精品解析：天津市第九十五中学2024-2025学年高一下学期第一次学习情况调查历史试题

九十五中学2024-2025学年度第二学期 第一次学习情况调查 高一年级历史试卷 说明： 1.本卷满分 100 分,做题时间 60 分钟。 2.所有答案要填涂、书写在答题卡上。 一、选择题（本大题共 30小题，每小题 2分；共60分。在每小题给出的 四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的大发明。”这说明（ ） A. 文字的产生是进入文明社会的唯一标志 B. 农耕经济的产生是人类迈向文明的前提 C. 古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜 D. 私有制的产生是人类迈向文明进步的唯一结果 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料可知，农耕经济提高生产率，出现了食物剩余，食物剩余供养祭司、士兵、官吏等新阶层，进而推动文字发明。这表明农耕经济的出现为社会分工（阶级分化）、文化发明（文字）等文明要素的产生提供了物质基础，是人类从原始社会迈向文明社会的前提，B项正确；进入文明社会的标志包括文字、城市、国家机构、金属工具等，文字只是其中之一，题干也未强调其“唯一性”，排除A项；题干明确指出祭司阶级的出现是因为农耕经济产生了剩余食物，文字是祭司“出于记事的需要”发明的，与“对神灵的真诚崇拜”无关，排除C项；人类迈向文明是多种因素共同作用的结果，私有制只是其中之一，且题干未提及私有制，排除D项。故选B项。 2. 文明诞生的基本标志不包括（ ） A. 阶级的产生 B. 国家的形成 C. 首领的出现 D. 文字的出现 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是反向题。时空是古代的世界。原始社会末期已存在部落联盟首领（如尧舜禹），但属于前国家形态，文明标志强调“复杂社会系统”，而非单一领袖存在，A项正确；阶级的产生，是生产力提高的表现，是文明诞生的基本标志之一，排除A项；国家是阶级矛盾不可调和的产物，物质资料生产的发展，家庭私有制的出现和奴隶阶级的形成是国家产生的前提，因此是文明诞生的基本标志之一，破除B项；文字是人类用来记录语言的符号系统，是人类重要的交流工具字是文明传承的载体，文字的诞生是文明诞生的基本标志之一，排除D项。故选C项。 3. 下列关于文明的产生的先后顺序正确的是（ ） A. 原始农业畜牧业发展——私有制产生——社会分工的发展——阶级出现——国家形成 B. 私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——社会分工的发展——国家形成 C. 社会分工的发展——私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——国家形成 D. 原始农业畜牧业发展——社会分工的发展——私有制产生——阶级出现——国家形成 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：古代世界。根据所学知识可知，大约1万年前，原始的农耕和畜牧出现，逐渐代替采集和渔猎，成为人类获取食物的主要手段；农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成生产者，随着人们要求有质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品，出现了农业和手工业的分工；随着劳动生产率的不断提升和社会分工的细化，剩余产品出现，私有制逐渐产生；社会分化为统治者和被统治者两大阶级；在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成，D项正确；ABC对于文明产生的先后顺序描述有误，排除ABC项。故选D项。 4. 分析如表中人类早期区域文明的成就，可以得出（ ） 古代中国 古代埃及 古代西亚 古代印度 古代希腊 青铜器都江堰 太阳历 金字塔 《吉尔伽美什》 60进位制 种姓制度 创造从1到9的数字 城邦民主政治 帕特农神庙 A. 城邦国家形成，各国文字出现 B. 早期各区域文明是同时产生的 C. 各地区封建君主专制制度建立 D. 文化多样，折射人类社会生活 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代世界。根据材料可知，表中涵盖人类早期区域文明多个领域的成就，有技术、天文历法、建筑、文学、数学、社会制度、政治制度，这体现了显著的文化多样性，同时结合所学知识可知，这些成就均源于并反映人类社会生活的实际需求，体现了人类早期文明的丰富性和适应性，不同区域根据环境和社会需求发展出独特文化成就，共同构成人类文明的多元图景，D项正确；表中只有古代希腊明确提到“城邦民主政治”，但其他文明未提及城邦，而是更倾向于王国或帝国形式，且文字方面，表中未直接提到任何文明的文字成就，排除A项；这些文明并非同时产生，古代西亚（苏美尔文明约公元前3500年）、埃及（约公元前3000年）、印度（印度河文明约公元前2500年）、中国（夏商文明约公元前2070年起）、希腊（城邦时期约公元前800年起），排除B项；表中希腊部分与“君主专制”矛盾，且“封建”概念不适用于早期文明，排除C项。故选D项。 5. 当你漫步法国卢浮宫时，解说员指着一根黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该法典诞生在(　　) A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 黄河流域 【答案】B 【解析】 【详解】两河流域的古巴比伦国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，故答案为B；ACD不符合题意，排除。 【点睛】本题考查《汉谟拉比法典》的相关知识。知道其意义。 6. 19世纪前，人们认为古希腊信史始于公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会。19世纪后期以来，随着迈锡尼文明和克里特文明的发现，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。古代西亚、古代埃及和古代印度文明的研究也经历过类似过程。