内容正文:
77
21* 芦 花 鞋
一、用“\”画去括号里加点字的错误读音。
祈
∙
求(qí qǐ) 匀∙
称(jūn yún) 暖和∙
(he huo) 碎屑∙
(xiè xuè)
二、在括号里填写合适的ABB式词语。
青铜穿上那双( )、( )的芦花做成的芦花鞋,觉得双脚( )的,
又想到卖芦花鞋的收入,心里( )的。
三、下列语言表现出人物怎样的心理? 将序号填在括号里。
A.期盼、焦急 B.惊喜、开心 C.满怀希望 D.担心、疼爱
1. 妈妈说:“那你选一双穿上,不然就别去了。” ( )
2. 见到特别漂亮的一穗,她不采,总是喊:“哥,这儿有一穗!” ( )
3. 望着漫天 大 雪,青 铜 在 心 里 不 住 地 说 着:“买 鞋 的,快 来 吧! 买 鞋 的,快 来
吧! ……” ( )
四、“他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价。”对这句话理解正确的
一项是 ( )
A.他因为太兴奋而忘记了涨价。
B.他想涨价但因为紧张,没来得及涨价。
C.他想涨价,但因为他说不出话来而没有涨价。
D.他不想涨价,因为他是个朴实、善良的孩子。
五、课文整体回顾。
1. 本文选自《 》,作者是 。全文可分为四个部分,以芦花鞋为线
索,可以用四个小标题概括,分别是:编芦花鞋、 芦花鞋、 、
芦花鞋;以青铜为线索,也可以用四个小标题概括,分别是: 、
、 、 。
2. 青铜是一个 的孩子。
六、阅读短文,完成练习。
莫言的童年
赵小侠
中国作家莫言被授予诺贝尔文学奖,成为首位获此荣誉的中国籍作家。可你了
78
解他的童年吗? 让我们听听他的二哥管谟欣的回忆吧!
“莫言好动贪玩。”在管谟欣的印象中,小时候的莫言是个“调皮蛋子”,什么都喜
欢摸摸看看。第一次看到别人拿弹弓,他非要拿来拆分开看个究竟不可。那时候,
树林子里的鸟很多,其他人都是打鸟玩,但是他每次都要拽着大人分清楚哪个鸟叫
什么名字。
“莫言嗜书如命。”那时候,晚上看书没有电灯,就点着油灯看书,母亲常常提醒
莫言,没油了,别看了。但往往被莫言当作耳旁风。为了换取别人的书看,莫言就去
给别人家推磨,有时候整整推一天的磨才能换来一本书。一天下来,莫言脸色煞青,
但只要能捧着书回来,也都是满脸春风。
“莫言聪慧过人。”莫言的大哥是华东师范大学中文系毕业的,那时候是他们家
最有学问的人。他有很多作文本,上面有他自己写的文章和笔记。莫言小时候很喜
欢翻看,而且翻看时学到的词句很快就用到自己的作文里。所以,上学时,他的语文
成绩很好。
在管谟欣的记忆中,莫言还有一个特殊嗜好,那就是背《新华字典》。正着背完
倒着背,问起哪个字在第几页,莫言都能答得出来。
(有删改)
1. 给本文第2、3、4自然段分别拟写一个小标题: 、
、 。
2.“他非要拿来拆分开看个究竟不可”“他每次都要拽着大人分清楚哪个鸟叫什么
名字”,这表现出莫言的什么精神? ( )
A.贪玩淘气 B.刻苦求学 C.喜欢探究 D.坚持不懈
3. 本文借 的回忆,按 的行文结构,描述了莫言童年 、
、 的特点,说明了莫言取得的成绩与他小时候
是分不开的。
七、写出一句有关芦花的诗句。
须紧贴船底:④行船过程中,游客身体和任何
成就的启发,所以讲这类故事并不过时。
部位均不能抬起,尤其是头部。若有违规,后
19小英雄雨来(节选)
果自负。
一、1.敌人枪栓胳膊扒开劫难
周末组合阅读提优(五)
2.wuwa3.FECD4.示例:拨开
一、龙门六角亭小鸟天堂山顶大平台
扎进运动健儿们像一颗颗炮弹,齐刷刷地扎
反射网平台索道平台
进水中,水面上瞬间激起一朵朵巨大的水花。
二、1.寒风刺骨喷薄欲出稍纵即逝
二、示例:1,喜出望外喜不自胜2.英勇无
2.十八盘南天门日观峰23小半圆
畏坚强不屈
半圆一轮红日3.因是夜间行路,既不被周
三、1.雨来小泥鳅喜爱2.扁鼻子军官用
围的花草鱼虫所吸引,也不会因远处的山景美
手轻轻地拍着雨来的肩膀说自己最喜欢小孩,
