期末综合整合期末检测卷(2)-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年三年级下册科学单元整合卷（教科版）

! $)! ! %*! !科学!三年级下!" ! 期末综合整合 期末检测卷!二" !##"月!##"日####星期!##"####!满分 &%% 分%限时 $% 分钟" 题#号 一 二 三 四 五 六 七 总#分 得#分 一$填空题% !&+ 分" &'百米赛跑时"运动员整体是####运动"手臂和腿是####运动# *'测试 '过山车(时"描述小球的位置需要用方向盘判断####"用软尺测 量##### +'蚕的一生经历了####&幼虫&####&成虫四种形态# ,'$ ZS#$% %在蜜蜂&牛&青蛙&老鼠这 , 种动物中"属于胎生的是####)属于 卵生的是##### -'农历上半月的月相变化规律是#####"右图的月相出现 在农历#### *填 (上半月)或 (下半月)+"大约是农 历####*填(二十三)或(初八)+# $'太阳比月球大很多"但是在地球上观察时它们的大小差不多"这是因为####离 我们很近"####离我们很远# 二$判断题% !&% 分" &'如果我在电梯上"以电梯或电梯上的其他人为参照物"我觉得自己是运动的# $##% *'以车厢为参照物"车厢内走动的人是静止的# $##% +''过山车(轨道长度一定的情况下"直线轨道越长"速度越快# $##% ,'刚从蚕茧钻出来的蚕蛾很饿"需要马上进食# $##% -'所有动物的卵的结构都是一模一样的# $##% $'人和动物一样"会经历出生!生长发育!繁殖!死亡的生命周期# $##% /'月球上虽然没有生命"但是含有丰富的液态水# $##% 0'遮挡物离接收影子的屏越近"产生的影子越大# $##% 1'日晷在阴天的时候无法使用# $##% &%'太阳的高度随着时间会发生变化# $##% 三$选择题% !*% 分" &'在前进的火车中"以$##%作为参照物"坐在火车中的乘客是静止的# ('窗外的树######)'车厢里的椅子######.'车厢外的地面 *'下列物体中"运动速度最快的是$##%# (' )' .' +'下列不属于曲线运动的是$##%# ('拨动琴弦 )'水车转动 .'风车转动 ,'鸡卵中能发育成新个体的是$##%# ('卵黄 )'卵白 .'胚胎 -'下列动物与人类生殖方式相同的是$##%# ('麻雀 )'青蛙 .'老鼠 $'$ [1#$% %下列关于蚕蛹和蚕蛾的对应部位连线"正确的是$##%# (' )' .' /'$##%不属于动物繁殖前的特殊行为# ('筑巢 )'求偶 .'捕食 0'下列说法正确的是$##%# ('太阳是宇宙中唯一会发光的星球 )'月球自己能发出很亮的光 .'地球上有丰富的液态水 1'下列说法错误的是$##%# ('透明的物体也能产生影子 )'太阳高度越高"地面上物体的影子越短 !科学!三年级下!" ! ! %!! ! %"! .'立方体的物体产生的影子一定是正方形 &%'某同学想制作关于地球主题的海报"他不应该从$##%收集资料# ('图书馆中 )'网络上 .'其他人的描述中 四$连线题% !&% 分" 婴儿########换牙齿了"身高&体重增长较快 幼儿 生长发育迅速"长出乳牙"会说单音节字 青少年 头发花白"脸上有很多皱纹 成年 身体变得强壮"懂得很多知识 老年 身体完全停止生长"皮肤开始出现皱纹 五$填图题% !1 分" 在括号里填出蚕蛾头部各个器官的名称# 六$简答题% !*% 分" &'$ \]#$% %小娟早晨 / 时从家去学校"她是迎着太阳走的"下午 , 时从学校回 家"她还要迎着太阳走"学校在小娟家的什么方向* 为什么* *'公元前 -0- 年"两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时"天突然黑 了下来"白天顿时变成黑夜# 双方惊恐万分"以为'上天(怪罪下来"于是马上停战 和好# 其实这并不是什么'上天(的怪罪"而是一种天文现象"这是一种什么天文现 象* 它的产生有哪些特点* 七$探究题% !&0 分" &'如图所示"这是一个三球仪模型"三个球分别代表太阳&地球和月球# !0 分" $&%请在图中分别标出太阳&地球和月球的位置# !$ 分" $*%当三个星球处于当前位置时"会出现的自然现象是$##%# !* 分" ('日食 )'月食 .'上弦月 *'$ ^_#$% %下面是同学们根据一天中铅笔影长变化的数据制作的柱状图# !&%分" $&%从柱状图中我们可以知道"该地区一天中铅笔影子最长的时间大约是 ####)铅笔影子最短的时间大约是##### !, 分" $*%说一说阳光下物体影子的方向是怎样变化的# !$ 分" !科学!三年级下!" ! ! &#! ! &$! *'克拉维型&哥白尼型&阿基米德型&碗型和酒窝型# +'哥白尼型的环形山# 阶段整合!