据此，下列解释正确的是（ ） A. 考古发现改变了人们对古代文明的认知 B. 文字记载的主观性限定解读历史的边界 C. 世界文明的多样性体现历史进程的样态 D. 历史记忆的传承性塑造族群身份的认同 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。根据材料“19世纪后期以来，随着迈锡尼文明和克里特文明的发现，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前”可知，新的历史史料的逐步多元化推动了人们对历史认知的逐步清晰并趋于客观，A项正确；文字记载的方式具有客观性，只是人们对文字记载的解读方式才具有主观性，才会会限制历史解读的边界，排除B项；材料主要强调的是人们对历史认知的进步性，而不是世界文明本身形式上的多样性，选项材料主旨不符，排除C项；材料主要强调的是新史料的出现推动了历史认知的进步，而不是历史记忆的传承促进了族群的身份认同，选项与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 7. 亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，倡导马其顿人与东方女子通婚。随着东征，巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明亚历山大东征（ ） A. 是一次掠夺性战争 B. 促进了欧洲经济的发展 C. 促进了东西方文化交流 D. 是一次正义性战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“沿途兴建了许多希腊式的新城”“倡导马其顿人与东方女子通婚”“随着东征，巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊”可知，亚历山大东征将希腊文化带到其他地区，也使其他地区的文化传入希腊，C项正确；材料内容强调了亚历山大东征对于促进东西文化交流的积极影响，并未提及其掠夺性和破坏性，排除A项；材料强调了亚历山大东征对文化交流的影响，并未涉及促进欧洲经济发展，排除B项；材料内容侧重于亚历山大东征对文化交流的影响，根据材料无法得出正义性战争的结论，排除D项。故选C项。 8. 依据下图知识卡片中的内容，可以判断该国是（ ） ●地中海曾经变成了它的内海 ●在其扩张过程中，奴隶制迅速发展起来 ●和汉朝通过丝绸之路，有简介的经贸和文化交流 ●4世纪末帝国分裂为东西两部分 A. 法兰克王国 B. 奥斯曼帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 古罗马帝国 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，汉朝丝绸之路的终点是罗马帝国，因此D正确；ABC与材料无关，排除。故选D。 9. 阅读《古代主要文明示意图》，对其理解正确的有（ ） ①古代文明呈现多元特征②古代各个文明不断扩展 ③古代各个文明完全独立发展④古代各个文明多分布在大河流域 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题为组合题。据本题时间信息可知准确的时空是古代的世界。根据材料地图可知，古代形成了古代两河流域、古代印度、古代中国等多个文明，各个文明各具特色，呈现多元特征，①正确；根据地图中不同时期文明发展涉及的地区说明古代文明不断发展，②正确；古代各个文明并非完全独立发展的，中国与两河流域早就有交流，③错误；根据地图可知古代各个文明多分布在大河流域，如两河流域，黄河流域，尼罗河流域等，④正确；B项正确；排除A、C、D项。故选B项。 10. 新航路开辟后，大批欧洲人来到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，使美洲成为世界上族群（印第安人、欧洲白人、非洲黑人，以及其他混合血统的人）混合程度很高的地区。这一现象的出现 A. 缓解了不同民族之间的矛盾 B. 改写了世界的人文地理格局 C. 延缓了南北美洲地区的开发 D. 加速了不同地区人口的转移 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代全球。材料表明，新航路开辟后，受到欧洲人殖民掠夺和大西洋三角贸易的影响，美洲出现了众多族群混合的局面，欧洲天主教文化、非洲传统文化大量输入美洲，改写了世界人文地理格局，B项正确；多个族群的混合是由殖民掠夺和残酷的奴隶贸易导致的，并不能起到缓和民族矛盾的效果，排除A项；欧洲移民和非洲移民的涌入，客观上加快了美洲的开发，排除C项；D项因果颠倒，人口族群的混合度高的现象是人口转移造成的，排除D项。故选B项。 11. 公元7~13世纪,阿拉伯学者们吸收了希腊、罗马、印度、波斯、中国等国的文化营养,与本民族文化融为一体,并加以发扬光大,创造了灿烂的阿拉伯文化。这表明阿拉伯帝国文化繁荣的原因是 A. 统一阿拉伯半岛 B. 建立政教合一的国家 C. 建立了伊斯兰教 D. 沟通东西,兼收并蓄 【答案】D 【解析】 【详解】材料“阿拉伯学者们吸收了希腊、罗马、印度、波斯、中国等国的文化营养,与本民族文化融为一体”体现的是阿拉伯学者对东西方文化的吸收，D项正确；材料与阿拉伯半岛的统一、政教合一国家的建立及伊斯兰教的建立说法无关，排除ABC项。故选D项。 12. 他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一，他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。他组建了一个法典编纂委员会，把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成了（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《罗摩衍那》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《权利法案》 【答案】C 【解析】 【详解】6世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼统治期间，编纂了《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统的、完整的法律体系，故选C；《汉谟拉比法典》是公元前18世纪古巴比伦王国国王制定的，排除A；《罗摩衍那》是古代印度的史诗，排除B；《权利法案》是英国资产阶级革命中颁布的文件，排除D。 