2025年山东省菏泽市曹县九年级第一次模拟考试化学试题

2025年4月毕业班教学质量检测 化学试题参考答案 一、选择题;本题共15小题,1-10小题,每小题2分:11-15小题,每小题3分,共3 分。每小题只有一个选项最符合题目要求。 1.B 2.C 3. B 4.A 5. B 6. B 7.D 8.C 9. D 10.A 11.C 12.B 13.B 14.C 15.B 二,非选择题:本题共6小题,共65分。 16.(10分) (1)元素(1分)C0(1分) (2)①有效缓解全球气候变暖(合理即可,2分)②N.(2分)②12111(2分) (③)ah(2分) 17.(8分) (1)合全(1分)Fe0.十3co-2Fe3C0.(2分) (2)化学能转化为热能(2分) (3)自热粉能够持续放热(合理即可,2分) (4)降低(1分) 18.(10分) (1①②(2分) (23t1(2)) (3)氢气和复气.氢气的沸点不同(2分) (4LNH。+30.-条线6H:0+2N.(2分)空气中氧气的含量较低(合理即可)(2 分 1.(15分) (1)BD(或BF或CD或CF)(1分) (2)水杜保特稳定(合理即可)(2分) (3)Na.sO.+Hso.--Na.so+H.0+sO.(2分) 九年级化学答案第1页(共2页) (40①2H0. M2H.0+0. (2分):乙(1分),甲(1分); 解:每份试刻中含过氧化第的质量为:100gx13.6%-13.6 设每份试剂最多提供氧气的质量是x 2Ho Mo1.o+0. i8 1.6{ 68 13.6g x-6.A 答:每份试剂最多提供6.4氧气。(4分) ②将二氧化装入带孔的小塑料斯中以便控制反应或选择轻便目耐用的材料制作 供氧器的外壳和部件,减少整体重量(合理即可,2分) 20.(10分) (1)过(2分).稀拾酸(2分) (2)置换反应(2分) (3)MgCl.+Ca(OH).Mg(OH).+CaCl.或Mg(OH).+2HCIMgCl. 2H.0(2分) (4)富集氧化锲,除去海水中的其他杂质,得到较纯净的氛化,便于后续制取金属钱 (2分) 21.(12分) (1)白质(2分) ②加人适量食配(?分) (2)①CaO+H.O--C(OH)(或 Ca(OH).+Na.CO.-CaCO.+2NaOH)( 分 ②贼与蛋白质分解出的氢基酸反应生成救,其品体沉积在蛋清中便出现了朵朵“松 花”(2分) (3)①稀盐酸或稀疏酸或秘确酸(2分) ②Na.CO.溶液和Ca(OH).溶液均显贼性.都能使无色阶酣变红色(2分) 提示:此答案仅供参考,其他合理情况请酌情研料。 九年级化学答案第2页(共2页) 2025年4月毕业班教学质量检测 化 学 试 题 说明：请将答案填写在答题纸上。 可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 一、选择题:本题共15小题。1——10小题,每小题2分;11——15 小题,每小题3分,共35分。每小题只有一个选项最符合题目要求。 1.物质世界充满了变化。下列变化过程中，只发生物理变化的是 2.“中国元素”为2025 年哈尔滨亚洲冬季运动会提供了大力支持。吉祥物“滨滨”和“妮妮”佩戴的滑雪镜镜片材料为聚碳酸酯塑料，坚固耐用。该塑料属于 A.天然纤维 B.金属材料 C.合成材料 D.人造纤维 3.下列实验操作正确的是 九年级化学第1页 (共8页) 4.为缓解蚂蚁叮咬(释放出酸性液体)产生的痒痛，可在叮咬处涂抹 物质名称 柠檬汁 白醋 牛奶 肥皂水 pH 范围 2~3 3~4 6~7 9~10 A.肥皂水 B.牛奶 C.白醋 D.柠檬汁 5.维生素C(C₆H₈O₆)是一种水溶性维生素，可以增强抵抗力，加热时易被氧化。下列有关维生素 C的说法不正确的是 A.维生素 C由碳、氢、氧三种元素组成 B.为了保持健康，建议大量补充维生素 C C.维生素 C中碳氧元素的质量比为3：4 D.为减少黄瓜中维生素C的损失，食用时最好凉拌 6.钒电池具有储存能量高、使用寿命长、环保等优点。下图为钒在元素周期表中的信息及 原子结构示意图。下列说法正确的是 A.钒属于非金属元素 B.钒元素位于元素周期表的第四周期 C.钒原子的中子数为23 D.一个钒原子的质量为50.94g 7.火药是我国四大发明之一。黑火药是由木炭、硫黄和硝酸钾按一定比例混合而成的，爆炸时发生的主要反应为 其中 x的数值和K₂S中硫元素的化合价分别是 A.2,-2 B.2,+3 C.3,+4 D.3,-2 8.如图是探究水的组成及变化的实验装置示意图。下列说法中正确的是 A. a管中的气体可燃烧，燃烧时发出淡蓝色火焰 B.该实验生成氢气与氧气的质量比为2：1 C.该变化是将电能转化为化学能的过程 D.该实验说明水是由氢分子和氧分子组成的 9.形成化学观念，发展科学思维是化学学科重要的学科素养。下列推理不正确的是 A.元素观：金刚石和石墨是同种元素组成的结构不同的两种物质 B.转化观：CO和CO₂一定条件下可以相互转化 九年级化学第2页 (共8页) C.分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质 D.能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化 10.如图是甲和乙的溶解度曲线，下列说法不正确的是 A. t₁℃时，甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等 B.若乙中混有少量甲，可通过降温结晶提纯乙 C. t₁℃时，能配制出溶质质量分数为20%的甲溶液 D. t₂℃时，分别对乙和甲的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出的乙晶体更多 11.“人造树叶”是一种新型材料。光照时，二氧化碳和 水在“人造树叶”的催化下反应，其微观图示如下。下列说法正确的是 A.活性粒子中一定含有氧原子和氢原子 B.乙醇属于不可再生资源 C.该反应有利于实现“碳中和”目标 D.参加反应的二氧化碳和水的分子个数比为3：2 12.除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用试剂及方法均正确的是 A. CuO(铜粉)———加入过量的稀硫酸，过滤 B. CaCl₂溶液(盐酸)———加入过量的碳酸钙固体，过滤 C. CO₂(HCl)——通过足量的氢氧化钠溶液,干燥 D. NaCl溶液((Na₂CO₃)——加入适量的 Ca(OH)₂溶液，过滤 13.相同条件下，溶液中的离子浓度越大，导电性就越强，溶液的电导率就越大。某学习小组在室温下用电导率传感器辅助探究氢氧化钠和稀盐酸的反应。下列实验分析不正确的是 九年级化学第3页 (共8页) A. MP 段烧杯中离子总数不变 B. MP段溶液 pH逐渐减小 C. P点时氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应 D. N 点时溶液中的溶质为 NaOH 和 NaCl 14.菱锌矿是工业上制备硫酸锌的原料。菱锌矿的主要成分是 ZnCO₃，还含有 SiO₂和Fe₂O₃等。如图是用碳酸锌样品(杂质为 SiO₂和Fe₂O₃；SiO₂难溶于水，也不与稀硫酸反应；模拟工业制备 ZnSO₄ 的流程。下列有关说法中，不合理的是 A.滤液a中有Fe³⁺ B.滤渣甲是 SiO₂ C.滤渣乙是单质铁 D.步骤Ⅱ有气体生成 15.芯片是用高纯硅制成的，工业以石英砂(主要成分为 SiO₂)为原料制备高纯硅的相关反应如下： 下列说法不正确的是( ) A.从反应的类型分析，反应①②③均属于置换反应 B.从反应的经济性分析，该制取过程中可循环利用的物质为CO 和 HCl C.从反应的安全性分析，整个制取过程需在无氧环境下进行 D.从反应的目的分析，反应②③实现了硅元素的富集，将粗硅转化为高纯硅 九年级化学第4页 (共8 页) 二、非选择题：本题共6小题，共65分。 16.(10分)化学是一门基础自然科学，也是人类认识世界和改造世界的重要学科。 (1)化学————为健康保驾护航。 超超的奶奶年纪大了，医生建议她服用补钙剂，主要成分含碳酸钙、葡萄糖酸钙(C₆H₁₁O₇)₂Ca等。同时日常生活中也应注意从食物中摄入“钙”，从食物中摄入的“钙”指 (填“元素”、“原子”、“单质”或“葡萄糖酸钙”)。碳酸钙中的阴离子的符号为 。 (2)化学————促进体育、科技等事业发展。 ①国家速滑馆“冰丝带”采用当前最先进的二氧化碳跨临界直冷制冰技术，可实现CO₂循环利用。该技术在环境方面的意义是 。 ②偏二甲肼(C₆H₁₀O₅)n和N₂O₄可作火箭推进剂，此推进剂相互反应后生成一种常见单质，该单质是 (填化学式)。 ③空间站核心舱中采用含氢氧化锂(LiOH)的过滤器来消除呼出的CO₂,生成水。反应中LiOH 和CO的质量比为 (填最简整数比)。 (3)化学————让未来充满希望。 我国科学家以二氧化碳、氢气为原料，通过系列反应制得淀粉(粮食的主要成分)[化学式为(C₆H₁₀O₅)n实现了二氧化碳到淀粉的人工合成。关于二氧化碳合成淀粉的意义，下列说法正确的是 (填序号)。 a.能够消耗二氧化碳，将有助于减缓温室效应 b.能够合成淀粉，将有利于解决粮食短缺问题 c.人类从此不再存在粮食危机了 17.(8分)山东舰是我国第二艘现役航空母舰，也是我国自主设计、自主配套、自主建造的首艘航母。航空母舰的建造涉及金属冶炼，材料性能、生活医疗等诸多领域。回答下列问题： (1) 建造航空母舰需要大量的钢材。钢属于金属材料中的 (填“合金”或“纯金 九年级化学第5页 (共8页) 属”)。高炉炼铁中CO还原赤铁矿的化学方程式为 。 (2)自热食品为远洋官兵提供了生活便利，某自热食品中的自热粉含有生石灰、碳酸钠、铝粉等，使用时只需加水即可自加热，在这个过程中发生的能量转化为 。 (3)相同质量的生石灰和自热粉分别加入等质量的水时，温度随时间的变化曲线如图所示，请据图分析自热粉加热的优点 (写一条即可)。 (4)多级闪急蒸馏是海水淡化方法之一。其原理是：通过对多级蒸发室不断减小压强， (填“升高”或“降低”)水的沸点，使海水不断气化、冷凝，最终得到蒸馏水。 18.(10分)氨气(NH₃)是受青睐的“储氢”和“零碳”燃料，有广阔的应用前景。某种合成氨的工艺如图1所示： (1)“合成塔”中，氮气、氢气在高温、高压和催化剂作用下合成氨气，该反应的微观过程如图2 所示，合理的顺序为 (填序号①②③)。 (2)已知同温同压下，相同数目的气体分子具有相同的气体体积，若要让氢气和氮气恰好完全反应，则需要氢气和氮气的体积比为 。 (3)用“冷却”的方法可将氨气和剩余的氮气、氢气分离，此方法的依据是 。 (4)研究发现氨气在一定条件下能与氧气反应释放大量能量，且产物是水和一种单质，对环境没有污染。上述反应的化学方程式为 。氨气一定条件下在空气中无法燃烧，但能在纯氧气中燃烧，原因是 。 19.(15分)下图是实验室用于制取气体的部分装置，兴趣小组的同学利用其进行下列化学实验。 九年级化学第6页 (共8页) (1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的装置组合是 (填字母)。 (2)检查装置C的气密性时，先关闭弹簧夹，再向长颈漏斗内注水至形成一段水柱，若 ，则证明装置气密性良好。 (3)实验室常用Na₂SO₃固体(易溶于水)与硫酸在常温下反应制取二氧化硫气体，该反应的化学方程式为 。 (4)简易供氧器的设计与评价 兴趣小组的同学根据实验室制取氧气原理设计了简易供氧器。 装置：如图所示。 试剂：共5份(每份包含 100g溶质质量分数为13.6%的过氧化氢溶液、1g颗粒状二氧化锰、100g纯净水)。 ①请完成该供氧器的说明书： a.制氧原理： (用化学方程式表示)。 b.使用方法：先将100g纯净水加入 (填“甲”或“乙”)瓶并拧紧接有吸气面罩的瓶盖，再将二氧化锰和过氧化氢溶液加入 (填“甲”或“乙”)瓶并拧紧瓶盖，乙瓶中的气泡连续均匀冒出时，开始吸氧。 c.每份试剂最多提供多少氧气?(写出计算步骤，结果精确至0.1g) d.使用完毕，倒出残液，清洗装置。 ②请对此简易供氧器提出具体改进建议： 。 20.(10分)海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。下图为综合利用海水制备金属镁的流程。 已知：氯化镁在熔融状态通电，可制得镁和氢气。 (1)操作1的名称是 ,试剂 a 是 。 (2)此海水制镁流程过程未涉及到的基本反应类型为 。 九年级化学第7页 (共8页) (3)该流程中涉及到的复分解反应化学方程式 (写出一个即可)。 (4)海水中本来就有氯化镁，经过程的目的是 。 21.(12分)松花蛋又称皮蛋，其制作方法主要是使用生石灰(CaO)、纯碱 食盐等原料与水按一定比例制得料泥，然后用料泥包裹鸭蛋或鸡蛋，腌制一段时间后制成松花蛋。在这个过程中，料泥发生系列反应，产生的强碱(NaOH)经蛋壳渗入到蛋清和蛋黄中，使其中的蛋白质分解、凝固。同时渗入的碱还会与蛋白质分解出的氨基酸反应生成盐，其晶体沉积在蛋清中便出现了朵朵“松花”。 (1)①鸡蛋、鸭蛋中富含的营养物质是 。 ②小明同学品尝松花蛋时，发现松花蛋略有苦涩味，查阅资料得知是松花蛋中所含碱性物质所致，为了中和食用时的苦涩味，你的建议是 。 (2)①用生石灰(CaO)、纯碱(Na₂CO₃)、食盐等原料与水按一定比例制得料泥过程中，发生反应的化学方程式为 (任写其一)。 ②松花蛋中“松花”产生的原因是 。 (3)探究料泥成分 取少量料泥于烧杯中，加入足量水，充分搅拌后过滤，对滤液的成分进行探究。 【提出问题】滤液中除了 NaCl、NaOH 外还可能含有哪些溶质? 【作出猜想】 猜想1:还含有 Ca(OH)₂ 猜想2:还含有 Na₂CO₃ 【设计与实验】 实验操作 实验现象 实验结论 实验1：取少量滤液于试管中，滴加Na₂CO₃ 溶液 产生白色沉淀 猜想1正确 实验2：另取少量滤液于试管中，滴加_ 有大量气泡冒出 猜想 2 正确 实验3：另取少量滤液于试管中，滴加几滴酚酞 溶液 溶液变红 猜想1正确 【实验反思】 同学们认为，通过实验3不足以得出其结论，原因是 。 九年级化学第8页 (共8页) 学科网（北京）股份有限公司 $$