辽宁省沈阳市南昌初级中学2024-2025学年七年级下学期4月份月考生物试题

生物 一进择翅（本短包括12小思，每小超1分，共12分。在下列年题的备逸答案中，逸择一个最符 合思意的选项) 1.下列现象不属于生物适应环境的是（) A.蓝地下的茎内有气道 B.挺水植物能净化水质+ C.仙人掌的叶退化成刺 D.秋天鸟类的迁飞 2,列关于生物國中生物与环境之间关系的叙述，不正确的是（) A,生物的生存受到环境因贰的形响 B,生物既适应环境，也影响和改变环境 C.生物的生存高不开一定的环境 D.生物与环镜是相互遁应，相互影响的 3.下列可以珩作一个生态系统的是（) A.池塘中所有的鱼 B.池搬中的水 C。一个池塘 D.池塘中所有的植物 4。下列能正确玻示食物链的是（) A,阳光+植物一凤→蛇→鹰 B.水苹+苹鱼→水鸟-+细茵 C.革←-羊狼 D.革→食草昆虫→苻娃-蛇+隆 5,如图是农田生态系统示意图，下列说法正确的是() /w地做 A。该☒要构成一个完整的生态系统，还需要补充的成分是分解者 B。该生态系统中数盘最多的生物是水稻 C.该生态系统中获得能量最多的生物是猫头座 D。水受到污染后，有毒物质积累最多的是水稻 6.生态系统中物质和能进的描述正确的是（)） A,物质和能量都是单向反复循环 B.生态系统中能盘流动的起点是太阳、 C.所有生物生命活动能量的最终来源是生产者 D.生态系统中物质和能量是通过食物链、食物网传递的 班级： 姓名： 7生态系统中碳循环的过想中，大气中的二氧化碳是通过绿色植物的什么生理过程进入生物体内的 () A呼吸作用 B.光合作用 C,蒸臉作用 D.吸收作用 8某生物小组制作了一个小小生态瓶，其中制作方法错误的是( A将透明容强用油水洗净 8瓶底装入干净的砂石 C.容器中骏满油塘水 D.生态瓶放在光钱适宜处 9.关于生物因的描述钳误的是() A生物图是地球上所有生物的总和 B.保护生物田才能保障生态安全 C,生物田是地球上最大的生态系统 D.生物困包括大气四下层、水圈、岩石图上层以及生活其中的生物 10.“绿水背山就是金山银山”，我们要担负起保护生态环境的赉任，以下措施不符合保障生态安全 的是（) A适度放牧 B.防止环境污染 C填湖造田 D.合理利用自然资源 L种子萌发时最先突破种皮的结构是（) A胚根 B.胚芽 C.子叶 D.胚轴 12,下丧是“探究大豆种子萌发的条件”的实脸设计思路，根据衣格中提供的信息判断下列叙述 钳误的是（) 瓶 大豆种子的数虽（粒） 大豆种子所处的环境 萌发数 号 (同一品种，且饱满程度相同) (其他条件都相同) 量（粒） A 25 光照，适量水，20℃ 24 B 25 光照，无水，20℃ 0 25 光服，适量水，-10℃ 0 D 25 光服.水淹没种子，20℃0 25 24 A用A瓶与D瓶进行对照实验，实验的变进是水量 BE瓶中的环境条件是无光服，其他条件和A瓶中相同 C.A瓶内有1粒种子没有萌发，可能是胚不完整已死亡 D.实验结论是大豆种子的萌发需要适量的水、充足的空气、适宜的温度 二、非进择题（本题包括3小题，每空1分，共18分） 13.在稻花飘香的季节里，我们漫步在田间的小路上，经常会看见飞翔的鸟儿，背蛙在忙着捕食咨 虫，偶尔还能遇见在草丛中穿行的小蛇、到了夜晚老鼠的天敌猫头底就会出现在田间的树上，忠实 地守护著这片农田。(7分) (1)上面这段文字描述的是一个农田生态系统，请问组成这个生态系统的成分有生物成分 和 一，后者包括阳光、水、空气、土壤等。 (2)在上述农田生态系统中，水稻、草、树属于者。因为它们能将光能固定在有机物 中，是其它生物的食物和能量来源。 (3)在上述农田生态系统中，鸟、背蛙、害虫、蛇、老鼠、猫头鹿属于消费者。老鼠和猫头鹰的 关系是 关系。 (4)在生态系统中，风于分解者的主要是 ,因为它们能将有机物分解成简单的无机 物，供植物循环利用。 (5)在此生态系统中，影响猫头鹰生活的因素很多，有鸟、蛇、阳光、温度等，它们统称 为 (6)该食物网中共有 条食物链。其中最短的一条是 猫头惠 奈食性乌 植食壮居茧 农作物、草等绿色植物 14仔细观察下图，甲图是菜豆种子示意图，乙图是甲图所示种子萌发示意图，丙图是玉米种子结 构示意图，请回答下列问题(6分) ⑤ 8 (,乙 丙 (1)甲图中菜豆种子主要由种皮和 组成。 (2)甲图菜豆种子中，新植株的幼体是由」 (填序号)四部分组成。 (3)乙图中a是由甲图中的. (填序号和结构名称)发有而来。 (4)丙图中玉米种子和小赉种子一样营养物质贮豫在 里；乙图中菜豆种子和花生种子 一样萌发时所需要的营养来自甲图中的 (填序号和结构名称)。 (5)贮存种子时为了延长种子的寿命应该将其放在低温、低领和 的环境中才能抑制种 子的呼吸作用，防止种子萌发。 15.某科学探究小组为了探究形响小型生态系统的稳定性的因素，设计了如下实验方案，每个生态 瓶中装入生长健厥的同种类同样大小的小鱼各2条和等量的清水，A组不添加水草，B组不添加河 泥，D组无光照其它条件和C组相同，请你帮助他们回答下列问题。(5分) B D (1)生物兴趣小组共设计了 组对照实验。 (2)B、C组对照，主要探究的问题是 对小鱼的存活时间有彩响吗？ 不能选用B和D组对照原因是没有 (3)请推测四个生态瓶中，小鱼存活时间最长的是 组。 ()一段时间后，四个生态瓶中的小鱼相继死去，主要原因可能是生态瓶的营养结构简单， 生态系统的 能力弱。