精品解析：陕西省咸阳市实验中学2024-2025学年高二3月月考语文试题

咸阳市实验中学2024-2025学年度第二学期阶段性检测（一） 高二语文试题 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 全球重型海工装备制造企业振华重工，近期在公众号上晒出AI助手——ETO制造交付智能体。它的介入，使振华重工实现对图纸设计、物资采购、生产进度、船运计划等数百个并行交付项目的轻松“拿捏”。这一成功似在证明，在传统产业中发展新质生产力，可让“老树”萌发“新枝”。 “老树”一线的上海汽轮机厂，面临高额电费问题，每月高达90多万元，且产能每提升10%电费增加21%。为此，工厂搬来了绿色低碳和数字技术救兵：在厂房屋顶铺设光伏设施，为恒温车间配置储能系统，并引入能碳双控平台进行实时监测与管理。这些措施的实施，使工厂每年能够减少二氧化碳排放超过6000吨，并节省电费逾600万元。 分析上海2023年的经济总盘会发现，以智改数转、绿色低碳等新质手段对传统产业进行改造提升，成为稳增长主力担当。根据政府工作报告，2023年上海制造业数字化转型加快推进，累计建成国家级标杆性智能工厂3家、示范工厂19家。新质生产力带来的降本增效，使大量传统制造得以留在寸土寸金的上海，并贡献高质量产值。 问计新质，再造优势，上海在加速行动。比如，2023年9月，上海市经信委会同市规资局等部门，制定《关于打造“智造空间”的若干措施》，旨在解决容积率、土地混合应用、规划审批等根节问题，推动2023年到2025年上海“长”出3000万平方米智造空间。又如，由链主企业带头，力推制造业上下游标识解析，即对制造业中每一个产品、零部件、设备等实体物体或工艺、算法等虚拟资产，赋予一张唯一且全国互认互通的数字身份证。这相当于让各生产要素从讲“方言”变为都说“普通话”。再如，推动大模型在工业主战场加速落地。沪上造船、汽车、航空、重型装备等领域，成为率先拥抱大模型的行动派。2024年9月，中国远洋海运集团有限公司旗下“中远海运重工”“中远海运科技”，已正式签约上海羚数智能，而羚数智能正是振华重工ETO制造交付智能体的供应商。 （摘编自李晔《硬核技术解痛点，老制造发“新枝”》） 材料二： 在经济全球化的当下，那些经历繁荣而后走向衰落的老工业基地，就像被废弃而锈蚀的机器设备一样，被形象地称为“铁锈地带”。究其根本，主要是以能源和重工业为支柱的城市群落，由于产业结构单一，在资源枯竭、国民经济主导产业向第三产业转移的大背景下，自身无法主动及时适应变化。新一轮的城市职能分工，使得产品设计、原材料加工、配件制造、产品组装、产品销售的地域界限被打破，“铁锈地带”城市对旧有优势的过分依赖，最终成为了阻碍其自我发展的绊脚石。 《时代》杂志写道：“20世纪中叶，如果有城市能象征美国充满活力的经济，那就是底特律。而如今，它显得灰暗又俗气：市中心的街道昏暗肮脏、弯弯曲曲；利维诺伊斯大街沿线的二手车车行的灯光不断闪烁、刺人眼球。但相比城市的样貌，底特律更关心成就……”1960年代鼎盛时期，底特律汽车业在美国居统治地位。然而，固步自封的三大汽车公司很快遇到了日本人的挑战。2008年金融危机又给了底特律苟延残喘的汽车业致命一击，通用汽车申请破产保护，14万工人丢掉了饭碗。 像匹兹堡、芝加哥、费城这样的城市，把为居民创造优美的生活环境放在突出位置，而底特律却独树一帜，把重点放在吸引和监管企业上。城市结构、产业布局，都是以汽车制造的需求为先导，其他产业和需求，包括生活、商业、文化、教育、基础设施，必须为这个终极目标让路。这一策略最终导致了城市用地结构、产业布局的双重不合理。作为美国历史上规模最大的破产城市，从1990年至今，城市人口已减少近300万人，这座城从世界瞩目的“汽车城”，变为了如今闻名全球的“鬼城”。 德国鲁尔工业区是以煤炭和钢铁为基础的重工业区，二战后随着煤炭资源的日趋枯竭，很多煤矿和钢铁厂纷纷倒闭。20世纪60年代，鲁尔区开始进行调整工业结构与布局，发展第三产业和优化生态环境等方面的综合整治，其转型大致分为三个阶段：第一阶段，制订调整产业结构的指导方案，通过提供优惠政策和财政补贴对传统产业进行清理改造，并投入大量资金来改善当地的交通基础设施、兴建和扩建高校和科研机构、集中整治土地，为下一步的发展奠定基础。第二阶段，重点通过提供经济和技术方面的援助，逐步在当地发展新兴产业，以掌握结构调整的主动权。第三阶段，德国联邦和各级地方政府充分发挥鲁尔区内不同地区的区域优势，形成各具特色的优势行业，实现产业结构的多样化。经过综合整治，鲁尔工业区成为环境优美、适宜居住的地区，持续散发着经济和文化活力。 “铁锈地带”不该是工业发展的宿命，合理稳健的产业结构才是应对内外部危机的良方。工业区的环境整治一方面是为了宜居，另一方面增强城市韧性；产业重塑是为了提振经济，同时创造新职业，增加就业机会。研究表明，所有成功背后都有一个关键因素——是否实现了“人”的转型。如果整治举措仅仅专注于短期的经济利益，没有长远的规划，没有环境提升意愿，居民看不到摆脱现状的任何希望，能走的都走了，留下来的只能日渐沉沦，谁来复兴城市呢？ （摘编自李刚《发达国家“铁锈地带”的转型治理实践》） 1. 下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 振华重工通过智改数转实现了数百个项目的轻松处理，说明引入AI技术能让传统产业获得新生。 B. 上海汽轮机厂采取的系列措施，既减少了环境污染，也大幅度降低了电费支出，做到了降本增效。 C. 新质手段通过帮助大量传统制造成功提质，成为经济稳增长主力担当，为上海贡献了高质量产值。 D. 羚数智能与中国远洋海运集团旗下多家企业成功签约，是工业主战场推动大模型落地的生动实践。 2. 根据材料二内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 经济全球化前，一些发达的工业中心凭借能源优势，实现了涵盖原材料加工至产品销售全产业链的垄断。 B. 坚持优先满足汽车制造需求，而不是营造优美人居环境的建设策略，使美国底特津失去了城市发展活力。 C. 要在“铁锈地带”转型中实现“人”的转型，就是要以待遇吸引人才，构建专业队伍体系，提供智力支撑。 D. 老工业基地依靠资源优势和重工业支柱产业取得过辉煌成绩，但无法应对的内外部危机使它们必然衰落。 3. 下列选项，不属于材料一中“让‘老树’萌发‘新枝’”举措的一项是（ ） A. 金发集团在青浦征地120亩，建设汽车材料项目，凭借产业空间优势引入数智化，突破产值上限。 B. 兰宝科技构建6条全自动柔性线，凭借硬核技术压缩换线时长，改进数据采集，提升工厂良品率。 C. 海天味业对酱油酿造用“AI冷冻机组系统”参数动态寻优、自动闭环控制，电单耗量降超20%。 D. 济源钢铁落实国家去产能政策，全面关停钢铁主业，33天安全关停650万吨产能，分流2万职工。 4. 德国鲁尔工业区成功实现了从“铁锈地带”到宜业宜居城市的转型，他们获得成功的关键因素有哪些？请依据原文加以概括。 5. 以上两则材料引述的诸多例证，对我国传统工业城市转型和复兴有怎样的启迪？请依据原文内容作简要说明。 【答案】1. C 2. B 3. D 4. ①联邦政府和地方政府联动。 ②综合施治，工业布局调整和生态环境治理齐发力。 ③多措并举，调整产业结构。 ④发挥区域优势，形成特色产业。 5. ①应注重发展新质生产力，通过智改数转、绿色低碳等新质手段对传统产业进行改造提升。 ②应积极调整工业结构与布局，将产业重塑与环境整治相结合。 ③应在产业发展方面提供更多的经济和技术的支持。 ④应努力实现“人”的转型，注重完善社会保障体系。 【解析】 【导语】两篇材料分别从国内和国际视角探讨了传统工业的转型与复兴。材料一聚焦上海通过智改数转、绿色低碳等新质手段，推动传统制造业焕发新生，展现了技术创新对产业升级的积极作用。材料二则以“铁锈地带”为例，分析了产业结构单一、资源枯竭等问题，强调合理稳健的产业结构和“人”的转型是成功的关键。两篇文章共同揭示了传统工业转型的必要性与路径，为我国工业城市提供了宝贵的经验借鉴。 【1题详解】 本题考查学生理解分析文章内容的能力。 C.“新质手段……为上海贡献了高质量产值”错误，原文为“新质生产力带来的降本增效，使大量传统制造得以留在寸土寸金的上海，并贡献高质量产值”，贡献高质量产值的是利用新质手段进行改造提升后的传统制造，而非新质手段。选项张冠李戴。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 A.“实现了……全产业链的垄断”错误，原文为“新一轮的城市职能分工，使得产品设计、原材料加工、配件制造、产品组装、产品销售的地域界限被打破”，从中能看出这些工业中心地域界限被打破，没有说其垄断问题，选项于文无据； C.“就是要以待遇吸引人才，构建专业队伍体系，提供智力支撑”错误，“人”的转型并非局限于吸引人才以构建工业转型的人才队伍，更强调以人为本，保障人口稳定，促使人力结构从旧有模式向契合新经济形态转变，选项以偏概全； D.“但无法应对的内外部危机使它们必然衰落”错误，原文有“‘铁锈地带’不该是工业发展的宿命，合理稳健的产业结构才是应对内外部危机的良方”，合理稳健的产业结构能够使他们应对内外部危机，重获新生。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 D.“让‘老树’萌发‘新枝’”，指的是以智改数转、绿色低碳等新质手段对传统产业进行改造提升，关停业务不属于此类。 故选D。 【4题详解】 本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。 ①结合“德国联邦和各级地方政府充分发挥”可知，联邦政府和地方政府联动。 ②结合“鲁尔区开始进行调整工业结构与布局，发展第三产业和优化生态环境等方面的综合整治”可知，综合施治，工业布局调整和生态环境治理齐发力。 ③结合“制订调整产业结构的指导方案，通过提供优惠政策和财政补贴对传统产业进行清理改造，并投入大量资金来改善当地的交通基础设施、兴建和扩建高校和科研机构、集中整治土地”可知，多措并举，调整产业结构。 ④结合“充分发挥鲁尔区内不同地区的区域优势，形成各具特色的优势行业，实现产业结构的多样化”可知，发挥区域优势，形成特色产业。 【5题详解】 本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。 ①文中有“以智改数转、绿色低碳等新质手段对传统产业进行改造提升，成稳增长主力担当”，可知应注重发展新质生产力，通过智改数转、绿色低碳等新质手段对传统产业进行改造提升。 ②文中有“进行调整工业结构与布局，发展第三产业和优化生态环境等方面的综合整治”“工业区的环境整治一方面是为了宜居，另一方面增强城市韧性；产业重塑是为了提振经济”，可知应积极调整工业结构与布局，将产业重塑与环境整治相结合。 ③文中有“通过提供经济和技术方面的援助，逐步在当地发展新兴产业，以掌握结构调整的主动权”，可知应在产业发展方面提供更多的经济和技术的支持。 ④文中有“所有成功背后都有一个关键因素——是否实现了‘人’的转型。如果整治举措仅仅专注于短期的经济利益，没有长远的规划，没有环境提升意愿，居民看不到摆脱现状的任何希望”，可知应努力实现“人”的转型，注重完善社会保障体系。 （二）现代文阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 麦浪滚滚（节选） 张楚 作为一个正值“为赋新词强说愁”年岁的少年，不知为何，我到了老家就变得狂野起来。我自小在这里长大，后来随军跟父亲到山西，父亲转业后我们落户县城。可我不喜欢县城，我喜欢这个叫“周夏庄”的地方。 周夏庄不大，可也不小，没有山，水却不少。村东种麦子和水稻，村西种花生和玉米。冬天的凌晨，当你站在村头，会看到一条浑圆的、模糊的地平线，太阳犹如鸡蛋黄一寸寸拱出天际线，灰蓝色的流霭渐散，而隐约的光亮四处弥散。当太阳终于稳稳悬浮在天空时，携着雾气凛风的朝霞瞬息便铺满麦田，万物皆披了层暖暖的、薄薄的光，裸露着枝干的树木、游荡的野狗、觅食的野兔，统统变成淡粉色。然后，在公鸡的鸣叫和孩子的哭闹声中，变成荡漾的橙红。 此时的我，想大声呼喊，想放声歌唱，想御风奔跑。然而，我只能四平八稳地散步，变成村人眼中沉稳有礼的少年。 那时，祖父祖母尽管七十多岁，可仍舍不得手里的一亩三分地。到了麦收季节，父亲自然成了家里的主劳力。当时，收割机在北方还是稀罕物，收麦的方式无非两种，一是手拔，二是镰刀割。①有一次恰逢礼拜天，父亲犹豫着问我：“你要是没事，跟我回老家拔麦子吧？” 这是六月的麦田。当我站在它面前时，竟有些茫然。清晨的风并不湿热，反倒有些凉爽。微风拂过，麦穗微微晃动，间或有鸟雀忽地从麦田里冲上天空。麦田是怎样的一种颜色呢？它比金子要暗淡，比土地的颜色要耀眼，比嫩柳的鹅黄要内敛，比金丝雀的明黄要沉郁。拔麦子是个体力活，刚开始觉得没啥，弯腰，驻足，双手紧握麦秆，然后是一个最简单的动作——拔；接着，把粘连着泥土的麦根在地上或鞋上磕一磕，顺势摆放齐整。让我惊喜的是，拔着拔着，在柔软的青草中发现了鹌鹑窝，里面有六枚小巧的鹌鹑蛋，我小心翼翼地把它们藏在水壶旁边。②这让我的精气神更足了，尽管已然看不到祖父和父亲的背影，我也没觉得灰心。 可没过半个小时，我的腰就有些直不起来了，胳膊酸胀，鞋子也灌满了泥土，我有些赌气地看着属于自己的两条垄，有些不知所措。我有个隐约的念头，就是不能让祖父和父亲笑话，毕竟，我的嘴唇上面已经冒出了毛茸茸的胡子，是个大人了。这个念头催促着我继续弯下腰。我的脸时不时被麦穗剐蹭，胳膊和脚踝被叶子划过，又疼又痒，而太阳越来越大，一丝风也无，汗水很快顺着脸颊滴落到土里。我这才知道，原来，看似简单的拔麦子，其实一点都不简单。当祖父和父亲招呼我歇息时，我装作没有听到。渐渐地，我真的听不到任何声音了，无论是布谷的叫声，热风倏尔旋过麦芒的声音，扁蚂蚱张开翅膀飞走的声音，还是田鼠从脚边逃窜的声音。我忽然觉得目眩耳鸣、口干舌燥，然后看到不断有液体滴落到脚边。用手抹了抹鼻子，原来是流血了。我慌张地仰起头，心想，也许这样会好些吧？天空没有白云，没有飞机拉的白线，也没有飞鸟的踪影……幸亏穿了件灰色衬衣，我用袖子将血痕清理干净。当时我只有一个念头，就是决不能让他们发现我流血了。太丢人了。 中午，祖母来到田里。她送来了烙饼和炒花生，还有三瓶糖精醋水。我们爷仨坐在麦子堆上吃完，又埋头劳作起来。中途我偷了会儿懒，直挺挺躺在麦田上眯了一觉。麦芒真扎人啊，可短暂的小憩足以让我觉得万分幸福。 黄昏时候，地里麦子才全部拔完。祖父和父亲将麦子捆好，又用骡车运回家，等着明天用机器脱粒。我浑身黏糊糊的，脚底也磨出水泡，用井水简单擦了擦身，顿觉舒爽无比。③那天晚上祖母炸了油饼，捞了水粥，炖了锅红烧肉，用咸菜疙瘩炒了鹌鹑蛋。我吃了三张油饼和四碗水粥。祖父和父亲呢，不紧不慢吃着菜，喝着散白酒。祖父跟父亲话少，就像父亲和我一样。我们沉默得像三块磨刀石。 第二天我就回了县城。那是我第一次拔麦子，也是我最后一次拔麦子。 白驹过隙，我读完大学，然后上班，结婚，生子，为了生计奔波。其间祖父祖母相继去世。我们把他们埋葬在麦田旁边的祖坟里。之后很多年我没有回过老家。每当我想到那个并不遥远的村庄，眼前都会不由自主浮现出一片荡漾的金黄色。我知道，那是麦子的颜色。 有年初夏，我心血来潮，非要带儿子去看麦田。他读小学三年级，他说，只在电视里见过麦子。我们开车回了趟老家。祖父祖母的老房多年无人打理，几近荒芜。我径直带儿子去了村东的麦田。④儿子却觉得无聊，在地头抓蚂蚱玩。我看着无边无际的麦浪，想，种子变成麦子，麦子变成种子，种子再变成麦子……人也如此吧？大地无穷无尽，人们生生不息…… 6. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 文章开头部分，作者说自己不喜欢县城，喜欢“周夏庄”这个地方，表达了“我”对麦田的喜爱。 B. “我”认为拔麦子的诸般辛劳都只是“副产品”，只有不让祖父和父亲笑话才是“我”最想要的。 C. “我”认为拔麦子“一点都不简单”，就是充满艰辛与苦痛的过程，从而表现出“我”的思想蜕变。 D. 文章结尾部分写到了“麦子”的代代更迭，表现出作者对于人世永恒的深刻思考，升华了主题。 7. 对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句子①中运用了心理描写与语言描写，写出父亲对“我”能够随他回老家拔麦子的试探与期待。 B. 句子②中的“这”指的是精气神十足的“我”将鹌鹑蛋藏起来，想与好朋友分享，写出了童趣。 C. 句子③中“炸、捞、炖、炒”的动作描写，显示了祖母的辛劳，表现出劳动后大家的放松与欣喜。 D. 