【点睛】解答本题的关键信息是“组建了一个法典编纂委员会，把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起”，联系《查士丁尼法典》的内容分析解答。 13. 有学者指出，16世纪中期，贸易发展和物价上涨导致欧洲需要更多货币。由于贵金属大量流向东方，铸币时减少货币金银含量、增加面值便成为应急之策、人们不仅把贬值的货币当作足值的货币来使用，汇票、信贷的使用范围也日益流行。该学者意在强调（ ） A. 货币短缺迟滞了经济发展 B. 新航路开辟的经济条件渐趋成熟 C. 价格革命推动了金融创新 D. 商业革命密切了世界各地联系 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】据材料可知，由于贸易的发展和物价上涨导致欧洲需要更多的货币，进而使欧洲铸币的变化及汇票、信贷等使用范围日益流行，这表明价格革命推动了金融创新，C项正确；货币短缺迟滞了经济发展与这一时期西方经济发展的史实不符，也与材料信息不符，排除A项；材料中的事件发生在新航路开辟之后，排除B项：D项内容与材料主旨不符。 14. 英国历史学家约翰说：如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指 A. 雅典 B. 斯巴达 C. 罗马 D. 波斯 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古代雅典实行民主制，是近代西方民主制的源头，选项A正确；斯巴达是寡头政治，排除B；罗马、波斯是帝制，排除C、D。 15. 中世纪后期位于东西方之间的某个军事强国，占据了重要的地理位置，控制了亚欧商路．这个国家是 A. 西罗马帝国 B. 法兰克王国 C. 拜占庭帝国 D. 奥斯曼帝国 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握。中世纪后期，当时基本上西亚地区都是被奥斯曼土耳其帝国控制，它横跨亚、欧、非三洲，把东西方交往要道直布罗陀海峡牢牢地控制住。而且在学习新航路的开辟时，也会提到新航路开辟的重要原因之一就是奥斯曼帝国控制了亚欧商路。因此本题选择D项。B项地理位置不符合题干要求；A、C两项在时间上和位置上都不符合。 考点：古代伊斯兰世界·奥斯曼帝国·帝国的统治 【名师点睛】奥斯曼帝国是15世纪到19世纪地中海地区的重要强国，并在16到17世纪和西班牙、法国、奥地利等同为该地区最强的国家之一，17世纪之后，奥斯曼帝国日趋衰弱，不敌崛起的奥地利和俄国。奥斯曼帝国最终于第一次世界大战时败于协约国之手，奥斯曼帝国因而分裂。之后凯末尔领导起义，击退希腊，建立土耳其共和国，奥斯曼帝国至此灭亡。 16. 西欧社会的封君封臣制度是自然经济的产物。封君与封臣的纽带是土地，由于土地被层层分封，各级封建主占有土地，享有各种权力。下面对西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（ ） A. 大小封建主都是国王的直接附庸 B. 小封建主通过服劳役和耕种的方式向国王效忠 C. 大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D. 各阶层之间没有严格的等级限制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪西欧。根据题干示意图，并结合所学可知，封君封臣制以土地为纽带，形成形成契约关系，封臣必须效忠封君，C项正确；”我的附庸的附庸不是我的附庸”，大小封建主都是国王的直接附庸错误，排除A项；封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役，排除B项；根据示意图并结合所学可知，各阶层之间有着严格的等级限制，排除D项。故选C项。 17. “浮动园地”是将河湖中的淤泥堆积在固定于水中的木排上进行耕种的农业技术。发明了这一技术的是 A. 玛雅人 B. 印加人 C. 阿兹特克人 D. 加纳人 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，古代美洲阿兹特克人发明了“浮动园地”，将河湖中的淤泥堆积在固定于水中的木排上进行耕种，扩大了耕地面积，故C项正确；“浮动园地”与玛雅人和印加人无关，故A、B项错误；“浮动园地”是美洲文明，加纳人属于非洲，故D项错误。 18. 奥斯曼帝国统治时期，在中央政府一定程度的委任之下，帝国内少数群体以民族、社会或宗教特征形成了独特的社群，获准在国家的框架之内管理自身事务，从而可以保存他们各自的特征，和谐共存。据此可知，奥斯曼帝国（ ） A. 推动了东西方的贸易沟通 B. 政治统治具有一定的包容性 C. 缓和了东西方的宗教矛盾 D. 强大取决于独特的地理位置 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：奥斯曼帝国统治时期（1299年—1923年）。根据材料“帝国内少数群体以民族、社会或宗教特征形成了独特的社群，获准在国家的框架之内管理自身事物，从而可以保存他们各自的特征，和谐共存”，可以看出奥斯曼帝国的宗教政策较为开明，给了地方一定的自主权，体现其管理的灵活性，B项正确；材料体现的是奥斯曼帝国的宗教政策，无法得出东西方贸易沟通状况，排除A项；材料体现的是奥斯曼帝国国内的宗教政策，无法得出对东西方宗教的影响，排除C项；地理位置是影响因素之一，但不是决定因素，排除D项。故选B项。 19. 恩格斯说:“黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”新航路开辟时,欧洲人迫切地寻求黄金反映了( ) A. 黄金是欧洲人解决商业危机的关键因素 B. 掠夺黄金是新航路开辟的唯一动力 C. 《马可·波罗行纪》对欧洲人的影响很大 D. 商品经济对掠夺财富加速积累的需求 【答案】D 【解析】 【详解】随着西欧商品经济的发展，人们对黄金白银的渴望日益强烈，这是新航路开辟的社会根源，故D项正确；当时的商业危机是由于奥斯曼土耳其截断东西方商路，黄金是解决不了问题的，A错误；新航路开辟的原因不只是为了寻找黄金，B错误；《马可·波罗行纪》只是引导欧洲人向东方寻求黄金，不能说影响很大，C错误。 