2025年高考作文金题预测14：以天下为己任（考题预测+考题解析+立意角度+标卷范文+得分借鉴）

2025年高考作文 金题预测十四 1、 考题预测 2、 考题解析 3、 立意角度 4、 标卷范文 五、得分借鉴 学科网（北京）股份有限公司 金题预测十四 以天下为己任 考题预测 阅读下面的材料，根据要求写作。 明代顾宪成有一副对联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，体现了读书人以天下为己任的情怀。当代青年将求知作为人生追求，并展现了强烈的参与意识和社会责任感。目前有相当多的高中生，在刻苦学习的同时，积极参与家乡文化生活、社会公益活动、国际交流互动等，更加开放自信地融入世界，体现了时代青年的精神风貌。 上述材料能给新时代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 考题解析 本考题是一道材料作文题。材料由顾宪成的对联引入，引出了读书人以天下为己任的情怀，接着指出当代青年将求知作为人生追求，并展现了强烈的参与意识和社会责任感。由此可知，材料的核心话题是：以天下为己任。 从材料及后面的要求来看，应该从当代青年入手，意在引导青年树立以天下为己任的价值观，并为此努力奋斗。这体现的是参与意识和社会责任感，而不是“精致利己主义”者的“躺平”或“佛系”。青年有追求个人幸福的权利，但是更应该有为社会贡献个人力量的责任意识，只有把个人幸福与社会责任联系起来，志向才是高远的，胸怀才是宽广的。 文章可用议论文的形式进行论证，议论文的论证方式有并列式、递进式和对比式。本文可以运用并列式的论证方式，首先提出中心论点“国家责任应承担，这份沉甸甸的责任心也是个人的幸福所在”；然后通过事例进行论证，如屈原、文天祥、钱学森等人的故事；文章结尾要照应开头，再次提出中心论点“让我们挑起这历史重任，以奋斗与担当写下青春诗行”。 写作时考生应该注意，不能对青年担当社会责任做出否定，而应该肯定这种观点，并且在文章中体现昂扬向上的价值观，以及高站位、大胸怀。 立意角度 1.树立远大理想，担当社会责任 理想对于一个人来说是至关重要的，树立远大的理想是我们驶向成功的风帆。作为一名高中生、一名光荣的中国共产主义青年团团员，我们要主动承担社会责任。 2.青年人当以天下为己任 青年人是活力的象征，是未来的希望，是理想的实践者，是目标的追求者。纵观古今中外，青年人无不在社会上发挥着中流砥柱的作用。新时代青年适逢盛世，重任在肩，当“以天下为己任”，无论学习时还是生活中，应做到力争率先、奋勇向前。 3.事不关己的思想要不得 新时代青年要主动承担社会责任，不能觉得万事和我无关便无所作为。殊不知，国家和民族是我们的保护墙。如果人人都有事不关己的想法和行为，那我们的国家和民族便非常危险。 标卷范文一 尽职尽责，力挽狂澜 范仲淹的“以天下为己任”，确实激励了古今无数仁人志士，而熊培云所说的“以己任为天下”，似乎更贴近现实。究其原因，我想正是因为若干人以己任为天下，社会的正能量才会聚沙成塔、集腋成裘。 以天下为己任是一种崇高的情怀，古代士人以此来寄托希冀施展自我的满腹文韬武略。明代顾宪成有一副对联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，体现了读书人以天下为己任的情怀。但要求所有人都以天下为己任未免过于严苛。相反，以己任为天下似乎在普通人身上更行得通。把自己担负的使命视作悬壶济世，将自己坚守的岗位视作造福众生的前哨，将自己肩上的责任视作立天地之心的砥柱，不仅能够促使人们更加热爱工作，更能督促人们恪尽职守，守住心中的道德，守住手上的干净，守住人格的底线。是战士，就要勇往直前，踏遍沙场暮烟；是文人，就要援笔为文，论尽人间事理；是官员，就要秉持初衷，服务黎民百姓。每人各司其职，集小我为天下，则美美与共，天下大同。 “你不能决定太阳几点钟升起，但你能决定自己几点钟起床。”没有人能决定环境是怎样的，但身肩重任的我们必须对肩上的重担负责，只有早早迎接熹微的晨光，才能洗去我们身上的暮气；只有真正极尽所能做好本职工作，才不枉负一生志气。