句子④中儿子的无聊与少年的我回老家的狂野形成对比，写出两代人对麦田的不同感情，引人深思。 8. 本文重点描写“我”第一次拔麦子的经历，请梳理这段经历中“我”的心理变化过程。 9. 有评论说这篇文章灌注着“天真且伤感”的情绪，你同意这种说法吗？请简要分析。 【答案】6. D 7. B 8. ①站在麦田的“我”是茫然的； ②发现鹌鹑窝时的“我”精气神十足； ③拔麦子让我意识到自己的不足，但仍不服输； ④小憩使“我”万分幸福； ⑤劳作一天，擦了身子，舒爽无比。 9. 同意。 天真：文中使用儿童视角，童趣十足。 伤感：①对自己少年时光的怀想与惆怅。 ②时过境迁、物是人非的慨叹。 ③代际隔膜的无奈。 ④对农村发展前景的忧虑。 【解析】 【导语】这篇文章通过对故乡周夏庄麦田的描写，表达了“我”对故乡土地的深厚情感。以拔麦子的经历为核心，描绘了一幅温馨感人的乡村生活画卷。少年时期的天真在对麦田的向往中展露无遗，而成年后的再访又充满了对过往岁月的感伤。作者通过细致的自然景物描写及人与自然和谐的场景，探讨了生命的永恒与人类历史的更迭，蕴含着对生命循环和大地无尽力量的思考。 【6题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 A.“表达了‘我’对麦田的喜爱”错，文章开头说不喜欢县城，喜欢“周夏庄”，原因不只是对麦田的喜爱，还因为这里是“我”长大的地方，承载着“我”的诸多情感和回忆，A选项表述片面。 B.“只有不让祖父和父亲笑话才是‘我’最想要的”错，“我”不想让祖父和父亲笑话只是“我”坚持拔麦子的一个念头，并非“最想要的”，文中还体现了“我”对劳动艰辛的体验和成长的感悟，B选项理解不准确。 C.“从而表现出‘我’的思想蜕变”错，说拔麦子“一点都不简单”是因为过程充满艰辛，但这主要是对劳动艰辛的一种写实，不能简单归结为表现“我”的思想蜕变，C选项解读过度 故选D。 【7题详解】 本题考查学生分析鉴赏文中重要句子的含意的能力。 B.“想与好朋友分享，写出了童趣”错，句子②中的“这”指的是发现鹌鹑窝和里面的六枚鹌鹑蛋，这让“我”精气神更足，并非因为想与好朋友分享。 故选B。 【8题详解】 本题考查学生梳理人物心理变化的能力。 ①当“我”站在六月的麦田前，面对即将开始的拔麦子劳作，竟有些茫然，此时“我”还未真正开始体验拔麦子，对未知的劳作感到无措。 ②在拔麦子过程中，发现鹌鹑窝和里面的鹌鹑蛋，这意外的收获让“我”充满惊喜，从而精气神更足，表现出少年的纯真童趣。 ③随着拔麦子时间的推移，“我”身体开始出现各种不适，如腰直不起来、胳膊酸胀等，但“我”想到不能让祖父和父亲笑话，便继续坚持，体现出“我”意识到自己在劳动能力上的不足，却又有着不服输的心态。 ④中途在麦田短暂小憩，虽然麦芒扎人，但在经历了辛苦劳作后，这短暂的休息让“我”觉得万分幸福，反映出“我”对劳动间歇休息的珍惜与满足。 ⑤黄昏时完成一天的劳作，浑身黏糊糊、脚底磨出水泡的“我”用井水简单擦身，顿觉舒爽无比，体现出“我”在完成劳动后身体和心理上的放松。 【9题详解】 本题考查学生评价作者表现出的价值判断和审美取向的能力。 天真：文章以少年视角展开，如发现鹌鹑窝时的惊喜，以及在麦田劳作过程中的种种想法和感受，都充满童趣，展现出儿童视角下对世界的好奇与纯真，所以说灌注着“天真”的情绪。 伤感：①作者回忆自己少年时在老家拔麦子等经历，如今时过境迁，只能回忆，流露出对那段美好少年时光的怀想与惆怅。 ②文中提到祖父祖母相继去世，老房几近荒芜，曾经的生活场景发生巨大变化，表达了对时过境迁、物是人非的深深慨叹。 ③儿子对麦田的无聊与“我”对麦田的深厚情感形成鲜明对比，体现出代际之间对麦田认知的差异，反映出代际隔膜，让作者感到无奈。 ④从老房荒芜等描述可看出农村的变化，作者或许由此对农村的发展前景产生忧虑，这种忧虑也增添了文章的伤感氛围。 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 文侯谓李克曰：“先生尝有言曰：‘家贫思良妻，国乱思良相。’今所置非成则璜，二子何如？”对曰：“卑不谋尊，疏不谋戚。臣在阙门之外，不敢当命。”文侯曰：“先生临事勿让！”克曰：“君弗察故也。居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷视其所不为，贫视其所不取，五者足以定之矣，何待克哉！”文侯曰：“先生就舍，吾之相定矣。” 李克出，见翟璜。翟璜曰：“今者闻君召先生而卜相，果谁为之？”克曰：“魏成。”翟璜忿然作色曰：“西河守吴起，臣所进也。君内以邺为忧，臣进西门豹。君欲伐中山，臣进乐羊。中山已拔，无使守之，臣进先生。君之子无傅，臣进屈侯鲋。以耳目之所睹记，臣何负于魏成！”李克曰：“子言克于子之君者，岂将比周以求大官哉？君问相于克，克之对如是。所以知君之必相魏成者，魏成食禄千钟，什九在外，什一在内；是以东得卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆师之；子所进五人者，君皆臣之。子恶得与魏成比也！”翟璜逡巡再拜曰：“璜，鄙人也，失对，愿卒为弟子！” （节选自《资治通鉴·周纪》） 材料二： 上（周世宗）欲相枢密使魏仁浦，议者以仁浦不由科第，不可为相。上曰：“自古用文武才略者为辅佐，岂尽由科第邪！”己丑，加王溥门下侍郎，与范质皆参加枢密院事。以仁浦为中书侍郎、同平章事，枢密使如故。仁浦虽处权要而能谦谨上性严急近职有忤旨者仁浦多引罪归己以救之。所全活什七八，故中起刀笔吏，致位宰相，时人不以为忝。 （节选自《资治通鉴·后周纪》） 材料三： 故方其（庄宗）盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？ （节选自《五代史伶官传序》） 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 仁浦虽处A权要B而能谦谨C上性严急D近职有忤E旨者F仁浦G多引罪归己H以救之。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “穷视其所不为”与“谗人间之，可谓穷矣”（《屈原列传》）中“穷”字含义相同。 B. 刀笔吏，古代记事最早用刀刻，后来才有笔。所以刀笔并称，指用刀笔主办文案的官吏。 C. “时人不以为忝”中“忝”是“耻辱”的意思，与成语“忝列门墙”中的用法不相同。 D. “为天下笑”与“冀君实或见恕也”（《答司马谏议书》）句式相同，都是被动句。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 虽然李克对选任宰相人选并没有做出明确回答，但他委婉建议从五个方面来对人才作长期而全面的考察。 B. 翟璜急于探听消息，落选后不服气要一比高低，动作情态由变了脸色生气地询问发展到徘徊不安地自嘲。 C. 周世宗力排众议，重用魏仁浦，魏仁浦果然不负所望，以其谦谨的品德、卓越的才干赢得了时人的认同。 D. 五代主要以科举取士，非进士出身官吏往往被人轻视，世宗要任用魏仁浦担任要职，遭到众臣的反对。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）今者闻君召先生而卜相，果谁为之？ （2）子言克于子之君者，岂将比周以求大官哉？ 14. 简要概括三则材料中李克、世宗、庄宗的人才选用标准分别是什么。 【答案】10. CDF 11. D 12. B 13. （1）刚才听说君王见先生谈选人任相的事，究意是谁任相呢？ （2）你把我李克推荐给君王，难道是要结党营私做大官吗？ 14. ①李克特别强调不视俸禄为私产的贤明以及在招纳人才上的贡献；②周世宗任人唯贤，任用德才兼备的人；③庄宗任人唯亲，宠用伶人。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：魏仁浦虽身处权力的中心位置却能够谦虚谨慎，世宗性格严厉而急躁，身边的官员有违背世宗旨意的，仁浦大都选择自己承担罪过来拯救他们。 “上性严急”，主谓结构，句意完整，单独成句，CD处断开； “仁浦”为后句的主语，前面F处断开。 故CDF三处需要断句。 【11题详解】 本题考查学生理解文言现象及识记古代文化常识的能力。 A.正确，“穷”，处境困难、不得志、不显贵，与“通”或“达”相对。句意：失意时看他所不做的事。/遭到小人离间，可以说是处境非常艰难了。 