精品解析：2025年四川省绵阳市游仙区中考二模语文试题

2025年四川省绵阳市游仙区中考第二次诊断试卷 语 文 考生注意：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分为150分，考试时间为150分钟。 第Ⅰ卷(选择题，共24分) 一、(15分，每小题3分) 1. 下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是 （ ） A. 撰写（zhuàn） 翌日（yì） 噤若寒蝉（jìn） 强词夺理（qiáng） B. 菜畦（qí） 鞭笞（chī） 怆然涕下（qiàng） 自出机杼（zhù） C. 发髻（jì） 细菌（jūn） 呱呱坠地（gū） 寥寥数笔（shù） D. 驽钝（nú） 佝偻（lǚ） 所向披靡（mǐ） 寅吃卯粮（mǎo） 2. 下列词语的书写，全部正确的一项是 （ ） A. 冷竣 蕴藏 火眼金睛 格物致知 B. 铿锵 犀利 不修边辐 唇枪舌剑 C. 嗜学 澎湃 缘物寄情 信马由疆 D. 鲲鹏 板栗 富丽堂皇 别出心裁 3. 下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是 （ ） A. 伴随着体育场内振聋发聩的欢呼声，中国女足3：2战胜韩国队，重夺亚洲杯冠军。 B. 党员干部在开展批评时，要避免泛泛而谈，应本着对同志负责的态度说真话说实话。 C. 保护黄河、治理黄河，来不得急功近利、急于求成，来不得虎头蛇尾、一曝十寒。 D. 从三星堆出土的诸多文物上，我们能看到古蜀先民天马行空的想象力和丰富的创造力。 4. 下列各句中，没有语病的一项是 （ ） A. 近年来中国的新药研发进展非常显著，目前已经成为全球新药研发领域的重要参与者。 B. 一座城市只有明确定位、深挖城市特色，进而塑造独特形象，才可能有持续吸引力。 C. 科研人员研发的大数据交通行为，可以使人们未来的旅游出行变得更加智慧和便捷。 D. 这部电影登陆春节档后，该电影系列一直牢牢稳居票房前列。 5. 按新闻稿的要求，下列内容排序正确的一项是（ ） 北京时间4月12日，在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行的2023年亚洲摔跤锦标赛女子65公斤决赛中 ， ， ， ， 。在接受记者采访时，龙佳表示将会再接再厉，为国争光。 ①形势不利的龙佳没有放弃，充分发挥自身技战术水平，反超对手 ②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺冠军 ③龙佳以全胜战绩闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手，顺利进入决赛 ④来自云南的中国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军 ⑤在决赛中，对手吉竹真弘显示出强大实力，曾一度领先龙佳 A. ②⑤①③④ B. ④⑤②①③ C. ②③⑤①④ D. ④③⑤①② 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 翟汝文，字公巽，润州丹阳人。年十四，登进士第。试《孔子集大成论》，词旨博赡，或谓老儒不能过。尝以书诣曾巩，巩喟然曰：“吾道不坠，繁子是赖。”既登第，居家养亲，十年不出。服除，授议礼局编修官，旋拜秘书郎。徽宗爱其才，谓“可储东观”。 大观元年，除著作郎。明年，拜中书舍人。未几，言官论其尝从苏、黄游，除显谟阁待制，出知襄州，改齐州、唐州，旋落职奉祠。政和二年，起知陈州。明年春，诏还西掖，同修国史。内侍梁师成专宠，汝文直言犯之，梁怒，黜知宣州，移庐州，改密州。钦宗即位，召为翰林学士，建议分促勤王之师，以备金兵。时耿南仲父子阴用事，力主与金议和，汝文言不用，请去。改显谟阁学士，知越州，兼浙东安抚使。闻二帝陷虏，遂集兵五千，驰援京师。高宗建炎二年秋，杭州士卒叛乱，独提兵搏战，而朝廷专意招安，奏章反弹劾其不肯会战，奉旨降显谟阁直学士。绍兴初，金兵入侵，避乱闽峤。诏复翰林学士，寻除参知政事。忤秦桧，罢。初，汝文在密州，桧为郡文学，汝文荐其才，故桧尝引用之。然汝文性刚直，不为桧屈，至斥之为“浊气”。绍兴五年，以明堂赦恩，依前致仕。十一年，卒。 汝文有知人之鉴，奖掖后进，识拔者多。其为人风度雍容，高视士林，高宗许为中兴人物之表。 （选自《宋才子传笺证·翟汝文传》，有删节） 6. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） A. 尝以书诣曾巩 诣：拜访 B. 除显谟阁待制 除：撤职 C. 汝文言不用，请去 去：离开 D. 高宗许为中兴人物之表 许：赞许 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ） A. 内侍梁师成专宠/汝文直言犯之/梁怒/遂黜知宣州/移庐州/改密州/ B. 内侍梁师成专宠汝文/直言犯之/梁怒/遂黜知宣州/移庐州/改密州/ C. 内侍梁师成专宠汝文/直言犯之/梁怒遂黜/知宣州/移庐州/改密州/ D. 内侍梁师成专宠/汝文直言犯之/梁怒遂黜/知宣州/移庐州/改密州/ 8. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A. 翟汝文才华出众，他应考时所作《孔子集大成论》得到徽宗的高度评价。 B. 翟汝文心系国事，他积极献策，为防金兵侵犯，提出促建勤王之师的建议。 C. 翟汝文忠义英勇，君主有难，他迅速驰援；杭州有叛乱，他独自率兵平叛。 D. 翟汝文性情刚正，尽管秦桧曾经引荐他，他仍然敢于违逆甚至怒斥秦桧。 9. 把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）闻二帝陷虏，遂集兵五千，驰援京师。 （2）汝文有知人之鉴，奖掖后进，识拔者多。 第Ⅱ卷(共126分) 三、(25分) 10. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 寻山僧不遇作（节选） 李 白 石径入丹壑，松门闭青苔。 闲阶有鸟迹，禅室无人开。 窥窗见白拂①，挂壁生尘埃。 使我空叹息，欲去仍裴回②。 【注释】①拂：拂尘。②裴回：即“徘徊”。 （1）下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是 （ ） A. 第一联写诗人沿着石径进入山中，到了山僧居处，才发现松门紧闭，青苔满阶。 B. 第二联 “有鸟” 和 “无人” 既形成鲜明对照又构成紧密关联，写出山僧居处的寂静。 C. 第三联写白拂生尘，观察视角由室外转入室内，“窥” 字暗合诗题中 “寻” 之意。 D. 与贾岛《寻隐者不遇》不同，本诗侧重写自己的所闻所感，没有交代所寻者的踪迹。 （2）诗人为什么“欲去仍裴回”？请结合全诗简要分析。 11. 名篇名句默写。 （1）___________，于我如浮云。（《论语·述而》） （2）无丝竹之乱耳，___________。（刘禹锡《陋室铭》） （3）晴川历历汉阳树，___________（崔颢《黄鹤楼》） （4）停杯投箸不能食，___________！[李白《行路难》（其一）] （5）陶渊明在《饮酒》（其五）中说自己淡泊名利，所以虽然“___________”，却能远离车马喧嚣；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达了效命疆场的愿望，但却没有机会，只剩下“___________ ”的遗憾和愤恨。 （6）范仲淹在《岳阳楼记》中提到，庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡，到了第二年，“ ___________，___________”，于重修岳阳楼。 四、（9分） 阅读下面选文，完成下面小题。 材料一： 《人民日报》报道，近年来，一些创意新颖、形式多样的“花样课间操”在网上引来颇多关注。甘肃省酒泉市敦煌中学编排出一套独具地方特色的《舞美敦煌》课间操，反弹琶琶等敦煌壁画中的经典动作随着同学们一招一式的演绎，给人留下深刻印象。福建省不少中小学也进行了“花样”探索，“网红舞”“白鹤拳”“国学礼仪操”……形式多样的课间操深受学生、家长青睐。 材料二： ①“花样课间操”是学习间隙强身健体的重要方式。根据学生身体素质和年龄阶段量身打造的特色课间操，将增强体魄与提高兴趣相结合，正是寓教于乐、以体育心的生动实践。“花样课间操”还有利于减少“小眼镜”和“小胖墩”的出现，促进学生的身心健康发展。 ②融入地方特色、民俗文化的课间操也是展示传统文化的一个窗口。除了《舞美敦煌》，具有地域特色的体操还出现在许多地方的学校，比如四川绵阳的川剧韵律操，福建晋江的“高甲戏”“南拳”等。这些有益尝试不仅提升了课间操的趣味性，也可以帮助学生更深入了解传统文化，体现了校园体育文化建设水平的不断提升。 ③积极向上的励志歌曲，丰富有趣的课间活动，师与生、生与生之间快乐放松的互动交流，帮助学生释放了学习压力，缓解了紧张的学习情绪，为更有效地学习打下了基础。 材料三： 阳光中学拟在课间操时段推广武术操，特邀全校学生参与问卷调查，结果如下： 你喜欢传统课间操吗 喜欢 不喜欢 无所谓 22% 58% 20% 不喜欢传统课间操的原因 形式单一枯燥 不爱运动 影响学习时间 56% 29% 15% 你喜欢课间做武术操吗 喜欢 不喜欢 无所谓 57% 25% 18% 课间做武术操的意义 弘扬武术精神 传承传统文化 强身健体 48% 28% 24% 12. 下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 独具地方特色的《舞美敦煌》，再现了敦煌壁画中的经典动作，使人印象深刻。 B. 福建省不少中小学对“花样课间操”进行了探索，课间操形式多样，深受学生、家长青睐。 C. 推行花样课间操，就能防止“小眼镜”和“小胖墩”出现，促进学生健康发展 D. 绵阳的川剧韵律操、晋江的“高甲戏”等是将地域特色融入课间操的有益尝试。 13. 阅读材料二，概括“花样课间操”的益处。 14. 结合文本，联系校园生活实际，请对开展课间操提出两点建议。 五、（32分） （一）（19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 一块石头的华丽变身 寇建斌 ①直觉告诉他，这不是一块普通的石头。可是，看上去它的确是一块再普通不过的石头，既无玉质，也无形状，扔在街上也未必有人瞅上一眼。被人称为B城首富的邱老板怎么送区长这样一块石头呢？小朱百思不解。 ②区长签批了小朱呈送的文件，关门要走时，邱老板撇着八字腿来了。区长问他有事？他打个哈哈说没事，多日不见领导了，怕被领导忘记，请个安。另外听说领导养鱼了，顺便带来块石头，可以放鱼缸里。说着就从包里拿出块石头。区长用眼角的余光扫了一下，打趣道：缅玉？邱总，你可别害本官，本官还想多为人民服务几年呢。邱总笑，岂敢，岂敢，俺一个大老粗，哪懂缅玉，这就是咱山上的石头，前两天上山给您捡了块。您别看它模样不咋样，据说含微量元素，鱼喜欢哩。区长不想再开门，一指小朱，那就收下吧，谢谢邱总好意。两人边说边走下了楼，小朱便把石头抱到了自己的办公室。 ③次日，再找区长签批文件时，小朱提起那块石头。区长说先放你那儿吧。过了几天，小朱寻思，毕竟是区长的东西，应该主动送到区长家，让那些鱼尽快得到微量元素。小朱正要找区长说，撞见邱老板一膀子从区长屋里撞出来，跟他打招呼连理也不理，扬长而去。区长脸色也阴沉得要下雨。小朱吓得什么也没敢说，放下文件赶紧退出。后来小朱还是寻机跟区长说了，区长头也没抬说：扔你那儿吧。小朱不好再说什么，便把石头塞进床下角落。 ④转眼几个月过去了，小朱渐渐把这块石头忘记了，直到区长出事。 ⑤区长出事没有任何预兆，上边来人突然带走了区长，然后突击搜查区长办公室和家里，却没有找到什么有价值的东西，连举报人声称的所谓天价玉石也杳无踪迹。纪检部门召集相关人员开会，让提供问题线索。大家谁也提供不出来。 ⑥小朱回到办公室，忽然想起了那块石头，赶紧把它从床下拖出来，再次仔细观察，仍然看不出有任何异常之处。晚上值班打了盆水洗脸，莫名其妙把盆碰翻了，水流了满地。小朱正要拖地，突然听到床下一阵乱响，探头去看，差点亮瞎他的眼——一层碎石上，赫然卧着一尊玉佛。玉佛晶莹圆润，一脸神秘地看着他。 ⑦小朱惊呆了。 ⑧区长又上班了，从容坦然，一切如常，好像什么事情也没有发生。小朱几次想说说石头的事情，话到嘴边却不知如何去说。此时，石头已成了炸弹，到了区长这里，就会把区长炸飞。区长在他眼里很像区长，对他很器重，他觉得不能那样做。可是，石头在自己手里万一爆炸呢，不仅自己会被炸得血肉模糊，也会伤及区长。有块石头压在心头，小朱整天一脸沉重。亲人、同事关心询问，他也不说。区长也看出来了，有次他拿起文件要走时，区长叫住了他，认真地瞅着他问：小朱，有心事？是不是我连累你了？小朱赶紧挤出笑容否认，没事，没事。区长也笑笑说：没事就好，古人云，心底无私天地宽，咱们共勉啊！ ⑨然而，过了几天，区长看了小朱递上的一份文件后，锁紧了眉头。这是一份上级转来的文件，有上级领导的批示，附有一份记者调查，讲的是本区一个山区村不通公路，学生沿着山崖上学的事。记者描述的情形很让人揪心，领导的批示很严厉。区长看完叹口气说：我去过，何尝不知，可是实在筹措不出这笔钱呀！ ⑩这天，区长喊来小朱，一脸兴奋，让他通知几个部门和单位的头儿来开会，说是天上掉馅饼了，有人捐了一件玉石，也没留姓名，拍卖款直接转到了区财政，足够修路啦！ ⑪小朱跟着笑，这真是好事啊。 ⑫区长说：这块石头终于落地啦！ ⑬小朱说：嗯，石头落地啦！ ⑭区长忽然盯着小朱问：记得邱老板送过一块石头，我让放在你那儿了。 ⑮小朱笑笑说：一块破石头，我看您不待见，扔了。 ⑯区长瞅他一眼，说：扔了？扔就扔了吧。 ⑰小朱说：等咱们哪天去山里，我给您捡块好的，放鱼缸里，准比他那块含微量元素多。 ⑱区长哈哈大笑，说：好！好！ 15. 下列对文章内容和艺术手法的分析，不正确的一项是 （ ） A. 文章围绕“送石头—发现石头玄机—石头成隐忧—捐石头”展开，心理“石头”与现实石头相映，贯穿始终。 B. 邱老板从区长屋里撞出来然后扬长而去，为后文区长被举报收受天价玉石埋下伏笔，这体现文章构思的巧妙。 C. “石头在自己手里万一爆炸呢”一句将石头比作炸弹，借设想其爆炸伤人来表现受贿的严重后果，生动形象。 D. 文章多处用“笑”刻画人物心理，如结尾区长的“哈哈大笑”就表现了区长对小朱“扔”掉石头这一行为的谅解。 16. 请简要指出下面文段中画线句言外之意。 （1） 区长说：这块石头终于落地啦！ （2） 小朱说：嗯，石头落地啦！ 17. 区长、小朱、邱老板，文章塑造的这三个人物都特征鲜明，请结合文章简要分析。 18. 文章题目“一块石头的华丽变身”意蕴丰富，请结合全文谈你的理解。 （二）（13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 科幻与科学 ①科幻是科学发展到一定阶段的产物，没有科学也就没有科幻，而当科幻产生后，又对科学有着不容忽视的作用。当然，科幻必定是以科学为基础的，如果将幻想置于魔法或者神秘的咒语之列，那也就不是科幻了。 ②科幻对科学的预见性经常被大家提及。最早有关机器人的科幻作品是卡尔·恰佩克创作的剧本《罗素姆万能机器人》。手机的发明也与科幻有关，手机的发明者马丁·库珀就曾说过，《星际迷航》中舰长柯克的黄金翻转通讯机是其发明首款手机的灵感源泉。 ③不过，科幻直接预见某种具体的科学发明的情况还是很少见的，预见到科学的发展方向倒是要常见些。有人说凡尔纳的《海底两万里》预言了潜水艇的发明，但早在《海底两万里》之前就有了早期的潜水艇出现。不过能在海底航行两万里而不用浮出水面的“鹦鹉螺”号，却是数十年之后的美国发明的世界第一艘核潜艇“鹦鹉螺”号。同样，威廉·吉布森的《神经漫游者》也是这样的科幻作品。我们现在所使用的电脑网络最早源于美军的阿帕网，但《神经漫游者》《真名实姓》等科幻作品早在20世纪80年代就探讨了网络犯罪问题，而这已经是大家现在上网时最担忧的问题。 ④值得一提的是，科幻在预见科学无数种可能时，也预测了科学发展的种种问题。它以一种超越性的批判视角观照和透析科学与人类生存状况及未来景象的关系，同时也对人类现实生存状况和未来趋向进行批判性反思。艾萨克·阿西莫夫在《机器人短篇故事集》中为机器人设计了机器人三定律，严肃探讨并反思了人类与机器人的关系。而这种对机器人和人工智能科学发展的担忧，已经深深影响到了现实之中的科学研究，人工智能伦理学已经是目前人工智能研究中最热的跨学科问题之一。2004年上映的科幻电影《后天》，用冰封的自由女神像象征着极端气候的到来，它所关注的是，在人类科技突飞猛进的同时，科技生产排放出的温室气体又加剧了极端气候发生的可能。 ⑤“很多深度参与探索太阳系的科学家最初都是在科幻小说的带领下走向科学道路。”著名天文学家卡尔·萨根在《布罗卡的脑》中曾这样说道。特斯拉的老总马斯克2018年用自己研制的火箭将一辆电动汽车发射到了太空，车里有一本科幻小说《银河系漫游指南》，车上音响里一直无限循环播放着科幻音乐《Space Oddity》，因为他觉得科幻给了他无尽的创意。当然中国也有类似的例子，如中国地质大学副教授邢立达，因为看了科幻电影《侏罗纪公园》而有志于从事恐龙考古研究，并在这一方向取得了重要成果——发现了全球首例琥珀中的恐龙羽毛。 ⑥进入新世纪以来，中国的神舟、蛟龙、天眼等巨大工程让我们看到了科学的进步，移动支付、共享单车、高速铁路等让我们发现生活变得比科幻作品更科幻。我们相信，很多科幻中的科学也会在现实中一一实现。 （摘编自《科普时报》，有删改） 19. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ） A. 科幻是科学发展到一定阶段的产物，因此是先有科学后有科幻，没有科学就没有了科幻。 B. 《海底两万里》面世之前已有潜艇，该书对科学的幻想某种意义上已落后于科学事实。 C. 《机器人短篇故事集》的发表，使人工智能伦理学成为人工智能研究中的热门学科。 D. 文末肯定了中国进入新世纪以来科学的显著进步，也表达了对科学发展的期待和信心。 20. 科幻给马斯克和邢立达带来了怎样的影响？请结合文章简要回答。 21. 请结合全文简要概括科幻对科学发展的积极意义。 六、（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 看，可以是观察，也可以是欣赏；可以是思考，可以是等待，也可以是旁观…… 请以“看”为话题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； ③文中不得透露个人信息，如涉及真实的县（市、区）名、校名、人名等，请用××代替； ④不得抄袭，不得套作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年四川省绵阳市游仙区中考第二次诊断试卷 语 文 考生注意：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分为150分，考试时间为150分钟。 第Ⅰ卷(选择题，共24分) 一、(15分，每小题3分) 1. 下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是 （ ） A. 撰写（zhuàn） 翌日（yì） 噤若寒蝉（jìn） 强词夺理（qiáng） B 菜畦（qí） 鞭笞（chī） 怆然涕下（qiàng） 自出机杼（zhù） C. 发髻（jì） 细菌（jūn） 呱呱坠地（gū） 寥寥数笔（shù） D. 驽钝（nú） 佝偻（lǚ） 所向披靡（mǐ） 寅吃卯粮（mǎo） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.强词夺理（qiáng）——qiǎng； B.怆然涕下（qiàng）——chuàng； D.佝偻（lǚ）——lóu； 故选C。 2. 下列词语的书写，全部正确的一项是 （ ） A. 冷竣 蕴藏 火眼金睛 格物致知 B. 铿锵 犀利 不修边辐 唇枪舌剑 C. 嗜学 澎湃 缘物寄情 信马由疆 D. 鲲鹏 板栗 富丽堂皇 别出心裁 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.冷竣——冷峻； B.不修边辐——不修边幅； C.信马由疆——信马由缰； 故选D。 3. 下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是 （ ） A. 伴随着体育场内振聋发聩的欢呼声，中国女足3：2战胜韩国队，重夺亚洲杯冠军。 B. 党员干部在开展批评时，要避免泛泛而谈，应本着对同志负责的态度说真话说实话。 C. 保护黄河、治理黄河，来不得急功近利、急于求成，来不得虎头蛇尾、一曝十寒。 D. 从三星堆出土的诸多文物上，我们能看到古蜀先民天马行空的想象力和丰富的创造力。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.振聋发聩：形容言论或声音具有强大的影响力，能够唤醒麻木或糊涂的人，强调的是对人的思想产生的震撼效果，而非单纯形容声音大。这句话中，用来形容欢呼声不合适，应改为“震耳欲聋”。 B.泛泛而谈：意思是肤浅地讲出看法，不深入、不具体。这句话使用恰当，准确地表达了党员干部开展批评时不应浮于表面，而要切实说实话的要求。 C. 一曝十寒：意思是即使是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。使用恰当。它形象地强调了保护和治理黄河是一个长期而艰巨的任务，需要持之以恒的努力。 D.天马行空：多用来形容诗文、书法、言行等气势豪放，不受拘束，也形容思想奔放，任意驰骋。这句话中，使用恰当，生动地表现出古蜀先民想象力的丰富和不受束缚，如同天马在空中飞行一样自由奔放。 故选A。 4. 下列各句中，没有语病的一项是 （ ） A. 近年来中国的新药研发进展非常显著，目前已经成为全球新药研发领域的重要参与者。 B. 一座城市只有明确定位、深挖城市特色，进而塑造独特形象，才可能有持续吸引力。 C. 科研人员研发的大数据交通行为，可以使人们未来的旅游出行变得更加智慧和便捷。 D. 这部电影登陆春节档后，该电影系列一直牢牢稳居票房前列。