色而分神。4.A5.本文整体是按照游览
问那个人雨来看见没有。3.无比痛恨
顺序写的,课文《海上日出》是按照景物变化的
四、1.C2.D
顺序写的。
五、B E F A CD
第六单元
六、1.指来来去去的人很多。形容心神不
定的样子。2.D3.张嘎子的乐趣4.嘎
18文言文二则
子渴望和八路军叔叔一起战斗5.对八路军
一、贫困逢囊萤莹映雪勤奋博学
的战斗生活很感兴趣、热爱祖国
二、【任务一】B【任务二】1.肃敬勤勉疲倦
七、1.王二小2.刘胡兰3.董存瑞
通晓、明白贫穷经常得到白色薄绢做
4.海娃
的口袋装用来世世代代相传没有完
八、示例:铭记反法西斯胜利,共筑世界和平
成学业放弃离开这老太太正在
梦想。
2.太白老姐李白问她,老妇人说:“想要把
20°我们家的男子汉
它磨成针。”【任务三】1.示例:废寝忘食孜
一、jiàng示例:强壮勉强keng示例:
孜不倦凿壁偷光2.示例:通过学习这两篇
引吭高歌
古文,我明白了勤奋和坚持的重要性。车胤囊
二、1.比喻胖胖的小手倔强的活鱼生
萤夜读,不畏家境贫寒,努力学习;李白看到老
动形象地表现了“男子汉”的倔强,他有了独立
媪铁杵成针,受到启发回去完成学业。成长不
的意识,不想被大人束缚2.抓蹬攀勇
仅表现在年龄的增长和身体的变化,更表现在
敢、坚强
面对困难和挫折时,能够坚持不懈,努力克服,
三、姐姐的孩子食物的兴趣独立的要求
不断提升自己,实现自己的人生日标和价值。
生活挑战的执着示例:率真、可爱、执着、
三、L.(1)夏天就数量多用来照明读书
刚强
(2)抓紧时间工作或学习示例:孜孜不倦
四、1.幼年车祸双手和胳膊妈妈用
废寝忘食2.(1)弃去还卒业老媪方磨铁
脚洗脸、吃饭、翻书、写字大学2.示例:
(2)只要功夫深铁杵磨成针
“手”3.伤心自豪4.经过千锤百炼的
四、1.为了节省时间,集中精力学习,他每天
“手”是永远不会断的。
煮一锅粥,放凉、凝冻之后,用刀划成四块,早
五、1.风萧萧兮易水寒
2.不为瓦全3.千
晚各取两块,就着咸菜吃下,并不烧火炒菜,吃
磨万击还坚劲
完了接着埋头读书。2.既又如果就
3.语言A4.文章讲了范仲淹少年时,先后
21·芦
花鞋
在醴泉寺和南都学舍甘守清贫、勤奋学习的
-qi jun he xue
故事。
二、毛茸茸蓬松松暖和和亮堂堂
五、D
三、1.D2.B3.A
六、D
四、D
七、示例:我认为这个观点是错误的。我们现
五、1.青铜葵花曹文轩卖城里人喜爱
在生活条件好了,不用囊莹来照明,也不用悬
芦花鞋最后一双编织芦花鞋卖芦花鞋
梁来警示自己提神读书,但这类故事至今仍能
大雪中坚持卖鞋卖了自己穿的鞋2.勤劳、
塑造榜样形象,带给我们要刻苦学习才能有所
淳朴
欧啦优学优练·语文·四年级下册
·51
六、1.莫言好动贪玩莫言嗜书如命莫言
莹、纯洁。2.不要人夸好颜色(1)天地间
聪慧过人2.C3.莫言二哥(管谟欣)
(2)B
总一分好动贪玩嗜书如命聪慧过人
聪颖好学
【知识贴吧7】借物喻人
七、示例:西望白鹭洲,芦花似朝霜。
借物喻人是写作中一种常见的表现手
法,通过描述事物的特征和特质,来隐喻人
周末组合阅读提优(六)
的品质和命运。在《墨梅》一诗中,诗人表
一、1.有志有识有恒有志则断不甘为
面描写墨梅,实际是以墨梅自比,通过墨梅
下流有识则知学问无尽有恒则断无不成
“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”的淡
之事2.盖士人读书,第一要有志,第二要有
雅高洁、不慕虚荣,映衬出自己的高尚情操
识,第三要有恒。3.B
和淡泊名利的胸襟。
二、1.省略了女孩说话的内容为别人着想
的精神(意思对即可)2.雨,品莹的雨,又细
四、1.辛渐芙蓉楼寒雨连江夜入吴平
又密,沙沙地下个不停。好处:前后呼应,使
明送客楚山孤2.不要人夸好颜色只留清
文章的结构更加完整,主题更加突出。
气满乾坤3.欲将轻骑逐大雪满弓刀
五、(一)1.夜阑孤村风吹雨2.为国戍
【知识贴吧6】如何找相互照应的句子?
