第3单元B卷大单元检测卷-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年四年级下册科学单元整合卷(教科版)

2025-04-20
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陕西助力文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2025-04-20
更新时间 2025-04-20
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 一线调研·单元整合卷
审核时间 2025-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51590992.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

! &!! ! &"! !科学!四年级下!" ! 五&&'植物的根能够吸收土壤中的水分和无机盐%满足 植物生长的需要%还能将植物固定在土壤中" ('阅读灯和照明灯是并联的" 因为我可以分别打开 阅读灯和照明灯%它们之间互不影响" 六&&'#&$加入食盐后的水导电#绝缘体#导体 #($. ('#&$.##($-##)$- )'#&$ #($-#解析&甲电路中%灯泡 & 和灯泡 ( 只能各分 得电池电压的一半%乙电路中%灯泡 ) 和灯泡 * 的 电压都等于电池电压%所以乙电路中的小灯泡比 甲电路中的小灯泡更亮一些" #)$,#解析&甲电路中灯泡 & 和灯泡 ( 只有一条 电流路径%当灯泡 & 的灯丝断了时%电路断路%灯 泡 ( 也不会亮" #*$灯泡 ) 坏了*灯泡 ) 与电线连接处发生了断路 #解析&灯泡 * 会亮%说明电池有电" 第三单元!卷#大单元整合卷 &' ! #解析&腐殖质是动植物腐烂生成的%是很好的天 然肥料%腐殖质越多%土壤就越肥沃" (' $ #解析&颗粒较大的是沙%颗粒较小的是黏土" )' $ #解析&土壤中的动物死亡后%它们的尸体会在土 壤中腐烂%腐烂的动植物遗体被称为腐殖质%是表层 土的养分来源" *' ! #解析&将土壤加热%土壤中的水变成水蒸气蒸发% 水蒸气在烧杯壁上遇冷凝结成小水滴" +' $ #解析&土壤是由小石子&沙&黏土&腐殖质&水和空 气等物质组成的混合物" $' ! #解析&腐殖质是植物生长的必需肥料" 腐殖质越 多%土壤越肥沃" /'.#解析&蚂蚁和蚯蚓都是生活在土壤中的小动物%蝌 蚪是生活在水中的小动物" 0',#解析& 整块土壤浸入水中后%水占据了土壤中空 气所占的空间%把空气挤出%所以会冒气泡" 1' ! #解析&矿物的颜色和条痕的颜色不一定相同" 如 黄铁矿和金矿都是金色的%但黄铁矿的条痕颜色是绿 黑色%金矿的条痕颜色依然是金色" &%' $ #解析&岩石和矿物不一定都是坚硬的%有的矿物 很软%例如滑石%用指甲就能留下划痕" &&' $ #解析&很多金属矿物都具有金属光泽%但是具有 金属光泽的矿物不一定是金属矿物" &('-#解析&石英和岩盐具有玻璃光泽%石墨具有金属 光泽" &)'.#解析&成分和颗粒是鉴定岩石的最可靠依据" &*'-#解析&矿物在白色的无釉瓷板上摩擦后留下的痕 迹就是这种矿物的条痕%矿物条痕对鉴定岩石种类 有重要作用" &+'-#解析&一般矿物碎片的边缘较薄%比较适合用来 判断矿物的透明度" &$'-#解析&石膏可以用来点豆腐" &/' $ #解析&喷洒农药会杀死土壤中的生物%使土壤肥 力下降%土壤板结" &0' $ #解析&保护土壤应该是合理地开发利用而不是 不开发" &1'-#解析&植物的根系能固着土壤%防止水土流失" (%'.#解析&蚯蚓在土壤中能够对土层起到混合作用% 促进土壤中有机物的分解%蚯蚓是(土壤天然的犁) 和(改良土壤的能手)" (&'.#解析&岩石和矿物都是在几千万年甚至几亿年的 地质作用过程中形成的%这一漫长的自然生产过程% 相对于人类社会的短暂过程而言是不可再生的%是 有限的" 岩石和矿物在自然界中也在不断地发生着 变化%如岩浆岩和沉积岩就可以变成变质岩" (('.