20. 13世纪时，有人公开主张大地球形理论，首次证实这一理论的是 A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布发现新大陆 C. 麦哲伦环球航行 D. 达尔文发表《物种起源》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学，麦哲伦环球航行证明了地圆学说的正确性，故C项正确；ABD项不符合题意。 21. 马克垚《世界文明史》：“只有解决了个人主义的合法性问题，一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破……社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。”欧洲率先冲破“传统束缚”、开启“转变进程”是在（ ） A. 智者运动 B. 文艺复兴 C. 宗教改革 D. 启蒙运动 【答案】B 【解析】 【详解】只有解决了个人主义的合法性问题，一切阻碍个性自由发展的传统束缚才有可能统统被冲破，反映了文艺复兴人文主义思想属于资产阶级的思想文化运动，促进了传统向现代的转变，故B正确。智学学派出现于古希腊时期，不符合由传统向现代的转变，故A错误。宗教改革倡导因信称义，属于宗教主义的人文主义观念，与题意不符，故C错误。欧洲率先冲破“传统束缚”是文艺复兴，而启蒙运动晚于文艺复兴，D错误。 22. “文艺复兴”的原意是“再生”“复活”，表面上看是复兴古希腊罗马的文化，但其实质是（ ） A. 知识分子欣赏、阐释古典文化充满人性的美 B. 古典文学家使古希腊罗马的文化再生与复活 C. 复兴古典文化使之为意大利服务 D. 借古代文化之名宣扬新的资产阶级思想 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】“文艺复兴”的实质是借用古代希腊罗马文化之名宣扬新的资产阶级思想，故选D；文艺复兴表面上看是复兴古希腊罗马的文化，但实质是宣传资产阶级思想，排除ABC。 【点睛】 23. 法国历史学家基佐指出：宗教改革“是一次人类心灵追求自由的运动，是对精神领域内的绝对权力发起的名副其实的反抗”。宗教改革中符合该观点的主张是 A. 肯定人性否定神性 B. 灵魂获救靠自己的信仰 C. 追求现世幸福生活 D. 否定了宗教的绝对权威 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，宗教改革中反对天主教会，主张灵魂的获救依靠自己的信仰，故选B；宗教改革没有否定神性和宗教的权威，排除AD；主张回球现世幸福生活的是文艺复兴，排除C。 24. 字母组成语言是世界上大部分书面语言的组成形式。人类历史上最早的字母文字是： A. 希腊字母 B. 拉丁字母 C. 腓尼基字母 D. 阿拉马字母 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，字母文字最初起源于西亚地区的腓尼基，故C选项正确；腓尼基字母在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母，故排除A、B、D选项。 25. 16-17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。推动“科学革命”兴起的重要因素是 A. 人文主义思想的传播 B. 资本主义制度的扩展 C. 封建神学体系的瓦解 D. 工业革命的广泛开展 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，人文主义思想的传播促进了欧洲的思想解放，是16-17世纪，欧洲的自然科学发展的重要原因，A正确；资本主义制度扩展是在19世纪中叶后，B排除；C错在“瓦解”，排除；此时工业革命尚未开始，D排除。故选A。 26. “起源于英国，盛行于法国，率先开花结果在美洲。”这句话描述的是（ ） A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 启蒙运动 D. 资产阶级革命运动 【答案】C 【解析】 【详解】抓住材料中的关键词“英国”“法国"“美洲”。启蒙运动兴起于英国，在法国达到了高潮，美国1787年宪法率先实践了启蒙思想家关于资本主义政治制度的构想，因此C正确，ABD排除。故选C。 27. 卢梭认为：当人民被迫服从而服从时，他们做的对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。这体现的思想主张是 A. 三权分立 B. 人民主权 C. 直接民主 D. 君主立宪 【答案】B 【解析】 【详解】卢梭认为人民应当反抗压迫，打破桎梏，这体现了人民具有主权，B正确；材料没有体现出三权分立、直接民主和君主立宪，排除A、C、D。 28. 17、18世纪法国一位思想家强调，法可以分为自然法和人为法，自然法是人类社会建立以前就存在的规律，那时候人类处于平等状态：人为法也应遵循自然法之平等精神，且提出立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。该思想家是（ ） A. 孟德斯鸠 B. 哥白尼 C. 卢梭 D. 伏尔泰 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，孟德斯鸠是法国启蒙思想家，提出立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡，A项正确；哥白尼是科学家，提出日心说，排除B项；卢梭是法国启蒙思想家，提出社会契约论、人民主权说，排除C项；伏尔泰是法国启蒙思想家，主张天赋人权、君主立宪等，排除D项。故选A项。 29. “与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。”超越主要表现在（ ） A. 批判教会的宗教专制 B. 宣扬人文主义精神 C. 提出民主政体的构想 D. 追求现世的成功 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，启蒙运动与文艺复兴运动相比其明显的特征是描绘了资产阶级的民主政体的蓝图，在反封建的道路上比文艺复兴和宗教改革运动更近一步，C项正确； A、B、D三项是启蒙运动与文艺复兴运动的共同点，排除 A、B、D三项。 故选C项。 30. 