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查辨析与修改病句。 A.成分残缺，“目前已经成为全球新药研发领域的重要参与者”缺少主语，应在“目前”前加上“中国”。 C.搭配不当，“研发的大数据交通行为”表述有误，应是“研发的大数据交通行为分析系统”或“研究的大数据交通行为规律”等，这样才能与“使人们未来的旅游出行变得更加智慧和便捷”相搭配。 D.语义重复，“稳居”就有“牢牢”的意思，可删去 “牢牢”。 故选B。 5. 按新闻稿的要求，下列内容排序正确的一项是（ ） 北京时间4月12日，在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行的2023年亚洲摔跤锦标赛女子65公斤决赛中 ， ， ， ， 。在接受记者采访时，龙佳表示将会再接再厉，为国争光。 ①形势不利的龙佳没有放弃，充分发挥自身技战术水平，反超对手 ②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺冠军 ③龙佳以全胜战绩闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手，顺利进入决赛 ④来自云南的中国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军 ⑤在决赛中，对手吉竹真弘显示出强大实力，曾一度领先龙佳 A. ②⑤①③④ B. ④⑤②①③ C. ②③⑤①④ D. ④③⑤①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 通读各句，④“来自云南的中国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军”承接文中“决赛中”总的结果，这是最重要的信息，放在开头作为导语； ③⑤①按“闯入决赛”“决赛中一度领先”“形势不利……反超对手”的比赛过程顺序进行排列； ②是决赛的结果，也是总结夺冠原因。 因此正确排序为：④③⑤①②； 故选D。 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 翟汝文，字公巽，润州丹阳人。年十四，登进士第。试《孔子集大成论》，词旨博赡，或谓老儒不能过。尝以书诣曾巩，巩喟然曰：“吾道不坠，繁子是赖。”既登第，居家养亲，十年不出。服除，授议礼局编修官，旋拜秘书郎。徽宗爱其才，谓“可储东观”。 大观元年，除著作郎。明年，拜中书舍人。未几，言官论其尝从苏、黄游，除显谟阁待制，出知襄州，改齐州、唐州，旋落职奉祠。政和二年，起知陈州。明年春，诏还西掖，同修国史。内侍梁师成专宠，汝文直言犯之，梁怒，黜知宣州，移庐州，改密州。钦宗即位，召为翰林学士，建议分促勤王之师，以备金兵。时耿南仲父子阴用事，力主与金议和，汝文言不用，请去。改显谟阁学士，知越州，兼浙东安抚使。闻二帝陷虏，遂集兵五千，驰援京师。高宗建炎二年秋，杭州士卒叛乱，独提兵搏战，而朝廷专意招安，奏章反弹劾其不肯会战，奉旨降显谟阁直学士。绍兴初，金兵入侵，避乱闽峤。诏复翰林学士，寻除参知政事。忤秦桧，罢。初，汝文在密州，桧为郡文学，汝文荐其才，故桧尝引用之。然汝文性刚直，不为桧屈，至斥之为“浊气”。绍兴五年，以明堂赦恩，依前致仕。十一年，卒。 汝文有知人之鉴，奖掖后进，识拔者多。其为人风度雍容，高视士林，高宗许为中兴人物之表。 （选自《宋才子传笺证·翟汝文传》，有删节） 6. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） A. 尝以书诣曾巩 诣：拜访 B. 除显谟阁待制 除：撤职 C. 汝文言不用，请去 去：离开 D. 高宗许为中兴人物之表 许：赞许 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ） A. 内侍梁师成专宠/汝文直言犯之/梁怒/遂黜知宣州/移庐州/改密州/ B. 内侍梁师成专宠汝文/直言犯之/梁怒/遂黜知宣州/移庐州/改密州/ C. 内侍梁师成专宠汝文/直言犯之/梁怒遂黜/知宣州/移庐州/改密州/ D. 内侍梁师成专宠/汝文直言犯之/梁怒遂黜/知宣州/移庐州/改密州/ 8. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A. 翟汝文才华出众，他应考时所作的《孔子集大成论》得到徽宗的高度评价。 B. 翟汝文心系国事，他积极献策，为防金兵侵犯，提出促建勤王之师的建议。 C. 翟汝文忠义英勇，君主有难，他迅速驰援；杭州有叛乱，他独自率兵平叛。 D. 翟汝文性情刚正，尽管秦桧曾经引荐他，他仍然敢于违逆甚至怒斥秦桧。 9. 把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）闻二帝陷虏，遂集兵五千，驰援京师。 （2）汝文有知人之鉴，奖掖后进，识拔者多。 【答案】6. B 7. A 8. A 9. （1）(翟汝文)听说(徽、钦)二帝陷没在敌军中，就召集五千士兵，疾行援救京城。 （2）翟汝文有了解人的审察能力，扶持年轻人，得到他赏识和提拔的人很多。 【解析】 【导语】这篇传记以简练的笔法勾勒了翟汝文跌宕起伏的一生，展现了宋代士大夫的典型形象。文章通过“十四登第”“集兵勤王”“怒斥秦桧”等典型事例，立体呈现了一个才华横溢、忠勇刚直的知识分子形象。作者善用对比手法：既有徽宗“可储东观”的赏识，又有梁师成、秦桧等人的排挤；既见其雍容风度，又显其刚烈性情。结尾“中兴人物之表”的评价，既是对传主的高度肯定，也暗含对南宋朝廷的期许。全文叙事紧凑，人物形象鲜明，体现了宋代传记文学“以人见史”的特点。 【6题详解】 本题考查实词含义。 B.句意：被授予显谟阁待制的官职。除，授予。 故选B。 【7题详解】 本题考查文言文断句。 句意：内侍梁师成独受皇帝宠幸，翟汝文直言不讳地冒犯了他，梁师成发怒，于是贬黜翟汝文让他去担任宣州知州，（后来）又改任到庐州，再改任到密州。 “内侍梁师成专宠”是对梁师成当时得宠状态的描述；“汝文直言犯之”表述了翟汝文直言不讳地冒犯了梁师成；“梁怒”表明梁师成因为被冒犯而发怒的情绪；“遂黜知宣州”是梁师成发怒后的具体行动；“移庐州”“改密州”是连续的官职变动。 故断为：内侍梁师成专宠/汝文直言犯之/梁怒/遂黜知宣州/移庐州/改密州。 故选A。 【8题详解】 本题考查文言文内容的理解。 A.根据第一段“试《孔子集大成论》，词旨博赡，或谓老儒不能过。尝以书诣曾巩，巩喟然曰：‘吾道不坠，繁子是赖’”可知，翟汝文作《孔子集大成论》后，对其给出高度评价，感慨“吾道不坠，繁子是赖”的是曾巩 。本项“得到徽宗的高度评价”有误； 故选A。 【9题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。 我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： ①闻，听到，听说；陷虏，被敌人俘虏；集，召集，集结；驰援，疾行援救。 ②知，了解、识别；鉴，观察，这里指眼光、见识；掖，扶持、提拔；后进，后辈；识拔，赏识并提拔。 【点睛】参考译文： 翟汝文，字公巽，是润州丹阳人。十四岁时，就考中了进士。在考试写《孔子集大成论》时，他文章的言辞意旨广博丰富，有人说年老博学的儒者也不能超过他。他曾经写信给曾巩，曾巩感慨地说：“我的学说不致失传，全依赖你啊。”考中进士后，他在家中奉养双亲，十年都没有外出做官。