#解析&电池对土壤的污染后果很严重%通常会持 续很多年*土壤上的落叶腐烂后能变成腐殖质%使土 壤更肥沃%无需清理*塑料制品不能降解%对土壤的 危害很大%因此不能随意丢弃塑料制品%要进行回收 利用" 第三单元"卷#大单元检测卷 一&&'沙砾#('条痕#)'岩盐 *'石英#长石#云母 +'黏土#腐殖质#水#空气 二&&' ! (' $ #解析&石墨有金属光泽但不是金属矿物" )' $ #*' $ #+' ! #$' $ #/' ! 0' ! #1' $ #&%' ! 三&&',#('.#)',#*'.#+'.#$'.#/'. 0'-#解析&只比较两种矿物的硬度大小时%用相互 刻画的方法比较简单" 1'.#&%'- 四&&'沙质土#土壤颗粒较大## ##渗水性最差 黏质土 土壤颗粒大小不均 渗水性适中 壤土 土壤颗粒较小 渗水性最好 ('放大镜#### ##研究矿物条痕的颜色 手电筒 研究岩石的硬度 小刀 研究岩石的颗粒特征 白色无釉瓷板 研究岩石的光泽 五&略!合理即可" 六&&'#&$-##($.##)$磁铁矿或方铅矿 #*$小研需要研究矿物质的硬度%先后用指甲&铜钥 匙&小刀刻画该矿物" 若指甲可以刻画出痕迹%那 么该矿物可能是方铅矿" 若指甲&铜钥匙&小刀都 不能刻画出痕迹%那么该矿物可能是磁铁矿" !合 理即可" ('#&$颗粒大小#碎裂##($水 #)$腐殖质##*$有气泡冒出 #+$分层#下面##$$混合物 阶段整合!三单元" 第二次月考检测卷 一&&'透明#半透明#('沙质土#黏质土#壤土 )'条痕#*'沙质土#+'指甲#铜钥匙#小刀#硬度 #$'花岗岩 二&&' ! #(' ! #)' $ #*' $ #+' ! #$' ! #/' $ 0' ! #1' $ #&%' ! 三&&'.#('-#)',#*'-#+',#$'-#/'.#0'. 1'.#&%'.#&&',#&(',#&)'-#&*'. 四&&'方铅矿############钟表 石膏 制造硫酸 石英 点豆腐 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 硫黄 炼铅 ! ##! ! #$! !科学!四年级下!" ! 第三单元"卷 大单元检测卷 !##"月!##"日####星期!##"####!满分 &%% 分%限时 $% 分钟" 题#号 一 二 三 四 五 六 总#分 得#分 一$填空题% !&+ 分" &'在土壤的沉积物分层的实验中%最先沉积下去的是土壤中的####" ('矿物的####颜色更能真实地反映矿物的颜色" )'####可用于食用#调味品$和防腐" !选填+岩盐,+石墨," *'花岗岩主要由####&####&####三种不同的矿物组成" +'土壤是沙砾&沙&####&####&####和####等物质组成的混合物" 二$判断题% !(% 分" &'对照资料&图鉴是确定矿物种类的一种重要途径" ###$ ('有金属光泽的都是金属矿物" ###$ )'把土壤倒入水中%搅拌后静置%会看到最上面的物质的颗粒最大" ###$ *'岩石可以转化成土壤%所以土壤取之不尽%用之不竭%不需保护" ###$ +'# ;'#$% $所有的岩石都是由一种或多种矿物组成的" ###$ $'砖块和陶瓷很坚硬%它们也是岩石" ###$ /'石英具有像玻璃那样的光泽" ###$ 0'各种岩石的硬度不同" ###$ 1'透过某不知名矿物碎片的边缘看书本上的字模糊不清%它属于不透明的矿物" ###$ &%'我们用的铅笔芯是用石墨做的" ###$ 三$选择题% !(% 分" &'下列植物适合生长在黏质土中的是###$" ,'水稻########-'花生########.'红薯 ('下列这三种物质%把它们团成小球放在纸上%最不容易平摊在纸上的是###$" ,'沙 -'粉沙 .'黏土 )'# <=#$% $下列矿物中###$的条痕是黄色的" ,'硫黄 -'石膏 .'石墨 *'某矿物不能用铜钥匙刻画出痕迹%但能用小刀刻画出痕迹%这种矿物的硬度属于 ###$" ,'软 -'较软 .'较硬 +'下列矿物中%硬度最小的是###$" ,'石英 -'长石 .'石墨 $'在鉴别矿物时%用手掂量掂量%可以知道矿物的###$" ,'软硬 -'大小 .'轻重 /'下列物质中%反光情况最好的是###$" ,'棉布 -'泥土 .'铜 0'下列说法不恰当的是###$" ,'铝土矿能用指甲划出痕迹%它的硬度等级是软 -'只比较两种矿物的硬度大小时%用工具刻画的方法比较简单 .'