精品解析：湖南省邵阳市新邵县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

2024-2025学年度第二学期七年级期中考试卷 生物 考试时间：60分钟；试卷满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题 1. 人类个体发育的起点是受精卵，受精卵形成的部位是（　　） A. 子宫 B. 卵巢 C. 输卵管 D. 胎盘 【答案】C 【解析】 【分析】睾丸产生的精子是雄性生殖细胞，卵巢产生的卵细胞是雌性生殖细胞。卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管。含精子的精液进入阴道，精子依靠它本身的运动，可以经过子宫腔而到达输卵管，这时如果精子和卵细胞相遇，就可能受精。 【详解】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出。怀孕两周后，胚胎称作胎儿。母体怀孕266天（38周）左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。所以，受精卵形成的部位是输卵管。 故选C。 2. 人们经常把花生描述为“麻屋子、红帐子、里面住着白胖子”，“白胖子”是指（　　） A. 胚乳 B. 胚 C. 种子 D. 子叶 【答案】B 【解析】 【分析】“麻屋子、红帐子、里面住着白胖子”中，麻屋子是果皮，红帐子是花生的种皮，白胖子是胚。 【详解】A．单子叶植物种子的结构中含有种皮、胚及胚乳，而花生属于双子叶植物，A不符合题意。 B．花生属于果实，麻屋子是果皮，由子房壁发育而来，红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成，白胖子是胚，有受精卵发育而来，B符合题意。 C．花生种子是由种皮和胚组成，即红帐子和白胖子构成花生的种子，C不符合题意。 D．种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，D不符合题意。 故选B。 3. 森林地区，常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（　　） A. 根系保持水土，蓄水多 B. 蒸腾作用强，大气湿度大 C. 呼吸旺盛，产水多 D. 光合作用强，释放的水蒸气多 【答案】B 【解析】 【分析】植物吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散失到大气中去了，蒸腾作用不仅对植物自身有重大意义；对调节气候、促进生物圈的水循环也有重大作用。 【详解】蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环，因此森林地区，降雨量较多；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。而与根系、呼吸、光合作用都没有直接关系，B符合题意。 故选B。 4. 一个新生命的起点是（ ） A. 受精卵 B. 胎儿 C. 婴儿 D. 卵细胞 【答案】A 【解析】 【分析】受精卵是人体发育整个过程的起点。 【详解】A．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，新生命起始于受精卵，A符合题意。 B．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。受精卵，才标志着新生命的起点，胎儿不是新生命的起点，B不符合题意。 C．一般婴儿是指1岁以下的孩子，婴儿也不是新生命的起点，C不符合题意。 D．人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，D不符合题意。 故选A。 5. 农谚说“庄稼一枝花，全靠肥当家”，植物生长需要量最多的无机盐是 A 氮、磷、钾 B. 氮、磷、钙 C. 氮、钾、钙 D. 磷、钾、钙 【答案】A 【解析】 【分析】植物生长需要多种无机盐，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。 【详解】肥料主要是给植物的生长提供无机盐。植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。A符合题意。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解肥料主要是给植物的生长提供无机盐。 6. 关于青春期，下列说法错误的是（　　） A. 身高和体重变化明显 B. 出现第二性征 C. 男孩出现遗精，女孩出现月经 D. 对异性产生好感是不正常的表现 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。 【详解】A．进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点，A正确。 BC．青春期性器官迅速发育，出现第二性征，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的正常生理特征，BC正确。 D．随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化，D错误。 故选D。 7. 若人类一味发展工业，向大气中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，造成的后果是（ ） A. 大气中二氧化碳含量增多，植物光合作用增强 B. 植物的光合作用受到影响，无法进行 C. 