守孝期满，被授予议礼局编修官一职，不久又被任命为秘书郎。宋徽宗喜爱他的才华，说“他可以作为国家藏书馆的储备人才”。 大观元年，翟汝文被任命为著作郎。第二年，被授任为中书舍人。没过多久，谏官弹劾他曾经与苏轼、黄庭坚交往，于是被任命为显谟阁待制，离开京城担任襄州知州，后改任齐州、唐州知州，不久被削职，只领俸禄而无实际职务。政和二年，起用他担任陈州知州。第二年春天，皇帝下诏让他回到中书省，一同编修国史。内侍梁师成独受皇帝宠幸，翟汝文直言不讳地冒犯了他，梁师成发怒，贬翟汝文为宣州知州，又改任庐州，再改任密州。宋钦宗即位后，征召翟汝文担任翰林学士，他建议分别督促前来救援朝廷的军队，来防备金兵。当时耿南仲父子暗中掌权，极力主张与金国议和，翟汝文的建议不被采用，于是请求离职。改任显谟阁学士，担任越州知州，兼任浙东安抚使。听说宋徽宗、宋钦宗被金兵俘虏，就立刻召集五千士兵，奔赴京城救援。 宋高宗建炎二年秋天，杭州的士兵发生叛乱，翟汝文独自率领军队与叛军搏斗，然而朝廷一心想着招安叛军，呈上去的奏章反而弹劾翟汝文不肯与叛军交战，他奉皇帝旨意被降为显谟阁直学士。绍兴初年，金兵入侵，翟汝文到闽地的山间躲避战乱。皇帝下诏恢复他翰林学士的职位，不久又授任他为参知政事。因为违逆了秦桧，被罢官。当初，翟汝文在密州任职时，秦桧是密州的州学教授，翟汝文曾举荐过秦桧的才能，所以秦桧曾经提拔任用他。然而翟汝文性格刚直，不肯向秦桧屈服，甚至斥责秦桧为“浊气”。绍兴五年，因为举行明堂祭祀时皇帝颁布赦令的恩典，依照以前的官职退休。绍兴十一年，去世。 翟汝文有识别人才的眼光，奖励提拔后辈，被他赏识选拔的人很多。他为人风度优雅从容，在士大夫阶层中地位很高，宋高宗称赞他是中兴时期杰出人物的表率。 第Ⅱ卷(共126分) 三、(25分) 10. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 寻山僧不遇作（节选） 李 白 石径入丹壑，松门闭青苔。 闲阶有鸟迹，禅室无人开。 窥窗见白拂①，挂壁生尘埃。 使我空叹息，欲去仍裴回②。 【注释】①拂：拂尘。②裴回：即“徘徊”。 （1）下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是 （ ） A. 第一联写诗人沿着石径进入山中，到了山僧居处，才发现松门紧闭，青苔满阶。 B. 第二联 “有鸟” 和 “无人” 既形成鲜明对照又构成紧密关联，写出山僧居处的寂静。 C. 第三联写白拂生尘，观察视角由室外转入室内，“窥” 字暗合诗题中 “寻” 之意。 D. 与贾岛《寻隐者不遇》不同，本诗侧重写自己的所闻所感，没有交代所寻者的踪迹。 （2）诗人为什么“欲去仍裴回”？请结合全诗简要分析。 【答案】（1）D （2）①未遇所访之僧。松门紧闭，禅室空寂，拂尘落满尘埃，诗人寻访山僧却不遇其人，只能遗憾离开。②山林让人留恋。山谷与尘世隔绝，清幽美好，诗人对山间宁静生活充满向往，久久徘徊，不愿离开。 【解析】 【导语】本诗以简淡笔墨勾勒出一幅空寂禅院图。石径、松门、青苔、鸟迹，层层递进，渲染出山居的幽静与荒疏。“闭”“无人”“生尘埃”暗示僧踪杳然，而“窥窗”二字尤见寻访之切。末联“叹息”“裴回”将外景内情交融，既显访而不遇的怅惘，又透出对超逸境界的向往。全诗以物写人，以静显空，在寻常寻访题材中寄寓深远意趣，体现李白飘逸之外的另一种清幽诗境。 【小问1详解】 本题考查内容理解与赏析。 D.这首诗通过“禅室无人开”“挂壁生尘埃”等细节暗示了山僧不在的事实，实际上也交代了所寻者的踪迹（即不在禅室）； 故选D。 【小问2详解】 本题考查情感理解。 由首联“石径入丹壑，松门闭青苔”可知，诗人寻访山僧，却发现松门紧闭、青苔遍布，暗示山僧久未归来，环境清幽却无人迹，透露出寻而不遇的遗憾。 由颔联“闲阶有鸟迹，禅室无人开”可知，台阶只有鸟雀足迹，禅室紧闭无人，进一步强化“不遇”的事实，空寂之景反衬诗人内心的失落。 由颈联“窥窗见白拂，挂壁生尘埃”可知，诗人透过窗户看到拂尘积尘，表明山僧已离寺多时，无人打理，既点明“不遇”的原因，又隐含对山僧超脱尘世生活的向往。 由尾联“使我空叹息，欲去仍裴回”可知，诗人虽未遇山僧，却因山林之幽静、禅意之深远而徘徊不舍，体现其既遗憾又留恋的矛盾心理。 11. 名篇名句默写。 （1）___________，于我如浮云。（《论语·述而》） （2）无丝竹之乱耳，___________。（刘禹锡《陋室铭》） （3）晴川历历汉阳树，___________。（崔颢《黄鹤楼》） （4）停杯投箸不能食，___________！[李白《行路难》（其一）] （5）陶渊明在《饮酒》（其五）中说自己淡泊名利，所以虽然“___________”，却能远离车马喧嚣；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达了效命疆场的愿望，但却没有机会，只剩下“___________ ”的遗憾和愤恨。 （6）范仲淹在《岳阳楼记》中提到，庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡，到了第二年，“ ___________，___________”，于是重修岳阳楼。 【答案】 ①. 不义而富且贵 ②. 无案牍之劳形 ③. 芳草萋萋鹦鹉洲 ④. 拔剑四顾心茫然 ⑤. 结庐在人境 ⑥. 可怜白发生 ⑦. 政通人和 ⑧. 百废具兴 【解析】 【详解】本题考查默写。注意易错字：富、牍、萋、鹦鹉、洲、剑、政。 四、（9分） 阅读下面选文，完成下面小题。 材料一： 《人民日报》报道，近年来，一些创意新颖、形式多样的“花样课间操”在网上引来颇多关注。甘肃省酒泉市敦煌中学编排出一套独具地方特色的《舞美敦煌》课间操，反弹琶琶等敦煌壁画中的经典动作随着同学们一招一式的演绎，给人留下深刻印象。福建省不少中小学也进行了“花样”探索，“网红舞”“白鹤拳”“国学礼仪操”……形式多样的课间操深受学生、家长青睐。 材料二： ①“花样课间操”是学习间隙强身健体的重要方式。根据学生身体素质和年龄阶段量身打造的特色课间操，将增强体魄与提高兴趣相结合，正是寓教于乐、以体育心的生动实践。“花样课间操”还有利于减少“小眼镜”和“小胖墩”的出现，促进学生的身心健康发展。 ②融入地方特色、民俗文化的课间操也是展示传统文化的一个窗口。除了《舞美敦煌》，具有地域特色的体操还出现在许多地方的学校，比如四川绵阳的川剧韵律操，福建晋江的“高甲戏”“南拳”等。这些有益尝试不仅提升了课间操的趣味性，也可以帮助学生更深入了解传统文化，体现了校园体育文化建设水平的不断提升。 ③积极向上的励志歌曲，丰富有趣的课间活动，师与生、生与生之间快乐放松的互动交流，帮助学生释放了学习压力，缓解了紧张的学习情绪，为更有效地学习打下了基础。 材料三： 阳光中学拟在课间操时段推广武术操，特邀全校学生参与问卷调查，结果如下： 你喜欢传统课间操吗 喜欢 不喜欢 无所谓 22% 58% 20% 不喜欢传统课间操的原因 形式单一枯燥 不爱运动 影响学习时间 56% 29% 15% 你喜欢课间做武术操吗 喜欢 不喜欢 无所谓 57% 25% 18% 课间做武术操的意义 弘扬武术精神 传承传统文化 强身健体 48% 28% 24% 12. 下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 独具地方特色的《舞美敦煌》，再现了敦煌壁画中的经典动作，使人印象深刻。 B. 福建省不少中小学对“花样课间操”进行了探索，课间操形式多样，深受学生、家长青睐。 