B.正确。 C.正确。耻辱。/有愧于。句意：当时的人并不以之为耻。/愧在师门。 D.错误。“为天下笑”表被动。/“见恕”为宾语前置，即“恕见”，原谅我。句意：被天下人耻笑。/希望你或许能够原谅我。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“自嘲”错误，原文为“翟璜逡巡再拜曰：‘璜，鄙人也，失对，愿卒为弟子！’”是明白了自己的不足，表示臣服，而不是自嘲。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“今者”，刚才、刚刚；“卜”，选择；“果”，究竟。 （2）“岂”，难道：“比周”，勾结，结合，结党营私。 【14题详解】 本题考查学生筛选概括信息的能力。 结合“魏成食禄千钟，什九在外，什一在内；是以东得卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆师之”可知，李克特别强调不视俸禄为私产的贤明以及在招纳人才上的贡献； 结合“仁浦不由科第”“以仁浦为中书侍郎、同平章事，枢密使如故。仁浦虽处权要而能谦谨，上性严急，近职有忤旨者，仁浦多引罪归己以救之”可知，周世宗任人唯贤，任用德才兼备的人； 结合“而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉”可知，庄宗任人唯亲，宠用伶人。 参考译文： 材料一： 魏文侯对李克说：“先生曾经讲过：‘家贫就想到良妻，国乱就想到良相。’目前要选人担任国相，看来不是魏成就是翟璜，他们两人怎么样？”李克回答说：“地位卑下的人不应该去谋划尊贵者的事，关系疏远的人不应该去考虑亲近者的事，臣是一个在野的人，实在不敢应命。”文侯说:“先生面临决定国家大事的时候，请不必谦让！”李克说：“君王只是没有详察罢了。在平时看他所亲近的人，有钱时看他所交往的人，显达时看他所举荐的人，失意时看他所不做的事，贫困时看他所不取用的是什么，从这五个方面观察就足以判断他们的优劣了，何必要我参与研究呢！”文侯道：“先生回家休息吧，我已定下国相的人选了。” 李克辞出，遇见翟璜。翟璜说：“刚才听说君王见先生谈选人任相的事，究意是谁任相呢？”李克说：“魏成。”翟璜变了脸色生气地说：“防守西河的吴起，是臣推荐的。君王内心为邺县百姓忧虑，是臣推荐西门豹。君王准备攻打中山国，臣推荐乐羊。中山被占领后，未能选派出防守的人，臣推荐先生。君王的儿子没有老师训导，臣推荐屈侯鲋。凭着这些有眼可见有耳可听的事实，臣哪一点比魏成差！”李克说:“你当初把我李克推荐给君王，难道是要结党营私做大官吗？君王向我征询选谁为相的意见，我只作了请君王详察这样的回答。我之所以知道必定会任魏成为相，原因是魏成在自己薪俸的开支上，把十分之九用到了有关国家的事情上，只将十分之一用于他个人；因此从东方吸引来了卜子夏、田子方和段干木等贤者。这三位，君王都把他们视为老师；你所推荐的五个人，君王都只把他们用作臣子。你怎么能同魏成相比呢！”翟璜不安地后退了几步，向李克拜了两拜，说：“翟璜我是一个见识浅陋的人，讲话失礼，希望终生当你的弟子！” 材料二： 后周世宗想任用枢密使魏仁浦为宰相，参与商议的人认为魏仁浦不是从科举及第而为官的，不能作宰相。世宗说：“从古至今都是选拔有文才武略的人作辅佐之臣，哪里都是从科举及第的呢！”己丑（十五日），王浦加官门下侍郎，与范质都参与枢密院的事务。任命魏仁浦为中书侍郎、同平章事，枢密使的职务不变。魏仁浦虽身处权力的中心位置却能够谦虚谨慎，世宗性格严厉而急躁，身边的官员有违背世宗旨意的，仁浦大都选择自己承担罪过来拯救他们，因此得以保全性命的十有七八。所以魏仁浦虽然出身于刀笔吏，而官至宰相，当时的人并不以之为耻。 材料三： 当他兴盛时，普天下的豪杰，没有谁能和他相争；到他衰败时，数十个乐官就把他困住，最后身死国灭，被天下人耻笑。祸患常常是由一点一滴极小的错误积累而酿成的，纵使是聪明有才能和英勇果敢的人，也多半沉溺于某种爱好之中，受其迷惑而结果陷于困穷，难道只是宠溺伶人的原因吗？ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 游诸葛武侯书台① 宋·陆游 沔阳②道中草离离，卧龙往矣空遗祠。 当时典午称猾贼，气丧不敢当王师。 定军山前寒食路，至今人祠丞相墓。 松风想像梁甫吟③，尚忆幡然答三顾。 出师一表千载无，远比管乐盖有余。 世上俗儒宁办此，高台当日读何书？ 【注】①诸葛武侯书台：诸葛亮相蜀时，曾在成都北筑读书台。②沔阳：今陕西勉县，城南定军山有诸葛亮基和武侯祠，武侯祠后迁城北。典午：指司马。③梁甫吟：古歌曲名一作梁父吟。诸葛亮隆中时，躬耕陇亩，好为《梁甫吟》。 15. 下列对这首诗的理解，不正确一项是（ ） A. 本诗开篇交代了诸葛武侯祠的地点、环境，渲染出萧条的气氛。 B. 诗中写司马懿不敢自称王师，表达了作者对诸葛亮的赞美之情。 C. 诗中运用拟人修辞，回忆诸葛亮的往事，表达对诸葛亮的怀念之情。 D. 诗中以《出师表》肯定了诸葛亮的卓越才能，认为诸葛亮远胜前人管仲与乐毅。 16. 本诗与《蜀相》都是咏史怀古诗，并且主要人物都是诸葛亮，但表达的情感有异同，请简要分析。 【答案】15. B 16. 相同：都有对诸葛亮才干的称颂和对英雄的怀念与敬仰。不同：陆诗还嘲讽俗儒们不知道当年诸葛亮在这高台上读的是什么奇书，才建立这样的功业。也讽刺了俗儒不思进取，选择安逸的一贯做法。《蜀相》不仅抒发对诸葛亮壮志未酬的惋惜，也抒发了对自己功业未就的深沉感慨。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 B．“诗中写司马懿不敢自称王师”分析错误，“当”解释为“自称”是错误的，应该是应战，抵挡之意。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生理解诗歌中作者的思想情感的能力。 相同点：都有对诸葛亮才干的称颂和对英雄的怀念与敬仰。 本诗中“松风想像梁甫吟，尚忆幡然答三顾”，运用拟人修辞，回忆诸葛亮的往事，表达对诸葛亮的怀念之情。“出师一表千载无，远比管乐盖有余”，肯定了诸葛亮的卓越才能，认为诸葛亮远胜前人管仲与乐毅，表达了对诸葛亮才干的称颂； 《蜀相》中“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，刘备为统一天下而三顾茅庐，问计于诸葛亮，辅佐两代君主的老臣忠心耿耿。这些诗句都表达出诸葛武侯的雄才大略、报国苦衷和生平业绩，也生动地表现出他忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格。同时还郑重地道出对诸葛亮一生功业的敬仰。 不同点： 本诗中“世上俗儒宁办此，高台当日读何书”，俗儒们不知道当年诸葛亮在这高台上读的是什么奇书，才建立这样的功业。借此讽刺了当时俗儒不思进取，选择安逸的做法，针砭时弊； 《蜀相》中“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的意思是：可惜出师伐魏还没有取得最后的胜利就先去世了，常使后代英雄感慨泪湿衣襟！不仅抒发对诸葛亮壮志未酬的惋惜，也抒发了对自己功业未就的深沉感慨。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《离骚（节选）》中，可以证明“既因为屈原佩戴香蕙而遭贬黜，又因为他采集白芷而给他加上罪名”的句子是“_____，_____”。 （2）李白在《蜀道难》一诗中，通过摹写行人艰难的步履、惶恐的神情来侧面衬托蜀道难的句子是“_____，_____”。 （3）《蜀相》中，诗人将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸而成的千古名句是：“_____，_____。” 【答案】 ① 既替余以蕙𬙋兮 ②. 又申之以揽茝 ③. 扪参历井仰胁息 ④. 以手抚膺坐长叹 ⑤. 出师未捷身先死 ⑥. 长使英雄泪满襟 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：蕙𬙋、揽茝、扪、胁、膺、捷、长、襟。 三、语言文字运用（共18分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 纵览古今，聪俊灵秀之人，于万万人中仅是 ① 。