精品解析:河北省沧州市肃宁县2023-2024学年七年级上学期期中生物试题

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2025-04-13
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 河北省
地区(市) 沧州市
地区(区县) 肃宁县
文件格式 ZIP
文件大小 637 KB
发布时间 2025-04-13
更新时间 2025-04-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-04-13
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来源 学科网

内容正文:

2023~2024学年 七年级第一学期第二次学情评估 生物(人教版) 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。 本试卷共4页。总分100分,考试时间60分钟。 卷Ⅰ(选择题)答题框 涂卡注意事项: 1.使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂,或将普通2B铅笔削成扁鸭嘴状填涂。 2.涂卡时,将答题纸直接置于平整的桌面上,或将答题纸置于硬质垫板上填涂。一定不能将答题纸置于软垫或纸张上填涂。 3.修改时用橡皮擦干净后,重新填涂所选项。 4.填涂的正确方法:;错误方法: 卷Ⅰ(选择题,共60分) 注意事项: 1.仔细审题,工整作答,保持卷面整洁。 2.考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍。 一、单项选择题。(本题共有20个小题,每小题3分,共60分。在每小题所给四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 下列词语能体现出生物具有繁殖特征的是( ) A. 飞蛾扑火 B. 羊入虎口 C. 望梅止渴 D. 开花结果 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 【详解】AC.飞蛾扑火,望梅止渴体现生物能对外界刺激作出反应,AC不符合题意 B.羊入虎口体现的是生物的生活需要营养,B不符合题意。 D.开花结果,花是植物的生殖器官,果实中具有种子,体现的是生物能进行繁殖,D符合题意。 故选D。 2. 为掌握我国人口状况,政府每10年进行一次全国人口普查。人口普查属于科学研究中的( ) A. 调查法 B. 观察法 C. 推测法 D. 实验法 【答案】A 【解析】 【分析】科学研究方法包括:观察法、实验法、调查法、文献法等。 【详解】A.调查法是为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,政府每10年进行一次全国人口普查属于科学研究中的调查法,A符合题意。 B.观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法,B不符合题意。 C.推测法是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法,C不符合题意。 D.实验法是从影响调研问题的许多因素中选出一个或两个因素,将它们置于一定条件下进行小规模的实验,然后对实验结果做出分析,D不符合题意。 故选A。 3. “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。”上面的俗语形象地描述了生物之间的( ) A. 竞争关系 B. 捕食关系 C. 合作关系 D. 寄生关系 【答案】B 【解析】 【分析】生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争等几种方式。 【详解】A.竞争关系是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等,A不符合题意。 B.捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的种间关系。“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”体现了大鱼以小鱼为食、小鱼以虾米为食的关系,符合捕食关系的特点,而B符合题意。 C.合作关系是指生物之间相互协作、共同生活,C不符合题意。 D.寄生关系是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表,从寄主那里获取营养物质来维持生活,D不符合题意。 故选B。 4. 谷雨属于二十四节气之一,是春季最后一个节气。它的含义是“雨生百谷”,即雨水滋润大地,万物开始生长。这主要体现了( ) A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 环境影响生物 D. 环境适应生物 【答案】C 【解析】 【分析】生物与环境的关系:生物适应环境,生物影响环境,环境影响生物。 【详解】生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。生物依赖环境是(环境影响生物)指生物类别不同,受生存空间或生活环境的制约。所以,雨水滋润大地,万物开始生长。这主要体现环境影响生物,故ABD错误,C正确。 故选C。 5. 下列各项中,不能称为生态系统的是( ) A. 我们的校园 B. 官厅水库 C. 草原上所有的牛羊 D. 野生动物园 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体,它既包括某一地域的全部生物,又包括环境。 【详解】ABD.我们的校园、官厅水库和野生动物园既包括了生物生存的环境,又包括了环境中所有的生物,因此都能构成的一个生态系统,ABD不符合题意。 C.草原上所有的牛羊只包括生物中的部分消费者,缺少生产者、分解者及生物生存的环境,不是一个生态系统,C符合题意。 故选C。 6. 小明制作的生态瓶中有水草、小鱼、河水、泥沙、河虾等,其中属于生产者的是( ) A. 水草 B. 小鱼 C. 泥沙 D. 河虾 【答案】A 【解析】 【分析】一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分包括:阳光、温度、水、空气、土壤等。 【详解】A.水草属于植物,能进行光合作用制造有机物,属于生态系统中的生产者,故A正确。 BD.小鱼、河虾都属于该生态系统中的消费者,不能进行光合作用制造有机物,故BD错误。 C.泥沙属于生态系统中的非生物部分,故C错误。 故选A。 7. 森林被称为“绿色水库”和“地球之肺”的原因不包括( ) A. 能增加降水 B. 能涵养水源 C. 能净化空气 D. 能提供木材 【答案】D 【解析】 【分析】在生物圈中,由于不同地域的环境差别很大,生物种类也是千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。 【详解】森林分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称。所以,森林被称为“绿色水库”和“地球之肺”的原因不包括能提供木材,D正确,ABC错误。 故选D。 8. 萌萌用显微镜观察蚕豆叶片下表皮细胞,视野中细胞数目最多的镜头组合是( ) A. 目镜5× 物镜10× B. 目镜10× 物镜10× C. 目镜10× 物镜40× D. 目镜12.5× 物镜40× 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位:低倍镜下看到的细胞小,数量多、视野亮;高倍镜下看到的细胞大,数量少、视野暗。 【详解】A.目镜5× 物镜10×,显微镜放大50倍,视野中细胞最多,A符合题意。 B.目镜10× 物镜10×,显微镜放大100倍,B不符合题意。 C.目镜10× 物镜40×,显微镜放大400倍,C不符合题意。 D.目镜12.5× 物镜40×,显微镜放大500倍,视野中细胞最少,D不符合题意。 故选A。 9. 随着技术发展,显微镜的功能更加完善、操作更加便捷。如图所示的显微镜在原反光镜的位置换装了照明灯,此变化方便观察者完成( ) A. 取镜 B. 安放装片 C. 对光 D. 调整焦距 【答案】C 【解析】 【分析】反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面,平面镜和凹面镜,凹面镜能够聚光,可以使视野变亮,故当外界光线较强时用平面镜,当外界光线较弱时用凹面镜。 【详解】显微镜的对光步骤是:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;再转动遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔;最后转动反光镜,在目镜中看到明亮的圆形视野。所以,如图所示的显微镜,在原反光镜的位置换装上照明灯,这样方便观察者完成对光,C正确,ABD错误。 故选C。 10. 正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,盖盖片的正确方法是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】盖盖玻片不当会产生气泡,区分细胞和气泡:气泡在视野中是圆形或椭圆形,有黑而粗的边缘,用镊子或解剖针按压盖玻片。气泡会变形、移动,而植物细胞不会变形,也不会移动。 【详解】制作临时装片时,“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,其目的是防止盖玻片下出现气泡,如图C,故ABD错误,C正确。 