陕西省西安市莲湖区中堡子小学2023-2024学年三年级下学期期中学语文试题

保密★启用前 学生学业发展质量评价 2023-2024学年度第二学期学情分析（二）·三年级语文（教育部版） 共6页，满分100分，时长90分钟。 题号 三 四 总分 总分人 核分人 架 得分 注意事项：1.作答前请将学校、班级、姓名、学籍号填写清楚。 2.密封线内不得作答。 -、基础达标。(33分) 题号兼录入点 --1 --2 一-3 一-4 --5 一-6 得分 1读下面的一段话，看拼音，写词语。(8分) shT 想 ou zhou 中国的造纸术 悠久，曾经传到了遥远的 为世界 gong xian gong jiang zhgo xian 文化作出了 一千多年前， 们在 修建的 ! she chuang jǔ 石拱桥 精巧，在建桥史上是一个 这些科技成就和历 zhi hui 史文化遗产显示了劳动人民的 和才干。 2.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。(3分) A.伶俐(ling) 海豚(tin) 网络(1ò) B.纤细(qidn) 贷款(dai) 教援(yudn) C.鸟翼() 解释(shi) 束缚(fù) 三年级语文（教育部版） 第1页（共6页） O夸克扫描王 极速扫描，就是高效 3.圈出下列每组词语中的错别字，改正在后面的括号里。(3分) A.破裂 历使 天涯() B.咖啡 贸易 辩别(） C.摊贩 挎越 大概（) 4.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分) (1)《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。 (2)“塘、映、欣、致、配”这些字都要写得左窄右宽。 (3)关键语句可能在一段话中的不同位置。 ( 5.销把下列节日与其对应的日期和习俗连起来。(8分) 元宵节 八月十五 吃汤圆，赏花灯 端午节 九月初九 吃粽子，赛龙舟 中秋节 正月十五 吃月饼，赏月 重阳节 五月初五 登高，插茶萸 6.请按要求完成句子。《8分)》 (1)牵牛花吹旭了繁色的小喇叭。《防写拟人句) (2)如如的脸上带着一丝础硼的微笑。《缩写句予)】 (3)独角仙的壳多为深色，艇硬的，头都尖端有一只犀牛一样的角。（照样子， 抓住颜色和外形写一种小动物的外形特点) (4)暑假，我和弟弟讨论并阅读了《西游记》这本书。（用修改符号修改） 三年盔语文（教育部版）第2夏（共6页） ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 二、积累运用。(25分) 题号兼录入点 二-1 二-2 二-3 得分 1.先把词语补充完整，再按要求做题。(10分) ①没精打( ②含笑一(） ③无忧无( ④净( )斗艳 (1)像词语②这样含有数字的四字词语还有 ;像 词语④这样含有近义词的四字词语还有 (2)他平日里是一个( )的孩子，得知好朋友转学了，一下子就变得 )了。（选词填空) 2.回忆所学内容填空。（10分) (1)中医四诊： ;雅人四好： (2)寓言是生活的一面镜子。《鹿角和鹿腿》这个寓言故事告诉我们： 。课外，我还读了《 》等寓言故事。 (3)诗中有景。“春潮带雨晚来急， ”是悠闲之景；“迟日 江山丽，」 ”是明艳之景；诗中有情。“清明时节雨纷纷， ”是悲伤之情；“ ,添得黄鹂四五声”是愉悦之情。 3.根据下面的情境写一则通知。(5分)》 今天是4月17日，大家盼望已久的夏季校服已经送到学校。请你帮学校后勤 处写一个通知，让各班班长下午3点到会议室领取校服。 三年级语文（教育部版）第3页（共6页） ▣▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣6 三、阅读理解。(17分) 题号兼录入点 三(-)-1 三(-)-2 三(-)-3 三(-)-4 得分 题号兼录入点 三（二）-1 三（二）-2 三（二）-3 得分 (一)阅读课内短文，完成练习。（10分) 蜜蜂（节选） ①听说蜜蜂有辨认方向的能力，( )飞到哪里，它( )可以回到原 处。我想做个实(shi shi)验。 ②一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小 女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色 记号，然后放了出来。二十只左右被闷(mnmèn)了好久的蜜蜂向四面飞散，好 像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几()乎要触到地 面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 1.在第①段的括号里填上恰当的关联词语。(2分) 2.用“1”划去加点字的错误读音。(3分） 3.读第②自然段，把实验的过程补充完整。(3分) 捉蜜蜂 蜂窝旁等 带着蜜蜂 放蜜蜂 打开纸袋 4.二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（注意 加点的部分，说说你体会到了什么。)(2分) 三年级语文（教育部版）第4页（共6页） ▣g▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 (二)阅读课外短文，并作答后面的习题。(7分) 动物也会玩耍（节选） ①动物会玩耍吗？据最新的科学研究表明，动物是玩耍的高手，甚至值得我们 人奏学习。 ②那么动物为什么要玩耍呢？科学家经过潜心研究发现，动物玩耍是一项重 要的“生存技能”演综。 ③不同的动物有不同的玩耍方式。老虎、狼、狮子等大型食肉动物在刚出生不 久，就接受父母的“特训”，练习伏击、突象，练习短跑。为了提高它们的技能，它们 的父母甚至抓来小动物进行“实战渲练”，让孩子们在玩要的过程中掌握捕食的技 能。对于一些弱小的食草动物，他们一出生，父母就训銖他们不规则的短跑，训练 他们互相追逐跳跃，训陈他们急转弯等高雅度动作，这垄技巧将成为它们日后逃生 的法宝。 ④玩要有助干失脑发育，而且，动物朗智商和玩要的时间成正比。黑猩祖的玩 耍时间大于募它缣类。砚燕橼宛通它们桑明的原图了吧。 1,玩要对于动物有什么意义，在交申用”一画下来。《2分) 2,短文第③1然暇是圃绕 ”这甸语来写的，分别 和 两个类别逸行了具体介绍。（3分) 3,短文列举黑猩猩耶明购事例是为了跳明 。(2分) 四、快乐习作。《25会》 题号素录入点 四- 雪-2 酒=3 四=4 四-5 得分 亲爱的同学们，四《@0》下去的兵乓球畝在热水里会重新鼓起来，用白醋可以去 除热水瓶里的水垢…这样的小实验你一定儆过很多。实验时你的心情怎样？有 哪些有趣的发现？本次习作请选释一次有趣的实验写下来。写的时候，可以用上 表示先后顺序的词，把实验的过程写清楚。题目自拟。不少于300字。 三年毁语文（载育部益）第5页（共6页） ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效