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次思想解放运动，它们的共性主要表现在（ ） ①发展了人文主义精神 ②抨击了封建君主专制 ③发挥了思想解放的作用 ④一定程度上促进了资本主义的发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是近代欧洲。根据所学可知，文艺复兴是历史上第一次资产阶级思想解放运动，中心是人文主义，在传播过程中为早期的资本主义萌芽发展奠定了深厚基础，也同时为早期的资产阶级积累了原始财富。宗教改革在政治上有利于王权强化，为欧洲资本主义的发展扫清道路，打破了天主教会精神垄断，使人们的思想得到解放。启蒙运动的核心思想是理性主义，有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会，描绘了未来“理性王国”的蓝图。可见三者都发展了人文主义精神、发挥了思想解放左右，促进资本主义发展，①③④符合题意，B项正确；文艺复兴和宗教改革没有抨击封建君主专制，②不符合题意，排除ACD项。故选B项。 二、非选择题（本大题共 2 小题40分） 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 9世纪初至11世纪初，拜占庭帝国臻于极盛。阿拉伯作家描写拜占庭的手工艺品时写道：只有中国的工艺品能与之相媲美。同时，自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐，埃及的纸莎草和粮食，中国的丝绸和瓷器。拜占庭的这段显赫的历史，很大程度上应归因于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。 材料二 拜占庭明显缺乏古典时期雅典的生气和光辉……它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。它造就了一大批杰出的领袖人物——行政官员、军事将领、学者和神学家，但由于处在上述环境之中，他们很少有人真正具有创造力。 ———斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第八卷 （1）根据材料一，归纳拜占庭帝国繁盛表现在哪些方面?结合材料并所学知识，指出其繁盛的重要因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析拜占庭帝国走向衰亡的原因有哪些?拜占庭帝国灭亡的标志? （3）拜占庭帝国的命运对我们有何重要启示? 【答案】（1）方面：商贸兴旺，手工业发达。 因素：君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。 （2）原因：封闭保守，固步自封；频频用兵，导致民穷财尽；以后几个世纪中，内忧外患接踵而至，国力日渐衰落。 标志：君士坦丁堡被奥斯曼土耳其帝国攻破。 （3）启示：一个文明能否健康地发展，主要取决于是否能以一种开放的心态与外界文明进行交流，是否能在原有文化的基础上进行创新。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、特点题。时空是拜占庭帝国。方面：根据材料“只有中国的工艺品能与之相媲美。同时，自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐，埃及的纸莎草和粮食，中国的丝绸和瓷器”可归纳为商贸兴旺，手工业发达。因素：根据材料“拜占庭的这段显赫的历史，很大程度上应归因于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置”可归纳为君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。 小问2详解】 本题是背景题、特点题。时空是拜占庭帝国。原因：根据材料“它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中”可知，拜占庭帝国走向衰亡是因为其封闭保守，固步自封；根据材料“这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的”并结合所学可知，拜占庭帝国走向衰亡是因为其沉迷于过去的荣誉之中，因此它频频用兵，导致民穷财尽；根据所学知识可知，拜占庭帝国走向衰亡是因为其在以后几个世纪中，内忧外患接踵而至，国力日渐衰落。标志：根据所学知识可知，拜占庭帝国灭亡的标志是君士坦丁堡被奥斯曼土耳其帝国攻破。 【小问3详解】 本题是认识题。时空是拜占庭帝国。根据材料“自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐，埃及的纸莎草和粮食，中国的丝绸和瓷器。拜占庭的这段显赫的历史，很大程度上应归因于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置”“这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的”“他们很少有人真正具有创造力”可知，一个文明能否健康地发展，主要取决于是否能以一种开放的心态与外界文明进行交流，是否能在原有文化的基础上进行创新。 32. 阅读材料，回答问题。 材料一 （中古时期的欧洲社会）存在一个带有军事性质的领主附庸集团，它是日耳曼人的家族血缘制度、亲兵制度和罗马的军事体制中逐渐产生出来的，与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度；教会开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰。 ——据马克《世界文明史（上）》 材料二 ”美国史学家斯塔夫里阿诺斯认为“但对中国历史和世界历史而言，最重要的事实是，宋朝时的名副其实的商业革命，丝毫未对中国社会产生爆炸性的影响，而西方与此相应的商业革命却对西方社会产生了爆炸性的影响。” 材料三 1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，引发了一场在东半球与西半球之间的大交换。有学者称之为哥伦布大交换。