C. 推行花样课间操，就能防止“小眼镜”和“小胖墩”出现，促进学生健康发展。 D. 绵阳的川剧韵律操、晋江的“高甲戏”等是将地域特色融入课间操的有益尝试。 13. 阅读材料二，概括“花样课间操”的益处。 14. 结合文本，联系校园生活实际，请对开展课间操提出两点建议。 【答案】12. C 13. ①利用学习间隙强身健体；②有利于减少近视和“小胖墩”现象，促进学生的身心健康发展；③展示传统文化，帮助学生更深入了解传统文化；④缓解学习压力。 14. ①内容丰富；②形式多样；③时间灵活 【解析】 【12题详解】 本题考查内容的辨析。 C.根据材料二第①段“ ‘花样课间操’ 还有利于减少‘小眼镜’和‘小胖墩’的出现，促进学生的身心健康发展”可知，“花样课间操”能减少“小眼镜”和“小胖墩”的现象，但并不能防止其发生，本项“就能防止‘小眼镜’和‘小胖墩’出现”有误； 故选C。 【13题详解】 本题考查内容的概括。 根据材料二第①段“ ‘花样课间操’ 是学习间隙强身健体的重要方式。根据学生身体素质和年龄阶段量身打造的特色课间操，将增强体魄与提高兴趣相结合，正是寓教于乐、以体育心的生动实践”可知，“花样课间操”能让学生利用学习间隙强身健体。 根据材料二第①段“ ‘花样课间操’ 还有利于减少‘小眼镜’和‘小胖墩’的出现，促进学生的身心健康发展”可知，有利于减少近视和“小胖墩”现象。 根据材料二第②段“些有益尝试不仅提升了课间操的趣味性，也可以帮助学生更深入了解传统文化，体现了校园体育文化建设水平的不断提升”可知，能展示传统文化，帮助学生更深入了解传统文化。 根据材料二第③段“积极向上的励志歌曲，丰富有趣的课间活动，师与生、生与生之间快乐放松的互动交流，帮助学生释放了学习压力，缓解了紧张的学习情绪，为更有效地学习打下了基础”可知，有利于学生缓解学习压力。 【14题详解】 本题考查提建议。 根据材料一“《人民日报》报道，近年来，一些创意新颖、形式多样的‘花样课间操’在网上引来颇多关注” “福建省不少中小学也进行了‘花样”探索，‘网红舞’‘白鹤拳’‘国学礼仪操’……形式多样的课间操深受学生、家长青睐” 可知，具备花样内容的课间操受到学生的欢迎，因此要丰富课间操的内容。 根据材料三的问卷调查结果，有56%的学生不喜欢传统课间操的原因是其形式太单一，因此要创新拓展课间操的形式；有15%的学生不喜欢传统课间操的原因是其影响了学习时间，因此要合理安排进行课间操的时间，做到锻炼和学习两不误。 五、（32分） （一）（19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 一块石头的华丽变身 寇建斌 ①直觉告诉他，这不是一块普通的石头。可是，看上去它的确是一块再普通不过的石头，既无玉质，也无形状，扔在街上也未必有人瞅上一眼。被人称为B城首富的邱老板怎么送区长这样一块石头呢？小朱百思不解。 ②区长签批了小朱呈送的文件，关门要走时，邱老板撇着八字腿来了。区长问他有事？他打个哈哈说没事，多日不见领导了，怕被领导忘记，请个安。另外听说领导养鱼了，顺便带来块石头，可以放鱼缸里。说着就从包里拿出块石头。区长用眼角的余光扫了一下，打趣道：缅玉？邱总，你可别害本官，本官还想多为人民服务几年呢。邱总笑，岂敢，岂敢，俺一个大老粗，哪懂缅玉，这就是咱山上的石头，前两天上山给您捡了块。您别看它模样不咋样，据说含微量元素，鱼喜欢哩。区长不想再开门，一指小朱，那就收下吧，谢谢邱总好意。两人边说边走下了楼，小朱便把石头抱到了自己的办公室。 ③次日，再找区长签批文件时，小朱提起那块石头。区长说先放你那儿吧。过了几天，小朱寻思，毕竟是区长的东西，应该主动送到区长家，让那些鱼尽快得到微量元素。小朱正要找区长说，撞见邱老板一膀子从区长屋里撞出来，跟他打招呼连理也不理，扬长而去。区长脸色也阴沉得要下雨。小朱吓得什么也没敢说，放下文件赶紧退出。后来小朱还是寻机跟区长说了，区长头也没抬说：扔你那儿吧。小朱不好再说什么，便把石头塞进床下角落。 ④转眼几个月过去了，小朱渐渐把这块石头忘记了，直到区长出事。 ⑤区长出事没有任何预兆，上边来人突然带走了区长，然后突击搜查区长办公室和家里，却没有找到什么有价值的东西，连举报人声称的所谓天价玉石也杳无踪迹。纪检部门召集相关人员开会，让提供问题线索。大家谁也提供不出来。 ⑥小朱回到办公室，忽然想起了那块石头，赶紧把它从床下拖出来，再次仔细观察，仍然看不出有任何异常之处。晚上值班打了盆水洗脸，莫名其妙把盆碰翻了，水流了满地。小朱正要拖地，突然听到床下一阵乱响，探头去看，差点亮瞎他的眼——一层碎石上，赫然卧着一尊玉佛。玉佛晶莹圆润，一脸神秘地看着他。 ⑦小朱惊呆了。 ⑧区长又上班了，从容坦然，一切如常，好像什么事情也没有发生。小朱几次想说说石头的事情，话到嘴边却不知如何去说。此时，石头已成了炸弹，到了区长这里，就会把区长炸飞。区长在他眼里很像区长，对他很器重，他觉得不能那样做。可是，石头在自己手里万一爆炸呢，不仅自己会被炸得血肉模糊，也会伤及区长。有块石头压在心头，小朱整天一脸沉重。亲人、同事关心询问，他也不说。区长也看出来了，有次他拿起文件要走时，区长叫住了他，认真地瞅着他问：小朱，有心事？是不是我连累你了？小朱赶紧挤出笑容否认，没事，没事。区长也笑笑说：没事就好，古人云，心底无私天地宽，咱们共勉啊！ ⑨然而，过了几天，区长看了小朱递上的一份文件后，锁紧了眉头。这是一份上级转来的文件，有上级领导的批示，附有一份记者调查，讲的是本区一个山区村不通公路，学生沿着山崖上学的事。记者描述的情形很让人揪心，领导的批示很严厉。区长看完叹口气说：我去过，何尝不知，可是实在筹措不出这笔钱呀！ ⑩这天，区长喊来小朱，一脸兴奋，让他通知几个部门和单位的头儿来开会，说是天上掉馅饼了，有人捐了一件玉石，也没留姓名，拍卖款直接转到了区财政，足够修路啦！ ⑪小朱跟着笑，这真是好事啊。 ⑫区长说：这块石头终于落地啦！ ⑬小朱说：嗯，石头落地啦！ ⑭区长忽然盯着小朱问：记得邱老板送过一块石头，我让放在你那儿了。 ⑮小朱笑笑说：一块破石头，我看您不待见，扔了。 ⑯区长瞅他一眼，说：扔了？扔就扔了吧。 ⑰小朱说：等咱们哪天去山里，我给您捡块好的，放鱼缸里，准比他那块含微量元素多。 ⑱区长哈哈大笑，说：好！好！ 15. 下列对文章内容和艺术手法的分析，不正确的一项是 （ ） A. 文章围绕“送石头—发现石头玄机—石头成隐忧—捐石头”展开，心理“石头”与现实石头相映，贯穿始终。 B. 邱老板从区长屋里撞出来然后扬长而去，为后文区长被举报收受天价玉石埋下伏笔，这体现文章构思的巧妙。 C. “石头在自己手里万一爆炸呢”一句将石头比作炸弹，借设想其爆炸伤人来表现受贿的严重后果，生动形象。 D. 文章多处用“笑”刻画人物心理，如结尾区长的“哈哈大笑”就表现了区长对小朱“扔”掉石头这一行为的谅解。 16. 请简要指出下面文段中画线句的言外之意。 （1） 区长说：这块石头终于落地啦！ （2） 小朱说：嗯，石头落地啦！ 17. 区长、小朱、邱老板，文章塑造的这三个人物都特征鲜明，请结合文章简要分析。 18. 文章题目“一块石头的华丽变身”意蕴丰富，请结合全文谈你的理解。 【答案】15. D 16. （1）指山区修路款有了着落。 （2）暗指邱老板送的“石头”已捐出去。 17. 邱老板：①奸猾狡诈，他将昂贵的玉石伪装成普通的石头送给区长，期望区长为自己行方便；②阴险势利，从区长那里碰壁出来，他立刻举报区长收受天价玉石。 