精品解析：河南省平顶山市宝丰县2023-2024学年八年级上学期期中生物学试题

2023—2024学年第一学期期中评估试卷 八年级生物 一、选择题（每小题1分且只有一个选项，共20小题） 1. 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ） A. 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上 B. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境 C. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果” D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈中的绿色植物可以分为两大类：孢子植物和种子植物，孢子植物包括藻类、苔藓、蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，根据各类植物的特征进行解答。 【详解】海带是藻类植物，生活在海洋中，蕨类植物的生殖过程离不开水，所以要生长在阴湿的环境中，银杏是裸子植物，种子外没有果皮包被，所以没有果实。种子植物的有种子可以发育成一个新个体，受精过程脱离了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，离不开水，所以种子比孢子的生命力强，种子植物比孢子植物更适于陆地生活，ABC错误，D正确。 2. 图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（　　） A. ①可表示都有输导组织 B. ②可表示都分布在水中 C. ③可表示有根、茎、叶分化 D. ④可表示都用种子繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】（1）孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。苔藓植物有茎和叶的分化，但是没有输导组织，没有真正的根；蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。 （2）种子植物都有根、茎、叶，都能产生种子，种子植物包括裸子植物和被子植物。 （3）①表示苔藓植物和蕨类植物的共同特征；②表示苔藓植物和种子的特征；③表示蕨类植物和种子植物的特征；④表示苔藓植物、蕨类植物和种子植物的特征。 【详解】A．苔藓植物没有输导组织，蕨类植物有输导组织，因此①不可表示都有输导组织，A错误。 B．苔藓植物生活在潮湿的环境中，种子植物主要生活在陆地上，因此②不可表示都分布在水中，B错误。 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，种子植物有根、茎、叶，因此③可表示有根茎叶分化，C正确。 D．苔藓植物、蕨类植物用孢子繁殖，种子植物用种子繁殖，因此④不可表示都用种子繁殖，D错误。 故选：C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握苔藓植物、蕨类植物和种子植物的特征。 3. 表中的动物类群及其特征与图中关系不相符的是（　　） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 腔肠动物 扁形动物 有口无肛门 B 环节动物 节肢动物 身体分节 C 鱼类 两栖动物 用肺呼吸 D 鸟类 爬行动物 卵生 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。图中Ⅲ是Ⅰ与Ⅱ的共同点。 【详解】A．腔肠动物和扁形动物的共同点是有口无肛门，与图中关系相符，A正确。 B．环节动物与节肢动物的身体都分节，与图中关系相符，B正确。 C．鱼类用鳃呼吸，两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，与图中关系不相符，C错误。 D．鸟类和爬行动物的生殖方式都是卵生，与图中关系相符，D正确。 故选C。 4. 下列对如图A、B、C、D几种动物的叙述中，错误的是（ ） A. 某人将B和C归为一类、A和D归为另一类，依据的是体温是否恒定 B. B用肺和气囊与外界进行气体交换，D只用肺与外界进行气体交换 C. B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳 D. A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱 【答案】B 【解析】 【分析】图中A蜜蜂属于节肢动物，B兔是哺乳动物，C家鸽是鸟类，D青蛙属于两栖动物。 【详解】A．动物根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物，其中B和C归为一类，为恒温动物，A和D属于变温动物，A正确。 B．B家兔属于哺乳动物，用肺呼吸，体内无气囊；D属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B错误。 C．B家兔属于哺乳动物，在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率，C正确。 D．根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱，A是无脊椎动物，B、C、D属于脊椎动物，D正确。 故选B。 5. 某些生物概念之间有一定的包含关系，以下生物概念之间的关系符合如图所示的是（ ） A. Ⅰ．无脊椎动物，Ⅱ．腔肠动物，Ⅲ．线形动物，Ⅳ．涡虫 B. Ⅰ．脊椎动物，Ⅱ．鱼类，Ⅲ．哺乳动物，Ⅳ．鲸 C. Ⅰ．脊椎动物，Ⅱ．无脊椎动物，Ⅲ．爬行动物，Ⅳ．鳄鱼 D. Ⅰ．无脊椎动物，Ⅱ．环节动物，Ⅲ．节肢动物，Ⅳ．蚯蚓 【答案】B 【解析】 【分析】由题图可知，Ⅰ~Ⅳ的逻辑关系是：Ⅳ属于Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系，Ⅱ和Ⅲ都属于Ⅰ。 【详解】A．Ⅱ腔肠动物和Ⅲ线形动物都属于Ⅰ无脊椎动物；但是，Ⅳ涡虫是扁形动物，不属于Ⅲ，A错误。 B．Ⅱ鱼类和Ⅲ哺乳动物都属于Ⅰ脊椎动物；Ⅳ鲸属于Ⅲ哺乳动物，B正确。 C．Ⅰ脊椎动物和Ⅱ无脊椎动物是并列关系，并非包含关系，C错误。 D．Ⅱ环节动物和Ⅲ节肢动物都属于Ⅰ无脊椎动物；但是，Ⅳ蚯蚓是Ⅱ环节动物，D错误。 故选B。 6. 学习了动物类群的知识后， 你会惊讶地发现有些动物 “名不符实”。 例如， “蜗牛不是牛” “海马不是马” “壁虎不是虎” “鲸鱼不是鱼”， 它们分别属于（ ） A. 软体动物、 鱼类、 爬行动物、 哺乳动物 B. 节肢动物、 哺乳动物、 两栖类、 鱼类 C. 爬行动物、 鱼类、 两栖类、 哺乳动物 D. 软体动物、 哺乳动物、 爬行动物、 鱼类 【答案】A 【解析】 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】蜗牛属于软体动物，身体柔软，有外套膜，具有贝壳。海马虽然形状不像鱼，但有鱼的特征，有鳍，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，终生生活在水中， 属于鱼类。壁虎的体表覆盖角质的鳞片。用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物。鲸鱼心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳，属于哺乳动物。故A正确，BCD错误。 故选A。 7. 下图是四种微生物，有关它们的描述正确的是（ ） A. ①②③为单细胞生物，④为多细胞生物 B. ①②为原核生物，③④为真核生物 C. ①②代表的微生物类群全部营寄生生活 D. ③④细胞内均没有叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】①细菌是单细胞的，没有真正的细胞核；②病毒没有细胞结构；③酵母菌和④青霉属于真菌，具有真正的细胞核。 【详解】A．①③为单细胞生物，②病毒没有细胞结构，④为多细胞生物，A错误。 B．①细菌是单细胞的，没有真正的细胞核，为原核生物；②病毒没有细胞结构；③酵母菌和④青霉属于真菌，具有真正的细胞核，B错误。 C．①细菌有寄生，也有腐生的，②病毒全部营寄生生活，C错误。 D．③酵母菌和④青霉属于真菌，细胞内均没有叶绿体，D正确。 【点睛】明确细菌、真菌和病毒的特征。 8. 下面关于生物分类的叙述，正确的是（　　） A. 动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 B. 分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近，共同特征越多 C. 生物分类单位从大到小依次是：界、门、目、纲、属、科、种 D. 种是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物 【答案】D 【解析】 【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，包含的生物越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多;等级越大，包含的生物越多，亲缘关系越远，共同特征越少，界是最大的单位，其包含的生物最多共同特征最少，种是最小的单位，其包含的生物最少，共同特征最多。 【详解】A．植物的分类主要依据植物的形态结构；而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊柱和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，A错误。 B．分类单位越小，其包含的生物种类越少，生物的共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越远，共同特征越少，B错误。 C．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，C错误。 D．种是最基本的分类单位。种是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物，D正确。 故选D。 9. 菊花是中国十大传统名花之一，同时也是“花中四君子”和世界四大切花之一，观赏价值较高。菊花可按照花色等进行分类，仅南京农业大学就收集并保存了3000多个菊花品种，这体现了生物多样性的（ ） A. 遗传多样性 B. 物种多样性 C. 生态系统多样性 D. 生物数量多样性 【答案】A 【解析】 【分析】生物多样性是一个广泛的概念，它涵盖了地球上所有生物种类的丰富性、变异性以及它们所构成的生态系统的复杂性。具体来说，生物多样性包括三个主要层次：基因（遗传）的多样性、物种（生物种类）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性体现在生物体内遗传信息的丰富性上，物种的多样性则是生物种类的繁多，而生态系统的多样性则是指生物与其生存环境之间复杂而微妙的相互关系。 生物数量多样性并不是生物多样性的层次。 【详解】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、遗传物质（基因）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的。南京农业大学收集并保存了3000多个菊花品种，这是同种生物，但它们之间的花色、形态等特征存在差异，这些差异正是由遗传多样性所导致的。故体现了生物多样性中的基因（遗传）的多样性，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 对人类来说，生物多样性的价值是难以估量的。下列描述能体现生物多样性直接价值的是（ ） ①利用木材搭建房屋 ②种植药材 ③森林能够涵养水源，调节气候 ④美丽的园林风景让人心旷神怡 ⑤研究植物是否可以做成新药 A. ①②④ B. ①②③ C. ①④⑤ D. ①②③⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】生物多样性的价值：①直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。②间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。③潜在价值：目前人类不清楚的价值。 