精品解析:2025年山东省济南市高新区中考数学一模试卷

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2025-04-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.97 MB
发布时间 2025-04-11
更新时间 2026-08-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-04-11
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来源 学科网

内容正文:

6学科网 命组卷网 2025年山东省济南市高新区中考数学一模试卷 一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的) -2025 1. 的倒数是() 1 1 A.2025 B.2025 C.-2025 D.2025 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了倒数,理解倒数的概念是解题的关键.倒数的定义是乘积为1的两个数互为倒数,根 据倒数的定义回答即可. 【详解】解:,一个数a的倒数为a, 1 1 .-2025的倒数为-2025=2025, 故选:B 2。“月壤砖”是我国科学家模拟月壤成分烧制而成的,呈榫卯结构,有利于采来拼装建造月球基地·如图, 这是“月壤砖”的示意图,其俯视图为() 正面 【答案】C 第1页/共37页 学科网命组卷网 【解析】 【分析】本题考查了判断几何体的三视图(判断简单组合体的三视图),熟练掌握简单组合体的三视图是 解题的关键.画出题中“月壤砖”的俯视图,与各选项中的视图进行对比即可得出答案, 【详解】解:根据题中“月壤砖”的示意图,可知其俯视图为 故选:C、 3.“中原2号”等4颗卫星搭乘长征二号丁运载火箭于2024年12月17日2时50分发射升空,“中原2 号”轨道高度为522000m.其中数据522000用科学记数法表示为() 0.522×106 B.5.22x10 c5.22x104 D.52.2x104 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查了科学记数法,科学记数法的表示形式为a×10的形式,其中1≤@<10,n为整数, 熟练掌握科学记数法的定义是解答本题的关键, 根据科学记数法的定义解答即可. 522000=5.22×105, 【详解】解: 故选:B 4.如图,已知1=∠2,∠3=125°,则∠4的度数为() 45 A B550 C650 D 75° 【答案】B 第2页/共37页 6学科网列组卷网 【解析】 【分析】本盟考查了平行线的性质与判定,根据4=2,可符,进而根据平行线的性质,即可求 解。 【详解】解:,∠1=∠2, :4% .∠3+∠4=180°, :∠3=125°, .∠4=180°-125°=55°, 故选:B 5.下列计算正确的是() A.a.a=a B2a'÷a2=a c.(a)2=a D.a+a2=a 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了整式的除法、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方、合并同类项,熟练掌握各运算 法则是解题的关键.根据同底数幂的乘法、单项式除以单项式、幂的乘方与积的乘方、合并同类项法则逐 项计算判断即可, 【详解】解:A、aa3=a5 故此选项不符合题意; 2a3÷d=2a,故此选项不符合题意: c、(-a)2=a ,故此选项符合题意: D、·与4不是同类项,不能合并,故此选项不符合题意: 故选:C 第3页/共37页 6学科网命组卷网 6用配方法解方程r-6x-5=0 时,下列配方结果正确的是() A.(x-3)}2=14 B.(x-3)2=5 c(x+3)2=14 D.(x+3)}2=5 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查解一元二次方程的能力,常数项移到右边,再配上一次项系数一半的平方即可. 【详解】解:x2-6x-5=0 :2-6x=5 则x2-6x+9=5+9,即(x-3}=14 故选:A. 7.商场举行摸奖促销活动,对于“抽到一等奖的概率为01”.下列说法正确的是() A.抽10次奖必有一次抽到一等奖 B.抽一次不可能抽到一等奖 C.抽10次也可能没有抽到一等奖 D.抽了9次如果没有抽到一等奖,那么再抽一次肯定抽到一等奖 【答案】C 【解析】 【分析】根据概率是频率(多个)的波动稳定值,是对事件发生可能性大小的量的表现进行解答即可. 【详解】解:根据概率的意义可得“抽到一等奖的概率为0.1”就是说抽10次可能抽到一等奖,也可能没 有抽到一等奖, 故选:C. 【点睛】本题主要考查了概率的意义,熟练掌握概率是对事件发生可能性大小的量的表现是解题的关键。 