第9课　漂亮的花边 （课件）-2024-2025学年人教版（2012）美术二年级下册

课前游戏 小雨拍手掌 大雨拍桌子 暴雨跺脚掌 欢迎进入美术课堂 对比欣赏,两块手帕有什么区别？你觉得哪个更漂亮？为什么？ 漂亮的花边 人教版美术二年级下册第九课 你在哪见过花边？ 寻找花边：小朋友们，你们还在哪儿见过花边呢？ 装饰 美观 花边有什么作用？ 它能使原本单调的物品变得美观、丰富。 小小的花边，可以装点我们的生活，愉悦我们的心情 小小的花边，可以装点我们的生活。 小小的花边，可以愉悦我们的心情。 一个 向 延伸，就形成了花边。 图形 重复 两边 观察思考： 单只蝴蝶是怎么变成花边的？花边有什么规律呢？ 用自己的话说说，什么是花边？ 用自己的话说说，什么是花边？ 一个图形向两边重复延伸，就形成了花边 还有什么方向 风景 食物 动物 植物 等 人物 竖 向 排 列 的 花 边 多个图形 多个图形 两边重复延伸 只要有规律，有其它排列规律吗？ 配对对小游戏 将他们的规律连一连 节奏感 波浪形等 这是花边吗？ 游戏变花边 探索尝试1：谁来把我变成花边呀？ 用做好的花边装饰物品。 图案设计美观具有创意； 保持教室干净整洁。 1 2 3 4 作业及要求 尝试独立或小组合作制作2~3条花边。 欣赏学生作品 作品欣赏 学生作品欣赏 青花瓷储物罐 青花瓷瓶 青花瓷碗 欣赏花边：传统花边 婉约淡雅 欣赏花边：传统花边 彩陶 美丽又神秘 北京故宫建筑花边 做工精致、富丽堂皇 舞蹈纹彩陶盆 青花瓷盘 古代服装 古代建筑 彝族服饰 欣赏花边：传统花边 精致华丽 沉稳大方 青花瓷盘 团团围城一圈的花边除了有装饰作用，还有一定的象征意义，象征着我们中华大地上的儿女，团结一心，同心同德，互帮互助，各民族之间你中有我，我中有你！ 制作方法 绘画 剪纸 拓印 连接点 连贯 分散 作品展示 贴 比赛要求： （1）小组合作完成，必须人人参与； （2）使用剪刀时请主义安全，爱护环境卫士不乱扔纸屑； （3）比赛时间为15分钟； 修改：花边位置 色彩搭配 花边物品展示会 美就在我们身边，只要我们每个人都行动起来，一起创造， 相信我们的生活，我们的涂坊，我们的涂坊中小，一定会越来越美！ 奔跑吧蜗牛 (伴奏) 杨烁 奔跑吧蜗牛, track 2, disc 0 199874.55 冰菊物语 (古筝版) 周桃桃 舌尖上的中国 番外篇, track 6, disc 0 188745.3 $$