【详解】①利用木材搭建房屋，木材作为工业原料，体现了生物多样性的直接价值，①符合题意； ②种植药材，药材可用于医疗，是对人类有实用意义的，体现了生物多样性的直接价值，②符合题意； ③森林能够涵养水源，调节气候，这是森林在生态系统中发挥的调节功能，体现的是生物多样性的间接价值，③不符合题意； ④美丽的园林风景让人心旷神怡，园林风景具有旅游观赏价值，体现了生物多样性的直接价值，④符合题意； ⑤研究植物是否可以做成新药，此时植物做成新药的价值还不明确，体现的是生物多样性的潜在价值，⑤不符合题意。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 卧龙自然保护区位于四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县，主要保护西南高山林区自然生态系统及大熊猫等珍稀动物；将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施分别属于（） A. 就地保护、法制管理 B. 就地保护、迁地保护 C. 建立濒危物种种质库、就地保护 D. 迁地保护、法制管理 【答案】A 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。分析可知，卧龙自然保护区位于四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县，主要保护西南高山林区自然生态系统及大熊猫等珍稀动物，属于就地保护；将捕杀藏羚羊者绳之以法，这是属于法制管理。 故选A。 12. 米勒实验为生命起源的化学演化学说提供了一定的证据，下列关于米勒实验的说法正确的是（ ） A. 说明在一定条件下，无机分子可以转变成有机小分子 B. 说明原始地球环境是可以产生原始生命的 C. 证明了原始生命起源于原始海洋 D. 实验中的火花放电模拟的是现在地球上的闪电 【答案】A 【解析】 【分析】米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 【详解】米勒设计的模拟实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“原始大气”。米勒先给烧瓶加热，使水蒸气在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管，让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后，米勒分析其中的化学成分时发现，产物含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。可见A正确，BCD错误。 故选A。 13. 如图所示为不同地层中的化石埋藏情况，对甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到的生物化石的推测，下列说法正确的是（ ） A. 化石是研究生物进化的唯一证据 B. 这些地层中的生物化石由简单到复杂的顺序是乙→甲→丙 C. 乙层生物中既有低等，也有高等的 D. 甲层生物的数量一定比丙层生物的数量多 【答案】C 【解析】 【分析】比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据。化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面；不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。 【详解】A．化石是研究生物进化的重要证据，不是唯一证据，A错误。 B．图中丙所处的地层最古老，乙所处的地层距今最近，甲位于二者之间，因此，结合分析可知，这些地层中的化石按从简单到复杂排列的应该是丙→甲→乙，B错误。 C．乙所处的地层距今最近，在地质年代较近的地层中高等动物的化石多，但是也可能形成低等、简单的生物化石，C正确。 D．由图知，丙位于较古老的地层，甲位于较晚近的地层，即物种甲比物种丙出现的较晚，说明甲的结构比丙的结构复杂、高等。但是不能说明物种甲比物种丙数量多，D错误。 故选C。 14. 由于抗生素的滥用，结核杆菌等病菌中出现了对多种抗生素不再敏感的“超级细菌”。下列对此现象的解释，不符合达尔文自然选择学说的是（ ） A. 细菌群体中本来就有耐药菌和不耐药菌 B. 滥用抗生素使细菌产生了耐药性的变异 C. 滥用抗生素使细菌群体中耐药菌的比例增加 D. “超级细菌”是抗生素对细菌定向选择的结果 【答案】B 【解析】 【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】AB．变异一般是不定向的，细菌群体中本来就有耐药菌和不耐药菌，只是抗生素的滥用使得耐药菌存活并繁殖下去，A正确，B错误。 C．滥用抗生素，细菌群体中耐药菌存活下来，不耐药菌被淘汰，这样，耐药菌一代代地繁殖下去，比例增加，C正确。 D．自然选择是定向的，决定着生物进化的方向，“超级细菌”是抗生素对细菌定向选择的结果，D正确。 故选B。 15. 环境中的资源和空间总是有限的，自然界中的生物通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择。下列关于达尔文的自然选择学说的理解不正确的是（ ） A. 现代长颈鹿的长颈是自然选择的结果 B. 在长期进化过程中，人的动耳肌逐渐丧失功能是因为经常不使用的结果 C. 草原上的猎豹和羚羊越跑越快，是猎豹和羚羊相互选择的结果 D. 自然选择总是定向的选择适应环境的有利变异个体 【答案】B 【解析】 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。 【详解】A．古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的，前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后，前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿；因此长颈鹿的长颈的形成就是长期自然选择的结果，A正确。 B．拉马克认为变异是按需要向一定的方向发生的，直立行走后，人的脖子变得灵活，不再需要依靠耳廓的活动来捕捉外界的声音，结果就是人的肌肉逐渐退化，所以现在大部分人的耳朵都不能自主运动，正是拉马克“用进废退、获得性遗传”的观点的体现，B错误。 C．在长期的生存斗争中，跑得快的猎豹能够得到食物就容易生存下去，跑得慢的猎豹得不到食物，就会被自然淘汰。