8.某乡镇的4个村庄A、B、C、D恰好位于正方形的4个顶点上,为了解决农民出行难问题,镇政府决定 修建连接各村庄的道路系统,使得每两个村庄都有直达的公路,设计人员给出了如下四个设计方案(实线 表示连接的道路) 第4页/共37页 命学科网命组卷网 D D A3030D F B B130°30 方案一 方案二 方案三 方案四 在上述四个方案中最短的道路系统是方案() A.一 B.二 C.三 D.四 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了作图设计,正方形的性质,解直角三角形等知识,设正方形的边长为,分别计算出 四种情况下需铺设的公路长,比较即可,掌握相关知识是解题的关键. 【详解】解:设正方形边长为a, :四边形ABCD是正方形, .AB=BC=CD=AD=a,∠ABC=90°,∠ACB=45°, BD=AC= AB AB a =√2a sin∠4CB sin45° v2 2 ∴.方案一需铺设公路为:AB+AD+CD=3a, 方案二:需铺设公路为:4C+BD=V2a+V2a=2√2a 方案三需铺设公路为: BC+CD+AC=2a+2a 方案四如图所示: G A文30307D E B13030 第5页/共37页 6学科网命组卷网 AD=a, 4G=a 2 .∠EAG=30°, a AF=AG 2 GE=AG.tan300=ax_3 cos30°V5 39 2'36a 2 EF-a-2GE=a-2x3 -a-B 3a, 3 :方案四需铺设公路3ax4+ a- 综上,方案四需铺设公路最短, 故选:D 9如图,菱形ABCD中,点E是CD中点,连按AE、BE,若BE1CD,B=V万,则该菱形的面 积是() D B A.V3 B.2V5 cvi D.2V万 【答案】B 【解析】 【分析】根据菱形的性质,得到∠ABE=∠BEC=90°,设CE=x,则AB=BC=CD=2x,利用勾股定理 第6页/共37页 6学科网命组卷网 列方程,求得CB=↓,BC=2,再利用勾股定理,求得BE=V5,可求出菱形的面积 【详解】解:BE⊥CD。 、.∠BEC=90°, “四边形 ABCD 是菱形, ∴AB=BC=CD ABA∥CD .∠ABE=∠BEC=90° “点是 E CD 中点, :.CE-1CD 2 设CE=x,则AB=BC=CD=2x, 由勾股定理得: BE2=AE2-AB2 BC2 -CE2 (7-(2x)=(2x-x2, 解得:x=1或x=-1(舍), ∴.CE=1BC=2x=2 由勾股定理得:BE=VBC2-CE2=V5 菱形的面积=CDBE=25 故选B。 【点睛】本题主要考查了菱形的性质,勾股定理,熟练掌握菱形的性质是解题关键 10关于面数y=(x+m-(x-).下列说法正确的是() A无论m取何值,函数图像总经过点(,0)和(-1-2) 第7页/共37页 6学科网命组卷网 1 m≠ B.当2时,函数图像与x轴总有2个交点 若m>2,则当x<1时,y随x的增大而减小 C.若 D.当m>0时,函数有最小值4m -m+1 【答案】D 【解析】 【分析】根据函数的性质逐个求解即可. 【详解】解:A.,当x=1时,y=(x+m-1)(x-1)=0, 当x=-1时,y=(x+m-1)(x-1)=2, .图像过(1,0)和(-1,2), 故选项错误,不符合题意; B.,当=0时,y=(x+m-1)(x-1)=1-x, ∴.该函数与x轴只有一个交点 故选项错误,不符合题意: m-1 C.,当>2时,函数为开口向上的抛物线,则y=(x+-1)(x-1)=(x+m)(x-1), 1-m 1 ∴.该函数的对称轴为直线x=2(1+m)=2m<1, .当x<1时,y随x的增大而可能减小也可能增大, 故选项错误,不符合题意; D.‘若>0时,二次函数在顶点处取得最小值, 1 1 ∴.当x=2m时,y=(x+m-1)(x-1)=4m-叶1, 故选项正确,符合题意. 故选:D 【点睛】本题考查的是抛物线与x轴的交点,二次函数的最值,二次函数的增减性,熟悉二次函数与坐标 第8页/共37页 6学科网组卷网 轴的交点坐标、对称轴,顶点坐标等求法,是解题的关键. 二、填空题:(本大题共5个小题,每小题4分,共20分) 11.若分式一有意义,则实数x的取值范围是 【答案】x≠1 【解析】 【分析】本题考查了分式有意义的条件 根据分式有意义的条件是分母不为零计算即可. 3 【详解】解:要使分式x一有意义, 则分母x-1≠0. 即x≠1. 故答案为:x≠1. 12.如图,一块飞镖游戏板由大小相等的小正方形格子构成.向游戏板随机投掷一枚飞镖(每次飞镖均落 在纸板上),击中阴影区域的概率是 以 【答案】9 【解析】 【分析】本题考查了求几何概率,熟练掌握几何概率的计算方法是解题的关键. 飞镖游戏板由大小相等的9个小正方形格子构成,阴影区域由大小相等的4个小正方形格子构成,根据概 率公式计算即可得到答案. 【详解】解:,飞镖游戏板由大小相等的9个小正方形格子构成,阴影区域由大小相等的4个小正方形格 子构成, 第9页/共37页 命学科网组卷网 4 .