可能投机取巧有时会赢得他人的赞许，抑或是蝇营狗苟之事帮你获取令人羡慕的功名利禄，但将灵魂囚禁在了阿堵物围绕的牢房中，终生成为外物之奴隶，这不是很可悲吗？能决定自己几点钟起床，也就决定了在人世的浮沉变化中，个人到底是周彝商鼎、垂青史的高尚君子；还是阿谀奉承、臭名昭著的卑鄙小人。其实只需要尽职尽责，无论周围小人群集还是身处鲍室之臭，只要恪守独属自己的芬芳，便于己无愧、于国无憾。 在这纷繁复杂的世界中，每个人都在以自己的方式诠释着生命的意义。无论是以天下为己任的远大抱负，还是以己任为天下的平凡坚守，都是对人生价值的探索和追求。正如古人所言，“修身齐家治国平天下”，我们不妨先从修身做起，以己任为天下，尽职尽责，坚守自己的岗位，为社会贡献自己的力量。只有这样，我们才能在人生的旅途中不断前行，不断超越自我，实现自己的人生价值。同时，也为我们的社会贡献出更多的正能量，让我们的世界因为每个人的努力而变得更加美好。 得分借鉴 1.化用佳句，文章典雅。这位考生引用了“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”等名人名言和诗词佳句，有时直接引用，有时巧妙化用，既增强了文章的典雅意蕴，又使文章的语言丰富凝练。 2.多种论证，给人启迪。作者在议论的时候，既有引用论证，又有对比论证；既有事实论证，也有道理论证。文中将顾宪成的对联再加以分析，得出“以己任为天下似乎在普通人身上更行得通”的观点。这样的结论，给人启迪。 标卷范文二 以天下为己任 古人云：“千古圣贤豪杰，既奸雄欲有立志者，不外乎一个‘勤’字。”话虽如此，但反言之，勤奋的人就一定是千古圣贤吗？答案是否定的！在生活中，很多人都在为自己抱定的志向而努力拼搏，但是奋斗的结果却往往不尽如人意，此所谓：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”“勤”字不能用来判断一个人的品行，因为它有一定的局限性，限于对自身的要求。但“任”字，在每个仁人志士、千古圣贤身上都会有所体现。庸俗来说，为了实现自身利益，譬如升官发财，过上好日子，这是自己对自己的责任；高尚来说，则是为了祖国的发展和国家的繁荣昌盛，这是自己对祖国的责任。 “任”是一个朴素的字，不能过分地修饰，亦不能过分地放大。如果将“任”吹捧得太高，那责任就成了虚伪，崇高的精神也就变的迂腐。社会中的这些人就会遭到无形或有形的唾弃。 戚继光抗倭的故事家喻户晓，他忠肝义胆，将生死置之度外，“以天下为己任”，才有了“封侯非我意，但愿海波平”的精神流传至今，他的事迹永垂不朽！ 文天祥，一代名臣。在那个战火纷飞的年代，在那个争名夺利的“赌场”，面对刽子手，他毅然选择了忠诚于国家和人民，用灵魂铸就了“以天下为己任”的精神。 也许，人与人之间的差距就是这么大。文武百官是人，但是，那群整天戴着乌纱帽的“仓鼠”争的是名，夺的是利，毒的是人，害的是国。文天祥也是人，只要他在敌人面前道出事实，就凭他的丞相职位，那荣华富贵不就滚滚而来吗？百利而无一害啊，但他的忠肝义胆不允许他这样做！他怎么能将国家的生死置之度外？ 我感觉到，他那爱国的鲜血在沸腾，他那“以天下为己任”的责任感让他宁死不屈，那些糖衣炮弹都是一阵烟雾，风一吹，就散了，到头来什么也没留下。 在今天这个瞬息万变的时代，我们依然需要“以天下为己任”的精神。这种精神不仅是对个人的鞭策，更是对社会的呼唤。它提醒我们，无论身处何种境遇，都应当保持一颗对国家和人民负责的心，勇于担当，甘于奉献。 让我们携手共进，以“以天下为己任”的精神为指引，共同创造一个更加和谐、更加美好的社会。当每个人都能够心怀天下，勇于担当时，我们的国家将会更加繁荣昌盛，我们的民族将会更加伟大坚强。 得分借鉴 1.精选素材，主题明确。作者举古代戚继光抗倭的例子，深刻地揭示了他的精神永垂不朽；文天祥用灵魂铸就了“以天下为己”的精神，凸显了文章的中心论点。 2.举例典型，论证有力。文章中多处引用古今人物事例，有力地论证了中心论点。通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 学科网（北京）股份有限公司 $$