虽然其落草之境大有参差，所行之事更是 ② ，但都有一深蕴其中的共同特点，那就是“无争”。身居尘世，递生人海，面对争名逐利之潮起，竞心所牵，人人跻身其中， ③ ，难免身不由己。唯“不争”者，结庐大隐之市，其精气内敛，定力自生，独能拥有完全之自我——顺乎天性行止，进退叩问心声，不为世俗所缚，免受他人役使，淡淡然率性而居，乃天地间一自在人耳。 “无争”是一种自由。有此自由之身、空灵之心，精神自与天地大通。如启天聪天目，自能独步当时，感悟超凡脱俗的真知灼见，聆听天鸣地籁的化外之音。偶与心弦鸣和，豁然解悟，信手拈来，辄得千古奇作。这些极具才情、极其聪慧、性情又极为乖张的人，历来被世人视为“异类”。A在造成独立人格的同时，B他们是点染历史，C创造了中华文明的艺术绝品，D这些艺术绝品使历史更精彩。E倘若把历朝历代这些异类大家的绝世作品全部剔除，F真不知该怎么写中华文学艺术史还会剩下什么。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 文中画波浪线部分的几个句子中有三个有语病，请分别找出并加以修改、使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 20. 文中画横线的部分，如果写成“顺应天性，进退自如，是天地间一个自由自在的人”，不如原句，请简要分析原句的表达效果。 【答案】18. ①凤毛麟角（寥寥无几、屈指可数）②千差万别（天差地别、迥然不同）③随波逐流（随声附和） 19. 示例：A 把“造成”改为“形成”；B 在“点染历史”后面加“的旷古奇人”；F 删除“该怎么写”或“还会剩下什么”。 20. ①原文采用整散结合的句式，前四个分句均为六字短句，句式整饬，反复铺排，正反相成，表意丰富，简练明快，有韵律感；后两个分句用散句，错落有致。②原文仿骈偶句式，点缀文言字词，肯定句与否定句、主动句与被动句并用，句式活泼，语言雅洁，与上文语境衔接更协调。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生成语积累及在具体情境中准确运用的能力。 根据空缺①处上下文语境中的“于万万人中仅是”“大有参差”等的提示，该处应填入的成语意思是形容少之又少，故可填“凤毛麟角（寥寥无几、屈指可数）”。凤毛麟角：比喻极其难得而宝贵的东西。也比喻罕见的人才。寥寥无几、屈指可数：形容数量很少，没有几个。 根据空缺②处上下文语境中的“大有参差”“但都有一深蕴其中的共同特点”等的提示，该处应填入的成语意思是强调差别之大，故可填“千差万别（天差地别、迥然不同）”。千差万别（天差地别、迥然不同）：形容差别很大。 根据空缺③处上下文语境中的“争名逐利之潮起”“人人跻身其中”“身不由己”等的提示，该处应填入的成语意思是受潮流摆布，故可填“随波逐流（随声附和）”。随波逐流：比喻没有坚定的立场，没有主见，盲目地随着别人行动。随声附和：自己没有主见巩渗，别人怎么说，就跟着怎么说。 【19题详解】 本题考查学生辨析和修改病句的能力。 A处，“造成”和“人格”搭配不当，把“造成”改为“形成”。 B处，成分残缺，缺宾语中心语，可以在“点染历史”后面加“的旷古奇人”。 F处，句式杂糅，可以删除“该怎么写”或“还会剩下什么”。 【20题详解】 本题考查学生结合具体的语境辨析句子表达效果的能力。 解答此题，要从原文的句式结构、句型功能、行文风格等角度揣摩、比较、体会。 文中画横线部分运用整散结合的短句表达，前四个分句“顺乎天性行止，进退叩问心声，不为世俗所缚，免受他人役使”是六字短句，表意丰富，句式整齐，有气势，音韵和谐；后两个分句“淡淡然率性而居，乃天地间一自在人耳”是散句，整散结合，错落有致，简练明快。 运用文言字词与句式，如“乎”“为……所”“乃……耳”等，另外肯定句与否定句、主动句与被动句并用，句式活泼灵动，行文简洁，典雅，与上文语境衔接更协调。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共1小题，6分） 21. 阅读下面的文字，完成小题。 近年来，全球范围内极端天气事件频发，气候变化已经成为无法忽视的全球性问题。气候变化________①_______。据联合国难民署统计，2022年大约有3200万人因洪水、风暴和干旱等极端天气事件而流离失所。极端天气事件_______②________。世界气象组织数据显示，1970年至2021年间，极端天气、气候和水事件造成的经济损失达4.3万亿美元。气候治理成为全球治理的重要议题。共建人与自然生命共同体是应对气候挑战的中国方案，对构建公平合理、合作共赢的全球气候治理体系至关重要。中国积极践行绿色发展理念，主动确定碳达峰、碳中和的目标，增强了中国在全球气候治理领域的国际话语权，中国清洁能源设备生产规模居世界第一。中国还积极兑现承诺，帮助发展中国家实现绿色发展。中国与世界分享绿色技术和经验，推进共建“一带一路”绿色发展，支持“非洲绿色长城”建设，菌草技术为100多个国家和地区创造了绿色就业机会。“众力并，则万钧不足举也。”中国_______③________，携手共建绿色美好的世界。 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切、逻辑严密，每处不超过12个字 【答案】①危及人类的生存和发展 ②也严重影响经济发展 ③愿与世界各国密切合作 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①根据语境“据联合国难民署统计，2022年大约有3200万人因洪水、风暴和干旱等极端天气事件而流离失所”可知，这是对横线处内容的举例论证，讲述恶劣的天气使人们流离失所，给人类带来不小的危害，所以可填“危及人类的生存和发展”。 ②根据语境“世界气象组织数据显示，1970年至2021年间，极端天气、气候和水事件造成的经济损失达4.3万亿美元”可知，这里是在强调恶劣天气造成经济损失，影响经济发展。并且结合此处应该和①处在结构上呈并列的关系，所以可填“也严重影响经济发展”。 ③语境“‘众力并，则万钧不足举也。’”意思是，汇聚众人的力量，即便重达万钧的东西也不难举起来，此处是在强调中国愿意与各国一起携手共建绿色美好的世界，所以可填“愿与世界各国密切合作”。 四、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 国产Al大模型DeepSeek以600万美元的训练成本，实现了在多项测试中表现持平甚至超越OpenAl模型的成绩，在性价比方面展现出惊人的优势。这一事件引发了广泛的关注和讨论。随着人工智能技术的飞速发展，AI已经渗透到我们生活的方方面面。从智能家居到无人驾驶汽车，从智能语音助手到医疗诊断系统，人工智能为我们带来了前所未有的便捷。然而，它也引发了诸多争议，比如就业结构的调整、隐私安全的威胁、伦理道德的挑战等。有人认为，人工智能是人类的助手能够帮助我们更好地生活和工作；也有人担心，人工智能可能会取代人类的许多工作，甚至对人类的未来构成威胁。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字 【答案】例文： 人类是主宰，科技是辅助 国产AI大模型DeepSeek以600万美元的训练成本，实现了在多项测试中表现持平甚至超越OpenAI模型的成绩，这一突破性进展不仅展现了人工智能技术的飞速发展，更引发了人们对未来的深刻思考。我们发现科技发展日新月异，不断给我们带来惊喜，科技将深远地影响我们的生活。同时人们也产生担忧，人工智能会取代人类，让我们失去工作和价值。其实这种想法大可不必，科技只是辅助，并不会颠覆人类，人工智能只能是人类的好帮手、好朋友。 从地位上看，我们需要明确人工智能其数据和程序都是由人类完成，受人类的控制，它不具有主动性，永远无法超越人类。辩证唯物主义认为，社会实践的主体只能是人。人工智能再先进，只是人类实践的产物，也是人类实践的工具，它不具有自主创造力。因此人类占有主体地位，永远是世界的主宰。        从属性上看，人工智能是一种科学技术，人类为解决实际问题而创造的工具，永远具有工具性的特点。它服务于我们的生活，会让我们的生活更加便利、迅捷、高效。诸如可以让医生更准确地诊断病情，可以帮助学习者提高学习效率，让人们从繁重的体力劳动中解脱出来等。这些都是人工智能为人类带来的便利，会让人类的生活更有品质，更加美好。 从科技发展史看，人类文明发展已证明，每次科技进步都会造成新旧岗位、产业的交替。但从来没有影响社会发展的进程，人类一直在进步。专业人士认为，在执行更多种类任务方面，人工智能可以比人类做得更好。未来重复性高、机械性很强的工作将会被人工智能大量替代。但这并不是说对人类造成了威胁，从某种程度上说，人工智能一方面为人类节约了时间成本，让人类可以有精力从事其他更高级别的工作，另一方面也促进工作者素质的不断提高。从这个方面来看，人工智能反而为开发人类智能提供了更大空间。 从人工智能自身来看，它具有明显的局限性。人类独有的想象力、创造力领域，像艺术、文学、哲学方面，情感心理领域，如医疗、教育、心理等方面，人工智能现在还无法超越和替代人类智能。 总之，人类作为世界的主宰，需要控制和规范人工智能的发展，加强监管，确保其技术健康发展，为人类所用，相信最终会促进人类进步，而非取代人类。因此，我们尽可以相信，人工智能将会成为人类的助手而非对手，会为人类带来巨大进步并造福人类。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 本题借助国产Al大模型DeepSeek这一热门话题，引出了对于人工智能利弊之处的讨论。在这里，“人工智能”是核心对象，“便捷”“争议”“助手”“威胁”等词汇点明了对其探讨的关键方向。可见本题话题聚焦于人工智能这一现代科技热点，它既呈现了技术进步为生活带来的革新，像智能家居、智能语音助手等，也指出了随之而来的种种棘手问题，如就业结构变动、隐私风险、伦理困境。这一题材紧密贴合现实生活，极具时代性与思辨性，要求学生对人工智能的多面性有深入认知，能从不同视角审视其影响。 一方面人工智能将变得更加智能化和普及化，将成为更多行业的核心技术，从而带来更多的商业机会和创新。同时，我们也看到人工智能带来的风险和挑战，很多人会开始焦虑，未来人工智能越来越发达，“我”该怎么办？“我”是不是只能被这个社会淘汰？第一，的确有不少工种会被人工智能取代；第二，人类不少工作，机器始终难以取代。仍有不少工作是无法胜任的。比如创新、艺术、学术等领域。当然人们对于智能机器的态度是复杂矛盾的，多少是有忧虑、担心的。人类完全可以与智能机器人和谐共处。机器人不是敌人，而是人类的好帮手、朋友。 在行文思路上，首先提出人类对人工智能的认识应该是好帮手、朋友。然后一方面从理论上挖掘根源进行分析，从辩证唯物主义的角度说，实践的主体只能是人。人工智能再强大，对生产者而言，是实践的产物；对使用者而言，是实践的工具，它不具有自主创造力，更何况它并不能完全取代人类。另一方面，人工智能的飞速发展也会促进人类思维的方向转换，增强创新意识，有利于社会进一步发展。因此人工智能不会是人们的敌人，不必产生担忧。最后总结全文，人工智能的未来将充满机遇和挑战，我们需要不断地探索和创新，以期能够更好地利用这项技术来造福人类。 立意： 1.人类是主宰，科技是辅助。 2.人工智能，机遇和挑战并存。 3.科技将造福人类。 4.探索和创新是科技永恒的方向。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 咸阳市实验中学2024-2025学年度第二学期阶段性检测（一） 高二语文试题 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 全球重型海工装备制造企业振华重工，近期在公众号上晒出AI助手——ETO制造交付智能体。它的介入，使振华重工实现对图纸设计、物资采购、生产进度、船运计划等数百个并行交付项目的轻松“拿捏”。这一成功似在证明，在传统产业中发展新质生产力，可让“老树”萌发“新枝”。 “老树”一线的上海汽轮机厂，面临高额电费问题，每月高达90多万元，且产能每提升10%电费增加21%。为此，工厂搬来了绿色低碳和数字技术救兵：在厂房屋顶铺设光伏设施，为恒温车间配置储能系统，并引入能碳双控平台进行实时监测与管理。这些措施的实施，使工厂每年能够减少二氧化碳排放超过6000吨，并节省电费逾600万元。 分析上海2023年的经济总盘会发现，以智改数转、绿色低碳等新质手段对传统产业进行改造提升，成为稳增长主力担当。根据政府工作报告，2023年上海制造业数字化转型加快推进，累计建成国家级标杆性智能工厂3家、示范工厂19家。新质生产力带来的降本增效，使大量传统制造得以留在寸土寸金的上海，并贡献高质量产值。 问计新质，再造优势，上海在加速行动。比如，2023年9月，上海市经信委会同市规资局等部门，制定《关于打造“智造空间”的若干措施》，旨在解决容积率、土地混合应用、规划审批等根节问题，推动2023年到2025年上海“长”出3000万平方米智造空间。又如，由链主企业带头，力推制造业上下游标识解析，即对制造业中每一个产品、零部件、设备等实体物体或工艺、算法等虚拟资产，赋予一张唯一且全国互认互通的数字身份证。这相当于让各生产要素从讲“方言”变为都说“普通话”。再如，推动大模型在工业主战场加速落地。沪上造船、汽车、航空、重型装备等领域，成为率先拥抱大模型的行动派。2024年9月，中国远洋海运集团有限公司旗下“中远海运重工”“中远海运科技”，已正式签约上海羚数智能，而羚数智能正是振华重工ETO制造交付智能体的供应商。 （摘编自李晔《硬核技术解痛点，老制造发“新枝”》） 材料二： 在经济全球化的当下，那些经历繁荣而后走向衰落的老工业基地，就像被废弃而锈蚀的机器设备一样，被形象地称为“铁锈地带”。究其根本，主要是以能源和重工业为支柱的城市群落，由于产业结构单一，在资源枯竭、国民经济主导产业向第三产业转移的大背景下，自身无法主动及时适应变化。新一轮的城市职能分工，使得产品设计、原材料加工、配件制造、产品组装、产品销售的地域界限被打破，“铁锈地带”城市对旧有优势的过分依赖，最终成为了阻碍其自我发展的绊脚石。 《时代》杂志写道：“20世纪中叶，如果有城市能象征美国充满活力的经济，那就是底特律。而如今，它显得灰暗又俗气：市中心的街道昏暗肮脏、弯弯曲曲；利维诺伊斯大街沿线的二手车车行的灯光不断闪烁、刺人眼球。但相比城市的样貌，底特律更关心成就……”1960年代鼎盛时期，底特律汽车业在美国居统治地位。然而，固步自封的三大汽车公司很快遇到了日本人的挑战。2008年金融危机又给了底特律苟延残喘的汽车业致命一击，通用汽车申请破产保护，14万工人丢掉了饭碗。 像匹兹堡、芝加哥、费城这样的城市，把为居民创造优美的生活环境放在突出位置，而底特律却独树一帜，把重点放在吸引和监管企业上。城市结构、产业布局，都是以汽车制造的需求为先导，其他产业和需求，包括生活、商业、文化、教育、基础设施，必须为这个终极目标让路。这一策略最终导致了城市用地结构、产业布局的双重不合理。作为美国历史上规模最大的破产城市，从1990年至今，城市人口已减少近300万人，这座城从世界瞩目的“汽车城”，变为了如今闻名全球的“鬼城”。 德国鲁尔工业区是以煤炭和钢铁为基础的重工业区，二战后随着煤炭资源的日趋枯竭，很多煤矿和钢铁厂纷纷倒闭。20世纪60年代，鲁尔区开始进行调整工业结构与布局，发展第三产业和优化生态环境等方面的综合整治，其转型大致分为三个阶段：第一阶段，制订调整产业结构的指导方案，通过提供优惠政策和财政补贴对传统产业进行清理改造，并投入大量资金来改善当地的交通基础设施、兴建和扩建高校和科研机构、集中整治土地，为下一步的发展奠定基础。第二阶段，重点通过提供经济和技术方面的援助，逐步在当地发展新兴产业，以掌握结构调整的主动权。第三阶段，德国联邦和各级地方政府充分发挥鲁尔区内不同地区的区域优势，形成各具特色的优势行业，实现产业结构的多样化。经过综合整治，鲁尔工业区成为环境优美、适宜居住的地区，持续散发着经济和文化活力。 “铁锈地带”不该是工业发展的宿命，合理稳健的产业结构才是应对内外部危机的良方。工业区的环境整治一方面是为了宜居，另一方面增强城市韧性；产业重塑是为了提振经济，同时创造新职业，增加就业机会。研究表明，所有成功背后都有一个关键因素——是否实现了“人”的转型。如果整治举措仅仅专注于短期的经济利益，没有长远的规划，没有环境提升意愿，居民看不到摆脱现状的任何希望，能走的都走了，留下来的只能日渐沉沦，谁来复兴城市呢？ （摘编自李刚《发达国家“铁锈地带”的转型治理实践》） 1. 下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 振华重工通过智改数转实现了数百个项目的轻松处理，说明引入AI技术能让传统产业获得新生。 B. 上海汽轮机厂采取的系列措施，既减少了环境污染，也大幅度降低了电费支出，做到了降本增效。 C. 新质手段通过帮助大量传统制造成功提质，成为经济稳增长主力担当，为上海贡献了高质量产值。 D. 羚数智能与中国远洋海运集团旗下多家企业成功签约，是工业主战场推动大模型落地的生动实践。 2. 根据材料二内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 经济全球化前，一些发达的工业中心凭借能源优势，实现了涵盖原材料加工至产品销售全产业链的垄断。 B. 坚持优先满足汽车制造需求，而不是营造优美人居环境的建设策略，使美国底特津失去了城市发展活力。 C. 要在“铁锈地带”转型中实现“人”转型，就是要以待遇吸引人才，构建专业队伍体系，提供智力支撑。 D. 老工业基地依靠资源优势和重工业支柱产业取得过辉煌成绩，但无法应对的内外部危机使它们必然衰落。 3. 下列选项，不属于材料一中“让‘老树’萌发‘新枝’”举措的一项是（ ） A. 金发集团在青浦征地120亩，建设汽车材料项目，凭借产业空间优势引入数智化，突破产值上限。 B. 兰宝科技构建6条全自动柔性线，凭借硬核技术压缩换线时长，改进数据采集，提升工厂良品率。 C. 海天味业对酱油酿造用“AI冷冻机组系统”参数动态寻优、自动闭环控制，电单耗量降超20%。 D. 济源钢铁落实国家去产能政策，全面关停钢铁主业，33天安全关停650万吨产能，分流2万职工。 4. 德国鲁尔工业区成功实现了从“铁锈地带”到宜业宜居城市转型，他们获得成功的关键因素有哪些？请依据原文加以概括。 5. 以上两则材料引述的诸多例证，对我国传统工业城市转型和复兴有怎样的启迪？请依据原文内容作简要说明。 （二）现代文阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 麦浪滚滚（节选） 张楚 作为一个正值“为赋新词强说愁”年岁的少年，不知为何，我到了老家就变得狂野起来。我自小在这里长大，后来随军跟父亲到山西，父亲转业后我们落户县城。可我不喜欢县城，我喜欢这个叫“周夏庄”的地方。 周夏庄不大，可也不小，没有山，水却不少。村东种麦子和水稻，村西种花生和玉米。冬天的凌晨，当你站在村头，会看到一条浑圆的、模糊的地平线，太阳犹如鸡蛋黄一寸寸拱出天际线，灰蓝色的流霭渐散，而隐约的光亮四处弥散。当太阳终于稳稳悬浮在天空时，携着雾气凛风的朝霞瞬息便铺满麦田，万物皆披了层暖暖的、薄薄的光，裸露着枝干的树木、游荡的野狗、觅食的野兔，统统变成淡粉色。然后，在公鸡的鸣叫和孩子的哭闹声中，变成荡漾的橙红。 此时的我，想大声呼喊，想放声歌唱，想御风奔跑。然而，我只能四平八稳地散步，变成村人眼中沉稳有礼的少年。 那时，祖父祖母尽管七十多岁，可仍舍不得手里的一亩三分地。到了麦收季节，父亲自然成了家里的主劳力。当时，收割机在北方还是稀罕物，收麦的方式无非两种，一是手拔，二是镰刀割。①有一次恰逢礼拜天，父亲犹豫着问我：“你要是没事，跟我回老家拔麦子吧？” 这是六月的麦田。当我站在它面前时，竟有些茫然。清晨的风并不湿热，反倒有些凉爽。微风拂过，麦穗微微晃动，间或有鸟雀忽地从麦田里冲上天空。麦田是怎样的一种颜色呢？它比金子要暗淡，比土地的颜色要耀眼，比嫩柳的鹅黄要内敛，比金丝雀的明黄要沉郁。拔麦子是个体力活，刚开始觉得没啥，弯腰，驻足，双手紧握麦秆，然后是一个最简单的动作——拔；接着，把粘连着泥土的麦根在地上或鞋上磕一磕，顺势摆放齐整。让我惊喜的是，拔着拔着，在柔软的青草中发现了鹌鹑窝，里面有六枚小巧的鹌鹑蛋，我小心翼翼地把它们藏在水壶旁边。②这让我的精气神更足了，尽管已然看不到祖父和父亲的背影，我也没觉得灰心。 可没过半个小时，我的腰就有些直不起来了，胳膊酸胀，鞋子也灌满了泥土，我有些赌气地看着属于自己的两条垄，有些不知所措。我有个隐约的念头，就是不能让祖父和父亲笑话，毕竟，我的嘴唇上面已经冒出了毛茸茸的胡子，是个大人了。这个念头催促着我继续弯下腰。我的脸时不时被麦穗剐蹭，胳膊和脚踝被叶子划过，又疼又痒，而太阳越来越大，一丝风也无，汗水很快顺着脸颊滴落到土里。我这才知道，原来，看似简单的拔麦子，其实一点都不简单。当祖父和父亲招呼我歇息时，我装作没有听到。渐渐地，我真的听不到任何声音了，无论是布谷的叫声，热风倏尔旋过麦芒的声音，扁蚂蚱张开翅膀飞走的声音，还是田鼠从脚边逃窜的声音。我忽然觉得目眩耳鸣、口干舌燥，然后看到不断有液体滴落到脚边。用手抹了抹鼻子，原来是流血了。我慌张地仰起头，心想，也许这样会好些吧？天空没有白云，没有飞机拉的白线，也没有飞鸟的踪影……幸亏穿了件灰色衬衣，我用袖子将血痕清理干净。当时我只有一个念头，就是决不能让他们发现我流血了。太丢人了。 中午，祖母来到田里。她送来了烙饼和炒花生，还有三瓶糖精醋水。我们爷仨坐在麦子堆上吃完，又埋头劳作起来。中途我偷了会儿懒，直挺挺躺在麦田上眯了一觉。麦芒真扎人啊，可短暂的小憩足以让我觉得万分幸福。 黄昏时候，地里麦子才全部拔完。祖父和父亲将麦子捆好，又用骡车运回家，等着明天用机器脱粒。我浑身黏糊糊的，脚底也磨出水泡，用井水简单擦了擦身，顿觉舒爽无比。③那天晚上祖母炸了油饼，捞了水粥，炖了锅红烧肉，用咸菜疙瘩炒了鹌鹑蛋。我吃了三张油饼和四碗水粥。祖父和父亲呢，不紧不慢吃着菜，喝着散白酒。祖父跟父亲话少，就像父亲和我一样。我们沉默得像三块磨刀石。 第二天我就回了县城。那是我第一次拔麦子，也是我最后一次拔麦子。 白驹过隙，我读完大学，然后上班，结婚，生子，为了生计奔波。其间祖父祖母相继去世。我们把他们埋葬在麦田旁边的祖坟里。之后很多年我没有回过老家。每当我想到那个并不遥远的村庄，眼前都会不由自主浮现出一片荡漾的金黄色。我知道，那是麦子的颜色。 有年初夏，我心血来潮，非要带儿子去看麦田。他读小学三年级，他说，只在电视里见过麦子。我们开车回了趟老家。祖父祖母的老房多年无人打理，几近荒芜。我径直带儿子去了村东的麦田。④儿子却觉得无聊，在地头抓蚂蚱玩。我看着无边无际的麦浪，想，种子变成麦子，麦子变成种子，种子再变成麦子……人也如此吧？大地无穷无尽，人们生生不息…… 6. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 文章开头部分，作者说自己不喜欢县城，喜欢“周夏庄”这个地方，表达了“我”对麦田的喜爱。 B. “我”认为拔麦子的诸般辛劳都只是“副产品”，只有不让祖父和父亲笑话才是“我”最想要的。 C. “我”认为拔麦子“一点都不简单”，就是充满艰辛与苦痛的过程，从而表现出“我”的思想蜕变。 D. 文章结尾部分写到了“麦子”的代代更迭，表现出作者对于人世永恒的深刻思考，升华了主题。 7. 对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句子①中运用了心理描写与语言描写，写出父亲对“我”能够随他回老家拔麦子的试探与期待。 B. 句子②中的“这”指的是精气神十足的“我”将鹌鹑蛋藏起来，想与好朋友分享，写出了童趣。 C. 句子③中“炸、捞、炖、炒”的动作描写，显示了祖母的辛劳，表现出劳动后大家的放松与欣喜。 D. 句子④中儿子的无聊与少年的我回老家的狂野形成对比，写出两代人对麦田的不同感情，引人深思。 8. 本文重点描写“我”第一次拔麦子的经历，请梳理这段经历中“我”的心理变化过程。 9. 有评论说这篇文章灌注着“天真且伤感”的情绪，你同意这种说法吗？请简要分析。 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 文侯谓李克曰：“先生尝有言曰：‘家贫思良妻，国乱思良相。’今所置非成则璜，二子何如？”对曰：“卑不谋尊，疏不谋戚。臣在阙门之外，不敢当命。”文侯曰：“先生临事勿让！”克曰：“君弗察故也。居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷视其所不为，贫视其所不取，五者足以定之矣，何待克哉！”文侯曰：“先生就舍，吾之相定矣。” 李克出，见翟璜。翟璜曰：“今者闻君召先生而卜相，果谁为之？”克曰：“魏成。”翟璜忿然作色曰：“西河守吴起，臣所进也。君内以邺为忧，臣进西门豹。君欲伐中山，臣进乐羊。中山已拔，无使守之，臣进先生。君之子无傅，臣进屈侯鲋。以耳目之所睹记，臣何负于魏成！”李克曰：“子言克于子之君者，岂将比周以求大官哉？君问相于克，克之对如是。所以知君之必相魏成者，魏成食禄千钟，什九在外，什一在内；是以东得卜子夏、田子方、段干木。此三人者，君皆师之；子所进五人者，君皆臣之。子恶得与魏成比也！”翟璜逡巡再拜曰：“璜，鄙人也，失对，愿卒为弟子！” （节选自《资治通鉴·周纪》） 材料二： 上（周世宗）欲相枢密使魏仁浦，议者以仁浦不由科第，不可为相。上曰：“自古用文武才略者为辅佐，岂尽由科第邪！”己丑，加王溥门下侍郎，与范质皆参加枢密院事。以仁浦为中书侍郎、同平章事，枢密使如故。仁浦虽处权要而能谦谨上性严急近职有忤旨者仁浦多引罪归己以救之。所全活什七八，故中起刀笔吏，致位宰相，时人不以为忝。 （节选自《资治通鉴·后周纪》） 材料三： 故方其（庄宗）盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？ （节选自《五代史伶官传序》） 10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 仁浦虽处A权要B而能谦谨C上性严急D近职有忤E旨者F仁浦G多引罪归己H以救之。 11. 下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “穷视其所不为”与“谗人间之，可谓穷矣”（《屈原列传》）中“穷”字含义相同。 B. 刀笔吏，古代记事最早用刀刻，后来才有笔。所以刀笔并称，指用刀笔主办文案的官吏。 C. “时人不以为忝”中“忝”是“耻辱”的意思，与成语“忝列门墙”中的用法不相同。 D. “为天下笑”与“冀君实或见恕也”（《答司马谏议书》）句式相同，都是被动句。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 虽然李克对选任宰相人选并没有做出明确回答，但他委婉建议从五个方面来对人才作长期而全面的考察。 B. 翟璜急于探听消息，落选后不服气要一比高低，动作情态由变了脸色生气地询问发展到徘徊不安地自嘲。 C. 周世宗力排众议，重用魏仁浦，魏仁浦果然不负所望，以其谦谨的品德、卓越的才干赢得了时人的认同。 D. 五代主要以科举取士，非进士出身的官吏往往被人轻视，世宗要任用魏仁浦担任要职，遭到众臣的反对。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）今者闻君召先生而卜相，果谁为之？ （2）子言克于子之君者，岂将比周以求大官哉？ 14. 简要概括三则材料中李克、世宗、庄宗的人才选用标准分别是什么。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 游诸葛武侯书台① 宋·陆游 沔阳②道中草离离，卧龙往矣空遗祠。 当时典午称猾贼，气丧不敢当王师。 定军山前寒食路，至今人祠丞相墓。 松风想像梁甫吟③，尚忆幡然答三顾。 出师一表千载无，远比管乐盖有余。 世上俗儒宁办此，高台当日读何书？ 【注】①诸葛武侯书台：诸葛亮相蜀时，曾在成都北筑读书台。②沔阳：今陕西勉县，城南定军山有诸葛亮基和武侯祠，武侯祠后迁城北。典午：指司马。③梁甫吟：古歌曲名一作梁父吟。诸葛亮隆中时，躬耕陇亩，好为《梁甫吟》。 15. 下列对这首诗的理解，不正确一项是（ ） A. 本诗开篇交代了诸葛武侯祠的地点、环境，渲染出萧条的气氛。 B. 诗中写司马懿不敢自称王师，表达了作者对诸葛亮的赞美之情。 C. 诗中运用拟人修辞，回忆诸葛亮往事，表达对诸葛亮的怀念之情。 D. 诗中以《出师表》肯定了诸葛亮的卓越才能，认为诸葛亮远胜前人管仲与乐毅。 16. 本诗与《蜀相》都是咏史怀古诗，并且主要人物都是诸葛亮，但表达的情感有异同，请简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《离骚（节选）》中，可以证明“既因为屈原佩戴香蕙而遭贬黜，又因为他采集白芷而给他加上罪名”的句子是“_____，_____”。 （2）李白在《蜀道难》一诗中，通过摹写行人艰难的步履、惶恐的神情来侧面衬托蜀道难的句子是“_____，_____”。 （3）《蜀相》中，诗人将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸而成的千古名句是：“_____，_____。” 三、语言文字运用（共18分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 纵览古今，聪俊灵秀之人，于万万人中仅是 ① 。虽然其落草之境大有参差，所行之事更是 ② ，但都有一深蕴其中的共同特点，那就是“无争”。身居尘世，递生人海，面对争名逐利之潮起，竞心所牵，人人跻身其中， ③ ，难免身不由己。唯“不争”者，结庐大隐之市，其精气内敛，定力自生，独能拥有完全之自我——顺乎天性行止，进退叩问心声，不为世俗所缚，免受他人役使，淡淡然率性而居，乃天地间一自在人耳。 “无争”是一种自由。有此自由之身、空灵之心，精神自与天地大通。如启天聪天目，自能独步当时，感悟超凡脱俗的真知灼见，聆听天鸣地籁的化外之音。偶与心弦鸣和，豁然解悟，信手拈来，辄得千古奇作。这些极具才情、极其聪慧、性情又极为乖张的人，历来被世人视为“异类”。A在造成独立人格的同时，B他们是点染历史，C创造了中华文明的艺术绝品，D这些艺术绝品使历史更精彩。E倘若把历朝历代这些异类大家的绝世作品全部剔除，F真不知该怎么写中华文学艺术史还会剩下什么。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 文中画波浪线部分的几个句子中有三个有语病，请分别找出并加以修改、使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 20. 文中画横线的部分，如果写成“顺应天性，进退自如，是天地间一个自由自在的人”，不如原句，请简要分析原句的表达效果。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共1小题，6分） 21. 阅读下面的文字，完成小题。 近年来，全球范围内极端天气事件频发，气候变化已经成为无法忽视的全球性问题。气候变化________①_______。据联合国难民署统计，2022年大约有3200万人因洪水、风暴和干旱等极端天气事件而流离失所。极端天气事件_______②________。世界气象组织数据显示，1970年至2021年间，极端天气、气候和水事件造成的经济损失达4.3万亿美元。气候治理成为全球治理的重要议题。共建人与自然生命共同体是应对气候挑战的中国方案，对构建公平合理、合作共赢的全球气候治理体系至关重要。中国积极践行绿色发展理念，主动确定碳达峰、碳中和的目标，增强了中国在全球气候治理领域的国际话语权，中国清洁能源设备生产规模居世界第一。中国还积极兑现承诺，帮助发展中国家实现绿色发展。中国与世界分享绿色技术和经验，推进共建“一带一路”绿色发展，支持“非洲绿色长城”建设，菌草技术为100多个国家和地区创造了绿色就业机会。“众力并，则万钧不足举也。”中国_______③________，携手共建绿色美好的世界。 请在文中画横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切、逻辑严密，每处不超过12个字 四、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 国产Al大模型DeepSeek以600万美元的训练成本，实现了在多项测试中表现持平甚至超越OpenAl模型的成绩，在性价比方面展现出惊人的优势。这一事件引发了广泛的关注和讨论。随着人工智能技术的飞速发展，AI已经渗透到我们生活的方方面面。从智能家居到无人驾驶汽车，从智能语音助手到医疗诊断系统，人工智能为我们带来了前所未有的便捷。然而，它也引发了诸多争议，比如就业结构的调整、隐私安全的威胁、伦理道德的挑战等。有人认为，人工智能是人类的助手能够帮助我们更好地生活和工作；也有人担心，人工智能可能会取代人类的许多工作，甚至对人类的未来构成威胁。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$