易错易混弱项专练(2)-【同步测试卷】2024-2025学年六年级下册语文（统编版）

3要思在科学领域有所建树，减必氛有水不言败的斗志， ,创根问底的 启车黄周 易错易混弱项专练（二） 精神。 大试 五、分析下列句中污引号的作用.将序号填在括号里。 A表示引用 &表示膏称.称等 C表示否定，讽喇等 D.突出强到 1.全连数他岁数大.对大家又特别亲，大优都叫他老班长”， 一，言字典，填空 “赛“字用音序查字法，应先查音序 :用都首查字法，应先在 部 2腊七量人：冻死寒界”，这是一年里最冷的时餐。 再在面.“寡”在学典中的解释有：①少，峡少（跟“众、多”相对）：②茂而无味： 3整天吃吃廉醛不干话，你可真的快"啊！ ③妇女死了丈夫。“清汤东水“的寡应选第 种解释：“弧陌弃闻“的寡”应选 4.“你过来，“名叫五月政现的牛说，“我给你一路子，让你水运不能态记！” 第种解释。 5.汤好才听说卡迪夫山发生的事，还得如烟那个“衣浮橘楼的人”的尸体最后在覆船码头 二，给下南的加点词透选择合适的释义，将序号填在括号黑。 帮近被发现了，很可能是在逃光途中解水面死的。 折得①期过来朝过去。②反复肤《装事)。①斯层，①鼠苑壹：挥套。 六、按要求完成句子练习。 1这个家的家底军被他折光了， .运用例句使用的餐辞手法仍写句子 2.慢性窝就是折椅人。 斜：如果我是一深小草，就给人间增透一份卷含：如展我是一桑鲜花，就给人们常来 3他把收音机拆了又装，装了又拆，折稽了好几网 一份温攀；射果我是一棵大树，礼给地球增加一片燥葡 4.你就凑合着距一晚，别再来回析腾了， 包强：①能力不邮，还尽力微。西不是心甘情尼的。③来颈：理由不充是。④①等线： 离合 2先读例句，注意加点部分，再从给出的问语中任这一个街写句子 5.这种说法很勉强，银本站不住神 例：位方家大院的八儿，今天喜得陕要发藏了 “,他虽然经验不足，但是还能勉强坚持工作 激动热凤 姿静 7.色的个子长得狠快，去年的衣服现在勉强能穿 8我央求了半天，爸爸才数强答应一起去游冰馆。 1 三、给下列句子加上标点衍号。 3照样子，从“静.冷，龙热.瘦蜀“中任选两个分写句子 1.■我的再脏了■李华委厨地说■再再一张也来不及了■ 酸：这山楂酸得我牙都快剑了， 2,无论在小河口在大江☐还是在海汗■它都在前进■ 3他飞年回客州☐花了一夜工夫☐把别才弹的曲子☐月光脚☐记录了下来☐ 4.照样子，显据不同的心情.写出对身边事物的感受。 4.梦想是火炬■点燃奋发的希里■梦担是灯塔□指引斯行的方向☐梦想是屠光 心情好”：我悠然地龙在小卷里，脚下的青砖上雕饰着大桑的花儿，墙上的瓦片长满 ☐扫清黑嘴的迷障☐ 了紧绿的青苦。青的砖，绿的瓦，蓝蓝的天空，龄成了一幅龄味十足的水基画。 四、粥下列四字浮语补充完整，并选调填空。 心情不好”：式在徒窄的小卷里，两连的填一茅向夜林过来，让人逢不这气。脚下的 万象(( 诅()求 显然 青砖和墙上的绿瓦铸连缝斑，到处是是的青苔更让人生厌。 心平( 地广( 争先( 心情好”：小语从办公室走出来， ()头()气 过犹( 迫不( 八 1.正当我听得向醇的时候，那美妙的音乐却 工.同桌在短跑比赛中没有拿到好名次，看着他 的样子，我连忙上前安 慰他。 心情不好”：小语从办公室走出来， 六年奴·语文·下45 六年级·语文·下46 “:每当我们铺张浪费时，老师又会告城我们”“ 八，特下别语包重新样序，把序号写在话号里。 )这时，其地大陆上出理了不少猛兽，袋鼠被大量捕食，因面湿到灭顶之灾，便渐 5.我坐在草丛卫看她们.想象地们的家，想象她们晚刻在干什么，想蒙她们的见弟如球 瓶火绝了 和地们的父母，想象她们的声音。 )在1亿多年前，全贯界都有袋鼠，时候，爽大利亚与北半球的大陆还连在一起 (1)这词话运用了 的修辞手法。 )袋鼠为什么只生长在澳大利亚见？ (2)下列对这句话的理解，正确的一爽是( )在这里它无忧无虑地生息，繁衔群，直到今天， A句中连用四个“想象”，突出了一我”组象力丰富的特点 )后来，中于地壳发生了变化，澳大利亚从亚微大陆分离南移 B说明“我”是，个善良的後子，善干设身处地地为别人着想 )而爽大利亚因为远离亚欧大陆，猛普无法药越海洋，这里就成了发根的安全区 C表现了“我“等待时的无和与弧独。 九、口语交际 D.衬托出“我”的恩雏活跃，非常彩整 L.令天是斯南的爷爷70岁的寿辰，在以往的寿宴上都是期助的父亲代表全家向爷爷 〔3》运用相问的修辞于法，把下面的句子补充完整。 说祝寿同的，但这次父亲觉得崩前已经六年级了，也该试着学习怎样向长辈说况寿 存天，万物复苏 词了，因此略时让前萌说。萌所有生为堆了，请你来帮帮地吧！ 6.夏日，农民在收料稻子，（收耳句千，用上外能描写和环境描写》 7,到样子，用动作措写表宽某种心情 工班级开展了一次以“我探险，我换乐”为主题的班会活动，作为主持人的你，将怎样带 创：害怕：鴣妈一走，我就起星卫所有的灯部打升，然后钻进枚考，蒙上头·大气都不 侧大家进人一个奇妙的险世界呢？请你写一段开场白 敢啸 8.正像数学家华罗庚说过的，科学的灵越。绝不是坐等可以等来的。（仿写向学，引丽 名言说明一个道里) 十、铭下面这些句子进择恰当的抒情方法。 A直接杆情B隘情于景。仁险晴于事 L.蓝是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他是最可爱的人 七、将下列名包补充完整，再迹择填空。（填序号） 2.六年级华业典礼上，小州运给我一本精美的笔记本，小送给我一本有趣的课外书， A有意裁花花不发， 老师送给我一木精美的配念册。他们的热情使我热泪盈服 B ,事非经过不知霏。 3男被儿依限在母亲怀里，闭上眼精不再看太阳，光线正无可挽回地南逝，派荒凉 C ,子敏养而亲不待。 D.良药苦口利于我， 十一，根越自己的职累请写文化常识， 玉常将有日思无日， 1,“顾筋桶骨”中的“碳”是指 ,“彻”是指 1,明明写演讲稿时，想引用名人名言来说明白已的观点，却怎么地想不起来。此时，他 2.我国的第一部诗歌总集是( )。它与《商书》( 直切体会到 并称为情家经典的五经”， 2,组姐一心想成为一名服装设计师，为此越务力了很久也没有如愿以微，可却在这个 是我倒著名的山水田烟诗人，其作品曾被苏轼赞为“诗中有面，西中有 过程中成为一位通名核特，这真是“ ”， 3.鼠不了六年米老师我们的谆谆致海.。每当我们不厘所取中肯劝告时，老师会引用 4.“笔落惊城雨，诗藏花鬼神“说的是诗人 他被后人算称为“。 俗译教育我们“”；每当我们和父母无理取闲时，老师就会劝告我打 六年奴·语丈·下47 六年领·语文·下8五.I. 要的答案,站至是意想不到的收疾。 日出惊山马 重的吗? 第六单元惊合素养评恰 (2)强那德同志是为人民斩益而死的,他的死不可能不比秦山还 一、题长 刻 阶段 论 祝贺 此 要. 二.1H2D3C 七.中华传统经读大赛白启动以来,有近8万名市区报名参赛,9用 三、示倒,3.现风活对时,教室里传来萍阵笑声,笑声快要把房洲效开了. 2.一本内容丰富的故事书 我们学校生活的精素故事 一部精致宝 27开晚的终板喜场上,年起量小的选手仅8岁,可勉能背 贵的照相机 我们努力的美好画面 2.示例一,绪晚,大斑收效了棵赋的光芒,把柔的金光在山林, 3.实区够远注重建,要感斑选情摇解的人,感谢4在投段一 70首左右的诗文,大赛中,的一路战胜了许多&叔阿娘,爷答妈,最 在江面,陵江水上,一小骨远去,这绳多像白的 线的土们,感滋来白四直八方的无私文援的志图者们. 句孤远影碎空,唯见长江天际迈”提绘的样,美声。 因、1.示例。我们着美好的撞慨、相豪的欣真,离别的祝福,齐聚一堂 终获得“通读榜暇”,面”函读状元“和“涵读探花”郡是“80” 共到度过这段美好到避忘的时光,让我们打开心灵的窗户,用舞 示例二,晚时分,晚霞铅一般的烂,霞光折在江面上,室阔 江面现出红色和青绿两神不同的色,让人起白易”一通 人民教师,这次大宴,在我市撤起了一③译读中华传坑经典的 姿,用声,用章声,同心语,用我们最胞的执情开启我们的毕业 阳永中,半江瑟瑟半江红”的千古名句 热润。 六。(一1. 2.示例,桌 谢泄休在我伤心的时候安慰我,在我难过的时候陪件 (送元二使安)(运待 12×34567×8* 段!以后无论相隔多远,我会为你没提 完二 送的期复 1n.× 11.× 1213. 五、(一)1.①提供多种产品,指动农牧止发展 ②粮 ②蕴藏看丰富 朋友要去的地方 安四 回 九、示润,电子产品的兴起弊大干利,所有电子产品的技用郡有福射,危 的食物 害人们的身体健束,如果长时问与电子严品打交道,孩子的造力 2. 要 对朋友深切的关怀和依孩不含 2.B 都象力和比意力毅难得到股炼,由于孩子的过度迷态,对其认短和 3.示例,你我一相连的青山共选风束,同顶一轮明日,我们又 3.列数字,准确地说明了直现汇能力的运要,强大 感情发展也会产生不良的心理响,过早这上电,手标等子 阿的身处两地呢? (二)1.深入浅出整设明失败可以变为成功的迈现,鼓船和开导“我” 品,从而产生恋,与其娘小挑作的交往兴观下路,不愿融入周围的 (二.“我“看别三位老人在一块大石上酒大阳 重点突出,更 要有对力将换析变为成助 环境,副缺乏与大沟的体验,将影响劲儿结感的结看 能现题目”和春任”,表现春天的生机与活力 2.表层含义:三那年,校国甲的子花盛开。 易错易混项专练二】 2.燕米粉 挑因 鼓清 欢喜,暖意 感动 保层含义:老卿鼓赔“我”,给“我”信心,让“我”有越来越多的 -.611-① (1(2X(3X 文章被刊登在根刊上。 三.1.2..,. 二.1.{ 2.③ 3② 4① 5③ 6.① 7① 8 3.文章结笔与开头相互阻应,这样写不仅住短文结构严谨,图 易错易混项专练(一) 息.. 且突出表达了作者看到子花对的喜悦之情,以及对徐老师 一.1.D 2D3.C 4.A 5.D 6.B 7.8 8C 9. B ()4:.., 的感激之情。 二、1.辩 限 变2.则 拒惧 提 四、更新 根 源 西止 气和 人接 恐后 丧 不及 及诗 3件排半线4育语 0班 古诗词诵读综合素养评价 1.然到止 2.重头夜气 3.根求激 一、王安石 京日瓜洲一水封 钟山日隔数山 春风又绿江南 三、1.s① 2② 3s ① 五.1.1 2.A 3C 4A 5D 四、1.即使 也2只夏 就3.不是 百是 4.日要 过 六、示例1.加果我是一只密,就酿造一份础密:如果我是一片白云, 二.1.B2C 3B 4D 5.与其 不知 6.虽终 但是 7.不是 而是 袋扮一方睹空,如果我是一混清泉,就滋荆一方土地. 五、3.万象更新 2.无干事 3.前所未有 4.是灯结彩 三、1.域的幅子.则,文. 2.我的心情非潦数动,心财样样跳,感觉快要跳出来了. 2.田野间的小路。郡。 六、示例3.父亲坚决地对母亲说,作是不能轻易离开北意的 3.静,风子静极了,几.平衡听到大家的心跳声 3时.远远胜过. 2.战上没有离开阵地,我怎么能离开予承台呢? 4.怜措.程轻地隔 4.粗数刚才老对自已的表扬,心里乐开了花,阳光刚在身上,暖 变热八月的天直热,简直要把病子将化了 3.从的步来的人说到白求思,摇则位,基为珠的精所盛动 四、1.春无踪加 0江南赴上表 4.我不临不去天安门广场观看丹法仅式 的,一直暖到心型,树上的欢叫看,像是在祝贺处,一降清风吹 2.杨 导学 5. 旅样的荡去晃喝清的山洞寻我终的宝来 来,帮来了夏日排得的凉爽. 3.天街小调润如耻 草色逐运却无 6.胆花们从一年带到年量。 担着刚才老对自已的技评,心里匹急又恢疚,火辣辣的阳 4.君看一时舟 出没风波里 7.我们不仅要从或功中总结经验,还要见失中暖取教泪 照在脸上,灼热难耐,在树上不停地叫唤,装人心烦。一段热风 5.劝更一杯因 酒出阳关无人 A.张里圆同是为人民利益而死的,难道地的死不是比琴山还 来,问得传唱不过气来. 六年级·语文.下65 六年级·语文·下66 5.(1)排 (2C (3略 -C 2.第一次流进的原因是他以为四个小此件不拾的送别面盛孤 6.骄阳似火,炙揭着大地,衣着朴素的衣民在田地里收制稻子,勤册 4.示例:①要喜重父母,和父母说话交流要文明、有礼、基敬,不 心、第二次流泪的短因是烛知道了作打是为自已去效风直 的脸上落下来一汗珠 能要声恶气;②体这父母的辛劳,在家里多做力所能及的事 感动。 2.着妈妈阅圆转,一会元抬头看看上的挂畔,一会儿又 为父母分忧。 3.难过 快乐 痛苦 感达 切外面越破刚的天,室然校下夜来内描声,是忙拉开房门 (二)1.历怪,打引大鱼勇斗,只鱼骨 4.示例,阿着见后过来,气确时叶地说:”我们把风等系在高 并百舞去。 2.老人是副强不匠,坚持不解,坚毅果酸的人,从老人与大排 高的树上,要让你走祖远了,还看得尾,”这句话写出了朋友 8.我们应这有复闻的病怀,不要为小事片计较,形果些说过;“赴 斗儿天几夜,终干打到大,可以看出老人的晚强不地,坚持 的期心良苦,祖给阿万一个意鼓不列的别,幻的财心令人 界上最的的是现洋,比海详重宽阔的是天空,比天空要宽阔的是 不哥;从老人明斗皆的情节中可以看也老人的坚纷果酸. 咸 人构胸“ 3.示例,早上,孩子来看望老头儿,依见到老头儿各漏不醒,不 5.“风”是小伙件们之醒友情的象往,以“风等”为蒸,设明小 七、A.无C插梅糊成劳 B.到用时方根少 C.故静而风不止 效声大呢,老头无被惊醒了,作挠着破的笑意望看孩子。 伙件们虽然分别了,但是他们的心却是枝此相连的. D.言堕耳利于行 E.莫把无时当行时 孟声安慰道,”不婆呢,我没事儿,你看我精神多好!我能喝 期末综合素养评价(三] 1B2A 3D C E 杯琳吗?”孩子点点头,起身给老头儿暗来一杯热气腾腾的 一.提弄 浪漫 不可思议 出心裁 热情 五四沟 142135 啡。 二.1.A2B3A 九、示例:1.爷爷,在这特别的日子望,请允许我代表全家祝七十岁生 A.清死问随要乐现,用,不慨,男干战 三、示例:3.弟弟,你婆部道”读书填用意。一字值千会”,读书应该认真. 日快好,知海,寿比南山 期合卷评份二 2.有人说,哥论布发现了新大防,所以成为世人心目中的大英地。B 2.老讲的故事生动有越,我竹佛身临其境,采是在序位上听得人了 好好下功老,间图春事是不可取的 一、框气 无 混 控副 无惧 绽放 古至今,为了了幅我们刚居住的地球,涌闹了无数的现险家,正是 二.1.C2.D3D4C 他们不搬的探索精神,激助了一化文一代人,笔么,不妨让我们是 迷,直到阻桌碰了我一下,我才猛选回过体来。 三、示例,.医护人员的大受和敬业里动员的拼掉和奋斗甲 3.闲的菜场,一大清早,英市场就喧围起来,汽车的鸣苗声,4 进奇妙的探险世,谈谈探验的感受吧 2.鲁演搭起账。 暖的叫卖声,人们的说奖声,响成了一片,热阔极了! +1A2C3.B 3.今天的作业特别篇单,我感觉我的笔尖在作业本上飞舞,沙抄的声 十一、3.真 柳公权 2.诗经 视记 是 春秋 四1.专心致志 有演笃将至 思握习因射之 学习要专心致志,才 响就像一首欢快的歌,窗外的小鸟也引吼磕叫个不停,好像 的所牧 3.王维 4李白 为我劝呼。 2.雨雪家 风又绿江岸 君里一杯 期末综合素养评价(一] 4.小明,同读名著可以学到望多知乱,提亮文化养,增长见识,陶 -.1.基阶益地203.B 五.(-1.B 2.A 情操。让我们一起读名著,好吗? 3.不希,“见”字将秋风和秋风渐带来的虚杀之感与秋最联 四,1.何时复西归 少壮不努力 老大徒伤悲 二.1.B 2A 3B 起来,给这者以略示联姐 2.读意 一字干会 三、例:1.品品拍头望向天空,夕始晚酸张上了烂的金边,随着夕 4.组节精写,诗人相心自已要说的话没能在信中一一表达,在 斑慢提落下,天空变过出了候纷的色彩,整个天空,就像一 3. 千万击还坚 则交 变则题 信的人快要出发的时候事次打开信件验在,选过这个 五、1.CEHAD2.心地良 吞 阴 活漫可爱 个大舞台,上演着璀现的华彩乐章。 告,表达了诗人对故多及家人的无尽思念。 2.哥看到被录取的清息,高其得一删三尺高. 3.示例:在我看来,场姆·素短是一个根有正义感的孩子,的虽些十 (二)1”没有看到”“无从知”一方直是实际情度,另一方面也反 四1.春域无处不花 中庭跑白树栖程 分害柏被杀人国干界埃损复,担是看到无事的被得被呢枉,还是勇 了作者对梳规春天风景的喜爱,即徒只看过一点儿春光,也让 难也做记,认国平。 2.粉骨碎身浑不怕 快去踏清秋 作者想去居任。 .(1.D 2.补充说明 在北平的秋天,是没有一孩不使人满意的 3.西出阳关无放人 明月间时脏我还 tt 4. 书别用时方恨少 人因有一死 重干山 2.有时骑马走路,有时半夜幅不着觉,(这时)峥咏读过的文章. 平秋天的喜爱 恶考它的意想,收获就多了。 五、云例:耗:人工皆可以括助人类减少工作量,提高工作效率。 3.A 3.奋刻 游,人工能会让人类动手力减弱 4.运用比的修手,连用三个“那么一,写细腻生动,强 六、(一)1.”“字由“老”字头加”子”字指成,老人在上,子女在下,要 4.例:我从词马光的读书经历中明白了数能补拙,后天的努力 了青山的”绿”具有“谈”亮””演”的特点,给读者奇妙的 正位置,要重老人,图片中幅的是一个孩子排扶老人,表现 比先天的呢慧更重要,我要学习司马充删苦勤奋、一经不格 视堂感受。 考。“孝”的含义是子女对父母尽心奉要。 的学习态度,同时连要在读书的时候多题考。 2.①代大多数青少年认为有必要遗守传挽的孝道;②当代夫 (二)1.几手每天都※在一起,重定句语气更强烈,更加突出了 多数青少年从为已在对皆父是方融提不够 地之间感情深厚 六年级·语文·下67 六年级·语文·下68