精品解析：吉林省四平市2024-2025学年九年级下学期第一次月考化学试题

第一次月考 九年化学 可能用到的相对原子质量： 一、单项选择题：每小题1分，共10分。 1. 我国古建筑处处凝聚着中华民族的勤劳与智慧。下列古建筑的修复过程涉及化学变化的是 A. 烧制青砖 B. 擦拭灰尘 C. 镶铺石板 D. 雕刻浮雕 2. 常温下，几种清洁剂近似的如下，其中碱性最强的是 A. 厕所清洁剂：1 B. 牙膏：8 C. 肥皂：10 D. 炉具清洁剂：13 3. 化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是 A. 读取液体体积 B. 取用金属颗粒 C. 移走蒸发皿 D. 稀释浓硫酸 4. 下列各组物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是 A. 生铁、熟石灰、液态空气 B. 金刚石、生石灰、大理石 C. 水银、纯碱、冰水共存物 D. 蒸馏水、高锰酸钾、浓硫酸 5. 下列关于电解水实验的说法中，错误的是 A 从反应类型上分类：该反应属于分解反应 B. 从现象上判断：正、负极产生气体的体积比约为 C. 从宏观分析：水是由氢、氧元素组成的 D. 从微观分析：水分子是由氢分子和氧原子构成的 6. 人类的生活离不开溶液。下列有关溶液的说法正确的是 A. 水是一种最常用的溶剂 B. 少量面粉与水混合能形成溶液 C. 均一、稳定的液体都是溶液 D. 溶液中不可以同时有多种溶质 7. 现有铜、银两种金属片，为了验证铜、银的金属活动性顺序，还需选择下列试剂中的 A. 稀盐酸 B. 稀硫酸 C. 硫酸亚铁溶液 D. 硝酸银溶液 8. 下列物质的用途错误的是 A. 石灰石常用于改良酸性土壤 B. 干冰升华吸热，可用于人工降雨 C. 氯化钠可用于配制生理盐水 D. 碳酸氢钠是焙制糕点的发酵粉的主要成分之一 9. 生活中的下列做法错误的是 A. 废物回收，低碳生活 B. 遵循医嘱，合理用药 C. 燃气泄漏，开灯检查 D. 荤素搭配，平衡膳食 10. 如图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管吸入某种液体，平底烧瓶中放入（或充入）另一种物质。挤压胶头滴管，滴入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大（忽略液体体积变化对气球体积的影响）。则滴管和烧瓶中所用的试剂可能是 选项 甲 乙 A 稀盐酸和大理石 浓硫酸和水 B 水和氢氧化钠固体 水和氯化钠固体 C 稀盐酸和锌片 氢氧化钠溶液和二氧化碳 D 过氧化氢溶液和二氧化锰 水和氧化钙固体 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题：19实验二（2）2分，化学方程式2分，其他每空1分，共35分。 11. 化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学用语填空。 （1）氢原子________ （2）两个氢分子________。 （3）氢氧根离子________。 12. 根据如图所示三种粒子的结构示意图填空。 （1）A粒子的质子数为________；若为原子，则________。 （2）C粒子属于________（填“原子”“阴离子”或“阳离子”） 13. 化学源于生活，学好化学能让生活更美好。 （1）家庭用天然气作燃料煮饭，天然气主要成分的化学式为________。 （2）利用食醋的________（填“酸性”“碱性”或“中性”），生活中可用于除水垢。 （3）化肥对提高农作物产量具有重要作用。下列三种化学肥料：①、②、③，属于复合肥的是________（填数字序号）。 14. 在人类社会的发展进程中，金属起着重要的作用，结合所学知识回答下列问题。 （1）铝合金片与铝片相互刻画，在铝片表面会留下明显划痕，说明铝合金的硬度比铝的硬度________（填“大”或“小”）。 （2）汽车表面的烤漆，不仅美观还能防锈，其防锈的原理是________。 （3）高炉炼铁得到的产品是生铁，生铁和钢都是铁的合金，两者的性能不同是因为________。 15. 通过实验我们可以观察和验证物质的性质和变化规律。请用所学的化学知识解释下列问题。 （1）为什么稀硫酸与氯化钠溶液不能发生复分解反应？写出你的判断依据________。 （2）生活中鉴别羊毛纤维和棉纤维可以采取的方法是________。 16. 如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，根据曲线图回答下列题。 （1）时，溶解度最大的物质是________。 （2）时，将相同质量A、B两种物质的饱和溶液，分别降温至，析出晶体较多的是________物质。 （3）若将点处的不饱和溶液变为饱和溶液，可以选择的方法是________（填数字序号）。 ①降低温度 ②增加溶质 ③恒温蒸发溶剂 （4）将时的A、B、C三种物质的饱和溶液升温至，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是________。 17. 具备基本化学实验技能是学习好化学的保障，实验室用图中的装置进行气体的制取及相关实验。 （1）若用装置制取，装置中缺少的仪器是________。 （2）若用装置作为制取的发生装置（反应时倾斜使固液混合），中固体的作用是________。将产生的通入装置，观察到热水中的白磷燃烧，白磷燃烧前后的现象对比可以说明可燃物燃烧的条件之一是________。 （3）若用装置制取，验满的方法是________。 18. 某兴趣小组进行粗盐提纯并配制氯化钠溶液的实验，请回答下列问题。 （1）上述操作①②③依次为下图中的________（填字母）。 （2）若最终所得氯化钠产率偏低，则可能的原因是________（填字母）。 A. 过滤时滤纸有破损 B. 蒸发时有固体溅出 C. 溶解含有泥沙的粗盐时，加入水的量不足，粗盐未完全溶解 （3）在操作③中，当观察到________现象时，就要停止加热。 （4）继续配制溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。溶解过程中，使用玻璃棒搅拌的目的是________。 19. 某化学学习小组在学习酸的化学性质后，进行如下实验。 实验一：确定稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全中和。 【进行实验】 （1）完成下列表格 实验操作 实验现象 实验结论或化学方程式 如图1所示，向氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸 无明显现象 反应的化学方程式为________ 取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞溶液，振荡 溶液不变色 两种物质已恰好完全中和 【实验反思】 （2）小亮认为以上实验得出的结论不完整，他认为除了“恰好完全中和”外，还有第二种可能性，这种可能性是________。 【继续实验】 （3）小亮另外设计了一个实验方案，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，请你填写下表： 实验操作 实验现象 实验结论 取图1烧杯中反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，振荡 ________ 恰好完全中和 ________ 第二种可能性成立 实验二：稀盐酸与生锈铁钉反应。 将生锈的铁钉（铁锈的主要成分是氧化铁）放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强随反应时间的变化曲线如图2所示。 （4）AB段发生反应化学方程式为________。 （5）BC段密闭容器中压强显著增大的原因是________。 三、计算题：共5分。 20. 向盛有黄铜（铜锌合金）样品粉末的烧杯中倒入稀硫酸，恰好完全反应。称得未溶物质量为。计算： （1）黄铜样品中锌的质量为________。 （2）所用稀硫酸中溶质质量分数是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一次月考 九年化学 可能用到的相对原子质量： 一、单项选择题：每小题1分，共10分。 1. 我国古建筑处处凝聚着中华民族的勤劳与智慧。下列古建筑的修复过程涉及化学变化的是 A. 烧制青砖 B. 擦拭灰尘 C. 镶铺石板 D. 雕刻浮雕 【答案】A 【解析】 【详解】A、烧制青砖，包含物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化； B、擦拭灰尘，没有新物质生成，属于物理变化； C、镶铺石板的过程中只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化； D、雕刻浮雕的过程中只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化。 故选A。 2. 常温下，几种清洁剂近似的如下，其中碱性最强的是 A. 厕所清洁剂：1 B. 牙膏：8 C. 肥皂：10 D. 炉具清洁剂：13 【答案】D 【解析】 【详解】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶液呈碱性，pH越大碱性越强；pH等于7，溶液呈中性，炉具清洁剂pH最大，碱性最强； 故选：D。 3. 化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是 A. 读取液体体积 B. 取用金属颗粒 C. 移走蒸发皿 D. 稀释浓硫酸 【答案】A 【解析】 【详解】A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故图示操作正确； B、密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器，故图示操作不正确； C、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，故图示操作不正确； D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散切不可将水注入浓硫酸中，故图示操作不正确。 故选A。 4. 下列各组物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是 A. 生铁、熟石灰、液态空气 B. 金刚石、生石灰、大理石 C. 水银、纯碱、冰水共存物 D. 蒸馏水、高锰酸钾、浓硫酸 【答案】B 【解析】 【详解】A、生铁中含有铁和碳等物质，属于混合物；熟石灰是氢氧化钙的俗称，是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；液态空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，故选项分类不正确； B、金刚石是同种元素组成的纯净物，属于单质；生石灰是氧化钙的俗称，是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；大理石的主要成分是碳酸钙，还含有其它物质，属于混合物，故选项分类正确； C、水银是汞的俗称，是由同种元素组成的纯净物，属于单质；纯碱是碳酸钠的俗称，是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；冰是水的固态，冰水共存物中只含有水一种物质，属于纯净物，故选项分类不正确； D、蒸馏水是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；高锰酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；浓硫酸中含有水和硫酸，属于混合物，故选项分类不正确。 故选B。 5. 下列关于电解水实验的说法中，错误的是 A. 从反应类型上分类：该反应属于分解反应 B. 从现象上判断：正、负极产生气体的体积比约为 C. 从宏观分析：水是由氢、氧元素组成的 D. 从微观分析：水分子是由氢分子和氧原子构成的 【答案】D 【解析】 【详解】A、水通电分解生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故选项说法正确； B、电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，正极产生的气体较小，是氧气，负极产生的气体较多，是氢气，则正、负极产生气体的体积比约为，故选项说法正确； C、水通电分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确； D、分子是由原子构成，则水分子是由氢原子和氧原子构成的，故选项说法不正确。 故选D。 6. 人类的生活离不开溶液。下列有关溶液的说法正确的是 A. 水是一种最常用的溶剂 B. 少量面粉与水混合能形成溶液 C. 均一、稳定的液体都是溶液 D. 溶液中不可以同时有多种溶质 【答案】A 【解析】 【详解】A、水是一种最常用的溶剂，该选项说法正确； B、面粉不溶于水，少量面粉与水混合形成的是悬浊液，该选项说法错误； C、均一、稳定的混合物都是溶液，均一、稳定的液体不一定是溶液，例如蒸馏水属于纯净物，故说法错误； D、溶液中可以含有一种或多种溶质，如水中可以同时溶解蔗糖与食盐，该选项说法错误； 故选A。 7. 现有铜、银两种金属片，为了验证铜、银的金属活动性顺序，还需选择下列试剂中的 A. 稀盐酸 B. 稀硫酸 C. 硫酸亚铁溶液 D. 硝酸银溶液 【答案】D 【解析】 【详解】A、铜、银都不能与稀盐酸反应，说明铜、银的活动性比氢弱，但无法比较铜、银的活动性，不能验证铜、银的金属活动性顺序，故选项不符合题意； B、铜、银都不能与稀硫酸反应，说明铜、银的活动性比氢弱，但无法比较铜、银的活动性，不能验证铜、银的金属活动性顺序，故选项不符合题意； C、铜、银都不能与硫酸亚铁反应，说明铜、银的活动性比铁弱，但无法比较铜、银的活动性，不能验证铜、银的金属活动性顺序，故选项不符合题意； D、铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，说明铜的活动性比银强，能验证铜、银的金属活动性顺序，故选项符合题意。 故选D。 8. 下列物质的用途错误的是 A. 石灰石常用于改良酸性土壤 B 干冰升华吸热，可用于人工降雨 C. 氯化钠可用于配制生理盐水 D. 碳酸氢钠是焙制糕点的发酵粉的主要成分之一 【答案】A 【解析】 【详解】A、石灰石是碳酸钙的俗称，碳酸钙不能用于改良酸性土壤，通常用熟石灰改良酸性土壤，符合题意； B、干冰升华吸热，能使周围温度降低，可用于人工降雨，不符合题意； C、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，氯化钠可用于配制生理盐水，不符合题意； D、碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，且能与发酵过程中产生的酸性物质反应生成二氧化碳，可用作焙制糕点的发酵粉，不符合题意。 故选A。 9. 生活中的下列做法错误的是 A. 废物回收，低碳生活 B. 遵循医嘱，合理用药 C. 燃气泄漏，开灯检查 D. 荤素搭配，平衡膳食 【答案】C 【解析】 【详解】A、废物回收，低碳生活，可以减少资源浪费，降低环境污染，故选项做法正确； B、遵循医嘱，合理用药，避免盲目用药或滥用药物，有助于保障健康，故选项做法正确； C、燃气泄漏，不能立即开灯查看，因为煤气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故选项做法不正确； D、荤素搭配，平衡膳食，有利于身体健康，故选项做法正确。 故选C。 10. 如图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管吸入某种液体，平底烧瓶中放入（或充入）另一种物质。挤压胶头滴管，滴入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大（忽略液体体积变化对气球体积的影响）。则滴管和烧瓶中所用的试剂可能是 选项 甲 乙 A 稀盐酸和大理石 浓硫酸和水 B 水和氢氧化钠固体 水和氯化钠固体 C 稀盐酸和锌片 氢氧化钠溶液和二氧化碳 D 过氧化氢溶液和二氧化锰 水和氧化钙固体 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、甲：大理石的主要成分是碳酸钙，稀盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳气体，装置内气体增多，压强增大，导致气球膨胀；乙：浓硫酸溶于水放热，装置内温度升高，压强增大，导致气球变瘪；不符合题意； B、甲：氢氧化钠固体溶于水放热，装置内温度升高，压强增大，导致气球膨胀；乙：氯化钠固体溶于水温度无明显变化，气球无明显变化；不符合题意； C、甲：锌和稀盐酸反应生成氢气，装置内气体增多，压强增大，导致气球膨胀；乙：氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，装置内气体减少，压强减小，导致气球膨胀；符合题意； D、甲：过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，装置内气体增多，压强增大，导致气球膨胀；乙：氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应放热，装置内温度升高，压强增大，导致气球变瘪；不符合题意； 故选：C。 二、非选择题：19实验二（2）2分，化学方程式2分，其他每空1分，共35分。 11. 化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学用语填空。 （1）氢原子________。 （2）两个氢分子________。 （3）氢氧根离子________ 【答案】（1）H （2）2H2 （3）OH- 【解析】 【小问1详解】 由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则氢原子可表示为H，故填：H； 【小问2详解】 由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则两个氢分子可表示为2H2，故填：2H2； 【小问3详解】 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，则氢氧根离子可表示为OH-，故填：OH-。 12. 根据如图所示三种粒子的结构示意图填空。 （1）A粒子的质子数为________；若为原子，则________。 （2）C粒子属于________（填“原子”“阴离子”或“阳离子”）。 【答案】（1） ①. 8 ②. 2 （2）阴离子 【解析】 【小问1详解】 圆圈内的数字表示质子数，则A粒子的质子数为8； 在原子中，质子数=核外电子数，若B为原子，则有12=2+8+x，x=2； 【小问2详解】 C粒子质子数=16，核外电子数=2+8+8=18，质子数＜核外电子数，表示阴离子。 13. 化学源于生活，学好化学能让生活更美好。 （1）家庭用天然气作燃料煮饭，天然气主要成分化学式为________。 （2）利用食醋的________（填“酸性”“碱性”或“中性”），生活中可用于除水垢。 （3）化肥对提高农作物产量具有重要作用。下列三种化学肥料：①、②、③，属于复合肥的是________（填数字序号）。 【答案】（1） （2）酸性 （3）② 【解析】 【小问1详解】 天然气主要成分为甲烷，化学式为； 【小问2详解】 食醋中含有醋酸，显酸性，能与水垢的主要成分碳酸钙、氢氧化镁等发生反应，生成可溶性物质，则生活中可用于除水垢； 【小问3详解】 ①含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥； ②含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥； ③含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥； 故选②。 14. 在人类社会的发展进程中，金属起着重要的作用，结合所学知识回答下列问题。 （1）铝合金片与铝片相互刻画，在铝片表面会留下明显划痕，说明铝合金的硬度比铝的硬度________（填“大”或“小”）。 （2）汽车表面的烤漆，不仅美观还能防锈，其防锈的原理是________。 （3）高炉炼铁得到的产品是生铁，生铁和钢都是铁的合金，两者的性能不同是因为________。 【答案】（1）大 （2）隔绝氧气和水 （3）含碳量不同 【解析】 【小问1详解】 铝合金片与铝片相互刻画，在铝片表面会留下明显划痕，说明铝合金的硬度比铝的硬度大； 【小问2详解】 铁与氧气和水共同接触时会生锈，则烤漆能隔绝氧气和水，达到防锈目的； 【小问3详解】 生铁和钢都是铁合金，生铁的含碳量为2%-4.3%，钢的含碳量为0.03%-2%，但由于它们的含碳量不同，则性能不同。 15. 通过实验我们可以观察和验证物质的性质和变化规律。请用所学的化学知识解释下列问题。 （1）为什么稀硫酸与氯化钠溶液不能发生复分解反应？写出你的判断依据________。 （2）生活中鉴别羊毛纤维和棉纤维可以采取的方法是________。 【答案】（1）稀硫酸和氯化钠相互交换成分不能形成沉淀、气体或水 （2）分别取样，灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的是羊毛纤维，有纸燃烧气味的是棉纤维 【解析】 【小问1详解】 稀硫酸和氯化钠相互交换成分不能形成沉淀、气体或水，故稀硫酸与氯化钠不能发生复分解反应； 【小问2详解】 羊毛纤维的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，棉纤维的主要成分是纤维素，灼烧有纸燃烧的气味，故生活中鉴别羊毛纤维和棉纤维可以采取的方法是：分别取样，灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的是羊毛纤维，有纸燃烧气味的是棉纤维。 16. 如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，根据曲线图回答下列题。 （1）时，溶解度最大的物质是________。 （2）时，将相同质量A、B两种物质的饱和溶液，分别降温至，析出晶体较多的是________物质。 （3）若将点处的不饱和溶液变为饱和溶液，可以选择的方法是________（填数字序号）。 ①降低温度 ②增加溶质 ③恒温蒸发溶剂 （4）将时的A、B、C三种物质的饱和溶液升温至，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是________。 【答案】（1）C （2）A （3）②③ （4）A>C>B 【解析】 【小问1详解】 由图可知，时，溶解度最大的物质是C，故填：C； 【小问2详解】 由图可知，A物质溶解度受温度的影响比B物质大，则时，将相同质量A、B两种物质的饱和溶液，分别降温至，析出晶体较多的是A物质，故填：A； 【小问3详解】 若将M点处C的不饱和溶液变为饱和溶液，可以选择的方法是：增加溶质、恒温蒸发溶剂、升高温度，故填：②③； 【小问4详解】 饱和溶液溶质质量分数大小，取决于溶解度的大小，所以在t2℃，饱和溶液溶质质量分数大小是C=A >B，升温后，A和B溶解度变大，变为不饱和溶液，但溶质质量分数不变，C物质升温后，溶解度变小，析岀晶体，溶质质量分数变小，t3℃时C物质的溶解度比t2℃时B物质的溶解度大，因此所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是A>C>B，故填：A>C>B。 17. 具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障，实验室用图中的装置进行气体的制取及相关实验。 （1）若用装置制取，装置中缺少的仪器是________。 （2）若用装置作为制取的发生装置（反应时倾斜使固液混合），中固体的作用是________。将产生的通入装置，观察到热水中的白磷燃烧，白磷燃烧前后的现象对比可以说明可燃物燃烧的条件之一是________。 （3）若用装置制取，验满的方法是________。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. 催化作用 ②. 与氧气接触 （3）将燃着的木条放在导管口处，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满 【解析】 【小问1详解】 装置AD制取气体O2，即高锰酸钾制氧气，反应条件为加热，故装置A中缺少的仪器是酒精灯； 【小问2详解】 若用装置B作为制取O2的发生装置，即为过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰固体的催化作用下生成水和氧气，故固体B为二氧化锰，其作用为催化作用； 氧气未通入装置E时，热水中的白磷不燃烧，产生的氧气通入装置F时，热水中的白磷燃烧，故说明燃烧需要氧气； 【小问3详解】 用装置BC制取二氧化碳时，二氧化碳的密度大于空气，从a端通入二氧化碳，故验满的方法是：将燃着的木条放在C装置的b口，观察木条是否熄灭，如果木条熄灭，说明二氧化碳已经收集满。 18. 某兴趣小组进行粗盐提纯并配制氯化钠溶液的实验，请回答下列问题。 （1）上述操作①②③依次为下图中的________（填字母）。 （2）若最终所得氯化钠产率偏低，则可能的原因是________（填字母）。 A. 过滤时滤纸有破损 B. 蒸发时有固体溅出 C. 溶解含有泥沙的粗盐时，加入水的量不足，粗盐未完全溶解 （3）在操作③中，当观察到________现象时，就要停止加热。 （4）继续配制溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。溶解过程中，使用玻璃棒搅拌的目的是________。 【答案】（1）BCA （2）BC （3）蒸发皿中出现较多固体 （4）加快氯化钠的溶解速率 【解析】 【小问1详解】 操作①为粗盐溶解；操作②含有泥沙的混合液经过过滤，得较纯净的氯化钠溶液；操作③蒸发滤液，得氯化钠晶体；图中A为蒸发操作，B为溶解操作，C为过滤操作．操作①与B对应，操作②与C对应，操作③与A对应；上述操作①②③依次为下图中的BCA； 【小问2详解】 A、过滤时滤纸有破损，会导致则会使得到的精盐中含有泥沙等杂质，即会导致精盐中氯化钠的质量偏大，而使精盐的产率偏高，错误； B、蒸发时有固体溅出，会导致得到的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低，正确； C、溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足，会导致粗盐不能完全溶解，则会使得到的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低，正确； 故选BC； 【小问3详解】 在操作③蒸发中，当观察到蒸发皿中出现较多固体现象时，就要停止加热，利用余热将其蒸干； 【小问4详解】 继续配制溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。溶解过程中，使用玻璃棒搅拌的目的是加快氯化钠的溶解速率。 19. 某化学学习小组在学习酸的化学性质后，进行如下实验。 实验一：确定稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全中和。 【进行实验】 （1）完成下列表格 实验操作 实验现象 实验结论或化学方程式 如图1所示，向氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸 无明显现象 反应的化学方程式为________ 取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞溶液，振荡 溶液不变色 两种物质已恰好完全中和 【实验反思】 （2）小亮认为以上实验得出的结论不完整，他认为除了“恰好完全中和”外，还有第二种可能性，这种可能性是________。 【继续实验】 （3）小亮另外设计了一个实验方案，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，请你填写下表： 实验操作 实验现象 实验结论 取图1烧杯中反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，振荡 ________ 恰好完全中和 ________ 第二种可能性成立 实验二：稀盐酸与生锈铁钉反应。 将生锈的铁钉（铁锈的主要成分是氧化铁）放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强随反应时间的变化曲线如图2所示。 （4）AB段发生反应的化学方程式为________。 （5）BC段密闭容器中压强显著增大的原因是________。 【答案】（1） （2）稀盐酸过量 （3） ①. 溶液为紫色 ②. 溶液变红色 （4） （5）反应产生气体，且反应放热，温度升高 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为：； 【小问2详解】 无色酚酞试液在碱性溶液中变红，在中性和酸性溶液中均不变色，故取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞溶液，振荡，溶液不变色，可能是恰好完全反应，也可能是稀盐酸过量； 【小问3详解】 紫色石蕊试液在酸性溶液中变红，在碱性溶液中变蓝，在中性溶液中不变色，取图1烧杯中反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，振荡，溶液为紫色，说明恰好完全反应，如果溶液变为红色，说明稀盐酸过量； 【小问4详解】 AB段压强不变，说明无气体生成，则发生反应为氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，该反应的化学方程式为：； 【小问5详解】 BC段密闭容器中压强显著增大原因是：铁和稀盐酸反应生成了氢气，反应生成了气体，且反应放热，温度升高。 三、计算题：共5分。 20. 向盛有黄铜（铜锌合金）样品粉末的烧杯中倒入稀硫酸，恰好完全反应。称得未溶物质量为。计算： （1）黄铜样品中锌的质量为________。 （2）所用稀硫酸中溶质质量分数是多少？ 【答案】（1）6.5 （2）解：设稀硫酸中溶质的质量为。 稀硫酸中溶质的质量分数为： 答：稀硫酸中溶质的质量分数为24.5%。 【解析】 【小问1详解】 由于铜锌合金中只有锌能够和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铜和稀硫酸不反应，所以剩余的3.5g不溶物为铜，则黄铜样品中锌的质量为10g﹣3.5g=6.5g； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$