区长：①清廉正直，对妄图通过送玉石而谋私利的邱老板，他一脸阴沉，坚定拒绝；②智慧淡定，面对邱老板送玉石，他巧妙拒绝，“扔”在小朱那里。 小朱：①小心谨慎，发现石头原来是玉石后，他忐忑不安，一脸沉重；②机智灵活，最终捐掉玉石，妥善解决了难题。 18. ①普通石头华丽变身为玉石：邱老板送的“山上的石头”，被小朱无意碰碎了表层后，露出了玉佛的真身；②玉石变身为捐款：压在小朱心底的玉石被匿名捐出，变身为用于修路的拍卖款；③石头价值的升华：石头本用于行贿，最终却发挥了惠民利民的作用，完成了其价值的转化与升华。 【解析】 【导语】这篇小说以“石头”为线索，巧妙构建了一个关于权力、道德与救赎现代寓言。作者通过“石头”的三重变身：从普通石头到隐藏的玉佛，再到修路的善款，完成了对官场生态的深刻揭示。双线叙事中，现实石头与心理“石头”相互映照，既展现了官员面对诱惑的挣扎，也讴歌了基层公务员的良知觉醒。结尾处“石头落地”的双关，既解开了情节悬念，又升华了主题，暗示只有将不当所得转化为公益，才能真正卸下心理负担。作品以小见大，在平淡叙述中蕴含强烈批判力量。 【15题详解】 本题考查理解内容与手法。 D.结合文章内容来看，结尾⑱段区长的“哈哈大笑”，并非是对小朱“扔”掉石头这一行为的谅解。从全文可知，区长本身清正廉洁，并未收下邱老板的“石头”（玉石）。这里的“哈哈大笑”，更多是因为修路款有着落，解决了山区修路的难题而感到高兴，同时也体现出区长豁达的心境。所以D选项对“哈哈大笑”所表现的区长心理分析错误。 故选D。 16题详解】 本题考查理解语句。 （1）结合第⑩段“区长喊来小朱，一脸兴奋，让他通知几个部门和单位的头儿来开会，说是天上掉馅饼了，有人捐了一件玉石，也没留姓名，拍卖款直接转到了区财政，足够修路啦”可知，区长说的“这块石头终于落地啦”，“石头”指代修路款，意思是山区修路的资金问题得以解决，所以是指山区修路款有了着落。 （2）小朱知道这块石头的来历，是邱老板送的“特殊礼物”。结合前文小朱对石头的担忧，以及第⑩段有人匿名捐玉石用于修路这一情节，小朱说的“嗯，石头落地啦”，这里的“石头”暗指邱老板送的玉石，表明这块玉石已被捐出，他心中的担忧也随之消除。 【17题详解】 本题考查分析人物。 邱老板：结合第②段“另外听说领导养鱼了，顺便带来块石头，可以放鱼缸里。说着就从包里拿出块石头……这就是咱山上的石头，前两天上山给您捡了块。您别看它模样不咋样，据说含微量元素，鱼喜欢哩”，邱老板将昂贵的玉石伪装成普通石头送给区长，可见其奸猾狡诈，想通过这种方式让区长为他办事。 从第③段“撞见邱老板一膀子从区长屋里撞出来，跟他打招呼连理也不理，扬长而去”以及后文区长被举报收受天价玉石，能看出他在从区长那里碰壁后，立刻采取报复行动，非常阴险势利。 区长：从第③段邱老板从区长屋里出来后“区长脸色也阴沉得要下雨”，可以看出区长对邱老板送玉石这种行为的不满，体现出他清廉正直，坚决抵制这种不正当的送礼行为。 结合第②段区长让小朱收下石头，说“先放你那儿吧”以及后文的情节，区长没有直接收下石头，而是将其“扔”在小朱那里，巧妙地避开了可能出现的受贿嫌疑，表现出他的智慧淡定。 小朱：结合第⑧段“有块石头压在心头，小朱整天一脸沉重。亲人、同事关心询问，他也不说”，小朱发现石头的玄机后，内心充满担忧，表现出他小心谨慎的性格。从第⑩段“有人捐了一件玉石，也没留姓名，拍卖款直接转到了区财政，足够修路啦”，可以推测是小朱匿名捐出了玉石，妥善解决了石头带来的难题，体现出他的机智灵活。 【18题详解】 本题考查理解标题。 ①结合第⑥段“晚上值班打了盆水洗脸，莫名其妙把盆碰翻了，水流了满地。小朱正要拖地，突然听到床下一阵乱响，探头去看，差点亮瞎他的眼 —— 一层碎石上，赫然卧着一尊玉佛。玉佛晶莹圆润，一脸神秘地看着他”，原本看似普通的石头，在小朱无意碰碎表层后，露出了珍贵的玉佛，实现了从普通石头到玉石的华丽变身。 ②根据第⑩段“区长喊来小朱，一脸兴奋，让他通知几个部门和单位的头儿来开会，说是天上掉馅饼了，有人捐了一件玉石，也没留姓名，拍卖款直接转到了区财政，足够修路啦”，小朱发现的玉石最终被匿名捐出，其价值转化为修路的拍卖款，完成了从玉石到捐款的转变。 ③起初，邱老板送石头（实际是伪装的玉石）是为了行贿，而这块石头最后却成为修路的资金，为山区人民解决了出行难题，发挥了惠民利民的积极作用，从用于不正当的行贿到产生积极的社会价值，实现了石头价值的升华。 （二）（13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 科幻与科学 ①科幻是科学发展到一定阶段的产物，没有科学也就没有科幻，而当科幻产生后，又对科学有着不容忽视的作用。当然，科幻必定是以科学为基础的，如果将幻想置于魔法或者神秘的咒语之列，那也就不是科幻了。 ②科幻对科学的预见性经常被大家提及。最早有关机器人的科幻作品是卡尔·恰佩克创作的剧本《罗素姆万能机器人》。手机的发明也与科幻有关，手机的发明者马丁·库珀就曾说过，《星际迷航》中舰长柯克的黄金翻转通讯机是其发明首款手机的灵感源泉。 ③不过，科幻直接预见某种具体的科学发明的情况还是很少见的，预见到科学的发展方向倒是要常见些。有人说凡尔纳的《海底两万里》预言了潜水艇的发明，但早在《海底两万里》之前就有了早期的潜水艇出现。不过能在海底航行两万里而不用浮出水面的“鹦鹉螺”号，却是数十年之后的美国发明的世界第一艘核潜艇“鹦鹉螺”号。同样，威廉·吉布森的《神经漫游者》也是这样的科幻作品。我们现在所使用的电脑网络最早源于美军的阿帕网，但《神经漫游者》《真名实姓》等科幻作品早在20世纪80年代就探讨了网络犯罪问题，而这已经是大家现在上网时最担忧的问题。 ④值得一提的是，科幻在预见科学无数种可能时，也预测了科学发展的种种问题。它以一种超越性的批判视角观照和透析科学与人类生存状况及未来景象的关系，同时也对人类现实生存状况和未来趋向进行批判性反思。艾萨克·阿西莫夫在《机器人短篇故事集》中为机器人设计了机器人三定律，严肃探讨并反思了人类与机器人的关系。而这种对机器人和人工智能科学发展的担忧，已经深深影响到了现实之中的科学研究，人工智能伦理学已经是目前人工智能研究中最热的跨学科问题之一。2004年上映的科幻电影《后天》，用冰封的自由女神像象征着极端气候的到来，它所关注的是，在人类科技突飞猛进的同时，科技生产排放出的温室气体又加剧了极端气候发生的可能。 ⑤“很多深度参与探索太阳系的科学家最初都是在科幻小说的带领下走向科学道路。”著名天文学家卡尔·萨根在《布罗卡的脑》中曾这样说道。特斯拉的老总马斯克2018年用自己研制的火箭将一辆电动汽车发射到了太空，车里有一本科幻小说《银河系漫游指南》，车上音响里一直无限循环播放着科幻音乐《Space Oddity》，因为他觉得科幻给了他无尽的创意。当然中国也有类似的例子，如中国地质大学副教授邢立达，因为看了科幻电影《侏罗纪公园》而有志于从事恐龙考古研究，并在这一方向取得了重要成果——发现了全球首例琥珀中的恐龙羽毛。 ⑥进入新世纪以来，中国的神舟、蛟龙、天眼等巨大工程让我们看到了科学的进步，移动支付、共享单车、高速铁路等让我们发现生活变得比科幻作品更科幻。我们相信，很多科幻中的科学也会在现实中一一实现。 （摘编自《科普时报》，有删改） 19. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ） A. 科幻是科学发展到一定阶段的产物，因此是先有科学后有科幻，没有科学就没有了科幻。 B. 《海底两万里》面世之前已有潜艇，该书对科学的幻想某种意义上已落后于科学事实。 C. 