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活，他们带来的小麦、葡萄、马匹、牛、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加；他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。 ——摘编自《新全球史》和《哥伦布大交换》 材料四 ……运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括指出中古时期西欧社会的基本特征?中古时期中后期（10--11世纪）的西欧社会出现什么变化? （2）根据材料二并结合所学知识，评价新航路开辟对欧洲的影响 （3）依据材料三，概述“哥伦布大交换”的表现，结合所学分析其对世界的影响。 （4）材料四中的“运动”兴起的根本原因?最早发源于哪个国家?精神内核是什么?作者说它“创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”，试举例予以说明。 【答案】（1）特征：政治：实行封君封臣制度（贵族等级）；经济：盛行庄园与农奴制度；思想文化：基督教会占有重要地位。 变化：城市的出现，使欧洲中世纪出现了新的阶级和新的文化；推动了欧洲向资本主义社会的过渡。 （2）影响：在欧洲引发商业革命，促进了资本主义的发展，推动了欧洲社会转型。 （3）表现：农作物、动物、人口和病菌在全球范围内开始传播。 影响：促进了全球贸易的发展，资本主义世界市场雏形开始出现。 （4）根本原因：宗教神学思想阻碍了资本主义发展。 国家：意大利。 精神内核：人文主义。 举例：但丁的《神曲》；薄伽丘的《十日谈》；达·芬奇的《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等等。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、对比题。时空是中古时期西欧。特征：根据材料“（中古时期的欧洲社会）存在一个带有军事性质的领主附庸集团，它是日耳曼人的家族血缘制度、亲兵制度和罗马的军事体制中逐渐产生出来的，与同样带有军事色彩的领主”“形成一种特殊的贵族等级制度”可知，政治：实行封君封臣制度（贵族等级）；根据材料“农奴制度”可知，经济：盛行庄园与农奴制度；根据材料“教会开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰”可知，思想文化：基督教会占有重要地位。 变化：根据所学知识可知，中古时期中后期（10--11世纪）的西欧社会变化包括城市的出现，使欧洲中世纪出现了新的阶级和新的文化；推动了欧洲向资本主义社会的过渡。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是近代欧洲。影响：根据材料“而西方与此相应的商业革命却对西方社会产生了爆炸性的影响”并结合所学知识可知，在欧洲引发商业革命，促进了资本主义的发展，推动了欧洲社会转型。 【小问3详解】 本题是特点题、影响题。时空是近代世界。表现：根据材料“欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活，他们带来的小麦、葡萄、马匹、牛、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加；他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在非洲、亚洲和欧洲生根发芽”可知，农作物、动物、人口和病菌在全球范围内开始传播。 影响：根据材料“引发了一场在东半球与西半球之间的大交换”并结合所学知识可知，促进了全球贸易的发展，资本主义世界市场雏形开始出现。 【小问4详解】 本题是背景题、特点题。时空是近代欧洲。根本原因：根据材料“打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来”可知，宗教神学思想阻碍了资本主义发展。 国家：根据所学知识可知，文艺复兴运动最早发源于意大利。 精神内核：根据所学知识可知，文艺复兴运动的精神内核是人文主义。 举例：根据所学知识可知，但丁的《神曲》；薄伽丘的《十日谈》；达·芬奇的《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九十五中学2024-2025学年度第二学期 第一次学习情况调查 高一年级历史试卷 说明： 1.本卷满分 100 分,做题时间 60 分钟。 2.所有答案要填涂、书写在答题卡上。 一、选择题（本大题共 30小题，每小题 2分；共60分。在每小题给出的 四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的大发明。”这说明（ ） A. 文字的产生是进入文明社会的唯一标志 B. 农耕经济的产生是人类迈向文明的前提 C. 古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜 D. 私有制的产生是人类迈向文明进步的唯一结果 2. 文明诞生的基本标志不包括（ ） A. 阶级的产生 B. 国家的形成 C. 首领的出现 D. 文字的出现 3. 下列关于文明的产生的先后顺序正确的是（ ） A. 原始农业畜牧业发展——私有制产生——社会分工的发展——阶级出现——国家形成 B. 私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——社会分工的发展——国家形成 C. 社会分工的发展——私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——国家形成 D. 原始农业畜牧业发展——社会分工发展——私有制产生——阶级出现——国家形成 4. 分析如表中人类早期区域文明的成就，可以得出（ ） 古代中国 古代埃及 古代西亚 古代印度 古代希腊 青铜器都江堰 太阳历 金字塔 《吉尔伽美什》 60进位制 种姓制度 创造从1到9的数字 城邦民主政治 帕特农神庙 A. 城邦国家形成，各国文字出现 B. 早期各区域文明是同时产生的 C. 各地区封建君主专制制度建立 D. 文化多样，折射人类社会生活 5. 当你漫步法国卢浮宫时，解说员指着一根黑色石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该法典诞生在(　　) A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 黄河流域 6. 