内容正文:
学业水平合格性考试专题复习 高中化学
专题19 元素周期表和周期律(非选择题)
知识梳理
一、短周期元素
族
周期
ⅠA
0
一
氢(H)
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
氦(He)
二
锂(Li)
铍(Be)
硼(B)
碳(C)
氮(N)
氧(O)
氟(F)
氖(Ne)
三
钠(Na)
镁(Mg)
铝(Al)
硅(Si)
磷(P)
硫(S)
氯(Cl)
氩(Ar)
规律:①同一横排,从左往右,原子半径依次减小(0族元素除外),金属性依次减弱,非金属性依次增强;
②同一纵列,至上而下,原子半径依次增大,金属性依次增强,非金属性依次减弱;
③元素非金属性越强,越容易与 H2 反应生成氢化物,其氢化物越稳定,其最高价含氧酸酸性越强;如稳定性:CH4<NH3<H2O<HF,PH3<NH3,H2S<H2O;
④元素金属性越强,越容易与水或酸反应生成氢气,其氢氧化物碱性越强;如碱性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3;
⑤短周期元素中,原子半径最大的是Na,最小的是H;最活泼的金属是Na,最活泼的非金属是F,最强的碱是NaOH,最强的含氧酸是HClO4,最稳定的氢化物是HF;
⑥O元素和F元素没有正价;
⑦在周期表中金属与非金属的分界处可以找到半导体材料。
二、碱金属元素和卤族元素
1、活泼性、金属性、原子半径:Li<Na<K<Rb<Cs,碱性:LiOH<NaOH<KOH<RbOH<CsOH;
2、非金属性:F>Cl>Br>I,氧化性:F2>Cl2>Br2>I2,稳定性:HF>HCl>HBr>HI,F2、Cl2、Br2、I2颜色逐渐加深。
定时训练(10min)
1.如表是元素周期表的一部分,表中的每个编号代表一种短周期主族元素,请回答下列问题:
族
周期
IA
0
1
①
IIA
IIIA
IVA
VA
VIA
VIIA
2
②
③
④
3
⑤
⑥
(1)元素②的原子结构示意图是 。
(2)比较元素原子半径大小:③ ④(填“>”或“<”)。
(3)元素③位于元素周期表中第 周期VA族。
(4)元素①的单质在元素⑥的单质中燃烧产物的化学式 。
(5)元素⑤和元素⑥可组成原子个数比为1:1的化合物的化学式为 。
2.下表显示了碳元素(C)和①~⑥6种短周期元素在周期表中的位置:
周期
族
ⅠA
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
0
2
C
①
②
③
④
3
⑤
⑥
回答下列问题:
(1)①的单质的分子式为 。
(2)②的原子结构示意图为 。
(3)按①→②→③的顺序,其简单氢化物的稳定性逐渐 (填“增强”或“减弱”)。
(4)④为稀有气体元素,它的化学性质 (填“活泼”或“不活泼”)。
(5)⑤和⑥的单质在加热的条件下剧烈反应,写出该反应的化学方程式 。
3.元素在周期表中的位置,反映了元素的原子结构和性质。某学习小组以氯、溴、碘三种元素为例。通过实验探究同主族元素非金属性的递变规律,设计如下方案并进行实验。
已知:本实验条件下,溴水呈黄色,碘水呈棕黄色。回答下列问题:
【实验I】取两支大小相同的试管,分别进行如图所示实验。
(1)A试管中溶液变为黄色,反应的离子方程式是 ,由此证明氧化性:Cl2 Br2(填“>”或“<”)。
(2)B试管中观察到的现象是 ,由此证明氧化性:Cl2>I2。
【实验II】取少量A试管中的黄色溶液于另一支试管中,先加入足量KBr固体,充分振荡,再加入少量KI溶液,最后滴入几滴淀粉溶液,溶液变为蓝色。
(3)“先加入足量KBr固体”的目的:除去溶液中可能含有的 。
(4)上述实验证明:氯、溴、碘三种元素的非金属性由强到弱的顺序是 。
4.下表是元素周期表的一部分,针对表中的①~⑨元素,请回答下列问题。
族
周期
ⅠA
0
1
①
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
2
④
⑤
⑦
⑨
3
②
③
⑥
⑧
(1)表中①至⑨元素中,非金属性最强的元素是 (填元素符号)。
(2)元素①②③的原子半径由大到小排序为 (用元素符号表示)。
(3)元素④的最高价氧化物的水化物的酸性比元素⑥的最高价氧化物的水化物的酸性 (填“强”或“弱”)。
(4)元素⑤的简单氢化物与它的最高价氧化物的水化物反应,生成物属于 化合物(填“离子”或“共价”)。
(5)元素③的最高价氧化物的水化物与元素⑧的最高价氧化物的水化物之间反应的离子方程式为 。
(6)在潜水艇和消防员的呼吸面具中,元素②的过氧化物所发生反应的化学方程式为 。
1.(1)
(2)>
(3)二
(4)HCl
(5)NaCl
2.(1)N2
(2)
(3)增强
(4)不活泼
(5)
3.(1) Cl2+2Br-=2Cl-+Br2 >
(2)溶液变棕黄色
(3)Cl2
(4)Cl>Br>I
4.(1)F
(2)Na>Al>H
(3)强
(4)离子
(5)Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O
(6)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
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