第6单元核心素养提升-【欧啦·优学优练】2024-2025学年三年级下册数学同步练习课时作业（苏教版）

数学·三年级下册第六单元 第六单元核心素养提升 能力题@激发思维 厘米，宽是( )厘米，面积是 ( )平方厘米。 1.填一填 (6)用两个边长为4分米的正方形拼 (1)在括号里填合适的单位。 成一个长方形，长方形的周长是 ①篮球场的周长是86( ),面积是 ( )分米，面积是( )平方分米。 420( 2.选一选。 ②《欧啦优学优练》封面的长约是 (1)计算房间地面的面积用( )作 29( ),宽约是21( ),面积约 单位比较合适。 是600( ),合6( )。 A.平方米 B.平方分米 (2)在○里填“>”“<”或“=”。 C.平方厘米 D.平方千米 500平方厘米○50平方分米 (2)南京某场演唱会的观众席是一块 70米○700分米 长100米、宽50米的长方形场地，演 唱会的门票全部卖光，观众席里站满 10平方米○900平方分米 了歌迷。参加演唱会的观众总人数 350000平方厘米○35平方米 可能是( )人。 (3)下图中，每个小方格表示1平方 A.1000 B.2000 厘米，图形甲的面积是( )平方厘 C.20000 D.100000 米，图形乙的面积大约是( )平方 (3)一个长方形的长是8厘米，宽是 厘米。 5厘米，它的面积是( A.40平方厘米B.40平方分米 C.400平方分米D.400平方厘米 (4)用1平方分米的小正方形拼出下 面的图形，周长最长的是( ),面 甲 乙 积最大的是( (4)一个正方形的周长是28厘米，它 的边长是( )厘米，面积是( 平方厘米。 (5)在一张长18厘米、宽6厘米的长 方形纸上剪下一个最大的正方形，这 个正方形的面积是( )平方厘米， 剩下的部分是( )形，长是( 欧咽优学优练 3.按要求做一做。（每个小方格表6.少年强，则中国强。为强健学生身体 示1平方厘米) 素质，某小学利用暑假将学校的正方 形篮球场进行扩建，把边长增加8米 ① 后，篮球场的面积增加了192平方米。 原来篮球场的面积是多少平方米？ 7.如图，两块长方形草地之间有一条宽 (1)画出与正方形①周长相等的2个 为2米的长方形小路（涂色部分），这 不同的长方形，长方形的面积分别是 两块长方形草地的面积一共是多少 ( )平方厘米和( )平方厘米。 平方米？ (2)画出与正方形①面积相等的2个 2 m 不同的长方形，长方形的周长分别是 ( )厘米和( )厘米。 8 m 4.如图，张阿姨用78米长的篱笆一面靠 22m 墙围了一个长30米的长方形花园。 aiei4444224144414246444 选做题今提升素养 30m (1)花园的面积是多少平方米？ 8.一个小正方形的边长是4厘米。一个 大正方形的面积是小正方形面积的4 倍。大正方形的周长是多少？ (2)如果每平方米栽4株玫瑰花，这个 花园可以栽多少株玫瑰花？ 9.要用一块边长为16分米的正方形布料 5.一台播种机每分钟行驶160米，播种 做长20厘米、宽10厘米的靠垫，能做 的宽度是3米。播种机行驶8分钟， 多少个靠垫？（每个靠垫需要2块布） 播种的面积一共是多少平方米？ 652 数学·三年级下册第六单元 第六单元知识盘点 知识清单 将这两个面积统一成相同的( )单 位，地砖的总块数=( )÷ 1.比较两个图形面积的大小，要用统一 ( )。 的( )单位来测量。 9.面积相等的长方形和正方形中， 2.常用的面积单位有( )、( ( )的周长较长：周长相等的长方 ()。 形和正方形中，( )的面积较大。 3.大拇指指甲盖的面积大约是1( 名师点拨 成人手掌的面积大约是1( ), 4个小朋友手拉手围成的一个正方形 1.一个长方形的长是12厘米，宽是 的面积大约是1( )。 3厘米，这个长方形的周长和面积各 是多少？ 4.边长1厘米的正方形面积是1( 【点拨】因为这个题是直接求长方形 边长1分米的正方形面积是1( 的周长和面积，所以根据长方形的周 边长1米的正方形面积是1( )。 长和面积公式计算就可以。 5.长方形的面积=( ),长方形 【答案】周长：(12+3)×2 的周长=( ),已知面积 =15×2 和宽，长=( ),已知周 =30(厘米) 长和宽，长=( )；正方 面积：12×3=36（平方厘米） 形的面积=( ),正方形的 答：这个长方形的周长是30厘米，面 周长=( ),已知周长，边 积是36平方厘米。 长=( )。 2.有两个相同的长方形，长都是 6.相邻两个常用的长度单位间的进率 20厘米，宽都是10厘米。拼成一个 是( ):相邻两个常用的面积单位 正方形，它的面积和周长各是多少？ 间的进率是( )。 【点拨】拼成的正方形的边长就是 7.面积相等的长方形，周长( )相等；周 20厘米，直接根据公式计算。 长相等的长方形，面积( )相等：面积 【答案】面积：20×20=400（平方厘米） 和周长是无法比较( )的。 周长：20×4=80（厘米） 8.铺地砖问题：先算出所铺地面的 答：拼成的正方形的面积是400平方 (),再算出每块地砖的( 厘米，周长是80厘米。 534=80(厘米)面积：20×20=400（平方厘米） 平方厘米7.60÷5=12（分米）(12+5)× 解析：如图，拼成的正方形的边长是20厘米。 