生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡，影响人类生活 D. 工业发展，人们的生活水平提高 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是植物的光合作用，植物的光合作用可以促进生物圈中的碳氧平衡。 【详解】绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡。所以，如果大量砍伐森林，植物的光合作用减弱，吸收的二氧化碳减少，释放的氧气减少，致使大气中的二氧化碳增多，氧气减少，使得碳氧失去平衡，从而影响人类的生活。 故选C。 8. 植树造林既能绿化环境，又能控制温室效应，其控制温室效应的依据是（　　） A. 绿色植物发达根系可以防止水土流失 B. 绿色植物光合作用能放出氧气 C. 森林覆盖可以防风、阻挡流沙 D. 绿色植物可以降低空气中二氧化碳的浓度 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物的光合作用消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，可以促进生物圈中的碳氧平衡。 【详解】二氧化碳气体又称为温室气体，绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡。所以要想维持生物圈中的碳氧平衡，可以大面积的植树造林，如果植物减少，空气中二氧化碳的含量相对增加，导致温室效应，地球升温，气候反常，时间久了，碳氧平衡被打破，生物的生存就受到威胁。ABC选项中虽然是绿色植物在生物圈中的作用，但与控制温室效应的主要依据无关。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9. 张锦的奶奶前几天收获一个20斤的大冬瓜，该冬瓜储存的有机物主要来源于（　　） A. 空气中的二氧化碳和土壤中的水 B. 土壤中的水和有机物 C. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 D. 土壤中的水和无机盐 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。 【详解】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，可见冬瓜中的有机物，是通过冬瓜的光合作用制造的，光合作用的原料是土壤中的水分和空气中的二氧化碳，故BCD错误，A正确。 故选A。 10. 人生是美好的，对人的各个生长发育阶段古今中外不乏赞美之词，抒发了人们对生命的热爱，比如童年期用“金色童年”，老年期用“夕阳红”。那么，青春期的你们用下列哪个词来形容最恰当呢？（　　） A. 朝气蓬勃 B. 沉稳内敛 C. 精神矍铄 D. 垂髫稚子 【答案】A 【解析】 【分析】人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。人的生长发育分为：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期。 【详解】A．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，青春期是为一生的健康打下良好基础的最好时期，同时所处青春期的人精气神也是最具活力的，故青春期最适合用“朝气蓬勃”来形容，A符合题意。 B．沉稳内敛一般用来形容中青年人，B不符合题意。 C．精神矍铄是指老人有精神，老而强健，不失风采，C不符合题意。 D．垂髫稚子是指儿童时期，D不符合题意 故选A。 11. “绿水青山就是金山银山”，从生物学角度来分析，绿色植物可以保持良好的生态环境，促进经济的发展。下列对绿色植物的价值的叙述，不正确的是（ ） A. 防风固沙、消除噪音 B. 引起地球温室效应 C. 制造的有机物能够为其他生物提供物质和能量 D. 促进生物圈中的水循环 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环，据此解答。 【详解】A．绿色植物在防风固沙、美化环境、挡风吸尘、消毒杀菌、消除噪音等方面发挥着不可替代的重要作用，A不符合题意。 B．温室效应是二氧化碳引起的，绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，能缓解温室效应，B符合题意。 C．绿色植物的光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供食物来源，C不符合题意。 D．绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进水循环，保持水土，D不符合题意。 故选B。 12. 下列关于果实和种子的叙述中，你认为正确的是（　　） A. 西瓜籽是由子房发育而来的 B. 西瓜籽的外壳是由子房壁发育而来的 C. 花生壳由胚珠发育而来 D. 豆制品主要是胚珠发育成的部分加工而成的。 【答案】D 【解析】 【分析】一朵花在完成传粉（花粉从花药中散落出来落到雌蕊柱头上的过程）、受精（花粉萌发形成花粉管，花粉管中精子与胚珠内的卵细胞、极核结合形成受精卵和受精极核的过程）作用后，，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核（精子与极核结合形成）发育成胚乳。 【详解】A．西瓜籽是西瓜的种子，它是由子房内的胚珠发育而成，A不符合题意。 B．西瓜籽的外壳是西瓜的种皮，它是由珠被发育而成，B不符合题意。 C．花生壳是花生的果皮，它是由子房壁发育而成，C不符合题意。 D．豆制品是由黄豆的种子制作而成，种子是由子房内的胚珠发育而成，D符合题意。 故选D。 13. 校园内设置了“小草依依，踏之何忍”的提示语牌，以提醒人们不要践踏小草，否则会造成土壤板结，从而影响小草的生长。其主要原因是（ ） A. 植物缺少无机盐，影响生长 B. 植物缺少水，影响光合作用 C. 气孔关闭，影响蒸腾作用 D. 土壤缺少空气，影响根的呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查的是植物的呼吸作用，呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用，呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用，因此植物的根要进行呼吸作用。 【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长；土壤板结，使得土壤颗粒之间的空隙变小，土壤缺少氧气，从而影响根的呼吸作用，不利于植物的生长，因此不能在草坪上行走，否则造成土壤板结，而影响草的生长，其主要原因是土壤缺少氧气，影响根的呼吸，D符合题意。 故选D。 14. 你和同龄人都在步入一个重要发育时期——青春期，这是一个身体上和心理上发生重要变化的时期。对于这些变化，下列说法正确的是（　　） A. 认为自己已经长大，强烈反对父母约束 B. 女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩 C. 对异性会产生朦胧依恋，应该禁止交往 D. 进入青春期，男女的性器官才开始发育 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征。 【详解】A．青春期是生理和心理急剧发展和变化的时期，青少年应该用科学的态度正视这个过渡阶段，在父母、老师的帮助、指导下过好青春期。要肯于向家长、老师敞开心靡，主动征得师长的帮助和指导，以便使自己成长更快、成熟更快，故A错误。 B．进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，但女孩比男孩身高突增的年龄早一到两年，故B正确。 C．与异性同学应正常交往，不应刻意保持距离，对异性产生朦胧的依恋是正常的心理，应正确认识男女同学之间的关系，做到团结互助，自尊自爱，故C错误。 D．不论男孩还是女孩在1～10岁之前性器官的发育都比较缓慢，在进入青春期以后，女孩约在9～11岁，男孩约在11～13岁，性器官开始迅速发育，故D错误。 故选B。 15. 下列不利于维持生物圈中的碳氧平衡的做法是（　　） A. 开车出行 B. 植树造林 C. 禁止焚烧秸秆 D. 乘坐公共交通工具出行 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查人类活动对环境影响的原因以及危害。保护环境人人有责。 【详解】A．开车出行，增加了二氧化碳的排放量，不利于维持生物圈中碳一氧平衡，A符合题意。 B．植树造林，提高森林覆盖率，利于维持生物圈中碳一氧平衡，B不符合题意。 C．禁止焚烧秸秆，减少二氧化碳的排放，利于维持生物圈中碳一氧平衡，C不符合题意。 D．尽量乘公共交通工具或骑自行车出行，可减少二氧化碳的排放，利于维持生物圈中碳一氧平衡，D不符合题意。 故选A。 16. 如图是黄豆种子结构示意图，种子萌发时首先突破种皮的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶。 【详解】菜豆种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。可见，菜豆种子萌发时，首先突破种皮的是②胚根，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 17. “繁花似锦的夏季来临，她牵着我的手漫步在田纳西河的岸边，望着田野、山坡，人们正在田间地头翻土播种”，翻土是为了给种子的萌发提供（　　） A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 一定的水分 D. 充足的光照 【答案】A 【解析】 【分析】 种子萌发的条件： ①环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； ②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。阳光、土壤一般不是种子萌发的条件。 【详解】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。播种前进行翻土能够增加土壤中的空气（氧气），因此是为了给种子的萌发提供充足的空气。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 18. 花生原名落花生，营养丰富，素有“长生果”之美誉，其吸收水分的主要部位是根尖的（　　） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【详解】A．根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，故A错误。 B．分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，故B错误。 C．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，故C错误。 D．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故D正确。 故选D。 19. 在果树开花季节，如果遇到连续阴雨天天气，常会造成果树减产。原因是（　　） A. 下雨导致传粉不足 B. 阴雨天气，病虫害多 C. 光照不足，缺乏营养 D. 温度过低，影响开花 【答案】A 【解析】 【分析】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。 【详解】A．果树大多依赖昆虫进行传粉，而连续阴雨天气会导致昆虫活动减少，从而影响传粉效率。传粉不足会直接导致受精机会减少，进而造成果实减产，A符合题意。 B．虽然阴雨天气可能增加湿度，有利于某些病虫害的滋生，但果树减产的主要原因并非病虫害增多，而是传粉不足，B不符合题意。 C．光照不足确实可能影响植物的光合作用，进而影响其营养积累。但在果树开花季节，减产的主要原因通常是传粉问题，而非光照不足导致的营养缺乏，C不符合题意。 D．连续阴雨天气通常不会导致温度过低到足以影响果树开花的程度。而且，即使温度有所降低，也不太可能是导致果树减产的主要原因，D不符合题意。 故选A。 20. 夏日里，微山湖里万亩荷花迎风招展，散发阵阵清香，荷花主要结构是（ ） A 花冠 B. 花萼 C. 雄蕊和雌蕊 D. 雌蕊 【答案】C 【解析】 【分析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成。 【详解】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成。雌蕊和雄蕊与结出果实和种子有直接的关系，是花的主要部分。因此，荷花的主要结构是雄蕊和雌蕊，故ABD错误，C正确。 故选C。 21. 地球上几乎所有生物的食物、氧气和能量的来源是绿色植物的（　　） A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【分析】植物进行光合作用释放出氧气，制造有机物，据此答题。 【详解】A．植物通过呼吸作用释放能量，但这个过程消耗氧气并释放二氧化碳，不是生物食物和氧气的主要来源，故A错误。 B．植物通过蒸腾作用释放水分，调节体温，但与食物和氧气的来源无关，故B错误。 C．绿色植物进行光合作用制造出有机物，除满足自身需要外，还能为生物圈中的其它生物提供基本的食物来源和能量来源；释放出的氧气维持空气中的碳氧平衡，满足其它生物的需要，故C正确。 D．植物通过根部吸收水分和矿物质，但这个过程不直接产生食物和氧气，故D错误。 故选C。 22. “山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句谚语体现森林的作用是（ ） A 制造氧气和净化空气 B. 保持水土和涵养水源 C. 降低噪音和调节气候 D. 过滤尘土和湿润空气 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：食物之源；能稳定大气中碳氧平衡；能稳定生物圈的水循环等。 “山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这句谚语形象地描述了森林在水分循环和保持水土方面的重要作用。 【详解】A．虽然森林确实能制造氧气并净化空气，但这句谚语主要强调的是森林在水分管理方面的功能，而非气体交换或空气净化，A不符合题意。 B．这句谚语中的“有雨它能吞”指的是森林在降雨时能够吸收并储存大量的水分，减少水土流失；“无雨它能吐”则指的是在干旱时期，森林能够释放储存的水分，维持生态系统的水分平衡。这正是森林保持水土和涵养水源功能的体现，B符合题意。 C．虽然森林确实具有降低噪音和调节气候的功能，但这些功能并非这句谚语所强调的，C不符合题意。 D．虽然森林能够过滤尘土并湿润空气，但这些功能同样不是这句谚语所要表达的主要内容，D不符合题意。 故选B。 23. 胎儿与母体进行物质交换的结构是（　　） A. 子宫内膜 B. 胎盘 C. 输卵管 D. 卵巢 【答案】B 【解析】 【分析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。 【详解】A．子宫内膜是子宫的内层，它的主要功能是为受精卵着床提供场所，在月经周期中会发生周期性的变化，但它并不直接参与胎儿与母体之间的物质交换，A错误。 B．胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘从母体中获得所需要的营养物质和氧，同时胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的。胎盘呈扁圆形，靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连；靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，B正确。 C．输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所。当卵子从卵巢排出后，会进入输卵管，在这里等待与精子结合形成受精卵，但它并不参与胎儿与母体之间的物质交换，C错误。 D．卵巢是女性的主要生殖器官，它的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。卵巢会周期性地排卵，并分泌雌激素和孕激素等，以维持女性的生殖功能和第二性征，但它与胎儿和母体之间的物质交换无关，D错误。 故选B。 24. 胚胎在母体内发育的场所（　　） A. 子宫 B. 输卵管 C. 阴道 D. 卵巢 【答案】A 【解析】 【分析】怀孕是从胚泡从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始。胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿。母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。 【详解】A．怀孕是胚泡从输卵管移动到子宫内并着床在子宫内膜开始，胚泡成功着床后，发育成胚胎，胚胎经过8周末发育成胎儿，一直到分娩前胎儿都在子宫内发育，所以胎儿发育的场所是子宫，A正确。 B．输卵管是输送卵细胞和受精的场所，胚胎发育初期在输卵管，但不是主要发育场所，B错误。 C．阴道是胎儿产出的通道，并非发育场所，C错误。 D．卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素，不是胎儿发育的场所，D错误。 故选A。 25. “试管婴儿”技术需要获取父方的精子。男性产生精子的器官是（ ） A. 输精管 B. 前列腺 C. 睾丸 D. 精囊腺 【答案】C 【解析】 【分析】男性生殖系统由前列腺、睾丸、输精管、阴茎、附睾等组成，男性的主要性器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素。 【详解】A．输精管的作用是输送精子，A不符合题意。 BD．精囊腺和前列腺能分泌利于精子活动的黏液，这些黏液与精子共同组成精液，BD 不符合题意。 C．睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，C符合题意。 故选C。 二、综合题（共5道题，每空2分，共50分） 26. 下图示意动、植物对大气中物质循环的影响关系，其中①与②示意动、植物所进行的相关生理过程。请据图并运用所学生物学知识完成下列各题 （1）过程①表示绿色植物从大气中吸收___________来进行光合作用，并把所产生的___________排放到大气中供生物利用。 （2）过程②表示动、植物都能进行的___________作用，即利用氧分解有机物，释放能量，生成水，并把所产生的___________不断的排放到大气中。 （3）自然界中的动物和植物，不断的通过过程①与过程②，有效地维持了生物圈中___________和___________ 的相对平衡，促进了生物圈的稳定和发展。 【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 氧气 （2） ①. 呼吸 ②. 二氧化碳 （3） ①. 二氧化碳 ②. 氧气 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。动植物的呼吸作用是将体内有机物转化成二氧化和水，并且还会释放出能量的过程。图中：①是光合作用，②是呼吸作用。 【小问1详解】 过程①表示绿色植物利用光能从大气中吸收二氧化碳来进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物,并把所产生的氧气排放到大气中供生物利用。 【小问2详解】 过程②表示呼吸作用，动、植物体利用氧分解有机物，释放能量，生成水，并把所产生的二氧化碳不断的排放到大气中。 【小问3详解】 自然界中的动物和植物，不断的通过过程①光合作用与过程②呼吸作用，进行氧循环和碳循环，保持了大气中氧气和二氧化碳含量的相对平衡，维持了整个生物圈中的碳—氧平衡。 27. 下为菜豆种子和玉米种子结构示意图。根据图示分析回答下列问题。 （1）图中的①②④⑤合称为______，与种皮共同构成了种子。 （2）大豆油是加工花生的______。 （3）种子的胚芽将来发育成新植物的______，菜豆种子的胚根将来发育成新植物的______。 【答案】（1）胚 （2）子叶 （3） ①. 茎和叶 ②. 根 【解析】 【分析】观图可知：①和C是胚轴、②和D是胚根、③是种皮、④和B是胚芽、⑤和F是子叶、A是种皮和果皮、E是胚乳。 【小问1详解】 菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，其中：①和C是胚轴、②和D是胚根、④和B是胚芽、⑤和F是子叶。可见，图中的①②④⑤合称为胚，与种皮共同构成了种子。 【小问2详解】 花生属于双子叶植物，其营养物质储存在子叶中。所以花生油是加工花生的子叶。 【小问3详解】 种子的胚芽将来发育成新植物的茎和叶，菜豆种子的胚根将来发育成新植物的根。胚轴发育成新植物的根和茎的连接处。 28. 下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题： （1）图中[a]是______过程，[b]是______过程。构成一株油菜的结构层次依次是______。 （2）油菜花完成传粉受精后，______将发育成果实。 （3）决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的______中。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 细胞分化 ③. 细胞→组织→器官→植物体 （2）子房 （3）液泡##细胞液 【解析】 【分析】（1）图中a表示细胞的分裂，b表示细胞的分化，c表示组织形成器官，d表示器官构成植物体。 （2）传粉和受精完成以后，子房各部分的发育情况为： 【小问1详解】 由分析可知，a是细胞分裂过程，b是细胞分化过程，细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞，细胞分裂会使细胞数目增多；细胞分裂产生新细胞。这些细胞起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化。细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态结构和生理功能上发生差异性的变化，细胞分化的结果是形成不同的组织；再由不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。 【小问2详解】 由分析可知，当受精完成后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都完成历史使命，因而纷纷凋落，留下子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠中的受精卵发育成胚。 【小问3详解】 花的颜色往往是花瓣的颜色，决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的液泡中，液泡中含有细胞液，细胞液其中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质。 29. 如图是桃花的结构示意图，请据图回答：（[]内填图中编号，横线上填相应的名称）。 （1）图中由[①]、[②]、[⑥]构成的 _____和[③]、[④]构成的 _____是花的主要部分，它与果实和种子的形成有关。 （2）图中[⑥]是 _____，将来会发育成 _____。 【答案】（1） ①. 雌蕊 ②. 雄蕊 （2） ①. 子房 ②. 果实 【解析】 【分析】图中①柱头，②花柱，③花药，④花丝，⑤花瓣，⑥子房，⑦花萼，⑧花托。看图结合题意答题。 【小问1详解】 一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雌蕊由①柱头、②花柱、⑥子房组成，雄蕊由③花药、④花丝组成。 【小问2详解】 一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。如图所示： 因此，图中[⑥]是子房，将来会发育成 果实。 30. 图是有关人生殖过程的简图，请据图分析并作答： （1）写出图中数字的名称：②是______、③是______。 （2）④表示的过程是______，胚胎发育的主要场所是______。 （3）胚胎发育过程中，通过______和______从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。 【答案】（1） ①. 卵巢 ②. 受精卵 （2） ①. 受精 ②. 子宫 （3） ①. 胎盘 ②. 脐带 【解析】 【分析】（1）图中所示生殖过程中，①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④表示受精过程。 （2）生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。 【小问1详解】 生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。所以图中②是卵巢、③是受精卵。 【小问2详解】 在输卵管内精子与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精，所以④表示受精过程。 根据分析，胚胎发育的主要场所是子宫。 【小问3详解】 胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。所以胚胎发育过程中，通过胎盘和脐带从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期七年级期中考试卷 生物 考试时间：60分钟；试卷满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题 1. 人类个体发育的起点是受精卵，受精卵形成的部位是（　　） A. 子宫 B. 卵巢 C. 输卵管 D. 胎盘 2. 人们经常把花生描述为“麻屋子、红帐子、里面住着白胖子”，“白胖子”是指（　　） A 胚乳 B. 胚 C. 种子 D. 子叶 3. 森林地区，常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是（　　） A. 根系保持水土，蓄水多 B. 蒸腾作用强，大气湿度大 C. 呼吸旺盛，产水多 D. 光合作用强，释放的水蒸气多 4. 一个新生命的起点是（ ） A. 受精卵 B. 胎儿 C. 婴儿 D. 卵细胞 5. 农谚说“庄稼一枝花，全靠肥当家”，植物生长需要量最多的无机盐是 A. 氮、磷、钾 B. 氮、磷、钙 C. 氮、钾、钙 D. 磷、钾、钙 6. 关于青春期，下列说法错误的是（　　） A. 身高和体重变化明显 B. 出现第二性征 C. 男孩出现遗精，女孩出现月经 D. 对异性产生好感是不正常表现 7. 若人类一味发展工业，向大气中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，造成的后果是（ ） A. 大气中二氧化碳含量增多，植物光合作用增强 B. 植物的光合作用受到影响，无法进行 C. 生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡，影响人类生活 D. 工业发展，人们的生活水平提高 8. 植树造林既能绿化环境，又能控制温室效应，其控制温室效应的依据是（　　） A. 绿色植物发达根系可以防止水土流失 B. 绿色植物光合作用能放出氧气 C. 森林覆盖可以防风、阻挡流沙 D. 绿色植物可以降低空气中二氧化碳浓度 9. 张锦的奶奶前几天收获一个20斤的大冬瓜，该冬瓜储存的有机物主要来源于（　　） A. 空气中的二氧化碳和土壤中的水 B. 土壤中的水和有机物 C. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 D. 土壤中的水和无机盐 10. 人生是美好的，对人的各个生长发育阶段古今中外不乏赞美之词，抒发了人们对生命的热爱，比如童年期用“金色童年”，老年期用“夕阳红”。那么，青春期的你们用下列哪个词来形容最恰当呢？（　　） A. 朝气蓬勃 B. 沉稳内敛 C. 精神矍铄 D. 垂髫稚子 11. “绿水青山就是金山银山”，从生物学角度来分析，绿色植物可以保持良好的生态环境，促进经济的发展。下列对绿色植物的价值的叙述，不正确的是（ ） A. 防风固沙、消除噪音 B. 引起地球温室效应 C. 制造的有机物能够为其他生物提供物质和能量 D. 促进生物圈中的水循环 12. 下列关于果实和种子的叙述中，你认为正确的是（　　） A. 西瓜籽是由子房发育而来的 B. 西瓜籽的外壳是由子房壁发育而来的 C. 花生壳由胚珠发育而来 D. 豆制品主要是胚珠发育成的部分加工而成的。 13. 校园内设置了“小草依依，踏之何忍”的提示语牌，以提醒人们不要践踏小草，否则会造成土壤板结，从而影响小草的生长。其主要原因是（ ） A. 植物缺少无机盐，影响生长 B. 植物缺少水，影响光合作用 C. 气孔关闭，影响蒸腾作用 D. 土壤缺少空气，影响根的呼吸 14. 你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期，这是一个身体上和心理上发生重要变化的时期。对于这些变化，下列说法正确的是（　　） A. 认为自己已经长大，强烈反对父母约束 B. 女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩 C. 对异性会产生朦胧依恋，应该禁止交往 D. 进入青春期，男女的性器官才开始发育 15. 下列不利于维持生物圈中的碳氧平衡的做法是（　　） A. 开车出行 B. 植树造林 C. 禁止焚烧秸秆 D. 乘坐公共交通工具出行 16. 如图是黄豆种子结构示意图，种子萌发时首先突破种皮的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 17. “繁花似锦的夏季来临，她牵着我的手漫步在田纳西河的岸边，望着田野、山坡，人们正在田间地头翻土播种”，翻土是为了给种子的萌发提供（　　） A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 一定的水分 D. 充足的光照 18. 花生原名落花生，营养丰富，素有“长生果”之美誉，其吸收水分的主要部位是根尖的（　　） A 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 19. 在果树开花季节，如果遇到连续阴雨天天气，常会造成果树减产。原因是（　　） A. 下雨导致传粉不足 B. 阴雨天气，病虫害多 C. 光照不足，缺乏营养 D. 温度过低，影响开花 20. 夏日里，微山湖里万亩荷花迎风招展，散发阵阵清香，荷花的主要结构是（ ） A. 花冠 B. 花萼 C. 雄蕊和雌蕊 D. 雌蕊 21. 地球上几乎所有生物的食物、氧气和能量的来源是绿色植物的（　　） A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 D. 吸收作用 22. “山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句谚语体现森林的作用是（ ） A 制造氧气和净化空气 B. 保持水土和涵养水源 C. 降低噪音和调节气候 D. 过滤尘土和湿润空气 23. 胎儿与母体进行物质交换的结构是（　　） A. 子宫内膜 B. 胎盘 C. 输卵管 D. 卵巢 24. 胚胎在母体内发育的场所（　　） A. 子宫 B. 输卵管 C. 阴道 D. 卵巢 25. “试管婴儿”技术需要获取父方的精子。男性产生精子的器官是（ ） A. 输精管 B. 前列腺 C. 睾丸 D. 精囊腺 二、综合题（共5道题，每空2分，共50分） 26. 下图示意动、植物对大气中物质循环的影响关系，其中①与②示意动、植物所进行的相关生理过程。请据图并运用所学生物学知识完成下列各题 （1）过程①表示绿色植物从大气中吸收___________来进行光合作用，并把所产生的___________排放到大气中供生物利用。 （2）过程②表示动、植物都能进行的___________作用，即利用氧分解有机物，释放能量，生成水，并把所产生的___________不断的排放到大气中。 （3）自然界中的动物和植物，不断的通过过程①与过程②，有效地维持了生物圈中___________和___________ 的相对平衡，促进了生物圈的稳定和发展。 27. 下为菜豆种子和玉米种子结构示意图。根据图示分析回答下列问题。 （1）图中的①②④⑤合称为______，与种皮共同构成了种子。 （2）大豆油是加工花生的______。 （3）种子的胚芽将来发育成新植物的______，菜豆种子的胚根将来发育成新植物的______。 28. 下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题： （1）图中[a]是______过程，[b]是______过程。构成一株油菜的结构层次依次是______。 （2）油菜花完成传粉受精后，______将发育成果实。 （3）决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的______中。 29. 如图是桃花的结构示意图，请据图回答：（[]内填图中编号，横线上填相应的名称）。 （1）图中由[①]、[②]、[⑥]构成的 _____和[③]、[④]构成的 _____是花的主要部分，它与果实和种子的形成有关。 （2）图中[⑥]是 _____，将来会发育成 _____。 30. 图是有关人生殖过程的简图，请据图分析并作答： （1）写出图中数字的名称：②是______、③是______。 （2）④表示的过程是______，胚胎发育的主要场所是______。 （3）胚胎发育过程中，通过______和______从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$