内容正文:
! %'! ! %(!
!数学!六年级下 !
!
期末专项整合
专项二!图形与几何
!"""月!"""日""""星期!"""""""!满分 %$$ 分#限时 0$ 分钟"
题"号 一 二 三 四 五 总"分
得"分
一"填空& !每空 % 分#共 %* 分"
%&在括号里填上合适的单位"
一个微波炉的容积大约是 %+$""%"""""大拇指指甲的面积大约为 %$""%
小明的身高是 %)*$""% 一桶水的体积大约是 '$$""%
'&一个三角形中#
$
% ;
$
' ;**?#
$
( ;$""%?#按角的特征分类#它是$""%三角形#按
边的特征分类#它是$""%三角形"
(&如图
!
#把一个平行四边形分成 ( 个三角形#图中甲(乙(丙 ( 个三角形的面积比是
$""%" !单位&厘米"
)&一座拦河大坝长 '$ 米#横截面是一个面积为 (# 平方米的梯形" 这座拦河大坝的体积是
$""%立方米"
*&如图
"
#平行四边形的面积是 * 平方厘米#则圆的面积是$""%平方厘米"
#&一个长方体盒子#从里面量#长 0 分米#宽 + 分米#高 * 分米" 如果把棱长为 ' 分米的正方
体积木装进盒子里#并使积木不外露#那么最多可以装$""%个"
2&张老师在实验室把 ' 升药水倒入如图
#
所示的两个容器中#刚好都倒满" 已知圆柱形和
圆锥形容器的底面积相等#则圆柱形容器的容积是$""%升#圆锥形容器的容积是
$""%升"
!
""
"
""
#
""
%
+&一张纸上有 * 个点#任意三点都不在同一条直线上#过任意两点画直线#可以画
$""%条"
0&如图
%
#在长方形)*+3中#)*;# 厘米#)3;+ 厘米#对角线*3;%$ 厘米#阴影部分的面
积是$""%平方厘米"
二"选择& !将正确答案的序号填在括号里"!每题 ' 分#共 %$ 分"
%&一个面积是 %$$ 平方厘米的正方形#把它按 %$6%的比放大#放大后图形的面积是$""%"
,&%$$$ 平方厘米"""""""""""-&'$$$ 平方厘米
.&($$$ 平方厘米 /&%$$$$ 平方厘米
'&下面说法中#正确的有$""%个"
!
在同一平面内#两条直线不是互相平行就是互相垂直"
"
有一个内角是 #$?的等腰三角形#它有 ( 条对称轴"
#
如果两个梯形能拼成一个平行四边形#那么这两个梯形一定完全一样"
%
一个圆的半径增加 % 分米#它的周长增加 #&'+ 分米#面积增加 (&%) 平方分米"
&
体积是 % 立方分米的物体占地面积是 % 平方分米"
,&%"""""""""-&'""""""""".&("""""""/&)
(&下面左边的图形可能是右边$""%的展开图"
"""""
,
""""""
-
""""""
.
""""""
/
)&在一个上底为 + 厘米(下底为 %$ 厘米的梯形纸片中剪一个面积最大的三角形#这个三角
形的面积是梯形面积的$""%"
,&
%
'
-&
*
0
.&
)
*
/&无法计算
*&甲图和乙图所占空间的大小关系是甲$""%乙"
,&大于""""-&小于"""".&等于""""/&无法判断
三"求下列图形的面积或体积& !%) 分"
%&求下列图形中阴影部分的面积" !单位&厘米"!# 分"
$%% """""""""""$'%
'&求下列图形的体积" !单位&厘米"!+ 分"
$%% $'%
!数学!六年级下 !
!
! %)! ! &*!
四"动手操作& !%0 分"
%&按要求画图" !+ 分"
$%%画出将图中梯形向右平移 * 格后的
图形"
$'%画出图中梯形绕点 )顺时针旋转
0$?后的图形"
$(%画一个与图中梯形面积相等的三
角形"
$)%画出图中梯形按 %6'的比缩小后的图形"
'&某文化宫周围的平面图如图所示'
$%%体育馆在文化宫的$""%偏$""%)*?方向$""%米
处" !( 分"
$'%淘气以 #$ 米1分的步行速度从学校出发#沿着人民路
向东走 ( 分钟#此时他在文化宫的$""%面$""%米
处" !' 分"
$(%新华书店在文化宫的北偏西 #$?方向 '$$ 米处#请在图中标出新华书店的位置"
!( 分"
$)%新华书店在与人民路平行的光明路上#请在图中画出光明路" !( 分"
五"走进生活'解决问题& !)' 分"
%&)江南可采莲#莲叶何田田"*王伯伯和李阿姨均利用浮标绳和池塘边的堤岸围了一个如
图所示形状的区域!两人所用的浮标绳的长度相同"#并打算在围成的区域内种上莲花#
一根浮标绳长 )$ 米" 谁围的水域面积大& 大多少& !# 分"
'&沐沐用橡皮泥做一个圆柱学具#做出的圆柱底面直径是 ) 厘米#高是 # 厘米"
$%%这个圆柱学具的体积是多少立方厘米& !) 分"
$'%沐沐还为这个圆柱体橡皮泥设计了一个长方体包装盒#它的展开图如右上图所示"
请你仔细观察分析设计图是否有问题#若有多余部分#请在图中将多余部分画上阴影
进行标注#如果缺少请直接在图中进行补全" !) 分"
$(%如果圆柱体橡皮泥正好能装进这个长方体纸盒中#做这个纸盒至少需要多少平方厘
米的硬纸& !纸的厚度及接头处忽略不计"!) 分"
(&如图所示的领奖台由四个完全相同的长方体木块拼合而成#在它的前(后两面涂上白色油
漆#上面和侧面铺上红色地毯"
$%%需要涂油漆的部分的面积是多少平方厘米& !* 分"
$'%地毯展开后是什么图形& 面积是多少平方厘米& !* 分"
)&如图#在一张正方形纸片上裁出一个半圆和一个小圆#它们恰好能围成一个圆锥" 已知正
方形纸片的边长为 + 厘米#则纸片剩余部分的面积是多少& !# 分"
*&如图#瓶底的面积和锥形杯口的面积相等#将瓶子中的液体倒入锥形杯中#能倒满几杯&
!+ 分"
%
笑笑
假设瓶底的面积为 !'
"圆柱 ;!# <' ;'!#
"圆锥 ;
%
(
! <# ;
%
(
!#
"圆柱6"圆锥 ;'!#6
%
(
!#
;#6%
答&可以倒满 # 杯'
"
%
小力
假设瓶底的面积是 %$$ 平方厘米#
# ;# 厘米'
"圆柱 ;%$$ <# <' ;%'$$!毫升"
"圆锥 ;%$$ <# <
%
(
;'$$!毫升"
%'$$ ='$$ ;#!杯"
答&可以倒满 # 杯'
"
"""
%
小明
等底等高的圆柱的体积
是圆锥体积的 ( 倍'
( <' ;#!杯"
答&可以倒满 # 杯'
$%%三位同学的方法#在你认为正确的同学的
%
里打)
"
*" !' 分"
$'%你最喜欢$""%的解答方法#请用你喜欢的解答方法解决下面的问题" 乐乐说')如
果一个圆锥和圆柱的体积和底面积都相等#那么圆锥的高是圆柱高的 ( 倍"*乐乐的
说法对吗& 为什么& !# 分"
第次完入卷 大学光合卷
.1(17113)141题
二43003150题506号111
梳理点
7.号12501.5012
二3. 扩大观小3.比(高)3.21(一
123 s0 125. 811.
4一3线 5.
w7..
三.3.相段4大2程次-(一是
n
三.4C 15.1 16. 17..A19.8
#
115 25 187.5 4195 %
四正比树
五.3(15%0010)0.3401平来
5--181030-54(
点
.5x20-17子)
8-页
1100
1-1531.5 815
(二11.是 减
21.,设这缺会合会含全,克
为块地砖的面析3所的数量=12(方
2.(11450(71两20
113 16.5 6 39 6.5 文第
17801-601-30
0
11一文1、析1块神的的面粗所雪地的数凌成
乙
一显 数 出
段段关素.
21.11-5-6 60.-5i0本)
(三16r20-200431610000
(2+06-15-188
3)170(5
11.(13.0-100.8
。.
1.物总 段拥数 皆本新 性
2.而要与是不或正比例,因为它的比算不是
1200X0.10.8
8100 200300
,没:可一区空
1-17}x10.-15
3.到式3)少早,北死,注
211000000-120子第
(]1.跨2.或正选例 理,数福数的一定
物是 福数
,热马赴南走到醒局,最后壮东起到
10+1%0808.8-(
3612%
3.,设5个回大小的跨新雪,条开
(2)备本从家比发,为注南行到部局,渴往
24.5x0-10%)10-0-1n分)
(11C 2.B34
5-1%1.-37
病西向行列大垫,坟达行到招封、最后
(六1成反比网,因为喧高的泪一是
3.1分)36-5)5.15
4.:没36千克的物体趾吐,师鼓长。来
%中院
【七11.比是11.主比 3)
711(6-3H15.1-7151元
1-310--14.51145-13590
五.11111800(25分 60 240
【帽:没与长为:来
(2-1-2元) 20+2.5*+
61s((-1.5)1
7110+2)·08()
115.71-
1-35
3.8-11(*)
2.(2.3七341211-)
第六单元非 大元控阳
.-17.5
专二:面凸句
88000米-3.子 83干米9干米是
一1.(1)无严是 生无数 (2A0
..(0-1-1145-1355-)
-)-21
一、3.开 开2.托
3)60 每无n严 生7产无数 段
13.5-4.0.51(限)
3.114 11000 (71
3.5.2.3412 5.7.18 17 7.13 83 511
3113,30到1600中过3分
期末副整合 项一:与礼野
9.3.5
15.1-5517第155干-90
300C (2B(33 3(5(6B
二.5.D2.4384B50
5-0-27%)2.5%1.上
4.行数 的人数 反
三.(1(60.]×301-80×0]1500(限
1.-20.-9.5.2
l题
5.01)(2题
17-15-4.4-题来
80-600-0180600-10
6.(110正(74%07.5
3-4x3-2+7-
(1-15-13-1510-0
三个这第一线上时,少年宫程
71.35 3(111 480(5
(士士士“是
(0×2×b-340
是来0之的高是30来或10
.(1)如图。(21如图3)(一】
-3010.3-3010-3
来:高个建境不在一条直线上时(
(如.
-1×335x
图)三角形同之大干第三
-17.105-237.5
-46吾5410吾-是
三.132.73.4415.C 68
本
也”2:30
回之页1400来
3.代的行铁路程涂量成正比关系,为陪托清
.5(一完.
附少后之的阳有20-0
-寸+2寻-16
-78-
·数学·六年级下s.
2.(1)是202(31报141题
2.(1)第学文级入数没选计用
1、1107108
..12.B 35.64.55D
四.1.33号48.41
&
,
土式-1125)-10-3
1
·-36.-836-5-27.1-15.1
比01000
2.01 东 3 1600
0 0% 01
(2.
五.死0-10×-1
21叶-1}
(2×1 46 88.7
_
主的的题域死--x四.0(
3.(150 00 120 0 10
3.-2.51-31-300
50-120-)
7(70-120):0-60%
4听1314-4-4.4-x4-1.24(题
王的的国的水域匹积大,大如来直来
2:(4.2)×4x)-3.14文13平
A.例:早均(.1-3·0++%
2.(12-2(厘)342-75.()
r。2481300
五.1.111页600
05.100410-80号
(7)4
六、111:段言高:译
)
(了图
女止平:1·3·00.·.··5.
1.3:85-c3-5
100.70+10-1.40
#
ai.8
(34xx44x6,4-12平*
(2,铅时视客的是,来
174-6:.-02
3(1-0△3-00
数图的因中是女比的好,
2.(1.(2.13.71 (31
.31
(2元(2:4.8-3)·0-600
为女斗的早均分高干好生的平均
(4)0
30:25+x-1%(元
5710 30 2 1001111
4×13-0平
过
3.14×11.22-11)
(5例:10支出比月之是
208530:1000元
__
(40-301+8-33.35
14-511-12-631
c025-12011
5.(1)\略三位的是确的
附
I013元)120-1-1010
(2)一.境
3. 叶雨次凌的数枢大个6巧大
10%1010100 3量合
次1:段过个花后要了,白扯开
的说达站,为壮的一面x高、的
2. 针调次指向的的段视的证断性文
不是 中的回314 8.2).0
1.5..7-4.-%
期来划测 图未检测(一)
一x高、一,当和的责
-立来
101)115.65
-、.十九千耳 50 2.22 310
乙中的-十体程3.x13-23”·-96.25(文
积分例酣时,画的高。而的高。一.是国
(21第,×2x-11
4.15.7 3.25 5.15)14.15)6.1553.4
)
长52-4)
1A078
的高是同杜证的3悟
52.A41.252..日甲中的面程不是乙中的
2×161020-15毫(1
期末专整合 填三:说计与期性
.× 1n1117×31
一个料4括
3.5x00:400000[r末)
n.)*
-3. 线 11137 -5
三.C 15C16017.B 1
4000000%-0于来 9000-5(
4.&3红5.1) (21%1720
&.8120080615.114
上年930经过54附是下年230
6(14案 17157 (3)00
用题 检(二)
总君
2.式-31.2.54-51.(2.5x4-51+10..5
at 8共
与0起
一.1.10s0 1二平7千
二..× 2V 3× 4V 5.x
-33303-334-
三.3A 2.D 3.D 4D 9 6D 1.8
28.3 6 190 183 37000
1n 10x2,10x30-3500元)?10元
.0-10
选.例
3.40.% 40.1 t0.p 43:20 500 t00
1 · 1x25.90-5451 5了5元
12 1 17x25483-50(1 50元
-×n-x17×-号--4
6.1113.4(771.0 7.1300 3.%1 210 20
n.1.(115:111
1n.B' 级三 11日第 12.8
音挂,了2段,出了
(2(3150 7(4 100
2.+-0.1.-1.6
二.1×1×3X4v5×
5.111(+90%1-150
-7阳-
·数学·六年级下S.
--