12=204(平方分米)解析：由图可知减少的面 20 cm 积是一个宽为5分米的小长方形，面积为60平 10 cm 方分米，则可先求出该小长方形的长为12分 10 cm 米，也就是剩下的正方形的边长，用正方形的边 20cm 长加上5分米，就是原长方形的长，原长方形的 (2)20+20=40(厘米)周长：(40+10)×2= 宽就是小长方形的长，最后根据长方形的面积 100(厘米)面积：40×10=400（平方厘米） 公式计算即可。 解析：如图，拼成的长方形的长是原长方形长的 第9课时复习(2) 2倍，也就是40厘米，宽仍是10厘米。 20 cm 20 cm 1.(1)40030360230(2)182420 10cm 10cm 第7课时练习课 1.(1)4(2)米平方米 (3)800 12 1400502.(1)50×15=750(平方米)9× 750=6750(条)(2)750÷6=125（辆）3.6× (长方形的画法不唯一)长方形的面积：5X 3=18(平方米)18-5=13（平方米）7× 3=15(平方厘米)（根据长方形的画法计算） 13=91(千克)4.(1)5×4=20（分米）20分 正方形的面积：4×4=16（平方厘米）3.(1)A 米=2米(2)5×5×12=300（平方分米） (2)BA4.8×8=64(平方分米)64× 5.2×4=8(厘米)8+2=10（厘米）8× 25=1600(平方分米)1600平方分米=16平 10=80(平方厘米)解析：由图可以看出小 方米5.(85+40)×2=250（厘米）85× 长方形的长是宽的4倍，大长方形的长等于小 40=3400(平方厘米)3400×2=6800（平方 长方形的长与宽的和，大长方形的宽是小长方 厘米)6.60-2=58（米）40-2=38（米） 形的长，最后根据长方形的面积公式计算 58×38=2204(平方米)7.(21+15)×12+ 即可。 14×12=600(平方分米) 第8课时复习(1) 第六单元核心素养提升 1.米平方米米米平方米分米平 1.(1)①米平方米②厘米厘米平方厘 方分米2.583.15×8=120（平方分米） 米平方分米(2)<=>=(3)24 12×12=144(平方分米)4.8×5=40（平方 32(4)749(5)36长方12672 米)40×60=2400（平方米）5.敏敏围成的 (6)24322.(1)A(2)C解析：100× 长方形是长为4米、宽为2米的长方形，且靠墙 50=5000(平方米)，每平方米大约站4人，参加 的一条边为2米，图略。2×4=8（平方米） 演唱会的观众总人数可能是5000×4=20000 6.(1)48厘米80平方厘米(2)48厘米96 (人)。(3)A(4)AD3.(1)(答案不唯 欧啦优学优练·数学·三年级下册 .54. 一)画图略3220(2)（答案不唯一）画图略 等分，再找出等分的总份数。 26304.(1)(78-30)÷2=24(米)24× 第2课时求一个数的几分之一是多少 30=720(平方米)(2)720×4=2880（株） 1.1226个1262个涂色略 5.160×3=480(平方米)480×8=3840（平 2.(1)1644(2)20543.(1)B 方米)6.(192-8×8)÷2=64（平方米） (2)B(3)D4.皮球：8÷4=2（个）羽毛 64÷8=8(米)88=64（平方米）7.(22× 球：12÷4=3（个）3>23-2=1（个）羽毛 8)-(2×8)=160(平方米)8.4×4=16（平 球拿得多，多1个 方厘米)16×4=64（平方厘米）64=8×8 5.(1)□ 8×4=32(厘米)解析：先求出小正方形的面 (2)佳佳(3)佳佳：18÷3=6（米）琳琳：18 积，再求出大正方形的面积，然后求出大正方形 6=12(米)12÷3=4（米）6>4，佳佳用去的 的边长，最后求出大正方形的周长。9.16× 彩带长一些。 16=256(平方分米)20×10=200（平方厘米） 第3课时 认识一个整体的几分之几(1) 200平方厘米=2平方分米256÷2÷2= 64(个)解析：先求出正方形布料的面积，再求 1.2}是2)号号52.<> 出1块布的面积，然后求出有几块布，2块布做 一个靠垫，最后求出靠垫的个数。过程中要注 <3.各冬4.（①）哥哥说得对，妹妹 意单位的换算。 说错了，因为12本练习本不能平均分成5份。 第六单元知识盘点 (2)2(答案不唯-)5.1+2+4+3=10（块） 1.面积2.平方厘米平方分米平方米 3.平方厘米平方分米平方米4.平方厘 唐僧：品 桥空：治 八减：着 沙僧： 米平方分米平方米5.长×宽（长+ 6 ·7.第一个图形涂1份，第二个图形 宽)×2面积÷宽周长÷2一宽边长×边 长边长×4周长÷46.101007.不一 涂2份，第三个图形涂4份相等== 解析：三个大小相同的大正方形虽然分的份数 定不一定大小8.总面积面积面积 不同，取的份数不同，但所取的面积是相等的。 所铺地面的总面积每块地砖的面积9.长 方形正方形 第4课时认识一个整体的几分之几(2) 第七单元分数的初步认识（二） 1.(1)10 3 1010 2品 844 第1课时认识一个整体的几分之一 2.号 15563 1.a22.号号 510896 (1)642 2 3.涂色略4品品5. 6 3.(1)B(2)A4.(1)5÷11= 解析：每号图形看成一份，把正方形用线条进行 11 (211÷(11+5)-号5.g6.a: 欧啦优学优练·数学·三年级下册 ·55