内容正文:
初二(3)班
生命的意义是什么?
关于演示,可谓是“前人之述备矣”。
此作品想从一种新的角度和新的表现形式来阐述自己对演示的一些体会和看法。
我有意识地制作设计PPT的时间只有半年左右,囿于水平,某些观点会有些偏颇与不正。还请诸位专家评审不吝赐教。
既是笑谈,那么其他看官,若本人说得不当,笑笑便罢。
这个PPT里没有动画,某尚停留在版式设计的水平上,力有不逮,便作罢了。
谢谢博文视点组织这个活动与提供此次机会。嗯,如果有机会作品能和专家评审见面,谢谢各位专家指点。另外谢谢各位看官,承蒙诸位抬爱,才会下载此作品。
拱手,拱手。
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课前导入:
子曰:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”
大意: 凡是真正的志士仁人,都不会因为贪生怕死而损害仁义,应该为了成全仁德,可以不顾自己的生命。表示为了成全仁德,可以不顾自己的生命。或为了维护正义事业而牺牲生命。
今天,老师带领大家认识另一位爱国名将,文天祥,他的一首词《过零丁洋》一直为后世广为传颂,他的爱国情怀也激励着后人。
文天祥
过零丁洋
关于演示,可谓是“前人之述备矣”。
此作品想从一种新的角度和新的表现形式来阐述自己对演示的一些体会和看法。
我有意识地制作设计PPT的时间只有半年左右,囿于水平,某些观点会有些偏颇与不正。还请诸位专家评审不吝赐教。
既是笑谈,那么其他看官,若本人说得不当,笑笑便罢。
这个PPT里没有动画,某尚停留在版式设计的水平上,力有不逮,便作罢了。
谢谢博文视点组织这个活动与提供此次机会。嗯,如果有机会作品能和专家评审见面,谢谢各位专家指点。另外谢谢各位看官,承蒙诸位抬爱,才会下载此作品。
拱手,拱手。
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学习目标
1. 有感情地朗读并背诵诗歌。
2. 欣赏诗歌中生动的词语和含义深刻的句子;
3. 结合资料理解诗歌意思,感受文天祥在诗中所表现出来的崇高气节。
重点:有感情地朗读并背诵课文;体会诗歌表达的思想感情。
难点 :欣赏诗歌中含义深刻的句子;赏析生动的词语。
谈谈你所知道的古今英雄.
蔺相如宁为玉碎,不为瓦全;
苏武执汉节牧羊十九年;
民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上;
朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮;
刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。
文天祥(1236——1282)