精品解析：广东省惠州市第一中学教育集团2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

广东省惠州市第一中学教育集团2024-2025学年七年级下学 期期中道德与法治试题 （检测时间：60分钟；满分100分） 一、单选选择题（每小题3分，共60分） 1. 2025年4月1日，小芳在日记本中发现了一名男生写给自己的纸条，大意是男生很喜欢她，想让她做“女朋友”。对这位写纸条的男生，我们应该这样引导他（ ） ①他的行为属于正常的男女友谊，可自由发展 ②他应该学会恰当地与异性交往，把握好分寸 ③他的行为不利于自己的成长，也会干扰小芳 ④他的行为属于品质恶劣，应号召同学独立他 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 ①：题文中男生的行为是对异性产生了朦胧的情感，不是真正的爱情，应该慎重对待，理智处理，故①说法错误； ②③：题文中男生给女生传纸条表白，没有把握异性交往原则， 应该学会恰当的与异性交往，把握好分寸，他的行为不利于自己的成长，也会干扰到小芳，故②③符合题意； ④：男生的行为是对异性产生的朦胧情感，是正常的心理现象，并不是品质恶劣，应该慎重对待，理智处理，故④说法错误； 故本题选B。 2. 对漫画解读正确的是（ ） A. 青少年走向闭锁期，永远不会敞开心扉 B. 青少年已思想成熟，不需要父母的帮助 C. 青少年进入青春期，自我意识不断增强 D. 青少年的隐私重要，遇到困难不能求助 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期心理变化。 A：青春期容易出现闭锁心理，但可以通过调节敞开心扉，积极与人交往，故A说法错误； B：青少年的思想逐渐走向成熟，但仍需要父母的帮助，故B说法错误； C：漫画中的小女生在妈妈回来时将日记藏起来，表明进入青春期自我意识不断增强，故C符合题意； D：青少年在保护隐私的同时，遇到困难也要学会求助，故D说法错误； 故本题选C。 3. 2025年4月初“清明”小长假，家住广东的小李一家准备自驾游。父母提议去湖南，小李说：“我不去，我们祖籍是江西的，应该去江西游，培养爱家乡的情感。”父母同意了，让他自己做一个江西行旅游攻略。小李不停地问父母，江西有哪些值得旅游的地方，自驾游应该选择道路等注意事项，不断地调整自己的攻略，嘴里却说着好麻烦，太不容易了等。下列属于小李与父母沟通中反映出正确的心理表现的是（ ） A. 勇敢与怯懦的矛盾心理，他直接否定湖南旅游，立场太坚定 B. 闭锁与开放的矛盾心理，他不应直接表露表外，表达太直白 C. 求知与探索的矛盾心理，他的籍贯观念太严重，思维太僵化 D. 独立与依赖的矛盾心理，他否定父母提议，却期待父母支持 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理。 AB：勇敢与怯懦、闭锁与开放，在题文中没有体现，故AB不符合题意； C：求知与探索不是青春期矛盾心理的表现，故C说法错误； D：题文中小李明确否定父母的提议，坚持自己的想法，体现自主意识；制定攻略时不断询问父母建议、调整方案，甚至抱怨困难，说明他仍需要依赖父母的帮助和指导，体现了独立与依赖的矛盾心理，故D符合题意； 故本题选D。 4. 2025年3月6日，全国人大代表方燕建议清退有性侵犯罪记录的教育从业者，以加强未成年人防性侵工作。作为未成年人，防范性侵害应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，用法律维护自身合法权益 ④小不忍则乱大谋，因此要忍一时风平浪静 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自我保护。 ①：未成年人要提高自我保护意识，把握异性交往原则，与异性成年人交往要提高自我保护意识，故①说法错误； ②③：作为未成年人，防范性侵害应该正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私，端正行为态度，用法律维护自己合法权益，故②③说法正确； ④：作为未成年人，面对性侵害要增强自我保护意识，依法维权，不能默默忍受，故④说法错误； 故本题选C。 5. 2025年3月26日，我国成功发射天链二号04星，我们欣喜若狂、激动不已；3月28日，缅甸发生7.9级地震，造成严重损失，我们感到伤心、难过。对于这些感受，下列认识正确的是（ ） A. 人的情绪是复杂多样的 B. 人的情绪是完全相同的 C. 人的情绪不会发生变化 D. 人的情绪令人难以捉摸 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 A：题干中的情境不同，我们的情绪不同，说明人的情绪是复杂多样的，我们遭遇不同的事情，会产生不同的情绪，故A符合题意； B：我们的情绪是不同的，故B说法错误； C：随着环境的变化，我们的情绪会发生变化，故C说法错误； D：人的情绪是有规律的，可以捉磨的，故D说法错误； 故本题选A。 6. 下列图示中的空白处适合填写的内容是（ ） ①观看了一场自己喜欢的足球比赛 ②约上知心的朋友一起去酒吧喝酒 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④同学对他说：“我也非常焦虑。” A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识。 ①③：我们要学会调节情绪，面对考前焦虑，小秦可以观看一场自己喜欢的足球比赛，或敞开心扉与父母进行一次长谈，故①③符合题意； ②：未成年人不能去酒吧喝酒，故②说法错误； ④：相处传递焦虑，不利于调控情绪，故④说法错误； 故本题选D。 7. 下列生活情境中，同学们调节情绪的方法，正确的是（ ） 序号 情境 调节方法 ① 小赵遇挫时安慰自己失败也是宝贵的经验 改变认知评价 ② 小钱心情不好时会到操场上快速奔跑几圈 合理宣泄 ③ 小孙生气时用通宵打游戏来发泄心中不快 放松训练 ④ 小李难过的时候就去阅读自己喜欢的书籍 转移注意力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 ①：小赵通过安慰自己“失败是宝贵经验”，属于改变认知评价，即用积极角度看待问题，调节情绪。故①正确； ②：小钱通过跑步释放情绪，属于合理宣泄，以健康方式表达情绪，不伤害他人或自己故②正确； ③：小孙通宵打游戏属于不恰当发泄，可能损害健康，并非放松训练。故③错误； ④：小李通过阅读转移情绪，属于转移注意力，将精力投入其他活动以缓解情绪。故④正确； 故本题选B。 8. 习近平主席在2025年新年贺词中指出：“嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。”对此，我们的情感体验是（ ） ①历经磨难沧桑后的挫败感和成就感 ②国家强大的自豪感和安全感 ③建成世界科技创新强国后的优越感 ④努力建设美丽中国的责任感和使命感 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感体验。 ①：挫败感在题文中没有体现，故①不符合题意； ③：我国还没有建成世界科技创新强国，故③说法错误； ②④：国家主席习近平在2025年新年贺词中强调了我国取得的巨大成就，让我们感受到祖国强大的自豪感和安全感，努力建设美丽中国的责任感和使命感，故②④符合题意； 故本题选C。 9. 下列诗句中，体现人必须有自尊的是（ ） A. 正是江南好风景，落花时节又逢君 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C. 安能低眉折腰事权贵，使我不得开心颜 D. 同是天涯伦落人，相逢何必曾相识 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊。 A：主要表达的是在江南美景中与故人重逢的感慨，更多的是关于时光流逝和重逢的喜悦，并没有直接涉及自尊的内容，故A不符合题意； B：这句诗描写的是送别友人的情景，表达了对朋友远行的美好祝愿，主题是友情和离别，同样不涉及自尊，故B不符合题意； C：这句诗直接表达了不愿卑躬屈膝侍奉权贵，要保持自己的尊严和傲骨，明显是在强调自尊的重要性。诗人表示不愿意为了权贵而失去自我，这完全符合自尊的含义，故C符合题意； D：这句诗表达的是对遭遇相似的陌生人的同情和共鸣，强调的是共情和同病相怜，而不是自尊的问题，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 某中学景观石上面镌刻着论语中的“行己有耻”四个大字。这四个字时刻告诫同学们要（ ） ①自尊自爱，不做有损人格的事 ②能以羞耻之心约束自己的行为 ③为获得别人尊重可以不择手段 ④拒绝不良诱惑，增强自控能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ①②④：依据教材知识，行己有耻是指一个人行事，凡自己认为可耻就不会去做。启示我们要自尊自爱，不做有损人格的事，能以羞耻之心约束自己的行为，拒绝不良诱惑，增强自控能力，故①②④说法正确； ③：我们要用正当的手段获得他人的尊重，故③说法错误； 故本题选B。 11. 2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈。六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德。从中华传统美德的角度，六尺巷的故事主要体现了（ ） A. 忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B. 