鉴别一种矿物的硬度等级%用工具刻画的方法比较好 1'下列鉴别岩石的方法中%最可靠的是###$" ,'闻一闻岩石的气味 -'观察岩石的颜色 .'在显微镜下看岩石成分和矿物晶体 !科学!四年级下!" ! ! #%! ! #&! &%'下列说法正确的是###$" ,'土壤是取之不尽%用之不竭的%所以不需要保护 -'岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了%因此要保护和合理利用 .'岩石在太阳&风&水等长期作用下也不会发生变化 四$连线题% !&% 分" &'将下列三种土壤与它们土壤颗粒的特征&渗水性用线连接起来" !$ 分" 沙质土#######土壤颗粒较大######渗水性最差 黏质土 土壤颗粒大小不均 渗水性适中 壤土 土壤颗粒较小 渗水性最好 ('将下列工具与相应的用途用线连接起来" !* 分" 放大镜#######研究矿物条痕的颜色 手电筒 研究岩石的硬度 小刀 研究岩石的颗粒特征 白色无釉瓷板 研究岩石的光泽 五$简答题% !1 分" 人类必须依赖土壤才能生存%我们应该怎样做才能保护土壤+ 六$探究题% !($ 分" &'# 2>#$% $小研捡到一种不知名的矿物%它的外面是灰色的" 为了进一步研究 矿物特征%小研进行了下列操作" !&% 分" #&$小研拿着矿物%透过矿物的碎片边缘看科学书本上的字%她这样做的目的是为 了观察矿物的###$" !( 分" ,'硬度#####-'透明度#####.'颗粒#####3'光泽度 #($小研先后用指甲&铜钥匙和小刀在矿物上刻画%这是研究矿物的###$" !(分" ,'表面颜色 -'光泽度 .'硬度 3'条痕颜色 #)$小研通过一系列的观察%得出该矿物的特征" 请对照,矿物特征卡-%判断该矿 物可能是##########" !( 分" 形状 块状 颜色 灰色 条痕 黑色 光泽 有光泽 透明度 不透明 """""""" # # # # # # # # # # # # """""""" " " " " " " " " " " " " # 名称&赤铁矿 性状'块状&叶片状 等%颜色铁黑色&暗 红色等%条痕樱红 色%硬度不一%金属 光泽&半金属光泽 或 暗 淡 光 泽% 不 透明" 用途'是重要的炼 铁矿石之一" """""""" # # # # # # # # # # # # """""""" " " " " " " " " " " " " # 名称&磁铁矿 性状'块状&粒状集 合体%铁灰色%条痕 黑色%金属或半金属 光泽%不透明%小刀 不能刻画出痕迹%较 重%脆%具有强磁性" 用途'是重要的炼 铁矿石之一" """""""" # # # # # # # # # # # # """""""" " " " " " " " " " " " " # 名称&方铅矿 性状'块状&粒状集合 体%铅灰色%条痕黑 色%金属光泽%不透 明%指甲可以刻画出 痕迹%重%脆%受力可 以碎成立方体小块" 用途'是重要的炼 铅&炼银矿石" #*$如果要进一步鉴别矿物%小研还需要进行怎样的操作+ !* 分" # # # ('# !"#$% $土壤的探究" !&$ 分" 土壤是宝贵的资源" 为了探究土壤的成分%同学们准备了一些土壤%开始了 研究" #&$我们可以根据######把土壤的微粒分类%其中最大的颗粒是沙砾%其次 是沙和粉沙%最小的土壤微粒是黏土" 这些大小不同的颗粒实际上是岩石在太 阳&风&水&地震和火山等的作用下####而成的" !* 分" #($取一些土壤在手中捻一捻%感觉到土壤湿润%说明土壤中含有####" !(分" #)$在给土壤加热的过程中%我们闻到有一股焦臭味%说明土壤中含有##### ####" !) 分" #*$把土壤放入盛有水的烧杯中%看到的现象是############### ###%说明土壤中含有空气" !) 分" #+$搅拌水中的土壤%静置一段时间后%发现沉积下来的土壤有####现象%颗粒 相对较大的沉积在####!填+上面,+下面,或+中间,"" !( 分" #$$通过以上实验可以得出土壤是一种####" !( 分"

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