故选C。 11. 植物细胞通常具有一定的形态,不容易变形,这主要是因为(  ) A. 细胞膜的保护作用 B. 细胞壁的保护作用 C. 细胞膜的支持作用 D. 细胞壁的支持作用 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的细胞壁具有支持作用,据此作答。 【详解】植物细胞的细胞壁具有保护和支持作用,其支持作用能维持细胞形状,控制细胞生长,细胞壁增加了细胞的机械强度,并承受着内部原生质体由于液泡吸水而产生的膨压,从而使细胞具有一定的形状。细胞膜主要是保护和控制物质进出的作用。 故选D。 12. 某小组同学选用了以下材料制作动物细胞模型,其中最适合模拟细胞核的是(  ) A. 塑料袋 B. 红豆 C. 食用琼脂 D. 葡萄 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。 【详解】在制作动物细胞模型时,细胞核通常被模拟为一个相对较大且球形的结构。葡萄因其外形圆润、表面光滑且体积适中,非常适合用来模拟细胞核的结构和外观。而红豆的体积太小、食用琼脂不具备适当的形状和刚性、塑料袋则过于柔软且形状不固定。因此,最适合模拟细胞核的是葡萄,D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 13. 细胞内被称作“控制中心”的结构是(  ) A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,植物体绿色部分细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外,A错误。 B.细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的部分,是流动着的,这利于物质交换,是细胞进行生命活动的主要场所,B错误。 C.细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的“控制中心”,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传,C正确。 D.细胞壁在植物细胞的最外层,有一定的机械强度,使植物细胞具有一定的形状,具有保护和支持作用,D错误。 故选C。 14. 检测发现,莲花池中有重金属元素,但莲花细胞中却没有发现该种物质,则细胞中起关键作用的结构是( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。 【详解】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外。所以,莲花池中有重金属元素,但莲花细胞中却没有发现该种物质,则细胞中起关键作用的结构是细胞膜,而不是细胞壁、细胞质或细胞核;因此ACD错误,B正确。 故选B。 15. 如图是某细胞的分裂过程,其正确的分裂顺序是( ) A. ②④①③ B. ③②④① C. ③④②① D. ④②③① 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】动物细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,于是一个细胞就分裂成为两个细胞。所以正确顺序为:③④②①,故ABD错误,C正确。 故选C。 16. 为研制人造皮肤,我国科学家选取新生小鼠少量皮肤进行培养。这些细胞经分裂产生了足量的新细胞。新细胞与原细胞相比,染色体数目(  ) A. 维持不变 B. 减少一半 C. 增加一倍 D. 增加二倍 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂时细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 【详解】细胞核分裂时,染色体的变化是明显,染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样。因此,新细胞与原细胞相比,染色体数目维持不变。 故选A。 17. 胃壁的内表面是一层排列紧密的细胞,其中分布着大量的胃腺,具有保护和分泌胃液的功能。这说明胃壁内表面分布有( ) A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 保护组织 D. 肌肉组织 【答案】A 【解析】 【分析】人体的组织主要有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。 【详解】A.胃壁内表面的细胞排列紧密,具有保护和分泌胃液的功能,符合上皮组织的特点,A正确。 B.结缔组织主要起支持、连接、保护、营养等作用,胃壁内表面细胞的功能不符合结缔组织的特点,B错误。 C.保护组织是植物的组织类型,不是人体的组织,C错误。 D.肌肉组织主要负责收缩和舒张,胃壁内表面细胞的功能不是肌肉组织的功能,D错误。 故选A。 18. “桃花四散飞,桃子压枝垂。”下面四种器官都与桃有关,其中属于营养器官的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,根、茎、叶与营养物质有关,所以属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官。 【详解】绿色植物有六大器官根、茎、叶、花、果实,其中根、茎、叶与营养物质有关,所以属于营养器官;花、果实、种子属于生殖器官。A是种子、B是果实、C是花,都属于生殖器官,故ABC不符合题意,D桃树的叶与营养物质有关,属于营养器官,故D符合题意。 故选D。 19. 骆驼刺是戈壁滩和沙漠中骆驼唯一能吃的草,故又名骆驼草。与骆驼相比,骆驼刺不具有的结构层次是( ) A. 器官 B. 系统 C. 细胞 D. 组织 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的结构层次①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起形成。④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成。⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物体。 【详解】植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。骆驼刺属于植物,骆驼属于动物,因此骆驼刺与骆驼相比,骆驼刺不具有的结构层次是系统,ACD都不符合题意,B符合题意。 故选B。 20. 在“观察草履虫”实验中,可以看到的现象是,草履虫(  ) A. 遇到障碍物时会避开 B. 体内有叶绿体 C. 身体由多个细胞构成 D. 靠两根长长的鞭毛摆动着旋转前进 【答案】A 【解析】 【分析】草履虫虽然是只由一个细胞构成的单细胞生物,同样具有新陈代谢、生长发育、繁殖后代、应激性等生物的基本特征。 【详解】A.草履虫具有应激性,能够通过运动趋向有利刺激,躲避有害刺激。所以遇到障碍物时也会避开,A正确。 B.草履虫属于单细胞动物,体内没有叶绿体,B错误。 C.草履虫属于单细胞动物,整个身体只有一个细胞构成,C错误。 D.草履虫靠纤毛在水中自由运动,D错误。 故选A。 卷Ⅱ(非选择题,共40分) 二、情景综合题。(本题包括4道题,共40分) 21. 洗洁精可用来清洗餐具、瓜果等。如果冲洗不干净,残留的洗洁精会影响人体健康吗?某生物小组进行了洗洁精是否对金鱼健康有影响的探究实验,请你和他们一起完成下面的探究。 (1)他们设计的实验方案如下表所示,请你在序号后的横线上补充适当内容。 编号 水量 水温 加入的液体 种类、大小、健康状况相同的金鱼 鱼缸A ①毫升 25℃ 5毫升③ 10条 鱼缸B 5000毫升 ②℃ 5毫升清水 ④条 ①________;②________;③________;④________。 (2)将两个鱼缸放置于________且适宜的环境中,定期饲喂相同、等量的食物,观察金鱼的活动状况和进食情况。 (3)一段时间后,小李同学发现鱼缸A中金鱼的活动状况和进食情况都变差了,鱼缸B中的金鱼正常。由此可得出结论:________。 【答案】(1) ①. 5000 ②. 25 ③. 洗洁精 ④. 10 (2)相同 (3)洗洁精会影响金鱼的健康(合理即可) 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。 【小问1详解】 对照实验应遵循单一变量原则,由题干条件可知,生物小组探究是洗洁精是否对金鱼健康有影响,所以其变量应当为加入液体的种类,已知鱼缸B组加入的液体是清水,故鱼缸A组应加入等量的③洗洁精。对照组与实验组除了变量不同,其他条件应相同且适宜,故①应为5000,②为25,④为10。 【小问2详解】 对照实验应遵循单一变量原则,除了变量不同,其他条件应相同且适宜。因此应将两个鱼缸放置于相同且适宜的环境中,定期饲喂相同、等量的食物,观察金鱼的活动状况和进食情况,避免其他因素对实验结果产生影响。 【小问3详解】 鱼缸A中加入了洗洁精,B中不含洗洁精,A中金鱼活动状况和进食情况都变差了,而鱼缸B中的金鱼正常,故可得出结论:洗洁精会影响金鱼的健康。 22. 阅读材料,回答下列问题 “鹅玉鱼”是近年来新兴的一种立体示范生态养殖模式。鹅进入玉米田间觅食,田间杂草、玉米底部叶片、害虫都是鹅的主食。有了鹅去吃杂草、害虫,可减少玉米田农药的使用,鹅的粪便还可以作为玉米生长的肥料和鱼的饲料。对于养鱼池来说,鹅鱼共养可以减少饲料成本。 (1)影响玉米生活和分布的因素统称为______因素,其中杂草是影响玉米生活的______因素,它们之间存在______关系。 (2)鹅的粪便可以作为玉米生长的肥料,是因为细菌、真菌可以将粪便中的______分解为可供玉米重新利用的物质。 (3)假如玉米田被有毒物质“汞”污染,玉米和鹅体内有毒物质积累较多的是_____。 (4)“鹅玉鱼”养殖模式可以降低玉米田病虫害的发生,从而减少农药使用量,主要原因是增加了玉米田生态系统中的生物______,进而提高了生态系统的______能力,利于抵抗外界干扰,保持自身相对稳定。 【答案】(1) ①. 生态 ②. 生物 ③. 竞争 (2)有机物 (3)鹅 (4) ①. 种类 ②. 自动调节 【解析】 【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是腐生的细菌、真菌)。一片森林,一块农田,一片草原生态系统,一个湖泊,一条河流等都可以看成一个个生态系统。 【小问1详解】 环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等;生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。影响玉米生活和分布的因素统称为生态因素,其中杂草是影响玉米生活的生物因素。玉米和杂草之间共同竞争阳光、水分等,属于竞争关系。 【小问2详解】 细菌、真菌可以作为分解者,将粪便中的有机物分解为水、无机盐和二氧化碳等,供玉米重新利用。 【小问3详解】 有毒物质会通过食物链不断积累,鹅属于消费者,营养级别比玉米高,因此体内有毒物质积累更多。 【小问4详解】 生态系统具有自动(自我)调节能力,且生物种类和数量越多自动(自我)调节能力越强,所以“鹅玉鱼”养殖模式增加了稻田生态系统的生物种类,进而提高了生态系统的自动(自我)调节能力,利于抵抗外界干扰,保持自身相对稳定。 23. 下面是动植物细胞的结构模式图,据图回答下列问题。 (1)上图中表示植物细胞的是_____。植物的叶是绿色的,而根是白色的,主要原因是植物的根细胞中不含【 】______。 (2)与乙相比,甲特有的结构有______(填名称)。 (3)甲、乙都具有的能量转换器是【 】______,该结构能将有机物中储存的化学能释放出来,供细胞生命活动利用。 (4)制作动植物细胞临时装片时,经常需要用______对标本进行染色;观察时,染色最深的结构是【 】______。 【答案】(1) ①. 甲 ②. ⑦叶绿体 (2)细胞壁、液泡、叶绿体 (3)①线粒体 (4) ①. 碘液 ②. ②细胞核 【解析】 【分析】图中①线粒体,②细胞核,③细胞质,④细胞膜,⑤细胞壁,⑥液泡,⑦叶绿体。 【小问1详解】 植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。结合题图可知,表示植物细胞的是甲。叶绿体中含有大量的叶绿素,叶绿素呈绿色。可见,植物的叶是绿色的,而根是白色的,主要原因是植物的根细胞中不含⑦叶绿体。 【小问2详解】 结合分析和题图可知,与乙相比,甲是植物细胞,特有的结构有细胞壁、叶绿体、液泡。 【小问3详解】 线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所,能把有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,被称为“动力车间”,是动植物细胞都有的一种能量转换器,是细胞的发动机。可见,甲、乙都具有的能量转换器是①线粒体。 【小问4详解】 制作动植物细胞临时装片时,经常需要用碘液对标本进行染色;因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色,因此在显微镜下观察细胞时,会发现细胞中染色最深的是②细胞核。 24. 生物课上,老师带领同学们利用大豆植株进行观察实验,请你和小宇一起完成下面的活动。 (1)如图是在显微镜下看到的大豆叶表皮,小宇发现大豆叶表皮细胞数量众多,是细胞________的结果。小宇还发现叶表皮细胞如“拼图”一样紧密排列,于是他将叶表皮划分为植物的________组织,该组织对叶片具有________作用。 (2)小宇又对大豆叶片的横切结构进行观察,发现了一些“孔状”结构,这是导管死细胞的横切面,属于________组织。植物的不同组织是细胞________的结果。 (3)观察结束后,小宇在活动报告上完成了植物体结构层次从微观到宏观的构建:细胞→________→________→植物体。 【答案】(1) ①. 分裂 ②. 保护 ③. 保护 (2) ①. 输导 ②. 分化 (3) ①. 组织 ②. 器官 【解析】 【分析】 细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。 【小问1详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多,细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。可见,大豆叶表皮细胞数量众多,是细胞分裂的结果。保护组织是由植物体表面的表皮构成,细胞排列紧密,没有细胞间隙,具有保护功能。结合题图可知,叶表皮细胞如“拼图”一样紧密排列,属于植物的保护组织,该组织对叶片具有保护作用。 【小问2详解】 输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管,具有运输营养物质的作用,如导管运输水和无机盐;筛管运输有机物。可见,导管属于输导组织。生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化,细胞分化产生了不同的细胞群,这样的细胞群叫组织。可见,植物的不同组织是细胞分化的结果。 【小问3详解】 结合分析可知,植物体结构层次从微观到宏观是:细胞→组织→器官→植物体。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023~2024学年 七年级第一学期第二次学情评估 生物(人教版) 本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。 本试卷共4页。总分100分,考试时间60分钟。 卷Ⅰ(选择题)答题框 涂卡注意事项: 1.使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂,或将普通2B铅笔削成扁鸭嘴状填涂。 2.涂卡时,将答题纸直接置于平整的桌面上,或将答题纸置于硬质垫板上填涂。一定不能将答题纸置于软垫或纸张上填涂。 3.修改时用橡皮擦干净后,重新填涂所选项。 4.填涂的正确方法:;错误方法: 卷Ⅰ(选择题,共60分) 注意事项: 1.仔细审题,工整作答,保持卷面整洁。 2.考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍。 一、单项选择题。(本题共有20个小题,每小题3分,共60分。在每小题所给四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 下列词语能体现出生物具有繁殖特征的是( ) A. 飞蛾扑火 B. 羊入虎口 C. 望梅止渴 D. 开花结果 2. 为掌握我国人口状况,政府每10年进行一次全国人口普查。人口普查属于科学研究中的( ) A. 调查法 B. 观察法 C. 推测法 D. 实验法 3. “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。”上面的俗语形象地描述了生物之间的( ) A. 竞争关系 B. 捕食关系 C. 合作关系 D. 寄生关系 4. 谷雨属于二十四节气之一,是春季最后一个节气。它含义是“雨生百谷”,即雨水滋润大地,万物开始生长。这主要体现了( ) A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 环境影响生物 D. 环境适应生物 5. 下列各项中,不能称为生态系统的是( ) A. 我们的校园 B. 官厅水库 C. 草原上所有牛羊 D. 野生动物园 6. 小明制作的生态瓶中有水草、小鱼、河水、泥沙、河虾等,其中属于生产者的是( ) A. 水草 B. 小鱼 C. 泥沙 D. 河虾 7. 森林被称为“绿色水库”和“地球之肺”的原因不包括( ) A. 能增加降水 B. 能涵养水源 C. 能净化空气 D. 能提供木材 8. 萌萌用显微镜观察蚕豆叶片下表皮细胞,视野中细胞数目最多的镜头组合是( ) A. 目镜5× 物镜10× B. 目镜10× 物镜10× C. 目镜10× 物镜40× D. 目镜12.5× 物镜40× 9. 随着技术的发展,显微镜的功能更加完善、操作更加便捷。如图所示的显微镜在原反光镜的位置换装了照明灯,此变化方便观察者完成( ) A. 取镜 B. 安放装片 C. 对光 D. 调整焦距 10. 正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,盖盖片的正确方法是(  ) A. B. C. D. 11. 植物细胞通常具有一定的形态,不容易变形,这主要是因为(  ) A. 细胞膜的保护作用 B. 细胞壁的保护作用 C. 细胞膜的支持作用 D. 细胞壁的支持作用 12. 某小组的同学选用了以下材料制作动物细胞模型,其中最适合模拟细胞核的是(  ) A. 塑料袋 B. 红豆 C. 食用琼脂 D. 葡萄 13. 细胞内被称作“控制中心”的结构是(  ) A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 14. 检测发现,莲花池中有重金属元素,但莲花细胞中却没有发现该种物质,则细胞中起关键作用的结构是( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 15. 如图是某细胞的分裂过程,其正确的分裂顺序是( ) A. ②④①③ B. ③②④① C. ③④②① D. ④②③① 16. 为研制人造皮肤,我国科学家选取新生小鼠少量皮肤进行培养。这些细胞经分裂产生了足量的新细胞。新细胞与原细胞相比,染色体数目(  ) A. 维持不变 B. 减少一半 C. 增加一倍 D. 增加二倍 17. 胃壁的内表面是一层排列紧密的细胞,其中分布着大量的胃腺,具有保护和分泌胃液的功能。这说明胃壁内表面分布有( ) A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 保护组织 D. 肌肉组织 18. “桃花四散飞,桃子压枝垂。”下面四种器官都与桃有关,其中属于营养器官的是( ) A. B. C. D. 19. 骆驼刺是戈壁滩和沙漠中骆驼唯一能吃的草,故又名骆驼草。与骆驼相比,骆驼刺不具有的结构层次是( ) A. 器官 B. 系统 C. 细胞 D. 组织 20. 在“观察草履虫”实验中,可以看到的现象是,草履虫(  ) A. 遇到障碍物时会避开 B. 体内有叶绿体 C. 身体由多个细胞构成 D. 靠两根长长的鞭毛摆动着旋转前进 卷Ⅱ(非选择题,共40分) 二、情景综合题。(本题包括4道题,共40分) 21. 洗洁精可用来清洗餐具、瓜果等。如果冲洗不干净,残留的洗洁精会影响人体健康吗?某生物小组进行了洗洁精是否对金鱼健康有影响的探究实验,请你和他们一起完成下面的探究。 (1)他们设计实验方案如下表所示,请你在序号后的横线上补充适当内容。 编号 水量 水温 加入的液体 种类、大小、健康状况相同的金鱼 鱼缸A ①毫升 25℃ 5毫升③ 10条 鱼缸B 5000毫升 ②℃ 5毫升清水 ④条 ①________;②________;③________;④________。 (2)将两个鱼缸放置于________且适宜环境中,定期饲喂相同、等量的食物,观察金鱼的活动状况和进食情况。 (3)一段时间后,小李同学发现鱼缸A中金鱼的活动状况和进食情况都变差了,鱼缸B中的金鱼正常。由此可得出结论:________。 22. 阅读材料,回答下列问题。 “鹅玉鱼”是近年来新兴的一种立体示范生态养殖模式。鹅进入玉米田间觅食,田间杂草、玉米底部叶片、害虫都是鹅的主食。有了鹅去吃杂草、害虫,可减少玉米田农药的使用,鹅的粪便还可以作为玉米生长的肥料和鱼的饲料。对于养鱼池来说,鹅鱼共养可以减少饲料成本。 (1)影响玉米生活和分布的因素统称为______因素,其中杂草是影响玉米生活的______因素,它们之间存在______关系。 (2)鹅的粪便可以作为玉米生长的肥料,是因为细菌、真菌可以将粪便中的______分解为可供玉米重新利用的物质。 (3)假如玉米田被有毒物质“汞”污染,玉米和鹅体内有毒物质积累较多的是_____。 (4)“鹅玉鱼”养殖模式可以降低玉米田病虫害的发生,从而减少农药使用量,主要原因是增加了玉米田生态系统中的生物______,进而提高了生态系统的______能力,利于抵抗外界干扰,保持自身相对稳定。 23. 下面是动植物细胞的结构模式图,据图回答下列问题。 (1)上图中表示植物细胞的是_____。植物的叶是绿色的,而根是白色的,主要原因是植物的根细胞中不含【 】______。 (2)与乙相比,甲特有的结构有______(填名称)。 (3)甲、乙都具有的能量转换器是【 】______,该结构能将有机物中储存的化学能释放出来,供细胞生命活动利用。 (4)制作动植物细胞临时装片时,经常需要用______对标本进行染色;观察时,染色最深的结构是【 】______。 24. 生物课上,老师带领同学们利用大豆植株进行观察实验,请你和小宇一起完成下面的活动。 (1)如图是在显微镜下看到的大豆叶表皮,小宇发现大豆叶表皮细胞数量众多,是细胞________的结果。小宇还发现叶表皮细胞如“拼图”一样紧密排列,于是他将叶表皮划分为植物的________组织,该组织对叶片具有________作用。 (2)小宇又对大豆叶片的横切结构进行观察,发现了一些“孔状”结构,这是导管死细胞的横切面,属于________组织。植物的不同组织是细胞________的结果。 (3)观察结束后,小宇在活动报告上完成了植物体结构层次从微观到宏观构建:细胞→________→________→植物体。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:河北省沧州市肃宁县2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
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