19世纪前，人们认为古希腊信史始于公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会。19世纪后期以来，随着迈锡尼文明和克里特文明的发现，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。古代西亚、古代埃及和古代印度文明的研究也经历过类似过程。据此，下列解释正确的是（ ） A. 考古发现改变了人们对古代文明的认知 B. 文字记载的主观性限定解读历史的边界 C. 世界文明的多样性体现历史进程的样态 D. 历史记忆的传承性塑造族群身份的认同 7. 亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，倡导马其顿人与东方女子通婚。随着东征，巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明亚历山大东征（ ） A. 是一次掠夺性战争 B. 促进了欧洲经济的发展 C. 促进了东西方文化交流 D. 是一次正义性战争 8. 依据下图知识卡片中的内容，可以判断该国是（ ） ●地中海曾经变成了它的内海 ●在其扩张过程中，奴隶制迅速发展起来 ●和汉朝通过丝绸之路，有简介的经贸和文化交流 ●4世纪末帝国分裂为东西两部分 A. 法兰克王国 B. 奥斯曼帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 古罗马帝国 9. 阅读《古代主要文明示意图》，对其理解正确的有（ ） ①古代文明呈现多元特征②古代各个文明不断扩展 ③古代各个文明完全独立发展④古代各个文明多分布在大河流域 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 新航路开辟后，大批欧洲人来到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，使美洲成为世界上族群（印第安人、欧洲白人、非洲黑人，以及其他混合血统的人）混合程度很高的地区。这一现象的出现 A. 缓解了不同民族之间的矛盾 B. 改写了世界的人文地理格局 C. 延缓了南北美洲地区的开发 D. 加速了不同地区人口的转移 11. 公元7~13世纪,阿拉伯学者们吸收了希腊、罗马、印度、波斯、中国等国的文化营养,与本民族文化融为一体,并加以发扬光大,创造了灿烂的阿拉伯文化。这表明阿拉伯帝国文化繁荣的原因是 A. 统一阿拉伯半岛 B. 建立政教合一的国家 C. 建立了伊斯兰教 D. 沟通东西兼收并蓄 12. 他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一，他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。他组建了一个法典编纂委员会，把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成了（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《罗摩衍那》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《权利法案》 13. 有学者指出，16世纪中期，贸易发展和物价上涨导致欧洲需要更多的货币。由于贵金属大量流向东方，铸币时减少货币金银含量、增加面值便成为应急之策、人们不仅把贬值的货币当作足值的货币来使用，汇票、信贷的使用范围也日益流行。该学者意在强调（ ） A. 货币短缺迟滞了经济发展 B. 新航路开辟经济条件渐趋成熟 C. 价格革命推动了金融创新 D. 商业革命密切了世界各地的联系 14. 英国历史学家约翰说：如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指 A. 雅典 B. 斯巴达 C. 罗马 D. 波斯 15. 中世纪后期位于东西方之间的某个军事强国，占据了重要的地理位置，控制了亚欧商路．这个国家是 A. 西罗马帝国 B. 法兰克王国 C. 拜占庭帝国 D. 奥斯曼帝国 16. 西欧社会的封君封臣制度是自然经济的产物。封君与封臣的纽带是土地，由于土地被层层分封，各级封建主占有土地，享有各种权力。下面对西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（ ） A. 大小封建主都是国王的直接附庸 B. 小封建主通过服劳役和耕种的方式向国王效忠 C. 大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D. 各阶层之间没有严格的等级限制 17. “浮动园地”是将河湖中的淤泥堆积在固定于水中的木排上进行耕种的农业技术。发明了这一技术的是 A. 玛雅人 B. 印加人 C. 阿兹特克人 D. 加纳人 18. 奥斯曼帝国统治时期，在中央政府一定程度的委任之下，帝国内少数群体以民族、社会或宗教特征形成了独特的社群，获准在国家的框架之内管理自身事务，从而可以保存他们各自的特征，和谐共存。据此可知，奥斯曼帝国（ ） A. 推动了东西方的贸易沟通 B. 政治统治具有一定的包容性 C. 缓和了东西方的宗教矛盾 D. 强大取决于独特的地理位置 19. 恩格斯说:“黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”新航路开辟时,欧洲人迫切地寻求黄金反映了( ) A. 黄金是欧洲人解决商业危机的关键因素 B. 掠夺黄金是新航路开辟的唯一动力 C. 《马可·波罗行纪》对欧洲人的影响很大 D. 商品经济对掠夺财富加速积累的需求 20. 13世纪时，有人公开主张大地球形理论，首次证实这一理论的是 A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布发现新大陆 C. 麦哲伦环球航行 D. 达尔文发表《物种起源》 21. 马克垚《世界文明史》：“只有解决了个人主义的合法性问题，一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破……社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。”欧洲率先冲破“传统束缚”、开启“转变进程”是在（ ） A. 智者运动 B. 文艺复兴 C. 