击中阴影区域的概率是9, × 故答案为:9. 13.如图所示的图形叫弧三角形,又叫莱洛三角形,是机械学家莱洛首先进行研究的.弧三角形是这样画 ABC A,B, 的:先画正三角形 然后分别以点 C为圆心,AB长为半径画弧.若正三角 ABC的边长为 2cm cm ,则弧三角形的周长为 C 【答案】2π 【解析】 【分析】根据等边三角形的性质得到∠A=∠B=∠C=60°,根据弧长公式求出AB的长,计算即可, 【详解】解:,△ABC是正三角形, ∴.∠A=∠B=∠C=60°, 60π×22π .AB的长=1803(cm), 2 则弧三角形的周长=3 ×3=2π, 故答案为:2π 【点睛】本题考查的是弧长的计算、等边三角形的性质,掌握弧长公式是解题的关键, 14科技小组为了验证某电路的电压U(V)、电流I(A)、电阻R(2)三者之间的关系:/一R,测得 第10页/共37页 6学科网命组卷网 数据如下: R(2) 100 200 220 400 I(4) 2.2 1.1 0.55 那么,当电阻R=552时,电流1=A. 【答案】4 【解析】 【分析】由表格数据得到定值U=220V,代入电阻值即可求解: 【详解】解::100×2.2=200×1.1=220×1=400×0.55=220 .U=220v I= 220=4 ∴.当电阻R=552时,55 A, 故答案为:4. 【点睛】本题主要考查变量间的关系,根据表格得到电压的值是解题的关键, 15.如图,四边形ABCD是边长为6的正方形,点E在边CD上,DE=2,过点E作EF∥BC,分别 交AC,AB于点GF,M,N分别是AG,BE的中点,则MN的长是 A D M E B 【答案】 13 【解析】 第11页/共37页 6学科网 组卷网 AFED BFEC 和 △AFG 都是矩形,由 AG 【分析】先证四边形 是等腰直角三角形,M是的中点,可得 ∠FMC=90° FC 由“矩形的对角线相等且互相平分”可 得FC=BE,且N是FC的中点.根据勾股定理 求出BE的长,即可求出MW的长, A 【详解】 B 解:如图,连接FM、FC, :四边形ABCD是正方形, ∴.ABI‖DC,∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90° 又EF∥BC. .∠AFE=∠ABC=90° .∠BFE=90°, ∴,四边形AFED和BFEC都是矩形, .AF=DE=2」 .'∠FAG=45° ∴.△AFG 是等腰直角三角形. M是AG的中点, 第12页/共37页 6学科网 命组卷网 .FM⊥AC ∴.∠FMC=90° ,四边形BFEC是矩形, .FC=BE=VBC2+CE2=V6+42=213 又,N是BE的中点, N是FC的中点, :.MN=1FC-3 故答案为: v13 【点睛】本题主要考查了正方形的性质,矩形的判定和性质,以及“直角三角形斜边中线等于斜边一半”」 熟练掌握以上知识,正确的作出辅助线是解题的关键. 三、解答题:(本大题共10个小题,共90分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步 骤) 16计:1-(5-八+2as5+8 【答案) 2-1 【解析】 【分析】本题考查了特殊角的三角函数值,实数的混合运算,负整数指数幂的意义,熟练掌握运算法则是 解答本题的关键.先根据绝对值、零指数幂、负整数指数幂、立方根的意义,特殊角的三角函数值化简, 再算加减 【华新1解原=4-1+2×2+(-2+(-2) 2 第13页供37页 6学科网列组卷网 =4-1+V2-2-2 =√2-1 4(x+1)≤7x+10 17.求不等式组 x-5<x-8 的非负整数解 3 【答案】0,1,2,3: 【解析】 【分析】此题考查了一元一次不等式组的整数解,熟练掌握运算法则是解本题的关键.分别求出不等式组 中两个不等式的解集,找出解集的公共部分确定出不等式组的解集,求出非负整数解即可; [4(x+1)≤7x+10① 【详解】解: x-5<x-8② 3 解不等式①得:x之-2, 7 x< 解不等式②得: 2, 7 -2≤x< .不等式组的解集为: 2 ,不等式组的所有非负整数解为:0,1,2,3. I8.已知:如图,在口ABCD中,延长线AB至点E,延长CD至点F,使得BE=DF.连接EF,与对角线 AC交于点O.求证:OE=OF, 第14页/供37页 6学科网6组卷网 B 【答案】证明:四边形ABCD是平行四边形, ∴.AB=CD,AB‖DC, ∴.∠F=LE,∠DCA=LCAB, .AB=CD,FD=BE, ∴.CF=AE, 在△COF和△AOE中, '∠F=LE,CF=AE,∠DCA=LCAB, .△COF2△AOE, ∴.OE=OF 【解析】 【分析】先由平行四边形的性质得出AB=CD,AB‖DC,再得出∠F=∠E,CF=AE,∠DCA=∠CAB,即可推 出△COF≌△AOE,从而得到结论. 【详解】略 19.如图1是某种云梯车,如图2是其示意图,当云梯OD升起时,液压杆AB与底盘OC的夹角为∠2. AB=3m ,某一工作时刻,当 ∠1=31°,∠2=53° 已知液压杆 时.(参考数据: sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33,sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60 D D B C 图1 图2 (1)求此时液压杆顶端B到底盘OC的距离; 第15页/共37页 6学科网命组卷网 (2)求此时AO的长.(精确到小数点后一位) 【答案】(1)此时液压杆顶端B到底盘OC的距离为2.4m (2)此时AO的长为2.2m 【解析】 【分析】本题主要考查了解直角三角形的应用,熟练掌握锐角三角函数的定义是解题的关键: (I)如图:过B点作BH⊥OC于H点,在Rt△ABH中利用正弦的定义求出BH的长即可; (2)先在Rt△ABH中利用余弦的定义求出AH,再在Rt△OBH中利用正切的定义求出OH,然后利用 OA=OH-AH 计算即可, 【小问1详解】 解:如图:过B点作BH⊥OC于H点, D 夕 A 在Rt△ABH中, sin22=BH AB .BH=3×sin53°=3×0.80=2.4m, 答:此时液压杆顶端B到底盘OC的距离为2.4m. 【小问2详解】 解:在RtAABH中, Cos22=AH! AB, 第16页/供37页 6学科网命组卷网 .AH=3×cos53°=3×6.60=1.8m, 在Rt△OBH中,anCI=BH OH, 0m2424 tan31°0.6, .OA=OH-AH=4-1.8=2.2m 答:此时AO的长为2.2m. 20.如图,AB是⊙O的直径,⊙O交BC的中点于D,DE⊥AC. B (1)求证:DE是⊙O的切线. (2)已知:BC=8cm,AD=3cm,求线段AE的长. 【答案】 (1)证明:连接OD, B ..OA=OB, .O是AB的中点, D是BC的中点, ∴.OD∥AC 第17页/共37页 6学科网6组卷网 又.DE⊥AC, .OD⊥DE .OD是⊙0的半径, .DE是⊙O的切线: 9 (2)5cm 【解析】 【分析】(1)连接OD,证明∠EDO=90°即可得到DE是⊙O的切线: (2)根据线段中点的定义和勾股定理即可得到结论. 【详解】解:(1)略 (2)D是BC的中点,BC=8cm, ∴,BD=CD=2BC=4(cm), ,AB是⊙O的直径, AD⊥BC, ∴,AC=AB, ..AD=3cm, :AC=VAD2+CD2=3+4=5(cm), ,DE⊥AC, CD.AD4×312 ..DE=AC 55 (cm), ∴AE=VAD2-DE2 12 32 9 5 (cm). 【点睛】本题考查了切线的判定与性质,直角三角形性质,等腰三角形的性质,勾股定理,熟练掌握切线 的判定是解题的关键 21.为提高学生的网络认知,筹备“工业互联网”研学活动,请专家作主题报告. 【收集数据】为了解学生的研学意向,在随机抽取的部分学生中下发调查问卷. 第18页/供37页 6学科网命组卷网 “工业互联网”主题日学生研学意向调查问卷 请选择您的研学意向,并在其后“口”内打“√”(每名同学必选且只能选择其中一 项)· A.数字孪李生口B.人工智能口C.应用5G口D.工业机器人口E.区块链口 【整理数据】所有问卷全部收回且有效,根据调查数据绘制成两幅不完整的统计图. “工业互联网”主题日学生研究意向调查结果统计图 人数 14 12 10 10% 10 A E 6 D 25% B DE领域 【分析数据】请根据统计图提供的信息,解答下列问题: (1)求本次调查所抽取的学生人数,并直接补全条形统计图: (2)求扇形统计图中领域“E”对应扇形的圆心角的度数: 【做出决策】请合理安排报告,补全活动日程表 (3)学校有600名学生参加本次活动,其中选择聆听B、D的报告学生各有多少? (4)在确保听取报告的每名学生都有座位的情况下,请你合理安排B,D两场报告,补全此次活动日程表. “工业互联网”主题日活动日程表 地点(座位数)时间 1号多功能厅(200座) 2号多功能厅(100座) 8:00-9:30 E A 10:00-11:30 ① 13:00-14:30 ② 设备检修暂停使用 【答案】(1)40人, 补全条形图如图: 第19页/供37页 命学科网命组卷网 1人数 1 10 8 6 A B CDE领域 (2)72° (3)90人和180人 (4)由(3)知:聆听B报告学生有90人,聆听D报告学生180人,故安排如下: “工业互联网”主题日活动日程表 1号多功能厅(200 2号多功能厅(100 地点(座位数)时间 座) 座) 8:00-9:30 E A 10:00-11:30 C 不 13:00-14:30 D 设备检修暂停使用 【解析】 【分析】本题考查条形图和扇形图的综合应用,从统计图表中有效的获取信息,是解题的关键: (1)用选择A的学生人数除以所占的比例求出调查的总人数,进而求出选择D的学生人数补全条形图即 可; (2)用360度乘以选择E的学生人数所占的比例进行求解即可: (3)利用样本估计总体的思想,进行求解即可: (4)根据人数进行合理安排填表即可。 【详解】解:(1)本次调查所抽取的学生人数为:4÷10%=40(人): 选择D的学生人数为:40-4-6-10-8=12,补全条形图如图: 第20页/供37页 6学科网命组卷网 1人数 12 10 8 6 6 A B CDE领域 360°× 8 =72° (2)领域“E”对应扇形的圆心角的度数为: 40 (3)选择听B报告学生有:60×0-90(人): 40 选择聆听D报告学生有: 12=180 600× 40 (人): (4)由(3)知:聆听B报告学生有90人,聆听D报告学生180人,故安排如下: “工业互联网”主题日活动日程表 1号多功能厅(200 2号多功能厅(100 地点(座位数)时间 座) 座) 8:00-9:30 区 10:00-11:30 C B 13:00-14:30 D 设备检修暂停使用 22.春节期间,某商场计划购进甲、乙两种商品,己知购进甲商品1件和乙商品1件共需120元,购进甲商 品3件和乙商品2件共需280元. (1)求甲、乙两种商品每件的进价分别是多少元? (2)商场决定甲商品以每件50元出售,乙商品以每件100元出售,为满足市场需求,需购进甲、乙两种 商品共100件,且甲种商品的数量不少于乙种商品数量的4倍,请你求出获利最大的进货方案. 【答案】(1)甲、乙两种商品每件的进价分别是40元、80元 第21页/供37页 学科网命组卷网 (2)获利最大的进货方案是购买甲种商品80件,乙种商品20件 【解析】 【分析】本题考查一次函数的应用、二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用,解答本题的关键是 明确题意,找出所求问题需要的条件,利用一次函数的性质和不等式的性质解答。 (1)根据题意可以列出相应的方程组,从而可以解答本题: (2)根据题意可以得到利润与甲种商品的关系,由甲种商品的数量不少于乙种商品数量的4倍,可以得 到甲种商品的取值范围,从而可以求得获利最大的进货方案,以及最大利润. 【小问1详解】 解:设甲、乙两种商品每件的进价分别是x元, x+y=120 3x+2y=280, x=40 解得y=80, 即甲、乙两种商品每件的进价分别是40元、80元; 【小问2详解】 解:设购买甲种商品Q件,获利为w元, w=(50-40)a+(100-80)100-a)=-10a+2000 .a≥4(100-a) 解得a≥80」 当a=80时,w取得最大值, 即获利最大的进货方案是购买甲种商品80件,乙种商品20件 k y= 23.如图,在平面直角坐标系xO少中,直线y=-x+5与y轴交于点A,与反比例函数x的图象的一个 第22页/供37页 6学科网命组卷网 B(a,4) 交点为 ,过点B作AB的垂线I. (1)求点A的坐标及反比例函数的表达式: (2)若点C在直线I上,且△ABC的面积为5,求点C的坐标: (3)P是直线I上一点,连接A,以P为位似中心画△PDE,使它与△PAB位似,相似比为m.若点 D,E恰好都落在反比例函数图象上,求点P的坐标及m的值. 【答案】(1)点A的坐标为(0,5),反比例函数的表达式为x: 6,9).(-4,-1) (2)点C的坐标为 或 111 (3)点P的坐标为 14 m的值为3 【解析】 y=-x+5 【分析】(1)利用直线 解析式可的点C的坐标,将 点Ba9代入y=-x+5 得a的值,再 将点B代入反比例函数解析式可得k的值,从而得解: (2)设直线I于y轴交于点M,由点B的坐标和直线I是AB的垂线先求出点M的坐标,再用待定系数法 厌直我L的武y=x3,C点华标为61+3,根接Sc三)M。一E5,分别代费 第23页/供37页 命学科网命组卷网 点B与点C的横坐标)可得点C的横坐标,从而得解: (3)位似图形的对应点与位似中心三点共线可知点B的对应点也在直线I上,不妨设为点E,则点A的对 应点是点D,直线1与双曲线的解析式联立方程组得到E(4,-),由△PAB∽△PDE得到AB∥DE, 继而得到直线AB与直线DE的解析式中的一次项系数相等,设直线DE的解析式是:y=-X+历,将 E(4,-)代入y=-x+b求得DE的解析式是:y-x-5,再将直线DE与双曲线的解析式联立求得 D(-1,-4) ,再用待定系数法求出AD的解析式是y=9X+5,利用直线AD的解析式与直线1的解析式 联立求得点P的坐标为 4 用两间的兴公式到即2P气2从而求祠 4 m=Ep =3 BP 【小问1详解】 解:令七=0 y=-x+5=5 ,则 0,5) ,点A的坐标为 B(a,4) 将点 代入少=-x+5 :4=-a+5 解得:a=1 B1,4) k 将点B1,4代入y=x得: 1 解得:k=4 第24页/供37页 6学科网命组卷网 4 ∴.反比例函数的表达式为x; 【小问2详解】 y=-x+5 解:设直线I于y轴交于点M,直线 与x轴得交点为N, 2 令y=-x+5= 解得:x5 WN(5,0) ..OA=ON=5. 又:∠AON=90° ∴.∠OAW=45° 40,B1,4) .AB=V1-0)2+(4-5)}2=2 又:直线I是AB的垂线即∠ABM=90°,∠OAW=45°, .AB=BM=2.AM=4B2+BM2=2 :M(0,3) 第25页/供37页 6学科网命组卷网 设直线的解析式是:少=r+乌 k+b=4 将点M(0,3),点BL,4)代入y=kx+b得:=3 k=1 解得:b=3 一直线的解析式是: y=x+3 设点C的坐标是(么1+3) Sa=4M,一-2×2×-=5,云分别代太点B与点C的标华标 解得:t=-4或6, 当t=-4时,t+3=-1; 当t=6时,t+3=9, 6,9)(-4,-1) 点C的坐标为 或 【小问3详解】 ,位似图形的对应点与位似中心三点共线, ∴点B的对应点也在直线I上,不妨设为点E,则点A的对应点是点D, 4 y= 点E是直线I与双曲线x的另一个交点, 4 y= 将直线1与双曲线的解析式联立得: y=x+3 x=1x=-4 解得:y=4或y=-1 第26页/供37页 6学科网列组卷网 :E(4,-) 画出图形如下: 又.△PAB△PDE .∠PAB=∠PDE .AB∥DE ∴,直线AB与直线DE的解析式中的一次项系数相等, 设直线DE的解析式是:y=-x+b 将点E(4,-)代入y=-x+b得:-1=-(4)+6 解得: b2=-5 :直线DE的解析式是:归-X-5 4 y= 点D也在双曲线x上, 4 y=- ∴点D是直线DE与双曲线x的另一个交点, 第27页/供37页 6学科网命组卷网 y=4 将直线与双曲线的解析式联立得: DE y=-x-5 x=-1 x=-4 解得:y=-4或y=-1 :D(1,-4) 设直线D的解析式是:y=x+ -k3+b=-4 将点A0,5):D(-1,4)代入y=x+b得:b,=5 [k=9 解得:b=5 ∴直线1D的解析式是:y=9x+5」 y=9x+5 又将直线4D的解析式与直线I的解析式联立得: y=x+3 X=- 4 解得: 11 y=4 “〔》 n-44- (+(a 第28页/共37页 命学科网 命组卷网 m= B3 BP 【点睛】本题考查直线与坐标轴的交点,求反比例函数解析式,反比例函数的图象与性质,反比例函数综 合一几何问题,三角形的面积公式,位似的性质等知识,综合性大,利用联立方程组求交点和掌握位似的 性质是解题的关键。 24在平面直角坐标系中,点0是坐标原点,抛物线'=+x(a≠0)经过点43,3),对称轴为直线 x=2 (1求06 的值; B,C (2)已知点 在抛物线上,点8的横坐标为,点C的横坐标为+1. 【十.过点B作轴的垂线交直线 A 于点D,过点C作x轴的垂线交直线OA于点E. (i)当 0<t<2 时,求△OBD与△ACE 与 面积之和; 3 (ⅱ)在抛物线对称轴右侧,是否存在点B,使得以B,C,D,E为顶点的四边形的面积为2?若存在,请 求出点B的横坐标的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)a=-1,b=4 5 f= (2)(i)2;(2) 2 【解析】 【分析】(1)待定系数法求解析式即可求解: (2)(1)根据题意画出图形,得出B(化-子+4),C+1,-(++4(+刃,D心,), 第29页/供37页 6学科网列组卷网 -+3(0<t≤3) 北+4+小可得g0-十+3仁0到 c-00-9e42sm 3 (ⅱ)根据(ⅰ)的结论,分2<t<3和t>3分别求得梯形的面积,根据四边形的面积为2建立方程, 解方程进而即可求解。 【小问1详解】 9a+3b=3 解:依题意, b =2 2a a=-1 解得:b=4, .y=-x2+4x 【小问2详解】 OA y=kx (i)设直线“的解析式为 A3,3) 3=3k 解得:k=1, “直线y=尤, 如图所示,依题意,B,-+4),C+,-(++4(+,D(,),E+1,1+1, 第30页/供37页 6学科网6组卷网 -2-1 012345x :D=-+->) -t+3t(0<t≤3) s-0-40-09到 BDx1+2CE3-1-1)-2 ∴.当0<t<2时,△OBD与△ACE的面积之和为2 2 (iⅱ)当点B在对称右侧时,则t>2, :CE=2-t-2 当2<1<3时, BD=-12+3 5eemc--+3+r-1-2k1H-1 ,t-1= 3 5 I= 解得:2, 第31页供37页 命学科网命组卷网 y个 2 )1 23 4 当>3时,BD=1-3 8esf-3+r-1-2k1r-2-1 .2-21-1=3 2+V14 2-V14 解得: 2(舍去)或‘= 2(舍去) 4 3 B 0123456 5 f= 综上所述,2. 【点睛】本题考查了二次函数综合问题,面积问题,待定系数法求二次函数解析式,分类讨论,熟练掌握 二次函数的性质是解题的关键。 第32页/共37页 6学科网命组卷网 25.如图,在矩形ABCD中,AD=4,M是AD的中点,点E是线段AB上一动点,连接EM并延长交线段 CD的延长线于点F. (1)如图1,求证:AE=D; (2)如图2,若AB=2,过点M作MG⊥EF交线段BC于点G,判断△GEF的形状,并说明理由: (3)如图3,若4B=2W5 过点M作MG⊥EF交线段BC的延长线于点G. ①直接写出线段AE长度的取值范围: ②判断△GEF的形状,并说明理由. 分 M D M D D E B 图1 图2 GC B 图3 【答案】 (1)如图1, F M B 图1 证明:在矩形ABCD中,∠EAM=∠FDM=90°,∠AMB=∠FMD. .AM-DM, ∴.△AEM≌△DFM. ..AF=DF (2)△GEF是等腰直角三角形. 证明:过点G作GH⊥AD于H,如图2, 第33页/供37页 6学科网6组卷网 B 图2 ,∠A=∠B=∠AHG=90°, ∴,四边形ABGH是矩形, ∴.GH=AB=2. ,MG⊥EF, ∴.∠GME=90 ∴.∠AME+∠GMH=90° ,'∠AME+∠AEM=90°, ∴.∠AEM=∠GMH. ∴.△AEM≌△HMG. ∴.ME=MG. .∠EGM=45o」 由(1)得△AEM≌△DFM, ∴.ME=M .MG⊥EF, ..GE-GF .∠EGF=2∠EGM=90° △GEF是等腰直角三角形. 2W5 (3)①3<AE≤2V3: ②△GEF是等边三角形. 证明:过点G作GH⊥AD交AD延长线于点H,如图4, 第34页/供37页 6学科网组卷网 图4 ,∠A=∠B=∠AHG=90°, .四边形ABGH是矩形, GHI-AB=2V3 MG⊥EF, ∴.∠GME=90°」 .∠ALME+∠GMH=90 .∠AME+∠AEM=-90, ∴.∠AEM=∠GMH. 又,∠A=∠GHM=90, ∴.△AEM∽△HMG. EM AM .MG GH. 在Rt△GME中, MG GH ∴tan∠MEG=EMAM=V3 .∠MEG=60° 由(I)得△AEM≌△DFM ∴.ME=MF .MG⊥EF, ..GE-GF ,△GBF是等边三角形. 【解析】 第35页/供37页 学科网命组卷网 【分析】(1)由条件可以得出AM-DM,∠A=∠ADF=9O°,∠AME-∠DMF,可以证明 △AEM≌△DFM,就可以得出结论. (2)过点G作GH LAD于H,通过条件可以证明△AEM≌△MG,得出ME-MG,进而得出 ∠EGM=45°,再由(1)的结论可以得出∠EGF=90°,从而得出结论, (3)①当点G、C重合时利用三角形相似就可以求出AE的值,从而求出AE的取值范围. EM AM ②过点G作GH⊥AD交AD延长线于点H,证明△AEM△MG,可以得出MGGH,从而求出 tam∠MEG=V3 就可以求出∠MEG=60°,就可以得出结论. 【详解】解:(1)略 (2)略 (3)①当C、G重合时,如图3 B 图3 CG ,四边形ABCD是矩形, .∠A=∠ADC=90, ∴.∠AME+∠AEM=-90°、 .MG EF. ∴.∠EMG=90° ∴.∠AME+∠DMC=90°, .∠AEM=∠DMC. ∴.△AEM∽△DMC AE AM .MD CD, 第36页/供37页 6学科网命组卷网 AE 2 .223, 2V5 ..AE=3 2√5 ·.3<AE2V5, ②略 【点睛】本题是一道相似形的综合题,考查了全等三角形的判定及性质,相似三角形的判定及性质,三角 函数值的运用,等边三角形的判定,等腰直角三角形的判定.在解答时添加辅助线构建全等形和相似形是 关键. 第37页/共37页 2025年山东省济南市高新区中考数学一模试卷 一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 的倒数是( ) A. 2025 B. C. D. 2. “月壤砖”是我国科学家模拟月壤成分烧制而成的,呈榫卯结构,有利于采来拼装建造月球基地.如图,这是“月壤砖”的示意图,其俯视图为( ) A. B. C. D. 3. “中原号”等颗卫星搭乘长征二号丁运载火箭于年月日时分发射升空,“中原号”轨道高度为.其中数据用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 4. 如图,已知,,则的度数为( ) A. B. C. D. 5. 下列计算正确的是(    ) A. B. C. D. 6. 用配方法解方程时,下列配方结果正确的是( ) A. B. C. D. 7. 商场举行摸奖促销活动,对于“抽到一等奖的概率为0.1”.下列说法正确的是( ) A. 抽10次奖必有一次抽到一等奖 B. 抽一次不可能抽到一等奖 C. 抽10次也可能没有抽到一等奖 D. 抽了9次如果没有抽到一等奖,那么再抽一次肯定抽到一等奖 8. 某乡镇的4个村庄A、B、C、D恰好位于正方形的4个顶点上,为了解决农民出行难问题,镇政府决定修建连接各村庄的道路系统,使得每两个村庄都有直达的公路,设计人员给出了如下四个设计方案(实线表示连接的道路) 在上述四个方案中最短的道路系统是方案(  ) A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 9. 如图,菱形中,点是中点,连接、,若,,则该菱形的面积是( ) A. B. C. D. 10. 关于函数.下列说法正确的是( ) A. 无论m取何值,函数图像总经过点和 B. 当时,函数图像与x轴总有2个交点 C. 若,则当时,y随x的增大而减小 D. 当时,函数有最小值 二、填空题:(本大题共5个小题,每小题4分,共20分) 11. 若分式有意义,则实数的取值范围是___________. 12. 如图,一块飞镖游戏板由大小相等的小正方形格子构成.向游戏板随机投掷一枚飞镖(每次飞镖均落在纸板上),击中阴影区域的概率是_______. 13. 如图所示的图形叫弧三角形,又叫莱洛三角形,是机械学家莱洛首先进行研究的.弧三角形是这样画的:先画正三角形,然后分别以点为圆心,长为半径画弧.若正三角形的边长为,则弧三角形的周长为_________. 14. 科技小组为了验证某电路的电压U(V)、电流I(A)、电阻三者之间的关系:,测得数据如下: 100 200 220 400 2.2 1.1 1 0.55 那么,当电阻时,电流________A. 15. 如图,四边形是边长为6的正方形,点E在边上,,过点E作,分别交,于点G,F,M,N分别是,的中点,则的长是_______________. 三、解答题:(本大题共10个小题,共90分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 16. 计算: 17. 求不等式组的非负整数解 18. 已知:如图,在ABCD中,延长线AB至点E,延长CD至点F,使得BE=DF.连接EF,与对角线AC交于点O.求证:OE=OF. 19. 如图1是某种云梯车,如图2是其示意图,当云梯升起时,液压杆与底盘的夹角为.已知液压杆,某一工作时刻,当时.(参考数据:) (1)求此时液压杆顶端B到底盘的距离; (2)求此时的长.(精确到小数点后一位) 20. 如图,AB是⊙O的直径,⊙O交BC的中点于D,DE⊥AC. (1)求证:DE是⊙O的切线. (2)已知:BC=8cm,AD=3cm,求线段AE的长. 21. 为提高学生的网络认知,筹备“工业互联网”研学活动,请专家作主题报告. 【收集数据】为了解学生的研学意向,在随机抽取的部分学生中下发调查问卷. “工业互联网”主题日学生研学意向调查问卷 请选择您的研学意向,并在其后“□”内打“√”(每名同学必选且只能选择其中一项). A.数字孪生□B.人工智能□C.应用5G□D.工业机器人□E.区块链□ 【整理数据】所有问卷全部收回且有效,根据调查数据绘制成两幅不完整的统计图. 【分析数据】请根据统计图提供的信息,解答下列问题: (1)求本次调查所抽取的学生人数,并直接补全条形统计图; (2)求扇形统计图中领域“E”对应扇形的圆心角的度数; 【做出决策】请合理安排报告,补全活动日程表 (3)学校有600名学生参加本次活动,其中选择聆听B、D的报告学生各有多少? (4)在确保听取报告的每名学生都有座位的情况下,请你合理安排B,D两场报告,补全此次活动日程表. “工业互联网”主题日活动日程表 地点(座位数)时间 1号多功能厅(200座) 2号多功能厅(100座) E A C ① ② 设备检修暂停使用 22. 春节期间,某商场计划购进甲、乙两种商品,已知购进甲商品1件和乙商品1件共需元,购进甲商品件和乙商品件共需元. (1)求甲、乙两种商品每件的进价分别是多少元? (2)商场决定甲商品以每件元出售,乙商品以每件元出售,为满足市场需求,需购进甲、乙两种商品共件,且甲种商品的数量不少于乙种商品数量的倍,请你求出获利最大的进货方案. 23. 如图,在平面直角坐标系中,直线与y轴交于点A,与反比例函数的图象的一个交点为,过点B作AB的垂线l. (1)求点A的坐标及反比例函数的表达式; (2)若点C在直线l上,且的面积为5,求点C的坐标; (3)P是直线l上一点,连接PA,以P为位似中心画,使它与位似,相似比为m.若点D,E恰好都落在反比例函数图象上,求点P的坐标及m的值. 24. 在平面直角坐标系中,点是坐标原点,抛物线经过点,对称轴为直线. (1)求的值; (2)已知点在抛物线上,点的横坐标为,点的横坐标为.过点作轴的垂线交直线于点,过点作轴的垂线交直线于点. (ⅰ)当时,求与的面积之和; (ⅱ)在抛物线对称轴右侧,是否存在点,使得以为顶点的四边形的面积为?若存在,请求出点的横坐标的值;若不存在,请说明理由. 25. 如图,在矩形ABCD中,AD=4,M是AD的中点,点E是线段AB上一动点,连接EM并延长交线段CD的延长线于点F. (1)如图1,求证:AE=DF; (2)如图2,若AB=2,过点M作MG⊥EF交线段BC于点G,判断△GEF的形状,并说明理由; (3)如图3,若AB=,过点M作MG⊥EF交线段BC的延长线于点G. ①直接写出线段AE长度的取值范围; ②判断△GEF的形状,并说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2025年山东省济南市高新区中考数学一模试卷
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