三单元" 第二次月考检测卷 一&&'太阳#*'短#长#+'一半#,'液态水#空气 温度#-'日环食#日偏食#日全食#$'小#大 二&&' # #*' # #+' # #,' " #-' # #$' " /' # #0' # #1' # #&%' # 三&&')#*')#+')#,'.#-'.#$'(#/'( 0')#1'.#&%'( 四& 五&&'左图正确# 农历初三的月相亮面在右侧# *'确定资料来源 ! 判断资料的科学性 ! 比较资料 ! 选用资料# +'$&%在海边"人们用望远镜观察远方来的船"发现 总是先看到帆顶"然后才看到船身# $*%月食时"人们观察到地球投射在月球上的影子 总是圆形的# 六&&'$&%新月!或朔"#上弦月#满月!或望"#下弦月 $*%初一#初七#十五#二十二 $+%太阳#地球#月球 *'$&%从更高处扔下玻璃球"玻璃球撞击沙子的速度 会更快一些# $*%天体运行的速度越快"产生的环形山就越深) 天体的体积越大"产生的环形山就越大# 期末综合整合 期末检测卷(一) 一&&'液态水#*'时间#+'画图#,'哺乳动物 -'软尺#细绳#$'视频#照片#图画#记录表 观察日记#/'滚动#滑动#0'地球#太阳 月球#1'光的照射角度#木圆柱的摆放 &%'距离#越快 二&&'(#*'(#+'(#,')#-'.#$'(#/'.#0'( 1')#&%') 三&&' " #*' " #+' " #,' " #-' # #$' # #/' # 0' # #1' # #&%' # 四&略 五&&'例-在海边"人们用望远镜观察远方来的船"发现 总是先看到帆顶"然后才看到船身# 月食时"人们 观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的# *'平移&转动&滚动&摆动&振动# 小木块在斜面上是 平移"纸风车在风中是转动"易拉罐在斜面上是滚 动"钟摆是摆动"钢尺拨动一端固定的是振动# +'可以在蚕房中搭些小架子"或用纸做些小格子# ,'对# 比如冬季来临"大雁南飞&兔子换毛&蛇冬 眠等# 期末综合整合 期末检测卷(二) 一&&'直线#曲线#*'方向#距离#+'卵#蛹 ,'牛&老鼠#蜜蜂&青蛙#-'亮面在右"由缺变圆 下半月#二十三#$'月球#太阳 二&&' " #*' " #+' # #,' " #-' " #$' # #/' " 0' " #1' # #&%' # 三&&')#*'(#+'(#,'.#-'.#$'.#/'. 0'.#1'.#&%'. 四& 五&触角#复眼#口器 六&&'学校在小娟家的东方# 因为早上太阳从东方升 起"傍晚从西方落下"早上 / 时小娟上学迎着太阳 走"说明学校在小娟家的东方)下午 , 时小娟从学 校回家"此时太阳在西方"所以小娟还要迎着太 阳走# *'日食#特点-天空会暗下来"太阳会被月球慢慢遮 住"然后慢慢出来# 地球&月球和太阳差不多在一 条直线上# 并且日食的时间不会太长"因为月球 一直在运动# 解析'从题干中'天突然黑了下来" 白天顿时变成黑夜(可以判断这时太阳被某种物 体遮挡"由此可推断是日食现象# 七&&'$&% $*%) *'$&%1 时和 &/ 时#&+ 时#解析'柱状图中纵轴代 表影长"横轴代表时间"不同的时间对应不同的影 长"根据柱状图可知"铅笔影子最长的时间大约是 1 时和 &/ 时"铅笔影子最短的时间大约是 &+ 时# $*%阳光下物体影子的方向是随着太阳方向的变 化而变化的"物体影子的方向变化情况是西! 北!东# 解析'阳光下物体影子的方向是随着太 阳方向的变化而变化的"影子的方向和太阳的方 向总是相反的# 期末综合整合 期末检测卷(三) 一&&'时间#距离#*'坡度大小#数量#+'气门 ,'蚕蛾#头#腹#触角#足#-'上弦月#满月 下弦月#$'由长变短#变长 二&&' # #*' # #+' " #,' " #-' " #$' # #/' " 0' " #1' " #&%' # 三&&')#*')#+')#,'.#-'(#$'.#/')#0'. 1')#&%'. 四& 五&&'蚕在吐丝时头部会不停地来回摆动# *'月相的形成与月球围绕地球转动和月球本身不会 发光"只能反射太阳光等因素有关# 如果月球本 身会发光"那么我们不会看到月相变化# 如果月 球不是围绕地球转动"那么我们也不会看到月相 变化# 六&&'$&%逆时针旋转#解析'当我们随转椅一起转动 时"会看到转椅以外原来不动的景物向相反方向 运动"这就是科学上所说的相对运动# 所以我们 可以通过所坐的转椅的运动方向"判断转椅以外 原来不动的景物的运动方向# $*%东升西落 *'$&%生长发育#繁殖#生命周期 $*%幼虫#卵#蛹#成虫 $+% " # ! # # # $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $