精品解析:福建省莆田市涵江区第二片区2023-2024学年八年级上学期期中生物试题
2025-04-13
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内容正文:
2023-2024学年上学期第二片区联考八年级期中试卷
生物学科
(满分:100分;考试时间:60分钟;考试形式:闭卷)
一、选择题:本大题共25小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1. 绿豆芽是由绿豆种子经浸泡后发出的嫩芽,是一种常见食材。下列不属于培养绿豆芽所必需的条件是( )
A. 充足的空气 B. 适量的水分 C. 适宜的温度 D. 充足的光照
【答案】D
【解析】
【分析】种子萌发外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分,种子萌发的自身条件是种子是完整的、颗粒饱满、胚是活的、度过休眠期。
【详解】种子的萌发需要满足一定的外界条件,包括:充足的空气、适宜的温度和一定的水分。由此可见,充足的光照不是培养绿豆芽所必需的条件。
故选D。
2. 西方的母亲花是康乃馨,属于双子叶植物纲,中国的母亲花是萱草花,属于单子叶植物纲。康乃馨和萱草的种子萌发时,提供营养物质的主要结构分别是( )
A. 胚根、胚乳 B. 子叶、胚芽 C. 子叶、胚乳 D. 胚乳、子叶
【答案】C
【解析】
【分析】双子叶植物的种子通常包含两片子叶,且没有胚乳;而单子叶植物的种子则通常包含一片子叶,并含有丰富的胚乳。
【详解】康乃馨是双子叶植物,其种子萌发时主要依靠子叶提供营养物质。萱草是单子叶植物,其种子萌发主要依靠胚乳提供营养物质;因此答案是子叶和胚乳。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
3. 《国家粮油仓储管理办法》中明确规定:在常规储存条件下,小麦储存年限一般不超过5年,稻谷、玉米不超过3年。超过规定年限后,即便种子完好,也不再作为粮食出售,主要原因是( )
A. 种子呼吸作用消耗了大量有机物 B. 种子进入了休眠期从而无法播种
C. 种子的胚已经死亡无法正常萌发 D. 种子完全腐烂发霉不能继续食用
【答案】A
【解析】
【分析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分,种子萌发的自身条件是种子是完整的、颗粒饱满、胚是活的、度过休眠期。
【详解】A.种子是活的,活的细胞时刻都在进行呼吸作用,在常规储存条件下,种子内的细胞不断的进行呼吸作用,消耗了大量的有机物,失去了营养价值,不能作为粮食出售,A正确。
B.种子进入了休眠期从而无法播种与其作为粮食食用并不冲突,B错误。
C.种子的胚已经死亡无法正常萌发与是否可食用也没有关系,C错误。
D.国家粮油储存库储存的粮食,不能让它发霉,D错误。
故选A。
4. 科学家通过组织培养技术制造“胚状体”,以褐藻酸明胶作为包埋介质,填充营养物质,外面用有机膜密封制备成“人工种子”(如图示)。相关叙述不正确的是( )
A. “人工种子”外部的薄膜相当于种皮
B 胚状体中含有大量分生组织
C. 填充的营养液相当于玉米种子的子叶
D. 胚状体在萌发过程中能不断分裂产生新细胞
【答案】C
【解析】
【分析】种子的结构包括种皮、胚和胚乳。
【详解】A.“人工种子”的外部薄膜在最外层,起保护作用,与种皮的作用相似,A正确。
B.“人工种子”的胚状体在萌发过程中能不断分裂产生新细胞,推测胚状体主要是由分生组织构成,B正确。
C.玉米种子的营养物质储存在胚乳中,所以填充的营养液相当于玉米种子的胚乳,C错误。
D.胚状体在萌发过程中能不断分裂产生新细胞,D正确。
故选C。
5. 某驻岛官兵采用无土栽培的技术生产蔬菜、水果,基本做到自给自足。下图为菜豆种子和运用此技术培育的菜豆幼苗的结构示意图,下列说法错误的是( )
A. ⑤为胚,是新生植物体的幼体
B. ②为胚芽,发育成⑦
C. ①为胚轴,发育成⑧
D. 无土栽培的营养液中含量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐
【答案】C
【解析】
【分析】图中:①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤胚、⑥种皮、⑦茎和叶、⑧根。
【详解】A.⑤为胚,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,胚是新生植物体的幼体,是种子的主要部分,由受精卵发育而来,故A正确。
B.②为胚芽,发育成⑦茎和叶,故B正确。
C.③为胚根,发育成⑧根,①为胚轴,发育成根和茎的连接部分,故C错误。
D.在无土栽培中,植物所需的营养物质主要通过营养液来提供。这些营养物质中,无机盐是植物必需的元素之一,它们对植物的生长发育起着至关重要的作用。其中,含氮、含磷和含钾的无机盐是植物需求量最大的三种无机盐,故D正确。
故选C。
6. 某同学尝试测定不同因素对植物蒸腾作用的影响。他选取了三组大小相近、带相同数量叶片的枝条,具体实验方法如下表所示。
甲
乙
丙
置于等量清水中
保留全部叶片
去除全部叶片
保留全部叶片
液面上滴加一层相同量的植物油
30℃
30℃
10℃
下列有关叙述正确的是( )
A. 甲组与乙组进行实验时的变量为叶片的有无
B. 可将丙组内的清水换成无土栽培完全营养液
C. 利用乙组和丙组实验可分析温度对蒸腾作用的影响
D. 液面上是否滴加植物油对实验结果不会产生影响
【答案】A
【解析】
【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其它条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
【详解】A.甲组保留全部叶片,乙组去除全部叶片,其它条件相同,甲组与乙组作为一组对照实验,变量是叶片的有无,A正确。
B.如果把丙组内的清水换成无土栽培完全营养液,那么该实验存在两个变量,无法构成对照实验,B错误。
C.乙组去除全部叶片,温度为30℃;丙组保留全部叶片,温度为10℃,存在两个变量,无法构成对照实验,C错误。
D.液面上滴加植物油可以防止水分的自然蒸发对实验结果的影响,使实验的结果更科学合理,D错误。
故选A。
7. 农田中一次施肥过多,农作物会出现萎蔫现象,解决的最好办法是
A. 增加光照 B. 大量浇水 C. 疏松土壤 D. 减少光照
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查的知识点是施肥过后要及时浇水。解答时可以从植物细胞吸水和失水的原理、及时浇水目的原因方面来切入。
【详解】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞失水,导致植物因失水而萎蔫;当情势比较严重时,会造成烧苗。施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度,使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度,使作物细胞正常吸水。因此解决的最好办法是大量浇水。故A、C、D错误;B正确,故选B。
【点睛】合理灌溉, 植物细胞的吸水、失水。
8. 我们都有这样的生活经验,萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃,这是因为存放期间( )
A. 呼吸作用消耗了大量的氧气
B. 光合作用消耗了大量的水分
C. 呼吸作用消耗了大量的有机物
D. 光合作用消耗了大量的二氧化碳
【答案】C
【解析】
【分析】(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气,叫光合作用。
(2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。
【详解】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用是生物的共同特征,每时每刻都在进行,因此久存的萝卜、梨等很多蔬菜或水果放久了就会空心,由于不断地进行呼吸作用,体内的有机物通过呼吸作用被分解了所以就空心了,C正确,ABD错误。
故选C。
9. 如图表示植物根尖的两个细胞。据图分析,这两个细胞所在的部位是根尖的( )
A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠
【答案】A
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,具有保护作用;分生区具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞;伸长区细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐;成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。
【详解】植物吸收水和无机盐的主要器官是根,根吸收水的主要部位根尖,根尖成熟区生有大量的根毛如题干中图所示,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水,而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐,因此根尖吸水的主要部位是成熟区。故据图分析,这两个细胞所在的部位是根尖的成熟区,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
10. 如图为根尖结构示意图,下列说法中不正确的是( )
A. ④区段属于保护组织
B. ③区段细胞生长最快
C. ①区段是吸收水分和无机盐的主要部位
D. 根的伸长主要与②、③区段有关
【答案】B
【解析】
【分析】如图所示:①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。
【详解】A.④根冠属于保护组织,A正确。
B.②伸长区是根伸长最快的地方,B错误。
C.①区段是吸收水分和无机盐的主要部位,C正确。
D.根的伸长与②伸长区细胞的伸长、③分生区细胞的分裂有关,D正确。
故选B。
11. 万千枝条及其绿叶都是芽发育成的,下图叶芽结构中能发育成芽的是( )
A. ①幼叶 B. ②芽轴 C. ③芽原基 D. ①②③都是
【答案】C
【解析】
【分析】叶芽的结构包括:生长点、②芽轴、叶原基、③芽原基、①幼叶,不同的结构功能不同,据此解答。
【详解】①是幼叶,将来发育成叶;②是芽轴,将来发育成茎;③是芽原基将来发育成侧芽;①和②合起来称作枝条。
故选C。
12. 餐桌上“糖拌西红柿”和“盐拌青菜”的盘里都会出现许多水,这些水是( )
A. 外界溶液浓度大于细胞液浓度,细胞失去的水
B. 糖或盐遇蔬菜后融化成的水
C. 外界溶液浓度小于细胞液浓度,细胞吸收的水
D. 蔬菜通过蒸腾作用散失的水
【答案】A
【解析】
【分析】植物细胞既可以失水,也可以吸水,这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小,当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就失水;当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水。
【详解】当植物细胞内外液体有浓度差时,植物细胞就会吸水或失水。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水。用糖拌西红柿,则细胞外的糖分多,液体的浓度大于细胞内液体浓度,则西红柿细胞就会失水。用盐拌青菜,盐水的浓度大于青菜的细胞液浓度,所以细胞失水。因此“糖拌西红柿”和“盐拌青菜”的盘里都会出现许多水。因此,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
13. 在农业生产中,为了提高光合作用效率,可以采取的措施有( )
①花生早播要覆盖地膜;②喷施气肥 ③农田适时松土;④合理密植。
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。
【详解】①花生早播要覆盖地膜,是为了提高地温,有利于种子的萌发,不能提高光合作用效率,错误。
②二氧化碳是光合作用的原料,喷施气肥,有利于增强光合作用,利于作物增产,能提高光合作用效率,正确。
③植物的根呼吸的是空气中的氧气,对种植作物的农田适时松土,有利于促进根的呼吸,促进根的生长,不能提高光合作用效率,错误。
④合理密植能有效利用光照,提高光合作用的效率,正确。
ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
14. 某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后,尝试在铜钱草叶片上“作画”(如图)。下列有关叙述错误的是( )
A. “作画”前,需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜
B. 用心形黑纸片将叶片的两面夹紧,置于光下
C. 用酒精对叶片脱色,清水漂洗以后滴加碘酒
D. 此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉
【答案】D
【解析】
【分析】绿叶在光下制造有机物实验的主要步骤:暗处理→部分遮光→几小时后摘下叶片→去掉黑纸片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
【详解】A.“作画”前,需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜,目的是把叶片中原有的淀粉全部转运和消耗,A正确。
B.用心形黑纸片将叶片的两面夹紧,置于光下,目的是形成对照实验,B正确。
C.酒精能溶解叶绿素,因此用酒精对叶片脱色,清水漂洗以后滴加碘酒,观察显色反应,C正确。
D.此实验可说明植物光合作用产生淀粉,但不能说明植物光合作用产生氧气,D错误。
故选D。
15. 倡导低碳生活,能有效减少二氧化碳等温室气体排放量,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。下列做法不符合低碳生活方式的是( )
A. 使用节能技术和节能产品 B. 尽量乘坐公共交通绿色出行
C. 植树造林,提高绿化覆盖率 D. 讲究卫生,多使用一次性餐具
【答案】D
【解析】
【分析】低碳生活就是指在生活中要尽力减少所消耗的能量,特别是二氧化碳的排放量,从而低碳,减少对大气的污染,减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
【详解】A.提倡使用节能技术和节能产品,能降低能耗,利于环境保护,符合低碳生活方式的要求,A正确。
B.乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行是绿色出行的方式,能够降低二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,B正确。
C.植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。因为树木有吸收二氧化碳、放出氧气的作用,植树造林还对维持生物圈中的碳—氧平衡起到重要作用,C正确。
D.使用一次性餐具,会造成木材和纸张等资源的浪费,不值得提倡,D错误。
故选D。
16. 下列农业生产措施中,与呼吸作用原理相关的是( )
A. 害虫防治 B. 合理密植 C. 及时排涝 D. 果树修剪
【答案】C
【解析】
【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。呼吸作用的原料是:有机物(能量)和氧气,产物是:二氧化碳和水同时释放能量。
【详解】A.防治害虫能增加农作物产量,与呼吸作用无关,A错误。
B.合理密植有利于充分利用光能,提高光合效率。合理密植能使植物充分的接受阳光,扩大光合作用的面积,提高光合作用的效率,增加产量,与呼吸作用原理不相关,B错误。
C.及时排涝是为了增加土壤中的氧气,促进根的呼吸,与呼吸作用原理相关,C正确。
D.果树修剪是去除顶芽,促进侧芽生长,是利用了顶端优势原理,与呼吸作用原理不相关,D错误。
故选C。
17. 生产生活中,下列采取的措施与目的不一致的是( )
A. 移栽植物时根部带土团——保护幼根和根毛
B. 晒干谷子才入粮仓储存——减少有机物的消耗
C. 给果木打针输液一一主要为植物提供有机物
D. 种庄稼时要“正其行,通其风”——利于补充光合作用的原料
【答案】C
【解析】
【分析】(1)根毛的数量很多,集中于根尖的一定区域,主要位于根尖的成熟区,形成根毛区,是吸收水分和无机盐的主要部位。
(2)合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费,又不至于让叶片相互遮挡,影响光合作用的进行。
【详解】A.移栽植物时根部带土团,目的是保护幼根和根毛,A正确。
B.新收获种子内含有较多的水分,呼吸作用旺盛,晒干后水分减少,抑制了种子的呼吸,减少有机物的消耗,可以延长种子的保存时间,B正确。
C.导管具有输导水分和无机盐的功能,所以给植物打针输液时,针头应插入到树木茎内的导管,提供有水分和无机盐,C错误。
D.正其行,通其风,有利于吸收较多的二氧化碳,有利于植物提高光合速率,D正确。
故选C。
【点睛】在人类生产生活的应用中关键是理解植物的呼吸作用受温度、氧气浓度的影响。
18. 宇航员在空间站微重力环境下会出现骨质流失现象,回到地球以后要进行长期的康复训练。下列能促进骨修复和再生的结构是( )
A. 骨密质 B. 骨髓腔中的红骨髓
C. 骨松质 D. 骨膜内的成骨细胞
【答案】D
【解析】
【分析】骨的结构:
【详解】AC.骨质分为骨密质和骨松质两种:骨密质致密而坚硬,大部分集中在骨干部分;骨松质则分布在长骨的两端,结构比较疏松,呈蜂窝状,AC错误。
B.骨髓填充在骨髓腔和骨松质的空隙内,分为红骨髓和黄骨髓,红骨髓有造血功能。骨松质的空隙内终生存在具有造血功能的红骨髓,B错误。
D.骨膜是骨表面的一层坚韧的结缔组织膜。骨膜内含有血管、神经和成骨细胞等。成骨细胞具有再生功能,对骨折后骨的愈合起作用,它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。所以,能促进骨修复和再生的结构是骨膜内的成骨细胞,D正确。
故选D。
19. 新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世,新疆棉花产量高的主要原因是( )
A. 白天温度高,光合作用增强 B. 昼夜温差大,有机物积累多
C. 夜晚温度低,呼吸作用增强 D. 夜晚温度低,蒸腾作用减弱
【答案】B
【解析】
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是:有机物和氧。
细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞,场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是:分机有机物,释放能量,为生物的生命活动提供能量。
【详解】植物的光合作用和呼吸作用与温度有关,在一定范围内,白天温度越高,植物的光合作用越强,制造的有机物多,夜晚温度越低,植物的呼吸作用越弱,分解的有机物少。所以温差越大,植物体内的有机物积累越多,新疆棉花产量高。
故选B。
20. 膝关节骨性关节炎患者的膝关节关节面受损,活动受限,且疼痛剧烈。膝关节置换手术通过植入假体可改善关节活动程度并可缓解疼痛。据图推测,植入的假体替换的结构是( )
A. 关节囊和关节腔 B. 关节腔和韧带
C. 关节头和关节窝 D. 关节软骨和关节囊
【答案】C
【解析】
【分析】关节的结构:
【详解】关节置换是通过植入假体改善关节活动度并缓解疼痛,已成为治疗某些骨性关节炎的有效方法之一。据图推测,植入的假体替换的是关节的关节头和关节窝。
故选C。
21. 密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成坐标图。下列坐标图中与上述实验结果一致的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要,这个过程叫做呼吸作用。
【详解】根据分析可知:呼吸作用在生物体的线粒体中进行,由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量,所以瓶内温度升高,种子萌发进行呼吸作用消耗氧气,所以瓶内的氧气的含量逐级减少。选项A的坐标图中温度升高,选项B的坐标图中温度降低,选项C的坐标图中氧气含量保持不变,选项D的坐标图中氧气含量升高,故选项A符合题意。
故选A。
22. 如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示( )
A. 呼吸作用、蒸腾作用 B. 蒸腾作用、光合作用
C. 呼吸作用、光合作用 D. 光合作用、呼吸作用
【答案】D
【解析】
【分析】呼吸作用与光合作用的区别和联系:
区别与联系
光合作用
呼吸作用
区别
部位
含有叶绿体的细胞
所有的活细胞
条件
光
有光、无光均可
原料
二氧化碳、水
有机物、氧气
产物
有机物、氧气
二氧化碳、水
能量转变
制造有机物,储存能量
分解有机物,释放能量
联系
如果没有光合作用的有机物,呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。
如果没有呼吸作用,光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候,原料的呼吸和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的。
呼吸作用和光合作用是相互依存的关系。
【详解】光合作用的条件是光,在一天的24小时中只有白天有光的时候进行,大约6时至18时之间进行,而呼吸作用不受光的限制,在24小时中都能进行,所以图中的a表示的是光合作用的曲线,b表示的是呼吸作用的曲线。故D正确。【点睛】真正理解光合作用和呼吸作用的概念,理解它们相互依存的关系,是解题的关键。实验探究题综合性强,需多个知识点结合解答,认清光合作用和呼吸作用是解题切入点。
23. 下列骨骼肌附着骨的模式图中,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】骨骼肌两端的肌腱可绕过关节连在不同的骨上。当骨骼肌受刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。
【详解】A.图中虽然骨骼肌跨越了关节,但是它连接的骨中间有一块骨,这样的附着方式不能产生有效的运动,A错误。
B.图中骨骼肌跨越了关节,并且附着在了两块不同的骨上。这样的附着方式使得骨骼肌在收缩时能够产生拉力,带动骨骼和关节的运动,B正确。
C.图中骨骼肌只附着在了一块骨上,没有跨越关节,因此不能产生运动,C错误。
D.图中骨骼肌并没有跨过关节连接在骨上,D错误。
故选B。
24. 2021年东京奥运会上,我国运动员共夺取38枚金牌的成绩。队员们的每一个动作都包含着以下步骤:①骨骼肌收缩;②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作;③骨骼肌接受神经传来的兴奋顺序正确的是( )
A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③
【答案】A
【解析】
【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
【详解】骨骼肌接受神经传来的兴奋:这是动作产生的起始步骤。当神经系统发出信号时,这些信号会传递到骨骼肌,刺激骨骼肌产生收缩。
骨骼肌收缩:在接受到神经兴奋后,骨骼肌会开始收缩。这种收缩会产生力量,为接下来的动作提供动力。
肌肉附着的骨收到牵拉产生动作:由于骨骼肌的收缩,其附着的骨骼会受到牵拉。这种牵拉会导致骨骼之间的相对运动,从而产生动作。
根据以上分析,我们可以确定动作产生的正确顺序是:③骨骼肌接受神经传来的兴奋 → ①骨骼肌收缩 → ②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
25. 温度会影响植物的生理作用。将某植物置于密闭箱中,分别测定不同温度下,该植物光照下每小时吸收CO2量和黑暗中每小时释放CO2量,绘制成下图。下列表述正确的是( )。
A. 温度为5℃时,光合作用强度是呼吸作用的2倍
B. 温度为20℃时,该植物积累的有机物量最多
C. 温度为25℃时,光合作用生成的氧气量最多
D. 温度为30℃时,该植物制造的有机物量最多
【答案】D
【解析】
【分析】(1)光合作用是绿色植物利用光能,在叶绿体内,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程。
(2)呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。
(3)真正(总)光合速率=净光合速率+呼吸速率,用氧气、二氧化碳或葡萄糖的量表示如下:
①光合作用产生的氧气量=实测的氧气释放量+细胞呼吸消耗的氧气量。
②光合作用固定的二氧化碳量=实测的二氧化碳吸收量+细胞呼吸释放的二氧化碳量。
③光合作用产生的葡萄糖量=葡萄糖的积累量(增重部分)+细胞呼吸消耗的葡萄糖量。
【详解】A.光合作用二氧化碳实际吸收量=净吸收量+呼吸作用二氧化碳释放量。由题目可知黑暗中植物释放二氧化碳的量,就是呼吸作用二氧化碳释放量。所以,温度为5℃时,光合作用实际能吸收1.5mg/h的二氧化碳,呼吸作用释放0.5mg/h的二氧化碳,光合作用是呼吸作用的3倍,A错误。
B.二氧化碳吸收量最大时,有机物积累最多。所以,结合题图可知,25℃时植物的二氧化碳吸收量最大,有机物积累最多,B错误。
C.光合作用二氧化碳吸收量等于氧气生成量。光合作用生成的氧气需要我们求二氧化碳实际吸收量,由题图可知,30℃时,实际二氧化碳吸收最多(3.5+3=6.5mg/h)。所以,30℃时光合作用生成的氧气最多,C错误。
D.有机物制造量是求总光合,由上可知30℃是总光合速率最大的时候,D正确。
故选D。
二、非选择题(每空 1 分,共 50 分;在[ ]内填代号,在____上填文字)
26. 某同学设计了如图的“肘关节模型”,该模型用两块金属片和轴承相连,触动感应装置①后,控制系统通过②可控制“气动人工肌肉"实现收缩。请根据所学知识判断以下叙述,正确的在括号内画“√”,错误的在括号内画“×”。
(1)轴承相当于骨结构。( )
(2)金属片模拟关节结构。( )
(3)控制系统和①、②模拟神经系统的控制功能。( )
(4)该模型只能模拟屈肘,不能完成伸肘动作。( )
【答案】(1)错误 (2)错误 (3)正确 (4)正确
【解析】
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。气动人工肌肉相当于肱二头肌。
【小问1详解】
人体运动系统由骨、关节和骨骼肌组成,轴承相当于运动系统中的关节,故叙述错误。
【小问2详解】
由图可知,该设计图中,金属片相当于运动系统中的骨,故叙述错误。
【小问3详解】
控制系统通过感应装置①和②实现对“气动人工肌肉”的控制,模拟了神经系统的控制功能,故叙述正确。
【小问4详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此,一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的,原因是一组肌肉只能收缩牵拉改变骨的位置,而不能将骨复位。该模型中只有一组肌肉,只能模拟屈肘,不能完成伸肘动作,故叙述正确。
27. 完成下列概念图:
请写出图中各部分的名称:①______;②______;③______;④______;⑤______.
【答案】 ①. 气孔 ②. 叶肉 ③. 光合作用 ④. 有机物 ⑤. 导管
【解析】
【详解】叶片由表皮、叶肉和叶脉构成,如图:
不同的结构功能不同。
叶片由表皮、叶肉和叶脉构成,其中表皮细胞的外壁有一层透明的、不易透水的角质层,表皮主要起保护作用,散布在表皮细胞中半月形的保卫细胞组成气孔,气孔是叶片与外界进行气体交换的门户;叶肉细胞中的叶绿体是光合作用的场所;叶脉中含有导管和筛管,导管的作用是运输水和无机盐,筛管的作用是运输有机物。所以①气孔,②叶肉, ③光合作用,④有机物,⑤导管。
28. 观察屈肘和伸肘动作及关节的示意图,回答问题:
(1)举重主要依赖于运动系统,人体运动系统主要是由骨、______和骨骼肌组成。
(2)举重过程中,肘关节、腕关节等关节起着______作用。参见图乙,关节周围由[ ]______包裹着,内部形成密闭的③关节腔。
(3)举重是奥运会的一个比赛项目,当运动员直臂举起杠铃时,如图甲C,他的肱二头肌处于______状态,此时肱三头肌处于______(填“收缩”或“舒张”)状态。
(4)举重时不仅需要运动系统来完成,还需要其他系统的参与,如______系统的控制和调节作用,以及消化、______、循环等系统提供能量。
(5)在立定跳远的过程中,图乙中能够减少摩擦,缓冲机械压力的结构是[ ]______。
【答案】(1)关节 (2) ①. 支点 ②. ②关节囊
(3) ①. 收缩 ②. 收缩
(4) ①. 神经 ②. 呼吸
(5)⑤关节软骨
【解析】
【分析】分析图可知:①是关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。据此答题。
【小问1详解】
人体的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。在运动中,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。
【小问2详解】
关节在运动中起支点作用,举重过程中,肘关节、腕关节等关节起着支点作用。由图乙可知,关节周围由②关节囊包裹着,内部形成密闭的③关节腔。
【小问3详解】
图C举重运动员成功举起杠铃时,手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都收缩,因此感觉比较累。
【小问4详解】
一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的,并且受到神经系统的控制和调节以及其他系统如消化、呼吸、循环系统的协作。因此举重时不仅需要运动系统来完成,还需要其他系统的参与,如神经系统的控制和调节作用,以及消化、呼吸、循环等系统提供能量。
【小问5详解】
关节面是组成关节的相邻两骨的接触面,一凸一凹,表面覆有一层关节软骨,有减少摩擦和缓冲撞压的作用。因此,在立定跳远的过程中,图乙中能够减少摩擦,缓冲机械压力的结构是⑤关节软骨。
29. 为了践行“山水林田湖是一个生命共同体”的发展理念,生物兴趣小组同学根据下面植物生理过程简图,走进田间地头,品味绿水青山所带来的红利,感悟生态环境得的改善,空气湿度的增加,空气质量的增高。据图分析回答问题(图中①、②代表生理过程,A、B代表气体)
(1)过程①代表____,其意义之一是为生物圈中所有生物提供有机物。
(2)过程②代表____,其意义是释放有机物中的____,为生物生命活动提供动力。
(3)生态环境得到改善的原因之一是,绿色植物通过①过程使空气质量提高,参与维持生物圈中的____平衡。
(4)空气湿度增加的原因是大量的绿色植物通过____(填生理过程),散失到大气中,参与维持着生物圈的____。
【答案】(1)光合作用
(2) ①. 呼吸作用 ②. 能量
(3)碳氧(或“二氧化碳和氧气”或“碳-氧”)
(4) ①. 蒸腾作用 ②. 水循环
【解析】
【分析】(1)光合作用是绿色植物利用光能,在叶绿体内,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程。
(2)呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。
(3)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
(4)题图中:①光合作用,②呼吸作用;A二氧化碳,B氧气。
【小问1详解】
光合作用的原料是二氧化碳和水,场所是叶绿体,条件是光,产物是有机物和氧。光合作用的实质是:合成有机物,储存能量。可见,过程①代表合成有机物的光合作用。
【小问2详解】
呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,为生物的生命活动提供能量。可见,过程②代表分解有机物的呼吸作用,其意义是释放有机物中的能量,为生物生命活动提供动力。
【小问3详解】
绿色植物在光合作用中制造氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧气都以气体形式排到了大气中;绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称碳—氧平衡。可见,生态环境得到改善的原因之一是,绿色植物通过①光合作用过程使空气质量提高,参与维持生物圈中的碳氧(或“二氧化碳和氧气”或“碳-氧”)平衡。
【小问4详解】
生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节,在生物圈中进行连续运动的过程。绿色植物通过进行蒸腾作用,吸收水分、运输水分、散失水分,从而提高了大气的湿度,增加降水,参与了生物圈中的水循环。可见,空气湿度增加的原因是大量的绿色植物通过蒸腾作用,散失到大气中,参与维持着生物圈的水循环。
30. 麻省理工学院有两个研究成果:1、将特殊的纳米颗粒植入豆瓣菜(如图)的叶子中,诱导豆瓣菜自身发出了四个小时的微弱光芒,这是第一代发光植物;2、将另一种纳米颗粒嵌入豆瓣菜和烟草等植物叶子中,创造出可以充电的新型发光植物,是一种特殊的“充电宝”。这些纳米颗粒通过叶片的气孔,进入到植物体内叶肉的海绵状层中,可以吸收光能蓄电。请回答:
(1)据图可知,豆瓣菜属于______植物(填“被子”或“裸子”),判断的依据是______。
(2)从资料可知,吸收光能蓄电的纳米颗粒存在于植物的______组织中,该组织的细胞内含有大量的______,是光合作用的主要场所。
(3)若在未来,可以利用活体植物取代路灯进行长时间照明,如何利用以上两个研究成果:______。
【答案】(1) ①. 被子 ②. 有花这个器官
(2) ①. 营养组织##薄壁组织 ②. 叶绿体
(3)让植物能够发出光芒,实现照明功能、植入可充电的纳米颗粒,在白天或有光的时候,纳米颗粒吸收光能蓄电,当周围环境光线较暗时,利用储存的电能维持植物发光,从而取代路灯进行长时间照明。
【解析】
【分析】被子植物有六大营养器官,根茎叶花果实种子,裸子植物只有四大器官,根茎叶种子,叶绿体是光合作用的场所,绿色植物有五大组织,保护组织,输导组织,机械组织,营养组织,分生组织。
【小问1详解】
豆瓣菜属于被子植物,判断的依据是图中显示豆瓣菜具有花。被子植物的主要特征是具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,而裸子植物没有果实,只有种子。
【小问2详解】
吸收光能蓄电的纳米颗粒存在于植物的营养组织中,叶肉属于营养组织,该组织的细胞内含有大量的叶绿体,是光合作用的主要场所。
【小问3详解】
根据以上两个研究成果,可以先将能诱导植物发光的纳米颗粒植入植物中,让植物能够发出光芒,实现照明功能。同时,植入可充电的纳米颗粒,在白天或有光的时候,纳米颗粒吸收光能蓄电,当周围环境光线较暗时,利用储存的电能维持植物发光,从而取代路灯进行长时间照明。
31. 芥蓝是中国的特产蔬菜之一,栽培历史悠久,是广东餐桌上一道很受欢迎的菜肴。某科研小组研究了温度和施氮量两个因素对芥蓝光合作用速率的影响。
(1)实验设置9小组微型温室大棚,每小组6m2,除温度和施氮量外,各大棚的其他环境条件要相同且适宜,目的是 ___________。
(2)将长势一致的180株芥蓝幼苗随机移植到微型温室大棚内,每小组 _______株。一段时间后分别测量各大棚内二氧化碳的吸收速率,结果如图所示。除了检测二氧化碳的吸收速率外,本实验还可以通过检测有机物或 _______的变化量来表示光合作用速率。
(3)①②③小组的实验变量是 ________。比较①④⑦小组的结果,可推测芥蓝幼苗的光合作用速率随着温度的升高呈 ___________的变化,控制大棚内白天温度在 _______℃,夜晚适当降低温度,最有利于提高芥蓝的产量。
(4)与相同温度的其他组比较,出现③⑥⑨小组结果的最可能原因是所施氮肥的浓度 _______,导致芥蓝幼苗根尖的 _______区细胞失水,植株因缺水导致光合作用速率下降。严重时也会导致土壤板结,影响植株根尖的 _________(填生理活动名称),进而影响各种生命活动。
(5)实验结果表明,芥蓝幼苗最合适的施氮量是 _______g/m2。
【答案】(1)控制单一变量
(2) ①. 20 ②. 氧气
(3) ①. 施氮量 ②. 先上升后下降 ③. 25
(4) ①. 过高 ②. 成熟 ③. 呼吸作用
(5)20
【解析】
【分析】1.细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
2.绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
3.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
为了遵循对照实验的单一变量原则,除了变量:温度和施氮量外,各大棚的其他环境条件要相同且适宜。
【小问2详解】
将长势一致的180株芥蓝幼苗随机移植到微型温室大棚内,分成9组,每小组20株。光合作用的原料是二氧化碳,产物是机物和氧气,因此,一段时间后分别测量各大棚内二氧化碳的吸收速率,除了检测二氧化碳的吸收速率外,本实验还可以通过检测有机物或氧气的变化量来表示光合作用速率。
【小问3详解】
①②③小组除了施氮量不同之外,其他的条件都相同,实验变量是施氮量。比较①④⑦小组的结果,可推测芥蓝幼苗的光合作用速率随着温度的升高呈先上升后下降的变化,控制大棚内白天温度在25℃,光合作用旺盛,产生的有机物多,夜晚适当降低温度,呼吸作用弱,分解的有机物少,最有利于提高芥蓝的产量。
【小问4详解】
与相同温度的其他组比较,出现③⑥⑨小组结果的最可能原因是所施氮肥的浓度过高,导致芥蓝幼苗根尖的成熟区液浓度小于土壤液的浓度,导致细胞失水,植株因缺水导致光合作用速率下降。严重时也会导致土壤板结,影响植株根尖的呼吸作用,进而影响各种生命活动。
【小问5详解】
实验结果表明,在施氮量为20g/m2时芥蓝幼苗二氧化碳的吸收速率最高,产生的有机物最多,因此,芥蓝幼苗最合适的施氮量是20g/m2。
32. 图一表示在一定二氧化碳浓度和温度等条件下,二氧化碳的吸收量随光照强度的变化;图二表示密闭大棚内一天当中二氧化碳的浓度变化;图三中a、b、c表示植物的三大生理作用。请回答下列问题。
(1)在图一中的B点时,植物进行的生理作用有____________(用图三中的字母回答)。
(2)图一中,CD段光合作用强度不再增加是受______________________(答一点即可)等因素影响。
(3)一天中氧气浓度最高的时候是图二中的__________(填字母)点对应的时间。
(4)图三中的a过程能为植物体的生命活动提供所需要的能量,其主要是在细胞中的___________内进行。
(5)图四所示是某同学探究种子呼吸作用产物的实验装置,一段时间后,发现澄清的石灰水变浑浊,证明呼吸作用产生了___________。
(6)根据图二的曲线判断植物一天24小时内,光合作用制造有机物的总量___________(填“大于”或“小于”)呼吸作用消耗有机物的总量。
【答案】(1)abc (2)温度、二氧化碳浓度
(3)G (4)线粒体
(5)二氧化碳 (6)大于
【解析】
【分析】图一:A点光照强度为零,植物不进行光合作用,进行呼吸作用和蒸腾作用;AB段,二氧化碳吸收量小于零,表示此光照强度范围内呼吸作用强度大于光合作用强度;B点,光合作用强度等于呼吸作用强度;BC段,二氧化碳吸收量大于零,表示此光照强度范围内呼吸作用强度小于光合作用强度;CD段表示,光合作用强度不再随光照强度的增强而增强。
图二:图二表示密闭大棚内一天当中二氧化碳的浓度变化,当曲线上升时(EF和GH),说明呼吸作用大于光合作用或者只进行呼吸作用;当曲线下降时(FG),说明光合作用大于呼吸作用;并且图中F、G两点为平衡点,即二氧化碳吸收等于释放,表明此时光合速率等于呼吸速率。
图三:a过程吸收氧气,放出二氧化碳,为呼吸作用;b过程水蒸气从叶片散失,为蒸腾作用;c过程吸收二氧化碳,放出氧气,为光合作用。
【小问1详解】
在图一中的B点时,二氧化碳吸收量为0,此时呼吸作用强度等于光合作用强度,此时植物同时进行a呼吸作用、b蒸腾作用和c光合作用。
【小问2详解】
图一中,CD段光合作用强度不再随光照强度的增加而增加,此时已经达到了饱和点,说明光合作用还受二氧化碳浓度、温度等外界因素的影响。
【小问3详解】
根据分析可知,当曲线上升时(EF和GH),呼吸作用大于光合作用或者只进行呼吸作用,此时间段内植物表现出吸收氧气,释放二氧化碳,氧气浓度不断下降;当曲线下降时(FG),说明光合作用大于呼吸作用,此时间段内植物表现出吸收二氧化碳,释放氧气,氧气浓度不断上升,所以一天中氧气浓度最高的时候是图二中的G点。
【小问4详解】
根据分析可知,a过程为呼吸作用,呼吸作用是在细胞内的线粒体内进行的。
【小问5详解】
二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性,所以澄清的石灰水变浑浊,证明呼吸作用产生了二氧化碳。
【小问6详解】
一天24小时后(H点)最终的二氧化碳浓度比初始(E点)的低,说明光合作用大于呼吸作用,则光合作用制造有机物的总量大于呼吸作用消耗有机物的总量。
33. 番茄的果实营养丰富,在我国广泛栽培。为探究不同光质的光和二氧化碳浓度对番茄试管苗光合作用的影响,科研人员进行了相关实验,结果如下图:
(1)A组、B组和C组是一组对照实验,变量是_____________,这三组的二氧化碳浓度等条件必须相同,这样做的目的是_________。
(2)据上图可知,番茄试管苗在白光和红光下随着二氧化碳浓度的增加,有机物积累量___;在黄光下,有机物积累量小于0,原因是_________。
(3)进一步探究,黄光为什么不适合番茄试管苗的种植?根据光合作用的影响因素,假设黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量发生了改变。实验设计思路如下:取大小、长势相同的番茄试管苗若干株,平均分成两组,分别放在白光和___________条件下培养后,测定其叶绿素含量。请对该实验结果进行预测:___________。
【答案】(1) ①. 光质 ②. 控制单一变量
(2) ①. 增加 ②. 光合作用强度小于呼吸作用强度
(3) ①. 黄光 ②. 黄光条件下培养的番茄试管苗叶绿素含量少
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
小问1详解】
通过柱状图可知,A组、B组、C组唯一不同是光质,实验过程中,二氧化碳浓度必须相同且适宜,目的是保持单一变量。
【小问2详解】
绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程,叫做呼吸作用.光合作用的实质是合成物质,储存能量,呼吸作用的实质是分解物质,释放能量。通过柱状图可知,番茄试管苗在白光和红光下随着二氧化碳浓度的增加,有机物积累量增加;在黄光下,有机物积累量小于0,原因是光合作用制造的有机物少于呼吸作用消耗的有机物。
【小问3详解】
该实验是探究黄光为什么不适合番茄试管苗的种植。变量是光质,取大小、长势相同的番茄试管苗若干株,平均分成两组,分别放在白光和黄光条件下培养后,测定其叶绿素含量。实验结果预测:黄光条件下培养的番茄试管苗叶绿素含量比白光条件下少。
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2023-2024学年上学期第二片区联考八年级期中试卷
生物学科
(满分:100分;考试时间:60分钟;考试形式:闭卷)
一、选择题:本大题共25小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1. 绿豆芽是由绿豆种子经浸泡后发出的嫩芽,是一种常见食材。下列不属于培养绿豆芽所必需的条件是( )
A. 充足的空气 B. 适量的水分 C. 适宜的温度 D. 充足的光照
2. 西方的母亲花是康乃馨,属于双子叶植物纲,中国的母亲花是萱草花,属于单子叶植物纲。康乃馨和萱草的种子萌发时,提供营养物质的主要结构分别是( )
A. 胚根、胚乳 B. 子叶、胚芽 C. 子叶、胚乳 D. 胚乳、子叶
3. 《国家粮油仓储管理办法》中明确规定:在常规储存条件下,小麦储存年限一般不超过5年,稻谷、玉米不超过3年。超过规定年限后,即便种子完好,也不再作为粮食出售,主要原因是( )
A. 种子呼吸作用消耗了大量有机物 B. 种子进入了休眠期从而无法播种
C. 种子的胚已经死亡无法正常萌发 D. 种子完全腐烂发霉不能继续食用
4. 科学家通过组织培养技术制造“胚状体”,以褐藻酸明胶作为包埋介质,填充营养物质,外面用有机膜密封制备成“人工种子”(如图示)。相关叙述不正确的是( )
A. “人工种子”外部的薄膜相当于种皮
B. 胚状体中含有大量分生组织
C. 填充的营养液相当于玉米种子的子叶
D. 胚状体在萌发过程中能不断分裂产生新细胞
5. 某驻岛官兵采用无土栽培的技术生产蔬菜、水果,基本做到自给自足。下图为菜豆种子和运用此技术培育的菜豆幼苗的结构示意图,下列说法错误的是( )
A. ⑤为胚,是新生植物体的幼体
B. ②为胚芽,发育成⑦
C. ①为胚轴,发育成⑧
D. 无土栽培的营养液中含量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐
6. 某同学尝试测定不同因素对植物蒸腾作用的影响。他选取了三组大小相近、带相同数量叶片的枝条,具体实验方法如下表所示。
甲
乙
丙
置于等量清水中
保留全部叶片
去除全部叶片
保留全部叶片
液面上滴加一层相同量的植物油
30℃
30℃
10℃
下列有关叙述正确的是( )
A. 甲组与乙组进行实验时的变量为叶片的有无
B. 可将丙组内的清水换成无土栽培完全营养液
C. 利用乙组和丙组实验可分析温度对蒸腾作用的影响
D. 液面上是否滴加植物油对实验结果不会产生影响
7. 农田中一次施肥过多,农作物会出现萎蔫现象,解决的最好办法是
A. 增加光照 B. 大量浇水 C. 疏松土壤 D. 减少光照
8. 我们都有这样的生活经验,萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃,这是因为存放期间( )
A. 呼吸作用消耗了大量的氧气
B. 光合作用消耗了大量的水分
C. 呼吸作用消耗了大量的有机物
D. 光合作用消耗了大量的二氧化碳
9. 如图表示植物根尖的两个细胞。据图分析,这两个细胞所在的部位是根尖的( )
A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠
10. 如图为根尖结构示意图,下列说法中不正确的是( )
A. ④区段属于保护组织
B. ③区段细胞生长最快
C. ①区段是吸收水分和无机盐的主要部位
D. 根的伸长主要与②、③区段有关
11. 万千枝条及其绿叶都是芽发育成的,下图叶芽结构中能发育成芽的是( )
A. ①幼叶 B. ②芽轴 C. ③芽原基 D. ①②③都是
12. 餐桌上“糖拌西红柿”和“盐拌青菜”的盘里都会出现许多水,这些水是( )
A. 外界溶液浓度大于细胞液浓度,细胞失去的水
B. 糖或盐遇蔬菜后融化成的水
C. 外界溶液浓度小于细胞液浓度,细胞吸收水
D. 蔬菜通过蒸腾作用散失的水
13. 在农业生产中,为了提高光合作用效率,可以采取的措施有( )
①花生早播要覆盖地膜;②喷施气肥 ③农田适时松土;④合理密植。
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
14. 某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后,尝试在铜钱草叶片上“作画”(如图)。下列有关叙述错误的是( )
A. “作画”前,需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜
B. 用心形黑纸片将叶片的两面夹紧,置于光下
C 用酒精对叶片脱色,清水漂洗以后滴加碘酒
D. 此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉
15. 倡导低碳生活,能有效减少二氧化碳等温室气体排放量,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。下列做法不符合低碳生活方式的是( )
A. 使用节能技术和节能产品 B. 尽量乘坐公共交通绿色出行
C. 植树造林,提高绿化覆盖率 D. 讲究卫生,多使用一次性餐具
16. 下列农业生产措施中,与呼吸作用原理相关的是( )
A. 害虫防治 B. 合理密植 C. 及时排涝 D. 果树修剪
17. 生产生活中,下列采取的措施与目的不一致的是( )
A. 移栽植物时根部带土团——保护幼根和根毛
B. 晒干谷子才入粮仓储存——减少有机物的消耗
C. 给果木打针输液一一主要为植物提供有机物
D. 种庄稼时要“正其行,通其风”——利于补充光合作用的原料
18. 宇航员在空间站微重力环境下会出现骨质流失现象,回到地球以后要进行长期的康复训练。下列能促进骨修复和再生的结构是( )
A. 骨密质 B. 骨髓腔中的红骨髓
C. 骨松质 D. 骨膜内的成骨细胞
19. 新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世,新疆棉花产量高的主要原因是( )
A. 白天温度高,光合作用增强 B. 昼夜温差大,有机物积累多
C. 夜晚温度低,呼吸作用增强 D. 夜晚温度低,蒸腾作用减弱
20. 膝关节骨性关节炎患者膝关节关节面受损,活动受限,且疼痛剧烈。膝关节置换手术通过植入假体可改善关节活动程度并可缓解疼痛。据图推测,植入的假体替换的结构是( )
A. 关节囊和关节腔 B. 关节腔和韧带
C. 关节头和关节窝 D. 关节软骨和关节囊
21. 密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成坐标图。下列坐标图中与上述实验结果一致的是( )
A. B. C. D.
22. 如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示( )
A. 呼吸作用、蒸腾作用 B. 蒸腾作用、光合作用
C. 呼吸作用、光合作用 D. 光合作用、呼吸作用
23. 下列骨骼肌附着骨模式图中,正确的是( )
A. B. C. D.
24. 2021年东京奥运会上,我国运动员共夺取38枚金牌的成绩。队员们的每一个动作都包含着以下步骤:①骨骼肌收缩;②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作;③骨骼肌接受神经传来的兴奋顺序正确的是( )
A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③
25. 温度会影响植物的生理作用。将某植物置于密闭箱中,分别测定不同温度下,该植物光照下每小时吸收CO2量和黑暗中每小时释放CO2量,绘制成下图。下列表述正确的是( )。
A. 温度为5℃时,光合作用强度是呼吸作用的2倍
B. 温度为20℃时,该植物积累的有机物量最多
C. 温度为25℃时,光合作用生成的氧气量最多
D. 温度为30℃时,该植物制造的有机物量最多
二、非选择题(每空 1 分,共 50 分;在[ ]内填代号,在____上填文字)
26. 某同学设计了如图的“肘关节模型”,该模型用两块金属片和轴承相连,触动感应装置①后,控制系统通过②可控制“气动人工肌肉"实现收缩。请根据所学知识判断以下叙述,正确的在括号内画“√”,错误的在括号内画“×”。
(1)轴承相当于骨结构。( )
(2)金属片模拟关节结构。( )
(3)控制系统和①、②模拟神经系统的控制功能。( )
(4)该模型只能模拟屈肘,不能完成伸肘动作。( )
27. 完成下列概念图:
请写出图中各部分名称:①______;②______;③______;④______;⑤______.
28. 观察屈肘和伸肘动作及关节的示意图,回答问题:
(1)举重主要依赖于运动系统,人体运动系统主要是由骨、______和骨骼肌组成。
(2)举重过程中,肘关节、腕关节等关节起着______作用。参见图乙,关节周围由[ ]______包裹着,内部形成密闭的③关节腔。
(3)举重是奥运会的一个比赛项目,当运动员直臂举起杠铃时,如图甲C,他的肱二头肌处于______状态,此时肱三头肌处于______(填“收缩”或“舒张”)状态。
(4)举重时不仅需要运动系统来完成,还需要其他系统的参与,如______系统的控制和调节作用,以及消化、______、循环等系统提供能量。
(5)在立定跳远的过程中,图乙中能够减少摩擦,缓冲机械压力的结构是[ ]______。
29. 为了践行“山水林田湖是一个生命共同体”的发展理念,生物兴趣小组同学根据下面植物生理过程简图,走进田间地头,品味绿水青山所带来的红利,感悟生态环境得的改善,空气湿度的增加,空气质量的增高。据图分析回答问题(图中①、②代表生理过程,A、B代表气体)
(1)过程①代表____,其意义之一是为生物圈中所有生物提供有机物。
(2)过程②代表____,其意义是释放有机物中的____,为生物生命活动提供动力。
(3)生态环境得到改善的原因之一是,绿色植物通过①过程使空气质量提高,参与维持生物圈中的____平衡。
(4)空气湿度增加的原因是大量的绿色植物通过____(填生理过程),散失到大气中,参与维持着生物圈的____。
30. 麻省理工学院有两个研究成果:1、将特殊的纳米颗粒植入豆瓣菜(如图)的叶子中,诱导豆瓣菜自身发出了四个小时的微弱光芒,这是第一代发光植物;2、将另一种纳米颗粒嵌入豆瓣菜和烟草等植物叶子中,创造出可以充电的新型发光植物,是一种特殊的“充电宝”。这些纳米颗粒通过叶片的气孔,进入到植物体内叶肉的海绵状层中,可以吸收光能蓄电。请回答:
(1)据图可知,豆瓣菜属于______植物(填“被子”或“裸子”),判断的依据是______。
(2)从资料可知,吸收光能蓄电的纳米颗粒存在于植物的______组织中,该组织的细胞内含有大量的______,是光合作用的主要场所。
(3)若在未来,可以利用活体植物取代路灯进行长时间照明,如何利用以上两个研究成果:______。
31. 芥蓝是中国的特产蔬菜之一,栽培历史悠久,是广东餐桌上一道很受欢迎的菜肴。某科研小组研究了温度和施氮量两个因素对芥蓝光合作用速率的影响。
(1)实验设置9小组微型温室大棚,每小组6m2,除温度和施氮量外,各大棚的其他环境条件要相同且适宜,目的是 ___________。
(2)将长势一致的180株芥蓝幼苗随机移植到微型温室大棚内,每小组 _______株。一段时间后分别测量各大棚内二氧化碳的吸收速率,结果如图所示。除了检测二氧化碳的吸收速率外,本实验还可以通过检测有机物或 _______的变化量来表示光合作用速率。
(3)①②③小组的实验变量是 ________。比较①④⑦小组的结果,可推测芥蓝幼苗的光合作用速率随着温度的升高呈 ___________的变化,控制大棚内白天温度在 _______℃,夜晚适当降低温度,最有利于提高芥蓝的产量。
(4)与相同温度的其他组比较,出现③⑥⑨小组结果的最可能原因是所施氮肥的浓度 _______,导致芥蓝幼苗根尖的 _______区细胞失水,植株因缺水导致光合作用速率下降。严重时也会导致土壤板结,影响植株根尖的 _________(填生理活动名称),进而影响各种生命活动。
(5)实验结果表明,芥蓝幼苗最合适的施氮量是 _______g/m2。
32. 图一表示在一定二氧化碳浓度和温度等条件下,二氧化碳的吸收量随光照强度的变化;图二表示密闭大棚内一天当中二氧化碳的浓度变化;图三中a、b、c表示植物的三大生理作用。请回答下列问题。
(1)在图一中的B点时,植物进行的生理作用有____________(用图三中的字母回答)。
(2)图一中,CD段光合作用强度不再增加是受______________________(答一点即可)等因素的影响。
(3)一天中氧气浓度最高的时候是图二中的__________(填字母)点对应的时间。
(4)图三中的a过程能为植物体的生命活动提供所需要的能量,其主要是在细胞中的___________内进行。
(5)图四所示是某同学探究种子呼吸作用产物的实验装置,一段时间后,发现澄清的石灰水变浑浊,证明呼吸作用产生了___________。
(6)根据图二的曲线判断植物一天24小时内,光合作用制造有机物的总量___________(填“大于”或“小于”)呼吸作用消耗有机物的总量。
33. 番茄的果实营养丰富,在我国广泛栽培。为探究不同光质的光和二氧化碳浓度对番茄试管苗光合作用的影响,科研人员进行了相关实验,结果如下图:
(1)A组、B组和C组是一组对照实验,变量是_____________,这三组的二氧化碳浓度等条件必须相同,这样做的目的是_________。
(2)据上图可知,番茄试管苗在白光和红光下随着二氧化碳浓度的增加,有机物积累量___;在黄光下,有机物积累量小于0,原因是_________。
(3)进一步探究,黄光为什么不适合番茄试管苗的种植?根据光合作用的影响因素,假设黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量发生了改变。实验设计思路如下:取大小、长势相同的番茄试管苗若干株,平均分成两组,分别放在白光和___________条件下培养后,测定其叶绿素含量。请对该实验结果进行预测:___________。
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