《机器人短篇故事集》的发表，使人工智能伦理学成为人工智能研究中的热门学科。 D. 文末肯定了中国进入新世纪以来科学的显著进步，也表达了对科学发展的期待和信心。 20. 科幻给马斯克和邢立达带来了怎样的影响？请结合文章简要回答。 21. 请结合全文简要概括科幻对科学发展的积极意义。 【答案】19. C 20. ①马斯克从科幻文学中找到科学的创意；②邢立达从科幻文学中找到自己的职业爱好与事业。 21. ①预测科学发明与科学发展方向；②预测科学发展可能出现的问题，反思科学发展；③激发人们追求科学的热情，有利于壮大科研队伍。 【解析】 【导语】这篇《科幻与科学》从多维度探讨了科幻与科学的辩证关系。文章结构清晰，以总分总形式展开：首段确立科幻的科学基础性，中间四段分别论述科幻的预见功能（②③）、批判反思价值（④）和科学启蒙作用（⑤），末段落脚中国科技现实。论证特色鲜明，通过《海底两万里》《神经漫游者》等经典案例，以及马斯克、邢立达等跨界事例，生动诠释了科幻“源于科学又反哺科学”的深层互动。文本既具科普性又富思辨性，在肯定科技发展的同时，也保持着对科技伦理的人文关切。 【19题详解】 本题考查内容的理解。 C.根据第④段“艾萨克·阿西莫夫在《机器人短篇故事集》中为机器人设计了机器人三定律，严肃探讨并反思了人类与机器人关系。而这种对机器人和人工智能科学发展的担忧，已经深深影响到了现实之中的科学研究，人工智能伦理学已经是目前人工智能研究中最热的跨学科问题之一”可知，《机器人短篇故事集》只是对机器人和人工智能科学发展表达了担忧，影响到现实中的科学研究，从而使人工智能伦理学成为热门跨学科问题之一，并非直接使其成为热门学科。本项“《机器人短篇故事集》的发表，使人工智能伦理学成为人工智能研究中的热门学科”有误； 故选C。 【20题详解】 本题考查内容的概括。 根据第⑤段“特斯拉老总马斯克2018年用自己研制的火箭将一辆电动汽车发射到了太空，车里有一本科幻小说《银河系漫游指南》，车上音响里一直无限循环播放着科幻音乐《Space Oddity》，因为他觉得科幻给了他无尽的创意”可知，马斯克从科幻文学中找到科学的创意。 根据第⑤段“如中国地质大学副教授邢立达，因为看了科幻电影《侏罗纪公园》而有志于从事恐龙考古研究，并在这一方向取得了重要成果——发现了全球首例琥珀中的恐龙羽毛”可知，邢立达从科幻文学中找到自己的职业爱好与事业。 【21题详解】 本题考查内容的概括。 根据第②段“科幻对科学的预见性经常被大家提及。最早有关机器人的科幻作品是卡尔·恰佩克创作的剧本《罗素姆万能机器人》”以及第③段“不过，科幻直接预见某种具体的科学发明的情况还是很少见的，预见到科学的发展方向倒是要常见些”可知，科幻作品能预测科学发明与科学发展方向。 根据第④段“值得一提的是，科幻在预见科学无数种可能时，也预测了科学发展的种种问题。它以一种超越性的批判视角观照和透析科学与人类生存状况及未来景象的关系，同时也对人类现实生存状况和未来趋向进行批判性反思”可知，科幻能预测科学发展可能出现的问题，反思科学发展。 根据第⑤段“很多深度参与探索太阳系的科学家最初都是在科幻小说的带领下走向科学道路。著名天文学家卡尔·萨根在《布罗卡的脑》中曾这样说道”“当然中国也有类似的例子，如中国地质大学副教授邢立达，因为看了科幻电影《侏罗纪公园》而有志于从事恐龙考古研究，并在这一方向取得了重要成果——发现了全球首例琥珀中的恐龙羽毛”可知，科幻能激发人们追求科学的热情，有利于壮大科研队伍。 六、（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 看，可以是观察，也可以是欣赏；可以是思考，可以是等待，也可以是旁观…… 请以“看”为话题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； ③文中不得透露个人信息，如涉及真实的县（市、区）名、校名、人名等，请用××代替； ④不得抄袭，不得套作。 【答案】例文： 以欣赏之眼看世界 看，是一种奇妙的行为。它不只是简单地用眼睛接收画面，更是用心去感受、去理解。以欣赏之眼看世界，能发现生活中处处皆美好。 我喜欢在清晨，用欣赏的眼光看小区的花园。露珠在嫩绿的叶片上滚动，似一颗颗晶莹的珍珠，将阳光折射出五彩光芒。微风拂过，花朵轻轻摇曳，它们形态各异，有的花瓣层层叠叠，如同精心制作的裙摆；有的则简单素雅，却散发着清新的气息。欣赏着这一切，我感受到大自然的神奇与温柔，新的一天也充满了活力。 在学校里，我会欣赏同学们的闪光点。同桌是个数学高手，每当遇到难题，他总是能迅速理清思路，找到解题方法。他专注思考的神情、条理清晰的讲解，都让我心生佩服。我欣赏他对数学的热爱与钻研精神，这种欣赏促使我更加努力学习，向他看齐。从他身上，我明白每个人都有值得学习的地方，欣赏他人能让自己不断进步。 闲暇时，我喜欢欣赏街头艺人的表演。在热闹的广场上，一位老人专注地拉着二胡，悲伤的旋律如潺潺流水般流淌出来，仿佛在诉说着一个个动人的故事。周围的人静静地聆听，沉浸在音乐的世界里。尽管老人没有华丽的舞台，没有昂贵的乐器，但他用自己的热情和技艺，为人们带来了一场听觉盛宴。欣赏他的表演，我感受到艺术的魅力并不在于形式和环境，而在于创作者内心的热爱与执着。 以欣赏之眼看世界，世界会变得更加美好。它让我们在平凡中发现不平凡，在琐碎中找到闪光点。无论是自然的美景，还是身边人的优点，亦或是生活中那些被忽视的小确幸，都值得我们用心去欣赏。让我们都拥有一双善于欣赏的眼睛，去拥抱生活的每一份美好，去感受世界的无限精彩，在欣赏中收获成长与感动。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 一、审题 话题“看”给出了丰富的含义，不仅包含直观的 “观察”“欣赏”这类视觉层面的行为，还延伸到了抽象的思维活动，如“思考”“等待”“旁观”等。这意味着写作时不能仅仅局限于眼睛看到的景象，更要挖掘“看”背后所蕴含的深层意义。以“看”为话题，开放性较强，给了作者广阔的写作空间，可以从生活、自然、社会等各个领域取材。但同时，所有内容都要围绕“看”展开，这就是它的限定性。 二、立意 从观察角度立意：可以强调观察对认知世界的重要性，如“细致观察，发现生活的多彩”，通过观察生活中的细微之处，如清晨街边卖早点的摊主的忙碌身影、小区花园里花草的生长变化等，展现生活丰富的一面。 从欣赏角度立意：可立意“学会欣赏，拥抱美好人生”，论述欣赏他人、欣赏自然、欣赏艺术等能让我们的内心变得充实，使人生更加美好，比如欣赏一幅画作获得的心灵触动。 从思考角度立意：确定“深度思考，透过现象看本质”的立意，写面对社会热点事件，不能只看表面，而要深入思考背后的原因、影响，像网络暴力事件，思考为何会有这样的现象发生。 从旁观角度立意：立意“理性旁观，保持清醒认知”，在一些群体事件中，保持理性旁观，不盲目跟风，冷静分析，如在抢购风潮中能理性看待。 三、选材 生活素材：选取自己在学校观察同学们学习、玩耍的场景，思考不同学习态度带来的不同结果；或者写自己欣赏家人某个举动，如父亲默默为家庭付出的细节，从中感悟亲情。 自然素材：观察四季更替中自然景色的变化，春天花朵绽放、秋天树叶飘落，欣赏自然的神奇；也可以写等待候鸟归来，体会等待中的期待与希望。 社会素材：关注社会热点事件，如城市建设中的变化，思考背后的发展理念；或者在街头看到有人摔倒，旁观众人的反应，反思社会道德现象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $