内容正文:
25版《中考新考卷》数学
2025年广东省初中学业水平考试仿真模拟卷(二)
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.-的绝对值是( )
A.- B.
C.- D.
首页
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
D
2.下列计算正确的是( )
A.a2·a4=a8 B.3a3-a3=2a
C.(ab2)3=a3b6 D.(a+b)2=a2+b2
C
3.下面四个化学仪器示意图中,是轴对称图形的是( )
首页
A
4.已知压力F(N)、压强P(Pa)与受力面积S(m2)之间有如下关系式:F=PS.当F为定值时,下图中能大致表示压强P与受力面积S之间函数关系的是( )
D
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
5.已知a-2b=3,则2a-4b-3的值为( )
A.0 B.3
C.6 D.-3
首页
B
6.一块含30°角的直角三角尺和直尺如图放置,若∠1=145°,则∠2的度数为( )
A.63° B.64°
C.65° D.66°
C
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
7.如图,△ABC与△DEF位似,点O为位似中心,若=2,△ABC的周长为6,则△DEF的周长为( )
A.1.5 B.6
C.2 D.3
首页
D
8.如图,△ABC的顶点A,B,C均在☉O上,若∠BAC+∠BOC=84°,则∠BOC的度数为( )
A.56° B.60°
C.62° D.28°
A
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
9.分式方程=的解为( )
A.x=5
B.x=10
C.x=15
D.x=20
首页
B
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
10.如图,平面直角坐标系的第一象限中,在直线y=x+1和x轴之间由小到大依次画出若干个等腰直角三角形(图中所示的阴影部分),其中一条直角边在x轴上,另一条直角边与x轴垂直,则第100个等腰直角三角形的面积是( )
A.298 B.299
C.2197 D.2198
首页
C
解析:当x=0时,y=x+1=1,∴第1个等腰直角三角形的直角边长为1,∴第1个等腰直角三角形的面积为×1×1=,
当x=1时,y=x+1=2,∴第2个等腰直角三角形的直角边长为2,
∴第2个等腰直角三角形的面积为×2×2=2,
当x=3时,y=x+1=4,∴第3个等腰直角三角形的直角边长为4,
∴第3个等腰直角三角形的面积为×4×4=8,
∴第n个等腰直角三角形的面积为22n-3,依此规律,第100个等腰直角三角形的面积为2100×2-3=2197,故选:C.
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11.已知方程2x2-mx+3=0的一个根是-1,则m的值是 .
12.不等式组的解集为 .
13.在一个暗箱里有m个除颜色外其他完全相同的球,其中红球只有4个,每次将球充分摇匀后,随机从中摸出一球,记下颜色后放回.通过大量的重复试验后发现,摸到红球的频率为0.2.则m的值为 .
首页
-5
-1<x<1
20
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
14.如图,点A,B,C为正方形网格中的3个格点,则tan∠ACB= .
首页
2
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
15.如图,在矩形纸片ABCD中,AD=12 cm,把它分割成正方形纸片ABFE和矩形纸片EFCD后,分别裁出扇形ABF和半径最大的圆,恰好能作为一个圆锥的底面和侧面,则圆锥的侧面积为 .
首页
16π cm2
解析:设AB=x cm,则DE=(12-x)cm,
根据题意,得=π(12-x),
解得x=8,
∴AB=8 cm,
∴圆锥的侧面积为=16π(cm2).
故答案为:16π cm2.
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分.
16.计算:+2 0250-+.
首页
解:原式=3+1-4+3=3.
17.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°.
(1)尺规作图:作一个圆,使圆心O在AC边上,且与AB,BC所在直线相切(不写作法,保留作图痕迹);
解:如图,☉O即为所求作;
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
(2)若AB=5,BC=4,求(1)中所作的☉O的半径.
首页
解:如图,设AB与☉O相切于点H,连线OH,则OH⊥AB,
∵BC与☉O相切,∠ACB=90°,∴点C在☉O上,∴OH=OC,
∵在Rt△ABC中,AB=5,BC=4,
∴AC==3.
∵S△ABC=S△ABO+S△BCO,
∴AC·BC=AB·OH+BC·OC,即×3×4=×5·OC+×4·OC,
解得OC=,故☉O的半径为.
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
18.在日常生活中我们经常会使用到订书机,如图,MN是装订机的底座,AB是装订机的托板,始终与底座平行,连接杆DE的点D固定,点E从点A向点B处滑动,压柄BC可绕着转轴B旋转.已知BC=AB=12 cm,BD=5 cm.当托板与压柄夹角∠ABC=37°时,点E从点A向点B处滑动了2 cm,求连接杆DE的长度(参考数据:sin 37°≈0.6,cos 37°≈0.8,tan 37°≈0.75).
首页
解:如图,过点D作DF⊥AB于点F.
在Rt△DBF中,BD=5 cm,
∴DF=BD·sin∠DBF=3 cm,
∴BF=BD·cos∠DBF=4 cm.
∵AE=2 cm,AB=12 cm,
∴EF=AB-AE-BF=12-2-4=6(cm),
∴DE===3(cm).
答:连接杆DE的长度约为3 cm.
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19.校园安全问题始终是社会各界关注的焦点,2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日,为提高学生安全防范意识和自我防护能力,我市某学校计划进行校园安全知识测试.现从七、八两个年级各随机抽取20名学生的测试成绩(百分制,数据分成5组:50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100,其中85分及以上为优秀)进行整理、描述、分析、统计如下:
首页
A.七年级抽取学生成绩的频数分布直方图
B.七年级学生的测试成绩在80≤x<90这一组的是:83,85,85,85,85,86,87,89
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
C.八年级学生成绩的平均数、众数、中位数、优秀率如下:
根据以上信息,回答下列问题:
(1)七年级学生甲与八年级学生乙的测试成绩均为87分,这两人在各自年级学生中成绩排名更靠前的是 (填“甲”或“乙”);
首页
甲
平均数 众数 中位数 优秀率
八年级 87 86 88 70%
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
(2)你认为哪个年级的学生对校园安全知识掌握的总体水平较好?并说明理由(从两个不同的角度说明);
首页
解:八年级学生对校园安全知识掌握的总体水平较好,理由如下:
∵七年级共抽取20名学生,将测试成绩从小到大排列,第10、11个数据都是85,
∴七年级测试成绩的中位数为=85,
∵八年级测试成绩的中位数为88,
∴八年级测试成绩的中位数高于七年级测试成绩的中位数.
∵七年级的优秀率为×100%=65%,70%>65%,
∴八年级测试成绩的优秀率高于七年级测试成绩的优秀率,
故八年级学生对校园安全知识掌握的总体水平较好.
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
(3)该校七年级共有600名学生,若学校决定将测试成绩靠前的270名学生选入安全志愿服务团队,预估七年级分数至少达到多少分的学生才可以入选.
首页
解:根据题意,得×20=9(名),
则在七年级抽取20名学生中,成绩按从大到小的顺序排列,排在第9名的成绩为86分,
∴预估七年级分数至少达到86分的学生才可以入选.
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
20.某校今年新改造了一片绿化带,现计划种植龙舌兰和春兰两种花卉,已知2盆龙舌兰和3盆春兰售价130元,3盆龙舌兰和2盆春兰售价120元.
(1)求龙舌兰和春兰的单价;
首页
解:设每盆龙舌兰x元,每盆春兰y元.
根据题意,得解得
答:龙舌兰的单价为20元,春兰的单价为30元.
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
(2)学校今年计划采购龙舌兰和春兰共400盆,相关资料表明:龙舌兰和春兰的成活率分别为70%和90%,学校明年要将枯死的花卉补上相同的新花卉,但这两种花卉在明年共补盆数不多于80盆,应如何选购花卉,使今年购买花卉的费用最低?并求出最低费用.
首页
解:设购买龙舌兰a盆,则购买春兰(400-a)盆,
根据题意,得400-70%a-90%(400-a)≤80,
解得a≤200.
设今年购买花卉的费用为w元,
根据题意,得w=20a+30×(400-a),即w=12 000-10a.
∵-10<0,
∴w随a的增大而减小,
∴当a=200时,w有最小值,最小值为12 000-10×200=10 000.
答:应购买龙舌兰200盆,春兰200盆,最低费用为10 000元.
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
21.综合与实践
首页
主题 如何在矩形中折出黄金矩形
探究
背景 宽与长之比为的矩形叫作“黄金矩形”,两个兴趣小组开启数学探究之旅,探究如何在宽AB=2,长足够长的矩形纸片中折出黄金矩形
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
首页
主题 如何在矩形中折出黄金矩形
探究
过程 第一小组:
步骤1:如图(1),将纸片折叠,使得AB与AD重合,折痕为AC;展开.
步骤2:如图(2),将纸片折叠,使得AB与CD重合,折痕为EF;展开.
步骤3:如图(3),先折出折痕DF,再将矩形沿过点F的直线折叠,使得FD的对应边FG落在直线BC上;展开.
步骤4:如图(4),过点G折出矩形ABGH;展开.
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
首页
主题 如何在矩形中折出黄金矩形
探究
过程 (1)图(3)中DF= ,CG= ;
(2)请写出图(4)中的黄金矩形: .
四边形DCGH,四边形ABGH
解析:由(1)知,CG=-1,CD=AB=2,∴=,
∴四边形DCGH是黄金矩形;由折叠可得BC=CD=2,
∴BG=BC+CG=+1,∴==,
∴四边形ABGH也是黄金矩形.
-1
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
首页
主题 如何在矩形中折出黄金矩形
探究
过程 第二小组:我们小组的折叠步骤1、步骤2和第一小组相同,接下来的步骤不同.
步骤3:如图(5),先折出折痕EB,再将纸片沿过点E的直线折叠,使得点A的对应点G落在EB上,展开.
步骤4:如图(6),将纸片沿过点B的直线折叠,使得BA的对应边落在BE上,点G与AB上的点H对应;展开.
步骤5:如图(7),过点H
折出矩形AHPD;展开.
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
首页
主题 如何在矩形中折出黄金矩形
探究
过程 (3)请写出图(7)中黄金矩形:_______________________________
四边形BCPH
解析:由步骤3折叠知AE=GE=AD=1,由步骤4折叠知BH=BG,
由勾股定理得BE=,
∴BH=BG=BE-EG=-1,
∴=,
∴四边形BCPH是黄金矩形.
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
首页
主题 如何在矩形中折出黄金矩形
证明 (4)请任取一个研究过程中得到的图形,并证明其为黄金矩形.
解:选取图(4)中的四边形DCGH,证明如下:
由折叠可得AD=AB=2,∠B=∠BAD=∠ADC=90°,
∴四边形ABCD为正方形,∴BC=DC=2.
∵E,F分别为AD,BC的中点,∴AE=ED=BF=CF=1,∴DF==,∴FG=DF=,∴CG=-1,
∴=,∴四边形DCGH为黄金矩形.(答案不唯一)
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.
22.联想与思考
【提出问题】同学们已经研究过锐角三角形面积与内切圆半径之间的关系,即:如图1,在锐角△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别是a,b,c,设△ABC的内切圆☉O1的半径为r,△ABC的面积为S,则S=.小明同学在学习了以上的知识后提出了另一个问题:任意一个锐角三角形都有内切圆与外接圆,那么锐角三角形的面积S与
它的外接圆的半径有怎样的关系呢?
首页
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
【分析问题】为解决该问题,老师让同学们进行了如下的思考与探究:
(1)如图2,设锐角△ABC的外接圆半径为R,同学们得出猜想:=2R.
在证明的过程中,同学们发现该猜想的结论与sin A有关,由此启发:添加辅助线构建直角三角形来解决问题.小明经过思考做了以下解答,请你补全证明过程:
首页
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
首页
如图2,连接BO2并延长交☉O2于点D,连接CD,
∴∠A=∠ ,∠BCD= °,
∴= =sin A,
∴=2R.
D
90
sin D
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
(2)请你根据上述启发,结合图3,求证:S=bcsin A;
首页
证明:如图3,过B作BE⊥AC于点E,
在Rt△ABE中,=sin A,
∴BE=c·sin A,
∴S=BE·AC=bcsin A.
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
解:S=,理由如下:
由(1)、(2)可知=sin A,S=bcsin A,
把=sin A代入S=bcsin A,
得S=bc·=,
即S=.
【解决问题】
(3)结合(1)、(2)的结论,请探究锐角三角形的面积S与它的外接圆半径R之间的关系(用含有a,b,c和R的式子表示S),并说明理由.
首页
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
23.定义:在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与y轴的交点坐标为(0,c),那么我们把经过点(0,c)且平行于x轴的直线称为这条抛物线的极限分割线.
【特例感知】
(1)抛物线y=x2+4x+4的极限分割线与这条抛物线的交点坐标为
;
首页
(0,4)和(-4,4)
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
【深入探究】
(2)经过点A(-2,0)和B(x,0)(x>-2)的抛物线y=-x2+mx+n与y轴交于点C,它的极限分割线与该抛物线另一个交点为点D,请用含m的代数式表示点D的坐标;
首页
解:∵抛物线经过点A(-2,0),
∴-×(-2)2+m×(-2)+n=0,
∴n=m+1.
令x=0,则y=n=m+1,
∴点C的坐标为(0,m+1).
又∵抛物线的极限分割线与该抛
物线另一个交点为点D,
∴点D的纵坐标为m+1.
∵y=-x2+mx+n
=-(x-m)2+m2+n
=-(x-m)2+m2+m+1,
∴m+1=-(x-m)2+m2+m+1,
解得x1=0(舍去),x2=2m,
∴点D的坐标为(2m,m+1).
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
【拓展运用】
(3)在(2)的条件下,设抛物线y=-x2+mx+n的顶点为P,直线EF垂直平分OC,垂足为E,交该抛物线的对称轴于点F.若∠CDF=45°,求点P的坐标.
首页
解:由(2)知y=-(x-m)2+m2+m+1,C(0,m+1),D(2m,m+1),
∴抛物线的对称轴为直线x=m,顶点P的坐标为,
设CD与对称轴交于点G,如图,
∵∠CDF=45°,
∴∠GFD=∠GDF=45°,
∴DG=GF.
∵抛物线的极限分割线与该抛物线另一个交点为点D,
∴CG=GD=|m|,∴CG=GF=|m|.
∵直线EF垂直平分OC,∴GF=CE=OC=|m+1|,
∴|m|=|m+1|,解得m=1或m=-.
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
∴当m=1时,y=×12+1+1=,
则点P的坐标为;
当m=-时,y=×-+1=,
则点P的坐标为,
∴点P的坐标为或.
首页
10
11
4
5
6
7
8
9
1
2
3
12
16
14
13
15
17
18
20
21
22
23
19
本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。
未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售,
一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。
温馨提示
$$