小升初课件 课内阅读第6课时-【七彩课堂】2024-2025学年六年级语文下册同步课件

课内阅读篇 第六课时 小升初 课内阅读 一、《伯牙鼓琴》课内阅读 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 ． ． ． . 小升初 课内阅读 2 1.解释文中带点的词语。 鼓——（ ） 若——（ ） 不复——（ ） 2．伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓”的原因是什么？（用原文回答） ____________________________________ 3.《伯牙鼓琴》中概括写出俞伯牙和锺子期心意相通，互为知音的语句是：______________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 以为世无足复为鼓琴者。 弹 好像 不再 期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” 方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善 哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子 小升初 课内阅读 3 4.请根据自己的体会，谈谈什么样的人可称“知音”？（学生可结合自己的生活实际作答） ______________________________________________ ______________________________________________ 5.选择善的正确义项。 善：A 善良 B 擅长，长于 C 好，表示赞同 D 熟悉 E 容易 （1）伯牙善鼓琴 （ ） （2）善哉乎鼓琴（ ） （3）我看这位老太太很面善（ ） （4）他是一个多愁善感的人（ ） 理解自己心意，有共同语言的人。如：生活中有共同爱好的伙伴；对自己真诚相待的朋友等。 B C D E 小升初 课内阅读 4 6.“志在太山”的正确解释是（ ） A. 志向远大如高山 B. 立志攀登高山 C. 心里想到高山 D. 心里向往高山 C 小升初 课内阅读 5 二、《青山不老》课内阅读 看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。 小升初 课内阅读 1．“就这样”指老人在怎样的情况下实现他的价值的？ ________________________________________________ 2.这位山野老农实现的价值是什么？ ________________________________________________ 3.文中的“另一种东西”表面上是指________________，事实上包含着他____________________________________ _______的精神。 克服恶劣的自然环境和艰辛简陋的生活条件。 他在生态脆弱的晋西北奇迹般地创造了一个绿洲。 老农创造的这片绿洲 与环境作斗争的不屈精神和绿化家园保护环境 造福人类 小升初 课内阅读 4.文中画横线的句子“青山是不会老的”这句话的含义是（　　） ①老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，生命的意义在茫茫青山中延续，而且随着青山万古长青。 ②青山因为有老人的不断看护、绿化，永远不会荒芜、老去。 ③这句话主要描写青山的苍翠，富有生命的活力。 ① 小升初 课内阅读 三、《两小儿辩日》课内阅读 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 小升初 课内阅读 1．选出带点字的正确解释。 去人近（距离   离开）     探汤（热汤   热水）         及日中（和   乘   到） 2．“如车盖”“如盘盂”的“如”，意思是“像”。这个意思一直沿用至今，例如：心急如焚。试着写写下面的成语。 度日如（ ）骨瘦如（ ） 挥汗如（ ） 3.“两小儿笑曰”的原因是什么？用原文回答。 _____________________________________ ． ． ． √ √ √ 年 柴 雨 孔子不能决也。 小升初 课内阅读 4.用文中的语句回答问题。 （1）第一个小儿的观点是： _____________________________________________ （2）第二个小儿的观点是： _____________________________________________ 5.你从两小儿和孔子身上学到了 什么？ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ ______________________________________________ 我以日始出时去人近，而日中时远也。 我以日初出远，而日中时近也。 我们从两小儿辩日中的两个小孩身上学到了善于动脑,善于观察,对自己不懂的问题大胆质疑,还敢于争辩。 从孔子的身上学到了谦虚谨慎,实事求是,尽管学识渊博,可仍然“知之为知之,不知为不知”。 小升初 课内阅读 6.读了《两小儿辩日》，联系自己的生活，你想到些什么？ 学无止境,就算是孔子也有不知道的,我们要不断学习。我们在日常的学习生活中，要学习两小儿善于思考的精神，对所学的知识要多思考，多问为什么，不要盲目相信权威。 小升初 课内阅读 七律·长征 　　红军不怕远征难，万水千山只等闲。 　　五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 　　金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 　　更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 四、《七律∙长征》课内阅读 小升初 课内阅读 1.体现全诗中心思想的句子是： __________________________________。全诗的诗眼是：__________。 2.诗的中间四句承上句分别从哪两个方面写红军战胜困难？你认为诗句中哪些字用得精炼形象？请任选两个加以赏析。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ _________________________ 红军不怕远征难，万水千山只等闲 不怕 诗的中间四句分别从山河水两方面写红军战胜困难，把 五岭和乌蒙山分别比作细浪和泥丸，以“腾”“走”赋于五 岭、乌蒙以动态，把静止的山写活了；再如运用夸张手法， 把巍峨雄伟、绵延不绝的大山写得微不足道，以反衬和塑造 红军战士摧坚历险、藐视困难的大无畏精神。同时，对仗工 整，增加了语言的表现力。 小升初 课内阅读 3.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括。 ⑴____________⑵____________ 4.从这首诗中，你感受到了诗人什么样的思想感情？ 巧渡金沙江 感受到诗人不怕困苦的乐观主义精神。 强渡大渡河 小升初 课内阅读 5.这首诗写了哪些物象？表达了红军的什么精神？ 物象：山岭  水浪 乌蒙山  铁索桥 金沙江两岸悬崖  岷山  雪 表达了红军战士不畏艰险，不怕困难，乐观坚强，意志坚定的信念，大无畏的英雄主义精神。 小升初 课内阅读 16 6.结尾两句“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”中的“喜”“开颜”两词表达了红军将士怎样的思想感情和精神境界？ 就喜来说,是不畏艰险的思想感情，开颜则是对革命的乐观精神。 小升初 课内阅读 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。 五、《月光曲》课内阅读 小升初 课内阅读 1.为加粗字选择正确读音。 霎时间（shà　chà） 薄云（bó　báo） 2.找出写皮鞋匠听贝多芬弹的曲子想象的内容。 ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ √ √ 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… 小升初 课内阅读 3.分别概括出这段话中描绘的月亮和大海的变化。 月亮升起(　　　 　　) 月亮升高(　　　 　　) 卷巨浪 4.下面的句子中是比喻句的一项是（ 　） A.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。 B.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 C.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。 微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 海面上刮起了大风 B 小升初 课内阅读 竹石 　　 郑燮 　　咬定青山不放松，立根原在破岩中。 　　千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 六、《竹石》课内阅读 小升初 课内阅读 1.用自己的语言描述“咬定青山不放松，立根原在破岩中”所展示的画面。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2.请揣摩“咬”字在表达上的作用。 ___________________________________________________ 3.这首诗用了什么写法？表达了作者怎样的思想情操？ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 苍翠的竹子牢牢地咬定青山，劲拔挺立，它们把根深深地扎在破裂的岩石中。 一个咬字，运用拟人手法，充分表达了劲竹的刚毅性格。 这首诗用“借物喻人”（或托物言志，或借物抒情）的写法，全诗借立根破岩之中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。 小升初 课内阅读 伴你成长 QICAIKETANG 小升初 课内阅读 $$