这是食物和环境对猎豹的奔跑速度的定向选择的结果。同样，跑得快的羚羊不会被猎豹追上，而跑得慢的羚羊就成了猎豹的食物，因此猎豹和羚羊在进化的过程中起到了相互选择作用，C正确。 D．达尔文自然选择学说中对于进化有以下阶段：大量繁殖产生很多的个体，资源空间有限，因此个体间具有生存斗争，由于不同个体往往都存在变异，变异具有不定向性并且可遗传，因此会产生的大量的不同变异类型的个体；自然选择的过程中有利变异的个体存活而淘汰掉不适合环境的个体，因此适应环境的个体被保留下来并且逐渐增多，与此同时产生了新的生物类型，D正确。 故选B。 16. 下列是人类进化历程中的主要过程，请按照进化的顺序将各序号排列起来（　　） ①下到地面 ②使用工具 ③森林大量消失 ④使用火 ⑤大脑发达 ⑥制造工具 ⑦生产丰富的语言 ⑧直立行走。 A. ①②③④⑤⑥⑦⑧ B. ①②⑥⑦⑧④⑤③ C. ③①⑧②⑥④⑤⑦ D. ③①⑧④②⑥⑤⑦ 【答案】C 【解析】 【分析】人类进化的历史长河中，人类出现原始文化和意识的物质基础是头部和脑的进化。 【详解】在距今约1000万年～2 000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里，像现在的黑猩猩那样，过着以树栖为主的生活。后来随着气候转变，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化。由于古猿的适应环境的能力有差异，从而产生了分化。大部分古猿灭绝了；有一部分古猿从森林边缘退向深处，继续过着树栖生活，逐渐演化成了现代的类人猿。下到地面生活的那一部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐能够直立行走，一代一代地向着直立行走的方向发展，上肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能使用和制造工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。 故选C 【点睛】解答此题的关键是知道人类的起源和进化。 17. 运动是动物主动适应环境的表现，其意义是（ ） ①有利于生殖　②有利于获取足够的食物　③有利于迁移到适宜的环境　④有利于逃避敌害 A. ①② B. ③ C. ① D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。 【详解】动物种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同，有飞行、爬行、行走、奔跑等。运动是动物主动适应环境的表现，其意义是：①有利于生殖、②有利于获取足够的食物、③有利于迁移到适宜的环境、④有利于逃避敌害。 故选D。 18. 图为冬奥会中国女子短道速滑队运动员、奥运冠军周洋在赛场上的精彩瞬间。速滑动作包括以下步骤：①骨骼肌收缩；②骨绕关节转动；③相应的骨受到牵引；④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ③④①② C. ②①③④ D. ④①③② 【答案】D 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的，如人在屈肘运动时，以肱二头肌为主的肌肉处于收缩，肱三头肌舒张状态；而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。因此做任何一个动作时，都会包括以下步骤：④骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、③相应的骨受到牵连、②骨绕关节转动。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 19. 古诗词是中华民族的文化瑰宝，有些诗句蕴含着丰富的生物学知识，以下诗句与动物行为的对应关系正确的是（ ） A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——觅食行为 B. 须臾十来往，犹恐巢中饥——生殖行为 C. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——迁徙行为 D. 日落江城闻捣衣，长空杳杳雁南飞——防御行为 【答案】B 【解析】 【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、生殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。 【详解】A．“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”是指莺鸟占领繁殖的巢区，春燕衔泥筑巢，反映了鸟的筑巢行为，属于鸟类的生殖行为，A错误。 B．“须臾十来往，犹恐巢中饥”描绘的是鸟类的哺育行为，属于生殖行为，B正确。 C．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。故“穿花蛱蝶深深见”，是蛱蝶吸食花蜜，属于取食行为；而“点水蜻蜓款款飞”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，C错误。 D．大雁南飞，主要是北方温度低，南方温度高，南方食物丰富，是受温度影响形成的季节节律行为，D错误。 故选B。 20. 小明的宠物狗“豆豆”经过7～8天的训练，就学会了到指定的地方大小便。关于“豆豆”定点大小便的行为，下列说法错误的是（ ） A. 这种行为是“豆豆”生来就有的，由体内的遗传物质所决定 B. 这种行为可以使“豆豆”更好地适应环境 C. 同一品种的不同宠物狗，学会定点大小便所花的时间可能不一样 D. 这种行为可以通过奖励得到巩固 【答案】A 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】宠物狗“豆豆”经过4-5天的训练，就学会了到指定的地方大小便。表明这是通过生活经验和学习建立起来的学习行为，这种行为可以通过奖励得到巩固，因此，“豆豆”定点大小便的行为属于后天学习行为。这种行为是一种比较复杂的反射活动。一般来说，动物越高等，该行为就越强、越复杂。同种的不同宠物狗，学会定点大小便所花的时间可能不一样。 故选A。 二、解答题（共27小题） 21. 如图是常见的植物、动物图片，请据图回答问题。 （1）位于第一排的植物和位于第二排动物它们有着共同的祖先，这个共同的祖先是______。 （2）第一排植物中生殖过程不能摆脱对水的依赖的是______，有真正的输导组织和根、茎、叶分化的是______，用种子繁殖且种子裸露无果皮包被的是是______。 （3）请将图中第二排中动物按从简单到复杂的顺序排列：______。 （4）图中能够真正摆脱对水依赖而适应陆地生活的脊椎动物有______。 【答案】（1）单细胞生物 （2） ①. 石花菜、葫芦藓、肾蕨 ②. 肾蕨 ③. 油松 （3）蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、青蛙、海龟、家兔 （4）海龟、家兔 【解析】 【分析】1、单细胞生物的整个生物体只有一个细胞构成。 2、根据动物体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 【小问1详解】 位于第一排的植物和位于第二排动物它们有着共同的祖先，这个共同的祖先是原始单细胞生物。 【小问2详解】 孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，因此藻类、蕨类植物、苔藓植物生殖过程离不开水。故第一排植物中殖过程不能摆脱对水的依赖的是石花菜（藻类）、葫芦藓（苔藓）、肾蕨（蕨类）。肾蕨属于蕨类植物，有真正的输导组织和根、茎、叶分化的是肾蕨。油松是裸子植物，故用种子繁殖且种子裸露无果皮包被的是油松。 【小问3详解】 生物进化的历程是由简单到复杂，由低等到高等。图中第二排动物从低等到高等的排序是：蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、青蛙、海龟、家兔。故按从简单到复杂的顺序排列：蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、青蛙、海龟、家兔。 【小问4详解】 动物体内由脊柱的属于脊椎动物，图中的脊椎动物有家兔、青蛙、海龟，其中能够真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有海龟、家兔。 22. 自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A．红豆生南国，春来发几枝； B．大雪压青松，青松挺且直；C．古道西风瘦马；D．两个黄鹂鸣翠柳；E．春蚕到死丝方尽；F．海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题： （1）如图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号：①对应生物的诗句是______；②对应生物的诗句是______；③对应生物的诗句是______。 （2）A诗句和B诗句中的植物的共同特点是都能产生______。D诗句中动物的呼吸方式是双重呼吸。 （3）黑枕黄鹂，它隶属动物界、脊索动物门、鸟纲、雀形目、黄鹂科、黄鹂属、黑枕黄鹂。它的学名为Oniolus Chinensis，其中属名是______，这种命名方法是由瑞典植物学家林奈首创的双命名法。 （4）生物分类的最大单位是______。在越大的分类单位中，生物彼此的亲缘关系越远。 【答案】（1） ①. B ②. E ③. C （2）种子 （3）Oniolus （4）界 【解析】 【分析】依据题意：A．红豆生南国，春来发几枝，其中的红豆是种子植物中的被子植物；B．大雪压青松，青松挺且直；其中的松是裸子植物；C．古道西风瘦马，马是哺乳动物；D．两只黄鹂鸣翠柳，黄鹂属于鸟类，柳是被子植物；E．春蚕到死丝方尽，其中的蚕是蚕蛾的幼虫，属于节肢动物；F．海阔凭鱼跃，鱼属于鱼类。 【小问1详解】 ①有种子，种子的外面没有果皮包被，是裸子植物，B中的青松属于裸子植物；②体内没有脊柱，所给出的动物中只有E蚕属于无脊椎动物；③胎生哺乳是哺乳动物的特征，只有C马是哺乳动物。所以图中①②③对应生物的诗句代号：①B、②E、③C。 【小问2详解】 A诗句中红豆和B诗句中的青松的共同特点是都能产生种子，红豆属于被子植物，青松属于裸子植物。 【小问3详解】 双名法：每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分为属名，第二部分为种加词，后面还有命名者的姓名（也可省略）。黑枕黄鹂的学名为Oniolus Chinensis，其中属名是第一部分，即Oniolus。 【小问4详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最小的分类单位。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。 23. 阅读资料，回答相关问题： 资料一：地球上生物繁多，植物大约有50多万种，动物大约有150多万种。它们的生活环境也是多种多样的，有的生活在陆地、有的生活在海洋、有的生活在空中…… 资料二：人类目前所认识和利用的生物资源只是种类繁多的生物大家庭中的一小部分，大量野生生物的价值还有待开发。 资料三：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表所示。 原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因 鸟类 20% 60% 12% 8% 哺乳类 31% 32% 17% 20% （1）资料一能够说明，物种的多样性、______三个方面共同组成了生物多样性。 （2）由资料二可知，生物多样性具有______价值；森林被称为大自然的“调节器”，这是因为森林有保持水土、净化空气和调节气候的作用，这属于生物多样性的______价值。 （3）分析资料三，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是______。保护生物多样性最为有效的措施是就地保护，其主要场所是建立______，除该措施外，还有迁地保护、法制教育和管理等。 （4）作为一名中学生，在保护生物多样性方面你准备怎么做？______（写一条即可）。 【答案】（1）遗传（或基因）多样性和生态系统多样性 （2） ①. 潜在 ②. 间接 （3） ①. 栖息地丧失 ②. 自然保护 （4）从污染、外来物种入侵、栖息地等方面 【解析】 【分析】生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、遗传的多样性（基因的多样性）、生态系统的多样性。 