宗教改革 D. 启蒙运动 22. “文艺复兴”的原意是“再生”“复活”，表面上看是复兴古希腊罗马的文化，但其实质是（ ） A. 知识分子欣赏、阐释古典文化充满人性的美 B. 古典文学家使古希腊罗马的文化再生与复活 C. 复兴古典文化使之为意大利服务 D. 借古代文化之名宣扬新的资产阶级思想 23. 法国历史学家基佐指出：宗教改革“是一次人类心灵追求自由的运动，是对精神领域内的绝对权力发起的名副其实的反抗”。宗教改革中符合该观点的主张是 A. 肯定人性否定神性 B. 灵魂获救靠自己信仰 C. 追求现世幸福生活 D. 否定了宗教的绝对权威 24. 字母组成语言是世界上大部分书面语言的组成形式。人类历史上最早的字母文字是： A. 希腊字母 B. 拉丁字母 C. 腓尼基字母 D. 阿拉马字母 25. 16-17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。推动“科学革命”兴起的重要因素是 A. 人文主义思想的传播 B. 资本主义制度的扩展 C. 封建神学体系的瓦解 D. 工业革命的广泛开展 26. “起源于英国，盛行于法国，率先开花结果在美洲。”这句话描述的是（ ） A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 启蒙运动 D. 资产阶级革命运动 27. 卢梭认为：当人民被迫服从而服从时，他们做的对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。这体现的思想主张是 A. 三权分立 B. 人民主权 C. 直接民主 D. 君主立宪 28. 17、18世纪法国的一位思想家强调，法可以分为自然法和人为法，自然法是人类社会建立以前就存在的规律，那时候人类处于平等状态：人为法也应遵循自然法之平等精神，且提出立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。该思想家是（ ） A. 孟德斯鸠 B. 哥白尼 C. 卢梭 D. 伏尔泰 29. “与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。”超越主要表现在（ ） A. 批判教会的宗教专制 B. 宣扬人文主义精神 C. 提出民主政体的构想 D. 追求现世的成功 30. 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次思想解放运动，它们的共性主要表现在（ ） ①发展了人文主义精神 ②抨击了封建君主专制 ③发挥了思想解放的作用 ④一定程度上促进了资本主义的发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④ 二、非选择题（本大题共 2 小题40分） 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 9世纪初至11世纪初，拜占庭帝国臻于极盛。阿拉伯作家描写拜占庭的手工艺品时写道：只有中国的工艺品能与之相媲美。同时，自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐，埃及的纸莎草和粮食，中国的丝绸和瓷器。拜占庭的这段显赫的历史，很大程度上应归因于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。 材料二 拜占庭明显缺乏古典时期雅典的生气和光辉……它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。它造就了一大批杰出的领袖人物——行政官员、军事将领、学者和神学家，但由于处在上述环境之中，他们很少有人真正具有创造力。 ———斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第八卷 （1）根据材料一，归纳拜占庭帝国繁盛表现在哪些方面?结合材料并所学知识，指出其繁盛的重要因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析拜占庭帝国走向衰亡的原因有哪些?拜占庭帝国灭亡的标志? （3）拜占庭帝国的命运对我们有何重要启示? 32. 阅读材料，回答问题。 材料一 （中古时期的欧洲社会）存在一个带有军事性质的领主附庸集团，它是日耳曼人的家族血缘制度、亲兵制度和罗马的军事体制中逐渐产生出来的，与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度；教会开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰。 ——据马克《世界文明史（上）》 材料二 ”美国史学家斯塔夫里阿诺斯认为“但对中国历史和世界历史而言，最重要的事实是，宋朝时的名副其实的商业革命，丝毫未对中国社会产生爆炸性的影响，而西方与此相应的商业革命却对西方社会产生了爆炸性的影响。” 材料三 1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，引发了一场在东半球与西半球之间的大交换。有学者称之为哥伦布大交换。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活，他们带来的小麦、葡萄、马匹、牛、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加；他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。 ——摘编自《新全球史》和《哥伦布大交换》 材料四 ……运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括指出中古时期西欧社会的基本特征?中古时期中后期（10--11世纪）的西欧社会出现什么变化? （2）根据材料二并结合所学知识，评价新航路开辟对欧洲的影响 （3）依据材料三，概述“哥伦布大交换”的表现，结合所学分析其对世界的影响。 （4）材料四中的“运动”兴起的根本原因?最早发源于哪个国家?精神内核是什么?作者说它“创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”，试举例予以说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $