单元高分作文素材-2024-2025学年统编版语文七年级下册

第四单元高分作文 （一）素材积累 备考金句 　叶圣陶先生是一个伟大的人，作为作家，他为我们留下了一部部经典的文学作品，丰富了我们的精神世界；作为编辑家，他为我们编辑了一本本精品图书；作为教育家，他为我国教育事业的发展做出了巨大的贡献……而其最伟大、最值得人学习的，是作为一个大写的人所展现出来的伟大人格魅力。他的待人厚、律己严，他的谦虚谨慎，他的以身作则，他的力求完美，都是值得我们学习的！我们要像叶圣陶先生一样，宽待人，严律己，锻造自己的精神，磨炼自己的意志，成为更好的自己。 叶圣陶名言 ◎一辈子坚持自学的人也就是一辈子自强不息的人。 ◎教师之为教，不在于全盘授予，而在相机诱导。 ◎读书忌死读，死读钻牛角。 ◎品德教育重在实做，不在于能说会道。 ◎学校教育应当使受教育者一辈子受用。 ◎做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。 妙语素材 盛开在古诗词中的“梨花” 　　洁白无瑕、一尘不染的梨花，向来是文人墨客的钟爱之物。 　　温庭筠笔下，梨花是望眼欲穿的思念。“满宫明月梨花白，故人万里关山隔。”明月相照，梨花盛开。此间景色，花好月圆，可为何月圆人不圆呢？在充斥着梨花香气的夜晚，思念随着春日和风，化作人世间最美好的祝愿，成为戍守边疆战士的精神慰藉。 　　晏殊笔下，梨花是绵长忧伤的相思。“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。”有一种情感，绵长而忧伤，深情而又使人留恋，那便是相思之意了。 　　纳兰性德笔下，梨花是无法相见的愁怀。“春情只到梨花薄，片片催零落。”春日梨花盛开，但来不及欢喜就风吹花落。以春光比喻相处的美好时光，用凋谢的梨花来指代心中的爱人，暗指妻子年纪尚轻却不幸亡故，不写悼亡而流露悼亡之伤，感情抒发自然而清丽。 　　梨花诉说着深沉幽怨。“雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。”“寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。”春意阑珊，庭院空旷，此般寂寞。洁白的梨花落了满地，心中的哀愁又有谁看得见呢？ 热点素材 少年罗宇轩，用稚嫩的肩膀扛起家庭责任 　　2023年3月22日，湖南省永州市“最美孝心少年”罗宇轩受到关注。罗宇轩家境贫困，2017年罗宇轩的父亲因病去世后母亲离家出走，他和妹妹便跟随爷爷一起生活。刚开始几年，爷爷经常外出打零工，赚点钱补贴家用。2020年，灾难再次降临，罗宇轩的爷爷脑梗中风，躺倒在床。望着躺在床上的爷爷，年少的罗宇轩悄悄擦去眼角的泪水，顿时成了这个家庭的顶梁柱，他心里清楚，自己得把这个家扛起来。从此以后，罗宇轩一边读书，一边照顾爷爷和妹妹，小小年纪就学会了洗衣做饭、打理家务。为了省钱，他还跟着邻居学种菜。尽管如此，他仍然没有放松学习。在班上，他的学习成绩虽不是最优秀的，但他是最勤奋刻苦的。此外，罗宇轩还很热心，懂得感恩。暑假时，他经常主动帮助村里的爷爷奶奶收稻谷高粱，晒豆角辣椒；在给自家菜地浇水时，也常常会帮邻家的菜地浇水。村里的人都夸他是一个尊老爱幼、勤劳热心的好孩子。 【思与用】　逆境之中更需担当精神。面对苦难的生活，小小的罗宇轩毅然扛起了家庭责任，用坚强的意志和积极乐观的心态在逆风中奔跑。 经典咏流传 莲花清韵 ◎江南可采莲，莲叶何田田。（《江南》） 【赏析】　江南风景秀丽，到处都可划船采拾水面的莲叶。那一片片又青又圆的莲叶，盛开得多么美艳。 ◎接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） 【赏析】　那密密层层的荷叶铺展开去，像要与蓝天相接，眼前是一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外鲜艳娇红。 ◎惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。（李商隐《赠荷花》） 【赏析】　荷叶的伸张卷曲，荷花的开放闭合，种种风姿，天然无饰。诗人借吟咏荷叶荷花“任天真”的品质，来歌颂真诚而不虚伪的美德。 ◎灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一茎孤引绿，双影共分红。（杜公瞻《咏同心芙蓉》） 【赏析】　开得鲜艳的荷花代表着祥瑞，笔直地立在水面上。一支孤茎引出一抹绿，两朵花共同分开两抹红。 ◎小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》） 【赏析】　小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。这是一首描写初夏池塘美丽景色的小诗，语言清新自然。 （二）高分范文 阅读下面的文字，按要求作文。 感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽阔；感动，如令人心动的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。心存感动，就能真心地对待周围的每一个人。 　　请以“身边的感动”为话题，写一篇不少于600字的作文。 【提示与要求】 （1）先将题目补充完整，然后作文； （2）文中不要透露个人的身份信息； （3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 【写作指导】　这是一道话题作文题，人情味很浓。命题者意在让学生在写作中感悟世间真情，接受一次情感的洗礼。要想让文章脱颖而出，首先要从生活中寻找写作的源头，要能从“人人心中皆有”的题材中挖掘出“人人笔下皆无”的内容。写作时，还要寻找形象的情感载体，让深厚的感情凝聚在一件普普通通的小物件上，更加真实。 【立意示范】 立意一：以《我爱这如花的世界》为题目写一篇记叙文。周末的上午，你陪奶奶去公园散步，没想到奶奶突然身体不适。正当你手足无措时，一位戴眼镜的叔叔了解情况后，开车把你和奶奶送进了医院，因为抢救及时，奶奶转危为安。这如花的世界打动了你的心扉，让你瞬间感动。 立意二：以《那一刻，我感动得泪流满面》为题目写一篇记叙文。平时不苟言笑的爸爸，总是让你感到非常威严，甚至不敢靠近。偶然间，你听到了父母之间的一次对话，没想到，父亲威严的背后，更是有着无限的仁慈。为了子女，父亲任劳任怨，你回想着生活中的点点滴滴，泪水瞬间挂满腮边。 立意三：以《他感动了中国》为题写一篇文章。“感动中国人物”颁奖典礼上，哪一位人物的事迹感动了你，因为他的无私奉献，还是因为他的铮铮铁骨……从今年的“感动中国人物”中选择一位让你感受最深的人物，说说他的事迹，以此来引起读者的共鸣。 【佳作展台】 半截尺子 人一生要经历的事情太多太多了，我们用情绪给它们贴上标签进行分类，有开心的，有悲伤的，有后悔的，也有感动的……有些事情带给我们的可能只是一时的情绪波动，但令人感动的事带给我们的温暖却是长久的。 那是一次数学期末考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔、橡皮和尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30分了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔、橡皮等一股脑儿塞进书包里，就向学校飞奔而去。 到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔、橡皮、钢笔……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？ 我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把尺子。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊？ 老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，说话的人我并不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉默了一会儿，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来得及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图…… 铃声再一次响起，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，我低头看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。 现在，我对那件事还记忆犹新，依旧珍藏着那半截尺子。学会感动吧！它会令你时时感受到温暖。 【名师点评】　本文开门见山，点出令人感动的事带给人的温暖是长久的，为全文定下感情基调。接下来作者叙述令人感动的半截尺子的故事，并运用语言描写、心理描写，将整个故事写得生动形象，吸引读者的阅读兴趣。此外，文章篇末点题，画龙点睛。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元高分作文 （一）素材积累 备考金句 鲁迅经典语录 ◎时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 ◎哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ◎时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 ◎只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。 ◎生活太安逸了，工作就被生活所累。 ◎我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。 ◎悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。 热点素材 “二舅”：将苦难人生奏成歌曲 　　“衣戈猜想”发布的视频《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》，让“二舅”走红网络。“二舅”曾经是村子里的天才少年，十几岁时因为生病，腿落下残疾。但他并没有放弃自己，就此沉沦，而是用力地活着。他自学了木工，为妹妹打造了在当时堪称豪华的家具，让妹妹风风光光出嫁；为左邻右舍修理桌椅板凳、电器、农具，成为村子里最被需要的那个人；用半辈子的积蓄为收养的孩子买房；撑着66岁的身体赡养88岁的老母亲……“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”这是“二舅”在笔记本上写下的一句话，没有容易的人生，只有永不言弃的勇气和坚韧。 【思与用】　人生在世，总有受到命运薄待的人。当命运的镰刀挥下来的时候，有人浑浑噩噩，有人怨天尤人。可“二舅”没有因为苦难而放弃自己的人生，而是用粗糙的双手和宽厚的肩膀撑起了一个家。哪怕年少时意外致残，青年时为生计奔波，到了晚年，他依然没有缓下生活的这口气。“二舅”的坚韧，击败了苦难，也给生命作了有力的诠释。 热点素材 朱彦军：一半烟火谋生，一半诗意寻梦 　　初中文凭，却满腹诗篇。50岁农民工朱彦军在《2023中国诗词大会》总决赛上一路乘风破浪，荣获亚军。从黄土高坡的小山村到以诗会友的大舞台，流淌在历史长河中的诗歌为朱彦军架起了一座跨越梦想的“彩虹桥”。“农民工读诗有啥用？”朱彦军没少被人这样问。在闲暇时就刷手机、聊天打牌的工友中，他显得格格不入。在他的初中语文老师李植林看来，学生时的朱彦军颇有几分“独行侠”的洒脱：“喜欢文学，享受孤独，他能一直坚持自己热爱的东西，收获精神财富。”外出务工，朱彦军每到一座城市，都会先去书店和图书馆，他白天工作，中午和晚上抄诗、背诗。他最喜欢下雨天，工地停工，他就花一天时间待在书店。有时，最近的书店离工地也有近一个小时的公交车程，但他从不觉得累。朱彦军熟记的诗词稳定在1000首左右，诗词在他的生活中不再是死板的文字，而是同悲共喜的“老朋友”。越过诗歌流淌的长河，和诗人对话，他在诗词中源源不断地汲取力量、充盈内心。 【思与用】　最是书香能致远。是诗词，让朱彦军登上了以诗会友的大舞台，他的人生路因此越走越宽。平凡人亦可高光。朱彦军是一个普通的农民工，但又不普通，他用诗词充盈内心，凭借热爱和坚持，终收获生命中的高光时刻。 （二）高分范文 阅读下面的材料，按要求作文。 放眼人类历史，每一个取得重大突破的杰出人才，一定有一个共同的特质，就是强烈的、突出的、痴迷的、恒久的爱好。 (摘编自2022年3月11日《中国教育报》) 　　以“我为　　　　狂”为题，写一篇记叙文。  要求：①在“　　　　”上补充一个爱好方面的词语，如：书、歌、数学、科技、篮球、剪纸……  ②思想健康，内容充实，运用细节描写，具体表现“狂”；若有想象，应合情合理。不得出现真实的姓名、校名；不少于600字。 【命题解码】　 第一，审题。这是一道半命题作文。结合材料“每一个取得重大突破的杰出人才，一定有一个共同的特质，就是强烈的、突出的、痴迷的、恒久的爱好”和要求中“补充一个爱好方面的词语，如：书、歌、数学、科技、篮球、剪纸……”可知，本题要求围绕“爱好”展开叙述，并且要突出“爱好使人成功”的主题；另外，“我”限制了人称，“狂”指的是热爱，“写一篇记叙文”限定了体裁，“运用细节描写”规定了要用到的描写手法。可以在横线上补填词语，写出自己与爱好之间的故事，突出爱好带给自己的成长。 第二，构思。如写“我为书狂”，可以写幼儿时期“我”阅读卡通书籍，书让“我”对这个世界充满好奇；小学阶段“我”阅读童话和寓言故事，书是“我”的灵魂导师，“我”从书中感受到真诚、美好、无私以及博爱等美好品质；中学阶段“我”开始阅读名著，收集古诗，从书中“我”明白了如何做人、如何生活，在书中感受爱与责任。如写“我为绘画狂”，可以写“我”坐在黄昏的余晖中，在画纸上涂抹，勾勒出星辰、苍穹、大海、森林、原野、沼泽的轮廓，“我”在绘画中感受生命的炽热，感受生命的静谧，感受世间的美好。如写“我为琴狂”，可以写一架钢琴，88个黑白夹杂的琴键，“我”坐在黎明的晨光中，温柔地抚摩琴键，沉醉在悠扬悦耳而又浸润着情感汁液的旋律之中，感受钢琴带来的生命的律动。等等。 第三，写作。注意在叙述过程中，使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。在写法上，学会使用以小见大的写法突出文章的主旨。 【佳作展台】 我为书狂 古人曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。对于这句话，我深有体会。 上一年级的时候，我认识的字还不多，但已经开始了阅读。那时读的都是一些简短的注音童话故事，故事虽然很短，却让我很着迷，小心眼里装的都是那些童话小人物，像小黄狗、小花猫、骗人的狐狸、凶恶的大灰狼等等。到了二年级我就开始读整本的童话故事了，《安徒生童话》《格林童话》是我最喜欢的童话书，书里那一个个充满想象力的动人故事深深地吸引着我，使我浮想联翩，书中一个个人物的喜怒哀乐常常使我牵肠挂肚，与他们同悲同喜。书中一个个故事也教会了我做人的道理。《皇帝的新装》让我明白了爱听好话是多么害人的一件事，《丑小鸭》让我明白了只有不放弃才能证明自己，《白雪公主》使我懂得善良才是最重要的…… 看完了短篇看长篇，经过爸爸地推荐，我开始看长篇童话。《绿野仙踪》《爱丽丝漫游奇境记》《木偶奇遇记》……一个个主人公带着我上天下地，游历于各种境界里，精彩的故事看得我如醉如痴，常常是爸爸妈妈催了很多遍吃饭了，我还是钻在书里出不来，被爸妈一顿臭骂！当然最让我喜欢的人物还是郑渊洁笔下的皮皮鲁，他善良、聪明、仗义，什么有趣的事都被他碰到了。 渐渐的，随着年龄的增长，知识的积累，我看的书也越来越杂，什么方面的都看，有介绍百科知识图文并茂的《少儿百科全书》，有介绍历史的《上下五千年》，有我国著名的四大名著，有世界上比较著名的儿童小说，像《夏洛的网》《窗边的小豆豆》《爱德华岛的安妮》《假如给我三天光明》等。这些书籍开阔了我的视野，丰富了我的知识，同时也培养了我的爱心。 大量的阅读对我的写作起到了很大的帮助作用。那些优秀的童话作品丰富了我的想象力，我的大脑里常常也会迸出灵感的火花，编织出属于自己的童话，爸爸就鼓励我把它们写下来，于是我有了自己的童话作品，虽然它们还很稚嫩，但它们记录着我思想飞翔的痕迹。那些科普类历史类的书籍增长了我的知识，让我在写作时少犯常识性的错误。阅读让我接触并且积累到了许多课本上还没出现的词语，这些词语让我在表达上更加得心应手，下笔如有神。 寒来暑往，转眼间书籍陪伴我已经有十来年了，阅读让我受益匪浅。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯！在以后的成长岁月里，书籍依然是我最亲密的朋友和老师，她将始终伴随着我的人生！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五单元高分作文 （一）素材积累 文化传承 花中四君子 　　花中四君子，即中国古诗文中常提到的梅、兰、竹、菊。中国园艺有上千年的历史，物种繁茂，风采纷呈，而古代的文人雅士尤好梅、兰、竹、菊，这是因为在古人看来此四物虽生于自然，却别具君子之风。 梅，迎寒而开，剪雪裁冰，一身傲骨。它同竹和松并称为“岁寒三友”，它们经冬不凋，傲骨迎风，挺霜而立，被视为坚韧不拔人格的象征。 兰，空谷幽香，高洁淡雅，与世无争，这种不以无人而不芳的“幽”，展现出一种“人不知而不愠”的君子风格，一种不求仕途通达、不沽名钓誉、只追求胸中志向的坦荡胸襟，象征着疏远污浊政治、保全自己美好人格的品质。 竹，清华其外、淡泊其中、清雅脱俗、不作媚世之态。无论是峰峰岭岭，还是沟沟壑壑，它都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。被文人墨客们视作清峻不阿、高风亮节人格的象征。 菊，在百花纷纷枯萎的秋冬季节，傲霜怒放。它凌霜自行，不趋炎附势，芳香袭人，却不与群芳争香，象征恬然自处、傲然不屈的高尚品格。 美文欣赏 丁香结(节选) 宗　璞 　　古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 　　只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！ 　　丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？ 拓展阅读 梧桐(节选) 汪曾祺 　　一叶落而知天下秋，梧桐是秋的信使。梧桐叶大，易受风。叶柄甚长，叶柄与树枝的连接不很结实，好像是粘上去的。风一吹，树叶极易脱落。立秋那天，梧桐树本来好好的，碧绿碧绿，忽然一阵小风，欻的一声，飘下一片叶子，无事的诗人吃了一惊：啊！秋天了！其实只是桐叶易落，并不是对于时序有特别敏感的“物性”…… 我的小学校园中有几棵大梧桐，大风之后，我们就争着捡梧桐叶。我们要的不是叶片，而是叶柄。梧桐叶柄末端稍稍鼓起，如一小马蹄。这个小马蹄纤维很粗，可以磨墨。所谓“磨墨”，其实是在砚台上注了水，用粗纤维的叶柄来回磨蹭，把砚台上干硬的宿墨磨化了，可以写字了而已。不过我们都很喜欢用梧桐叶柄来磨墨，好像这样磨出的墨写出字来特别地好。一到梧桐落叶那几天，我们的书包里都有许多梧桐叶柄，好像这是什么宝贝。对于这样毫不值钱的东西的珍视，是可以不当一回事的么？不啊！这里凝聚着我们对于时序的感情。这是“俺们的秋天”。 备考金句 富有哲理的诗词 ◎沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 【解读】　翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。事物总是不断发展变化的，新事物终将取代旧事物。 ◎向来枉费推移力，此日中流自在行。——朱熹《观书有感二首》(其二) 【解读】　往日舟大水浅，众人使劲推船，也是白费力气；此时春水猛涨，巨舰却自由自在地行驶在水流中。主观能动性的发挥受客观因素的制约，要正确发挥主观能动性，必须按客观规律办事，从实际出发。 ◎不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》 【解读】　不怕层层浮云遮挡我远望的视线，只因为如今我站在最高层。掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。 ◎纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》 【解读】　从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。实践是检验真理的唯一标准，所有知识最终要转化为能力，都必须躬身实践。 ◎射人先射马，擒贼先擒王。——杜甫《前出塞》 【解读】　射人先要射马，擒贼先要擒住他们的首领。做任何事时，只有抓住最重要的点，才能事半功倍。 （二）高分范文 阅读下面的材料，按要求写作。 有人说，如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿。 同样的情境，一个人在花间，学会了思考；一个人在花间，会活成一朵花的样子。雨天，花是清澈明朗的姿态；晴天，花是光华灿烂的模样。无论如何，一个人也应该如此，在不同的环境里，拥有不同的心境，但不变的是如一朵花般怒放的信念。 以上材料引发你怎样的感悟与联想？请据此写一篇文章。要求：①自选角度、自行立意、自拟标题；文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明。②不得抄袭，不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“×××”代替。 【命题解码】　 本题考查材料作文。第一，审题。由“雨天，花是清澈明朗的姿态；晴天，花是光华灿烂的模样”和“一个人也应该如此”可知，人应当像花一样乐观面对生活，如花一般怒放，如花一般灿烂，由此可引申出“微笑”对于人生的意义。“微笑”可作为作文关键词，这种力量不仅是生活中所指的“神态表情”，还可以理解为一种信念、一种态度、一种精神。关键是要表达出这种力量让人得到了什么收获或者是情感体验。 　　第二，立意。写作时可以先用巧妙的修辞来解读“微笑”的丰富意蕴；再由“微笑”引申到人生会经历许多雨打风吹，但仍旧要“微笑”面对生活；再将“微笑”融入生活，引出“微笑”对生活的重要影响；最后可以直接点题收束文章，也可以设问收束文章，阐明“微笑让人生更灿烂”。描写语言要细腻，重点写出人物内心情感的丰富变化过程和哲理意蕴，能够让读者印象深刻。 　　第三，选材。文章的体裁可以是记叙文，要有具体而典型的事件叙述。还可以是议论文，找出符合自己要写的“微笑”对人生有重要影响的论据，让自己的文章内容更丰富，更能以理服人。写作时可结合真实的人物事例，最好是自己生活中经历过的事件， 这样既印象深刻，易于发挥，又能有丰富的描述语言， 贴近生活，容易写出真情实感。写作还可以从形式上创新，习作时可以在文章前加一个与主题相关的题记，也可以使用几个小标题，将自己感受深刻且与主题相契合的故事串联起来，让文章的层次清晰，重点突出。适当的创新是吸引读者，取得高分的关键。 【佳作展台】 微笑让人生更灿烂 世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑。它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就会开放。越是纯洁的心灵，越是为其之美。微笑，也是开在人们脸上的一朵花，时刻散发着芬芳。懂得对别人微笑，别人也会对你微笑。微笑是短暂的，但留下的却是永恒的记忆。微笑像阳光，给大地带来温暖；微笑像雨露，滋润着大地。永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的。 人的一生都会经历许多沧海桑田，经历许多风吹雨打，而我们还要生活，还需生活。生、老、病、死乃人生之必然，困难在生活中是常事，用微笑面对生活，困难就迎刃而解了。生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑！ 快乐的意义是微笑；温暖的真谛是微笑；挫折的鼓励是微笑；坚强的象征仍然是微笑。人生的乐趣莫过于微笑着面对一切，它源自于佛祖拈花的智慧。因为微笑，佛教便有了无语的冲机，于是，微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行。只要你自信而不轻狂，悲伤而不颓废，衰老而不僵化，青春而不摇滚。 我爱微笑，深深地迷恋上这种美丽的表情。因为，永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的。把微笑带给生活，犹如阳光斜洒大地的祭然，浪花冲刷礁石的激情……把微笑带给生活，用微笑去点缀生命，就不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，再把它储酿成一坛幸福的美酒，享用一生。走向梦想的道路不会是平坦的……这么一路走来，是多么的坎坷，多么不容易。可否想过，为什么途中的暴风雨吹不倒我们的心，还是如此坚持地走下去？是微笑……途中每个灿烂的微笑搀扶着每颗心坚强地走下去……每一个微笑代表一个希望，每个希望带着一份光芒，点亮心灵每个暗淡的角落。 人生就是如此，要经历失败，要经历挫折。当面对这种种不愉快时，面对着镜子微笑，就会觉得跌入谷底的信心又会涌上心头，给自己继续奋斗的勇气！每个早留一个微笑给伤痛，伤痛会悄然溜走。 怀着一颗赤诚的心，将你最灿烂的微笑播撒在世间的每一个角落，充实生活的每一个空间，你的生命会因此而绽放出绚丽的花朵。 若有人问我，什么最容易？我会轻松自如地对他说“当然是微笑最容易了，因为，它让我无忧无虑没有烦恼，它让我笑着面对生活中的每一件大小事情，它让我快乐地面对人生，使我的人生因此而变得更加灿烂，只要笑一笑，没有什么事情过不去的。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元高分作文 （一）素材积累 经典咏流传 古诗中的“黄河” ◎白日依山尽，黄河入海流。 ——王之涣《登鹳雀楼》 ◎欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ——李白《行路难》(其一) ◎黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ——王之涣《凉州词二首》(其一) ◎九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 ——刘禹锡《浪淘沙九首》(其一) ◎黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。 ——李梦阳《秋望》 热点素材 “00后”“兵四代”：我要到最艰苦的地区去 　　“卢典，你体检、政考都合格，马上又要结束役前教育训练了。你想到哪里服役？”2023年3月的一个晚上，征兵办主任桂连成向预定新兵卢典问道。“我的想法是：到最艰苦的地区去！”卢典抬头挺胸，声音洪亮，“我经常从新闻上看到军人在风雪边关默默坚守的事迹。边关哨卡、雪域高原虽然条件很艰苦，但使命光荣、责任重大，在那当兵守的是国家安宁，守的是岁月静好……”卢典还告诉桂连成，他的想法源于他的家庭，他们一家四代有三代当过兵。曾祖父曾参加过抗日战争、解放战争；爷爷曾服役于原南京军区某部；父亲是一名武警老兵，多次执行重大保障任务。从小听长辈从军故事长大的他，最大的愿望就是参军入伍，到最艰苦的地方戍边守防。现在，卢典早已踏上保家卫国的征程。 其实，像卢典这样的“00后”应征青年不在少数，据桂连成透露，这两年到新疆、西藏、青海等艰苦地区服役成为许多应征青年的选择。 【思与用】　对祖国最深沉的爱就是肩负使命。“00后”士兵卢典主动要求去最艰苦的地方戍守边防，这是青年的担当，更是青年对祖国深沉的爱。 热点素材 “泄洪英雄”甘宇：挽救数百人生命的“逆行者” 甘宇是四川省甘孜藏族自治州泸定县湾东水电站的一名职工。2022年9月5日，泸定发生 6.8 级地震。作为项目施工方现场管理人员，刚吃过午饭的甘宇正和几名工友在休息室聊天。强震来袭，大家赶忙起身逃生。甘宇被落石砸中后背，从坡上滚落，高度近视的他眼镜也摔掉了。没多久，大坝下只剩下甘宇和水工罗永，还有被救出来的两个伤员。职业习惯让甘宇意识到如果压力管道因为地震出了问题，下游地势低的村庄和庄稼都会被冲毁，后果不堪设想。他和罗永当即决定：罗永上坝泄洪，甘宇留下照顾受伤工友。等罗永下到坝底时，甘宇身边的工友已没了呼吸。之后，甘宇和罗永又一起爬上大坝坝肩关闭发电机，直到确认险情完全排除。而此刻，道路和通信全部中断，垮塌的山体把大坝变成一座孤岛。他们只能自救，由于甘宇体力不支，为了不拖累罗永，他让罗永独自寻找生路，找到救援再带人来救自己。被困在荒山之中17天后，甘宇被好心村民倪太高救下，这个结局温暖了亿万网友的心，这场善良的“双向奔赴”，创造了生命的奇迹。 【思与用】　平凡英雄拥有的执着、善良和永不言弃的坚持，无不展现着中国人的可亲、可爱和可敬。大灾面前显大爱，平凡英雄，是中国震不垮的脊梁。 经典咏流传 思乡·念乡 ◎露从今夜白，月是故乡明。　　　　　　　——杜甫《月夜忆舍弟》 ◎君自故乡来，应知故乡事。 ——王维《杂诗三首》(其二) ◎仍怜故乡水，万里送行舟。 ——李白《渡荆门送别》 ◎乡书何处达？归雁洛阳边。 ——王湾《次北固山下》 ◎身投河朔饮君酒，家在茂陵平安否？ ——王维《不遇咏》 ◎日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ——崔颢《黄鹤楼》 ◎百结愁肠郁不开，此生惆怅异乡来。 ——秋瑾《九日感赋》 ◎行人无限秋风思，隔水青山似故乡。 ——戴叔伦《题稚川山水》 ◎惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。 ——贺知章《回乡偶书二首》(其二) ◎今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ——王建《十五夜望月》 ◎西北望乡何处是，东南见月几回圆。 ——白居易《八月十五日夜湓亭望月》 文化传承 乐府双璧 　　汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝乐府民歌《木兰诗》合称为“乐府双璧”。 　　《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻作》，是我国文学史上第一篇长篇叙事诗。全诗一千七百多字，通过讲述焦仲卿、刘兰芝二人的婚姻悲剧，有力地批判了封建礼教的罪恶，同时歌颂了刘兰芝夫妇忠于爱情、坚决反抗封建礼教的斗争精神。 《木兰诗》又名《木兰辞》，是我国古典叙事长诗的代表作。全诗三百余字，塑造了一位征战沙场的女英雄形象，打破了“女子不如男”的封建传统观念，是现实主义和浪漫主义相结合的卓越诗篇。 （二）高分范文 在《土地的誓言》里，作者以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡。你的家乡是什么样的？你对它怀有怎样的情感？以《乡情》为题，写一篇作文。不少于500字。 【提示】 　　①关于家乡，你应该有许多内容可写：家乡的景色、物产、风俗，以及你在家乡的生活……不必面面俱到，要有侧重地写作。 　　②直接抒情应基于相关的记叙、描写，顺势而发；间接抒情时，所写内容要与表达的情感相协调。 【命题解码】 　　“乡情”顾名思义，是指对家乡的感情。应重点围绕“情”来写。首先确定写作内容，然后仔细想一想，自己对家乡怀有怎样的感情。写作过程中，要注意选取最感人的细节进行描写。要能以小见大，在描写中自然流露出对所描写内容的感情。 要抒发乡情，可写的内容很多：家乡的美丽风光、丰富的物产、淳朴的民风民俗和在家乡的生活等。可以表达自己对家乡景色的热爱，对家乡风土人情的赞美和对家乡生活的怀念等。 【佳作展台】 乡　　情 家乡的风俗很多，逢年过节人们都特别重视：春节穿新衣，中秋吃月饼，元宵节吃汤圆……但在我的记忆中，最难忘的是端午。① 小时候过端午节，我和母亲总是一大早就到外婆家去帮忙，淘米，洗箬叶，做馅。外公也不闲着，他把门框打扫得干干净净，将菖蒲和艾草挂在上面。外婆早早地给我和表弟佩戴上香袋，三角形的香袋，小巧玲珑，有着各种形状，闻起来有股浓郁的香气，这香气化作满满的幸福荡漾在空中。② 包粽子一般是在下午，望着桌子上早已洗净的一大盆糯米和一个个咸蛋黄，还有一颗颗大红枣，我们早已垂涎三尺了。这时候，隔壁的张大妈也来帮忙，他们围着桌子一起包粽子。外婆包粽子的手法很熟练，一片箬叶，一根细线，一缠一绕，很快就“变”出一个粽子来，他们说笑着、忙碌着。外公坐在灶前，烧起开水，熊熊的火在灶膛里燃烧，锅内的水翻滚着，外婆把粽子放进去，盖上锅盖。不多久，一股浓浓的粽香就从锅里飘出来，溢满了整个屋子。 黄昏的太阳照到了灶前，焖了一个下午的粽子终于可以出锅了。外婆端出粽子，我拿起一个解开线，剥去粽子外的箬叶，用白糖蘸着吃，那味道简直妙不可言，至今依然留在我的记忆深处。③ 长大后，我离开家乡去外地求学，很久都没有去过外婆家。有一年，我突然收到了外婆从老家寄来的包裹，打开后，里面竟是我小时候最爱吃的蛋黄粽子！一股暖流直入心田！④ 如今每到端午，超市里的粽子铺天盖地，包装精美、品类繁多，可我最怀念的依然是外婆亲手包的粽子，眼前闪现的依然是在外婆家过端午的情景，心中满溢的依然是记忆中那让人难忘的粽香。⑤ 【名师点评】　 ①开篇点题，直接抒发对故乡端午的怀念之情。 ②写挂菖蒲、艾草，佩戴香袋，体现了家乡鲜明的端午风俗特征。 ③详细描写包粽子、煮粽子、吃粽子的过程，表现了“我”对端午节的深刻印象。 ④写外婆给“我”寄粽子，表现了外婆对“我”的爱和“我”对外婆的思念。 ⑤“超市里的粽子”引发“我”对亲人的怀念，对过去美好时光的怀念。 【名师总评】　本文描述了作者小时候去外婆家过端午的情景，字里行间流露出作者对外婆的思念，对过去美好时光的怀念。小小的粽子寄托着浓浓的深情，读来令人感动。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第六单元高分作文 （一）素材积累 热点素材 面对“火出圈”的ChatGPT，我们应该关注啥？ 　　ChatGPT到底是啥？简而言之，是一款AI聊天机器人，本质上是替代人工劳动的生产力工具。相较于其他聊天机器人，ChatGPT无疑更“聪明”，写论文、编代码、创作小说等，都能手到擒来。不少和它“聊过天”的网友感叹，“只有你想不到，没有ChatGPT办不成”，甚至有人担心会被它抢饭碗。“高能”的ChatGPT，助推AI由“幕后”转向“台前”，是人工智能技术的突破性发展，也使更多人提高了对AI“新蓝海”的期待。不过，该应用具有一定的局限性——无法进行自我创新。随着用户群体越来越大，它也引发了知识产权、应用边界、学术伦理等诸多争议。 人类更应思考的是，如何应对AI的冲击和挑战，扬长避短，趋利避害。对个人来说，与其担心人工智能抢饭碗，不如校准目光向内看，拓展知识面，锤炼自我的创造力、竞争力。于社会而言，更须拉远目光向前看，前瞻布局，尽早谋划。譬如，科技企业要主动走出舒适区，加大技术创新、产品创新力度；有关部门应加强AI立法研究，完善相关领域监管机制，提升数字治理效能等。 【思与用】　勇敢接受挑战，锻炼自我能力。ChatGPT在各个领域显示“异能”，使得许多人担心未来会被抢饭碗。与其做无谓的担心，不如勇敢接受挑战，锻炼自我能力，让自己无法被代替。努力创新，主宰AI。AI虽然“高能”，但还是有一定的局限性，即无法进行自我创新。作为具有创新能力的人类，要锻炼自我创新能力，让AI更好地为人类服务。 热点素材 航天英雄邓清明，25年替补终圆梦 　　2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。邓清明实现航天梦，圆满完成航天任务的事迹感动了无数人。 为了飞天，邓清明已经等了25年。25年间，他做了4次“备份航天员”，与神九、神十、神十一、神十二均擦肩而过。数次失败后，面对得失，邓清明已经十分坦然，有人说他的故事十分感人，可他格外清醒：“太空不会因为故事感人，就向我张开怀抱。”年过半百的邓清明，依然风雨无阻，坚持每天锻炼，保持常规的训练强度，他的航天生理机能始终是优良。2022年11月28日，神舟十五号载人飞船飞行乘组阵容公布，这一次，邓清明终于出现在了名单之中。当三名航天员集体亮相时，一名记者对邓清明说：“大家一直在这里等你。”谈及25年的坚守，邓清明说：“我宁愿做一块默默无闻的基石，也绝不容忍自己在号角催征时，还没有准备好。” 【思与用】　追梦路上，永不言弃。邓清明25年经历4次落选，不仅从未放弃心中的梦想，而且一直保持着作为航天员的最佳战斗力，终迎来多彩人生。 热点素材 刘慈欣：一个有着超级想象力的科幻作家 　　《三体》自出版以来，凭借恢宏的故事、高超的想象，多次引发热议，就连作者刘慈欣也被津津乐道。从科幻迷到科幻作家，这位原本默默无闻的计算机工程师，连续8年获得“中国科幻小说银河奖”，更成为首位获得世界科幻协会“雨果奖”的亚洲作家。复旦大学一位教授评价他：“单枪匹马，把中国科幻文学提升到了世界级的水平。” 刘慈欣偏爱西方科幻小说，并大量阅读凡尔纳、克拉克等作家的作品。他透过书籍探索太空，在阅读中构建自己的宇宙世界。学生时代，他曾尝试写科幻小说但毫无波澜；工作后，他重拾兴趣，开始向《科幻世界》杂志社投稿。为了提高过稿率，刘慈欣特意买来往期杂志，仔细琢磨发表文章的风格。很快，他创作了短篇小说《带上她的眼睛》，凭借这篇小说，他首获科幻小说奖。如今，他声名远扬，获奖无数。谈到想象力，刘慈欣说：“想象力是人类所具有的最神奇的最了不起的一项能力。” 【思与用】　保持好奇心和想象力。多涉猎知识，对宇宙、大自然等保持好奇心和探索欲望，想象力成长的土壤才会肥沃。读书，让内心丰盈，让灵魂有趣。刘慈欣有着丰盈的内心和有趣的灵魂，他透过书籍探索太空，在阅读中构建自己的宇宙世界。 文化传承 中国古代四大发明 　　四大发明是中国古代创新的智慧成果和科学技术，包括造纸术、印刷术、指南针和火药。四大发明对中国古代的政治、经济和文化的发展产生了巨大的推动作用，经各种途径传至西方，对世界文明发展史产生了巨大的影响，表明我国古代科技走在世界的前列。 造纸术。西汉早期就有了麻纸；东汉时，蔡伦改进了造纸术，用树皮、破布、麻头和旧渔网等作为原料造纸，这种纸被称为“蔡侯纸”。蔡侯纸平滑光洁，适宜书写，而且原料廉价，降低了造纸的成本，适合大规模推广。世界各国的造纸术大都是从中国直接或间接传入的，促进了文化教育的普及，是我国人民对世界文化的巨大贡献。 印刷术。即将文字或图画原稿制成印刷品的技术，可追溯至战国时期。隋唐时期发明了雕版印刷术，出版物主要是民间流行的歌曲、日历、字书等。唐朝的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。北宋毕昇发明了活字印刷术，变死字为活字，变死版为活版，加快了印刷速度，出错易于修改，降低了人工和材料的成本。 指南针。战国时期，我国制成了世界上最早的指向仪器——司南。北宋时期制成指南针，并开始应用于航海事业。到南宋时期，指南针广泛应用于航海。指南针的发明大大加速了航运的发展，促进了世界贸易的发展。 火药。火药是我国古代炼丹家发明的，唐代已有火药配方的记载。唐朝末年开始应用于军事，宋元时期广泛应用于战争，南宋时发明了“突火枪”。火药的发明促进了近代军事武器的产生。 （二）高分范文 世界潮流浩浩汤汤，科技发展迅猛如飞，现代化生活多姿多彩……在这日新月异的变化中，未来将会怎样？ 请以“2049年1月1日”为开头，展开丰富的想象，自拟题目作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不少于600字；⑤不得泄露个人相关信息，如必要，请用××代替。 【命题解码】　 第一，审题。要求以“2049年1月1日”为开头，展开丰富的想象，自拟题目作文。“2049年”距今年还有27年，可见是写想象作文。如果按我们现在15岁计算，到2049年，应是42岁，正是人生年富力强的时候；而2049年，也是中华人民共和国建国百年的特殊时刻，那时你的身份，取决于你今天的理想和努力，如果你想成为一名中学教师，那2049年你可能就是一位资深的高级教师。在2049年的第一天，你会做什么呢？这是文章写作的中心内容。 第二，立意。2021年，建党百年，我们实现了全面建成小康社会的奋斗目标；到2049年，建国百年，我们应实现中国梦。具体而言，国家更富强，科技更发达，人民更幸福，生活更便利等。发挥联想和想象，具体描写2049年第一天你的生活和工作状况，从而表达对生活的热爱，对祖国快速发展的赞美。 第三，选材。文体适合写成记叙文。最好用第一人称“我”来叙述故事。首先给自己定位，到2049年，你是什么职业；然后，用你工作和生活中一天的若干片段，反映生活和工作的样子或状态，主要从科技的发展给我们的生活和工作带来的便利来展现，比如从人工智能、量子通信、数字技术等方面进行想象。想象要合理，内容要丰富。 【佳作展台】 2049年的我 2049年1月1日，我已经42岁了，在国际太空站工作已整整十年。昨天，我在太空工作室看完电视直播的祖国人民喜迎新年的场景，心潮澎湃，一心想回到地球，回到家乡探亲。站长也很通情达理，愉快地批准了我休假的请求。我怀着激动的心情，穿上加速飞行衣，登上飞船，按下起飞按钮，向地球飞去…… 几分钟后，飞船着陆在家乡县城的广场上。一下飞船我就惊呆了，家乡的变化真大啊，广场周围我熟悉的地方全都变了模样。一个机器人走到了我的面前：“您好！欢迎您到山东做客。请问有什么可以帮您？”接着，机器人变成了一辆小型汽车，在他的带领下我回到了新家。 妈妈早就在门口等我了。十年没见面了，我和妈妈激动得拥抱在一起。我们在客厅里聊了好久，说起十年来的变化。妈妈便起身带我参观我的新家：“现在我们的生活越来越好了，你看，我们家有4层楼呢！整栋楼有自己的循环系统，已经实现了资源的循环利用。”我环视家里的陈设，不由得惊讶道：“地球的科技已经发展到这么高的层次了呀！”“先别忙着吃惊，还有更先进的呢！”妈妈笑了，把我领上了楼，“楼上的家具和家电都是声控的。可以按照主人的意愿变化，只要你愿意，天天都像住在新家里一样！”说着，妈妈把声控器递给了我。让我来设计自己的卧室。 我从窗户往下看，发现了一个开满鲜花的小花园：“哇！我们家还有花园呀！”“当然啦！这是生态大楼最重要的一个部分，整栋大楼排放出的废水、废气都靠这个生态花园净化。待会吃完饭，我们就到小花园里去散步吧！”“妈妈，我离开家那么久了，都没机会孝敬您，今天就让我来做饭吧！”我拉着妈妈的手说。妈妈听我这样说，眼睛里又泛起了泪花：“傻孩子，现在家务都是机器人做的，你放心工作，家里一切都好，你早些完成科研工作就能回家了！”我听完又止不住地哭了起来。 我在家里只呆了一天，深刻地体验到了祖国的科技发展。就要重返太空站了，因为我的工作还没完成。我告别了妈妈，依依不舍地登上了宇宙飞船。相信等我再回到地球的时候，又会是另外一番景象了。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元高分作文 （一）素材积累 时代素描 “两弹一星”精神 　　1964年我国第一颗原子弹爆炸成功，1966年我国导弹和原子弹结合试验成功，1967年我国第一颗氢弹爆炸成功，1970年我国第一颗人造卫星发射成功。中国这“两弹一星”的艰苦历程，彰显了伟大的精神： 热爱祖国、无私奉献的精神。“两弹一星”的研制者高举爱国主义旗帜，怀着强烈的报国之志，自觉把个人理想与祖国命运、个人志向与民族振兴联系在一起。许多功成名就、才华横溢的科学家放弃国外优厚的条件回到祖国。许多人甘当无名英雄，隐姓埋名，默默奉献，有的甚至献出了宝贵的生命。他们用自己的热血和生命，谱写了一部为祖国和人民鞠躬尽瘁、死而后已的壮丽史诗。 自力更生、艰苦奋斗的精神。“两弹一星”的研制者在极其艰苦的环境中，克服了各种难以想象的艰难险阻，经受住了生命极限的考验。他们运用有限的科研和试验手段，依靠科学，顽强拼搏，发愤图强，锐意创新，突破了一个个技术难关。他们所具有的惊人毅力和勇气，显示了中华民族在自力更生的基础上自立于世界民族之林的坚强决心和能力。 大力协同、勇于登攀的精神。在研制“两弹一星”的过程中，全国各地区有关部门、科研机构、院校和广大科学技术人员、工程技术人员、后勤保障人员及解放军指战员，团结协作，群策群力，求真务实，大胆创新，突破了一系列关键技术，使中国科研能力实现了质的飞跃。他们用自己的业绩，为中华民族几千年的文明创造史书写下了光彩夺目的新篇章。 “两弹一星”精神是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的生动体现，是中国人民在20世纪创造的宝贵精神财富，对于全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。 备考金句 说和做 ◎内外相应也，言行相称也。 ——韩非子 ◎言必信，行必果。 ——《论语》 ◎无论给它调上些什么油酱，我都不愿把我今天说过的话吃下去。 ——莎士比亚 ◎每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 ——高尔基 ◎言论是花朵，行动是果实。 ——阿尔·花刺子米 ◎君子以行言，小人以舌言。 ——《孔子家语》 ◎一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。 ——德谟克利特 ◎能赢得普遍尊敬的人，并不是由于他显赫的地位，而是由于始终如一的言行和不屈不挠的精神。 ——列夫·托尔斯泰 大家画像 鲁迅：这个“大先生”很接地气 　　鲁迅先生以笔为枪写杂文、“横眉冷对千夫指”的形象早已深入人心，而在热播的饮食纪录片《鲜生史》中，他俨然是一个不折不扣的“吃货”、美食博主。 从绍兴走出去的鲁迅，喜好醉虾、鱼圆、茴香豆、干菜、酱菜等故乡美食。1927年在广州时，他曾在《朝花夕拾》小引中深情地写道：“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑……”因为嗜甜，鲁迅先生甚至会在夜里偷吃治口疮的柿霜“方糖”，还解释称生口疮的时候不多，不如趁新鲜吃掉……鲁迅先生一边看牙医，一边买甜食奖励自己的生活趣事让人忍俊不禁。 鲁迅先生还很爱吃螃蟹，饮食纪录片《鲜生史》提到，他在《鲁迅日记》里记载了十多次吃蟹。每年秋天，鲁迅先生总会买一些肉质鲜嫩的螃蟹，与亲友一起饮酒食蟹。除此之外，他还是个“探店”高手。《鲁迅日记》中就记录了他探索美食的经过，光是定居北京期间写入日记的馆子就有60余家。这些生活细节，让我们看到了一个更具人间烟火气的“大先生”。 【思与用】　大人物亦有真性情。鲁迅，以笔为枪、金刚怒目的民主斗士，但在生活中，他也很接地气，食美味，探美食，甚至还会一边看牙医，一边买甜食奖励自己。故乡有舌尖上的味道。从鲁迅对家乡美食的记录中，我们窥见，故乡、童年的味道给予他一生的生命底色和滋养。 （2） 高分范文 生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……以《这样的人让我　　　　　》为题，写一篇作文。不少于500字。  【写作指导】 ①选取典型事件。以事写人，所选的事例必须能突出人物的性格特点和精神品质。如《回忆鲁迅先生(节选)》一文中，作者选取了一件日常生活中的小事——吃鱼丸，事情虽小，却很典型，突出表现了鲁迅先生遇事不盲从，做事认真严谨、实事求是的品质。 ②抓住人物特征。直接对人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写，展现出人物的性格、品行等。如《回忆鲁迅先生(节选)》一文中，作者抓住鲁迅先生“笑”的特点，生动形象地表现出鲁迅先生乐观爽朗、平易近人的性格特征。 ③借助常见手法。常见的写作手法有：联想、想象、象征、对比、衬托、欲扬先抑、以小见大等。如《邓稼先》一文中，把邓稼先与奥本海默作对比，是想通过这一鲜明的对比，突出邓稼先朴实无华、平易近人的品质和高尚人格。 ④抒情或者议论。在记叙文中恰当插入抒情和议论的句子进行渲染，可以直接揭示人物的思想性格，评价人物，阐明所写事件的本质意义；可以更鲜明地点明中心，深化主题，增强文章的感染力；可以使作者的思想感情恰如其分地抒发出来，也可以使作者的见解表现得恰到好处，让读者产生强烈的共鸣。 【佳作展台】 这样的人让我感激 　　光阴似箭，转眼我已是一名初中生了，而不论时光如何变迁，都抹不掉记忆中那个人的身影……① 　　小时候，我很胆小，最害怕的事莫过于一个人过马路。每次都是走到路中央就胆怯得再不敢前进，以至错过了绿灯。 　　那一天，夕阳西下，春日带着特有的温柔抚弄着新绿的枝丫，将我和树的影子拉得长长的，勾勒出一幅奇妙的几何图案。我呆呆地站在路边，看着来来往往的行人和车辆，忽然就被打回了原形，恐惧又一次包围了我。我始终不敢走下路基，迈向那长长的人行横道。 　　绿灯亮了，行人匆匆而过，车流如水流……红绿灯交替着亮起，而我却在原地未动。② 　　天色已经暗下来了，还没有看到母亲的身影。 　　咬咬牙，在下一个绿灯亮起时，我硬着头皮走下了路基。这次行人很少且走得很快，我落在了后面，当绿灯闪烁到“8”时，我才过了一半。我无助地僵立在人行横道上，像一只搁浅的小船，静止的车流突然响起刺耳的鸣笛……③我知道那是催促我的声音，但那一刻我的双腿像灌满了铅，一步都迈不动。前所未有的孤独和恐惧包围着我，令我窒息…… 　　突然，一只大手轻轻地握起了我的手，我抬起头，看到一张和善的面容，有着和父亲一样坚毅的目光。他牵起我的手：“小朋友，不要怕，跟叔叔一块过马路……”④我们一起跑起来，在剩余的几秒里走完了那段对我来说无比艰难的路，安全到达了对面。 　　到了路边，他冲着我微微一笑，笑容舒展如和煦的春风，明亮而温暖。⑤“下次过马路不要怕，男子汉，要勇敢，看好时间快速通过，不要犹豫，叔叔相信你，没问题的！”望着叔叔离去的背影，我仿佛长大了许多…… 　　现在，长大的我有时也会牵起一只幼小的手穿过喧嚣的马路，轻声叮嘱他要小心、要勇敢。因为我仿佛看见许多年前的画面：一个年轻的叔叔牵着一个小男孩，走过车辆川流不息的马路。 　　每每想起，我就心生感激。⑥ 【名师点评】　 ①开篇设置悬念，引出下文。 ②红绿灯交替，突出“我”等待过马路的时间之长。 ③运用比喻，将停在人行横道上的“我”比作“一只搁浅的小船”，生动地写出了“我”孤独、窘迫的样子。 ④肖像、神态、动作、语言描写，刻画了“他”善良温柔的个性。 ⑤运用比喻修辞，突出了“他”带给“我”的温暖。 ⑥篇尾点题，照应题目。 【名师总评】　 小作者写自身的经历，选取“牵手过马路”的典型事件，突出那位陌生叔叔带给“我”的勇气和帮助，让“我”心生感激。文中有大量的心理描写和环境烘托，对叔叔也运用了肖像、神态、动作、语言描写，他的坚毅和鼓励给胆怯、无助的“我”以勇气。结尾长大的“我”也能帮助别人过马路，更加突出了陌生叔叔这一人物对“我”的影响。 学科网（北京）股份有限公司 $$