【小问1详解】 阅读资料一可知，物种的多样性、遗传（或基因）多样性和生态系统多样性三个方面共同组成了生物多样性。 【小问2详解】 由资料二可知，大量野生生物的价值还有待开发，故生物多样性具有潜在价值。生物多样性具有直接价值、间接价值，森林被称为大自然的“调节器”，这是因为森林有保持水土、净化空气和调节气候的作用，这属于生物多样性的间接价值。 【小问3详解】 分析资料三，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是栖息地丧失。保护生物多样性最为有效的措施是就地保护，其主要场所是建立自然保护区。 【小问4详解】 要保护生物的多样性，主要的措施有：保护生物的栖息地、减少一次性塑料袋的使用、不使用一次性筷子等。 24. 如图是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题： （1）从行为发生来说，小鸟喂鱼的行为属于______行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定，从行为的功能来说，小鸟喂鱼的行为是生殖行为。 （2）大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是______行为。动物的这种行为的主要意义是有利于动物______。 （3）蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取香蕉的次数______，这说明，动物越高等，学习能力越______。 （4）黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统，运动所需的能量还有赖于消化系统和呼吸系统，以及______系统进行调节和控制。动物的学习行为形成后会根据实际情况进行调整。 【答案】（1）先天性行为 （2） ①. 学习行为##后天性行为 ②. 适应复杂多变的环境 （3） ①. 多 ②. 强 （4）神经系统 【解析】 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【小问1详解】 先天性行为是动物生来就有，由遗传物质决定的本能行为。小鸟喂鱼是生来就会的本能，所以属于先天性行为。 【小问2详解】 “其他大山雀”偷喝牛奶不是生来就会的，是在后天生活过程中，通过观察和模仿大山雀成功喝到牛奶这一行为而获得的，属于学习行为。学习行为让动物能根据环境变化调整自身行为，从而更好地适应复杂多变的环境，提高生存能力。 【小问3详解】 蚯蚓是低等动物，黑猩猩是高等动物。一般来说，低等动物学习能力弱，需要多次尝试才能学会某种行为；高等动物学习能力强，尝试次数相对较少就能掌握。所以蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取香蕉的次数多。动物越高等，大脑越发达，神经系统越完善，学习能力就越强，能更快地学会新行为。 【小问4详解】 动物的运动需要运动系统来完成动作，同时需要消化系统提供营养物质、呼吸系统提供氧气来产生能量，而整个运动过程需要神经系统进行调节和控制，使各个系统协调配合。 25. 图一是米勒关于原始地球的模拟实验装置，图二表示几种动物类群的进化关系，图三是马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼。请据图所示，完成下列问题： （1）图一的米勒实验装置中，A瓶内的气体模拟的是______的成分，C瓶相当于______原始生命可能诞生于此，瓶内的样品中含有多种氨基酸在内的有机小分子物质，通过实验，米勒得出的结论是：在原始地球条件下，从无机物生成______物质是可以实现的。 （2）图二中最先出现的动物类群是甲，和戊亲缘关系最近的是______。 （3）比较法是研究生物进化的常用方法，图三马、鹰和蝙蝠的骨骼外形差异很大，但是排列比较相似，由此可以推断它们具有共同祖先，它们骨骼的差异是自然选择的结果；马的前肢利于奔跑，鹰的前肢利于飞翔，这体现了______相适应的生命观念。 （4）在漫长进化过程中，许多物种灭绝了，新的物种又不断形成。生物通过遗传、变异和______不断向前进化。 【答案】（1） ①. 原始大气 ②. 原始海洋 ③. 有机小分子 （2）丁 （3）结构与功能 （4）自然选择 【解析】 【分析】（1）有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说； （2）生物进化的趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生； （3）同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别。 【小问1详解】 米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体，用来模拟原始大气的成分。C瓶中含有水蒸气等，模拟的是原始海洋。原始海洋是原始生命诞生的摇篮，众多有机小分子在此汇聚、相互作用，逐渐形成复杂有机物乃至原始生命。米勒通过模拟原始地球的环境条件，在实验中得到了多种氨基酸等有机小分子物质，证明了在原始地球条件下，从无机物生成有机小分子物质是可以实现的。 【小问2详解】 在生物进化的亲缘关系中，在进化树上距离越近，亲缘关系越近。从图二可以看出，丁和戊在进化分支上距离最近 ，所以和戊亲缘关系最近的是丁。 【小问3详解】 马的前肢结构适应奔跑功能，鹰的前肢（翅膀）结构适应飞翔功能，这体现了生物体的结构与功能相适应的生命观念，即生物体的形态结构总是与其功能相适应，以更好地适应生存环境。 【小问4详解】 生物在进化过程中，遗传保证了物种的稳定性和延续性，变异为生物进化提供了原材料，而自然选择决定了生物进化的方向，适者生存、不适者被淘汰，生物通过遗传、变异和自然选择不断向前进化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年第一学期期中评估试卷 八年级生物 一、选择题（每小题1分且只有一个选项，共20小题） 1. 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ） A. 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上 B. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境 C. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果” D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因 2. 图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（　　） A. ①可表示都有输导组织 B. ②可表示都分布在水中 C. ③可表示有根、茎、叶分化 D. ④可表示都用种子繁殖 3. 表中的动物类群及其特征与图中关系不相符的是（　　） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 腔肠动物 扁形动物 有口无肛门 B 环节动物 节肢动物 身体分节 C 鱼类 两栖动物 用肺呼吸 D 鸟类 爬行动物 卵生 A. A B. B C. C D. D 4. 下列对如图A、B、C、D几种动物的叙述中，错误的是（ ） A. 某人将B和C归为一类、A和D归为另一类，依据的是体温是否恒定 B B用肺和气囊与外界进行气体交换，D只用肺与外界进行气体交换 C. B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳 D. A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱 5. 某些生物概念之间有一定的包含关系，以下生物概念之间的关系符合如图所示的是（ ） A. Ⅰ．无脊椎动物，Ⅱ．腔肠动物，Ⅲ．线形动物，Ⅳ．涡虫 B. Ⅰ．脊椎动物，Ⅱ．鱼类，Ⅲ．哺乳动物，Ⅳ．鲸 C. Ⅰ．脊椎动物，Ⅱ．无脊椎动物，Ⅲ．爬行动物，Ⅳ．鳄鱼 D. Ⅰ．无脊椎动物，Ⅱ．环节动物，Ⅲ．节肢动物，Ⅳ．蚯蚓 6. 学习了动物类群的知识后， 你会惊讶地发现有些动物 “名不符实”。 例如， “蜗牛不是牛” “海马不是马” “壁虎不是虎” “鲸鱼不是鱼”， 它们分别属于（ ） A. 软体动物、 鱼类、 爬行动物、 哺乳动物 B. 节肢动物、 哺乳动物、 两栖类、 鱼类 C. 爬行动物、 鱼类、 两栖类、 哺乳动物 D. 软体动物、 哺乳动物、 爬行动物、 鱼类 7. 下图是四种微生物，有关它们的描述正确的是（ ） A. ①②③为单细胞生物，④为多细胞生物 B. ①②为原核生物，③④为真核生物 C. ①②代表微生物类群全部营寄生生活 D. ③④细胞内均没有叶绿体 8. 下面关于生物分类的叙述，正确的是（　　） A. 动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 B. 分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近，共同特征越多 C. 生物分类单位从大到小依次是：界、门、目、纲、属、科、种 D. 种是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物 9. 菊花是中国十大传统名花之一，同时也是“花中四君子”和世界四大切花之一，观赏价值较高。菊花可按照花色等进行分类，仅南京农业大学就收集并保存了3000多个菊花品种，这体现了生物多样性的（ ） A. 遗传多样性 B. 物种多样性 C. 生态系统多样性 D. 生物数量多样性 10. 对人类来说，生物多样性的价值是难以估量的。下列描述能体现生物多样性直接价值的是（ ） ①利用木材搭建房屋 ②种植药材 ③森林能够涵养水源，调节气候 ④美丽的园林风景让人心旷神怡 ⑤研究植物是否可以做成新药 A. ①②④ B. ①②③ C. ①④⑤ D. ①②③⑤ 11. 卧龙自然保护区位于四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县，主要保护西南高山林区自然生态系统及大熊猫等珍稀动物；将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施分别属于（） A. 就地保护、法制管理 B. 就地保护、迁地保护 C. 建立濒危物种种质库、就地保护 D. 迁地保护、法制管理 12. 米勒实验为生命起源的化学演化学说提供了一定的证据，下列关于米勒实验的说法正确的是（ ） A. 说明在一定条件下，无机分子可以转变成有机小分子 B. 说明原始地球环境是可以产生原始生命的 C. 证明了原始生命起源于原始海洋 D. 实验中的火花放电模拟的是现在地球上的闪电 13. 如图所示为不同地层中的化石埋藏情况，对甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到的生物化石的推测，下列说法正确的是（ ） A. 化石是研究生物进化的唯一证据 B. 这些地层中的生物化石由简单到复杂的顺序是乙→甲→丙 C. 乙层生物中既有低等的，也有高等的 D. 甲层生物的数量一定比丙层生物的数量多 14. 由于抗生素的滥用，结核杆菌等病菌中出现了对多种抗生素不再敏感的“超级细菌”。下列对此现象的解释，不符合达尔文自然选择学说的是（ ） A. 细菌群体中本来就有耐药菌和不耐药菌 B. 滥用抗生素使细菌产生了耐药性的变异 C. 滥用抗生素使细菌群体中耐药菌的比例增加 D. “超级细菌”是抗生素对细菌定向选择的结果 15. 环境中的资源和空间总是有限的，自然界中的生物通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择。下列关于达尔文的自然选择学说的理解不正确的是（ ） A. 现代长颈鹿长颈是自然选择的结果 B. 在长期进化过程中，人的动耳肌逐渐丧失功能是因为经常不使用的结果 C. 草原上的猎豹和羚羊越跑越快，是猎豹和羚羊相互选择的结果 D. 自然选择总是定向的选择适应环境的有利变异个体 16. 下列是人类进化历程中的主要过程，请按照进化的顺序将各序号排列起来（　　） ①下到地面 ②使用工具 ③森林大量消失 ④使用火 ⑤大脑发达 ⑥制造工具 ⑦生产丰富的语言 ⑧直立行走。 A. ①②③④⑤⑥⑦⑧ B. ①②⑥⑦⑧④⑤③ C. ③①⑧②⑥④⑤⑦ D. ③①⑧④②⑥⑤⑦ 17. 运动是动物主动适应环境的表现，其意义是（ ） ①有利于生殖　②有利于获取足够的食物　③有利于迁移到适宜的环境　④有利于逃避敌害 A. ①② B. ③ C. ① D. ①②③④ 18. 图为冬奥会中国女子短道速滑队运动员、奥运冠军周洋在赛场上的精彩瞬间。速滑动作包括以下步骤：①骨骼肌收缩；②骨绕关节转动；③相应的骨受到牵引；④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ③④①② C. ②①③④ D. ④①③② 19. 古诗词是中华民族的文化瑰宝，有些诗句蕴含着丰富的生物学知识，以下诗句与动物行为的对应关系正确的是（ ） A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——觅食行为 B. 须臾十来往，犹恐巢中饥——生殖行为 C. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——迁徙行为 D. 日落江城闻捣衣，长空杳杳雁南飞——防御行为 20. 小明的宠物狗“豆豆”经过7～8天的训练，就学会了到指定的地方大小便。关于“豆豆”定点大小便的行为，下列说法错误的是（ ） A. 这种行为是“豆豆”生来就有的，由体内的遗传物质所决定 B. 这种行为可以使“豆豆”更好地适应环境 C. 同一品种的不同宠物狗，学会定点大小便所花的时间可能不一样 D. 这种行为可以通过奖励得到巩固 二、解答题（共27小题） 21. 如图是常见的植物、动物图片，请据图回答问题。 （1）位于第一排的植物和位于第二排动物它们有着共同的祖先，这个共同的祖先是______。 （2）第一排植物中生殖过程不能摆脱对水的依赖的是______，有真正的输导组织和根、茎、叶分化的是______，用种子繁殖且种子裸露无果皮包被的是是______。 （3）请将图中第二排中动物按从简单到复杂顺序排列：______。 （4）图中能够真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有______。 22. 自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A．红豆生南国，春来发几枝； B．大雪压青松，青松挺且直；C．古道西风瘦马；D．两个黄鹂鸣翠柳；E．春蚕到死丝方尽；F．海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题： （1）如图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号：①对应生物的诗句是______；②对应生物的诗句是______；③对应生物的诗句是______。 （2）A诗句和B诗句中的植物的共同特点是都能产生______。D诗句中动物的呼吸方式是双重呼吸。 （3）黑枕黄鹂，它隶属动物界、脊索动物门、鸟纲、雀形目、黄鹂科、黄鹂属、黑枕黄鹂。它的学名为Oniolus Chinensis，其中属名是______，这种命名方法是由瑞典植物学家林奈首创的双命名法。 （4）生物分类的最大单位是______。在越大的分类单位中，生物彼此的亲缘关系越远。 23. 阅读资料，回答相关问题： 资料一：地球上生物繁多，植物大约有50多万种，动物大约有150多万种。它们的生活环境也是多种多样的，有的生活在陆地、有的生活在海洋、有的生活在空中…… 资料二：人类目前所认识和利用的生物资源只是种类繁多的生物大家庭中的一小部分，大量野生生物的价值还有待开发。 资料三：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表所示。 原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因 鸟类 20% 60% 12% 8% 哺乳类 31% 32% 17% 20% （1）资料一能够说明，物种的多样性、______三个方面共同组成了生物多样性。 （2）由资料二可知，生物多样性具有______价值；森林被称为大自然的“调节器”，这是因为森林有保持水土、净化空气和调节气候的作用，这属于生物多样性的______价值。 （3）分析资料三，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是______。保护生物多样性最为有效的措施是就地保护，其主要场所是建立______，除该措施外，还有迁地保护、法制教育和管理等。 （4）作为一名中学生，在保护生物多样性方面你准备怎么做？______（写一条即可）。 24. 如图是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题： （1）从行为的发生来说，小鸟喂鱼的行为属于______行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定，从行为的功能来说，小鸟喂鱼的行为是生殖行为。 （2）大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是______行为。动物的这种行为的主要意义是有利于动物______。 （3）蚯蚓成功走出迷宫尝试次数比黑猩猩成功摘取香蕉的次数______，这说明，动物越高等，学习能力越______。 （4）黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统，运动所需的能量还有赖于消化系统和呼吸系统，以及______系统进行调节和控制。动物的学习行为形成后会根据实际情况进行调整。 25. 图一是米勒关于原始地球的模拟实验装置，图二表示几种动物类群的进化关系，图三是马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼。请据图所示，完成下列问题： （1）图一的米勒实验装置中，A瓶内的气体模拟的是______的成分，C瓶相当于______原始生命可能诞生于此，瓶内的样品中含有多种氨基酸在内的有机小分子物质，通过实验，米勒得出的结论是：在原始地球条件下，从无机物生成______物质是可以实现的。 （2）图二中最先出现的动物类群是甲，和戊亲缘关系最近的是______。 （3）比较法是研究生物进化的常用方法，图三马、鹰和蝙蝠的骨骼外形差异很大，但是排列比较相似，由此可以推断它们具有共同祖先，它们骨骼的差异是自然选择的结果；马的前肢利于奔跑，鹰的前肢利于飞翔，这体现了______相适应的生命观念。 （4）在漫长的进化过程中，许多物种灭绝了，新的物种又不断形成。生物通过遗传、变异和______不断向前进化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$