轮台3.铁马冰河人梦来4.D(二)1.艰
相互照应是指在文章前后的两个句子
苦、清冷2.A3.积极向上、充满爱国激情
之间存在联系或关联。在阔读过程中,找
4.“抱”字更能表现戍边将士们随时准备翻身上
相互照应的句子可以从比较两个句子之间
马、奋勇出击的状态,突出了军中生活的紧张。
结构是否一致、词语是否相同、句意是否对
六、1.王孙归不归2.天涯若比邻3.唯见
称等角度入手,同时还要考虑文本整体上
长江天际流4.桃花潭水深千尺
的结构,理解句子本身的含义,寻找转折
七、C
词,连接词。在《晶莹的雨》一文中,文章未
23
黄继光
尾的句子“雨,晶莹的雨,又细又密”与第一
句话首尾照应,在句意上都描写下雨,所用
一、营长发射信号弹炸弹
结构与词语也一致。
二、战争战斗战役
三、【任务一】1.参谋长,请把这个任务交给我
3.(1)找桑叶(2)采桑叶(3)送桑叶
吧!仇根坚决2.不能删掉,因为“坚定”
语文园地
表现了黄继光没有丝毫犹豫,是主动请战。
3.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过
一、萤股凿针立释
身来坚定地对营参谋长说,请把这个任务交给
二、1.A2.示例:(1)上蹿下跳的猴子
他吧!【任务二】1.爬站起来举起又
(2)一只翩飞的蝴蝶
站起来张开猛扑堵住在身负重伤、随
三、孤云独去闲只有敬亭山1.唐李白
时都有可能牺牲的情况下,仍然坚持完成任务
群鸟高飞远去,云彩也悠闲飘走2.尽闲
的英雄气概2.A3.示例一:考试时,同桌
孤独诗人敬亭山
的笔突然坏了,她急得满脸通红。只见小欧毫
四、C
不犹豫地把自己的备用笔递给同桌,轻声说:
第七单元
“别着急,用我的。”在这小小的举动中,我看到
了小欧乐于助人的优秀品质。示例二:运动
22古诗三首
会上,龙龙在赛跑时和另一位参赛选手发生碰
一、1.芙蓉大雁洛阳玉壶2.dan
撞,摔倒在跑道上。只见他紧皱眉头,双手撑
chan shàn3.王昌龄示例:王冕出身贫
地,猛地站了起来。“啊一”一声呐喊过后,
寒却勤奋好学,一边放牛一边自学,坚持不解
他又咬着牙,迈开双腿奔跑起来。虽然他是最
终成诗画大家,是我们学习的好榜样。
后一个冲过终点线的选手,但他做了一个胜利
二、C
的手势,笑着说:“我尽力了,就是胜利!”
三、1.洛阳亲友如相问(1)像冰一样晶莹、
四、1.比喻子弹冰雹敌人的火力很猛
纯洁的心(2)洛阳的亲友若是问起我来,就
2.C
告诉他们,我的心就如这玉壶中的冰一般晶
五、接到命令
进攻受阻顽强战斗壮烈
欧啦优学优练·语文·四年级下册
·52.