的挑战'但它始终保持着乐观和勇敢的 态度* 每当遇到困难时'它都会尝试不 同的方法去克服* 它的善良和勇敢赢 得了其他动物的赞赏'它们纷纷加入到 这个旅程中'大家共同合作'一起克服 了重重难关* 终于'在经历了一番艰难的探索 后'露露和它的朋友们找到了瀑布* 正 如传说中一样'瀑布后面隐藏着一块发 光的魔法宝石* 露露小心翼翼地许下 了心愿&希望森林里的所有动物都能和 平共处'永远快乐* 从此以后'大森林变得更加美丽富 饶'动物们的生活也更加和谐幸福* 而 露露的故事也被流传开来'成为了勇敢 与善良的象征* 第五单元"卷 大单元过教材 一" 二" # 三"图"交"丢"麦"该"摆"疲"抢 四"'(教室"突然"座位"同学"吃惊 神情 )("'#注视"")#审视""*#满意 "+#愿意"",#得意 *( ! 亡"羊" " 助"长" # 筋"疲 $ 大"笑" % 自"自" & 和"色 $ " & ! $%! ! $&! !语文!二年级下!! 第四单元#卷 大单元情境卷 """#月"""#日""""星期"""#"""""满分 '$$ 分'限时 #$ 分钟# 题"号 一 二 三 四 总"分 得"分 二年级"'#班准备创编一本故事集'同学们正在积极准备故事内容* 一"聪聪在创编故事时遇到了一些字词方面的问题'请你帮她完成( "+)分# '(根据语境'看拼音'写词语'将故事内容补充完整* "') 分# 在 " " " ### # # # # # />#$,): 里' " " " ### # # # # # $6#$(,I 的 " " " ### # # # # # (,6)DF3 有许多 " " " ### # # # # # 4"#$CE#$ '他们经常一起去 " " " ### # # # # # .9#CE# 里玩'有时也会在草地上做 " " " ### # # # # # !>)7* * )(聪聪准备将编好的故事读给同学听'有些字不知道该怎么读'请你帮 她用+ $ ,选一选正确的读音* ". 分# "'#爷爷正在泡 ! "A-0"A:0#桐树下泡 ! "A-0"A:0#茶喝* ")#三个小伙伴正在讨论怎样才能测量 ! "C32#$"C3:#$#出一只兔子的 重量 ! "C32#$"C3:#$#* "*#过了这座山冈 ! "$-#$"$5#$#'就能看到那座城堡 ! "G50"GI#了* "+#狐狸大婶 ! ".<#".,<##很贪 ! "/-#"AE##心'想拿走所有的食物* *(聪聪在编写故事时出现了错别字'请你用+ ,圈出来并改正在后面 的横线上* ". 分# "'#我母天都要吃一个平果* """"""" ")#我真辛运'下雨时邻居阿咦借给我一把雨伞* """"""" +(聪聪对某些词语的意思把握得不够准确'请你帮忙选一选'填一填* ", 分# 放心""专心""当心""开心""细心 妈妈对我说& +你每天过马路要 " " " " #'上课听讲要 """"#'下课活动要 """"#'做作业要 """"#'这样我就 """"#了*, ,(聪聪想用一些词语来形容故事中人物的心情'请把你积累的词语写 下来* "- 分# 形容生气&""""""""""""""""""""" 形容高兴&""""""""""""""""""""" 形容难过&""""""""""""""""""""" 二"明明邀请你帮他完成故事的创编( "). 分# '(介绍故事中相关的人物和事物'在括号中填入恰当的词语* "# 分# """"#的小鸟"""""""#的魔王"""""""#的触须 一""""#枫树 一""""#魔窟 一""""#露珠 )(明明在介绍人物时发现一些汉字的特点* "# 分# 发现 '&这些字都含有""""字旁'它在 古代表示+肉,'从左图可以看出这些字都 与"""""""有关* 发现 )&在画+ ,的字中'这个偏旁的笔画 发生了变化'第一笔变为""""* *(明明想给故事中每个人物的玩具配一张图片'请你把与玩具对应的 序号填在下面的括号里* ", 分# ! 毽子"" " 陀螺"" # 不倒翁"" $ 玩具枪"" % 遥控坦克 """# " " """# " " """# " " """# " " """# !语文!二年级下!! ! $'! ! $(! +(发挥想象写句子'编写故事内容* ". 分# "'#我家的小猫真淘气啊'一会儿 "' 一会儿""""""""'一会儿 "* ")#我用画笔画世界!!!大块的草坪'绿了-大朵的野花'""""" """-""""""""""""'""""""* "*#下雨了'小喜鹊大声地叫起来&+鹊( 鹊鹊(, 我懂得'他们的意思是&+ ", 喜鹊妈妈急忙把小喜鹊送进窝里'叫着&+鹊鹊'鹊鹊鹊(, 我知道'她是在说&+ ", ,(在你和明明编写的故事中'有个人因为不讲信用'最终身败名裂'于 是你们给自己选了一句名言来告诫自己* 下面选项不适合的一项 是"""#*"填序号#"* 分# ! 失信不立"""""""" " 有理走遍天下'无理寸步难行 # 小信成则大信立 $ 诚信者'天下之结也 三"接下来让我们一起去看看笑笑编写的故事( 阅读短文'完成练习( "',分# 小螃蟹躲在他的泥洞里'很伤心地看着自己* 他现在只剩下一只 大钳子'样子看起来很怪* 另一只大钳子去哪儿了) 就在刚才'住在池塘边的小乌龟掉进了一个很深的土坑里'爬不出 来* 小螃蟹去救他'用大钳子钳住小乌龟'用力地拉他* 小乌龟被拉上 来了* 可是'小螃蟹的一只大钳子却断了* 很痛很痛啊( 小螃蟹跑回了自己的洞里* 小螃蟹知道'他的钳子 还会长出来的'可是'那要过很久'而且再也长不到原来那么大了* 小乌龟/小青蛙/大鱼/小鱼和小虾'都来到小泥洞'想安慰小螃蟹* 可是'小螃蟹用背堵住洞口'就是不让他们进来* 他觉得自己这副怪样 子'没脸见人了* 有一天晚上'小螃蟹终于出了洞* 他来到那个小乌龟掉下去的土 坑前* 土坑已经被填平了'就在这上面'有一座石头搭起来的很小的屋 子* 在小屋的里面'竟然放着一只大钳子( 旁边还写着一句话&这是小 螃蟹救过小乌龟的大钳子'我们永远纪念它* 小螃蟹呆住了* 他很想哭出来'不过不是因为难过* +以后'我 """"""""""""*,小螃蟹想* '(被小螃蟹救下来的是"""#* "填序号#"* 分# ! 小青蛙"""""" " 小乌龟"""""" # 小虾 )(为什么小螃蟹不让大家进来) 用+ %% "",画出来* ") 分# *(文中画+"",的句子应该用"""#的语气来读* "填序号#"* 分# ! 愤怒 " 惊讶 # 难过 +(根据故事发展的顺序排序&""""""""* "+ 分# ! 小螃蟹发现小屋和大钳子* """ " 小螃蟹为失去大钳子难过* # 小螃蟹躲在洞里不愿见人* $ 小螃蟹失去大钳子* ,(故事的最后'小螃蟹会怎么想) 写在文中的横线上* "* 分# 四"我来编故事( "', 分# 看图'想一想&小白兔这一天都经历了什么) 试着用上下面的词 语'编写一个有趣的故事* 早上"""过了一会儿"""到了下午"""天黑了 " " " " " " "