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 C. 自尊互敬、助人为乐的和乐风范 D. 诚信守法、见利思义的高尚情操 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传统美德。 C：根据题干描述可知，六尺巷的故事是与人为善、谦让有礼的表现，因此，这主要体现了自尊互敬、助人为乐的和乐风范，故C说法正确； ABD：都是中华传统美德的内涵但与六尺巷的故事不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 12. 下列做法中属于尊重他人的是（ ） A. 同学发言时，我认真倾听 B. 经常给同学起侮辱性绰号 C. 与父母交谈，总是不耐烦 D. 嘲笑讽刺穿着朴素的同学 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 A：同学发言时，认真倾听，是尊重他人的表现，故A符合题意； B：给同学起侮辱性的绰号，是不尊重他人的表现，故B不符合题意； C：与父母交谈，总是不耐烦，是不尊重父母的表现，故C不符合题意； D：嘲笑穿着朴素的同学，是不尊重同学的表现，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 达克效应是一种心理学效应，就是一般能力越差的人越高估自己，能力越高的人越容易低估自己。能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中，常常高估自己的能力水平，却无法客观评价他人的能力。这启示我们（ ） ①提高知识技能有利于增强自信 ②要全面、客观认识和对待自己 ③缺乏知识和技能有利于提升信心 ④他人评价是认识自己的唯一途径 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己和自信。 ①②：达克效应中知识与技能水平和自信程度的比例，表明达克效应表明能力差的人高估自己，能力高的人易低估自己，这启示我们要提高知识技能增强自信，同时全面、客观地认识自己，故①②说法正确； ③：缺乏知识和技能不利于提升信心，故③说法错误； ④：他人评价是认识自己的途径之一，但不是唯一途径，故④说法错误； 故本题选A。 14. 下列名句与下面漫画所蕴含道理一致的是（ ） A. 我生待明日，万事成蹉跎 B. 量小非君子，无毒不丈夫 C. 苔花如米小，也学牡丹开 D. 万般皆下品，唯有读书高 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信。 A：漫画中“自己欣赏自己”体现了自信。“我生待明日，万事成蹉跎”的意思是：我的一生都在等待明日，什么事情都没有进展，体现了珍惜青春，故A不符合题意； B：意思是气量小人称不上君子，容人所不能容才算得大丈夫，与自信无关，故B不符合题意； C：意思是：哪怕如米粒一般微小的苔花，丝毫也不自惭形秽，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开，体现了自信，故C符合题意； D：意思是所有行业都是低贱的，只有读书入仕才是正途，与自信无关，故D不符合题意； 故本题选C。 15. 古人云：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。这启示我们，做自信的人要（ ） A. 找准定位，扬长避短 B. 发掘自己的潜能 C. 专注当下，积极行动 D. 主动地改正缺点 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 A：分析题文，骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟，意思是走得快的好马能够穿越艰难险阻的地方，但耕起田地来，就不如牛了；坚固的车子能够载很重的东西，但过河就比不上船了；启示我们每个人都有优点和缺点，我们要找准定位，扬长避短，故A说法正确； BCD：观点不符合题干的主旨；故BCD不符合题意； 故本题选A。 16. 场上是临危不惧的“大心脏”，场外也不失少年人的“松弛感”。我们看到年轻运动员的激情与自信，那释放出的热情是对奥林匹克精神最真的诠释。对此理解正确的是（ ） ①自信让我们充满希望和力量 ②自信让我们充满激情从而掩饰不足 ③自信可以发掘自己的潜力 ④有了自信，事业必定会走向成功 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的作用。 ①③：题文中，年轻运动员的激情与自信，那释放出的热情是对奥林匹克运动最真的诠释，体现了自信的作用，表明自信让我们充满希望和力量，自信可以发掘自己的潜力，故①③符合题意； ②：我们要主动改正不足，不能掩饰不足，故②说法错误； ④：必定，说法绝对化，有了自信，事业有利于走向成功，故④说法错误； 故本题选B。 17. 全红婵奥运摘金时只有14岁，她7岁进体校，11岁进省队，13岁进国家队。每次训练她都全力以赴，被教练誉为“训练小狮子”。无论多累、多痛，从不退缩。正是这份坚韧不拔的毅力，让她的跳水技术飞速进步。全红婵的事迹启示我们（ ） ①自信就一定能获得成功 ②自强需要意志坚强 ③自强就是要勇于战胜自己 ④自强助力青春成长 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强。 ①：自信有助于成功，故①说法错误； ②③④：题文中全红婵每次训练都全力以赴，无论多累、多痛，从不退缩，体现了自强，启示我们自强需要意志坚强，自强就是勇于战胜自己，自强助力青春成长，故②③④说法正确； 故本题选B。 18. 来自贵州仁怀荣获“中国大学生自强之星”的喻远芳家中有5人，父亲患有听力四级残疾，母亲肢体四级残疾，姐姐和弟弟分别在贵州商学院、贵州大学求学。面对生活的压力和苦难，她从未退缩，勇于承担自己的责任，以坚韧和毅力书写出青春灿烂的奋斗故事。喻远芳的故事说明（ ） A. 自强让青春奋进的步伐永不停息 B. 自强是每个人与生俱来的优秀品质 C. 只有经历挫折，才能成就生命的精彩 D. 磨难越多越会让我们懂得生命的坚强 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自强的正确认识。 A：题文中喻远芳面对生活的压力和苦难，她从未退缩，勇于承担自己的责任，以坚韧和毅力书写出青春灿烂的奋斗故事，体现了她自强的品质，说明自强让青春奋进的步伐永不停息，A说法正确； B：自强并不是每个人与生俱来的优秀品质，需要我们每一个人去培养，B说法错误； C：挫折具有两重性，只有……才能夸大了挫折的积极影响，C说法错误； D：磨难也是我们生活中的挫折的表现，挫折具有两重性，所以并不是挫折越多约会懂得生命的坚强，D说法错误； 故本题选A。 19. “少年当自强，逐梦正当时！”某中学学生以朗诵的形式，发出“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，展现新时代少年奋发进取的精神风貌。下列方法能让青少年更自强的是（ ） ①静观其变，坐等机遇 ②超越自我，战胜自我 ③培养坚强的意志 ④坚持不懈、不断进取 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春的探索需要自强。 ②③④：为展现新时代少年奋发进取的精神风貌，某中学学生以朗诵的形式，发出“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，青少年可以通过超越自我，战胜自我，培养坚强的意志，坚持不懈、不断进取等方法变得更自强，故②③④说法正确； ①：静观其变，坐等机遇不是自强的表现，故①说法错误； 故本题选B。 20. 下列诗句中，能体现自强精神的是（ ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强精神 ①：主要表达对自身价值的自信和对物质得失的豁达，虽与积极心态相关，但更侧重自信而非主动克服困难的自强行为，故①不符合题意； ②：直接体现面对逆境时积极进取、坚定信念的精神，符合自强的核心内涵，故②符合题意； ③：强调在漫长而艰难的道路上持续探索、不懈奋斗，体现自强不息的态度，故③符合题意； ④：以竹喻人，表现坚韧不拔、不屈从于外力压迫的品质，是自强的典型体现，故④符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（3小题，共40分） 21. 【青春情绪】 七年级某班组织了一次主题班会，帮助大家更好地认识、理解和学会掌握情绪，作为班级一员，请你参与下列活动。 （1）小杰制作了下面的情绪变化表，请将它补充完整。 场景 当时的情绪反应 期中考试成绩取得很大进步 ①______。 穿的新鞋在公交车上被人踩了一脚 ②______。 因围观斗殴被带到派出所询问 ③______。 【理解意义】 因疫情停工停学期间，人们居家隔离配合抗疫。小丹列举了身边人两种截然不同的“宅家”状态，有的人在适度放松之后调整心情，开始有计划、有安排的陪家人做家务，看书品茶，学习新知识；有的人被急躁、焦虑心理困扰，无心工作学习，整天无所事事。 （2）依据小丹列举的两种“宅家”状态，说说如何学会管理自己的情绪？ 【掌握方法】 小华讲了一则近期的新闻：2025年3月24日，一名网约车司机高某与乘客张某因订单问题发生口角并引发冲突，高某情绪失控驾车反复冲撞张某致其死亡。随后，高某报警向公安机关投案。目击者称司机表示受害者一直骂他，“骂得太难听了，气不过”。 （3）近年来此类事故不少，追根究底，工作、生活不如意导致的情绪积压是一个主要因素，那么及时调节情绪缓解矛盾就成为了重中之重。对此请你给出至少三点建议。 【答案】（1） ①. 高兴（喜） ②. 愤怒（怒） ③. 害怕（惧） （2）①学会认识自己的情绪，②学会调节自己的情绪，③学会合理表达自己的情绪，④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 （3）运用调节情绪的方法进行调节，如转移注意、合理宣泄、认知调节、放松训练等。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的类型、学会调节情绪、合理表达情绪、调节情绪的方法 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用情绪的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：期中考试成绩取得很大进步→联系高兴或喜。 关键词②：穿的新鞋在公交车上被人踩了一脚→联系愤怒或怒。 关键词③：因围观斗殴被带到派出所询问→联系惧怕或惧。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用管理情绪的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有的人在适度放松之后调整心情，开始有计划、有安排的陪家人做家务，看书品茶，学习新知识；有的人被急躁、焦虑心理困扰，无心工作学习，整天无所事事→联系认识并学会调节自己的情绪；学会合理表达情绪，培养积极健康的情绪等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用调节情绪的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：工作生活不如意导致情绪积压→联系调节情绪的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 站在青春的起点，我们踏着青春的节拍，感受青春的力量。围绕青春活力这一话题，你班同学展开激烈讨论，同学们纷纷表示要坚定信念，相信自己，探索不止，让青春更有意义。小清同学却说，自信只是一种生活态度，有了自信的生活态度我们一定能成功。 请你对这一观点加以辨析。 【答案】小清认为“自信只是一种生活态度，有了自信的生活态度我们一定能成功”的观点错误。 青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。相信自己的能力、发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 综上，有自信心的同时也要有实际行动去落实，这样才能有所收获、有所成就，如果没有实施行动，一切都是纸上谈兵，不会学有所成。 【解析】 【分析】考点考查：青春的探索需要自信、正确认识自信、做自信的人的重要性、做自信的人的要求 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格、 责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：自信只是一种生活态度，有了自信的生活态度我们一定能成功。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：青春的探索需要自信；自信的青春有力量，自信让人乐观坚定，自信让人远离自负与自卑。 论据②：有自信心的同时也要有实际行动去落实，这样才能有所收获、有所成就。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班拟举办“寻找青春力量，体会青春成长”主题活动，以下是活动环节： 【凝练青春智慧】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★直将云梦吞如芥，不信君山铲不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其四）》 ★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？并说明青少年为什么需要具备这样的品格？ 【表达青春观点】近年来，校园霸凌事件时不时刺激着公众神经。低龄化趋势、恶性化程度变高，藏在隐秘角落的“恶”令人痛心。 校园霸凌问题是一个难题，需要社会各方的努力。青少年应规范自身行为，不能成为施暴的来源，同时也要及时发现隐秘角落的“恶”，不做冷漠的“旁观者”。 （2）你赞同该观点吗？请运用“行己有耻”的知识，说明理由。 【树立青春榜样】春节档电影《热辣滚烫》深刻诠释了青春力量与挫折的价值。导演贾玲在成为知名喜剧演员和票房最高的女导演之前，也是出身大山深处贫困家庭的普通孩子。榜样可以是伟大的，也可以是平凡的，那些我们仰望的或是在身边的榜样，都是我们前行的力量。 举例鼓舞你的榜样事件：____。 阐述榜样的意义：____。 （3）请按照要求完成问题。 【答案】（1）①自信的品格。②自信让我们充满激情，坚定信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华；自信能激发潜能与活力，让我们获得更多的实践机会与创造可能。 （2）同意。“行己有耻”要求我们知廉耻，有所为有所不为；有知耻之心，不断提高辨别耻的能力；树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做。校园霸凌现象恶性程度变高，施暴和袖手旁观都是缺乏知耻之心和底线意识，我们需要做到行己有耻，有所为有所不为。 （3）榜样事件：中国女排，多次在国际赛场上以不屈不挠的精神夺冠，尤其是逆境中的绝地反击，深深鼓舞了我。她们展现的团队精神、顽强拼搏和永不言败的斗志，让我明白，面对挑战和困难时，只要坚持不懈，团结协作，就能克服一切，实现目标。女排精神，是我不断前进的动力和榜样。 榜样的意义：①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 【解析】 【分析】考点考查：自信、行己有耻、榜样的意义 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为诗句。需要运用自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天生我材必有用，千金散尽还复来→可链接自信的品质； 关键词②：直将云梦吞如芥，不信君山铲不平→可链接自信的品质； 关键词③：海到无边天作岸，山登绝顶我为峰→可链接自信的品质； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 本题考查自信的作用。依据教材内容回答即可。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：校园霸凌问题是一个难题，需要社会各方的努力。青少年应规范自身行为，不能成为施暴的来源，同时也要及时发现隐秘角落的“恶”，不做冷漠的“旁观者”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：同意。 论据①：“行己有耻”要求我们知廉耻，有所为有所不为； 论据②：有知耻之心，不断提高辨别耻的能力； 论据③：树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做； 论据④：校园霸凌现象恶性程度变高，施暴和袖手旁观都是缺乏知耻之心和底线意识； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一小问： 本题考查举例鼓舞你的榜样事件。开放性试题，言之有理即可。 第二小问： 本题考查榜样的意义。依据教材内容回答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省惠州市第一中学教育集团2024-2025学年七年级下学 期期中道德与法治试题 （检测时间：60分钟；满分100分） 一、单选选择题（每小题3分，共60分） 1. 2025年4月1日，小芳在日记本中发现了一名男生写给自己的纸条，大意是男生很喜欢她，想让她做“女朋友”。对这位写纸条的男生，我们应该这样引导他（ ） ①他的行为属于正常的男女友谊，可自由发展 ②他应该学会恰当地与异性交往，把握好分寸 ③他行为不利于自己的成长，也会干扰小芳 ④他的行为属于品质恶劣，应号召同学独立他 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2. 对漫画解读正确的是（ ） A 青少年走向闭锁期，永远不会敞开心扉 B. 青少年已思想成熟，不需要父母的帮助 C. 青少年进入青春期，自我意识不断增强 D. 青少年的隐私重要，遇到困难不能求助 3. 2025年4月初“清明”小长假，家住广东的小李一家准备自驾游。父母提议去湖南，小李说：“我不去，我们祖籍是江西的，应该去江西游，培养爱家乡的情感。”父母同意了，让他自己做一个江西行旅游攻略。小李不停地问父母，江西有哪些值得旅游的地方，自驾游应该选择道路等注意事项，不断地调整自己的攻略，嘴里却说着好麻烦，太不容易了等。下列属于小李与父母沟通中反映出正确的心理表现的是（ ） A. 勇敢与怯懦的矛盾心理，他直接否定湖南旅游，立场太坚定 B. 闭锁与开放的矛盾心理，他不应直接表露表外，表达太直白 C. 求知与探索的矛盾心理，他的籍贯观念太严重，思维太僵化 D. 独立与依赖的矛盾心理，他否定父母提议，却期待父母支持 4. 2025年3月6日，全国人大代表方燕建议清退有性侵犯罪记录教育从业者，以加强未成年人防性侵工作。作为未成年人，防范性侵害应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，用法律维护自身合法权益 ④小不忍则乱大谋，因此要忍一时风平浪静 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 2025年3月26日，我国成功发射天链二号04星，我们欣喜若狂、激动不已；3月28日，缅甸发生7.9级地震，造成严重损失，我们感到伤心、难过。对于这些感受，下列认识正确的是（ ） A. 人的情绪是复杂多样的 B. 人的情绪是完全相同的 C. 人的情绪不会发生变化 D. 人的情绪令人难以捉摸 6. 下列图示中的空白处适合填写的内容是（ ） ①观看了一场自己喜欢的足球比赛 ②约上知心的朋友一起去酒吧喝酒 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④同学对他说：“我也非常焦虑。” A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 7. 下列生活情境中，同学们调节情绪的方法，正确的是（ ） 序号 情境 调节方法 ① 小赵遇挫时安慰自己失败也是宝贵的经验 改变认知评价 ② 小钱心情不好时会到操场上快速奔跑几圈 合理宣泄 ③ 小孙生气时用通宵打游戏来发泄心中不快 放松训练 ④ 小李难过的时候就去阅读自己喜欢的书籍 转移注意力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 习近平主席在2025年新年贺词中指出：“嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。”对此，我们的情感体验是（ ） ①历经磨难沧桑后的挫败感和成就感 ②国家强大的自豪感和安全感 ③建成世界科技创新强国后的优越感 ④努力建设美丽中国的责任感和使命感 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9. 下列诗句中，体现人必须有自尊的是（ ） A. 正是江南好风景，落花时节又逢君 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C. 安能低眉折腰事权贵，使我不得开心颜 D. 同是天涯伦落人，相逢何必曾相识 10. 某中学景观石上面镌刻着论语中的“行己有耻”四个大字。这四个字时刻告诫同学们要（ ） ①自尊自爱，不做有损人格的事 ②能以羞耻之心约束自己的行为 ③为获得别人尊重可以不择手段 ④拒绝不良诱惑，增强自控能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈。六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德。从中华传统美德的角度，六尺巷的故事主要体现了（ ） A. 忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B. 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 C. 自尊互敬、助人为乐的和乐风范 D. 诚信守法、见利思义的高尚情操 12. 下列做法中属于尊重他人的是（ ） A. 同学发言时，我认真倾听 B. 经常给同学起侮辱性绰号 C. 与父母交谈，总是不耐烦 D. 嘲笑讽刺穿着朴素的同学 13. 达克效应是一种心理学效应，就是一般能力越差的人越高估自己，能力越高的人越容易低估自己。能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中，常常高估自己的能力水平，却无法客观评价他人的能力。这启示我们（ ） ①提高知识技能有利于增强自信 ②要全面、客观认识和对待自己 ③缺乏知识和技能有利于提升信心 ④他人评价是认识自己的唯一途径 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 14. 下列名句与下面漫画所蕴含道理一致的是（ ） A. 我生待明日，万事成蹉跎 B. 量小非君子，无毒不丈夫 C. 苔花如米小，也学牡丹开 D. 万般皆下品，唯有读书高 15. 古人云：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。这启示我们，做自信的人要（ ） A. 找准定位，扬长避短 B. 发掘自己的潜能 C. 专注当下，积极行动 D. 主动地改正缺点 16. 场上是临危不惧的“大心脏”，场外也不失少年人的“松弛感”。我们看到年轻运动员的激情与自信，那释放出的热情是对奥林匹克精神最真的诠释。对此理解正确的是（ ） ①自信让我们充满希望和力量 ②自信让我们充满激情从而掩饰不足 ③自信可以发掘自己的潜力 ④有了自信，事业必定会走向成功 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 17. 全红婵奥运摘金时只有14岁，她7岁进体校，11岁进省队，13岁进国家队。每次训练她都全力以赴，被教练誉为“训练小狮子”。无论多累、多痛，从不退缩。正是这份坚韧不拔的毅力，让她的跳水技术飞速进步。全红婵的事迹启示我们（ ） ①自信就一定能获得成功 ②自强需要意志坚强 ③自强就是要勇于战胜自己 ④自强助力青春成长 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 18. 来自贵州仁怀荣获“中国大学生自强之星”的喻远芳家中有5人，父亲患有听力四级残疾，母亲肢体四级残疾，姐姐和弟弟分别在贵州商学院、贵州大学求学。面对生活的压力和苦难，她从未退缩，勇于承担自己的责任，以坚韧和毅力书写出青春灿烂的奋斗故事。喻远芳的故事说明（ ） A. 自强让青春奋进的步伐永不停息 B. 自强是每个人与生俱来的优秀品质 C. 只有经历挫折，才能成就生命的精彩 D. 磨难越多越会让我们懂得生命的坚强 19. “少年当自强，逐梦正当时！”某中学学生以朗诵的形式，发出“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，展现新时代少年奋发进取的精神风貌。下列方法能让青少年更自强的是（ ） ①静观其变，坐等机遇 ②超越自我，战胜自我 ③培养坚强的意志 ④坚持不懈、不断进取 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 20. 下列诗句中，能体现自强精神的是（ ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 二、非选择题（3小题，共40分） 21. 【青春情绪】 七年级某班组织了一次主题班会，帮助大家更好地认识、理解和学会掌握情绪，作为班级一员，请你参与下列活动。 （1）小杰制作了下面的情绪变化表，请将它补充完整。 场景 当时的情绪反应 期中考试成绩取得很大进步 ①______ 穿的新鞋在公交车上被人踩了一脚 ②______。 因围观斗殴被带到派出所询问 ③______。 理解意义】 因疫情停工停学期间，人们居家隔离配合抗疫。小丹列举了身边人两种截然不同的“宅家”状态，有的人在适度放松之后调整心情，开始有计划、有安排的陪家人做家务，看书品茶，学习新知识；有的人被急躁、焦虑心理困扰，无心工作学习，整天无所事事。 （2）依据小丹列举的两种“宅家”状态，说说如何学会管理自己的情绪？ 【掌握方法】 小华讲了一则近期的新闻：2025年3月24日，一名网约车司机高某与乘客张某因订单问题发生口角并引发冲突，高某情绪失控驾车反复冲撞张某致其死亡。随后，高某报警向公安机关投案。目击者称司机表示受害者一直骂他，“骂得太难听了，气不过”。 （3）近年来此类事故不少，追根究底，工作、生活不如意导致的情绪积压是一个主要因素，那么及时调节情绪缓解矛盾就成为了重中之重。对此请你给出至少三点建议。 22. 站在青春的起点，我们踏着青春的节拍，感受青春的力量。围绕青春活力这一话题，你班同学展开激烈讨论，同学们纷纷表示要坚定信念，相信自己，探索不止，让青春更有意义。小清同学却说，自信只是一种生活态度，有了自信的生活态度我们一定能成功。 请你对这一观点加以辨析。 23. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班拟举办“寻找青春力量，体会青春成长”主题活动，以下是活动环节： 【凝练青春智慧】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ★直将云梦吞如芥，不信君山铲不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其四）》 ★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？并说明青少年为什么需要具备这样的品格？ 【表达青春观点】近年来，校园霸凌事件时不时刺激着公众神经。低龄化趋势、恶性化程度变高，藏在隐秘角落的“恶”令人痛心。 校园霸凌问题是一个难题，需要社会各方的努力。青少年应规范自身行为，不能成为施暴的来源，同时也要及时发现隐秘角落的“恶”，不做冷漠的“旁观者”。 （2）你赞同该观点吗？请运用“行己有耻”的知识，说明理由。 【树立青春榜样】春节档电影《热辣滚烫》深刻诠释了青春力量与挫折的价值。导演贾玲在成为知名喜剧演员和票房最高的女导演之前，也是出身大山深处贫困家庭的普通孩子。榜样可以是伟大的，也可以是平凡的，那些我们仰望的或是在身边的榜样，都是我们前行的力量。 举例鼓舞你的榜样事件：____。 阐述榜样的意义：____。 （3）请按照要求完成问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$